PLANIFICACIN DE LA UNIDAD

" Unidad 1: Expresiones de nuestra vida "

Profesor : Paola Da Venezia Bustos Inicio : 04/03/2015

Asignatura: : Artes Visuales Trmino : 29/04/2015
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Nivel : 1 Bsico Duracin : 18
Clases : 9 Validado por : Fabiola Duran Machuca

Objetivos de la unidad:

Objetivos de aprendizaje:
OA1 -Expresar y crear trabajos de arte a partir de la observacin del: entorno natural: paisaje, animales y plantas.
entorno cultural: vida cotidiana y familiar. entorno artstico: obras de arte local, chileno, latinoamericano y del resto del
mundo.
OA2 -Experimentar y aplicar elementos del lenguaje visual en sus trabajos de arte: lnea (gruesa, delgada,
recta,ondulada e irregular) color (puro, mezclado, fros y clidos) textura (visual y tctil)

Objetivos de aprendizaje adicionales:

1 - Expresar y crear trabajos de arte a partir de la observacin del: entorno natural: paisaje, animales y plantas.
entorno cultural: vida cotidiana y familiar. entorno artstico: obras de arte local, chileno, latinoamericano y del resto del
mundo.
2 - Expresar y crear trabajos de arte a partir de la observacin del: entorno natural: paisaje, animales y plantas.
entorno cultural: vida cotidiana y familiar. entorno artstico: obras de arte local, chileno, latinoamericano y del resto del
mundo.

Habilidades:
1 -Observacin de situaciones y lugares cotidianos, de manera directa y a travs de fotografas y videos.
3 -Expresin de emociones e ideas por medio de trabajos de arte.
4 -Comunicar lo que sienten, piensan y prefieren frente a trabajos de arte, usando diferentes medios.
5 -Utilizacin de diferentes materiales, herramientas y procedimientos de las artes visuales para desarrollar la capacidad
de expresin y creatividad visual mediante la experimentacin.
10 -Expresar emociones e ideas por medio de trabajos de arte.
14 -Expresin de emociones e ideas por medio de trabajos de arte.
17 -Utilizacin de diferentes materiales, herramientas y procedimientos de pintura, escultura y collage para desarrollar
trabajos de arte expresivos y creativos.

Sntesis y Evaluacin:
Diagnstica / Formativa / Sumativa
 PLANIFICACIN DE LA CLASE
" 1. Nuestro entorno cultural "

Profesor: Paola Da Venezia Bustos Inicio: 04/03/2015

Asignatura: Artes Visuales Trmino: 04/03/2015
Unidad: Unidad 1: Expresiones de nuestra vida Duracin: 2 Horas
Nivel: 1 Bsico Validado por: Fabiola Duran Machuca

Objetivos de la Clase
Objetivos de aprendizaje:
OA1 - Expresar y crear trabajos de arte a partir de la observacin del: entorno natural: paisaje, animales y plantas.
entorno cultural: vida cotidiana y familiar. entorno artstico: obras de arte local, chileno, latinoamericano y del resto del
mundo.
Habilidades:
1 - Observacin de situaciones y lugares cotidianos, de manera directa y a travs de fotografas y videos.
14 - Expresin de emociones e ideas por medio de trabajos de arte.

Actividad metodolgica
Inicio:
Se les presenta a los estudiantes el objetivo de la asignatura para el ao escolar y principalmente el de la clase.

Los estudiantes observan material audio visual relacionado con orquesta sinfnica de Chile

Desarrollo:
Los estudiantes comentan sobre lo observado de manera general guiados por el docente. Luego dibujan una orquesta sinfnica en
sus cuadernos segn lo observado en la imgenes. Posteriormente pintan imgenes de diferentes sinfonas entregados por el
docente.
Cierre:
El docente revisa lo realizado por los estudiantes. Se eligen algunos trabajos para ser comentados. Dan ideas de cmo pueden
mejorar algunos trabajos. Se comenta sobre si el objetivo de la clase fue resuelto.

