Trigonometría 10 PDF

Trigonometra
Lic. Rosalino JANAMPA MENDOZA Matematica

Computacin e Informtica
T r i g on o m et ri a
En sus monumentos grandiosos y

en su arte los mayas y los aztecas
nos dejaron evidencia de la
aplicacin maravillosa que estos
dos pueblos hicieron de la
Geometra. El Tringulo, el
crculo, el cuadrado, el cilindro,
etc., les fueron figuras familiares.
La greca que como su nombre
indica ha sido atribuida a los
griegos-, era estampada en telas,
maderas o piedras mediante la
ayuda de rodillos labrados, como el
que aparece en la ilustracin a la
izquierda (unos 2.000 aos a.d.C.).
Todo tringulo trigonomtrico es orientado y su magnitud no tiene

lmites.
Todo ngulo trigonomtrico se puede medir en 3 sistemas

(Sexagesimal,
Centesimal y Radial).
rad < > 180 < > 200g
La frmula general de conversin de sistemas angulares es:
S C R

180 200

Trigonometra
ACTIVIDAD EN AULA
1. Afirmar si es verdadero (V) o falso (F):

6. Simplificar:
( ) 9g < > 10
( ) rad < > 180 72 rad
P 10
( ) rad < > 200g
50 g
a) FFV b) FFF c) VVV
d) VFV e) FVV a) 1/2 b) 1 c) 2
d) 3 e) 4
2. Afirmar si el verdadero (V) o falso (F):

( ) 1 < > 50 7. Reducir:
( ) 1g < > 100m 220' 3 g10m
CS P
( ) 19; siendo S, C y R lo 14' 5m
CS
convencional. a) 72 b) 62 c) 52
d) 82 e) 92
a) VVV b) FFF c) VFV
d) FVV e) VVF
8. Calcular x de la figura.

3. El ngulo rad en el sistema sexagesimal
8
mide:
a) 30 b) 45 cI 2230
d) 67 30 e) 15
4. Convertir 80g a radianes.

a) 2/3 b) 1/6 c) 1/5
3 4 2 d) 1/4 e) 1/3
a) rad b) rad c) rad
7 7 3
3 2
d) rad e) rad
5 5
5. Siendo y dos ngulos complementarios

de modo que:
= (8a)g = (2a - 2)
calcular la diferencia de dichos ngulos

expresado en radianes.
3
10 5 10
3 2
d) rad e) rad
5 5

ACTIVIDAD DOMICILIARIA
1. Si un ngulo se mide en el sistema 5. Siendo S, C y R lo convencional, se verifica la

sexagesimal y centesimal se obtienen (2x+3) siguiente igualdad:
y (3x +1)g respectivamente. Calcular x: (C S)2 = 2C S
a) 1 b) 2 c) 3 Calcular la medida del ngulo en el sistema

d) 4 e) 5 francs.
a) 110g b) 100g c) 105g

2. Siendo S, C y R lo convencional afirmar si es d) 120g e) 200g
verdadero (V) o falso (F), segn corresponda:
6. Calcular la medida radial de un ngulo para el
S C R cual se cumple:
( )
200 180 8S + 1 3 = 16C
( ) Para todo ngulo positivo se cumple:
C > S > R.
Siendo S y C lo convencional para el mismo
ngulo.
S C
( )
9 10 3 5
20 5 12
a) FFF b) VVV c) FVV
d) VFV e) VFF 2 3
d) rad e) rad
12 10
3. Si S y C son lo convencional, simplificar la
expresin: 7. Para un ngulo se cumple:
SC 2S
6 2
CS CS S = 5n + 1
C = 6n 2
a) 2 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5 Calcular el ngulo en el sistema radial.

4. Siendo S y C lo convencional para un a) rad b) rad c) rad
4 5 3
mismo ngulo que cumple:

d) rad e) rad
6S + 5C = 1 040 10 9
Calcular el ngulo en radianes. 8. Si se cumple:

m = 2ng

a) rad b) rad c) rad Calcular:
4 5 2
5m 4n
d) rad e) rad
9 18 E
10n
a) 0,5 b) 0,1 c) 0,2

d) 0,3 e) 0,4

Trigonometra
NGULO TRIGONOMTRICO
Es aquel ngulo que se genera por la rotacin de un rayo alrededor de un punto fijo llamado vrtice u origen desde
una posicin inicial hasta otra posicin final, debiendo considerar que esta rotacin se efecta en un mismo plano.
Por lo tanto debemos considerar dos tipos de rotacin:
Sentido Antihorario Sentido Horario
Lado Final Vrtice O

Lado Inicial

Lado Inicial
Lado Final
O
Vrtice
NOTA:
Si el ngulo tiene rotacin antihoraria la medida del ngulo ser positivo.
es positivo
Si el ngulo tiene rotacin horaria la medida del ngulo ser negativo.
es negativo
OBSERVACIONES
1. ngulo de una vuelta

Es aquel ngulo generado, cuando la posicin inicial y final coinciden por primera vez, luego de cierta rotacin lo
denotaremos como: 1v.
1
V
2
1v
3
V
4
1
V
4
2. Los ngulos trigonomtricas son ilimitados a diferencia de la geometra.

Medida del ngulo trigonomtrico < -; + >
3. Para sumar o restar ngulos trigonomtricos que no se pueden realizar a simple vista debemos procurar
tenerlos en un solo sentido de preferencia antihorario para ello se recomienda el cambio de sentido.
G B
Cambio de
Sentido
Cambio de Signo
-
O O
A A
EJERCICIOS DE APLICACIN
1. Seale la relacin correcta entre y . 4. Hallar x
a) + = 90

a) 90
b) - = 90 2
c) + = -90
b) 90
d) + = 0 2

e) - = 90 c) 1 80 -x
2
x

2. Del grfico determine x. d) 1 80
2
a) 10
e) 270
2
b) 15
10 - x
c) 25
5. Del grfico hallar x
d) 30
x+
e) 35 50 a) 15
b) 35
c) 55
3. Calcular x d) 30 30- x x + 10
e) 60
a) -50
b) -100 6. Del grfico hallar x
c) -200 a) 10
d) -180 (x + (20 b) 30
e) -90 40) x) c) 40 50 - 2x
d) 50
10 + 20+x
e) 60
x
Trigonometra
7. Del grfico hallar x; si OC es bisectriz.

12. Calcular el valor x del siguiente grfico:
A
a) 2
b) 4 a) 2 +
c) 6
(5x-3) C b)
d) 12 O (9-6x) c) -2 -
e) 18
x
d) +
B
e) -
8. Hallar la relacin entre , y
a) - - = 90
13. A que es igual + + a partir del grfico
b) + - = 90
adjunto:
c) - + = 90

d) - - = 90 a) -450
2
b) -360
e)

--

= 90
2 2
c) -720
d) 360
9. Seale la relacin correcta respecto a los
ngulos trigonomtricos mostrados. e) 0
a) - = -90 14. De la figura expresar x en trminos de y .

