Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
UNIDAD 2
SESIN 5
ACTIVIDAD 2
EVALUACION
La segunda actividad de la Unidad 5 consiste en realizar un acopio de informacin que nos ser
til para nuestro tema de investigacin, asimismo, adems de apoyarnos en la lectura,
aprenderemos a clasificar el tipo de informacin al que tenemos acceso, verificar su
procedencia y al final dar una opinin de la lectura, especialmente sobre el modo en que nos
ayud a clasificar los datos obtenidos mediante distintos tipos de fuentes.
TEMA:
https://www.youtube.com/watch?v Este video se respalda en los datos provistos La forma en la que el usuario
=7sixKdyiwYk por Google HQ donde se subraya que los Asequibilidad expone las fuentes
Video
Antivirus no son necesarios
En ste video podemos apreciar la opinin La cantidad de informacin
https://www.youtube.com/watch?v de un usuario estndar que demuestra que Contribucin recabada y las fuentes
Video =NWVY32EcEJM
los Antivirus consumen muchos recursos de utilizadas en el video
los dispositivos mviles
Este recurso nos muestra que los Antivirus Utiliza informacin de ms
https://www.youtube.com/watch?v no son necesarios segn opiniones de Actualidad actualidad y datos relevantes
Video =A1dhSR7cU8E&t=5s
usuarios de Android
Infograma/ En ste diagrama se puede apreciar el modo El diagrama muestra el
http://docs.yozio.com/articles/confi en que Android y aplicaciones en segundo Suficiencia funcionamiento de apps a un
Diagrama/
guring-deep-link-tracking-and- plano capturan metadatos y cmo nivel ms enfocado a
Mapa deep-link-metadata-retrieval-
android
funcionan, asimismo indica el proceso de desarrollador, pero tambin
Conceptual instalacin de una aplicacin user-friendly
Infograma/ En este diagrama podemos ver cmo una Tambin es necesario conocer
https://blog.avast.com/2014/04/02 empresa de Antivirus, Avast, utiliza distintas Autoridad el punto de vista de las
Diagrama/
/declaring-machine-war-against- estrategias para la identificacin y empresas de Antivirus y sus
Mapa malicious-android-packages/
eliminacin de virus no solo en dispositivos justificaciones
Conceptual mviles
Infograma/ En ste diagrama se ejemplifica de una Como usuarios estndar
https://www.fireeye.com/blog/thre forma muy clara la forma en la que actan difcilmente nos
Diagrama/
at-research/2016/06/latest-
los virus y cierto tipo de Malware, como se Pertinencia interesaramos por este tipo
Mapa android-overlay-malware-
spreading-in-europe.html
descargan y el proceso por el que pasan de informacin pero es muy
Conceptual antes de llegar al usuario importante conocerla.
Reflexin y conclusiones:
Gracias a esta actividad, me hice ms consciente del tipo de fuentes a las que los usuarios
normalmente acudimos. En general tenemos acceso a sinfn de datos, lo cual no implica que
toda la informacin sea nica o relevante.
Considero que esta actividad fue muy buena porque no solo me hizo concientizarme en la
calidad de los datos a los que acudo cuando busco una fuente, pues despus de haberla
realizado siento que se ha desarrollado en m un sentido ms crtico y analtico al momento de
consultar o inclusive leer un artculo. Creo que este tipo de estrategias de acopio, reflexin y
anlisis de la informacin son muy necesarios, especialmente cuando casi el 90% de la
informacin que utilizaremos durante nuestra carrera la obtendremos de pginas web. Es cierto
que no hay que creer todo lo que leemos en la Internet, pero s podemos buscar correctamente
los datos que nos ayuden a despejar dudas.