Sinfnica de Chile
Otros recursos:
Video de sinfnica de Chile, guas de desarrollo, Data Show

Sntesis y evaluacin

Diagnstica: Verifica el nivel de preparacin de cada alumno para enfrentarse a los objetivos que se espera
que logre.

Indicadores de Evaluacin:
 PLANIFICACIN DE LA CLASE
" 2. Tcnica del Puntillismo "

Profesor: Paola Da Venezia Bustos Inicio: 11/03/2015

Asignatura: Artes Visuales Trmino: 11/02/2015
Unidad: Unidad 1: Expresiones de nuestra vida Duracin: 2 Horas
Nivel: 1 Bsico Validado por: Fabiola Duran Machuca

Objetivos de la Clase
Objetivos de aprendizaje:
OA1 - Expresar y crear trabajos de arte a partir de la observacin del: entorno natural: paisaje, animales y plantas.
entorno cultural: vida cotidiana y familiar. entorno artstico: obras de arte local, chileno, latinoamericano y del resto del
mundo.
Habilidades:
14 - Expresin de emociones e ideas por medio de trabajos de arte.
1 - Observacin de situaciones y lugares cotidianos, de manera directa y a travs de fotografas y videos.

Actividad metodolgica
Inicio:
Se activan cocimientos. Los estudiantes recuerdan las estaciones del ao y recuerdan que estacin del ao esta pronto de
iniciarse
Desarrollo:
Los estudiantes llenan con la tcnica del puntillismo un dibujo relacionado con la estacin del ao el invierno

Cierre:
El docente revisa lo realizado por los alumnos. Se eligen algunos trabajos para ser comentados. Dan ideas de cmo pueden
mejorar algunos trabajos.

El Otoo
Otros recursos:
Ilustracin del Otoo

lpices scripto

Sntesis y evaluacin

Formativa: Permite obtener informacin acerca del estado de aprendizaje de cada estudiante y, a partir de ello, tomar decisiones
que ayuden a un mejor desarrollo de dicho proceso.

Indicadores de Evaluacin:
 PLANIFICACIN DE LA CLASE
" 3. Qu hago en el da? "

Profesor: Paola Da Venezia Bustos Inicio: 18/03/2015

Asignatura: Artes Visuales Trmino: 18/03/2015
Unidad: Unidad 1: Expresiones de nuestra vida Duracin: 2 Horas
Nivel: 1 Bsico Validado por: Fabiola Duran Machuca

Objetivos de la Clase
Objetivos de aprendizaje:
OA1 - Expresar y crear trabajos de arte a partir de la observacin del: entorno natural: paisaje, animales y plantas.
entorno cultural: vida cotidiana y familiar. entorno artstico: obras de arte local, chileno, latinoamericano y del resto del
mundo.
Habilidades:
1 - Observacin de situaciones y lugares cotidianos, de manera directa y a travs de fotografas y videos.
3 - Expresin de emociones e ideas por medio de trabajos de arte.

Actividad metodolgica
Inicio:
El docente activa los cocimientos a travs de una lluvia de idea en donde los estudiantes recuerdan sus rutinas diarias.

Desarrollo:
Los estudiantes dibujan en su cuaderno una secuencia de seis acciones que realizan diariamente. Segn organizacin temporal
(maana (6), tarde(6), noche(6)). Pintan y comparten sus ideas. Se comenta la importancia de la organizacin temporal que
dedican diariamente.

Cierre:
Se revisa lo realizado por los estudiantes. Se eligen algunos trabajos para ser comentados

yo hago
Otros recursos:
Cuadernos

lpices de colores

lpiz grafito

goma de borrar

Sntesis y evaluacin

Formativa: Permite obtener informacin acerca del estado de aprendizaje de cada estudiante y, a partir de ello, tomar decisiones
que ayuden a un mejor desarrollo de dicho proceso.

