FACULTAD DE FILOSOFIA Y EDUCACIN

INSTITUTO DE HISTORIA

HIS 763-01
Programa de Magster en Historia
Instituto de Historia
Pontificia Universidad Catlica de Valparaso
Primer Semestre 2014
Curso: Historia Econmica y Social
Prof.: Eduardo Cavieres Figueroa
Horas semanales presenciales: 2
Horas Semanales Dedicacin: 4
Nmero de Crditos: 4

PROGRAMA DE ESTUDIO

I. DESCRIPCIN GENERAL Y OBJETIVOS

El curso tiene por objeto conocer y reflexionar sobre algunas de las problemticas
histricas y metodolgicas relacionadas con el desarrollo histrico del mundo
moderno desde sus perspectivas econmicas y sociales y con los anlisis
concernientes al crecimiento econmico y a los procesos de transicin desde
sociedades tradicionales a sociedades modernas. Por ello, se trata de combinar
perspectivas historiogrficas con anlisis de situaciones concretas concernientes a
la evolucin de la sociedad europea y sus alcances sobre el mundo
latinoamericano.

II. CONTENIDOS (TEMAS DEL CURSO) y BIBLIOGRAFIA.

La primera parte del curso se centra en discusiones respecto a lo historiogrfico. Se

trata de situar la historia econmica y la social a partir de su historiografa en el s.
XX, particularmente desde la historiografa francesa y, ms particularmente, desde
los Annales y, desde all vislumbrar sus etapas de desarrollo, sus alcances
actuales y sus perspectivas de anlisis vigentes. Como obra general de lectura (o
re-lectura de todo el curso) est Peter Burke, La Revolucin historiogrfica francesa.
La Escuela de los Annales, 1929-1989, Gedisa -Barcelona 1993. Para discusin,
Eric Hobsbawm, Sobre la Historia, Crtica - Barcelona 1998, particularmente Caps.
3. Qu puede decirnos la historia sobre la sociedad contempornea?; 6. De la
Historia social a la historia de la sociedad; 7. Historiadores y Economistas I; 8.
Historiadores y Economistas II y Charles Tilly, Los movimientos sociales, 1768
2008, Crtica Barcelona 2010.

La segunda parte se centra en algunas temticas especficas relacionadas con la

historia econmica propiamente tal y sus efectos sociales y polticos (como
economa poltica). Textos bsicos de anlisis y discusin: J.L. Anderson,
Explaining long-term economic change, Cambridge 1995; G.R. Hawke, Economa
para historiadores, Labor, Barcelona 1984; Charles P. Kindleberger, Problemas
histricos e interpretaciones econmicas, Crtica, Barcelona 1993; Kart Polanyi, La
gran transformacin. Los orgenes polticos y econmicos de nuestro tiempo [1957],
FCE, Mxico 2006; Alain Peyrefitte, La sociedad de la confianza, Santiago 1996 y
Fernando Braudel, Civilizacin material, econmica y capitalismo, 3 vol, Alianza,
Madrid, 1984.

Esta etapa del curso termina con un esquema del proyecto del trabajo individual final
del curso.

La tercera parte del curso est destinada al anlisis de nuevas perspectivas

historiogrficas en sus versiones ms recientes. Alguna de estas perspectivas debe
ser utilizada como marco terico en el trabajo individual. Lecturas bsicas son Peter
Burke, Qu es la historia cultural? Paidos, Buenos Aires 2006.; J. Le Goff (et. AL),
La Nueva Historia, Barcelona 1988; Le Goff y P. Nora, Hacer la Historia, 3 Vols.,
Barcelona-Laia, 1978 y E. Cavieres, et. al, La Historia en controversia, Edic. Univ. de
Valparaso, Valparaso 2009.

Se debe considerar algunos textos esenciales:

Historia Econmica e Historia Cultural: Eric Van Young, La pareja dispareja: breves
comentarios acerca de la relacin entre historia econmica y cultural.

Antropologa Histrica. Carlo Ginzburg, El queso y los gusanos, Barcelona

1981.

Historia de las Mentalidades, Michel Vorelle, Ideologa y Mentalidades, Ariel,

Barcelona 1985.

Historia Cultural, Roger Chartier, El mundo como representacin. Historia

Cultural: entre prctica y representacin, Gedisa, Barcelona 1996.
III. EVALUACIN

Nota final: Nota referencial trabajo del semestre, trabajo final y examen.