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Set de Instrumentos de Entrenamiento y Reforzamiento

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para Segundo Ao Bsico

Habilidad 1.1 : Reconocer ideas explcitas

Ilustre Municipalidad de Machal

2013
Organizacin de los contenidos

Captulo 1

Competencia 1: Localizar informacin

Habilidades:
1.1 Reconocer ideas explcitas
1.2 Memorizar datos generales

Captulo 2
Competencia 2: Relacionar informacin
Habilidades:
2.1 Relacionar datos presentes en el texto
2.2 Ordenar secuencialmente los hechos
2.3 Resumir sucesos

Captulo 3

Competencia 3: Reflexionar sobre el texto

Habilidades:
3.1 Formar una opinin
3.2 Deducir relaciones de causa-efecto
3.3 Captar el sentido de lo ledo
3.4 Inferir significados implcitos
3.5 Imaginar y crear
Captulo 1
____________________________________________
1 Competencia
Localizar informacin

Habilidades

1.1 Reconocer ideas explcitas


Competencia 1: Localizar Informacin Habilidad 1.1: Reconocer ideas explcitas

Nombre: Curso:

El gallinero de la Seora Mara

La seora Mara tiene un pequeo


gallinero.
En l viven dos gallinas y un gallo.
Todas las maanas se levanta
temprano y recoge los huevos.
Ella cuida a sus gallinas porque las
quiere mucho.

EJERCICIO DE ENTRENAMIENTO N 1

Lee el siguiente cuento:


Identifica la siguiente informacin y marca la alternativa correcta con una X:

1. El ttulo del cuento es:


a: La Seora Mara y sus gallinas
b: El gallo y sus dos gallinas
c: El gallinero de la Seora Mara
d: La Seora Mara y su gallinero

2. La duea del gallinero se llama:


a: Marta
b: Mara
c: Marianela
d: Maritza

3. La cantidad de gallinas y gallos que vivan en el gallinero son:


a: una gallina y un gallo
b: dos gallos y una gallina

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Competencia 1: Localizar Informacin Habilidad 1.1: Reconocer ideas explcitas

Nombre: Curso:
c: dos gallinas y un gallo
d: una gallina y tres gallos

EJERCICIO DE ENTRENAMIENTO N 2
Lee el siguiente poema:

El sapito glo, glo, glo


Jos Sebastin Tallon

Nadie sabe dnde vive.


Nadie en la casa lo vio.
Pero todos escuchamos
al sapito glo, glo, glo

Vivir en la chimenea?
Dnde diablos se escondi?
Dnde canta, cuando llueve,
el sapito glo, glo,glo?

Vive acaso en la azotea?


Se ha metido en un rincn?
Est debajo de la cama?
Vive oculto en una flor?

Nadie sabe dnde vive.


Nadie en la casa lo vio.
Pero todos escuchamos
Cuando llueve glo, glo,glo

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Competencia 1: Localizar Informacin Habilidad 1.1: Reconocer ideas explcitas

Nombre: Curso:

Identifica la siguiente informacin y marca la alternativa correcta con una X:

1. El autor del poema es:


a: el sapito glo, glo, glo.
b: annimo
c: Jos Sebastin Tallon
d: nadie sabe, porque nadie lo vio

2. Cuando llueve el sapito dice:


a: po, po, po
b: glup, glup, glup
c: guau, guau, guau
d: glo, glo, glo

3. El sapito posiblemente puede vivir en:


a: chimenea o azotea
b: chimenea, azotea o cama
c: chimenea, azotea, cama o flor
d: chimenea, azotea, rincn, cama o flor

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Competencia 1: Localizar Informacin Habilidad 1.1: Reconocer ideas explcitas

Nombre: Curso:

El campo de Pedrito

EJERCICIO ENTRENAMIENTO
Pedrito tiene un pequeo N 3
campo.
Lee el siguiente cuento: Todas las maanas, se
levanta
temprano y trabaja la
tierra.
l cuida a sus animales
porque los quiere mucho.
Es feliz en su casa.

Identifica la siguiente informacin y marca la alternativa correcta con una X:

1. El dueo del campo se llama:


a: Juanito
b: Pedrito
c: Pepito
d: Humbertito

2. El trabajo que realiza cada maana Pedrito consiste en:


a: trabajar la tierra
b: cuidar a los animales
c: ordear a la vaca
d: levantarse temprano

3. Pedrito cuida a sus animales porque:


a: es feliz en su casa
b: los quiere mucho
c: viven en su pequeo campo
d: tiene que trabajar la tierra

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Competencia 1: Localizar Informacin Habilidad 1.1: Reconocer ideas explcitas

Nombre: Curso:

EJERCICIOLa
ENTRENAMIENTO
rana Ana N 4
.
Lee el siguiente cuento:

La rana Ana se encuentra en medio de


un bosque precioso. Es acompaada por
otras ranas, insectos, flores y un ro que
ella disfruta mucho. Por las tardes
descansa porque salta todo el da
buscando insectos. Por las noches canta
hasta quedarse dormida