Indicadores de Evaluacin:
 PLANIFICACIN DE LA CLASE
" 4. Cules son mis amigos? "

Profesor: Paola Da Venezia Bustos Inicio: 25/03/2015

Asignatura: Artes Visuales Trmino: 25/03/2015
Unidad: Unidad 1: Expresiones de nuestra vida Duracin: 2 Horas
Nivel: 1 Bsico Validado por: Fabiola Duran Machuca

Objetivos de la Clase
Objetivos de aprendizaje:
OA1 - Expresar y crear trabajos de arte a partir de la observacin del: entorno natural: paisaje, animales y plantas.
entorno cultural: vida cotidiana y familiar. entorno artstico: obras de arte local, chileno, latinoamericano y del resto del
mundo.
Habilidades:
3 - Expresin de emociones e ideas por medio de trabajos de arte.
4 - Comunicar lo que sienten, piensan y prefieren frente a trabajos de arte, usando diferentes medios.

Actividad metodolgica
Inicio:
Los estudiantes observan video introductorio sobre la amistad.

Motivados por el docente comentan sobre el video visto y lo relacionan con las actividades que realizan con sus compaeros. Se
les invita a contestar preguntas como cules son sus amigos dentro del curso?

Tienen otros amigos? A qu juegan cuando se juntan y con qu?

Desarrollo:
Los estudiantes se dibujan a s mismos realizando la actividad que ms les gusta realizar con sus amigos, usando lpices de cera
y luego pintan con tmpera el fondo del dibujo realizado..

Cierre:
Se eligen algunos trabajos para ser comentados. Dan ideas de cmo pueden mejorar algunos trabajos.

La amistad
Otros recursos:
Lpices de cera

temperas

pinceles

Sntesis y evaluacin

Formativa: Permite obtener informacin acerca del estado de aprendizaje de cada estudiante y, a partir de ello, tomar decisiones
que ayuden a un mejor desarrollo de dicho proceso.

Indicadores de Evaluacin:
 PLANIFICACIN DE LA CLASE
" 5. Mi familia y yo "

Profesor: Paola Da Venezia Bustos Inicio: 01/04/2015

Asignatura: Artes Visuales Trmino: 01/04/2015
Unidad: Unidad 1: Expresiones de nuestra vida Duracin: 2 Horas
Nivel: 1 Bsico Validado por: Fabiola Duran Machuca

Objetivos de la Clase
Objetivos de aprendizaje:
OA1 - Expresar y crear trabajos de arte a partir de la observacin del: entorno natural: paisaje, animales y plantas.
entorno cultural: vida cotidiana y familiar. entorno artstico: obras de arte local, chileno, latinoamericano y del resto del
mundo.
Habilidades:
3 - Expresin de emociones e ideas por medio de trabajos de arte.
14 - Expresin de emociones e ideas por medio de trabajos de arte.

Actividad metodolgica
Inicio:

Los estudiantes motivados por el docente observan video musical "Mi familia", luego comentan sobre las actividades que realizan
con sus compaeros. Se les invita a contestar preguntas como les gusta salir con sus familia? A dnde?

Mi Familia
Desarrollo:
Los estudiantes se dibujan a s mismos realizando la actividad que ms les gusta realizar con sus familias. Utilizan tcnica a
eleccin
Cierre:
Se comenta sobre el trabajo realizado en la clase y se eligen algunos trabajos para ser expuestos.
Otros recursos:
video introductorio

cuaderno

lapices

Sntesis y evaluacin

Formativa: Permite obtener informacin acerca del estado de aprendizaje de cada estudiante y, a partir de ello, tomar decisiones
que ayuden a un mejor desarrollo de dicho proceso.

