Cronograma Anual 2016-2017

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA Hroes de Mxico GRADO: 1.
GRUPOS: A, B, C, E
ASIGNATURA: CIENCIAS I (BIOLOGIA) TURNO: VESPERTINO PROFR. Csar Alejandro Gonzlez Carrillo
Encuadre
Cuaderno 20% 20 Pts.
Examen bimestral 10% 10 Pts.
Trabajos y Actividades (entregados en tiempo y forma) 30% 30 Pts.
Prcticas de laboratorio 20% 20 Pts.
Actividades extraclase y participacin 20% 20 Pts.
Total 100% 100 Pts.
Cada uno se desglosa de la siguiente manera
Cuaderno: Se revisa en este instrumento la presentacin (Caratula, Datos generales, Color, Hule), limpieza (Caligrafa, Orden, Claridad), contenido
(Completo, Fechas, Actividades en clase, extraclase y Prcticas de laboratorio).
Examen bimestral: Es un instrumento cuantitativo complementario en el que se evala el nivel de desempeo alcanzado por el alumno y del cual
se emite una calificacin que ser asentada en porcentaje en la lista de evaluacin continua (ejemplo, el alumno ha obtenido un 6 de calificacin,
por lo que tendr un 6% de este rubro equivalente a un punto de la calificacin bimestral 1/10).
Trabajos y Actividades: Son una herramienta complementaria al examen bimestral y las actividades prcticas, en estos se busca vincular los
conocimientos tericos con la prctica, se realizaran ocho Trabajos y Actividades a lo largo del bimestre, cada uno contara como un punto de la
calificacin bimestral (ejemplo, el alumno ha obtenido seis en cada uno de los ocho Trabajos y Actividades, por lo que su calificacin seria de 4.8
puntos del total)
Prcticas de laboratorio: En estas el alumno ve reforzado el conocimiento terico, aprende adems como vincular lo que sabe con procesos de la
vida cotidiana o que sern utilizados en niveles educativos posteriores, se propone efectuar una prctica por semana (8 - 10 por bimestre) para las
que se pedirn algunos materiales externos, casi siempre de reus o bajo costo, en ningn momento se les pedir a los estudiantes el uso de tijeras,
cuchillos, bistur, cter, destornillador, instrumentos que provoquen ignicin, y en general cualquier objeto que pueda poner en riesgo la integridad
del joven. El porcentaje indicado para las practicas ser obtenido mediante la sumatoria de los resultados obtenidos en cada una de las semanas,
estos pueden ir desde el cero (0) al 10 (diez) o un NP (no presento).
Actividades y participacin: Las actividades en clase y extraclase pueden ser investigaciones, cuestionarios, mapas mentales, cuadros sinpticos, la
peticin de material para trabajo en clase (recortes, esquemas, dibujos, etc.) se aclara que se revisaran siempre y cuando estn hechas A MANO,
a menos que se indique una impresin (Que no ser a color, si se pide material de este tipo debe ser en blanco y negro, a menos que particularmente
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA Hroes de Mxico GRADO: 1. GRUPOS: A, B, C, E
se indique lo contrario). Se anotan como participaciones cuando el alumno expone por propia voluntad, completa un trabajo o proceso especifico
de manera correcta, resuelve un problema o un caso particular, contesta correctamente una cuestin directa realizada por el profesor.
Contenido
Encuadre ....................................................................................................................................................................................................................1
CRONOGRAMA ANUAL ............................................................................................................................................................................................4
PRIMER BLOQUE TEMTICO: "LA BIODIVERSIDAD, RESULTADO DE LA EVOLUCIN" ....................................................................4
SEGUNDO BLOQUE TEMTICO: "LA NUTRICIN" ........................................................................................................................................8
TERCER BLOQUE TEMTICO: "LA RESPIRACIN".....................................................................................................................................12
CUARTO BLOQUE TEMTICO: "LA REPRODUCCIN" ...............................................................................................................................16
QUINTO BLOQUE TEMATICO: "SALUD, AMBIENTE Y CALIDAD DE VIDA" ............................................................................................20
CRONOGRAMA
ANUAL
ASIGNATURA: CIENCIAS I (NFASIS EN BIOLOGA) PRIMER GRADO GRUPOS: A, B, C, E

PROFESOR: Csar Alejandro Gonzlez Carrillo
PRIMER BLOQUE TEMTICO: "LA BIODIVERSIDAD, RESULTADO DE

