Ensayo

Y ahora que hacemos!!

Enrique Lpez Labn

Desde que la industria farmacutica ha logrado un gran apogeo econmico

gracias a la venta de todo tipo de frmacos que se han distribuido en todo el
mundo con el fin de dar soporte a la salud, logrando que los medicamentos se
conviertan en la mayora de las veces en una solucin para las distintas
enfermedades que vulneran la salud y la calidad de vida del ser humano. Pero
y si esa solucin a la cual recurrimos se convierte en un problema? Es decir
que pasa cuando abusamos de ellos y utilizamos sin algn tipo de control o
requerimiento por as decirlo. Por ejemplo, Hoy en da no es extrao acercarse
a cualquier farmacia, bodega o algn otro tipo de medio que nos proporcione
medicamentos, es ms los adquirimos en el peor de los casos sin receta
alguna, control o alguna indicacin. Lo cual considero que es un verdadero
riesgo para la salud a nivel nacional.

Se entiende o se define a la automedicacin como el tratamiento de una

condicin patolgica verdadera o imaginaria con medicamentos, seleccionados
sin supervisin mdica o de un agente calificado que incluye la adquisicin de
medicamentos a travs de una fuente formal (farmacias /boticas), recepcin de
medicamentos por otras fuentes como familiares y amigos, y la utilizacin de
sobrantes de prescripciones previas. (1)

En nuestro medio entre el 40 y 60% de la poblacin se auto mdica. En

Cajamarca en el 2001, hall una frecuencia de automedicacin de 36,19% en
hogares, siendo el motivo ms frecuente mencionado por la poblacin para
auto medicarse "ya s que recetan". Segn la OMS estima que el 50% de los
pacientes que tienen cefalea se automedica ; un estudio en Bogot encontr
que el 30% de la poblacin que se automedicaban tena como causa cefalea .
En Latinoamrica, los pacientes con migraa, 17% consume analgsicos 2-3
veces por semana, 6% ms de 3 veces por semana y 7% todos los das. (2)
Esta es una vista panormica de lo que ocurre al nivel nacional e internacional,
representando la automedicacin un verdadero riesgo para la salud pblica a
nivel nacional. Entonces de qu manera se puede afrontar este problema, que
alternativas tendran que aplicarse. Considero que el misterio de salud debe
ejercer un mayor control sobre la compra-venta y distribucin de los
medicamentos a nivel nacional por medio de entes reguladores. Se debe
realizar promocin y prevencin con respecto al uso, compra, venta de estos
medicamentos dando a conocer a la poblacin los posibles riesgos y las
consecuencias que trae consigo la automedicacin. Al ejercer un mayor control
sobre la distribucin y adquisicin de los medicamentos se reduce el riesgo de
adquirirlos de manera ilegal, cuando promovemos la promocin y la prevencin
nos referimos a concientizar a la poblacin sobre el uso de los medicamentos,
que consecuencias trae abusar de ellos y lo que implica para su salud. tambin
debemos tomar en cuenta que la atencin a tiempo de las distintas
enfermedades aplicando una poltica de prevencin y promocin, no solo
disminuye el hecho de adquirir una, sino que ayuda a disminuir el empleo de
medicamentos para tratarlas por consiguiente tambin reducira los costos en
salud.

Solo me queda decirles que los distintos estudios que se han llevado a cabo
demuestran cuan peligrosa es la automedicacin, por todas las consecuencias
que trae consigo. Que debe actuarse de inmediato, que las soluciones que
planteo no son las nicas y que los beneficios que se pueden obtener al
controlar esta situacin son muchos como para dejar que esto contine
Evitemos que la AUTOMEDICACIN sea un problema ms en salud!

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS.

