ASPECTOLEGALPARA LAORGANIZACINDEUN

CENTROESCOLAR.

LegislacineducativapreescolarenColombia
LegislacineducativapreescolarenColombia Pgina2

LEGISLACINEDUCATIVAPREESCOLARENCOLOMBIA

LeyGeneraldelaEducacin

Enfebreroocho(8)de1994seexpide laLeyGeneraldelaEducacin,lacualcontienelosdecretos
quedeterminanlasdisposicionesdelservicioosistemaeducativoentodoelterritoriocolombiano.

Esnecesario,entonces,mostrarlasargumentacioneslegalesporlasquesedisponedeunaley
enelcampoeducativoenestesentido,elobjetodelaLey esmostrar"laeducacincomounproceso
deformacinpermanente,personal,culturalysocialquesefundamentaenunaconcepcin
integraldelapersonahumana,desudignidad,desusderechosydesusdeberes."

LaLeysealalasnormasgeneralespararegularelserviciopblicodelaEducacin,quecumple
unafuncinsocialacordeconlasnecesidadeseinteresesdelaspersonas,delafamiliasydela
sociedad.Sefundamentaenlosprincipiosde laConstitucinPoltica sobreelderechoalaeducacin
quetienetodapersona,enlaslibertadesdeenseanza,aprendizaje,investigacinyctedra,
yensucarcterdeserviciopblico.

Teniendoencuentaquees laConstitucinPolticalaquedacabidaalacreacindelaLey115
deEducacin,seexponenciertoscriteriosorganizativossegnsunormatividad.EnlaConstitucin
sedefinecmodebedesarrollarselaorganizaciny prestacindelaeducacinformalen
susnivelespreescolar,bsica(primariaysecundaria)ymedia,noformaleinformaldirigidaanios
yjvenesenedadescolar,aadultos,acampesinos,agrupostnicos,apersonasconlimitaciones
fsicas,sensorialesypsquicas,concapacidadesexcepcionales,yapersonasquerequieran
rehabilitacinsocial.

CdigoEducativo.LeyGeneraldeEducacin.Ley60yLey30.CooperativaEditorialMagisterio12.Bogot,1994.Pg.11.
Pgina3 OrganizacindelCentroEscolar

Enloquerespectaalservicioeducativo(Artculo2),"comprendeelconjuntodenormasjurdicas,los
programascurriculares,laeducacinpornivelesygrados,laeducacinno formal,laeducacininfor
mal,losestablecimientoseducativos,lasinstitucionessociales(estatalesyprivadas)confunciones
educativas,culturalesyrecreativas,losrecursoshumanos,tecnolgicos,metodolgicos,materiales,
administrativosyfinancieros,articuladosenprocesosyestructurasparaalcanzarlosobjetivosdela
educacin."

EnestaLeyseproporcionanlasespecificacionesdemaneraprecisa,conelfindedarlineamientos
clarosenloqueserequiereatenderdentrodelosprocesoseducativos.UnodeelloseslaCalidad
delservicio(artculo4),endondeseespecificanquinesdebenestarinvolucradosdentrodelproceso
deformacinydequinesdependequeelSistemaEducativosecumpladentrodelterritorio
nacional.

Esteartculodeterminaque"correspondealEstado,alaSociedadyalaFamiliavelarporlacalidad
delaeducacinypromoverelaccesoalserviciopblicoeducativo,yesresponsabilidaddelaNacin
ydelasentidadesterritoriales,garantizarsucubrimiento."

LoanteriordenotaquinesdebenparticiparenelSistemaEducativoycmostosdebenresponder
alasnecesidadesdelapoblacinengeneral.Sinembargo,seenfatizaenlaLeyque"eselEstado
elquedebeatenderenformapermanentelosfactoresquefavorezcanlacalidadyelmejoramiento
delaeducacin,porloquetendrquevelarporlacualificacinyformacindeloseducadores,la
promocindocente,losrecursosymtodoseducativos,lainnovacineinvestigacineducativa,la
orientacineducativayprofesional,lainspeccinyevaluacindelprocesoeducativo."