Indicadores de Evaluacin:
 PLANIFICACIN DE LA CLASE
" 6. Cmo es mi familia? "

Profesor: Paola Da Venezia Bustos Inicio: 08/04/2015

Asignatura: Artes Visuales Trmino: 08/04/2015
Unidad: Unidad 1: Expresiones de nuestra vida Duracin: 2 Horas
Nivel: 1 Bsico Validado por: Fabiola Duran Machuca

Objetivos de la Clase
Objetivos de aprendizaje:
OA1 - Expresar y crear trabajos de arte a partir de la observacin del: entorno natural: paisaje, animales y plantas.
entorno cultural: vida cotidiana y familiar. entorno artstico: obras de arte local, chileno, latinoamericano y del resto del
mundo.
Habilidades:
3 - Expresin de emociones e ideas por medio de trabajos de arte.
14 - Expresin de emociones e ideas por medio de trabajos de arte.

Actividad metodolgica
Inicio:

El docente activa cocimientos previos . Los alumnos comentan sobre sus familias.

Mi Familia
Desarrollo:
Los estudiantes traen a la clase fotografas de sus familias, las observan e identifican caractersticas de su familia, guiados por el
docente mediante preguntas como:

Cmo es mi familia? (alegre, divertida, enojona, etc.)

Cuntos somos en nuestra familia? Cmo se llama cada uno de sus integrantes?

Cuntos hermanos somos? En qu lugar estoy yo de acuerdo a mi edad? (mayor, menor, del medio, otros)

Qu actividades hacemos generalmente juntos?

Qu es lo que ms me gusta hacer con mi familia?

Tenemos alguna mascota? Qu animal es? Cmo se llama?

Se resumen las ideas planteadas oralmente. Dibujan a su familia.

Cierre:
Se conversan de las diferencias que existen entre las familias, y elegimos la familia de alguno de los estudiantes.
Otros recursos:
- Cuaderno de dibujo.

-Lpiz grafito.

-Goma.

-Lpices de colores.

-Hoja de block
Sntesis y evaluacin

Formativa: Permite obtener informacin acerca del estado de aprendizaje de cada estudiante y, a partir de ello, tomar decisiones
que ayuden a un mejor desarrollo de dicho proceso.

Indicadores de Evaluacin:
 PLANIFICACIN DE LA CLASE
" 7. Los Carabineros "

Profesor: Paola Da Venezia Bustos Inicio: 15/04/2015

Asignatura: Artes Visuales Trmino: 15/04/2015
Unidad: Unidad 1: Expresiones de nuestra vida Duracin: 2 Horas
Nivel: 1 Bsico Validado por: Fabiola Duran Machuca

Objetivos de la Clase
Objetivos de aprendizaje:
OA1 - Expresar y crear trabajos de arte a partir de la observacin del: entorno natural: paisaje, animales y plantas.
entorno cultural: vida cotidiana y familiar. entorno artstico: obras de arte local, chileno, latinoamericano y del resto del
mundo.
Objetivos de aprendizaje adicionales
1- Expresar y crear trabajos de arte a partir de la observacin del: entorno natural: paisaje, animales y plantas.
entorno cultural: vida cotidiana y familiar. entorno artstico: obras de arte local, chileno, latinoamericano y del resto
del mundo.
Habilidades:
1 - Observacin de situaciones y lugares cotidianos, de manera directa y a travs de fotografas y videos.
14 - Expresin de emociones e ideas por medio de trabajos de arte.

Actividad metodolgica
Inicio:
El docente activa cocimiento previos. Los estudiantes comentan sobre las actividades que realizan los carabineros en nuestro pas.

Desarrollo:
Los estudiantes observan un video en donde muestra la labor de Carabineros de Chile.

Los alumnos llenan con plastilina un dibujo alusivo a su celebracin.

Cierre:
Se comenta sobre la importancia de la labor de los Carabineros y se eligen algunos trabajos para ser expuestos.

carabineros
Otros recursos:
video

Guia de Trabajo

Sntesis y evaluacin

Formativa: Permite obtener informacin acerca del estado de aprendizaje de cada estudiante y, a partir de ello, tomar decisiones
que ayuden a un mejor desarrollo de dicho proceso.

