TCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN TECNOLOGAS DE LA

INFORMACIN Y COMUNICACIN: REA SISTEMAS INFORMTICOS

HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMTICAS

1. Nombre de la asignatura Ingeniera de software II

2. Competencias Implementar sistemas de informacin de calidad, a
travs de tcnicas avanzadas de desarrollo de software
para eficientar los procesos de las organizaciones.
3. Cuatrimestre Quinto
4. Horas Prcticas 64
5. Horas Tericas 26
6. Horas Totales 90
7. Horas Totales por 6
Semana Cuatrimestre
8. Objetivo de la El alumno desarrollar un sistema de informacin
Asignatura empleando las tcnicas, metodologas y herramientas de
diseo, pruebas y liberacin necesarias para garantizar
la implementacin, de acuerdo a los requerimientos del
cliente.

Horas
Unidades Temticas
Prcticas Tericas Totales
I. Diseo de interfaz de usuario 8 4 12
II. Documentacin en la etapa de 12 6 18
codificacin
III. Pruebas de software 30 12 42
IV. Liberacin de software 14 4 18
Totales 64 26 90

ELABOR: COMIT DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE REVIS: COMISIN ACADMICA Y DE VINCULACIN DEL REA
TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y COMUNICACIN

APROB: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

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 INGENIERA DE SOFTWARE II

UNIDADES TEMTICAS

1. Unidad Temtica I. Diseo de interfaz de usuario

2. Horas Prcticas 8
3. Horas Tericas 4
4. Horas Totales 12
El alumno disear un sistema de informacin aplicando los
5. Objetivo principios de usabilidad, estndares y guas de estilo para mejorar
la facilidad de uso.

Temas Saber Saber hacer Ser

Principios de Identificar los principios Disear un sistema de Analtico

Usabilidad de Usabilidad: informacin Sistemtico
empleando los Hbil para el Trabajo
- Interaccin principios de en Equipo
- Consistencia usabilidad. Ordenado
- Facilidad de tico
Aprendizaje Disciplinado
- Retroalimentacin Lder
- Ayuda
- Estandarizacin
- Accesibilidad

Estndares y Identificar los tipos de Disear un sistema de Analtico

Guas de Estilo estndares: informacin Sistemtico
empleando los Hbil para el Trabajo
- iure estndares de iure y en Equipo
- facto facto, as como las Ordenado
guas de estilo. Disciplinado
Identificar las guas de tica profesional
estilo. Lder

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Proceso de evaluacin
Instrumentos y tipos de
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
reactivos
Elaborar con base en un 1. Comprender los principios de Proyecto
proyecto un documento que usabilidad. Lista de cotejo
contenga:
2. Identificar los estndares y
Diseo de la interfaz de guas de estilo.
usuario aplicando
principios de usabilidad, 3. Comprender los estndares y
los estndares y las guas guas de estilo.
de estilo.
4. Disear las estrategias para
Justificacin del uso de la aplicar los principios de
gua de estilo. usabilidad en el sistema de
informacin.

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Proceso enseanza aprendizaje

Mtodos y tcnicas de enseanza Medios y materiales didcticos
Aprendizaje basado en proyectos Pintarrn
Ejercicios prcticos Computadora
Equipos colaborativos Can
Software para diseo (Lenguaje de
Programacin, Visio)

Espacio Formativo
Aula Laboratorio / Taller Empresa
X

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UNIDADES TEMTICAS

1. Unidad
II. Documentacin en la etapa de codificacin
Temtica
2. Horas
12
Prcticas
3. Horas Tericas 6
4. Horas Totales 18
El alumno elaborar los diagramas UML y la documentacin para
5. Objetivo
guiar la etapa de codificacin en el desarrollo de software.

Temas Saber Saber hacer Ser

Diagramas UML Identificar los Elaborar los diagramas Analtico

en la codificacin elementos de los de componentes, Sistemtico
diagramas de implementacin, Hbil para el Trabajo
componentes, despliegue y actividad. en Equipo
implementacin, Ordenado
despliegue y actividad. Disciplinado

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 Temas Saber Saber hacer Ser

Documentacin Identificar las Elaborar el cdigo Analtico

en la codificacin convenciones del empleando las Sistemtico
lenguaje de convenciones de Hbil para el Trabajo
programacin para documentacin propia en Equipo
documentar el cdigo del lenguaje. Ordenado
tales como: Disciplinado

- Nombrado de
variables, mtodos y
constantes
- Documentacin
interna
(Identificacin de la
clase: Nombre,
Descripcin de la
funcionalidad, Fecha
de creacin,
versin).
- Formato
(Identacin).

