UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIN

ENRIQUE GUZMAN Y VALLE

LA CANTUTA

Alma Mter del Magisterio Nacional

FACULTAD DE EDUCACION INICIAL

MONOGRAFA

GRAFICAS ESTADISTICAS

PRESENTADO POR:

ACAPANA SAMANIEGO, ERIKA

AVILA ALVAREZ, FIANELA SATOMY

ANCCASI CASAVILCA, LILIAN VICTORIA

CUYA URBINA, MAYRA ALEXANDRA

ASESOR(A):

AMERICO

LIMA- PERU 2016

1
2
 UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIN

ENRIQUE GUZMAN Y VALLE

LA CANTUTA

Alma Mter del Magisterio Nacional

FACULTAD DE EDUCACION INICIAL

MONOGRAFA

GRAFICAS ESTADISTICAS

PRESENTADO POR:

ACAPANA SAMANIEGO, ERIKA

AVILA ALVAREZ, FIANELA SATOMY

ANCCASI CASAVILCA, LILIAN VICTORIA

CUYA URBINA, MAYRA ALEXANDRA

ASESOR(A):

AMERICO

LIMA- PERU 2016

3
 DEDICATORIA
Agradecemos primeramente a Dios, a nuestra
familias que son pilares y motivo de nuestros
esfuerzos y al profesor Amrico que siempre este
predispuesto a brindarnos conocimientos para en
un futuro ser docentes de calidad donde
forjaremos a las bases del futuro.

4
INDICE

INDICE...............................................................................................................................................5
INTRODUCCIN.................................................................................................................................6
CAPITULO I........................................................................................................................................9
GRAFICOS ESTADISTICOS...................................................................................................................9
1.1 Grafico lineal............................................................................................................................9
1.2 Grafico de lnea simple..........................................................................................................10
1.3 Grafico de lnea mltiple.......................................................................................................13
1.4 Otros grficos de lnea...........................................................................................................14
1.4.1 Grficos de zona o sombreado.......................................................................................14
1.4.2 Grafico de silueta............................................................................................................15
1.4.3 Grficos de mximos y mnimos.....................................................................................15
1.5 Grfico de barra.....................................................................................................................16
1.5.1 Barras sencillas..............................................................................................................19
1.5.2 Barras agrupadas............................................................................................................20
1.5.3 Barras apiladas...............................................................................................................20
1.5.4 Barras simples................................................................................................................21
1.5.5 Barras compuestas.........................................................................................................22
1.5.6 Barras superpuestas......................................................................................................23
1.6 Diagrama circular..................................................................................................................25
1.7. Sector circular.......................................................................................................................26
1. 8. Barras simples o bastones...................................................................................................29
1.9.Histograma............................................................................................................................32
1.10 Polgono...............................................................................................................................36
1.11 O j i v a.................................................................................................................................40
1.12 Representaciones tallo-hoja...............................................................................................44
CONCLUSIONES...............................................................................................................................50
BIBLIOGRAFIA..................................................................................................................................51

5
INTRODUCCIN

Un grfico o representacin grfica es un tipo de representacin de datos,

generalmente ayuda a muchas personas a cumplir con su trabajo numricos,

mediante recursos grficos (lneas, vectores, superficies o smbolos), para que se

manifieste visualmente la relacin matemtica o correlacin estadstica que guardan entre

s. Tambin es el nombre de un conjunto de puntos que se plasman en coordenadas

cartesianas y sirven para analizar el comportamiento de un proceso o un conjunto

de elementos o signos que permiten la interpretacin de un fenmeno. La representacin

grfica permite establecer valores que no se han obtenido experimentalmente sino

mediante la interpolacin (lectura entre puntos) y la extrapolacin (valores fuera del

intervalo experimental).

La presentacin de informacin estadstico en el formato grafico consiste en la

utilizacin de puntos, lneas y figuras que sirven para mostrar magnitudes, asociadas a una

escala de medicin, de manera que se facilita la comparacin e interpretacin de los datos

estadsticos, sin que necesariamente se incluyan los valores numricos.