Indicadores de Evaluacin:
 PLANIFICACIN DE LA CLASE
" 8. Los alimentos "

Profesor: Paola Da Venezia Bustos Inicio: 22/04/2015

Asignatura: Artes Visuales Trmino: 22/04/2015
Unidad: Unidad 1: Expresiones de nuestra vida Duracin: 2 Horas
Nivel: 1 Bsico Validado por: Fabiola Duran Machuca

Objetivos de la Clase
Objetivos de aprendizaje:
OA1 - Expresar y crear trabajos de arte a partir de la observacin del: entorno natural: paisaje, animales y plantas.
entorno cultural: vida cotidiana y familiar. entorno artstico: obras de arte local, chileno, latinoamericano y del resto del
mundo.
Objetivos de aprendizaje adicionales
1- Expresar y crear trabajos de arte a partir de la observacin del: entorno natural: paisaje, animales y plantas.
entorno cultural: vida cotidiana y familiar. entorno artstico: obras de arte local, chileno, latinoamericano y del resto
del mundo.
Habilidades:
3 - Expresin de emociones e ideas por medio de trabajos de arte.

Actividad metodolgica
Inicio:

El Docente presenta el objetivo de la clase. Se activan conocimientos previos y les presenta un video "El tren de los alimentos",
luego se invita a los estudiantes a responder preguntas tales como:

Qu comemos en nuestras casas?

dnde se compran los alimentos para mi casa? (feria, supermercado, almacn, carnicera, verdulera, panadera, otros)

qu cosas hay en esos lugares? (verduras, frutas, pescados, carne, harina, arroz, otros)

Cmo ordenan los productos? (en estanteras, cajones, mesones, otros) Qu colores observamos?

El tren de los alimentos

Desarrollo:
Los estudiantes motivados por el docente comentan acerca de los lugares donde se adquieren alimentos y otros productos de uso
cotidiano,

A partir de la conversacin acerca de los lugares donde adquieren alimentos, los estudiantes representan uno de los lugares
descritos. Una vez representados completan sus dibujos con trozos de papel lustre.

Cierre:
Se revisa lo realizado por los alumnos. Se eligen algunos trabajos para ser comentados.
Otros recursos:
Papel lustre

Tijeras

Pegamento en barra
Sntesis y evaluacin

Formativa: Permite obtener informacin acerca del estado de aprendizaje de cada estudiante y, a partir de ello, tomar decisiones
que ayuden a un mejor desarrollo de dicho proceso.

Indicadores de Evaluacin:
 PLANIFICACIN DE LA CLASE
" 9. Los colores "

Profesor: Paola Da Venezia Bustos Inicio: 29/04/2015

Asignatura: Artes Visuales Trmino: 29/04/2015
Unidad: Unidad 1: Expresiones de nuestra vida Duracin: 2 Horas
Nivel: 1 Bsico Validado por: Fabiola Duran Machuca

Objetivos de la Clase
Habilidades:
3 - Expresin de emociones e ideas por medio de trabajos de arte.
14 - Expresin de emociones e ideas por medio de trabajos de arte.

Actividad metodolgica
Inicio:

Se presenta objetivo de la clase. Se activan cocimientos previos. El Docente invita a los estudiantes a responder preguntas tales
como: Cules son los colores que conocen? Saben cules son los colores clidos? Saben cules son los colores fros?

Desarrollo:
Se proyecta la rosa cromtica en el data y se le explica a los estudiantes cuales son los colores fros y clidos. Se entrega a los
estudiantes la rosa cromtica para que ellos la completen con los colores correspondientes. Luego eligen la gama de color que
ms les guste y realizan un dibujo libre.
Cierre:
El Docente elige algunos trabajos para comentarlos y darle cierre a la clase

La rosa cromtica

imagen colores clidos y fros

Otros recursos:
Data

Ppt

guia de trabajo "Rosa cromatica"

Sntesis y evaluacin

Formativa: Permite obtener informacin acerca del estado de aprendizaje de cada estudiante y, a partir de ello, tomar decisiones
que ayuden a un mejor desarrollo de dicho proceso.

Indicadores de Evaluacin: