Qu es

Promocin de la
salud?
Segn Lalonde en 1974 lo define La
promocin de la salud, como una estrategia
gubernamental, dirigida a la resolucin de
los problemas de la salud y propona
acciones que tenan que ver cambios del
estilo de vida o comportamientos, actuando
en los distintos escenarios en donde las
personas viven.
 Qu es
Prevencin?
Qu es Salud?
Salud es un bien social con un
valor positivo dndoles gran
nfasis en la accin poltica y
a la intersectorialidad que se
fundamenta en la
participacin ciudadana plena
y genuina (autor).
QU ES COMUNICACIN?
Proceso bilateral, bidireccional, personal-mutuo que
permite el intercambio de informacin: ideas,
pensamientos, sentimientos entre 2 o ms personas
(Kozier 1999).
Qu es comunicacin en salud?
 La comunicacin en salud
abarca el estudio y el uso
de estrategias de
comunicacin para informar
e influenciar decisiones
individuales y comunitarias
que mejoren la salud (OPS
2010).
Cuales son los
niveles de
comunicacin?
 NIVELES DE COMUNICACION

Intrapersonal Interpersonal Pblica

Cules son los pasos
para el Proceso de
Comunicacin y
explique en que
consiste?
1. Desarrollo de una idea
Es el primer paso y que da sentido a la comunicacin puesto que
primero se debe reflexionar y desarrollar una idea de lo que se
desea transmitir con determinada intencin.

2. Codificacin
Consiste en codificar el mensaje en un cdigo comn para el emisor y
receptor
Palabras (mismo idioma)
Graficas u smbolos conocidos por ambos interlocutores y en este
momento se elige el tipo de lenguaje que se utilizara.
Transmisin
Una vez desarrollado y elaborado el mensaje, se transmite en el
lenguaje, formato y cdigo seleccionado, enviando a travs de
una canal o vehculo de trasmisin, eligiendo el canal ms
adecuado, que no tenga barreras y previniendo interferencias.

Recepcin
En el paso anterior permite a la persona recibir el mensaje a travs de un
canal de recepcin; los canales naturales de recepcin son los rganos de los
sentidos, entre ms rganos intervenga en la recepcin mejor se recibir el
mensaje pero esto no es una garanta el receptor debe estar dispuesto a
recibir el mensaje para que llegue fcilmente.
Descifrado o Decodificacin
En este paso aqu el receptor descifra el mensaje, lo decodifica e
interpreta, logrando crear o ms bien reconstruir una idea del
mensaje.

Aceptacin
Dado que el mensaje ha sido recibido, descifrado e interpretado, entonces viene la
oportunidad de aceptarlo o rechazarlo.
La aceptacin es una decisin personal que admite grados y depende de la forma en
que fue percibido el mensaje, la apreciacin que hace su exactitud, la opinin previa o
prejuicio que se tenga sobre el mismo. Si el mensaje es aceptado, entonces se logra el
efecto deseado y el verdadero establecimiento de la comunicacin.
Uso
Este es el paso decisivo de accin, la reaccin que se logra en el
receptor y el uso que l le da a la informacin contenida en el
mensaje

Retroalimentacin
Paso final que cierra el circuito con la respuesta del receptor, que en este
momento toma el papel de emisor, estableciendo as una interaccin
bilateral (tiene dos direcciones). Si la retroalimentacin no se diera,
entonces la comunicacin no se estableci plenamente y solo quedo a nivel
unilateral como informacin.
Cules son los
elementos de la
comunicacin?
 Emisor Mensaje Referente

Receptor Canal Ruido

Cdigo Situacin
En qu consiste
lo factores que
influyen en la
comunicacin?
 Escala de Espacio y
Percepciones Sexo
valores territorialidad

Emociones Papeles y
relaciones Entorno
Cuntas formas de
comunicacin
existen y explica
cada una de ella?
 Formas de
comunicacin

Comunicacin Comunicacin
Verbal no Verbal
Cules Son Las Barreras
Fsicas Y Psicolgicas En
El Proceso De
Comunicacin En
Enfermera?
1. Enfermedades:
Visuales
Auditivos
2. Tenemos la toma de medicamentos que pueden alterar
el habla o
la capacidad para comprender mensajes.
3. Enfermedades psquicas como la psicosis o la depresin
repercuten en la capacidad de la comunicacin.
 Adulto Mayores: Adulto Mayores Adulto Mayores
Problemas de audicin Problemas visuales: Problemas en la cognicin:

Capte la atencin de la Siempre identificarse Mantener contacto visual y

persona primero y hblele de claramente tctil
frente. Usar un lenguaje claro Informar sobre su identidad,
Hable usando una voz fuerte, cuando est dando el lugar en que esta y la
pero sin gritar. indicaciones. fecha.
Hable lenta y claramente, Asegrese que el ambiente
pero sin enfatizar. este iluminado.
Elimine el ruido de fondo. Si la persona no est
Use otros medios de
usando anteojos,
comunicacin, tales como
pregntese si normalmente
gestos, diagramas y
los usa y para qu fin
materiales escritos.
Cuando le entregue
Recuerde utilizar los servicios
en su comunidad para material impreso
obtener dispositivos auditivos asegurarse que la letra sea
o educar al adulto mayor a de un tamao que la
vivir con un dficit auditivo. persona mayor pueda leer.
Qu actividades debe
realizar el profesional
de enfermera para una
comunicacin eficaz?
COMUNICACIN INTERPERSONAL COMUNICACIN DE MASAS