LA EVOLUCIN"
PROPSITOS: Identificar la ciencia como proceso histrico y social en actualizacin permanente, con los alcances y limitaciones propios de toda construccin humana.
SESIONES
CONTENIDOS APRENDIZAJES RECURSOS ASPECTOS
TIEMPO
TEMA/SUBTEMA COMPETENCIAS ACTIVIDADES
TRANSVERSALES ESPERADOS DIDCTICOS A EVALUAR
1. El valor de la Anlisis e integracin de Elaborar una tabla de Espaol: Mesa redonda Conocer a los seres vivos con base en Texto. 3 Participacin
biodiversidad. informacin. clasificacin de los seres sus caractersticas generales. Atlas de individual y
1.1 Comparacin de las Comunicacin vivos: animales y Reconocer que en la gran biologa. grupal.
caractersticas comunes interpersonal. vegetales biodiversidad de los seres vivos se Cuaderno de Elaboracin de
de los seres vivos Anlisis de variables identifican caractersticas que los trabajo. trabajo en clase.
unifican.
Apreciarse como parte de la
biodiversidad a partir de la
comparacin de sus caractersticas
con las de los otros seres vivos.
1.2 Importancia de la Sentido crtico. Resolucin Investigar sobre la flora y Geografa, Matemticas Identificar las clasificaciones de los Libro de texto 3 Aportacin de
clasificacin de problemas fauna de otro pas y y espaol: Cuadro seres vivos como un sistema que INEGI investigacin al
compararla con la de comparativo y /o grficas atienden las necesidades de grupo.
Mxico organizar, describir y estudiar la
biodiversidad.
Analizar alcances y limitaciones de
algunas clasificaciones de los seres
vivos.
1.3 Anlisis de la Anlisis e integracin de Disear las lminas en Espaol y Educacin Explicar algunas condiciones que Libro de texto 4 Participacin
abundancia y informacin. donde se muestren los tecnolgica: Mapa favorecen la gran diversidad y y cuaderno individual y
distribucin de los seres Comunicacin elementos que integran mental abundancia de especies en el pas. de trabajo. grupal.
vivos interpersonal. Resolucin los ecosistemas Identificar algunos factores asociados Elaboracin de
de problemas a la prdida de la biodiversidad en lminas en clase.
Mxico.
1.4 Importancia de la Autocritica de los Representar en un Espaol: Lluvia de ideas Reconocer la importancia de la Peridicos, 3 Participacin de
conservacin de los resultados. peridico mural los riqueza biolgica de Mxico y la revistas, anlisis y
ecosistemas Negociacin y acuerdos recursos naturales y su necesidad de participar en su trpticos y aportacin de
interpersonales aprovechamiento conservacin. grficos. ideas y
Representar la dinmica general de manualidades
los ecosistemas considerando el para peridico
intercambio de material en las redes mural.
alimentarias y los ciclos del agua y del
carbono.
Explicar porqu algunos cambios en el
tamao de las poblaciones de los
seres vivos afectan la dinmica de los
ecosistemas.
1.5 Equidad en el Anlisis e integracin de Realizar un proyecto Espaol, Matemticas Explicar el principio general del Instrumentos, 4 Producto del
aprovechamiento informacin. educativo: Portada, y/o Geografa: desarrollo sustentable. escalas e proyecto
presente y futuro de los Comunicacin introduccin, contenido, Investigacin cientfica o Identificar algunas estrategias que indicadores. incluyendo
recursos; el desarrollo interpersonal. propsitos, lneas de de campo; Entrevistas, favorecen el aprovechamiento responsabilidad,
sustentable Anlisis de variables. accin, estrategias de encuestas, test, etc. sustentable de la biodiversidad. disciplina y
Sentido de solucin, cronograma y Reconocer la importancia de participar puntualidad
responsabilidad. anexos en la promocin del desarrollo durante el
Negociacin y acuerdos sustentable. desarrollo de l.
interpersonales
2. Diversas Anlisis e integracin de Recopilar los Espaol: Entrevista Comparar diversas lgicas de Enciclopedia, 4 Participacin y
explicaciones del mundo informacin. conocimientos y mtodos construccin del conocimiento a cerca lbum: registros en
vivo. Comunicacin usados por los antiguos de los seres vivos. plantas lbum de plantas
2.1Valoracion de interpersonal. mexicanos en relacin a la Apreciar la importancia de contar con curativas, curativas.
distintas formas de Anlisis de variables. naturaleza. distintas formas de conocer a los diccionario e
construir y saber. Sentido de seres vivos. internet.
El conocimiento indgena responsabilidad. Reconocer distintas manifestaciones
Sentido Crtico. culturales en Mxico que hacen
Sntesis de datos. referencia al conocimiento de los
seres vivos.
2.2 Reconocimiento de Anlisis e integracin de Redactar los Espaol: Resumen Relacionar la informacin del registro Atlas de 4 Investigaciones,
la evolucin: las informacin. procedimientos de Darwin fsil con las caractersticas de los biologa, redaccin
aportaciones de Darwin. sobre la evolucin de las organismos actuales. enciclopedia (resumen) y
especies. Identificar las evidencias que empleo e internet. anlisis sobre la
Darwin en el estudio de los seres teora de Darwin.
vivos.
2.3 Relacin entre Anlisis espacial y Experimentar con Tutora: Registro Relacionar las adaptaciones de los Acampo, 3 Registro
adaptacin y seleccin cronolgico de datos. animales o plantas para anecdtico organismos con las caractersticas jardn, baldo anecdtico
natural. Sntesis de datos. observar su adaptacin al que favorecen su sobrevivencia en un y laboratorio. incluyendo
medio. ambiente determinado. imgenes.
Explicar la seleccin natural y
contrastarla con la seleccin artificial.
Reconocer que la teora de la
evolucin por seleccin natural
permite explicar la diversidad de seres
vivos en el mundo.
3. Tecnologa y Anlisis e interpretacin Comparar los principios Espaol: cuadro Identificar las semejanzas y Objeto. 5 Observaciones y
sociedad. de informacin. cientficos con comparativo. diferencias entre la ciencia y la Microscopio comparaciones.
3.1 Relacin entre la Sentido crtico. aplicaciones tcnicas Historia: innovaciones tecnologa. Relacionar el
ciencia y la tecnologa Sntesis de datos. sobre temas de biologa. tecnolgicas. desarrollo de la ciencia y la tecnologa
en la interaccin ser con la atencin de las necesidades del
humano-naturaleza. ser humano. Reconocer
que la ciencia y la tecnologa son
procesos histrico-sociales de
innovacin creatividad.
3.2 Implicaciones del Anlisis e integracin de Utilizar el microscopio para Explicar la importancia de la invencin Laboratorio, 4
descubrimiento del datos. Sentido crtico. la observacin de y desarrollo del microscopio en el texto,
mundo microscpico y microorganismos y descubrimiento de los cuaderno de
de la clula como unidad elaborar un diagnstico microorganismos. trabajo y
de los seres vivos. sobre la interaccin Relacionar el desarrollo tecnolgico cuaderno de
hombre naturaleza. del microscopio con los avances en el notas.
conocimiento de las clulas.
Valorar las implicaciones del
desarrollo tecnolgico del microscopio
en el mejoramiento de la salud.
4. Proyecto (Temas y Sentido crtico. Realizar un proyecto Para la investigacin: Aplicar los conocimientos de Instrumentos, 3 Entrega del
preguntas opcionales). Anlisis de datos. educativo: Portada, espaol y para los biodiversidad y desarrollo sustentable indicadores y desarrollo del
4.1 Por qu es Integracin de introduccin, contenido, contenidos: geografa e estudiados a lo largo del bloque escalas. proyecto.
importante la informacin. propsitos, lneas de historia. durante el desarrollo del proyecto.
demostracin de Sentido de accin, estrategias de Expresar curiosidad e inters al
especialistas en las responsabilidad. solucin, cronograma y plantear preguntas que favorecen la
culturas indgenas de anexos integracin de los contenidos
Mxico? estudiados en el bloque. Analizar
informacin obtenida de diversos
medios y selecciona a aquella que es
relevante para el logro de sus
4.2 Qu cambios ha Autocritica de los propsitos. Describir los resultados de
sufrido la biodiversidad resultados. su proyecto utilizando diversos medios
del pas en los ltimos para sustentar sus ideas o
50 aos y a qu lo conclusiones.
podemos atribuir?
SEGUNDO BLOQUE TEMTICO: "LA NUTRICIN"