b) + = 90
c) + = -90 a) - - 360

d) - = 90

b) + - 360
e) + = 180 x
c) - + + 360
10. Seale lo correcto: d) - - + 360
e) - - 720
a) - + = 90
b) - + = 270
15. De acuerdo al grfico indicar una relacin entre
c) - - = 270
y .
d) - + = 270

e) + + = 270
a) - = 180
11. De acuerdo al grfico seale lo correcto:
b) 2 + = 270
a) + = 180
b) - = 180 c) 2 - = 90

c) - = 180 d) + 2 = 90
d) + = -180
e) - 2 = 90
e) + = 90


TAREA DOMICILIARIA
1. Hallar x: e) 20
a) -10 7. Hallar x
b) -20
a) 10
c) -30
b) 30
d) -40 7x 35 25 + x
c) -30
e) -50
d) 15 30-6x 3x+30
2. Del grfico seale lo correcto: e) -10
a) + = 90
b) + = 180 8. Hallar x
c) - = 90
a) 90 - -
d) - = 180
b) 90 - +
e) + = -90
c) 180 + -
3. Del siguiente grfico hallar x d) 180 + +
x
e) 180 - +
a) 31
b) 51
9. Del grfico determine x
c) 62
d) 60
(9 2x) (x + 3) a) 10
e) 61 b) 15
4. Hallar el valor de c) 25 -x 40
a) 10 d) 35
x
b) 20 e) 45
c) 30
50 - 4x 2x 10 10. Del grfico hallar x
d) 40
e) 50
a) 18
5. Del grfico hallar la relacin entre y .
b) 22
a) + = -120 15 -
c) 26 x
b) - = 120 d) 30
20 + 5 + x
c) - = 120 e) 34 3x
60
d) + = 120
11. Del grfico hallar x
e) + = 60
6. Calcular el valor de x: a) +
a) 25 b) -
5x
b) 24 c) - x
3x
d) - -
c) 22
-

7x e)
d) 21 2

Trigonometra
12. Del grfico hallar x en funcin de a, b y c 14. Del grfico mostrado hallar x en funcin de y .
a) 90 - a b + c a) - - 90
b
b) 90 + a + b - c b) - - 180
x
c) 90 - a + b - c c) 180 - + x
d) 90 + a b + c c d) - - 180
e) 90 - a b - c a e) + - 180
13. Hallar x 15. De acuerdo al grfico seale lo correcto

210 respecto a los ngulos trigonomtricos
a) 155
mostrados.
b) 150 a) - = 360
x 300
c) 160 b) + = 360
d) 170 c) 2 + = 630
e) 175
d) 2 - = 630

e) 2 - = 540
REAS CIRCULARES Y SECTOR CIRCULAR
ARCO
Es una porcin cualquiera de una circunferencia. SECTOR CIRCULAR
A Se llama sector circular a la regin circular limitada
por dos radios y el arco correspondiente.
R
A
B
O AOB : Sector circular AOB
AB : Arco AB. B
A : Origen del arco AB.
B : Extremo del arco AB. REA DEL SECTOR CIRCULAR
O : Centro de la circunferencia. El rea de un sector circular es igual al semiproducto
R : Radio de la circunferencia. de la longitud de su radio elevado al cuadrado y la
medida de su ngulo central, en radianes, es decir :
LONGITUD DE ARCO A
A R S
B
R radR
L=-R
O rad L
R
B L.R
OTRAS FRMULAS S=
2
L : Longitud de arco AB.
R R
R : Radio de la circunferencia. a) b) L2
: Nmero de radianes del ngulo central. O S L O S L S=
2
(0 2) R R
OBSERVACIN El rea de un trapecio circular es igual a la semisuma

El incremento de un mismo radio R en un sector de las longitudes de arcos que conforman al trapecio
circular inicial de rea S (fig 1) produce un circular, multiplicada por su esparcimiento, es decir:
incremento de rea proporcional a los nmeros
impares de S (fig. 2). h
R
S Fig.1
R rad b A1 B
R
R
h
R
R
B b
7S AT= .h
2
R 5S
3S
S
Donde : AT = rea del trapecio circular
R R R R
Fig.2 Tambin: Bb
=
h
REA DE UN TRAPECIO CIRCULAR
Se llama trapecio circular a aquella diferencia circular
formada por la diferencia de dos sectores circulares
concntricos.
PROBLEMAS
4).- Calcula el rea del sector AOB.
1).-Calcula L en : A
a) 3 20
a) 12 6
b) 5 b) 24
c) 7 L O 8
/4 c) 12
d) 9 d) 6
e) 10 20
e) N.A.
6
B

A
2).- Calcula : L en : 6
a) 4
b) 5
a) 12 D 45
30 c) 4,5
b) 6
d)
c) 18 6 B
L
e) 2
d) 30 2/5
e) N.A. 30 6).- Calcula L1 + L2 en la figura.

A
a) 2 /4
16 16
b) 4 L1
a) 12 12
c) 6
b) 6
D /6 d) 8 L2
c) 16 18
e) 10 18
d) 8 12
/9
e) N.A. B

Trigonometra
7).- Calcula : L1 + L2 + L3
13).- Calcula el rea sombreada. 5
a) 10
a) /4m2
5
b) 8
c) 6 8 /4 b) 25 m2 5
4
d) 4 L1 L3
2
c) 25 m
e) 2 L2 4 5

6 /3 6
10
/5 10 d) 20 m2
5
7
e) N.A.
8).- Calcula x en la figura : 14).- Calcula , x en:
a) 5 a) 3
b) 7 b) 6
c) 8 x 18
c) 9 x x+3
d) 9 d) 12
e) 10 e) N.A.
15).- De la figura, halla: L1 + L2

L1
D
A 2 20
a) 2
a) 3,5 3 30
b) 4
b) 4,5 5
c) 6
c) 5,5 O
L2
d) 6,5 d) 8 36
3
e) 9 B
e) N.A.
2 C
10).- Calcula el rea sombreada. 16).- Calcula, en:

a) 1/3 2
3 b) 1/2
a) 3
2 c) 2 2 3
d) 3
b) 6 5
c) 12 10 e) 1/5
2
d) 24 5
e) 48 2
3 17).- Calcula el rea de un sector circular cuyo ngulo
11).- Calcula x en: central mide /3 rad y su arco correspondiente mide
6m.
a) 4
b) 6 4 x 8 a) 18 b) 36 c) 54
c) 8 d) 46 e) N.A.
d) 2
e) N.A. 18).- Calcula el rea sombreada.
a) 12 2
12).- Calcula el permetro de la regin sombreada.
3a b) 13
a) 11a a
c) 14
b) 10a d) 10 0,5rad 6
c) 9a e) 15
d) 8a a
e) 22a 3a
2

SISTEMA CARTESIANO
PAR ORDENADO
Intuitivamente, un par ordenado es un conjunto de dos elementos en el cual cada elemento tiene
un lugar fijo, si los elementos son (a, b) el par ordenado se simboliza por :
(a , b) = { {a} , {a , b} }
donde : (a , b)
segundo elemento, componente o coordenada
primer elemento, componente coordenada
SISTEMA DE COORDENADAS CARTESIANAS O RECTANGULARES
Es aquel sistema de referencia usado con ms frecuencia para representar un par ordenado
como un punto en el plano.
Representndose mediante la interseccin de dos rectas (numricas) en forma perpendicular

llamadas Eje de Coordenadas.
Y Eje de
ordenadas
b (a,
b)
a X
(0,
orige Eje de
0)
n abscisas
La recta horizontal se llama eje X eje de abscisas.