Panel, pster o folleto

Talleres grupales

Prensa escrita
Entrevista clnica en consulta
Internet

Relaciones con el equipo

bsico de atencin primaria Radio, televisin
 Qu es
educacin?
La educacin es un proceso humano
y cultural complejo.
La educacin es el proceso de
facilitar el aprendizaje.
Conocimientos, habilidades
valores, creencias y hbitos de un
grupo de personas las cuales
tambin son transferidos a otras
personas, a travs de la narracin
de cuentos, la discusin, la
enseanza, la formacin o la
investigacin.(Anbal Len, 2007)
 Qu es
educacin en
salud?
La educacin en Salud
comprende las oportunidades de
aprendizaje creadas
conscientemente que
promueven la responsabilidad
personal, incorporando
conocimientos, actitudes y
hbitos saludables y desarrollar
la capacidad crtica para tomar
las decisiones que faciliten el
cuidado de la propia salud y de
los dems.(OMS )
 Qu es un
programa
educativo de
salud?
Es un instrumento de la
promocin de salud orientada a
crear oportunidades de
aprendizaje facilitando cambios
de conducta o estilos de vida
saludables, por parte de la
poblacin a travs de la
adquisicin de conocimientos y
habilidades que le permita
intervenir en las decisiones que
tengan efectos sobre la salud.
Cules son los pasos
para realizar un
programa educativo
de salud?
 Identificar las necesidades de
salud.
Elaboracin de los objetivos
generales y especficos
Definicin del contenido de las
actividades.
Estrategias metodolgicas
Recursos materiales y humanos.
Evaluacin
Muestra evidencias de riesgo a contaminacin ambiental:

Inadecuado almacenamiento de residuos slidos dentro

y fuera de las viviendas

Poca frecuencia del servicio recolector de basura

Observamos que los canales de irrigacin estn obstruidos

por el acumulo de basura

Pestilencias, malos olores generados por la descomposicin

de la materia orgnica.
 Objetivo general
Promover comportamientos
saludables de las personas,
aplicando
estrategias para manejo de la
eliminacin de residuos slidos, en
la comunidad Sausal. Lambayeque,
por el personal de Enfermera.
Objetivo especfico
Informar a las familias, como
eliminar correctamente los
residuos slidos.
Informar a las familias, sobre la
importancia de eliminar
de forma sanitaria los residuos
slidos.
Informar como minizar los efectos
negativos de la
inadecuada recoleccin y
eliminacin de residuos solidos
Informar sobre la aparicin de focos
infecciosos causada por la
inadecuada eliminacin de los
residuos solidos
Las estrategias metodolgicas de la
educacin para la salud
TRIPTICO

ROTAFOLIO
 Tcnicas educativas: Charla

El experto en un tema especifico Suelen resultan

se dirige a un grupo de personas atractivas cuando
se usan ayudas
audiovisuales.

Desarrollo a manera
de dialogo durante Se debe utilizar un
unos 15 a 20 minutos lenguaje sencillo
Estimular el aporte de
sus experiencias
sobre el tema
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
ACTIVIDADES ABRIL MAYO JUNIO JULIO
I
II III IV I II III IV I II III IV I II III V

1. Elaboracin del Informe

1. Implementacin del Informe:

Elaboracin de planes de las
sesiones educativas.
1. Difusin de la actividad
educativa en el escenario de
prctica.
1. Aplicacin del Programa
Educativo a las familias
cuidadas.
1. Presentacin del Informe
 CRONOGRAMA EDUCATIVO
TEMA A TRATAR FECHA RESPONSABLE

Charla:

Julio Branny Flores

Como minizar los efectos negativos de la inadecuada recoleccin y
eliminacin de residuos solidos

Rotafolio:

Como eliminar correctamente los residuos slidos (demostracin y

redemostracion) Julio Sara Olano

Trptico:

Aparicin de focos infecciosos y la proliferacin de plagas causadas

por la eliminacin inadecuada de residuos slidos Julio Lucero Galindo

Afiche:

Julio Karla Mansilla

La importancia de eliminar de forma sanitaria los residuos slidos.
Presupuesto y Financiamiento
ASPECTO CANTIDAD PRECIO UNITARIO PRECIO TOTAL
Bienes y materiales:
Papel Bond 2 cientos 4.00 8.00
Lapiceros 7 unidades 2.00 14.00
Trpticos educativos 100 unidades 1.00 100.00
Afiches 5 unidades 0.10 5.00
Papel sbana 100 unidades 0.30 30.00
Papel bond de colores 100 unidades 0.10 10.00
Plumones 6 unidades 2.00 12.00
Bolsas 1 ciento 15.00 15.00
Logos adhesivos 1 ciento 1.50 150.00
Contenedores 12 unidades I1.00

Servicios:
Digitacin e impresin 300 hojas 1.00 300.00
Copias 350 0.035 12.25
Anillados 4 unidades 2.00 6.00
Internet 80 horas 1.00 80.00

TOTAL S./ 742.25

Evaluacin Las familias de la Unidad El
La comunidad de La comunidad de la
la Unidad El Sausal Sausal se comprometen a
Unidad El Sausal,
se compromete a minizar los efectos negativos
eliminar desechan su basura de
correctamente los de la inadecuada recoleccin y
acuerdo a los
residuos slidos eliminacin de residuos
contenedores.
solidos.