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Lectura Fisioterapia PDF
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EN ESTE CAMPO
Adriana Prieto Rodrguez
Universidad Nacional de Colombia
Universidad del Rosario
Resumen
CITAS BIBLIOGRFICAS
1
Prieto, A. Rodrguez. Naturaleza e identidad de la fisioterapia. En: Revista de la Universidad del Rosario. Vol. 93.
N 528, abril - junio de 2000.
2
Pots Jean. Phisiotherapy in the next century: oportunities and challenges. Phisiotherapy. March 1996, vol. 82. P
150-55
Su origen puede pensarse desde comienzos del siglo XX cuando las contradicciones que se presentaron entre las
versiones anatomo-etio-fisio-patolgicas son resueltas a partir de la integracin de sus ideas de manera eclctica, en
la cual, segn E. Quevedo, lesiones, alteraciones funcionales y etiologas internas o externas podan coexistir. Esta
condicin favorece el mximo reconocimiento biologista de la medicina en su comprensin de la salud y la
enfermedad. Prieto R. Adriana. El proceso salud-enfermedad una revisin del concepto. 2000. Documento para
publicar.
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Prieto R. Adriana. El proceso salud-enfermedad una revisin del concepto. 2000. Documento para publicar.
Esta validacin del conocimiento cientfico de la enfermedad, desde la
conjugacin eclctica, es vigente hasta nuestros das; en parte se determina por la
misma formacin tradicional y poco reflexiva en cuanto a los principios epistmicos
que soportan la concepcin de conocimiento en salud, la forma como se entiende
el cuerpo y la relacin sujeto-objeto. El aferramiento a este paradigma puede
explicarse por la persistencia del positivismo emprico (con su exagerada
confianza en el mtodo experimental) en la produccin de conocimiento y en la
dualidad, ya mencionada, entre salud-enfermedad, bienestar-no bienestar, vida-
muerte, avalada por el avance cientfico4.
El modelo "biologiza" los aspectos sociales y culturales al considerarlos una parte mas del funcionamiento del ser
vivo en donde lo anormal, es decir, la enfermedad, se considera como las desviaciones del sistema; ya en 1984
Abbel, demostrara como la teora de sistemas es la ampliacin del concepto de relaciones de equilibrio,
desarrollado en el campo de la biologa, a casi todos los mbitos del conocimiento. HERNNDEZ Mario. Historia y
conceptualizacin en prevencin. En: memorias del Congreso Internacional sobre Prevencin en salud. Medelln,
Colombia, 1994.
5
Clark, Juanne. Un enfoque multiparadigmtico de la sociologa de la medicina, la salud y la enfermedad. En:
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12
Amaya C, Buitrago I, Rubiano D. El fisioterapeuta como facilitador del desarrollo humano a partir del ejercicio
administrativos y de planeacin as como en la prestacin de servicios con
calidad13,14,15,16,17,18.
La Dimensin Educativa
Entendida como proceso de comunicacin, en el que tanto el emisor como el
receptor se afectan o involucran en un momento compartido33. Busca sensibilizar
para propiciar una toma de conciencia en las personas, en este caso, el crculo
deportivo, en la prevencin y consejera de cambios o alteraciones en la calidad y
cantidad de sus movimientos, en la promocin de acciones en las que se
favorezca la generacin de condiciones de movimiento ptimo, definicin de
prioridades, formulacin y negociacin de propuestas en la perspectiva de
enfrentar los retos de esta realidad.
La dimensin psicosocial
Al asumir el fenmeno del movimiento corporal como expresin esencial de la
naturaleza humana, el fisioterapeuta es capaz de extractar el significado de la
expresin del movimiento individual como: Indicador positivo de la salud de la
persona en un momento determinado de su historia.
Estar atento a estos signos, admite efectuar o enfocar una mejor interaccin
teraputica, que permitirn al deportista redefinir su propio yo en funcin de su
integralidad.
La dimensin Investigativa
33
DEL BOSQUE, M. Mercadotecnia, comunicacin y publicidad: herramientas aplicadas a la promocin de la
salud. Mxico. CIESS. 1997. p. 241.
34
BUNGE, M. Seudociencia e ideologa. Citado por Marie Luise de Alvarado. En: Revista de la Facultad de
Medicina, Universidad Nacional de Colombia. Vol. 43. Santaf de Bogot, 1995. p. 202.
Al compartir con otras disciplinas el mismo centro de inters de estudio, el
movimiento corporal humano, esta dimensin se identifica como el instrumento por
el cual dicha disciplina aporta al campo del conocimiento cientfico, cuyo acontecer
determina una sistematizacin; es decir, una interconexcin sistemtica de
hechos, que en acuerdo con lo expresado por MURCIA, J.35; es como se justifica
la interdisciplinariedad o concurso de varias disciplinas conexas entre s y con
relaciones definidas a fin de que sus actividades no se produzcan en forma
aislada, dispersa y fraccionada, y en consecuencia, lleguen a un enriquecimiento
pleno de la ciencia y de la actividad cientfica. El profesional consciente del gran
contexto social no puede aislarse de la insercin de su disciplina en el inmenso
esfuerzo de la ciencia para comprender mejor al hombre.
COMUNICACION
EJECUCION
DECISION
Responsable implica que dicha labor sea organizada y previsiva con adecuado
seguimiento para propiciar un carcter evaluativo que marque las pautas de un
subsiguiente actuar.