La recta vertical se llama eje Y eje de ordenadas.
El punto de interseccin se llama origen de coordenadas
Observaciones :
Debemos tener en cuenta que tanto a la derecha como hacia arriba del origen de coordenadas se
encuentran nmeros reales positivos, a la izquierda y hacia abajo de los mismos nmeros reales
negativos.
Y
(+)
(-)
origen de
coordenadas
Los ejes coordenados dividen al plano en cuatro zonas regiones llamadas CUADRANTES (primer,
segundo, tercer y cuarto cuadrante).
Y
II I
origen de coordenadas
X
coordenada
III IV s
Ejemplo :
Y
(-3, 5
5)
1 (2,
- 1) 5
X
- 1 2
3
(-1, - -
4) - 4 (-5, -
5 5)
(2, 1) IC , (-3, 5) IIC , (-1, -4) IIIC y (5, -5) IVC

Trigonometra
DISTANCIA ENTRE DOS PUNTOS
Dado los puntos A(x1, y1) y B(x2, y2) la distancia entre ellos se calcula de la siguiente manera :
d = (x2 x1 ) 2 ( y2 y1 ) 2 . d>0
siempre es positiva
Y
B(x2,
y2)
d
A(x1,
y1)
Ejemplo :
Y
Calculando la distancia :
4 (3,
4)
d = (3 (3))2 (4 1)2
d
d = 62 32
(-3, 1 d = 45 d = 3 5
1)
X
- 3
3
CASO PARTICULAR
Radio Vector.- Es la distancia que existe entre el origen de coordenadas y punto cualquiera del plano,
dicho radio vector se representa por r, siendo siempre positivo.
Y
Calculando el radio vector :
(x,
y) r = (x 0)2 ( y 0)2
r = x2 y2
X
(0,
orige
0)
n
Ejemplo :
Y
Calculando el radio vector :
(-1,
2) 2
r = (1)2 ( 2 )2
r
r = 3
X
-
1
DIVISIN DE UN SEGMENTO EN UNA RAZN DADA
Dado el segmento AB ubicamos el punto M tal que :
AM a
=
MB b
Y
B Se cumple :
b
Ab Ba
M =
a M a b
A
X
Ejemplo : Calcular las coordenadas del punto P si
(-3,
7)B AP 2
=
PB 3
3
P 2
(12, 2)
A

Trigonometra
(12,2)3 ( 3,7)2 (36,6) ( 6,14) 30 20

Calculando P : P = = = , = (6, 4)
5 5 5 5
CASO PARTICULAR
Punto Medio.- Dado el segmento AB mostrado en el grfico adjunto su punto medio M se halla as :
Y B
AB
M =
2
A
Ejemplo :
Y
1 (5, (3,5) (5,11)
1 11) M =
M 2
8 1 6
5 (3, M = ,
2 2
5)
M = (4, 8)
X
3 5
BARICENTRO DE UN TRINGULO
Dado el tringulo ABC su baricentro G se halla de esta manera.
Y B
G
ABC
G =
3
A
C
X

1. Seale la alternativa incorrecta :

6. (4, 2) es el punto del segmento formado al
a) (5, 3) IC unir los puntos A(a, -3) y B(5, b). Determinar
b) (3, 0) esta ubicado en el semi eje : E = ba
positivo de las abscisas a) 2 b) 3 c) 2
c) (-2, -1) IIIC d) 3 e) 5
d) (0, 6) IC IIC
e) (2, -5) IV 7. Del grfico, hallar x
B(16,13
2. Halle la distancia del punto (1, -2) al punto a) 2 5
)
(4, 2)
b) 2 7
x
c) 2 10 A(-2,5)
a) 5 b) 12 c) 13
d) 4 e) 8 d) 2 11
e) 2 13 C(2,-7)
3. Determine el radio vector del punto medio
del segmento que se forma al unir los puntos 8. Seale el punto P que divide el segmento de
(-8, 7) y (6, 3) extremos A(-5, 1) y B(3, 5), si se sabe que :
AP
=3
a) 13 b) 3 c) 20 PB
d) 26 e) 5
a) (1, 2) b) (2, 3) c) (2, 4)
d) (1, 4) e) (1, 1)
4. Determine ba del grfico :
(a, 9)
9. Si dos vrtices de un cuadrado son (1, 3) y
(-1, 2) el permetro de cuadrado sera :
(-3, b+3)
a) 4 3 b) 8 c) 12
d) 4 5 e) 4 6
a) 2 b) 3 c) 5
10. Calcular el permetro del rectngulo ABCD
d) 7 e) 2 3
Y
a) 10
5. Del grfico, calcular b - a b) 20 A(-2,3) B(7,3)
C(a, b)
c) 12
a) -2 d) 24
b) 10
B(7, 7) e) 36
S
S
c) 14
X
d) -10 D C
e) -14 A(-1, -1) D(4, -6)

Trigonometra
11. Del grfico, hallar x + y

(ABCD es un paralelogramo) 14. Del grfico, halle la suma de coordenadas
de M si BN = 5 NC. B
Y
a) 5
b) 6 C(7,9) a) 1
B(x,5)
c) 7 b) -1 7S
d) 8 c) 2 A(1,1) N
e) 9 d) -2 M S
D(5,y)
e) 0
X C(9,-19)
A
12. Si en un tringulo dos de sus vrtices son 15. De la figura, calcular tg si AM = MB = BC
A(1, 3) y B(7, 1) adems su baricentro es Y
C(5, 0). Cul es la suma de coordenadas a) 1/2 B
del tercer vrtice C? b) 1/3
c) 2/3
a) 1 b) 2 c) 3 d) 3/4 C
d) 4 e) 5 e) 1/5 M
X
(-7,0)
13. Del grfico, calcular la distancia entre A y C.
Y B(3,7
a) 31 ) A (-11,-5)
b) 2 31
A 5
6
c) 61 X
d) 2 61
e) 37
C
TAREA DOMICILIARIA
1. Seale la alternativa incorrecta :

a) (1, 2) IC 3. Cul es la distancia entre A(3, -1) y B(2, 0)?
b) (-3, 5) IIC a) 3 b) 2 c) 2
c) (8, -3) IIIC d) 3 2 e) 1
d) (-3, -5) IIIC
e) (3, 6) IC 4. Determine la distancia entre (1, 1) y (2, 3)
2. Seale lo incorrecto : a) 5 b) 1 0 c) 5
a) (1, -2) IVC d) 10 e) 3
b) (-3, -5) IIIC
c) (-4, 5) IIC 5. Determine el radio vector del punto
d) (3, 0) esta ubicado en el eje x (- 3 , 6 )
e) (0, 3) esta ubicado en el semi eje negativo a) 3 b) 2 c) 1/3
de ordenadas d) 4 e) 5
6. Determine el punto medio del segmento 12. En el grfico, calcular el rea de la regin
formado al unir A(4, 7) y B(-10, 5) sombreada.
A(-6,5) y
a) (-3, 6) b) (-3, 5) c) (-6, 6) a) 16
d) (-3, 4) e) (-2, 1) b) 32
c) 64
7. Si (-1, 2) es el punto medio del segmento al d) 128
unir los puntos (-3, -1) y (a, b). Determine e) 24
a + b X
a) 3 b) 4 c) 5 B(-2,-3)
d) 6 e) 7
13. En un paralelogramo tres vrtices
8. Seale el punto P que divide al segmento de consecutivos son A(1, 1), B(3, 5) y C(7, 3).
extremos A(-1, 1) y B(5, 7) si se sabe que Calcular la suma de coordenadas del cuarto
AP
=
1 vrtice.
PB 2
a) 2 b) 4 c) 6
a) (1, 3) b) (-1, 3) c) (1, 1) d) 8 e) 10
d) (1, 2) e) (2, 3)
14. Si ABCD es un paralelogramo, hallar las
coordenadas del punto P.
9. Determine el rea que encierra una
circunferencia que pasa por el punto (3, 4) a) (2, 2)
b) (9/2, 2)
a) 5 u2 b) 10 c) 15 c) (5, 2)
d) 25 e) 30 d) (6, 3)
B(4,8)
e) (5, 3)
10. Dos vrtices consecutivos de un cuadrado son
A(-1, 1) y B(3, -2). Cul es el rea del
cuadrado? C
A(-1,6)
P
a) 5 u2 b) 100 c) 25
d) 50 e) 35 D(2,1)
15. Calcular el baricentro del tringulo cuyos