No obstant6e que la diversidad de grficos y sus modalidades de ilustracin,

constituyen opciones tiles para una consulta gil de la informacin, existen tambin el

riesgo de no usar el tipo de grafico adecuado o enfatizar el atractivo visual, dejndose en

un segundo plano el objetivo esencial del grafico en cuanto a facilitar la consulta de los

datos. Por ello en la presentacin de los datos del sistema estadstico es necesario

considerar criterios bsicos sobre el uso de recursos grficos y sobre su diseo, de tal

manera que las distintas opciones sean eficientemente aprovechadas aplicndose a la vez

estndares en la presentacin.

6
Esta gua orienta al lector para la elaboracin y presentacin de grficos, permitiendo una

representacin visual de la totalidad de la informacin. Al presentar los grficos en forma

de dibujo se pueden percibir fcilmente los hechos esenciales y comprarlos con otros.

El grafico estadstico debe estructurarse teniendo en cuenta la utilidad que preste al

lector; es decir que quien lo disea debe colocarse en el lugar del que utilizara la

informacin. La construccin del mismo es una labor aparentemente sencilla, sin embargo

en la prctica es necesario tener en cuenta elementos que faciliten su comprensin e

interpretacin de los datos. Cada grafico estadstico tiene una forma propia, pero existen

normas generales que permiten, hasta cierto punto, presentaros con criterio uniforme.

7
CAPITULO I

GRAFICOS ESTADISTICOS

1.1 Grafico lineal

8
Se compone de una serie de datos representados por puntos, unidos por segmentos lineales.

Mediante este grfico se puede comprobar rpidamente el cambio de tendencia de los

datos. El diagrama lineal se suele utilizar con variables cuantitativas, para ver su

comportamiento en el transcurso del tiempo. Por ejemplo, en las series temporales

mensuales, anuales, trimestrales, etc.

Los grficos de lneas son perfectos para mostrar tendencias a lo largo de un perodo de

tiempo.

Un ejemplo estndar puede ser la forma en que se desarrolla a lo largo del tiempo un valor

de una empresa determinada en el mercado de valores. Sin embargo, no es necesario que el

valor del eje X sea el tiempo, sino que se puede usar cualquier dato que se comporte como

una funcin con respecto a la variable en el eje X. Los grficos de lneas enfatizan el flujo

de tiempo y el ritmo del cambio en lugar de la cantidad de cambios. Se pueden usar varias

escalas en el eje Y cuando se desea comparar varias lneas con rangos de valor

significativamente distintos.

1.2 Grafico de lnea simple

En este tipo de grfico se presenta un solo indicador simbolizado por una curva que une a

la serie de valores que muestran las variaciones de un fenmeno a travs de un

determinado periodo. Ejemplo:

9
10
 Si se aplica al crear el anlisis, el grfico de lneas puede mostrar informacin

adicional en lneas de referencia o varios tipos distintos de curvas. Estas lneas o curvas

podran, por ejemplo, mostrar si los puntos de los datos se adaptan bien a un ajuste de

curva polinmica determinado, o resumir un conjunto de puntos de datos de muestra

ajustndolos a un modelo que describir los datos y mostrar una curva o una lnea recta

sobre la visualizacin. La curva normalmente cambia su aspecto en funcin de los valores

que se hayan filtrado del anlisis. Al pasar por encima el ratn, una sugerencia sobre

herramienta mostrar la forma en que se calcula la curva.

Ejemplo:

A continuacin, se incluye un grfico de lneas que muestra la suma de las ventas de dos

categoras de productos distintas a lo largo de varios aos. El grfico de lneas tiene un

color (una lnea) por categora de producto.

11
1.3 Grafico de lnea mltiple

En este grfico se establece la comparacin de dos o ms variables mediante lneas. Se usa

cuando se desea demostrar la relacin existente entre dos variables.

Estos grficos se emplean cuando es necesario representar las tendencias o relaciones entre

dos o ms series de datos, y estos son numeroso o continuos, los grficos de lnea pueden

cubrir periodos de minutos, horas, das semanas, meses o aos.

El nmero de variables representables es en teora ilimitada, pero en la prctica no debe ser

mayor de 5.

12
1.4 Otros grficos de lnea

Hay otros tipos de grficos que se derivan de las anteriores y a los cuales se le dan distintos

nombres, como grficos de zona o sombreado, grficos de siluetas y grficos de mximo y

mnimos.