Propsitos: Reconocer la importancia de la nutricin en la obtencin de energa tomando en cuenta el avance tecnolgico en la produccin de alimentos y el cuidado
ambiental.
CONTENIDOS APRENDIZAJES RECURSOS TIEMPO ASPECTOS

TEMA/SUBTEMA COMPETENCIAS ACTIVIDADES
TRANSVERSALES ESPERADOS DIDCTICOS (SESIONES) A EVALUAR
1. La importancia de la n Anlisis e integracin de Elaborar lminas, Ciencias II: Explicar el proceso general de Texto. Modelo 5 Conocimiento e
nutricin para la vida y informacin. acetatos o diapositivas Energa y Ley de la transformacin de alimentos durante la anatmico. investigacin.
salud Sentido crtico. sobre alimentos y efectos conservacin de digestin. Atlas de
Sntesis de datos. en el cuerpo humano. energa Identificar los alimentos como fuente de biologa.
1.1 Relacin entre la nutrimento que los seres humanos Audiovisual.
nutricin y el aprovechan para obtener materia y
funcionamiento de energa.
rganos y sistemas del Reconocer la participacin de la energa
cuerpo humano. que se obtiene de la transformacin de
los alimentos en el funcionamiento
general del cuerpo humano.
1.2 Importancia de la Resolucin de problemas. Implementar dietas Formacin cvica y Reconocer los principales nutrimentos Texto. 5 Seleccin y
alimentacin correcta en Sentido de balanceadas y darles tica: respeto a la que aportan los grupos bsicos de Cuaderno de seguimiento de
la salud: dieta responsabilidad. seguimiento. vida. alimentos. trabajo. dietas
equilibrada completa e Sntesis de datos. Identificar diversas opciones para Atlas de balanceadas.
higinica. combinar alimentos en dietas biologa.
equilibradas, completas e higinicas.
Manifestar una actitud responsable en
situaciones que involucran la toma de
decisiones relacionadas con el consumo
de alimentos para mantener una vida
saludable.
1.3 Reconocimiento de Anlisis e integracin de Recopilar nombres y Geografa: Comparar el valor nutritivo de los Atlas de 4 Elaboracin de
la diversidad alimentaria informacin. propiedades de frutas, Produccin agrcola alimentos tpicos del pas con la biologa. recetario.
y cultura en Mxico. Sentido crtico. verduras, legumbres y y agraria. denominada "comida rpida". Enciclopedia.
Alimentos bsicos y no Anlisis de datos. animales comestibles de Tecnologa: cocina. Identificar las ventajas de contar con una Internet.
convencionales. Sntesis de datos. nuestro pas para elaborar gran variedad de recursos alimentarios en
Sentido crtico. un recetario de comida el pas.
Comunicacin mexicana. Valorar la diversidad cultural con base en
interpersonal. la riqueza de los alimentos que se
consumen en nuestro pas y su aporte
nutrimental.
Explicar por qu mantener una
alimentacin correcta favorece la
prevencin o el control de algunas
enfermedades como la diabetes.
Identificar algunas enfermedades
ocasionadas por malos hbitos que
implican exceso o deficiencia de
nutrimentos.
Reconocer la importancia de prevenir
enfermedades con la nutricin,
considerando las etapas del desarrollo
humano.
1.4 Prevencin de Reunir datos de alimentos Internet. 4 Registro de

