3 His Exp Planificador

Grupo: Docente: Ciclo escolar: Escuela: .
B1 Las culturas prehispnicas y la conformacin del Virreinato de

Nueva Espaa
Tiempo asignado: 32 horas
Tiempo
Semana Pginas Temas/subtemas Aprendizaje esperado Sugerencias didcticas Recursos para el aprendizaje
sugerido
18-20 Panorama del periodo Organiza por etapas y cronolgicamente Organice al grupo en tres equipos para Recomiende utilizar el Atlas
1 4 horas Ubicacin temporal y espacial de las hechos y procesos del Mxico prehispnico, que cada una elija un tema: culturas histrico de Mxico, editado por el
culturas prehispnicas, los viajes de de la Conquista y del Virreinato. prehispnicas, conquista y expediciones Colegio de Ciencias y Humanidades
exploracin, el proceso de conquista o colonizacin de Amrica, de modo que de la UNAM y disponible en el
y la colonizacin de Nueva Espaa. Localiza las culturas del Mxico prehispnico, elaboren un mapa conceptual con base siguiente vnculo:
las expediciones de descubrimiento, en la informacin de la leccin. Cada http://www.edutics.mx/ZtG
conquista, y el avance de la colonizacin de equipo presentar su trabajo ante el (Consulta: 20 de noviembre de
Nueva Espaa. grupo. 2013.)
1 hora 21-22 El mundo prehispnico Reconoce las caractersticas polticas, Organice al grupo en parejas y pdales Sugiera una visita a las salas del
2 Sus zonas culturales y sus sociales, econmicas y culturales del mundo que dibujen en sus cuadernos un mundo prehispnico del Museo
horizontes. prehispnico. esquema de coordenadas cartesianas Nacional de Antropologa, ubicado
con un eje horizontal y otro vertical. En en avenida Paseo de la Reforma y
el eje horizontal ubicarn los siglos calzada Gandhi s. nm., col.
1 hora 23-24 La cosmovisin mesoamericana. correspondientes a los periodos Chapultepec Polanco, en la Ciudad
Preclsico, Clsico y Posclsico; en el de Mxico. Para mayor informacin
vertical identificarn las reas culturales, consulte la pgina
y en los puntos de interseccin entre los http://www.mna.inah.gob.mx
dos ejes, a las culturas sobresalientes de
cada periodo y rea cultural.
En grupo, mencionen las caractersticas
polticas, sociales, econmicas y
culturales de las culturas identificadas en
el esquema.
2 horas 24-27 Economa, estructura social y vida
cotidiana en el Posclsico.
La Triple Alianza y los seoros
independientes.
Todos los derechos reservados, Ediciones Castillo.

Tiempo
sugerido
2 horas 28-31 Conquista y expediciones espaolas Analiza las consecuencias de la conquista y la Con base en la informacin de la leccin, Sugiera a sus alumnos alguna de las
3 Las expediciones espaolas y la colonizacin espaola. pida a los alumnos que escriban la siguientes pelculas relacionadas
conquista de Tenochtitln. historia ficticia de un indgena que haya con las expediciones y conquistas
Otras campaas y expediciones. vivido las circunstancias mencionadas en espaolas:
El surgimiento de Nueva Espaa. ella, donde describan las consecuencias
polticas, econmicas, sociales y -Aguirre, la ira de Dios, dirigida por
culturales de la conquista y la Werner Herzog, Alemania, 1972.
colonizacin espaola. Presenten las -La misin, dirigida por Roland Joff,
historias en clase para comentarlas en Reino Unido, 1986.
grupo. -Cabeza de Vaca, dirigida por
Nicols Echevarra, Mxico-Espaa-
2 horas 32-34 Las mercedes reales, el tributo y las Estados Unidos-Reino Unido, 1991.
encomiendas. -1492, la conquista del paraso,
La evangelizacin y la fundacin de dirigida por Ridley Scott, Francia-
nuevas ciudades. Espaa, 1992.
-La otra conquista, dirigida por
Salvador Carrasco, Mxico, 1998.
2 horas 35-37 Los aos formativos Describe los cambios que produjo en Nueva A partir de los temas de la leccin, Para formarse una visin crtica de
4 La transformacin del paisaje: Espaa la introduccin de nuevas actividades organice al grupo en equipos para que los cambios que produjeron las
ganadera, minera y nuevos econmicas. cada uno elabore dos diapositivas en nuevas actividades espaolas en las
cultivos. Power Point, con imgenes donde culturas americanas, recomiende a
recreen el antes y el despus de la sus alumnos la lectura de los
colonizacin. Si no tienen acceso a este captulos 5, 6 y 7 de 500 aos
programa de computo, pueden elaborar fregados pero cristianos, del
1 hora 38-39 Inmigracin espaola, asitica y dibujos. caricaturista mexicano Eduardo del
africana. Ro, Rius.
Presenten los trabajos en grupo para
comentar las diferencias entre ambos El libro est disponible en libreras
momentos, as como los recursos que bajo el sello de la editorial Grijalbo.
utilizaron en la elaboracin de las
ilustraciones.
1 hora 39 La creacin de la Universidad y la

Casa de Moneda.

Tiempo
sugerido
2 horas 40-42 Nueva Espaa y sus relaciones con Explica la importancia del comercio y de la Pida a los alumnos que complementen Sugiera a sus alumnos la lectura de
5 el mundo plata novohispana en el mundo. el planisferio de la actividad de algn captulo del libro El Camino
Las flotas, el control del comercio y desarrollo con las rutas del trfico de Real de Tierra Adentro. Travesa
el consulado de comerciantes. esclavos y las rutas comerciales histrica y cultural al septentrin
El comercio con Per y Asia. europeas, a fin de enfatizar en el carcter novohispano, publicado por el INAH y
global del comercio de la poca. disponible en las libreras y
bibliotecas del Conaculta, Educal y
2 horas 43-44 Las remesas de plata de Nueva Indqueles tambin que retomen sus del propio INAH.
Espaa en el intercambio conocimientos de la asignatura de
internacional. Espaol para escribir la carta de la
actividad.
2 horas 45-47 La llegada a la madurez Identifica las instituciones econmicas, Exponga las semejanzas de las funciones Para reforzar los contenidos de la
6 El carcter corporativo de la polticas y sociales que favorecieron la que realizaban las instituciones leccin, recomiende a sus alumnos
sociedad. consolidacin del Virreinato. novohispanas con algunas de la consultar los siguientes
Los gobiernos locales: cabildos actualidad. documentales producidos por
indgenas y ayuntamientos. Organice equipos de trabajo para la Editorial Clo:
siguiente actividad: cada equipo dibujar
en sus cuadernos un cuadro comparativo -Historia de los impuestos, Mxico,
1 hora 48-49 La Iglesia y la Inquisicin.
de dos columnas. En la primera anotar 2004.
las instituciones y organizaciones de la -Pasado y presente de la Iglesia
sociedad novohispana, agrupadas en
catlica en Mxico, Mxico, 2002.
mbitos. En la segunda identificar las
instituciones y asociaciones actuales -Radiografa del cacique en Mxico,
cuyas funciones coincidan con las de la Mxico, 2004.
primera columna.
1 hora 49-50 Peonaje y haciendas. Presenten los trabajos en grupo y
Las revitalizacin del comercio comenten las semejanzas ms asertivas,
interno. as como los cambios y permanencias en
el tiempo.