11. Si dos vrtices de un tringulo equiltero son vrtices son A(2, 3) , B(7, 5) y C(-3, 1)
(3, 1) y (1, -1). Cul es su rea?
a) (1, 2) b) (2, 1) c) (3, 1)
a) 3 b) 2 3 c) 4 3 d) (1, 3) e) (2, 3)
d) 6 3 e) 8 3

Trigonometra
RAZONES TRIGONOMTRICAS DE UN NGULO AGUDO
1. CONCEPTO
Son aquellos nmeros que resultan de dividir dos lados de un tringulo rectngulo.
2. TEOREMA DE PITGORAS
B
c
a (Cateto opuesto)

A
b C
(Cateto adyacente)
La suma de los cuadrados de los catetos es igual al cuadrado de la hipotenusa.
a2 + b2 = c2
3. RAZONES TRIGONOMTRICAS
Dado el tringulo ABC, recto en C segn la figura (1), se establecen las siguientes definiciones.
Sen = Cateto Opuesto

Hipotenusa
Cos = Cateto Ady acente

Hipotenusa
Tan =
Cateto Opuesto
Cateto Ady acente
Ctan = Cateto Ady acente

Cateto Opuesto
Sec = Hipotenusa
Cateto Ady acente
Csc = Hipotenusa
Cateto Opuesto
4. RAZONES TRIGONOMTRICAS DE LOS NGULOS NOTABLES

2 60 1
25 74
7 30
16
24 3
53
2
45 5
3
1
45 37
1 4
16 30 37 45 53 60 74
Sen 7/25 1/2 3/5 2 /2 4/5 3 /2 24/25
Cos 24/25 3 /2 4/5 2 /2 3/5 7/25
Tan 7/24 3 /3 1 4/3 3 24/7
Ctan 24/7 3 4/3 1 3 /3 7/24
Sec 25/24 2 3 /3 5/4 2 5/3 2 25/7
Csc 25/7 2 5/3 2 5/4 2 3 /3 25/24
5. PROPIEDADES
5.1. RAZONES TRIGONOMTRICAS RECPROCAS :

Son recprocos entre si :
a) Seno y Cosecante. a) SenB . Cscx = 1
b) Coseno y Secante. b) CosB . Secx = 1
c) Tangente y Cotangente.
c) TanB . Ctanx = 1
Luego :
B =X

Trigonometra
5.2. RAZONES TRIGONOMTRICAS COMPLEMENTARIAS
Razones Razones
Trigonomtricas Complementarias
Seno Coseno a) Sen = Cos

Secante Cosecante
Tangente Cotangente b) Sec = Csc
En general : + = 90 c) Tan = Ctan
EJERCICIO DE APLICACION
NIVEL I d) 1 e) 5
1).- Calcula x en la figura.
6).- Si: Sen = 40/41, calcula:
a) 9 E = Csc + cot
61
b) 10
x
c) 11 a) 4/5 b) 5/4 c) 1
d) 12 d) 2 e) 3
e) 13 60
7).- Si: Sen = 60/61. Calcula el valor de:
P = Sec + Tan
2).- Calcula x en la figura:
a) 7 a) 11 b) 60 c) 61
b) 9 3 2
d) 7 e) 12
c) 13
d) 11 8).- Si: Tan = 0,333.........
x
e) 20 Calcula: E = SenCos.
3).- En la figura, calcula Sen. a) 2/10 b) 3/10 c) 10/3

d) 5 e) N.A
a) 1
x+1
b) 2 9).- Siendo un ngulo agudo para el cual se tiene
x-1
c) 3/4 que Cos = 40/41; Determina el valor de k tal que
d) 4/5 se verifique.
e) 7 x
kCtan + 1 = kcsc
4).- Calcula en la figura, Tan. a) 40 b) 41 c) 9

d) 10 e) 21
a) 3 5
b) 2 4 10).- Siendo Sen = 15/17 y es un ngulo.
c) 1 Calcula el valor de x en la igualdad:
d) 5
e) 4/3 xCos + 7 = Sen.
5).- Si; Sen= 7/25. Calcula: Ctan.
a) 9 b) 8 c) 13 d) 15 e) 17
a) 7/24 b) 24/7 c) 7/25
NIVEL II :
8).- Calcula : Ctan.Tan
1).- Si : Sen = 0,75 0 90
a) 1
Calcula : 3 7 Ctg b) 2
c) 2/3
a) 1 b) 2 c) 3 d) 7 e) 9 d) 3
e) 3/2
2).- Si Tan = 2 0 90 o
3 9).- Calcula : Cos
a) 5
1
Calcula : 3Sec2+2Csc2 5

b) 3
3
a) 5 b) 10 c) 15 d) 20 e) 25 1
c) 3
2
3).- Si : Sec = 2,6 0 90 o

d) 2
2
e) 1
1
2
Calcula : Ctan+Csc
2
a) 5 b) 3/2 c) 2/3 d) 3 e) 2
4).- Halla x si : 10).- Calcula : Ctan

Sen(2x 10o ) Cos( x 20o ) a) 1
b) 2
a) 10 b) 15 c) 20 c) 3
d) 30 e) 25 d) 2
e) 5
5).- Si : Sen(2x 10o ) Cos( x 20o )
Sen3x NIVEL III :

Calcula : Cos6x
1).- Si : Sen2 = Cos Calcula : 2Sen+4Cos2
a) 1 b) 1/2 c) 2/3 d) 2 e) 1/3
a) 1 b) 2 c) 3
6).-Si : Sen40o Sen3x Cos50o Cos60o d) 3/2 e) 5/2
Calcula : Sen(30o x)Sec2x

2).-Calcula: 3Tan45+2Sec60+4Sen30
a) 3 b) 5 c) 7 d) 9 e) 11
a) 1 b) 1/2 c) 2 d) 1/3 e) 3
3).- Si, Sec10 = Csc8
7).- De la figura, halla : Csc
a) 6
Calcula : 3Tan9+4Cos12
b) 11 a) 3 b) 4 c) 5 d) 6 e) 7
c) 13 5 1
d) 15 4).- Si : Sen(x-) Cos(x+) = 0
e) 17
Calcula : Sen2 x + Tan.Ctan

Trigonometra
a) 1 b) 2 c) 3 d) 1/2 e) 3/2
8).- Halla : Tg
5).- Halla : Tan
a) Sen30 a) 1
b) Cos30 b) 2
c) Tg30 c) 3
d) Ctg30 30 d) 2
e) Sec30 e) 5
6).- Halla : Tan 9).- Si ABCD es un cuadrado. Calcula Tan

a) 0,50
a) 3/4 B C
b) 3/8 b) 0,75 37 o
c) 1/2 c) 0,25
d) 3/2 d) 0,05
e) 3/5 37o e) 1

A D
7).- Calcula : Sen
a) 2 /2 10).- Halla : Tan

b) 3 /3
a) 1
c) 7 /7 b) 2
d) 11 /11 c) 3
30o
e) 13 /13 d) 1/2
e) 1/3
37o
NGULOS VERTICALES
1. CONCEPTO
Son aquellos ngulos representados en el plano vertical, se clasifican en :
2. CLASIFICACIN
2.1. NGULO DE ELEVACIN

Es aquel ngulo formado por la lnea horizontal y la visual.
La visual es una lnea imaginaria que parte del observador hacia el objeto y que est por encima de la lnea
horizontal.
OBJETO
ng. de elevacin
OBSERVADOR
L. Horizontal