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Resultado de aprendizaje
Elaborar con base en un
proyecto un documento que
incluya:
Proceso de evaluacin
Instrumentos y tipos de
Secuencia de aprendizaje
reactivos
1. Identificar los elementos de Proyecto
los diagramas que apoyan la Lista de cotejo
etapa de codificacin.

Diagrama de 2. Comprender las convenciones

Componentes en la documentacin de cdigo.
Diagrama de
implementacin 3. Analizar el uso de
Diagrama de despliegue convenciones en la
Diagrama de actividad documentacin de cdigo.
Cdigo documentado

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Proceso enseanza aprendizaje

Mtodos y tcnicas de enseanza Medios y materiales didcticos
Aprendizaje basado en proyectos Pintarrn
Equipos colaborativos Computadora
Prctica de laboratorio Can
Herramienta UML (StarUML, Rational Rose,
Umlet, ArgoUML, Visual Paradigm)

Espacio Formativo
Aula Laboratorio / Taller Empresa

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UNIDADES TEMTICAS

1. Unidad Temtica III. Pruebas de software

2. Horas Prcticas 30
3. Horas Tericas 12
4. Horas Totales 42
El alumno realizar pruebas de software empleando metodologas y
5. Objetivo
herramientas para detectar e interpretar errores.

Temas Saber Saber hacer Ser

Tipos de pruebas de Identificar el concepto Analtico

software de prueba de software Sistemtico
y el objetivo de las Hbil para el Trabajo
mismas. en Equipo
Ordenado
Disciplinado

Casos de Prueba Identificar el alcance Disear casos de Analtico

del procedimiento de prueba de software. Sistemtico
prueba. Hbil para el Trabajo
en Equipo
Identificar la Ordenado
estructura para Disciplinado
documentar un caso Creativo
de prueba.

Herramientas para Identificar las Interpretar los Analtico

pruebas de software herramientas para resultados obtenidos Sistemtico
ejecutar o simular los de la ejecucin de un Hbil para el Trabajo
casos de prueba. caso de prueba en Equipo
utilizando Ordenado
herramientas para Disciplinado
pruebas de software.

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Proceso de evaluacin
Instrumentos y tipos de
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
reactivos
Elaborar con base en un 1. Identificar el concepto y los Proyecto
proyecto un documento que tipos de prueba existentes. Lista de cotejo
incluya:
2. Comprender la estructura de
Tabla comparativa con un caso de prueba.
descripcin de los tipos
de prueba. 3. Analizar las herramientas que
Casos de prueba. permiten ejecutar casos de
Interpretacin de los prueba.
resultados obtenidos al
ejecutarlos. 4. Comprender el proceso para
usar una herramienta que
ejecute los casos de prueba.

5. Interpretar los resultados de

la ejecucin de un caso de
prueba.

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Proceso enseanza aprendizaje

Mtodos y tcnicas de enseanza Medios y materiales didcticos
Aprendizaje basado en proyectos Pintarrn
Equipos colaborativos Computadora
Prctica de laboratorio Can
Herramienta para ejecutar pruebas de
software

Espacio Formativo
Aula Laboratorio / Taller Empresa

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UNIDADES TEMTICAS

1. Unidad Temtica IV. Liberacin de software

2. Horas Prcticas 14
3. Horas Tericas 4
4. Horas Totales 18
El alumno elaborar la documentacin tcnica y el paquete de
5. Objetivo
instalacin para la liberacin del software.

Temas Saber Saber hacer Ser

Manual Tcnico. Identificar los Elaborar un manual Analtico

elementos de un tcnico de un sistema Sistemtico
manual tcnico de un de informacin. Hbil para el Trabajo
sistema de informacin. en Equipo
Ordenado
Disciplinado

Proceso de Identificar el plan y Elaborar el paquete de Analtico

Instalacin. mecanismo de instalacin. Sistemtico
instalacin.de Hbil para el Trabajo
instalacin. en Equipo
Identificar los Ordenado
elementos del manual Disciplinado
de instalacin de un
sistema de
Informacin.