Tiempo
sugerido
7 1 hora 51-52 Arte y cultura temprana Reconoce las caractersticas del mestizaje Reflexione con sus alumnos sobre las Recomiende a sus alumnos analizar
El mestizaje cultural. cultural en las expresiones artsticas mezclas e influencias culturales en las otras interpretaciones del mestizaje
novohispanas. manifestaciones artsticas mexicanas cultural, la historia prehispnica, la
como un proceso constante que se conquista espaola y la colonia
observa en la actualidad. mediante la lectura de alguno de los
siguientes libros de Juan Miguel
1 hora 52-53 Expresiones artsticas novohispanas. A partir del tema sobre mestizaje cultural Zunzunegui:
novohispano, pregunte a sus alumnos si
en la cultura actual se han integrado -Del mito del azteca al mito de la
otros elementos a las manifestaciones conquista, Mxico, Editores
artsticas. Pdales que mencionen Mexicanos Unidos, 2010.
ejemplos, sus orgenes y que valoren sus
2 horas 53-55 El desarrollo urbano. aportes. -Mxico, un pas construido sobre
mitos, Mxico, Editores Mexicanos
Unidos, 2010.
Los libros se encuentran disponibles
para su descarga en el siguiente
enlace:
http://www.edutics.mx/4FK
(consulta: 20 de noviembre de
2013).
8 1 hora 56-58 Temas para analizar y reflexionar Investiga las transformaciones de la cultura y Complete las actividades de cierre con Recomiende a los estudiantes que
De la herbolaria prehispnica a la de la vida cotidiana a lo largo del tiempo y las siguientes preguntas para visiten las salas de herbolaria,
industria farmacutica. valora su importancia. responderlas en grupo: medicina prehispnica, el jardn
botnico y la botica del siglo XIX del
-Qu terapias alternativas han utilizado Palacio de la Escuela de Medicina,
1 hora 58-60 Piratas y corsarios en el Golfo de en tu familia?
Mxico. ubicado en la calle de Brasil nm.
-Conocen su origen? 33, frente a la plaza de Santo
-Qu elementos naturales se emplean? Domingo, en el Centro Histrico de
la Ciudad de Mxico. Tambin
-Qu fuertes, castillos o fortalezas pueden consultar su pgina
ubicadas en las costas de Mxico electrnica:
conocen? http://pem.facmed.unam.mx
-Adems de servir para la defensa de los
ataques piratas, qu otros usos tenan?
-Qu uso se les da en la actualidad?
2 horas 61-63 Evaluaciones.

B2 Nueva Espaa, desde su consolidacin hasta la Independencia

Tiempo
sugerido
9 2 horas 66-69 Panorama del periodo Ordena secuencialmente hechos y Organice al grupo en equipos de tres Recomiende a los estudiantes que
Ubicacin temporal y espacial del procesos relacionados con las reformas integrantes para consultar en su libro de visiten las salas 5 y 6 del Museo
movimiento de Ilustracin, las borbnicas y la Independencia de Historia I lo siguiente: Nacional de Historia en el Castillo
reformas borbnicas y el proceso de Mxico, utilizando trminos como siglo, de Chapultepec, en la Ciudad de
Independencia. dcada y ao. Acontecimientos polticos, econmicos, Mxico, donde se exhiben
sociales y culturales en el mundo desde el imgenes, objetos y obras
Seala las transformaciones del territorio siglo XVIII hasta principios del XIX que artsticas que dan cuenta de las
novohispano en el siglo XVIII y las zonas influyeron en el desarrollo de Nueva Espaa, reformas borbnicas en Nueva
de influencia de los insurgentes. el inicio de la Guerra de Independencia y su Espaa hasta la consumacin de la
consumacin. Independencia. Consulten
Comenten en grupo sus hallazgos. tambin su pgina electrnica:
http://www.mnh.inah.gob.mx
1 hora 70-72 El auge de la economa novohispana Reconoce las causas y consecuencias del A partir de la lectura del artculo sugerido, Sugiera la lectura del artculo La
Crecimiento de la poblacin y crecimiento econmico novohispano en pida a los estudiantes que respondan las actividad minera en Pachuca y sus
florecimiento de las ciudades. el siglo XVIII. siguientes preguntas: efectos en la salud en el siglo XVIII,
Desarrollo de redes comerciales de Leticia Brcena, disponible en
internas. -Las consecuencias en la salud de los el siguiente enlace de la
mineros se compensaban con el sueldo que Universidad Autnoma del Estado
reciban? de Hidalgo:
-En la industria minera de este periodo, qu http://www.edutics.mx/4vK
grupo social obtena las mejores ganancias? (Consulta: 20 de noviembre de
Corra tambin los mayores riesgos para su 2013.)
salud?
72-74 El papel econmico de la Iglesia y las -Qu consecuencias sociales y polticas

1 hora
desencadenara esta desigualdad?
grandes fortunas mineras y
comerciales. Reflexionen en grupo si esta desigualdad se
Las innovaciones agropecuarias, la repite en la actualidad. El objetivo es que los
tecnologa minera e inicios de la alumnos reconozcan los costos para la salud
actividad industrial. entre los mineros novohispanos a cambio de
producir la riqueza de este periodo, as como
los tratamientos y otros riesgos que generaba
el trabajo en las minas.