2.2. NGULO DE DEPRESIN

Es aquel ngulo formado por la lnea horizontal y la visual.
La visual es una lnea imaginaria que parte del observador hacia el objeto y que est por debajo de la lnea
horizontal.
OBSERVADOR
L. Horizontal
ng. de depresin
OBJETO
PROBLEMAS DE APLICACION
1).- Desde un punto en tierra ubicado a 4m de un poste, se divisa su parte ms alta con un ngulo de elevacin de
37. Cul es la altura del poste?
2).- Un nio de 1,5m de estatura divisa una piedra en el suelo con un ngulo de depresin de 37. A qu distancia
del nio se encuentra la piedra?
3).- Desde lo alto de un poste se divisa un objeto en el suelo con un ngulo de depresin (Ctan = 4). Si el
objeto se halla a 20m del poste, qu altura tiene el poste?
4).- Desde un punto en tierra se divisa lo alto de un edificio con un ngulo de elevacin . Nos acercamos una
distancia igual al doble de la altura del edificio y el ngulo de elevacin es ahora . Calcula: L = cot - cot.
5).- De un edificio de 24mts de altura se divisa una torre con un ngulo de elevacin de 30 y la base de la torre con
un ngulo de depresin de 60. Encuentra la altura de la torre.
PRCTICA DIRIGIDA N 02
1).- Desde lo alto de un faro de 58m de altura se obtenindose 37 y 53. Calcula la distancia entre
observa un buque con un ngulo de depresin de los buques.
30. A qu distancia se encuentra el buque del a) 400 b) 300 c) 350
faro? d) 450 e) 500
a) 58 b) 58 3 c) 60
d) 29 3 e) 60 3 3).- Una persona de 2m de estatura, ubicada a 32m
2).- Desde un helicptero que vuela a 600m sobre el de una toree de 34m de altura; divisa en parte ms
nivel del mar se miden los ngulos de depresin de alta con un ngulo de elevacin de :
dos buques que forman con el helicptero un plano a) 20 b) 15 c) 30
vertical, estando adems a un mismo lado de l, d) 60 e) 45

Trigonometra
4).- Determina la altura de un rbol si se tiene que el 11).- Una persona de 2m de estatura observa la base
ngulo de elevacin con el que se observa su parte de un poste de luz con ngulo de depresin de 30
superior, disminuye de 53 a 37, cuando el y la parte superior con un ngulo de elevacin de
observador recorre 14m. 60. Calcula la altura del poste.
a) 12 b) 24 c) 30 a) 4m b) 6m c) 4 3
d) 36 e) 40 d) 8m e) 6 3
5).- Una persona colocada a orillas de un ro ve el 12).- Desde un punto del suelo se observa la parte
extremo superior de un rbol, plantado sobre la superior de un edificio con un ngulo de elevacin
rivera opuesta, bajo un ngulo de elevacin de 60, de 15, acercndose 36m hacia el edificio el nuevo
si se aleja 40m el ngulo de elevacin es 30. Cul ngulo de elevacin es el doble del anterior. Calcula
es el ancho del ro? la altura del edificio.
a) 10 b) 15 c) 20 d) 25 e) 30 a) 6 3 m b) 12m c) 18m
d) 12 3 m e) 24m
6).- Una persona de 1,75m de altura observa un rbol
con un ngulo de depresin de 30 su base y con
13).- Una antena de radio est sobre la azotea de un
un ngulo de elevacin de 60 su parte superior.
edificio. Desde un punto a 12m de distancia de la
Halla la altura del rbol.
base del edificio los ngulos de elevacin de la
a) 5 b) 7 c) 9 d) 11 e) 13
punta de la antena y de la parte superior son 53 y
37 respectivamente. Calcula la altura de la antena.
7).- Si desde un punto en tierra ubicada a 20m de la
a) 6m b) 7m c) 8m
base de un edificio; el ngulo de elevacin para su
d) 9m e) 10m
parte ms alta mide 37. Calcula la altura del
14).- Desde lo alto de un edificio se ve un punto en
edificio.
tierra con un ngulo de depresin y a otro
a) 12m b) 15m c) 14m
punto ubicado a la mitad entre el primer punto y del
d) 14m e) 18m
edificio, con un ngulo de depresin 90- .
8).- Desde un punto, ubicado a 36m de la base de un Calcula : ctg2 .
poste, se observa la parte superior de ste con un
ngulo de elevacin de 37. Cunto se tendr que a) 1 b) 2 c) 3
avanzar para que el nuevo ngulo de elevacin d) 4 e) 8
tenga una tangente igual a 0,9?
a) 2 b) 4 c) 6 d) 8 e) 10 15).- Desde lo alto de un edificio de altura h se
9).- Desde cierto punto del suelo se observa la parte divisa una piedra en el suelo con un ngulo de
superior de un edificio con un ngulo de elevacin depresin . A qu altura de la base del edificio,
y desde el punto medio de la distancia que se halla la piedra?
separa el pie de la torre y dicho punto, la elevacin a) hctg b) 2hctg c) 3hctg
angular es 90 - . Calcula tg. d) 4hctg e) 5hctg
a) 2 b) 2 / 2 c) 3
d) 3 / 3 e) N.A. 16).- Desde de un punto en tierra se divisa lo alto de
10).- Desde la base y la parte superior de una torre se una torre con un ngulo de elevacin . Si el
observa la parte superior de un edificio con ngulos observador se acerca 20m el ngulo de elevacin
de elevacin de 60 y 30 respectivamente, si la sera . Calcula la altura de la torre, si adems se
torre mide 24m. Entonces la altura del edificio es: sabe que : ctg - ctg = 0,25.
a) 30 b) 32 c) 34 a) 10 b) 80 c) 160
d) 36 e) 38 d) 240 e) 40
17).- Desde la parte superior e inferior de un muro se a) 4m b) 8m c) 16m

observa la parte superior de otro muro con ngulo d) 32m e) 64m
de elevacin de 37 y 45 respectivamente. Si el
muro ms alto mide 48m, entonces la altura del otro
muro es: 22).- Desde un punto que se encuentra a 48m del pie
a) 8m b) 12m c) 16m de una torre el ngulo de elevacin para la parte
d) 24m e) 32m ms alta es 45. Cunto debe acercar dicho punto
para que el nuevo ngulo de elevacin sea 53?
18).- Desde lo alto de una cima se observa un a) 10m b) 4m c) 12m
obstculo con un ngulo de depresin de 60, si d) 16m e) 8m
dicho obstculo dista 20 3 m de pie de la cima.
Calcula la altura de la cima. 23).- Desde la parte superior de un edificio de 6 pisos
a) 20m b) 20 3 m c) 60m iguales el ngulo de depresin para un punto en el
d) 60 3 e) 40m suelo es y desde la parte ms alta del cuarto
piso el ngulo de depresin es . Calcula :
19).- Desde un punto en el suelo se observa la parte tg .ctg .
ms alta de una torre con un ngulo de elevacin a) 1/2 b) 2/3 c) 3/4
, desde la mitad de la distancia que separa el d) 4/5 e) 5/6
punto de la torre se observa nuevamente la parte
ms alta de la torre con ngulo de elevacin que es 24).- Un a colina est inclinada con un ngulo
el complemento del anterior. Calcula cot. respecto a la horizontal. A una distancia m del
a) 2 b) 2 2 c) 2 /2 inicio de la colina y sobre ella se encuentra un
d) 2 /4 e) N.A. objeto. A qu altura se encuentra respecto a ala
horizontal?
20).- Un nadador se dirige hacia un faro y lo observa a) msen b) mcos c) mtg
con un ngulo de elevacin de 30, al avanzar 10m. d) mctg e) msec
el ngulo de elevacin se duplica. Halla la altura del
faro . 25).- Un nio de estatura de 1,5m; est ubicada a 6m
a) 5m b) 3m c) 9,66m de una torre y observa su parte ms lata con ngulo
d) 5 3 m e) N.A. de elevacin de 53. Cul es la altura de la torre?
a) 8,5m b) 9,5m c) 10,5m
d) 12,5m e) 13,5m
21).- Desde lo alto de un faro, se divisan dos barcos
a un mismo lado del faro, con ngulos de depresin
de 45 y 37. Si la altura del faro es de 96m. Cul
sera la distancia entre los barcos