Identifica la siguiente informacin y marca la alternativa correcta con una X:

1. La rana Ana por las tardes:


a: descansa
b: salta
c: duerme
d: juega

2. La rana Ana salta:


a: porque le gusta jugar
b: porque busca insectos
c: porque est feliz
d: porque hace deportes

3. La rana Ana por las noches:


a: es acompaada por sus amigos
b: busca flores

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Competencia 1: Localizar Informacin Habilidad 1.1: Reconocer ideas explcitas

Nombre: Curso:
c: sale a pasear por el bosque
d: canta hasta quedarse dormida

EJERCICIO ENTRENAMIENTO N 5

Lee el siguiente texto:

El baile de la Cueca

El huaso avanza hacia la china (la joven) que ms le


agrada y le ofrece el brazo; ella se levanta,
acompandolo en un breve paseo en la pista de
baile.
Terminado el paseo se colocan frente a frente,
pauelo en mano, y empieza el baile animado por los
presentes.
Los pasos iniciales son muy medidos y tranquilos. Los pauelos se mueven
suavemente y comienza el giro insinuante de la Cueca. El huaso persigue a la china
que le huye y empleando el pauelo como si fuera un suave lazo, la rodea sin tocarla
y la Pinta
trae elinsistentemente
si es VERDADERO, si no Ella
a su lado. djalo
se en
le blanco:
acerca con elegancia y coquetera
levantando ligeramente la falda con la mano izquierda, mientras que con la derecha
mueve con gracia el pauelo y huye nuevamente.
El huaso comienza el zapateo y suele parecer una competencia de habilidades consigo
mismo, hasta que llega la ltima vuelta y le ofrece el brazo a su china y se arrodilla
frente a ella.

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Competencia 1: Localizar Informacin Habilidad 1.1: Reconocer ideas explcitas

Nombre: Curso:

Identifica la siguiente informacin y marca la alternativa correcta con una X:

1. La Cueca se baila con:


a: abanico
b: pauelo
c: velo
d: castauelas

2. La Cueca comienza con:


a: aplausos invitando a la gente a bailar
b: el huaso corriendo por la pista de baile
c: un breve paseo por la pista
d: zapateo de los bailarines

3. En la Cueca, la ltima vuelta se termina cuando:


a: el huaso se arrodilla frente a la china
b: el huaso y la china levantan ambos brazos
c: el huaso y la china se dan un abrazo
d: el huaso y la china hacen una ronda

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Competencia 1: Localizar Informacin Habilidad 1.1: Reconocer ideas explcitas

Nombre: Curso:

EJERCICIO ENTRENAMIENTO N 6

Lee el siguiente texto:

Coya

La localidad chilena de Coya se ubica en la precordillera de la comuna de Machal. Se


puede acceder a ella a travs de la Carretera del Cobre.
Sin duda, se puede encontrar con un paisaje totalmente dominado por la naturaleza
con una mezcla exquisita de tranquilidad, vida de campo
y uno que otro lugar para comer.
En su pasado guarda grandes historias, como el hecho de ser uno de los pueblos que
acogi a los ciudadanos de la Braden Copper Company, empresa estadounidense que
controlaba la Mina El Teniente. Ellos mismos crearon grandes casas, hospitales, teatros,
conformando una mini ciudad que se conserva hasta el da de hoy, con una plaza bien
cuidada y que conservan especies autctonas de la flora. Hay casas que se mantienen
en pie, pero el resto son bellas ruinas que cuentan la historia de un pasado con un estilo
de vida enfocado hacia lo extranjero, quienes se maravillaron con la vida y su clida
gente.
Estando en Coya, es posible olvidarse por entero de la ciudad y slo dejar que las
fuerzas de la naturaleza se acerquen al turista.

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Competencia 1: Localizar Informacin Habilidad 1.1: Reconocer ideas explcitas

Nombre: Curso:

Encierra con un crculo la respuesta correcta:

1. Coya se encuentra en la precordillera de la comuna de:

Machal Rancagua San Fernando

2. El paisaje que predomina en Coya es:

Playa Desierto Campo

3. La empresa estadounidense Braden Coper Company controlaba la Mina:

La Escondida Collahuasi El Teniente

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Competencia 1: Localizar Informacin El Causeo Habilidad 1.1: Reconocer ideas explcitas
El causeo es
Nombre: una ensalada Curso:
que suele
llevar cebolla,
tomate y
EJERCICIOalguna carne
ENTRENAMIENTO N 7
cocida y
Lee el siguiente texto: picada fra
-como pollo,
vacuno,
patitas de
cerdo o
pescado-,
siendo
comn
acompaarlo
Encierra con un crculo la o las con pan. correctas:
respuestas El
condimento
consiste en
1. El causeo se compone por: sal de mar
machacada
con especias 2.
como ajo, aj El
y comino. ca
us
eo
a: choclo b: carne c: cebolla d: tomate es
comn acompaarlo con:

a: pan b: pizza c: papas fritas d: brocoli

3. El causeo se condimenta con:

a: comino b: aj c: ajo d: sal

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Competencia 1: Localizar Informacin Habilidad 1.1: Reconocer ideas explcitas

