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CAPTULO 34
MTODOS CIENTFICOS
1
Para documentacin sobre mtodos cientficos se puede consultar las siguientes obras:
BACH. "Linguistique Structurelle et Philosophie des Sciences". En Diogne, n 51, 'pp.
117-136. HEMPEL, C. G. 1966. Philosophy of Natural Science. Englewood Cliffs.
TARSKY, A. Introduccin a la lgica y a la metodologa de las ciencias deductivas.
Madrid, Espasa, 1968. SANCHEZ DE ZAVALA. Indagaciones praxiolgicas sobre la
actividad humana. Madrid, Siglo XXI, 1973.
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La gramtica de Port-Royal: fuentes, contenido e interpretacin Xavier Laborda Gil
Captulo 34. Mtodos cientficos
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BLOOMFIELD expone lo que entiende por mtodo inductivo en Lenguaje, cit., p. 22.
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Sobre descripcin e induccin en Bloomfield, ver la tesis de licenciatura de Montserrat
Bada, Metodologa y semntica (Universidad de Barcelona, Departamento de Lengua
Espaola).
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Cfr. RUSSELL. La perspectiva cientfica. Barcelona, Ariel. P. 48 y ss.
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La gramtica de Port-Royal: fuentes, contenido e interpretacin Xavier Laborda Gil
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Pero hemos visto que la ciencia inductiva es tambin realista y acta con
mucha cautela en las sucesivas generalizaciones. Cul de las dos es
preferible? Hay razones para considerar menos vlida a la induccin:5
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Cfr. NOGUEROL, Arturo. Hacia una didctica de la gramtica. Tesis de licenciatura,
Universidad de Barcelona, Departamento de Lengua Espaola, 1976.
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"No existe experiencia pura en el sentido del empiricismo, y los hechos slo son
accesibles cuando son asimilados por el sujeto, lo que supone la intervencin de
instrumentos lgico-matemticos de asimilacin, constructores de relaciones que se
encuadran o estructuran estos hechos y tambin los enriquecen (PIAGET, Jean.
Epistemologa y gentica. Barcelona, A. Redondo editor, 1970. P. 61).
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Para reconocer los mritos que ambas puedan merecer, cabe decir que hay
ciencias formales (matemticas, lgica) y ciencias empricas (fsica,
qumica, biologa). A las primeras les convienen los "mtodos deductivos y
a las segundas los inductivos. Estas ciencias empricas carecen de abstractas
construcciones tericas, y su nivel de generalizacin es bajo. Para su trabajo
se utilizan trminos clasificatorios o comparativos o tipolgicos, los cuales
se refieren a caractersticas observables o "expresables en el lenguaje de la
experiencia". Las ciencias formales se sirven de trminos mtricos que no
son observacionales sino tericos, los cuales "no pueden ser definidos a
partir de los trminos de un lenguaje observacional, y no estn relacionados
por tanto con el lenguaje de experiencia sino de un modo muy complejo e
indirecto".7
En definitiva, hay algo que se ha de tener muy claro, y es que "los mtodos
de una disciplina han de determinarse gracias a los fines establecidos para
ella, y no al revs".8 De la opcin metodolgica que la lingstica puede
tomar, vamos a tratar en el siguiente captulo.
7
QUESADA, J. Daniel. La lingstica generativo transformacional: supuestos e
implicaciones. Madrid, Alianza Universidad, 1974. P. 18.
8
BACH. Teora sintctica. Barcelona, Anagrama, 1976. P. 46.
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