enfermedades bsicos y no Revistas. informacin
relacionadas con la convencionales para Trpticos. recopilada.
nutricin. conocer su valor nutritivo Folletos.
o perjudicial y al mismo
tiempo forjar hbitos.
2. La nutricin de los Anlisis e integracin de Estructurar cadenas Formacin cvica y Identificar la nutricin como un proceso Texto. 5 Elaboracin de
seres vivos: diversidad y informacin. alimenticias para entender tica: conservacin comn de los seres vivos a partir de la Cuaderno de ejemplos de
adaptacin. Comunicacin la funcin de los de plantas y comparacin de sus caractersticas. trabajo. cadenas
interpersonal. deferentes organismos. animales en peligro Distinguir las caractersticas de los Atlas de alimenticias.
Sntesis de datos. de extincin organismos auttrofos y hetertrofos. biologa.
2.1 Comparacin de Establecer relaciones entre seres vivos
organismos representativos de los cinco reinos a partir
heterogneos y de sus formas de nutricin.
auttrofos.
2.2 Anlisis de algunas Anlisis e integracin de Manifestar las condiciones Explicar el proceso de la fotosntesis Grficos. 5 Participacin en un
adaptaciones en la informacin. de la relacin presa- mediante modelos. Biografas. programa
nutricin de los seres Sntesis de datos. depredador para entender Identificar la relacin entre la fotosntesis Revistas. ecolgico.
vivos: la interaccin el equilibrio ecolgico. y las estructuras donde se lleva a cabo: Libros.
depredador-presa. los cloroplastos.
Reconocer la importancia de la
fotosntesis como base de las cadenas
alimentarias.
2.3Valoracin de la Anlisis e integracin de Sembrar rboles para Identificar semejanza y diferencias en las Arboles. 5
importancia de la informacin. evidenciar la aportacin caractersticas de los seres vivos que Herramientas.
fotosntesis como Sntesis de datos. de oxgeno y la pureza del interactan como depredadores y presas. Terreno.
proceso de la aire. Interpretar la relacin entre las
transformacin de Comprobar en clase la caractersticas morfolgicas de algunos
energa y como base de forma de alimentacin de depredadores y su presa,
las cadenas los herbvoros considerndolas evidencias de evolucin.
alimenticias. Reconocer la importancia de las
interacciones entre los seres vivos y su
relacin con el ambiente en el desarrollo
de adaptaciones relacionadas con la
nutricin.
3. tecnologa y sociedad Anlisis de datos. Sentido Visitar plantas industriales Matemticas: Identificar la participacin de la tecnologa Plantas. 8 Elaboracin de
crtico. que procesen alimentos, Grficas y en la atencin a las necesidades Animales. reporte de
Sentido de granjas y tierras de estadsticas. alimentarias de la poblacin. Libros sobre observaciones y
responsabilidad. Anlisis cultivo. tcnicas de comentarios de la
e integracin de cra y cultivo. visita.
3.1 Implicaciones de la informacin. Argumentar la importancia de adoptar y
tecnologa en la Sntesis de datos. promover hbitos para un consumo
produccin y consumo sustentable de los recursos alimentarios.
de alimentos Reconocer la importancia de aplicar
algunas tecnologas tradicionales o
novedosas en la produccin y
conservacin de alimentos.
4proyectos de Sentido crtico. Realizar un proyecto Matemticas: Aplicar los conceptos de nutricin o Terreno. 7 Proceso de
integracin y aplicacin. Anlisis de datos. sobre una granja o tierra resolucin de fotosntesis estudiados a lo largo del Infraestructura. elaboracin del
Integracin de de cultivo en o cerca del problemas bloque durante el desarrollo del proyecto. Animales. proyecto.
informacin. centro escolar, aplicando aritmticos. Plantear hiptesis congruentes con la Plantas.
Sentido de diversidad en tcnicas. Educacin problemtica del proyecto. Monografa
responsabilidad. Experimentar en clase la tecnolgica: cocina. Obtener y seleccionar informacin de local.
elaboracin de comida distintas fuentes que aporten ideas para Recetas.
4.1 Cmo puedo Autocrtica de los comunitaria, elaborando el desarrollo del proyecto.
producir mis alimentos resultados. costos, cantidad y tiempos Plantear estrategias diferentes y elegir la
aprovechando los de proceso. ms conveniente de acuerdo con sus
recursos, conocimientos posibilidades para atender la resolucin
y costumbres de mi de situaciones problemticas.
regin? Cmo puedo Generar productos, soluciones y tcnicas
implementar el men de con imaginacin y creatividad. Manifestar
mi familia aprovechando actitudes de responsabilidad y respeto
los recursos locales y hacia el trabajo individual y en equipo.
las costumbres de mi Comunicar los resultados obtenidos en
regin? los proyectos por medios escritos, orales
y grficos.
TERCER BLOQUE TEMTICO: "LA

RESPIRACIN"
PROPOSITOS: Identificar a la respiracin como un proceso que caracteriza a todos los seres vivos a travs de sus caractersticas, estructuras y enfermedades;
reconocer el desarrollo tecnolgico para el tratamiento de las mismas.