Nombre: Curso:

EJERCICIO DE REFORZAMIENTO N 1
La origen de la Plastilina
Lee el siguiente texto:

La plastilina fue inventada hace ms de cien aos por un ingls


llamado William Harbut. Su deseo era conseguir una masa tan
suave y flexible como la arcilla, pero que no se endureciera.
Finalmente, despus de muchos experimentos, la consigui
combinando arcilla, pigmentos, cera y aceite en proporciones
precisas. El invento fue todo un xito. El nuevo material ha
provocado un impacto en la educacin,
para las tareas escolares, la esttica
e incluso en el cine de animacin.
Esto ha permitido que se le utilice hasta
nuestros das con igual o mayor vigencia.

Pinta el si es VERDADERO, si no es verdadero, djalo en blanco:

1. La plastilina fue inventada por William Harbut

2. La plastilina sali como resultado de un primer experimento

3. La plastilina ha provocado un gran impacto en la educacin


para las tareas escolares

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Competencia 1: Localizar Informacin Habilidad 1.1: Reconocer ideas explcitas
La Codicia
Nombre: Adrin Duffocq Curso:
Todos los nios jugaban a
las bolitas en el patio de la
EJERCICIO
escuela. DE REFORZAMIENTO
Oscar tambin N 2
Lee el siguiente cuento:jugaba pero era ambicioso
ya que no se conformaba
con las que tena y quera
tener ms. Como no pudo
ganarlas jugando, las
compr con el dinero que
le daban sus padres para
dulces. As, el bolsillo se le
llen de bolitas y se fue
corriendo a su casa para
guardarlas pero se
sorprendi al comprobar
que lleg sin ninguna. Se le
Pinta la o las alternativas correctas:
haba roto el bolsillo y se le
1. Oscar jugaba: haban cado por el camino
de tierra. La codicia castig
a Oscar, pues se qued sin
jugar, sin bolitas y sin
comer dulces.

con la cuerda con una pelota con bolitas

2. Oscar gastaba el dinero en comprar:

bolitas pastelillos libros

3. La codicia hizo que scar quedara:

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Competencia 1: Localizar Informacin Habilidad 1.1: Reconocer ideas explcitas

Nombre: Curso:

sin jugar sin dulces sin bolitas

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Tabla de Respuestas Correctas
Competencia 1: Localizar Informacin Habilidad 1.1: Reconocer ideas explcitas

Ejercicio de entrenamiento 1: El gallinero de la Seora Mara


1 c: El gallinero de la Seora Mara
2 b: Mara
3 c: dos gallinas y un gallo

Ejercicio de entrenamiento 2: El sapito glo, glo, glo


1 c: Jos Sebastin Talln
2 d: glo, glo, glo
3 d: chimenea, azotea, rincn, cama o flor.

Ejercicio de entrenamiento 3: El campo de Pedrito


1 a: Pedrito
2 a: trabajar la tierra
3 b: los quiere mucho

Ejercicio de entrenamiento 4: La rana Ana


1 a: descansa
2 b: porque busca insectos
3 d: canta hasta quedarse dormida

Ejercicio de entrenamiento 5: El baile de la Cueca


1 b: pauelo
2 c: un breve paseo por la pista de baile
3 a: el huaso se arrodilla frente a la china

Ejercicio de entrenamiento 6: Coya


1 Machal
2 campo
3 El Teniente

Ejercicio de entrenamiento 7: El Causeo


1 b: carne - c: cebolla - d: tomate
2 a: pan
3 a: comino b: aj c: ajo d: sal

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Tabla de Respuestas Correctas
Competencia 1: Localizar Informacin Habilidad 1.1: Reconocer ideas explcitas

Ejercicio de reforzamiento 1: El origen de la plastilina


1 verdadero
2 falso
3 verdadero

Ejercicio de Reforzamiento 2: La Codicia


1 con bolitas
2 bolitas
3 sin jugar, sin dulces y sin bolitas

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Tabla de Respuestas Correctas
Competencia 1: Localizar Informacin Habilidad 1.1: Reconocer ideas explcitas

Estimado/a Docente:
Por favor, ingrese todos los datos solicitados a esta Hoja de Respuestas. Es necesario agregar el
nombre del establecimiento, el curso que atiende, su nombre y el de los alumnos de su curso (1 er
nombre y 1er apellido). Anote una X cuando se indique una respuesta correcta del alumno. Si la
respuesta fuese incorrecta o no existe, deje el casillero en blanco. Esta tabla debe ser enviada a
contacto@eduser.cl
Establecimiento:
Curso:
Docente:
Ejercicios de
Ejercicios de entrenamiento
Nombre del alumno reforzamiento
1 2 3 4 5 6 7 1 2
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