Tiempo
sugerido
10 1 hora 75-76 La transformacin de la monarqua Explica las causas y consecuencias de las Pida a sus alumnos que respondan en Para profundizar en las causas y
espaola y las reformas de Nueva reformas borbnicas. parejas las siguientes preguntas: consecuencias de las reformas
Espaa borbnicas, recomiende la lectura
La decadencia del podero naval - Por qu se llamaron reformas del siguiente libro:
espaol y las reformas borbnicas. borbnicas?
- Quines fueron los Borbn? -Josefina Zoraida Vzquez (coord.),
- Cunto tiempo gobern esta dinasta Interpretaciones del siglo XVIII
en Espaa? mexicano. El impacto de las
reformas borbnicas, Mxico,
De ser necesario, pdales que consulten Nueva imagen, 1992.
otras fuentes de informacin.
3 horas 76-79 Las reformas en Nueva Espaa: nuevo

estilo de gobierno, divisin poltica,
establecimiento del ejrcito y la
apertura del comercio libre.
11 1 hora 80-82 Desigualdad social Explica la desigualdad social y poltica entre Organice a sus alumnos en equipos. Recomiende a sus alumnos que
Corporaciones y fueros. los distintos grupos de la Nueva Espaa. revisen algunas pinturas de castas,
A partir del contenido de la leccin, cada ya que en ellas es posible apreciar
uno elaborar una pirmide con las la clasificacin de la diversidad
jerarquas de la sociedad novohispana de social novohispana.
acuerdo con sus derechos, privilegios y
1 hora 82 Las tensiones sociales de la ciudad. obligaciones. Para observarlas a detalle, se
sugiere visitar la siguiente pgina:
Pida a los equipos que expliquen el http://www.edutics.mx/4vr
esquema a sus compaeros y comenten (Consulta: 20 de noviembre de
en grupo si la clasificacin social 2013.)
contribua a la armona y la prosperidad
novohispana.
2 horas 82-83 El crecimiento de las haciendas y los
conflictos rurales.

Tiempo
sugerido
12 1 hora 84-85 La crisis poltica Reconoce la multicausalidad de la crisis Retome los conocimientos previos de los Para reconocer las diversas causas
Ideas ilustradas en las posesiones poltica en Nueva Espaa y del inicio de la alumnos para responder qu es la de la crisis poltica en Nueva
espaolas en Amrica. Guerra de Independencia. Ilustracin. Espaa, sugiera a sus alumnos la
Relacionen el concepto de Ilustracin lectura de alguno de los siguientes
con el grupo de ideas que result libros:
fundamental para el inicio de la Guerra
de Independencia.
-Lucas Alamn, Recuadro de Nueva
Espaa, Mxico, FCE, 1997. Se
De acuerdo con el estudio de la leccin, puede leer algunos fragmentos de
reflexionen en grupo: esta obra en el siguiente enlace:
http://www.edutics.mx/4Dk
1 hora 85-86 La invasin francesa de Espaa. -Por qu consideran que eran justos los
(Consulta: 20 de noviembre de
derechos que reclamaban los criollos?
2013.)
-Qu valores reconocen en las acciones
que emprendieron los criollos?
-Jorge Ibargengoitia, Los pasos de
-Cules son los riesgos sociales de Lpez, novela publicada en Mxico
emprender una lucha por medio de las en 1981 y con ediciones
armas?
disponibles en las Bibliotecas de
86-87 El criollismo y el anhelo de autonoma. Aula.
1 hora
El golpe de Estado de los peninsulares.
1 hora 87-88 Conspiraciones e insurreccin de 1810.

Tiempo
sugerido
13 2 horas 89-92 Hacia la Independencia Explica el proceso de Independencia y la A partir del reconocimiento de las Recomiende a sus alumnos
Insurgentes y realistas en el influencia del liberalismo. caractersticas de las cuatro etapas de la escuchar el programa de radio Los
movimiento de Independencia. Guerra de Independencia (inicio, ideales de la Independencia, de
El pensamiento social de los desarrollo, resistencia y consumacin), Ana Mara Carabe Lpez, emitido
insurgentes. organice al grupo en equipos para el por el INEHRM y disponible en la
siguiente ejercicio: siguiente pgina (catalogado con
-Dibujar en un mapa de la Repblica el nmero 87):
Mexicana la ruta que sigui el http://www.edutics.mx/4vH
movimiento insurgente (se sugiere un (Consulta: 20 de noviembre de
mapa para cada etapa). 2013.)
-Ilustrar cada mapa con imgenes de los Tambin es posible descargarlo y
2 horas 92-95 El liberalismo espaol y la lderes insurgentes de la etapa reproducirlo en formato MP3.
Constitucin de Cdiz de 1812. correspondiente.
Resistencia y guerra de guerrillas. -Incluir en cada mapa informacin sobre
La consumacin de la cada periodo relacionada con su
Independencia. duracin, logros y derrotas.
-Elaborar una portada y una
contraportada para integrarlas a los
mapas, colocados de manera secuencial,
a modo de un atlas histrico.
-Conservar el atlas en el saln para lo
utilicen como material de consulta.
14 1 hora 96-97 Arte y cultura Reconoce las caractersticas del neoclsico y Para elaborar el mural sobre las Para reforzar los contenidos de la
Del barroco al neoclsico. la influencia de la Ilustracin en la creacin influencias del neoclsico, pida a los leccin, se le sugiere organizar una
de nuevas instituciones cientficas y estudiantes que tomen fotografas de visita al Museo Nacional de San
acadmicas. edificios, colegios, institutos cientficos, Carlos, en la Ciudad de Mxico. El
esculturas o libros de su comunidad que recinto cuenta con una exposicin
sean representativos de ese movimiento permanente de arte barroco y
artstico. neoclsico mexicano y se ubica en
Puente de Alvarado nm. 50,
colonia Tabacalera, delegacin
Cuauhtmoc.
Para mayor informacin, consulte
su pgina electrnica:
http://www.mnsancarlos.com
3 horas 97-100 Nuevas instituciones acadmicas y

modernizacin de los estudios y la
ciencia.

Tiempo
sugerido
15 1 hora 101-103 Temas para analizar y reflexionar Investiga las transformaciones de la cultura y Con base en la lectura de la leccin, Recomiende a los alumnos la serie
Las calles de las ciudades coloniales de la vida cotidiana a lo largo del tiempo y solicite a sus alumnos que reconozcan las de programas Mitos y leyendas del
y sus leyendas. valora su importancia. causas de las rebeliones indgenas y Mxico antiguo, donde se
campesinas durante el Virreinato. recopilan relatos famosos y poco
conocidos de diferentes partes del
Pdales tambin que elaboren un pas.
organizador grfico en su cuaderno para
registrar las causas que encontraron. Los videos estn disponibles en la
siguiente pgina:
Comparen las respuestas y pregunte al
grupo si en la actualidad perduran las http://www.edutics.mx/4vV
mismas problemticas, as como las (Consulta: 20 de noviembre de
diferencias que identifiquen. 2013.)
103-104 Mencionen en grupo algunas propuestas

1 hora Las rebeliones indgenas y
para la solucin de los conflictos.
campesinas durante el Virreinato.