TEMA/SUBTEMA COMPETENCIAS ACTIVIDADES TRANSVERSALE (SESIONES
ESPERADOS DIDCTICOS ) A EVALUAR
S
1. La respiracin Anlisis e integracin El alumno reconstruir Espaol: Explicar el proceso general en la Modelo 5 Aportaciones y
1.1Relacin entre la de informacin. los diferentes pasos de investigacin de respiracin del ser humano. atmico. anlisis.
respiracin y la Sentido crtico. la respiracin apoyado campo y cientfica. Relacionar los procesos de Diagramas. Elaboracin de
nutricin. Sntesis de datos. en su libro y dirigido Geografa: respiracin y nutricin en el Esquemas peridico mural.
por el profesor estadsticas INEGI. funcionamiento del organismo. sobre el
Matemticas: Reconocer la importancia de la cuerpo
elaboracin de respiracin en la obtencin de humano.
grficas. energa.
1.2 Prevencin de las Anlisis e integracin Analizar la relacin Inferir las posibles causas de Estadsticas 6
enfermedades de informacin. entre enfermedad, enfermedades respiratorias comunes INEGI.
respiratorias ms Sentido de medio ambiente y asociadas a las condiciones del Trpticos y
comunes. responsabilidad. nutricin. ambiente en diferentes pocas del folletos del
Sntesis de datos. ao. Relacionar el sector salud.
incremento en los ndices de
respiratorias con la contaminacin del
aire. Proponer medidas
para promover hbitos en favor de la
prevencin de las enfermedades
respiratorias
1.3 Anlisis de los Anlisis e integracin Elaborar estadsticas Interpretar tablas y grficas con Instrumentos 5
riesgos personales y de informacin. sobre el tabaquismo. informacin a cerca de las audiovisuales
sociales del Sntesis de datos. Elaborar un pequeo implicaciones del tabaquismo en los . Tablero.
tabaquismo. peridico mural sobre aspectos econmicos, sociales y de Papel.
el tabaquismo. la salud. Explicar por qu el consumo Recortes.
prolongado del tabaco incide en el Marcadores.
desarrollo de enfermedades graves
como enfisema y cncer.
Exponer argumentos entorno del por
qu es necesario desarrollar
acciones para evitar el consumo del
tabaco.
2. La respiracin de Anlisis e integracin Clasificar las Espaol: Identificar las principales estructuras Atlas de 4 Concentrado de
los seres vivos: de informacin. caractersticas Elaboracin de respiratorias de plantas y animales. Biologa y Esquemas,
diversidad ya Sntesis de datos. respiratorias de los esquemas, Analizar semejanzas y diferencias en Zoologa. lminas e
adaptacin. seres vivos y poner cuadros las estructuras respiratorias de los investigaciones.
ejemplos. comparativos y seres vivos.
2.1 Comparacin de cuestionarios. Reconocer que las adaptaciones en
distintas estructuras Educacin la respiracin de los seres vivos son
respiratorias en los artsticas: dibujos, producto de millones de aos de
seres vivos. carteles, lminas, evolucin.
etc.
2.2 Comparaciones Anlisis e integracin Realizar un cuadro Explicar las principales diferencias Modelo 4
entre la respiracin de la informacin. comparativo de la entre la respiracin aerobia y la anatmico.
aerbica y Sntesis de datos. respiracin aerbica y anaerobia relacionndolas con el tipo Diagrama del
anaerbica. anaerbica. de organismos que las llevan a cabo. sistema
Comparar las caractersticas de los respiratorio.
organismos anaerbicos y los
ambientes en que se desarrollan.
Reconocer la importancia de loa
produccin de queso, pan y vino
como procesos tcnicos de
fermentacin tradicional que
antecedieron al descubrimiento de la
respiracin anaerobia.
2.3 Relacin de los Desarrollo del sentido Elaborar grficamente Relacionar los procesos de Texto. 5 Elaboracin de
procesos de de observacin. el proceso de la respiracin y fotosntesis con las Cuaderno de modelos del ciclo
respiracin y Sentido crtico. fotosntesis y los interacciones del oxgeno de carbono trabajo. del carbono.
fotosntesis con el procesos del carbono y en la atmosfera. Reconocer los Atlas de
ciclo del carbono. oxgeno. procesos de respiracin y fotosntesis Biologa.
con las interacciones del oxgeno y
dixido de carbono en la atmosfera.
Reconocer la importancia de los
procesos de respiracin y de
fotosntesis en la dinmica de los
ecosistemas. Representar y explicar
el ciclo del carbono mediante
modelos grficos o tridimensionales.
2.4 Anlisis de las Anlisis de datos. Elaborar estudios sobre Formacin cvica y Analizar las principales causas de la Programas 6 Participacin.
causas y Sentido de el medio ambiente, tica: cuidado del contaminacin atmosfrica y sus T.V.
consecuencias de la responsabilidad. recopilando medio ambiente. efectos en la calidad del aire. Especialistas.
contaminacin de la estadsticamente los Identificar al dixido de carbono como Plantas.
atmosfera: resultados. uno de los principales gases de Animales.
incremento del efecto Investigar lo invernadero y los riesgos de su Estadsticas
invernadero y del relacionado a la acumulacin en la atmosfera. INEGI sobre
calentamiento global. contaminacin y sacar Reconocer la importancia social de la atmsfera.
conclusiones. diversas innovaciones que favorecen Peridicos.
la calidad del aire. Revistas.
Internet sobre
el
calentamiento
global.
Anlisis e integracin Investigar sobre los Identificar la trascendencia del Hospital.

