Universidad Ricardo Palma

FACULTAD DE INGENIERA
ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE INGENIERA INFORMATICA
DEPARTAMENTO ACADMICO DE INGENIERA

PLAN DE ESTUDIOS 2006-II

SLABO

1. DATOS ADMINISTRATIVOS

1.1. Nombre del curso : Taller de Programacin I

1.2. Cdigo : IF 0206
1.3. Tipo del curso : Terico Laboratorio Taller.
1.4. rea Acadmica : Programacin y Ciencias de la Computacin
1.5. Condicin : Obligatorio
1.6. Nivel : II Ciclo
1.7. Crditos : 06
1.8. Horas semanales : Teora = 3, Laboratorio = 2, Taller = 4
1.9. Requisito : IF 0105 Taller Bsico de Programacin
1.10. Semestre Acadmico : 2012-I
1.11. Profesores : Ing. Silvia Campos B.
Ing. Juana Segura G.
Lic. Julio Valverde Ch.

2. SUMILLA.
El curso de Taller de Programacin I, corresponde al segundo semestre de formacin de la de la Escuela Acadmico
Profesional de Ingeniera Informtica. Su naturaleza es de especialidad.
Al finalizar el curso el alumno ser capaz de: resolver problemas medianamente complejos a travs de programas de
computador, El curso consta de seis unidades temticas: (1) Clasificacin y Encapsulamiento; (2) Arreglos; (3)Herencia,
interfaces; (4) Polimorfismo; (5) Multimedia: Imgenes; (6) Proyecto de Aplicacin.

3. COMPETENCIAS DE LA CARRERA

3.1 Integra soluciones tecnolgicas de informacin y procesos del negocio para encontrar las necesidades del negocio
y otras empresas permitiendo alcanzar sus objetivos en una efectiva y eficiente forma.
3.2 Desarrolla y mantiene sistemas de software confiables y eficientes y que sea econmico desarrollarlos y
mantenerlos y que satisfagan los requisitos definidos por los clientes.

4. COMPETENCIAS DEL CURSO

4.1. Aplica las caractersticas de la programacin con Clases y objetos en el desarrollo de programas.
4.2. Utiliza el concepto de herencia y Polimorfismo para la reutilizacin de cdigo.
4.3. Implementa mtodos para la solucin de problemas utilizando Arreglos (Vectores y matrices).
4.4. Realiza trabajos de desarrollo de programas ordenados y auto-documentados en la solucin de problemas.
4.5. Realiza investigacin sobre temas de la programacin orientada a objetos
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5. RED DE APRENDIZAJE:

Clasificacin y
Encapsulamiento
Define Define

Herencia Polimorfismo

Se utiliza Se utiliza
Proyecto de
Aplicacin

Se utiliza Se utiliza
Se utiliza

Arreglos Interfaces Multimedia

6. PROGRAMACIN SEMANAL DE LOS CONTENIDOS

UNIDAD TEMTICA N 1: CLASIFICACIN Y ENCAPSULAMIENTO

Logro de la Unidad: Completa el entendimiento de "objeto", de los atributos de ste y de cmo manejarlos para la
resolucin de problemas
N de horas: 18

SEMAN CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

A
Clasificacin. Clases y objetos. Mtodos. Prueba diagnstica realizada mediante
cuestionario en el Aula Virtual.
Desarrollo de programas con Java NetBeans.
1 Ejemplificacin por medio de la construccin de
programas en interfaz GUI, se fomenta la
participacin de los alumnos con consultas y
preguntas.
Encapsulamiento. Modificadores de acceso. La Desarrollo de gua de Taller del curso: Unidad N
referencia "this". Sobrecarga de mtodos. Miembros de 01: Clases y Objetos a travs de programas
instancia, miembros de clase (estticos). resueltos y problemas propuestos que se
2 resolvern de forma similar a los exmenes
comunes.
Evaluacin de la unidad, se obtiene la nota
correspondiente: G1.

UNIDAD TEMTICA N 2: ARREGLOS, CADENAS DE CARACTERES

Logro de la Unidad: Resuelve problemas de arreglos y cadenas de caracteres
N de horas: 36
SEMAN CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
A
3 Arreglos de un nivel: vectores. Definicin de vectores. Explicacin presencial de los temas de la semana.
Resolucin de problemas de vectores: ordenamientos, Se entrega y explica la Gua 2-1 de Taller del
bsquedas y otros problemas. curso: Unidad N 02: Arreglos, cadenas de
caracteres.

