Ttulo del Control: Aspectos bsicos en la planificacin de una investigacin.

Nombre Alumno: Carla Hernndez Hernndez.

Nombre Asignatura: Seminario de Titulo

Instituto IACC

Fecha: 02-07-2017
 Instrucciones

Describa y explique los aspectos bsicos, segn Umberto Eco, que se deben

considerar al momento de planificar la ejecucin de una investigacin.

Desarrollo

Despus de haber ledo el contenido de esta primera semana, s que el objetivo

principal de este control es estipular y establecer los aspectos bsicos de la

investigacin, segn lo que seala Umberto Eco, asimismo entregare una pequea

resea de quien es esta persona para posteriormente sealar que es una

investigacin y a continuacin, explicando los aspectos bsicos a considerar al

momento de planificar la realizacin de una investigacin.

Descripcin de Umberto Eco;

Umberto Eco, Se doctoro en filosofa y letras en la universidad de Turn en 1954,

trabajo como profesor en las universidades de Turn y Florencia. Se convirti en

profesor de Comunicacin visual en Florencia en 1966. Distinguido crtico literario,

semilogo y comuniclogo. En 2000 recibi el premio Prncipe de Asturias de

Comunicacin y Humanidades. Es caballero de la Legin de Honor francesa. Como

tambin Medalla de Oro al mrito de la cultura y el arte (Roma, 1997); Caballero

Gran Cruz de la Orden del Mrito de la Repblica Italiana (Roma, 1996), entre otras.
Investigacin;

La Investigacin es un asunto organizado, ordenado y objetivo, la cual tiene como

finalidad revelar y responder a una pregunta o hiptesis que se ha trazado. Esta

accin nos permitir conseguir conocimientos de un terminante tema, lo cual, es un

proceso en donde la finalidad es conocer elementos determinados con el objeto de

aumentar el conocimiento y la informacin sobre algo desconocido y as obtener la

respuesta a la pregunta o la solucin del problema o la generacin de nuevas

preguntas.

Segn Eco, los aspectos bsicos que se deben considerar al momento de planificar

la ejecucin de una investigacin son:

1. Localizar un tema concreto.

2. Recopilar documentos sobre dicho tema.

3. Poner en orden dichos documentos.

4. Volver a examinar el tema partiendo de cero a la luz de los documentos recogidos.

5. Dar una forma orgnica a todas las reflexiones precedentes.

6. Hacerlo de modo que quien la lea comprenda lo que se quera decir y pueda, si

as lo desea, acudir a los mismos documentos para reconsiderar el tema por su

cuenta.
Contextualizacin de los aspectos

1. Localizar un tema concreto; Es aqu donde empieza la investigacin, con la

eleccin del tema.

2. Recopilar documentos sobre dicho tema; Aqu nos referimos a la bsqueda

de material en diversos medios con el objeto que facilite la investigacin que se va

a realizar, como por ejemplo; va internet, bibliotecas, libros, revistas, anuncios,

enciclopedias, entrevistas , entre otros.

3. Poner en orden dichos documentos; Es aqu donde se aplica el ordenamiento

de los documentos que se han de recopilar, es decir; por autores, registros de

internet, fechas de publicaciones y si son nacionales o internaciones.

4. Volver a examinar el tema partiendo de cero a la luz de los documentos

recogidos; Se vuelve a revisar y readecuar toda la informacin recopiladas.

5. Dar una forma orgnica a todas las reflexiones precedentes; Es aqu donde

se ordena toda la informacin en conjunto con las reflexiones que ha nacido, segn

lo sealado en el tema terminado que se ha investigado, proporcionarle un orden

encaminado a la hiptesis que se ha concluido Como por ejemplo; un ndice,

introduccin, marco terico, cuerpo de la investigacin, conclusin y ndice

bibliogrfico.

6. Hacerlo de modo que quien la lea comprenda lo que se quera decir y pueda,

si as lo desea, acudir a los mismos documentos para reconsiderar el tema

por su cuenta; Segn lo mencionado en el punto anterior sobre darle un orden

legible para todo los lectores y as que posea una concordancia desde un principio
a fin, teniendo que poseer un ndice, introduccin, marco terico, cuerpo de la

investigacin, conclusin y ndice bibliogrfico.

 Bibliografa

- Contenido Semana N1, Iacc