3 Tecnologa y
de informacin. avances tecnolgicos descubrimiento de la penicilina en la Aparatos que
sociedad.
Sntesis de datos. referentes a la disminucin de la incidencia de utilicen en
3.1 Anlisis de los
respiracin. infecciones en las vas respiratorias. problemas
avances tecnolgicos
Argumentar como los avances de la respiratorios.
en el tratamiento de
ciencia y la tecnologa han permitido Instructivo.
las enfermedades
mejorar la atencin de enfermedades Ser humano.
respiratorias.
respiratorias y el aumento en la Animales.
esperanza de vida. Analizar las Plantas.
implicaciones econmicas, sociales, Peridicos.
ambientales y de salud que Revistas.
involucran los avances tecnolgicos. Folletos.
Programas
T.V.
4. proyecto (temas y Sentido crtico. Observar los Espaol: Aplicar algunos conceptos estudiados Ser humano. 6 Esquema
preguntas opcionales) Anlisis de datos. fenmenos Elaboracin de a lo largo del bloque. Animales. informativo.
Integracin de respiratorios y esquemas, Mostrar mayor autonoma al tomar Plantas.
4.1 Cmo podemos informacin. fotosintticos: anotar y cuadros decisiones respecto a la eleccin de y Peridicos.
hacer evidentes los Sentido de ordenar las comparativos y el desarrollo del proyecto. Revistas.
procesos de responsabilidad. observaciones. cuestionarios. Actuar con responsabilidad cuidado Folletos.
respiracin y Autocrtica de los Analizar el problema Educacin en las actividades prcticas o Programas
fotosntesis que resultados ambiental incluyendo artsticas: dibujos, experimentales. T.V.
realizan las plantas? causa y efecto del carteles, lminas, Organizar y sintetizar la informacin
Cul es el principal fenmeno. etc. derivada de su proyecto utilizando
problema ambiental diversos tipos de textos, tablas y
en el lugar en donde grficas. Reconocer
vivo?Cmo retos y dificultades en el desarrollo
entenderlo? del proyecto y propone acciones para
superarlos.
Manifestar creatividad e imaginacin
en la elaboracin de modelos,
conclusiones y reportes.
Participar en la difusin de su trabajo
al grupo o a la comunidad escolar
utilizando diversos medios.
CUARTO BLOQUE TEMTICO: "LA

REPRODUCCIN"
PROPSITOS: Reconocer la sexualidad humana desde una perspectiva amplia que involucra cuatro tendencias; genero, vnculos afectivos, erotismo,
reproduccin a travs del desarrollo evolutivo y la participacin de la tecnologa.