1. Vzquez Lezcano S. Automedicacin. DIGEMID. 2008. Disponible

en:
http://www.digemid.minsa.gob.pe/upload/uploaded/pdf/automedica
cion_junio_2008.pdf
2. Saldaa-Flores D, Villalobos-Ticliahuanca G, Balln-Manrique B,
Len-Jimnez F, Frecuencia y caractersticas de la automedicacin
en pacientes con cefalea en atencin primaria en Lambayeque,
Per. Red Med Hered. [Internet]. 2017 Jan 10 [cited 2017 Mar
19];27(4):230. Available from:
http://www.upch.edu.pe/vrinve/dugic/revistas/index.php/RMH/article/view
/2992
 MAPA DE APRENDIZAJE: EL ENSAYO
Competencia a evaluar: Problema del contexto: Evidencias:
Elabora ensayos que contribuyan a Cmo incentivar el pensamiento 1. Informe del ensayo en la plataforma
generar, en el estudiante de medicina, crtico reflexivo para desarrollar edu. 2.0
un pensamiento crtico reflexivo sobre un aprendizaje autnomo de los 2. Publicacin del ensayo en su blog y
la automedicacin en el Per estudiantes de medicina a travs lo comparte con el docente
de la elaboracin de ensayos? 3. Mapa de aprendizaje de
autoevaluacin y de coevaluacin de
su compaero (el que su compaero
le hace a Ud.).
Criterio Dominio Pre- Dominio Dominio Dominio autnomo Dominio
formal Receptivo resolutivo (escala vigesimal: Estratgico
(escala vigesimal: (escala (escala 17-18) (escala vigesimal:
< /= 10) vigesimal: vigesimal: 14- 19-20)
11-13) 16)
1.Elabora titulo Titulo muy general Titulo Titulo sugerente y Titulo sugerente, Titulo sugerente,
breve sugerente y no sugerente del sugerente breve pero difcil breve, fcil de breve, fcil de
fcil de recordar tema y extenso pero muy de recordar. recordar no recordar y muy
extenso despierta intereses. motivador a leer y
genera debate en el
(p. 10%) Nota:. Nota:. Nota:1414. Nota: blog. Nota:.
.
2.Selecciona el Tiene una idea tiene claro el Identifica Identifica Identifica claramente
campo de estudio muy general del campo de claramente el claramente el el campo de estudio
y tema especfico tema a tratar. estudio y no campo de estudio campo de estudio y y delimita el tema
coherente con lo identifica y delimita el tema delimita el tema especfico en funcin
planteado en la claramente el especfico en especfico en del tiempo, espacio y
tarea. tema a tratar. funcin del funcin del tiempo aspecto determinado
tiempo y espacio. espacio y aspecto y su utilidad en el
determinado. aprendizaje.
(p. 10%) Nota: Nota:121 Nota:.. Nota:.. Nota:.
3.

3.Plantea la No formula la Plantea la Plantea la Plantea la pregunta Plantea la pregunta

pregunta pregunta pregunta pregunta en forma clara problemtica
problemtica. problemtica. problemtica problemtica en siguiendo un orden siguiendo un orden
en forma muy forma clara. lgico. lgico , razonable y
general. coherente con el
tema
(p. 10%) Nota:. Nota:13 Nota:14 Nota:. Nota:..
.
4.Plantea la No plantea una Plantea una Plantea la Plantea la hiptesis Plantea la hiptesis
hiptesis, hiptesis o su alternativa hiptesis siguiendo la siguiendo la
coherente con el postura o punto de solucin, siguiendo una estructura de una estructura de una
tema ,razonable y vista del tema. pero la estructura de la oracin aseverativa oracin aseverativa,
confiable. estructura de oracin coherente y coherente, razonable
la oracin no aseverativa. razonable. y basada en
es informacin
aseverativa. confiable.
(p. 20%) Nota:.. Nota:13 12 Nota: .. Nota: Nota:.
5.Argumenta la Mezcla datos, Cita datos, Sustenta la Sustenta la Sustenta la hiptesis
hiptesis desde su opiniones, opiniones y hiptesis con hiptesis con con argumentos
punto de vista argumentos sin argumentos argumentos argumentos razonables, propios,
personal, aplica la orden aparente, en un orden razonables sigue razonables sigue un sigue un orden,
reflexin crtica, incluye ejemplos aparente con un orden , utiliza orden , utiliza un descompone la
basndose en que no viene al pobre anlisis un mtodo mtodo inductivo o hiptesis en sus
fuentes confiables. caso y usa reflexivo inductivo o deductivo y partes constitutivas y
prrafos ajenos sin crtico. deductivo. analoga de casos justifica cada una de
citar su fuente. concretos de ellas en forma
fuentes confiables. reflexiva y crtica,
 utilizando fuentes
confiables.

