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Anlisis de Datos I Anlisis univariante en el SPSS

Estadstica descriptiva univariada en el SPSS


1. INTRODUCCIN
2. DISTRIBUCIONES DE FRECUENCIAS
3. ANLISIS DESCRIPTIVOS
4. PUNTUACIONES TPICAS Y ESCALAS DERIVADAS
__________________
Bibliografa: Tema 2 (pg. 19-31) del cuaderno de prcticas de SPSS (Ximnez y Revuelta, 2011)
Ejercicios: Todos los de la pgina 32 del cuaderno de prcticas (con el archivo practica.sav)

Anlisis descriptivos con una variable

En este esquema resumiremos cmo llevar a cabo con los mens


del SPSS los anlisis descriptivos con una variable estudiados en
la primera parte de la asignatura.

Para realizar anlisis descriptivos univariantes pueden usarse los


procedimientos Frecuencias, Descriptivos y Explorar

I. EL PROCEDIMIENTO FRECUENCIAS
Analizar -> Estadsticos Descriptivos -> Frecuencias
Tabaquismo

Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje vlido acumulado
Vlidos No fumador 138 69.0 69.0 69.0
Fumador 62 31.0 31.0 100.0
Total 200 100.0 100.0

Tabaquismo

Fumador

Trasladar aqu las variables sobre


las que se quiera obtener la
distribucin de frecuencias (fumar,
en el ejemplo)
No fumador

Los centiles y otros estadsticos descriptivos pueden obtenerse desde el botn llamado Estadsticos del
procedimiento Frecuencias:

Si se desea obtener los deciles indicar


10 grupos, los cuartiles 4 y los
centiles 100

Esta opcin es especfica para los


centiles y permite definir el centil
(entre 1 y 99) que se desee obtener. Para
indicar varios escribir el nmero y
pulsar en el botn Aadir
sucesivamente.

Carmen Ximnez 1
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Por ejemplo para la variable edad el centil 10 es la puntuacin 25 (ver tabla inferior). Otros centiles son:

Estadsticos

Edad
N Percentiles
Vlidos Perdidos 10 25 30 50 60 75 90
200 0 25.00 27.00 27.00 29.00 29.60 31.00 34.00

II. EL PROCEDIMIENTO DESCRIPTIVOS

Analizar -> Estadsticos Descriptivos -> Descriptivos


Para conocer los estadsticos descriptivos de las variables tambin puede seleccionarse el procedimiento
Descriptivos cuyo cuadro de dilogo es:

Trasladar aqu las variables


sobre las que se quiera
obtener estadsticos
descriptivos

Con estas selecciones se obtiene lo siguiente:


Estadsticos descriptivos

N Mnimo Mximo Media Desv. tp. Varianza Asimetra Curtosis


Estadstico Estadstico Estadstico Estadstico Estadstico Estadstico Estadstico Error tpico Estadstico Error tpico
Edad 200 22 46 29.35 3.877 15.033 1.205 .172 2.270 .342
N vlido (segn lista) 200

Este cuadro de dilogo tambin permite obtener las puntuaciones tpicas de las variables (ver pg. 4 de este esquema)

III. EL PROCEDIMIENTO EXPLORAR


Analizar -> Estadsticos Descriptivos -> Explorar

Con estas selecciones se obtienen los estadsticos descriptivos y grficos para la variable peso por un lado
para los varones y por otro para las mujeres. Ms concretamente, se obtiene lo siguiente:

Carmen Ximnez 2
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Explorar
Descriptivos

Sexo Estadstico Error tp.


Peso Mujer Media 49.5679 .60014
Intervalo de confianza Lmite inferior 48.3736
para la media al 95% Lmite superior
50.7622

Media recortada al 5% 49.5062 La media en peso de las


Mediana 49.0000 mujeres es menor que la de
los varones.
Varianza 29.173
Desv. tp. 5.40125
Mnimo 39.00
Mximo 62.00
No obstante las mujeres son
Rango 23.00 ms homogneas en la
Amplitud intercuartil 7.5000 variable peso que los
Asimetra .186 .267 varones, como puede verse
Curtosis -.428 .529 en las varianzas (en los
recuadros) y en los grficos
Varn Media 64.2353 .78366
inferiores.
Intervalo de confianza Lmite inferior 62.6834
para la media al 95% Lmite superior
65.7871

Media recortada al 5% 63.8170


Mediana 63.0000
Varianza 73.080
Desv. tp. 8.54867
Mnimo 45.00
Mximo 92.00
Rango 47.00
Amplitud intercuartil 11.0000
Asimetra .850 .222
Curtosis .652 .440

Diagrama de tallo y hojas*


Diagrama de cajas
Peso Stem-and-Leaf Plot for
SEXO= Mujer
100
Frequency Stem & Leaf 194
90
169
187
2.00 3 . 99 80
8.00 4 . 00112223
31.00 4 . 5555555555666677777777778999999 70
24.00 5 . 000001111111222223333334
12.00 5 . 555566777889 60
4.00 6 . 0012
50
Peso

Stem width: 10.00 40


Each leaf: 1 case(s) 30
N= 81 119
Peso Stem-and-Leaf Plot for
Varn
Mujer

SEXO= Varn

Frequency Stem & Leaf

.00 4 . Sexo
1.00 4 . 5
8.00 5 . 02223444
26.00 5 . 55555666667777778888889999
37.00 6 . 0000000000000111112223333333333444444
20.00 6 . 55556666666677888999
13.00 7 . 0011333333333
5.00 7 . 56688
6.00 8 . 023333
3.00 Extremes (>=85)

Stem width: 10.00


Each leaf: 1 case(s)

*
Nota: el diagrama de tallo y hojas no entra en el programa de la asignatura (ver apndice del tema 2 del libro de texto)

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PUNTUACIONES TPICAS Y ESCALAS DERIVADAS

Clculo de puntuaciones tpicas

El SPSS ofrece la posibilidad de obtener las puntuaciones tpicas para cada uno de los sujetos en cada una de
las variables. Para solicitarlas se seala la opcin Guardar valores tipificados como variables del cuadro de
dilogo del men Analizar -> Estadsticos descriptivos -> Descriptivos:

Obtener las
puntuaciones tpicas

El SPSS calcula las puntuaciones tpicas a partir de la siguiente frmula:

Xi X
zi
S X'

Donde S X' es la desviacin tpica insesgada.

Los resultados aparecen como nuevas columnas en el editor de datos (por ejemplo, para edad se denominara
zedad). La variable resultante tiene como media 0 y como desviacin tpica 1.

IV. EL PROCEDIMIENTO CALCULAR

Transformar -> Calcular


Permite crear variables a partir de las variables del archivo. A partir de este procedimiento se puede construir
una escala derivada.* Por ejemplo, la escala derivada Ti = 10 zi + 50 a partir de las puntuaciones tpicas en
edad (obtenidas desde el procedimiento descriptivos y llamadas zedad) se define mediante:*

Nombre de la Aqu se define la


nueva variable expresin numrica. Para
Tedad escalas derivadas:
Ti = a zi + b

Listado de Smbolos para definir las


variables operaciones (suma, resta,
producto, cociente, etc.)

Con esta nueva variable pueden calcularse los estadsticos descriptivos desde el men Analizar -> Estadsticos
descriptivos -> Descriptivos y comprobar que la media es 50, la desviacin tpica 10 y la varianza 100.
______________
*
Nota: Utilizaremos nuevamente este procedimiento para el tema de las puntuaciones combinadas.

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