Trigonometra
En todo tringulo rectngulo si se conoce la medida de un ngulo y la longitud de

uno de los lados se puede calcular la longitud de los otros 2 lados.
La frmula trigonomtrica para calcular el arco de la regin triangular.
ab
S Sen
2
Los tringulos rectngulo notables bsicos son:

ACTIVIDAD EN AULA
1. Indicar verdadero (V) o falso (F) segn 6. En la circunferencia mostrada, calcular AB.
corresponda:
( ) Sen 37 > Sen 30
( ) Tg45 > Ctg45
( ) Sen 60 > Cos60
a) VVV b) FFF c) VVF

d) FVF e) VFV
2. Indicar verdadero (V) o falso (F) segn

corresponda:
3
( ) Sen 37 =
5
a) RCsc b) RSen c)2RSen
3 d) 2RCos e) 2RTg
( ) Cos 60 =
2
2
( ) Sen 45 = 7. De la figura, si AB=m, calcular DE.
2
a) VVV b) FFF c) VFF

d) VFV e) FVV
3. Siendo x un ngulo agudo que cumple:

Tg(3x 27) + Tg(2x+ 21) Ctg(69-2x) =0
Calcular el valor de:

M = 3tg (x 3) + 4cos (x +12)
a) 1 b) 3 c) 5
d) 7 e) 9
4. A partir del siguiente grfico, indicar la a) mSenCos2 b) mSen2Cos

alternativa incorrecta: c) mSen3 d) mCos3
e) mTg3
a) a = cSen
b) b = Cos
c) a = bTg
d) b = aTg
8. De la figura mostrada, calcular CD en
e) c = aCsc trminos de y m, AC = m.
5. Calcular x del grfico:
a) n(Cos-Sen)
b) n(Ctg-Sen)
c) n(Ctg - Tg)
d) n(Tg-Tg)
e) n(Ctg-Ctg)
a) mSen b) mCos c) mSen2
d) mCos2 e) mSenCos

Trigonometra
1. Calcular x, si:
6. Calcular Tg2
Tg(x - 15) = Tg10Tg20Tg30........Tg80
a) 30 b) 45 c) 60
d) 75 e) 90
2. Si un ngulo agudo cumple:

Ctg = Sen220Tg45Tg260
luego es:
a) 30 b) 37 c) 45
d) 53 e) 60
a) 1/2 b) 2 c) 3/4
3. Calcular Tg(2x + 5), si: d) 1/3 e) 2/6
Sen(3x 10) Csc(x + 30) = 1
7. Calcular Tgx de la figura:
a) 1 b) 1/2 c) 3
d) 3 /3 e) 3/4
4. Calcular n
(Sen45)n-1 = 0,25
a) 3 b) 5 c) 4
d) 2 e) 1
1 1
a) b) c) 1+Tg
1 Tg 1 Tg
5. Exprese el rea del ABC en funcin de y n,
d) 1-Tg e) 1+Ctg
si AB = BC = n
8. Calcular x del grfico:
1 2 1
a) n2Sen b) n Sen c) n2Sen2
2 2
d) n2Sen e) 2n2Sen2 a) nSenCtg b)nCtgTg c)nTgCos
d) nTgCtg e)nCscCtg

GRIEGOS Y ROMANOS. Despus

de los egipcios y precolombianos,
los griegos y- por influencia suya
los romanos, lograron imprimir
en sus obras una belleza serena
nunca alcanzada hasta entonces.
A la izquierda el tesoro de nido y
a la derecha una torre romana de
base octagonal. El primero es una
demostracin de los elementos
geomtricos combinados: las
lneas paralelas y el tringulo. Al
fondo un acueducto romano:
aplicacin en la Arquitectura del
arco semicircular.
Las razones trigonometricas de un ngulo de cualquier magnitud ubicado en

un plano cartesiano (ngulo estndar) se dan a partir de:
y r
Sen = ; Csc = ;
r y
x r
Cos = ; Sec = ;
r x
y x
Tg = ; Ctg =
x y

Trigonometra
ACTIVIDAD EN AULA
1. Sabiendo que 180 < < 270 adems: 5. De la figura, Calcular Sen
270 < < 360; indicar si es verdadero (V) o
falso (F) en caso:
( ) Tg > Sen
( ) Cos > Cos
( ) Sen > Sec
a) VVV b) FFF c) VFV

d) FVV e) VFF
2. Completar: a) 5 /5 b) 2 5 /5 c) 1/5
Los ngulos ..................... son aquellos
ngulos trigonomtricos en posicin estndar d) - 5 /5 e) -2 5 /5
cuyo lado final coincide con algn semieje del
plano cartesiano y cuya medida es
......................... donde n Z 6. Si el punto A(-5; 2) pertenece al lado final del
a) positivos 180n ngulo en posicin normal, calcular:
b) negativos 180n
c) cofinales 90n M 29 Sen + 2Ctg
d) cannicos 360n
e) cuadrantales 90n a) 1 b) 2 c) 3
d) 1 e) 2
3. De la figura mostrada:
7. Si:
Sec = -2, 6
m Sen > 0
calcular: Csc + Ctg
55 55
a) b) - c) 55
podemos afirmar: 11 11
I. y son ngulos coterminales. d) - 55 e) -11
II. + = 360
III. Sen = Sen
8. Si los puntos P(-5; 12) y Q(3; 4) son puntos
a) Slo I b) Slo II c) Slo III que pertenecen a los lados terminales de los
d) I y II e) I y III ngulos en posicin normal y ,
respectivamente. Calcular:
4. Sabiendo que:
Tg < 0 Cos < 0 E = Csc + Ctg
Indicar el signo en cada caso: 1

M = Sen Ctg a) 1 b) c) 3
Sec 3
N 1
Sen 2 d) e) 2
a) +, + b) -, - c) +, - 2
d) -, + e) +, +

1. Calcular el nmero de ngulos cuadrantales 5. Calcular: Secw
que existen en el intervalo:
<720; 1 000>
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
2. Del grfico, calcular: Tg + Ctg
a) 2 b) 5 c) - 5
d) 2 e) 10
6. Si un ngulo w en posicin normal cumple:

Cosw Senw < 0
Indicar el signo de:
I. Tgw + Ctgw
a) 1 b) 1,5 c) 2,5
II. SenwCosw
d) 1,5 e) 2,5
a) +; + b) +; - c) +; -
d) -; + e) -; -
3. Del grfico, calcular: E = Sec + Tg
si : OQ = 61 7. Sabiendo que 180 < x < 270, Hallar el signo
en cada caso:
M = Sen2xTgx
3x
N = Cos Cosx
4
a) +; + b) -; - c) +; -
d) -; + e) +; +
8. Calcular: Tg
a) 10-1 b) 11-1 c) 10-1
d) 11-1 e) 0
4. Calcular b/a si sabe que:
a b2 Sen90 2abTg180 4abCos180