B3 Del Mxico independiente al inicio de la Revolucin Mexicana

(1821-1910)
Tiempo
sugerido
16 2 horas 110-113 Panorama del periodo Ordena hechos y procesos Organice al grupo en equipos y pdales que en Invite a sus alumnos a observar los
Ubicacin temporal y espacial de los relevantes desde el Mxico una cartulina elaboren una lnea del tiempo del personajes que conforman el mural
principales hechos y procesos independiente hasta antes de la siglo XIX dividida en dcadas. Cada dcada se Sueo de una tarde dominical en la
histricos del Mxico independiente a Revolucin Mexicana, aplicando deber ilustrar con la imagen del personaje Alameda Central, pintado entre 1946 y
la Revolucin Mexicana. poltico ms importante o del acontecimiento 1947 por Diego Rivera. All
trminos como siglo, dcada y trascendental para el pas. identificarn a varios personajes
ao. mencionados en la leccin. La obra se
Presenten la lnea del tiempo en grupo y pida a
Localiza los cambios en la los alumnos que expliquen por qu eligieron encuentra en el Museo Mural Diego
organizacin poltica del cada imagen. Rivera y tambin es posible apreciarla
territorio mexicano durante el en lnea, en el siguiente vnculo:
siglo XIX. http://www.edutics.mx/4vj
(Consulta: 20 de noviembre de 2013.)
1 hora 114-116 Hacia la fundacin de un nuevo Estado Explica las dificultades de Mxico Con base en la identificacin de dificultades Recomiende a sus alumnos que revisen
La crisis econmica despus de la para constituirse como nacin que experiment el pas para su constitucin noticias de los primeros aos de vida
guerra. independiente. como nacin independiente, pida a los alumnos independiente, a fin de que elijan
que respondan en sus cuadernos las siguientes aqullas representativas de las
Desigualdad social y distribucin de la preguntas: problemticas descritas en la leccin y
poblacin. que las comenten en grupo. Pueden
-Qu habilidades necesitaban los primeros
polticos mexicanos para superar los utilizar el siguiente vnculo:
problemas? http://www.edutics.mx/ZbR
-Qu actitudes habra facilitado la solucin de
conflictos? Otra alternativa es acudir a la
-Qu conocimientos necesitaban los polticos? hemeroteca de su comunidad para
adquirir, por medio de fotos u otros
Comenten si estas habilidades, actitudes y medios, material periodstico de la
conocimientos son necesarios en la actualidad y poca.
con qu objetivos.
1 hora 116-117 La Constitucin de 1824.

Dificultades para la consolidacin de
un proyecto de nacin.

Tiempo
sugerido
Mencione al grupo algunas Con la intencin de ofrecer a sus
17 1 hora Los conflictos internacionales y el manifestaciones del mexicano actual alumnos otras interpretaciones de
118-119 Identifica las causas y consecuencias de las como consecuencias de las la historia, sugiera la lectura del
despojo territorial
intervenciones extranjeras en Mxico. intervenciones extranjeras, con base captulo Amistad de buen
Amenaza de reconquista y necesidad
de reconocimiento internacional. en los siguientes temas: vecino, del libro Contra la historia
oficial, de Jos Antonio Crespo
-Recuerdos del territorio perdido. (Mxico, Grijalbo, 2013, pp. 137-
-Relaciones con los extranjeros. 154).
-Relaciones entre los mexicanos.
De acuerdo con sus respuestas,

pdales que reflexionen si las
1 hora 120-121 Los intentos de colonizacin del norte. actitudes e ideas expresadas
La separacin de Texas. favorecen las relaciones armnicas
entre pueblos y el progreso material
del pas.
1 hora 121-122 El bloqueo francs de 1838.
1 hora 122-123 La guerra con Estados Unidos.
18 2 horas 124-129 En busca de un sistema poltico Explica cambios en las formas de gobierno del A partir de lo que estudiaron en la Para enriquecer el contenido de la
El pensamiento de los liberales y siglo XIX. leccin, solicite a los alumnos que leccin, recomiende a los alumnos
conservadores. respondan en grupo las siguientes alguno de los siguientes
La Constitucin de 1857. preguntas: documentales de Editorial Clo:
La guerra, las Leyes de Reforma y su -Cules son las ventajas y -La Reforma, tiempo eje de
impacto en la secularizacin de la desventajas de las formas de Mxico. Primera parte (2010).
sociedad. gobierno estudiadas? -La Reforma, tiempo eje de
Mxico. Segunda parte (2010).
-En cul forma de gobierno les
gustara vivir? Por qu? Se encuentran disponibles en la
- La forma de gobierno actual es la coleccin Historia poltica y social,
ms pertinente? Por qu? a la cual tendrn acceso en la
siguiente liga:
2 horas 129-132 La Intervencin francesa y el Segundo - Existe una forma de gobierno http://www.cliotv.com
Imperio. mejor? Cul y por qu?
Elaboren una conclusin grupal.

Tiempo
sugerido
19 1 hora 133-135 La restauracin de la Repblica y el Analiza la multicausalidad del desarrollo Pida a sus alumnos que copien y Sugiera a sus alumnos la lectura
Porfiriato econmico de Mxico y sus consecuencias respondan en sus cuaderno las de alguno de los siguientes libros:
Los gobiernos liberales y su proyecto sociales de finales del siglo XIX y principios del siguientes preguntas:
nacional. XX.
-Paul Garner, Porfirio Daz: del
-Qu informacin conocas de la hroe al dictador, Mxico,
La paz porfiriana y la centralizacin del leccin?
poder. Planeta, 2010.
-Qu aprendiste sobre la leccin?
-Pedro ngel Palou, Pobre patria
-Por qu son valiosos los ma, Mxico, Planeta, 2010.
1 hora 136-138 Reorganizacin del erario pblico, aprendizajes que obtuviste? Garner
crecimiento econmico e inversiones
extranjeras. -De cul tema te habra gustado
Surgimiento de la clase obrera y la saber ms?
nueva clase media urbana. Compartan en grupo sus respuestas y
comntenlas.
1 hora 138-141 Rebeliones rurales, pronunciamientos,
leva y bandolerismo.
1 hora 141-142 Los ferrocarriles y la transformacin

del paisaje.
20 2 horas 143-145 Antesala de la Revolucin Explica las contradicciones sociales y polticas Organice al grupo en parejas para Recomiende a sus alumnos el
Los costos sociales y polticos del del rgimen porfirista como causas del inicio de identificar las contradicciones del documental Mxico brbaro,
desarrollo econmico porfirista. la Revolucin Mexicana. desarrollo econmico porfirista que dirigido por scar Menndez
se repiten en la actualidady pdales (Mxico, 1967, coleccin Memoria
1 hora 145-146 Permanencia de un grupo en el poder. que plasmen la informacin en un histrica) basado en el libro
organizador grfico. homnimo de John Kenneth
Turner, sobre el esclavismo
durante el Porfiriato.
Lo pueden adquirir en libreras o
1 hora 146-147 Huelgas y represin.
ver en las principales pginas
electrnicas de video por internet.