S
1. Sexualidad Anlisis e integracin Representar rgano Espaol: Describir la sexualidad humana con Libro de 5 Elaboracin de
humana y salud. de informacin. reproductivo masculino elaboracin de base en cuatro potencialidades: texto. Atlas maquetas.
Sentido crtico y femenino. lminas, genero, vnculos afectivos, erotismo y de la salud.
11 Anlisis de las
Sntesis de datos. entrevistas, reproduccin. Analizar las Grficos.
cuatro
encuestas y mesa potencialidades de vnculos afectivos Monografas.
potencialidades de la
redonda. y erotismo, considerando aspectos Diagramas.
sexualidad humana.
Matemticas: personales, la familia, los amigos y la Audio visual.
grfica de barras. pareja.
Formacin cvica y Reconocer la importancia de
tica: igualdad promover la igualdad de
entre hombres y oportunidades entre hombres y
mujeres, salud mujeres.
sexual, derecho a
la vida, etc.
Geografa:
1.2 La importancia de Anlisis e integracin Elaborar un estudio Analizar las implicaciones personales Instrumento 6 Aplicacin de
natalidad,
tomar decisiones de informacin. sobre la sexualidad y sociales del ejercicio de la encuestas y
mortandad,
informadas para una Sentido de responsable. (Trabajo sexualidad. Describir las infecciones entrevistas,
crecimiento
sexualidad responsabilidad de campo) de trasmisin sexual ms comunes, concentrado de
demogrfico, etc.
responsable, segura y Sntesis de datos. en particular el papiloma humano y el la investigacin y
satisfactoria: salud VHI SIDA, considerando sus agentes anlisis.
sexual. causales.
Los principales sntomas y las
medidas de prevencin.
Reconocer la importancia de conocer
prcticas de riesgo relacionadas con
el contagio de las infecciones de
transmisin sexual.
1.3 La importancia de Anlisis e integracin Investigar sobre las Analizar las implicaciones del Estadsticas 5
poder decidir, cuando de informacin. enfermedades embarazo en el desarrollo personal y INEGI. Visitas
y cuantos hijos tener: Sentido de sexuales y sus efectos. social de los adolescentes. a clnicas y
salud reproductiva. responsabilidad Analizar las bondades Comparar la efectividad y los riesgos hospitales.
Sntesis de datos. de una familia pequea de los usos de anticonceptivos Videos.
o las caractersticas de qumicos, mecnicos y naturales. Programas
una familia mayor. Reconocer la importancia del poder T.V.
decidir de manera libre y responsable
el nmero de hijos.
2. La reproduccin de Anlisis e integracin Clasificar las Espaol: Identificar el proceso de reproduccin Texto. 4 Cuadro
los seres vivos: de la informacin. caractersticas de elaboracin de como una caracterstica comn que Cuaderno de comparativo.
diversidad y Comunicacin reproduccin sexual y mapa mental y/o distingue a los seres vivos. trabajo. Atrs
adaptacin. interpersonal. asexual ejemplo de conceptual y Analizar las principales semejanzas y de biologa.
Sentido crtico. seres vivos. glosario. diferencias entre la reproduccin
Sntesis de datos. sexual y la asexual.
Comprensin de Reconocer la importancia de la
2.1 Comparacin lectura. reproduccin sexual como fuente de
entre reproduccin Desarrollo del sentido variabilidad.
sexual y asexual. de observacin.
Desarrollo del sentido
2.2 Anlisis de las de lgica respecto al Relacionar las Explicar la diversidad de Texto. .Atlas 4 Mapa mental.
adaptaciones en la orden de sucesos. actividades que adaptaciones en la reproduccin de de biologa.
reproduccin de los conducen a la teora los seres vivos mediante modelos
seres vivos y su evolucionista de grficos.
relacin con el Darwin. Relacionar la diversidad de
ambiente. adaptaciones reproductivas con la
evolucin de los organismos.
Identificar la reproduccin como
proceso comn a todos los seres
vivos.
2.3 Comparacin de Elaborar esquemas Relacionar la mitosis con la divisin Video. 5 Esquematizacin
las caractersticas sobre las diferentes de las clulas del organismo y su Proyecciones .
generales de la formas de reproduccin crecimiento. Comparar los .
divisin celular y la celular. procesos de mitosis y meiosis en
formacin de trminos del tipo de clulas que los
gametos. desarrollan y sus productos.
Reconocer la relacin de la meiosis
con la formacin de gametos y la
reproduccin sexual.
2.4 Comparacin de Construir las fases de Establecer la diferencia entre fenotipo Texto. 5 Maqueta.
las caractersticas divisin celular y genotipo. Cuaderno de
generales de la llamados: mitosis y Identificar los cromosomas como trabajo.
divisin celular y la meiosis. estructuras celulares que contienen la Internet.
formacin de informacin gentica.
gametos: meiosis y Reconocer el papel de los
mitosis. cromosomas y genes en la
transmisin de las caractersticas
biolgicas.
3. Tecnologa y Anlisis e integracin Realizar una Espaol: Identificar la estrecha relacin entre Revistas. 4 Exposicin.
sociedad. de informacin. investigacin Exposicin. conocimiento cientfico y tecnologa Peridico.
Sentido crtico. hemerografica sobre la en los avances de la manipulacin Internet.
3.1 Anlisis del
Sntesis de datos. manipulacin gentica gentica. Analizar los beneficios y
desarrollo histrico de
y elaborar resultados. riesgos ambientales y de salud por la
mtodos de
aplicacin de nuevas tecnologas en
manipulacin
la produccin de plantas y animales.
gentica.
Manifestar apertura y escepticismo
informando al participar en debates
relacionados con las implicaciones
ticas y sociales de la manipulacin
gentica.
4. Proyecto (temas y Anlisis de datos. Organizar una Espaol: redaccin Aplicar los conceptos de reproduccin Marchas. 3 Participacin.
preguntas opcionales) Sentido crtico. campaa de de mensajes. y herencia estudiados a lo largo del Carteles Entrega de
Sntesis de datos. prevencin del SIDA: bloque durante el desarrollo del Volantes. investigacin.
Integracin de directa y por medio de proyecto. Trpticos.
4.1 De qu manera informacin. carteles. Manifestar iniciativa y disposicin
se pueden promover Sentido de para colaborar en la organizacin y
en la comunidad la responsabilidad. desarrollo del proyecto.
prevencin del VIH Autocrtica de los Mostrar autonoma en la bsqueda de
SIDA? resultados. soluciones a situaciones
4.2 Qu efectos Ubicar a las problemticas generadas en el Enciclopedia. 3

tienen algunas enfermedades y sus proyecto. Textos.
enfermedades efectos fsicos. Concluir Cumplir con los compromisos Internet.
hereditarias en las con los efectos adquiridos en la escuela, la casa y la
personas y en sus mediticos. comunidad.
estilos de vida? Identificar distintas fuentes de
informacin a los que puede acceder
para trabajar los temas del proyecto
elegido. Proponer medios
para comunicar los resultados del
proyecto. Aceptar y
valorar las opiniones de las crticas de
los dems a l exponer los resultados
del proyecto.
QUINTO BLOQUE TEMATICO: "SALUD, AMBIENTE Y

CALIDAD DE VIDA"
PROPSITOS: Identificar situaciones problemticas o de inters personal, relacionadas con la biodiversidad, nutricin, respiracin, reproduccin, salud, medio
ambiente, calidad de vida, valores, cultura, ciencia y tecnologa.