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Arreglos de dos niveles: matrices. Definicin de
matrices. Resolucin de problemas de matrices.
4 2-2, se motiva a los alumnos a desarrollar los
Arreglos de objetos. Resolucin de problemas con
vectores y matrices de objetos.
5
Cadenas de caracteres. Resolucin de problemas de
cadenas de caracteres. Uso de libreras predefinidas
para el manejo de cadenas de caracteres.
6
UNIDAD 3: HERENCIA E INTERFACES
Logro de la unidad: Utiliza la herencia y las interfaces para la modularizacin del cdigo en la resolucin
de problemas ms elaborados.
N de horas: 27
SEMAN CONTENIDOS
A
Herencia: Conceptos y aplicaciones. Superclases,
Subclases, Jerarquas de clases.
7
8 CONTENIDOS
Herencia: Tipos. Herencia Simple.
9 Explicacin presencial de los temas de la semana.
Interfaces: Introduccin a las interfaces, aplicacin de
interfaces, jerarquas de interfaces.
10
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PLAN DE ESTUDIOS 2006-II
Los alumnos deben entregar su Propuesta de
Trabajo Grupal.
Taller dirigido con la Gua 2-1, se realizan los
programas propuestos utilizando Java NetBeans.
En clase de teora, se entrega y explica la Gua
algoritmos de manera escrita tal que luego sean
codificados en Java NetBeans en la clase
siguiente, que se desarrolla en laboratorio.
Evaluacin de la unidad por medio de la Gua 2-3,
elaborada por el profesor de curso, se obtiene la
nota correspondiente: G2. La Gua se resolver
de forma similar a los exmenes comunes.
Retroalimentacin: Desarrollo del solucionario
comentado de la evaluacin. Los alumnos
resuelven ms problemas propuestos.
Se presentan mejoras a las soluciones
desarrolladas por los alumnos, fomentando as el
intercambio de ideas.
Recepcin por medio del aula virtual del Primer
Entregable del Trabajo Grupal.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Explicacin presencial de los temas de la semana.
Se entrega y explica la Gua 3-1 de Taller del
curso: Unidad N 03: Herencia e Interfaces.
Se realiza un taller dirigido con la Gua 3-1, se
realizan los programas propuestos utilizando
Java NetBeans.
EXAMEN COMN 1 (EC1)
Retroalimentacin: Desarrollo de los programas
del EC1, se fomenta la participacin por medio de
foro creado en el aula virtual.
Ejercicios.
Ejecucin de la Gua 3-2, la cual se realiza de
forma similar a los exmenes comunes.
Los alumnos resuelven ms problemas
propuestos. Evaluacin por medio del aula virtual
de la unidad, se obtiene la nota correspondiente:
G3.
PGINA: 3
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UNIDAD4: POLIMORFISMO
Logro de la unidad: Entiende y aplica el polimorfismo para la resolucin de problemas con cdigos fuente ms
compactos y claros.
N de horas: 18

SEMAN CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

A
Polimorfismo esttico: Sobrecarga de mtodos, Explicacin presencial de los temas de la semana.
sobrecarga de constructores, sobreposicin de Se entrega la Gua de Taller del curso: Unidad N
mtodos. 04: Polimorfismo.
En este Taller guiado se realiza la construccin de
programas, se fomenta la participacin de los
alumnos con consultas y preguntas mediante el
11 foro Aula Virtual.
La gua comprende una parte desarrollada y una
parte de ejercicios propuestos los que se
desarrollan y evalan de forma similar a los
exmenes comunes.
Recepcin y evaluacin del Segundo Entregable
del Trabajo Grupal.
Polimorfismo dinmico a partir de la sobreposicin de Se contina con el desarrollo de programas en
mtodos. Las interfaces y el polimorfismo. que se muestra la utilizacin del Polimorfismo.
12 Evaluacin de la unidad mediante una prueba
similar a los exmenes comunes. Se obtiene la
nota correspondiente G4.

UNIDAD5: MULTIMEDIA E IMGENES

Logro de la unidad: Crea imgenes a partir de las primitivas bsicas. Comprende y manipula los diferentes formatos
de archivos de imgenes.
N de horas: 18

SEMAN CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

A
Explicacin presencial de los temas de la semana.
Se entrega y explica la Gua 5-1 de Taller del
Multimedia: Conceptos fundamentales. Formatos de
13 curso: Unidad N 05: Arreglos, cadenas de
archivos de imgenes.
caracteres.

Multimedia: Creacin y muestra de imgenes Evaluacin de la unidad, por medio de la Gua 5-2
fabricadas. Muestra de imgenes de archivo. Manejo la cual se realiza de forma similar a los exmenes
14 de imgenes. comunes, con los que se obtiene la nota
correspondiente: G5.
Recepcin del Trabajo Grupal.