3
a Cos0 b 2Csc270
a) 1 b) 2 c) 1 a) 1/3 b) 7/3 c) 3/7

d) 1/3 e) 1/2 d) 3/7 e) 7/3

Trigonometra
REDUCCIN AL I CUADRANTE I
REDUCCIN AL PRIMER CUADRANTE DE ARCOS POSITIVOS MENORES DE UNA VUELTA
Consiste en comparar el valor de las razones trigonomtricas de un ngulo de cualquier magnitud

con respecto al valor de la razn trigonomtrica de un ngulo del primer cuadrante (agudo). Para poder
entender mejor daremos las siguientes observaciones :
I. Razones trigonomtricas de ngulos negativos
Sen (-) = -Sen Ctg (-) = -Ctg

Cos (-) = Cos Sec (-) = Sec
Tg (-) = -Tg Csc (-) = -Csc
II. Cofuncin Co -razn
Sen Cos Tg Ctg Sec Csc
Permanece
III. igual
R.T. 180 = R.T. ()

360

Depende del
cuadrante
Ejemplo : Tg 300 (300 IV)
Tg 300 = Tg (360 - 60) = -Tg 60 = - 3
(en el IVC la Tg es -)
Tg 300 = - 3
camb
ia
R.T. 90 = Co. R.T. ()

270

Depende del
cuadrante
Ejemplo : Sen 120 (120 IIC)
Cambia por su co -
razn 3
Sen 120 = Sen (90 + 30) = +Cos 30 =
2
(en el IIC el Sen es +)
3
Sen 120 =
2

Trigonometra
Sen ( x) Cos ( x) Tg ( x) Cos (x )

1. Reducir : E = + 8. Reducir : -
Sen x Cos x Tg ( x) Cos (2 x)
a) -1 c) -2 c) 0 a) 2 b) -3 c) 1
d) 1 e) 3 d) 2 e) 5
2. Reducir : E = Sen (-x) Csc (-x) + Tg x Ctg (- Csc (270 x) Sec (90 x)
9. Simplificar : E =
x) Sec (360 x) Csc (180 x)
a) 0 b) -1 c) 1 a) -1 b) 0 c) 1
d) 2 e) -2 d) 2 e) 2 Tg x
Sen ( x) Tg (x y)
3. Simplificar : + Sen ( x) Tg x
Sen x Tg ( y x) 2
10. Reducir : E =
Ctg (2 x) Sen (2 x)
a) 1 b) 2 c) -2
d) -1 e) 0 a) 1 b) 2 c) -1
d) -2 e) 3
4. Calcular el valor de Sen 120 . Cos 330
Sen (90 x) Tg (270 x)
11. Simplificar : E = +
3
Tg x
a) 3 /4 b) 3 /2 c) 1/4 Sen x
2 2
d) 3/4 e) 1
a) -2 b) -1 c) 0
5. Calcular el valor de : d) 1 e) 2
E = Sen 150 - Cos 120 + Tg 135
a) -2 b) -1 c) 0 12. Simplificar :
d) 1 e) 2 E = Cos10 + Cos20 + Cos30 + + Cos170 +
Cos180
3 Sen 20 2 Cos 110
6. Simplificar :
Cos 70
a) 1 b) 0 c) -1
a) 1 b) 2 c) 3 d) 1/2 e) -1/2
d) 4 e) 5
13. Si : x + y = 2. Calcular :
7. Afirmar si es V F : Tg x + Sen x + Tg y + Sen y
a) 1 b) 2 c) -1
I. Tg ( - x) = -Tg x d) 0 e) -2
II. Csc (2 - x) = Csc x
3 Si : + = 270,
III. Cos
x = -Sen x 14.
2 Sen
reducir : + Tg Tg
Cos
a) FVF b) VFV c) FVV a) -1 b) -2 c) 0
d) VFF e) VVF d) 1 e) 2

TAREA DOMICILIARIA
Sen ( x) Tg ( x) a) VFV b) VFF c) VVF

1. Reducir : E =
Sen x Tg x d) FVF e) VVV
a) 1 b) -1 c) -2 8. Afirmar si es V F
d) 2 e) 0 I. Tg (x + ) = Tg x
3
II. Cos x = -Sen x
Sen ( 37 ) Csc ( 30 ) 2
2. Calcular : E = +
Cos ( 60 ) Sec ( 53 ) III. Csc (x + 2) = Csc x
a) 0 b) 1 c) -12/5 a) VFV b) VFF c) FVV

d) 12/5 e) -1 d) FVF e) VVF
4 Sen2 300 Cos 120 9. Reducir :

3. Calcular : E =
3 Tg3 135 Tg (180 x) Sen (360 x)
E= - Cos (90 + x)
Ctg (90 x)
a) 1 b) -7/6 c) 7/6
d) 7/3 e) -7/3 a) Sen x b) 2 Sen x c) -2 Sen x
d) Cos x e) 2 Cos x
4. Calcular el valor de :
E = Sen 150 + Cos 240 Tg 315 Cos (90 x) Ctg (270 x)
3
Cos x Ctg x
2 2
a) -2 b) 0 c) 1
d) 2 e) 3
a) 0 b) -1 c) 1
d) -2 e) 2
5. Calcular : E = Cos 150 - Sen 240 + Tg 300
Cos (180 x) Ctg (360 x)

a) 0 b) - 3 c) - 3 /3 11. Simplificar : E = -
Cos (2 x) Ctg ( x)
d) 3 e) -2 3
a) -2 b) -1 c) 0
Sen 140 Cos 50 d) 1 e) 2
6. Simplificar :
Cos 130
Sen (180 x) Tg (360 x)

12. Reducir : E = +
a) -2 b) 2 c) 2 Ctg 50 Sen (2 x) Tg ( x)
d) 2 Tg 40 e) -2 Tg 40
a) 0 b) -2 c) 2
7. Afirmar si es V F d) -1 e) 1
I. Sen ( + x) = Sen x
3 Csc (270 x) Sec (90 x)
II. Sec x = Csc (x) 13. Simplificar : E =
2 Sec (360 x) Csc (180 x)
III. Tg (2 - x) = Tg x

15. Si x + y = . Calcular :
14. Calcular : 3 Sen x Cos
y
2 2 Tg 2x Csc y
E = Sec 40 + Sec 80 + Sec 100 + Sec 120 + Sec E= x
-
Sen y Sen Tg 2y Csc x
140 2
a) 1 b) -1 c) 2 a) 5 b) 4 c) 3
d) -2 e) 2 2 d) 2 e) 1
REDUCCIN AL I CUADRANTE II
REDUCCIN PARA NGULOS POSITIVOS MAYORES DE UNA VUELTA
Para este caso bastar con dividir a la variable angular por 360 o su equivalente 2 rad, para
finalmente trabajar con el residuo. Si el residuo no pertenece al primer cuadrante, deber utilizarse la
reduccin explicada en el captulo anterior.
360
___ K = 360 K + R.T. () = R.T.()

APLICACIONES :
Reducir al primer cuadrante :
1. Sen 1985 Luego :

Tg 5535 = Tg 135
1985 360 = Tg (90 + 45) (*)
1800 5 = -Ctg 45
Residuo 185 Tg 5535 = -1
Luego : NO TE OLVIDES!
Sen 1985 = Sen 185 Los pasos (*), pertenecientes al captulo
= Sen (180 + 5)..(*) anterior.
= -Sen 5
Sen 1985 = -Sen 5 3. Sen (-2400)
Sen (-2400) = -Sen 2400
2. Tg 5535
5535 360 2400 360
5400 15 2160 6
Residuo 135 Residuo 240