S
1. Proyectos. Sentido crtico. Elaborar medidas Espaol: Planeacin del proyecto en tiempo y Carteles. 3 Participacin.
1.1 Cultura de la Sentido de preventivas para Elaboracin de forma. Cumplimiento de Sealamientos Aportacin.
reproduccin de la responsabilidad. evitar los accidentes y carteles, objetivos bajo cierta presin. . Letreros. Actitud.
salud. Integracin y sntesis enfermedades. sealamientos, Aplicar algunos conceptos estudiados Investigacin.
de datos. letreros, discursos, a lo largo del curso. Clasificacin.
1.2 Cmo promover Autocrtica. Organizar una reflexiones, Expresar curiosidad e inters al Discurso. 4 Reflexin.
la cultura de la campaa preventiva conferencias, etc. plantear preguntas que favorecen la Reflexiones. Organizacin.
prevencin en el lugar de enfermedades. Medico escolar: integracin de los contenidos Frases. Trabajo en
donde vivo para primeros auxilios. estudiados durante el curso. equipo.
reducir la incidencia Educacin Plantear hiptesis congruentes con la
de las enfermedades artstica: dibujos y problemtica del proyecto.
y los accidentes ms uso de colores. Plantear estrategias deferentes y
frecuentes? Formacin cvica y elegir la ms conveniente de acuerdo
tica: Reglas, con sus posibilidades para atender la
normas, leyes, resolucin de situaciones
1.3 Qu asistencia Desarrollar y difundir lineamientos y problemticas. Conferencias. 2
puedo brindar a una las medidas mensajes de Mostrar autonoma al tomar Primeros
persona accidentada? aplicables a toda concientizacin. decisiones respecto a la eleccin y auxilios.
persona accidentada. desarrollo del proyecto.
Recopilar material Participar en las actividades de
contra accidentes. equipo manifestando responsabilidad,
equidad y solidaridad.
2. Proyectos. Elaborar un Analizar informacin obtenida de Reservas 3
diagnstico del diversos medios y seleccionar aquella ecolgicas.
2.1 Conocimiento y que es relevante para el logro de sus
aprovechamiento aprovechamiento Montes.
sustentable de la propsitos. Registrar los Parques.
sustentable de la datos derivados de las
biodiversidad. biodiversidad; Viveros,
proponer medidas de observaciones y actividades prcticas Jardines.
(mbitos del o experimentales.
conocimiento prevencin y Herramientas:
conservacin. Organizar y sintetizar la informacin pintura y
cientfico y del derivada del proyecto.
ambiente y la salud) brochas,
Generar productos, soluciones y barda, lona,
tcnicas con imaginacin y cartel, etc.
2.2 Por qu es Conoce causas y creatividad. Describir Instrumento. 4

importante conocer y efectos del ataque a los resultados de su proyecto Cuestionario.
valorar la la biodiversidad por utilizando diversos recursos para Itinerario.
biodiversidad de ejemplo: modificacin sustentar sus ideas o conclusiones.
nuestra regin, del clima, especies en Reconocer retos y dificultades en el
entidad y pas? vas de extincin o desarrollo del proyecto y proponer
extinguidas. acciones para superarlos.
Aceptar y valorar las opiniones y
crticas que enriquecen el proyecto.
2.3 Cmo puedes Campaa: recolectar Desarrollar las habilidades para Herramientas. 4
propiciar condiciones basura, sembrar hablar en pblico. Escuela.
favorables para el rboles, crear y Planeacin y elaboracin de material Calles. Ros.
cultivo de pantas en conservar jardines. para exposicin. Barrancas.
la escuela y en la Basureros
calle? clandestinos.
3. Proyecto Identificar a las Atlas de 2

3.1 Biologa, ciencias auxiliares y biologa. Texto.
tecnologa y sociedad reas de estudio de la Cuaderno de
(mbitos del ambiente biologa. trabajo.
y la salud, el Internet.
conocimiento
cientfico y la
tecnologa)
3.2 Qu tipos de Representar a los Atlas de 2

organismos habitan organismos biologa. Texto.
en el cuerpo humano microscpicos y su Internet.
y cmo influyen en accin patgena o
los procesos vitales y bonifica.
en la salud?
3.3 Qu causa la Realizar un Enciclopedia. 2

descomposicin de reglamento para Libros
los alimentos? evitar la generacin "Residuos
de residuos. sanitarios".
Internet.
3.4 Cmo promover Realizar un Enciclopedia. 2

la participacin de la reglamento para la Libros
comunidad para recoleccin de "Residuos
reducir la generacin residuos. sanitarios".
de residuos? Internet.
3.5 Cul es el Desarrollar medidas Marca 4

impacto de la preventivas para registrada.
mercadotecnia y la evitar la Cdigo de
publicidad en los descomposicin de barras.
hbitos de consumo? alimentos y el Caducidad.
consumismo. Sello. Etiqueta.
Eslogan.
Fecha de entrega:
Recibi: ____________________________

Cronograma Anual 2016-2017

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Cronograma Anual 2016-2017

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA Hroes de Mxico GRADO: 1.

Cada uno se desglosa de la siguiente manera

ASIGNATURA: CIENCIAS I (NFASIS EN BIOLOGA) PRIMER GRADO GRUPOS: A, B, C, E

PRIMER BLOQUE TEMTICO: "LA BIODIVERSIDAD, RESULTADO DE

SEGUNDO BLOQUE TEMTICO: "LA NUTRICIN"

CONTENIDOS APRENDIZAJES RECURSOS TIEMPO ASPECTOS

1.4 Prevencin de Reunir datos de alimentos Internet. 4 Registro de

TERCER BLOQUE TEMTICO: "LA

CONTENIDOS APRENDIZAJES RECURSOS TIEMPO ASPECTOS

Anlisis e integracin Investigar sobre los Identificar la trascendencia del Hospital.

CUARTO BLOQUE TEMTICO: "LA

CONTENIDOS APRENDIZAJES RECURSOS TIEMPO ASPECTOS

4.2 Qu efectos Ubicar a las problemticas generadas en el Enciclopedia. 3

QUINTO BLOQUE TEMATICO: "SALUD, AMBIENTE Y

CONTENIDOS APRENDIZAJES RECURSOS TIEMPO ASPECTOS

2.2 Por qu es Conoce causas y creatividad. Describir Instrumento. 4

3. Proyecto Identificar a las Atlas de 2

3.2 Qu tipos de Representar a los Atlas de 2

3.3 Qu causa la Realizar un Enciclopedia. 2

3.4 Cmo promover Realizar un Enciclopedia. 2

3.5 Cul es el Desarrollar medidas Marca 4

También podría gustarte