Tiempo
sugerido
21 2 horas 148-152 Cultura Identifica caractersticas de la Con base en la informacin de la Invite a sus alumnos a consultar
Politizacin: prensa y folletera. cultura, el arte y la educacin leccin, identifiquen qu grupos algunas pginas electrnicas sobre
Asociaciones e institutos de ciencias y artes. durante el siglo XIX. sociales tenan acceso a la cultura. la historia de la moda femenina en
La educacin pblica y las escuelas normales. Compartan sus respuestas con el Mxico en los siguientes enlaces:
grupo.
http://www.edutics.mx/4v9
Reconozcan en grupo las situaciones
2 horas 152-154 Clasicismo, romanticismo y modernismo. que limitaban el acceso a la cultura y http://www.edutics.mx/4vC
comparen esta situacin con lo (Consulta: 20 de noviembre de
Paisajismo en la pintura.
ocurre en la actualidad. 2013.)
Influencias y modas extranjeras.
22 1 hora 155-157 Temas para analizar y reflexionar Investiga las transformaciones de Comenten en grupo si el cine y la Recomiende a sus alumnos, la
Del cine mudo a la tercera dimensin. la cultura y de la vida cotidiana a caricatura han diversificado sus lectura de alguno de los siguientes
lo largo del tiempo y valora su temas, usos y su valor para la libros:
importancia. sociedad.
-Jos Mara Caparrs Lera, Breve
1 hora 157-158 La caricatura poltica de crtica y de historia del cine americano: Edison-
oposicin. Spielberg, Barcelona, Littera, 2001.
-Emilio Garca Riera, Breve historia
del cine mexicano: primer siglo
1897-1997, Mxico, Mapa, 1998.

B4 La Revolucin Mexicana, la creacin de instituciones y desarrollo

econmico (1910-1982)
Tiempo
sugerido
Panorama del periodo Ubica temporal y espacialmente hechos y Con base en los resultados de la actividad de Para elaborar lneas del tiempo con
164-167
23 1 hora Ubicacin temporal y espacial de la procesos relacionados con la Revolucin cierre, pregunte a sus alumnos cules el apoyo de programas de cmputo,
Revolucin Mexicana y los Mexicana. consideran que fueron los acontecimientos o le sugerimos revisar las siguientes
acontecimientos nacionales e procesos ms importantes en Mxico entre pginas en espaol:
internacionales que caracterizan a Ordena secuencialmente la formacin de 1910 y 1982. Por ejemplo, la Constitucin de
Mxico en estas dcadas. instituciones revolucionarias y el desarrollo 1917, la expropiacin petrolera o el derecho http://www.edutics.mx/4vy
econmico, utilizando trminos como ao y al voto para las mujeres.
dcada. http://timerime.com
Organice un debate en el que sus alumnos
expongan, con base en los contenidos de la http://www.timelinemaker.com
leccin, cules son las semejanzas y (Consulta: 20 de noviembre de
diferencias entre la poca estudiada y la 2013.)
actual.

Tiempo
sugerido
1 hora 168-170 Del movimiento armado a la Explica el proceso de la Revolucin Mexicana y Analice con el grupo las imgenes que Sugiera a sus alumnos que revisen
reconstruccin la importancia de la Constitucin de 1917. utilizarn para la elaboracin del collage y una galera de imgenes sobre la
El inicio del movimiento armado. enfatice en el valor de la fotografa como Revolucin Mexicana, disponible en
documento histrico. la siguiente liga:
http://www.edutics.mx/4Rx
23 Divida al grupo en tres equipos y pida a cada (Consulta: 20 de noviembre de
uno que escriba un prrafo en el que 2013.).
1 hora 170-173 Diversidad social y regional de los
movimientos revolucionarios y sus sintetice las principales ideas y proyectos de
lderes. nacin de cada faccin revolucionaria Recomiende tambin la visita a
(zapatistas, villistas y carrancistas). algn museo relacionado con el
tema, como los siguientes:
Cada equipo elegir a un representante para
que lea sus conclusiones al grupo, de modo
-Museo Nacional de la Revolucin,
que todos opinen.
localizado debajo del Monumento a
1 hora 173-175 La Constitucin de1917. la Revolucin, en Plaza de la
Repblica s. nm., colonia
Tabacalera, delegacin
Cuauhtmoc, en la Ciudad de
Mxico. Tambin pueden visitar su
pgina de internet:
http://www.edutics.mx/49z
2013.)
-Museo de las Constituciones,

ubicado en la calle del Carmen nm.
31, en el Centro Histrico de la
Ciudad de Mxico. Tambin ofrece
una visita virtual por la Constitucin
de 1917 y un video relacionado, en
el siguiente vnculo:
http://www.edutics.mx/49K
2013.)

Tiempo
sugerido
1 hora 176-179 La poltica revolucionaria y Describe los cambios de un rgimen de Con base en el tema de la Guerra Cristera,
Sugiera a sus alumnos que vean en
nacionalista caudillos a uno presidencial y la importancia de divida al grupo en dos equipos y organice un
clase el documental sobre la Guerra
De los caudillos al surgimiento del PNR. las polticas sociales en su desarrollo. debate. Uno defender la libertad de cultos,
Cristera, producido por Clo, Libros y
Guerra Cristera. los derechos de la Iglesia y sus creyentes; el
Videos y disponible en YouTube
otro antepondr la secularizacin del pas
(dividido en cinco partes):
24 frente a cualquier credo religioso. Gue el
http://www.edutics.mx/49r
debate de modo que se lleve a cabo con
1 hora 180-182 Organizaciones sindicales y (Consulta: 20 de noviembre de
tolerancia y respeto. Recupere la siguiente
campesinas. 2013.)
conclusin: el Estado debe garantizar la
Reforma agraria.
libertad de creencias para todos los
El Cardenismo.
mexicanos y sostener el laicismo como base
de la educacin y el buen gobierno en el
pas. El libro de Juan Rulfo se localiza en
las bibliotecas pblicas, pero el
1 hora 182-183 El presidencialismo. Recomiende la lectura del volumen de cuento referido tambin se puede
cuentos El llano en llamas, de Juan Rulfo, leer en el siguiente vnculo:
para que comenten sobre la situacin del http://edutics.mx/4R2 (Consulta:
campo mexicano tras la reforma agraria, en 20 de noviembre de 2013.)
particular con el cuento Nos han dado la
tierra. Por ejemplo, haga las siguientes
preguntas: Para escuchar y descargar los
-A qu conflicto armado aluden los programas grabados de
1 hora 184-186 El indigenismo.
personajes? Conversaciones sobre historia,
Los proyectos educativos.
-Qu es el latifundio? utilice el siguiente vnculo:
Nuevas instituciones de seguridad
social. -Por qu estn inconformes con las tierras http://www.edutics.mx/4Rf
que les dieron? (Consulta: 20 de noviembre de
Compartan las respuestas en grupo y 2013.).
comenten cul fue la situacin del campo
mexicano despus de la reforma agraria.
Con base en el estudio de la leccin, pdales

que identifiquen en el texto las
caractersticas de la poltica de Lzaro
Crdenas. Le sugerimos trazar en el pizarrn
un cuadro a dos columnas, donde los
alumnos escriban las diferencias entre la
poltica cardenista y la de sus predecesores.