Esdeentender,entonces,queelEstadodebegarantizarlascondicionesmnimasparaquelaedu
cacin pblicatenganoslocalidad,sinotambinsostenimientoeneltiempo,esdecir,posibilitar
quelosdiferentesactoresqueestnenlaaccineducativatenganlosmediosycondicionesadecua
dasparaqueelquehacereducativoseaviable.

d.Pg.12.Ibd.Pg.12.Ibd.Pg.13.
LegislacineducativapreescolarenColombia Pgina4

Estesostenimientotambinhacereferenciaalosrecursosymtodosquedebentenerseencuenta

paralaprcticaeducativa,sinloscualesseradifcil,peroobviamentenoimposible,emprender
eltrabajoeducativosedenotael"noimposible"porquelarealidadcolombianaestenmarcada
enunsistemadondeenmuchasdelasinstitucioneseducativas,ynotodasporsupuesto,laprctica
educativaserealizaconescasosrecursosparaformacin,investigacinpropiamentedichay
recursosldicos,teniendoencuentalasetapasdeldesarrollo.Sinembargo,serescatalonecesario
dequeest escritoenlaLeycomoparteesencialenresponsabilidadesdelEstado.

Porotraparte,laLey115daporsentadoenelartculo5,enconformidadconelartculo67dela
ConstitucinPoltica,losfinesdelaEducacindentrodelterritoriocolombiano,asaber:

1.
Elplenodesarrollodelapersonalidadsinmslimitacionesquelasqueleimponenlosderechos

delosdemsyelordenjurdico,dentrodeunprocesodeformacinintegral,fsica,
psquica,intelectual,moral,espiritual,social,afectiva,tica,cvicaydemsvaloreshumanos.

Laformacinenelrespetoalavidayalosdemsderechoshumanos,alapaz,alosprinci
2.
piosdemocrticos,deconvivencia,pluralismo,justicia,solidaridadyequidad,ascomoen
elejerciciodelatoleranciaydelalibertad.

Laformacinparafacilitarlaparticipacindetodosenlasdecisionesquelosafectanenla
3.
vidaeconmica,poltica,administrativayculturaldelanacin.

Laformacinenelrespetoalaautoridadlegtimayalaley,alaculturanacional,alahistoria
4.
colombianayalossmbolospatrios.

Laadquisicinygeneracindelosconocimientoscientficosytcnicosmsavanzados,
5. humansticos,histricos,sociales,geogrficosyestticos,mediantelaapropiacindehbitos
intelectualesadecuadosparaeldesarrollodelsaber.

Ibd.Pg.13.
Pgina5 OrganizacindelCentroEscolar

6. Elestudioylacomprensincrticadelaculturanacionalydeladiversidadtnicaycultura
delpas,comofundamentodelaunidadnacionalydesuidentidad.

7. Elaccesoalconocimiento,laciencia,latcnicaydemsbienesyvaloresdela cultura,el
fomentodelainvestigacinyelestmuloalacreacinartsticaensusdiferentesmanifesta
ciones.

8. Lacreacinyfomentodeunaconcienciadelasoberananacionalyparalaprcticadela
solidaridadylaintegracinconelmundo,enespecialconLatinoamricayelCaribe.

9. Eldesarrollodelacapacidadcrtica,reflexivayanalticaquefortalezcaelavancecientfico
ytecnolgiconacional,orientadoconprioridadalmejoramientoculturalydelacalidaddela
vidadelapoblacin,alaparticipacinenlabsquedadealternativasdesolucinalospro
blemasyalprogresosocialyeconmicodelpas.

10. Laadquisicindeunaconcienciaparalaconservacin,proteccinymejoramientodelme
dioambiente,dela calidaddelavida,delusoracionaldelosrecursosnaturales,delapre
vencindedesastres,dentrodeunaculturaecolgicaydelriesgo,yladefensadelpatrimo
nioculturaldelanacin.

11. Laformacinenlaprcticadeltrabajo,mediantelosconocimientostcnicosyhabilidades,
ascomoenlavaloracindelmismocomofundamentodeldesarrolloindividualysocial.

12. Laformacinparalapromocinypreservacindelasaludylahigiene,laprevencinintegral
deproblemassocialmenterelevantes,laeducacinfsica,larecreacin,eldeporteyla
utilizacinadecuadadeltiempolibre.

Lapromocinenlapersonayenlasociedaddelacapacidadparacrear,investigar,adoptar
13.
latecnologaqueserequiereen losprocesosdedesarrollodelpasyquelepermitaaledu
candoingresaralsectorproductivo.
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Cadaunodeestosfinesllevanapensarenlanecesidaddeldesarrolloycreacindecondiciones
paraunmejoramientodelacalidaddevidadelapoblacinengeneral.Adems,sedeterminaan
mslaobligatoriedaddelacreacindeestascondicionesparaquelaprcticaeducativasellevea
cabalidad,esdecir,laeducacinsedefinecomounderecho(artculo9)decarcterestatutario.
 INSTITUTODEESTUDIOSSUPERIORESENEDUCACIN

UNIDADDENUEVASTECNOLOGASAPLICADASALAEDUCACIN

PROFESOR:

Lic.LEONORJARAMILLO