UNIDAD6: PROYECTO DE APLICACIN DE COMPLEJIDAD INTERMEDIA

Logro de la unidad: Desarrollar y presentar una aplicacin de complejidad intermedia en un trabajo de equipo
N de horas: 9

SEMAN ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

CONTENIDOS
A
Exposicin de los Trabajos Grupales.
15 Proyecto de aplicacin de complejidad intermedia. Evaluacin de trabajos de aplicacin, se obtiene la
nota TA.
16 EXAMEN FINAL EXAMEN COMUN 2 (EC2)
17 EXAMEN SUSTITUTORIO

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7. TCNICAS DIDCTICAS

7.1. Anlisis y sntesis en el desarrollo de programas para resolver ejercicios y solucionar problemas.
7.2. Dilogo y exposicin en la presentacin de los programas y de la sintaxis del lenguaje, con el apoyo de
materiales y equipos disponibles: Una computadora para el docente y una computadora por alumno.
7.3. Desarrollo guiado: en la construccin de programas con java utilizando Guas de Laboratorio.
7.4. Las Guas de Laboratorio y Separatas se publican en el Aula Virtual.
7.5. Retroalimentacin: absolucin de preguntas y reforzamientos continuos.

8. EQUIPOS Y MATERIALES

8.1 Equipos e Instrumentos:

PC y multimedia.
Pizarra.

8.2 Materiales:
Uso de software Java Net Beans.

9. EVALUACIN

9.1. Criterios:
La asistencia a clases es del 70 % como mnimo.
Conocimientos.
Desarrollo de programas.
Claridad de ideas en las exposiciones, debates y dilogos.

9.2. Frmula:

PORCENTAJ
TIPO DE EVALUACIN DESCRIPCIN
E

Participacin Activa: PA Participacin en clase, investigacin de temas sugeridos por el

1 10% docente, asistencia, puntualidad, y otros indicadores de
desempeo.

Gi: es la nota correspondiente al desarrollo de las Guas de

curso, en las que se evala el desarrollo de programas, la
eficiencia de los mismos, as como el espritu de decisin del
alumno para actuar de forma rpida ante un problema
Guas: Gi computacional.
2 Trabajo de Aplicacin: TA 40%
Son 5 notas, cada una de ellas corresponde a cada una de las 5
primeras unidades temticas del curso.

TA = trabajo de aplicacin corresponde a la sexta Unidad

Temtica.

Exmenes comunes: EC1 y

3 50% Son dos evaluaciones en laboratorio.
EC2

Frmula:

PROMEDIO : 0.1*PA+0.4 *((((G1+G2+G3+G4+G5)/5) + TA)/2)+0.5*((EC1 + EC2)/2)

Notas:
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a) Los dos exmenes comunes se rendirn en las semanas 8 y 16.

b) Los grupos para el Trabajo de aplicacin (TA) sern conformados por tres (3) alumnos como
mximo, y debern ser expuestos en fecha programada.

10. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS Y OTRAS FUENTES

1. BOBADILLA, Jess. (2006). Java a travs de ejemplos. Mxico. Editorial Ra-Ma.
2. CAIR, Osvaldo. (2006).Estructuras de datos. Mxico. Mc Graw Hill.
3. CAMPOS BENITES, Silvia. (2005). Aprenda Ya programacin orientada a objetos. Per. Fondo Editorial de la
Universidad Ricardo Palma. ISBN: 9972-236-20-X
4. CEBALLOS, Francisco Javier. (2000) Java 2: Curso de Programacin. Mxico. Editorial Alfaomega Ra-ma.
5. DEITEL, Harvey. ( 2005). Como programar en Java. Pearson Educacin, Espaa.
6. JOYANES AGUILAR, (2002). Luis. Programacin en Java2, Mc Graw Hill, Espaa.
7. OVIEDO, Efran. (2004). Lgica de Programacin. Colombia. ECO Ediciones.
8. VEGA, Augusto. (2004). Tutor de Java, Tipo links, v1.0.Per.

Referencias en la Web
Clases y Objetos:
http://java.sun.com/docs/books/tutorial/java/nutsandbolts
www.tecnun.es/asignaturas/Informat1/ayudainf/aprendainf/Java/Java2.pdf
www.webtaller.com/manual-java/indice_manual_java.php
www.mailxmail.com/curso/informatica/java/capitulo11.htm

Herencia y Polimorfismo
www.javabeat.net/javabeat/scjp5/tutorials/scjp-basics/13-polymorphism.php
http://www.mailxmail.com/curso/informatica/java/capitulo9.htm
http:/es.wikipedia.org/wiki/Polimorfismo
www.fdi.ucm.es/profesor/lgarmend/LPS/Tema207%20Polimorfismo%20en%20Java.pdf

Arreglos
http://www.webtaller.com/construccion/lenguajes/java/lecciones/arrays_java.php
es.wikibooks.org/wiki/Programacin_en_Java_/_Arrays
delfosis.uam.mx/~sgb/Java/Arreglos.html

Cadenas de caracteres
www.cica.es/formacion/JavaTut/Cap3/string.html
elvex.ugr.es/decsai/java/pdf/6D-String.pdf
www.fdi.ucm.es/profesor/luis/Java/Programas/Tema%2005/Cadenas.java

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