Tiempo
sugerido
1 hora 187-188 Hacia una economa industrial Explica la multicausalidad del crecimiento Relacione las actividades industriales con los
Como apoyo audiovisual para la
Del modelo exportador a la sustitucin industrial y los lmites del proteccionismo. posibles daos contra la salud y el ambiente.
leccin, recomiende a sus alumnos
de importaciones. Divida al grupo en equipos y pdales que
consultar la pgina www.cliotv.com,
seleccionen un producto elaborado de
en la cual encontrarn
manera industrial e investiguen su proceso
documentales de inters.
25 de elaboracin. Al exponer sus resultados,
Por ejemplo:
pdales que mencionen los factores de riesgo
1 hora 188-191 Del milagro mexicano a la
petrolizacin de la economa. contra la salud o el ambiente durante el -Los capitanes de la industria (2001).
proceso de produccin. Procure que los -La hazaa de Monterrey (2001).
propios alumnos lleguen a conclusiones al -Historia de la electricidad en Mxico
respecto. (2011).
-Pobreza rural, alguien tendr que
Comente los aspectos de modernizacin del ornos (2005).
pas relacionados con el milagro mexicano, -La vida est en otra parte, crnica
1 hora 191-192 Limitaciones del proteccionismo y como la expansin de carreteras, la industria de una migracin (2004).
rezago tecnolgico. elctrica y la telefnica. Pregunte a los -Estado de Mxico, siglo XX,
La expansin de la frontera agrcola, alumnos cules creen que fueron los expansin y desafos (2004).
los contrastes regionales. principales logros de ese periodo y si creen -Los hombres de la construccin
que stos se aprecian en la actualidad. (2000).
Explique en qu consiste la dependencia

tecnolgica. Pida a los estudiantes que
1 hora 193 La crisis del campo.
investiguen de qu pases depende Mxico
en el aspecto tecnolgico y en qu reas se
ha dado con mayor fuerza la innovacin
tecnolgica a escala mundial.

Tiempo
sugerido
1 hora 194-196 Desigualdad y movimientos sociales Reconoce las causas de la desigualdad, el Divida al grupo por equipos para que Recomiende a sus alumnos el
Explosin demogrfica, migracin descontento poltico y la importancia de la comenten la cantidad de hijos que tuvieron programa 2 de octubre del 68, la
interna, demanda de servicios y participacin social. sus abuelos y bisabuelos en comparacin con masacre estudiantil, producido por
contaminacin. sus padres. Fomente la reflexin sobre la Clo TV, disponible en el siguiente
pertinencia de emplear mtodos de control vnculo (dividido en tres partes):
de la natalidad. http://www.edutics.mx/49H
(consulta: 20 de noviembre de 2013).
Gue los comentarios de los alumnos hacia
las causas y consecuencias de la Para la elaboracin del rbol
sobrepoblacin; por ejemplo, ignorancia en genealgico, recomiende a sus
cuanto a los mtodos de control natal, alumnos la pgina
26 aumento de la pobreza y de la violencia, http://www.edutics.mx/4Rn, donde
etctera. podr seguir paso a paso el proceso
de elaboracin, consultar ejemplos y
Pida a sus alumnos que elaboren su rbol descargar plantillas.
genealgico, en el que tomen en cuenta los (Consulta: 20 de noviembre de 2013.)
hechos histricos que tal vez hayan afectado
2 horas 196-200 Los movimientos polticos, sociales y la movilizacin de sus familiares. Sugiera a sus alumnos una visita al
gremiales. Centro Cultural Universitario
El movimiento estudiantil de 1968 y su Rescate la importancia del momento que Tlatelolco (CCUT) de la UNAM, ubicado
influencia. viven sus alumnos como estudiantes. Pdales en Ricardo Flores Magn, colonia
Las primeras guerrillas. que busquen testimonios orales del Nonoalco, Tlatelolco, delegacin
movimiento estudiantil de 1968, los cuales Cuauhtmoc, en la Ciudad de Mxico.
pueden grabar con su telfono o reproductor All se encuentra la exposicin
de msica, de modo que los presenten al Memorial del movimiento estudiantil
grupo. Complementen los testimonios con de 1968. Consulte tambin su pgina
otras fuentes documentales y oriente al de internet:
grupo en la elaboracin de conclusiones. http://www.tlatelolco.unam.mx/inde
x.html
1 hora 200 Del voto de la mujer a la igualdad de

gnero.

Tiempo
sugerido
2 horas 201-204 La poltica exterior y el contexto Explica la poltica exterior de Mxico ante Explique la Guerra Civil Espaola y resalte las Pida a sus alumnos que identifiquen
internacional acontecimientos internacionales. consecuencias en el mbito cultural de los en un planisferio los pases que
Mxico ante la Primera Guerra exiliados de Espaa en Mxico. participaron en la Segunda Guerra
Mundial. Mundial, as como los bloques y
La Guerra Civil Espaola y los Divida al grupo en equipo y pdales que naciones durante la Guerra Fra.
refugiados. elaboren un mapa mental con informacin
27 sobre el Escuadrn 201 y su importancia Sugiera la consulta de la pgina web
durante la Segunda Guerra Mundial, el cual de la Secretara de Relaciones
pueden ilustrar ellos mismos. Exteriores para conocer las
caractersticas de la actual poltica
Promueva un debate acerca de los exterior mexicana, en la siguiente
problemas entre Mxico y Estados Unidos de liga: http://www.edutics.mx/4RM
Amrica derivados de la migracin ilegal a (Consulta: 20 de noviembre de 2013.)
ese pas. Anote las conclusiones en el
pizarrn.
1 hora 204-206 La entrada de Mxico a la Segunda Pide a los estudiantes que compartan con el
Guerra Mundial. grupo si conocen la situacin de algn
Ingreso a organismos internacionales. familiar o conocido que haya decidido
emigrar.
1 hora 206-207 Efectos polticos de la Guerra Fra y la

Revolucin Cubana.
Polticas sobre migrantes mexicanos.