(p. 20%) Nota:. Nota:111 Nota:. Nota:. Nota:.

1..
6.Elabora la No plantea Plantea Deduce Identifica posibles A partir de sus
conclusin ninguna conclusiones conclusiones limitaciones de sus conclusiones
confirmando lo conclusin. que no se derivadas de los conclusiones o establece o propone
ms importante de basan en los argumentos lagunas en la posibles relaciones
su hiptesis. argumentos expuestos que informacin. con otros temas o
incluidos en confirman la disciplinas.
el ensayo. hiptesis.

(p.10% ) Nota:.. Nota:12 Nota: Nota:.. Nota:.

.13
7.Citas y Sealo las Sealo las Sealo las Sealo las Redacto las
referencias referencias referencias referencias referencias referencias
bibliogrficas. bibliogrficas, bibliogrficas, bibliogrficas, bibliogrficas, bibliogrficas,
pertinentes, pero pertinentes, localizadas en localizadas en pertinentes,
no actualizadas ni actualizadas, diferentes bases diferentes bases de relevantes, actuales,
varias ni variadas y de datos y datos y fuentes de variadas y
suficientes. suficientes. fuentes de informacin suficientes,
informacin sin (impresa y virtual), localizadas en
relacin con la de acuerdo con la diferentes bases de
informacin informacin datos y fuentes de
procesada en la procesada en la informacin, de
introduccin y introduccin y acuerdo con la
desarrollo del desarrollo del informacin
ensayo. ensayo, sin ningn procesada en la
estilo internacional introduccin y
 de redaccin desarrollo del
cientfica. ensayo, segn un
estilo internacional
de redaccin
cientfica
(Vancouver).
(p. 10% ) Nota:.. Nota13 Nota:. .. Nota:. Nota:.
13
8.Revisa la No aplica las Aplica las Expresa Se expresa con Redacta
Redaccin y edita normas normas claramente sus soltura por escrito, gramaticalmente
su ensayo. gramaticales ni de gramaticales ideas y redacta redacta correcto, es
ortografa en la y de de un modo gramaticalmente convincente,
redaccin y edicin ortografa y gramaticalmente correcto, demuestra
del ensayo. utiliza los correcto, estructurando el originalidad en la
conectores utilizando un contenido del texto organizacin y
discursivos lenguaje sencillo segn esquema de expresin del
en la y claro con estilo un ensayo, y contenido de un
redaccin y propio, acorde a consigue interesar ensayo. Mejora la
edicin del lo esperado en al lector, por la comprensin y hace
ensayo. un ensayo. forma de enfocar el agradable la lectura,
tema, hasta el final. mantiene el inters
hasta el final y
consigue
comprender al lector.

(p. 10% ) Nota:.. Nota:12. Nota:.. Nota:.. Nota:..

13
Proceso Acciones a mejorar Nota Final:
evaluacin LOGROS Sum.(C1*P1*+C2*P
2*++C8*p8)
Autoevaluacin Debo tener ms en cuenta la 12.7
se logr expresar de manera gramtica, el ensayo debe tener
libre crtica y reflexiva, se utiliz mayor continuidad, utilizar ms
fuentes confiables para la bibliografa.
elaboracin del ensayo.

Coevaluacin Logro expresar su sentir a Ponerle ms nfasis en revisar 12.9

travs del ensayo, tomando sus ortografa etc antes de enviar el
ideas de forma segura y clara. ensayo.
Y ms revisin bibliogrfica.

Heteroevaluacin

Nombre del LOPEZ LABAN ENRIQUE LUIS FELIX

autoevaluado
Nombre del MARTINEZ AYALA SHIRLEY
Coevaluador
Comentario

Fecha.
19 DE MARZO DEL 2017