Manual de Usuario. Identificar estndares Elaborar un manual de Analtico

para la elaboracin de usuario basado en un Sistemtico
un manual de usuario. estndar. Hbil para el Trabajo
en Equipo
Ordenado
Disciplinado

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Resultado de aprendizaje
Elaborar con base en un
proyecto:
Manual de usuario
Manual tcnico
Paquete de Instalacin
Proceso de evaluacin
Instrumentos y tipos de
Secuencia de aprendizaje
reactivos
1. Identificar la estructura de un Proyecto
manual tcnico, de instalacin y Lista de cotejo
de usuario.
2. Comprender el proceso para
generar un paquete de
instalacin.

3. Estructurar un paquete de
instalacin.

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Proceso enseanza aprendizaje

Mtodos y tcnicas de enseanza Medios y materiales didcticos
Aprendizaje basado en proyectos Pintarrn
Equipos colaborativos Computadora
Prctica de laboratorio Can
Herramientas de apoyo para la generacin de
discos de instalacin

Espacio Formativo
Aula Laboratorio / Taller Empresa

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CAPACIDADES DERIVADAS DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES A LAS QUE
CONTRIBUYE LA ASIGNATURA
Capacidad
Codificar los mdulos del sistema
recopilando mtricas y utilizando
lenguajes de programacin, para cumplir
con su funcionalidad dentro del sistema.
Integrar los mdulos del sistema de
acuerdo al diseo y la tecnologa
establecidos, para el ptimo
funcionamiento de la aplicacin.
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APROB: C. G. U. T.
Criterios de Desempeo
a) Presenta el cdigo fuente de los mdulos del
sistema:
- basado en el diseo establecido.
- acorde a los estndares del lenguaje
programacin elegido.
- respetando las buenas prcticas de
programacin.
b) Genera la documentacin del cdigo,
especificando:
- clases (fechas, autores).
- mtodos (argumentos, objetivo ) y
- variables (tipos de datos, usabilidad).
c) Registra informacin de su propio proceso de
desarrollo:
- nmero de defectos inyectados y
removidos.
- lneas de cdigo en tiempo determinado.
a) Codifica la interface correspondiente que
genere las ligas entre mdulos, siguiendo el
modelo de componentes generado en el diseo.
b) Documenta la (s) interfaces generadas,
especificando:
- Objetivo
- Relaciones
- Parmetros
- Fecha
- Autor
- entre otros
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 Capacidad
Elaborar manuales de usuario y tcnico
con base en la informacin generada en
las etapas de desarrollo y considerando
los estndares de calidad de la
organizacin; para la correcta operacin y
mantenimiento del sistema.
Criterios de Desempeo
a) Genera el manual tcnico, integrando y
organizando la documentacin generada:
- Requerimientos del sistema.
- Anlisis de complejidad.
- Modelos y documentacin de diseo.
- Cdigo fuente.
- Pruebas.

b) Elabora el manual de usuario utilizando los

estndares establecidos, redactando el modo de
operacin del sistema y su alcance.

Disear sistemas de informacin con base a) Genera los modelos usando lenguaje de
a la arquitectura definida; para describir modelado unificado, y de acuerdo a los
los componentes del sistema y la forma en requerimientos del sistema y la documentacin
que interactan. respectiva.

Liberar el sistema de informacin acorde a a) Establece protocolo de liberacin de acuerdo a

un protocolo de liberacin y al plan del
proyecto, para su operacin y puesta a
punto.
las caractersticas del proyecto y documenta la
liberacin de la versin del proyecto.
b) Genera el paquete de instalacin (instaladores,
respaldos, ayudas, entre otros.)

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FUENTES BIBLIOGRFICAS

Ttulo del
Autor Ao Ciudad Pas Editorial
Documento
Committee (1998) IEEE recommended Washington EE.UU. IEEE Computer
of the IEEE practice for software Society
Computer requirements
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1998).

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Academic Press

Pressman, (2008) Ingeniera de Madrid Espaa McGrawHill

Roger S. Software

Rosson, (2002) Usability Engineering. Washington EE.UU. Academic Press.

Mary Beth.

S. Adler, (1992) Usability: Turning New York EE.UU. Oxford University

Paul. A. Technologies Into Press
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Sommerville, (2005) Ingeniera de Madrid Espaa Addison Wesley

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Society specifications (830-
1998)

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