Tiempo
sugerido
1 hora 208-210 La cultura y la vida diaria se Organice una presentacin de los objetos
Reconoce los elementos del nacionalismo Para la elaboracin de la
transforman que utilizaban las familias en la dcada de
revolucionario en el arte y la educacin. presentacin, sugiera a sus alumnos
Nuevos patrones de consumo y 1960, ya sea muebles, electrodomsticos u
que consulten algunas ligas de
popularizacin de la tecnologa. objetos de uso cotidiano, y analicen en grupo
inters sobre el tema de
Nueva dimensin de las cmo han cambiado a travs del tiempo.
investigacin:
comunicaciones y los transportes.
Con las imgenes empleadas en la
http://www.edutics.mx/4i3
elaboracin del collage, analicen en grupo los
http://www.edutics.mx/4iw
temas ms representativos en las obras de
http://www.edutics.mx/4ii
los muralistas mexicanos.
http://www.edutics.mx/4i5
1 hora 210-211 Medios de informacin y http://hemeroteca.informador.com.
entretenimiento. mx
28 El ocio, el turismo y los deportes. (Consulta: 20 de noviembre de 2013.)
Para la elaboracin del collage,

recomindeles las siguientes pginas
web sobre el tema:
1 hora 211-212 Las universidades pblicas y la http://www.edutics.mx/4UK

educacin tecnolgica. http://www.edutics.mx/4UH
La consolidacin de una educacin http://www.edutics.mx/4UV
laica. http://www.edutics.mx/4Uj

1 hora 212-213 Del nacionalismo a las tendencias

artsticas actuales.

Tiempo
sugerido
1 hora 214-216 Investiga las transformaciones de la cultura y Comente con los alumnos los cambios en el Sugiera a sus alumnos la visita a un
Temas para analizar y reflexionar
de la vida cotidiana a lo largo del tiempo y papel de la mujer durante el siglo XX. museo. Por ejemplo, en la Ciudad de
valora su importancia. Mxico:
La mujer en la sociedad y en el mundo
Pdales que investiguen con sus padres y
laboral.
abuelos cules eran los juegos con que solan -Museo de la Mujer, ubicado en la
divertirse en su infancia y comprenlos con calle Repblica de Bolivia nm. 17, en
las formas actuales de esparcimiento. el Centro Histrico. Tambin pueden
Sugirales que elaboren una tabla para consultar su pgina web:
consignar la informacin. http://www.museodelamujer.org.mx
1 hora 216-218 Las diversiones a lo largo del tiempo.
29 -Museo del Juguete Antiguo
Mexicano, en la calle de Dr. Olvera,
colonia Doctores, delegacin
Cuauhtmoc. Su pgina es la
siguiente:
http://museodeljuguete.mx

B5 Mxico en la era global (1982-actualidad)

Tiempo
sugerido
30 1 hora 224-227 Panorama del periodo Ordena cronolgicamente hechos y Con base en la informacin de la leccin, Para reconocer los cambios y
Ubicar temporal y espacialmente procesos de las ltimas dcadas de Mxico, solicite a los alumnos ordenar en forma problemas de Mxico en las
cambios en la conformacin de un relacionados con los mbitos econmico, cronolgica los hechos del cuadro de la ltimas cuatro dcadas, sugiera a
nuevo modelo econmico y transicin poltico, social y cultural. actividad de cierre. sus alumnos que analicen las
poltica. Ubica zonas de crecimiento econmico, de Pdales que mencionen los hechos que tuvieron caricaturas crticas del catlogo
migracin y de concentracin de poblacin sus antecedentes entre las dcadas de 1940 y Vivir en la raya. El arte de Rogelio
en Mxico durante las ltimas dcadas. 1970, as como sus cambios en las ltimas tres Naranjo (Mxico, Turner, 2013),
dcadas y los acontecimientos en este periodo. disponible en libreras y
bibliotecas del pas.
Cotejen sus respuestas en grupo.
2 horas 228-231 Situacin econmica y la Describe la multicausalidad de los Pdales que elaboren una tabla con tres Invite a sus alumnos a revisar los
conformacin de un nuevo modelo problemas econmicos y el columnas donde ubiquen, en la primera, las contenidos de la pagina
econmico establecimiento de un nuevo modelo. causas de los problemas econmicos durante la electrnica del Observatorio de
Inflacin, devaluaciones y deuda dcada de 1980; en la segunda, las medidas del Multinacionales en Amrica Latina
externa. modelo neoliberal como soluciones a los a fin de que debatan sobre la
La presin de los organismo problemas, y en la tercera, las consecuencias perspectiva de las investigaciones
financieros internacionales. del modelo neoliberal. realizadas sobre el origen,
Estatizacin y venta de la banca. Discutan en grupo los beneficios y problemas desarrollo y efectos del
Instauracin del neoliberalismo. que gener el modelo neoliberal. neoliberalismo en Latinoamrica.
Su direccin electrnica es la
1 hora 232 Reformas a la propiedad ejidal. siguiente: http://omal.info
31 1 hora 233 Transicin poltica Reconoce las causas del descontento y el Organice a los alumnos en parejas para que Para que los estudiantes
Protestas sociales. proceso de la transicin poltica en el contesten en su cuaderno las siguientes identifiquen datos estadsticos
Mxico actual. preguntas: sobre la alternancia poltica en la
-A qu se refiere la transicin democrtica? dcada de 1990, se sugiere la
lectura del texto Alternancia
2 horas 234-237 Los tecncratas en el gobierno. -A qu se refiere la alternancia poltica? poltica y gobiernos locales en
Reformas electorales. -Qu es necesario hacer para consolidar la Mxico, de Vctor Alejandro
El movimiento zapatista de liberacin transicin democrtica?
nacional.

1 hora 237-238 El proceso de construccin de la -En qu beneficia a la sociedad la alternancia Espinoza Valle, disponible en la
alternancia poltica. poltica? siguiente pgina:
http://www.edutics.mx/4vF
Compartan y comenten sus respuestas en (Consulta: 20 de noviembre de
grupo. 2013.)
Tiempo
sugerido
Con base en la identificacin de las mltiples Recomiende a sus alumnos que
32 2 horas causas de los problemas sociales en la analicen las realidades sociales a
239-242 Realidades sociales Explica la multicausalidad de los problemas actualidad, reflexione con el grupo los partir de la lectura del artculo La
Pobreza, expansin urbana y sociales del pas en la actualidad, y la siguientes puntos: generacin del desencanto
desempleo. importancia de la participacin ciudadana democrtico, publicado en la
Impacto de las polticas de poblacin y en la solucin de problemas. -Polticas econmicas, sociales y culturales que revista emeequis, que pueden leer
control natal. se deberan implementar desde el gobierno en el siguiente enlace:
para solucionar los problemas sociales actuales. http://www.edutics.mx/4vt
-Acciones a corto, mediano y largo plazo que (Consulta: 20 de noviembre de
deberan seguir los ciudadanos para responder 2013.)
a los problemas sociales.
2 horas 243-244 Respuesta de la poblacin en
situaciones de desastre. -Medidas de colaboracin entre el gobierno y la
Movimientos de participacin ciudadana para enfrentar los problemas
ciudadana y de derechos humanos. sociales del presente.
Pida a los adolescentes que redacten en su Sugiera a sus alumnos que vean en
33 1 hora Cultura, identidad nacional y Analiza la influencia de la globalizacin en cuaderno un texto en el cual describan un da clase el video Globalizacin y
245-247 de su vida cotidiana, desde que despiertan cultura, mediante el cual
globalizacin la cultura nacional y la resistencia por
Estandarizacin cultural. medio de la identidad pluricultural. hasta que se van a dormir, en el que indiquen reflexionarn sobre la
cules actividades forman parte de la multiculturalidad e identidad
estandarizacin cultural, cules del proceso de nacional. Se puede acceder en el
globalizacin y cules les han permitido siguiente vnculo:
conservar su identidad nacional. http://www.edutics.mx/4vv
2 horas 247-248 Globalizacin y defensa de una Presenten los escritos en grupo para 2013.)
identidad pluricultural. comentarlos.
1 hora 248-249 La cultura mexicana en Estados