Luego : = -(-Sen 60) = Sen 60

-Sen 2400 = -Sen 240 3
Sen (-2400) =
= -Sen (180 + 60) (*) 2
15. Calcular Sen 7290 d) 1 e) - 3 /3
a) 1 b) 0 c) -1 1 7
Sen x Cos (1 53 x)
d) 1/2 e) -1/2 22. Simplificar : 2
1 35
Tg x
2
E = Sen 36270 Cos 36180
a) Sen x Cos x d) Ctg2 x
b) Sen x Cos x e) Sec x Csc x
a) 0 b) -1 c) 1
c) Tg2 x
d) 1/2 e) -1/2
23. Completar (indicando V F segn

17. Calcular el valor de : E = Tg 1920 Ctg
corresponda)
36135
i. Cos (179 + x) = -Cos x ( )
435
a) - 3 /3 b) - 3 c) 1 ii. Sen x = -Cos x ( )
2
d) 3 /3 e) 3
2721
iii. Tg x = -Ctg x ( )
2
Sen 1170 Cos 3780
18. Calcular :
Sen2 990 24. Simplificar :
5 7 9
Tg x Sen x Sec x
2 2 2
a) -1 b) 2 c) -2
Cos (5 x) Csc (7 x) Ctg (9 x)
d) 1 e) 0
a) Ctg x b) -1 c) 1
19. Reducir : Cos (140 + x)
d) -2 e) 2
a) Cos x b) Sen x c)
243
Sen x Sen x
Tg (21 x) 2
d) Cos x e) 0 25. Reducir : E = +
Tg ( x) Cos ( x)
20. Reducir : Tg (16 - x) a) 2 b) 0 c) -2

d) -1 e) 1
a) Tg x b) Tg x c)
Ctg x 26. Simplificar :
d) Ctg x e) 0 Sen ( 4 x) Cos ( x)
E= + + Tg 6
Sen ( x) Cos (5 x)
70
21. Calcular el valor de : E = Ctg 91 - Tg
12 3
a) 1 b) 2 c) -1
a) -2 b) 2 3 c) - 3
d) -2 e) 0

a) 1/2 b) - 3 /2 c) -1/2
27. Simplificar : d) 3 /2 e) 1/4
E = 2 Tg (1485) + 6 Cos 2200 - 2 Sen 750
29. Calcular que verifica la igualdad :
a) 1 b) 2 c) 3
4 7
d) 4 e) 5 Sen = Sen Sen
11 11
28. Si : x + y = 900 a) 0 b) /4 c) /2
3 Sen x = 1 + Sen y
d) e) /2
Calcular Cos y
TAREA DOMICILIARIA N 5
1. Calcular : Cos 750 Sen 500 Cos 740

Sen 400 Cos 520
a) 1/2 b) - 3 /2 c) 3/4
d) 3 e) 3 /2 a) 1 b) 2 c) -2
d) -1 e) 0
2. Calcular : Sen 4020
97
a) 1/2 b) 2 /2 c) 3 /2 E = Sen (135 + x) Sec x
2
d) - 3 /2 e) - 2 /2
a) -1 b) 0 c) 1
3. Calcular : Sen 2610 d) 1/2 e) 2
a) 1/2 b) 2 /2 c) 3 /2 83
E = Tg (100 + x) Tg x
2
d) 1 e) 0
a) -1 b) 0 c) 1
4. Calcular : Cos 5380
d) -2 e) 2
a) 1/2 b) -1/2 c) 1/3
Sen (24 x)
d) -1/3 e) 1/4 10. Reducir : E = + Tg (80 - x)
Cos ( 4 x)
5. Calcular : Tg 2933
a) 2 tg x b) -2 Tg x c) 0
a) 3/4 b) -3/4 c) 4/3
d) 1 e) -2
d) -4/3 e) -3/5
Sen (12 x) Sen (8 x)
6. Calcular : E = Csc 690 Tg 600 11. Reducir : E =
Cos (26 x) Cos (14 x)
a) -1 b) 3 c) 1
d) -2 3 e) - 3
a) Tg x b) Ctg x c) Sen x
d) 1 e) 0

Sen 900 Cos2 540

12. Calcular : E =
Sen 4 3870 a) 5 b) 4 c) 3
a) 1 b) 2 c) -1 d) 2 e) 1
d) -2 e) 0
15. Calcular el valor positivo de x
13. Calcular : E = 8 Csc 2130 - 5 Ctg 855 + 2 Sen 450 75 x
Sen = Sen x 75
11 11
a) -12 b) -11 c) -10

d) -9 e) -8 a) 1 b) 2 c) 7
d) 9 e) 4
25 4 4
14. Calcular : E = 2Sen + 4Tg + 5Cos
6 4 2


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Trigonometra

Lic. Rosalino JANAMPA MENDOZA Matematica

En sus monumentos grandiosos y

Todo tringulo trigonomtrico es orientado y su magnitud no tiene

Todo ngulo trigonomtrico se puede medir en 3 sistemas

La frmula general de conversin de sistemas angulares es:

Lic. Rosalino JANAMPA MENDOZA Matematica

1. Afirmar si es verdadero (V) o falso (F):

2. Afirmar si el verdadero (V) o falso (F):

4. Convertir 80g a radianes.

5. Siendo y dos ngulos complementarios

calcular la diferencia de dichos ngulos

Lic. Rosalino JANAMPA MENDOZA Matematica

1. Si un ngulo se mide en el sistema 5. Siendo S, C y R lo convencional, se verifica la

a) 1 b) 2 c) 3 Calcular la medida del ngulo en el sistema

a) 110g b) 100g c) 105g

Calcular el ngulo en radianes. 8. Si se cumple:

a) 0,5 b) 0,1 c) 0,2

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Por lo tanto debemos considerar dos tipos de rotacin:

Sentido Antihorario Sentido Horario

Lado Final Vrtice O

Si el ngulo tiene rotacin horaria la medida del ngulo ser negativo.

1. ngulo de una vuelta

2. Los ngulos trigonomtricas son ilimitados a diferencia de la geometra.

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Medida del ngulo trigonomtrico < -; + >

1. Seale la relacin correcta entre y . 4. Hallar x

7. Del grfico hallar x; si OC es bisectriz.

8. Hallar la relacin entre , y

a) - = -90 14. De la figura expresar x en trminos de y .

10. Seale lo correcto: d) - - + 360

Lic. Rosalino JANAMPA MENDOZA Matematica

Lic. Rosalino JANAMPA MENDOZA Matematica

13. Hallar x 15. De acuerdo al grfico seale lo correcto

REAS CIRCULARES Y SECTOR CIRCULAR

OBSERVACIN El rea de un trapecio circular es igual a la semisuma

5).- Calcula el rea del sector AOB.

e) N.A. 30 6).- Calcula L1 + L2 en la figura.

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15).- De la figura, halla: L1 + L2

10).- Calcula el rea sombreada. 16).- Calcula, en:

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SISTEMA DE COORDENADAS CARTESIANAS O RECTANGULARES

Representndose mediante la interseccin de dos rectas (numricas) en forma perpendicular

La recta horizontal se llama eje X eje de abscisas.

(2, 1) IC , (-3, 5) IIC , (-1, -4) IIIC y (5, -5) IVC

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DISTANCIA ENTRE DOS PUNTOS

DIVISIN DE UN SEGMENTO EN UNA RAZN DADA

Dado el segmento AB ubicamos el punto M tal que :

Ejemplo : Calcular las coordenadas del punto P si

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(12,2)3 ( 3,7)2 (36,6) ( 6,14) 30 20

Dado el tringulo ABC su baricentro G se halla de esta manera.

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1. Seale la alternativa incorrecta :

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11. Del grfico, hallar x + y

1. Seale la alternativa incorrecta :

15. Calcular el baricentro del tringulo cuyos

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RAZONES TRIGONOMTRICAS DE UN NGULO AGUDO