Unidos.

Tiempo
sugerido
Organice al grupo en equipos para que Recomiende a sus alumnos visitar
34 2 horas investiguen sobre los pases con que Mxico la seccin Principios de poltica
250-253 Contexto internacional Explica los cambios en la poltica exterior mantiene relaciones comerciales y culturales en exterior de Mxico, disponible en
El fin de la Guerra Fra. mexicana y sus problemas actuales. la actualidad. la siguiente pgina:
Del activismo latinoamericano a las http://www.mexicodiplomatico.or
polticas multilaterales. En un planisferio, pdales que iluminen de un g/
color los pases que mantienen relaciones
2 horas 253-254 El TLCAN y sus problemas: migracin e comerciales con nuestro pas y con lneas de
intercambio comercial. otro color, aqullos con relaciones culturales.
Indqueles que intercambien sus mapas con
otros equipos y que en caso necesario hagan
correcciones.
A partir de reconocer los desafos que enfrenta Sugiera a los estudiantes que lean
35 2 horas Principales desafos Reconoce retos que enfrenta Mxico en los su comunidad, pida a los alumnos que elijan las entrevistas con Roger Bartra,
255-260 uno, a fin de que investiguen sobre los Miguel ngel Granados Chapa o
Bsqueda de igualdad social y mbitos poltico, econmico, social y
econmica. cultural, y participa en acciones para organismos, instituciones o asociaciones Luis H. lvarez para enriquecer los
enfrentan esos retos. contenidos de la leccin, incluidas
Conservacin del ambiente y el contribuir a su solucin.
en el libro Transicin, de Carmen
cuidado del agua. Con base en ello reunirn informacin sobre las Aristegui y Ricardo Trabulsi
Cobertura en salud pblica. acciones, alcance, logros y la forma en que (Mxico, Grijalbo, 2013),
Calidad en la educacin y desarrollo pueden participar en la organizacin, disponible en las principales
cientfico y tecnolgico. institucin o asociacin que investigaron. libreras del pas.
Compartan la informacin en grupo y
2 horas 260-262 Transicin democrtica, credibilidad pregnteles si estaran dispuestos a participar
electoral y el costo de los partidos con la organizacin estudiada y por qu.
polticos.
Cultura de la legalidad y convivencia
democrtica.
1 hora 263-264 Temas para analizar y reflexionar Investiga las transformaciones de la cultura Organice al grupo en equipos para que Para investigar el tema de la
36 Del corrido revolucionario a la msica y de la vida cotidiana a lo largo del tiempo elaboren un declogo de acciones y msica mexicana durante el siglo
actual. y valora su importancia. expresiones que deberan evitar o seguir los XX, recomiende a los estudiantes la
usuarios de las redes sociales a fin de enfrentar lectura del siguiente libro:

1 hora 265-266 Los adolescentes y las redes sociales. situaciones como la discriminacin, el bullying y -Aurelio Tello (coord.), La msica
la violencia sexual. en Mxico. Panorama del siglo XX,
Mxico, FCE, 2010.
Compartan los declogos en grupo.

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Grupo: Docente: Ciclo escolar: Escuela: .

B1 Las culturas prehispnicas y la conformacin del Virreinato de

Todos los derechos reservados, Ediciones Castillo.

1 hora 39 La creacin de la Universidad y la

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B2 Nueva Espaa, desde su consolidacin hasta la Independencia

72-74 El papel econmico de la Iglesia y las -Qu consecuencias sociales y polticas

Todos los derechos reservados, Ediciones Castillo.

3 horas 76-79 Las reformas en Nueva Espaa: nuevo

Todos los derechos reservados, Ediciones Castillo.

1 hora 87-88 Conspiraciones e insurreccin de 1810.

Todos los derechos reservados, Ediciones Castillo.

3 horas 97-100 Nuevas instituciones acadmicas y

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103-104 Mencionen en grupo algunas propuestas

2 horas 105-107 Evaluaciones.

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B3 Del Mxico independiente al inicio de la Revolucin Mexicana

1 hora 116-117 La Constitucin de 1824.

Todos los derechos reservados, Ediciones Castillo.

De acuerdo con sus respuestas,

1 hora 121-122 El bloqueo francs de 1838.

1 hora 122-123 La guerra con Estados Unidos.

Todos los derechos reservados, Ediciones Castillo.

1 hora 141-142 Los ferrocarriles y la transformacin

Todos los derechos reservados, Ediciones Castillo.

2 horas 159-161 Evaluaciones.

Todos los derechos reservados, Ediciones Castillo.

B4 La Revolucin Mexicana, la creacin de instituciones y desarrollo

Todos los derechos reservados, Ediciones Castillo.

-Museo de las Constituciones,

Todos los derechos reservados, Ediciones Castillo.

Con base en el estudio de la leccin, pdales

Todos los derechos reservados, Ediciones Castillo.

Explique en qu consiste la dependencia

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1 hora 200 Del voto de la mujer a la igualdad de

Todos los derechos reservados, Ediciones Castillo.

1 hora 206-207 Efectos polticos de la Guerra Fra y la

Todos los derechos reservados, Ediciones Castillo.

Para la elaboracin del collage,

1 hora 211-212 Las universidades pblicas y la http://www.edutics.mx/4UK

Todos los derechos reservados, Ediciones Castillo.

1 hora 212-213 Del nacionalismo a las tendencias

Todos los derechos reservados, Ediciones Castillo.

2 horas 219-221 Evaluaciones.

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B5 Mxico en la era global (1982-actualidad)

Todos los derechos reservados, Ediciones Castillo.

1 hora 248-249 La cultura mexicana en Estados

Todos los derechos reservados, Ediciones Castillo.

Todos los derechos reservados, Ediciones Castillo.

2 horas 267-269 Evaluaciones.

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