1.4.1 Grficos de zona o sombreado

Este grafico es un grfico lineal mltiple muy til para representar variables ntimamente

relacionadas, en el cual las curvas indicaran saldos netos, favorables o desfavorables de

acuerdo a su comportamiento, ejemplo: los valores de los componentes o variables se

localizan en el cuadriculado o retcula como cualquier grafico lineal y los espacios

comprendidos entre las curvas, se colorean se les da tonos, para diferenciar cuando se trata

de saldos favorables o desfavorables.

1.4.2 Grafico de silueta

13
Esta representacin grfica presenta la oscilacin de los valores de una variable a ambos

lados de una lnea base. En su construccin se pueden utilizar los saldos netos de

resultantes de dos variables a travs del tiempo o tambin los valores positivos o negativos,

producto de las desviaciones de los datos en relacin con el promedio.

1.4.3 Grficos de mximos y mnimos

Este grficos lineal se utiliza para expresar los valores mximos y mnimos de una variable

a travs de un determinado periodo; este grafico adems de mostrar el comportamiento de

cada componente (mximo y mnimo) en un determinado periodo, refleja tambin las

fluctuaciones registradas dentro del mismo lapso.

14
1.5 Grfico de barra

Un grfico de barras es una forma de resumir un conjunto de datos por categoras. Es una

representacin en un eje cartesiano de las frecuencias de una variable cualitativa o

discreta. En uno de los ejes se posicionan las distintas categoras o modalidades de la

variable cualitativa o discreta (en el ejemplo, el tipo de cereal) y en el otro el valor o

frecuencia de cada categora en una determinada escala (en el ejemplo, la produccin en

millones de toneladas de granos).

15
Muestra los datos usando varias barras de la misma anchura, cada una de las cuales

representa una categora concreta. La altura de cada barra es proporcional a una agregacin

especfica (por ejemplo, la suma de los valores de la categora que representa). Las

categoras podran ser desde grupos de edad a ubicaciones geogrficas.

Si se aplica al crear el anlisis, el grfico de barras puede mostrar informacin adicional en

lneas de referencia o varios tipos distintos de curvas. Estas lneas o curvas podran, por

ejemplo, mostrar si los puntos de los datos se adaptan bien a un ajuste de curva polinmica

determinado, o resumir un conjunto de puntos de datos de muestra ajustndolos a un

modelo que describir los datos y mostrar una curva o una lnea recta sobre la

visualizacin. La curva normalmente cambia su aspecto en funcin de los valores que se

hayan filtrado del anlisis. Al pasar por encima el ratn, una sugerencia sobre herramienta

mostrar la forma en que se calcula la curva.

16
 En la ilustracin siguiente

se muestra un grfico de

barras. El grfico de barras

se adapta perfectamente a

estos datos porque las tres

series comparten un perodo de tiempo comn, lo que permite llevar a cabo comparaciones

vlidas.

Los grficos de barra se suelen usar para

Comparar magnitudes de varias categoras

Ver la evolucin en el tiempo de una magnitud concreta

17
1.5.1 Barras sencillas

Contiene una nica serie de datos

18
1.5.2 Barras agrupadas

Contiene varias series de datos y cada una se representa por un tipo de barra de un mismo

color o textura.

1.5.3 Barras apiladas

Cada pila de barras representa una escuela y cada barra dentro de una pila representa el

nmero de estudiantes en un grado.

Apilar barras es til cuando usted desea comparar subcategoras dentro de categoras y

categoras entre s.

19
1.5.4 Barras simples

Es un tipo de grafico bidimensional. Trabaja un sistema de ejes cartesianos (primer

cuadrante) con abscisa positiva y ordenada positiva y ordenada positiva, donde en la

abscisa (eje horizontal de las x) se representan las categoras de la variable y en la

ordenada (eje de las y) las frecuencias.

El principio de construccin de ese grafico reside en elevar las barras o bastones

De cada categora de la variable con una altura proporcional a la frecuencia

correspondiente.

20
Como recomendacin general de grficos bidimensionales se suele respetar la regla del

%75, esto es, mantener las proporciones entre abscisa, de forma tal que el grafico quede

apaisado.

La determinacin del segmento de base de cada barra de cada categora se define por la

regle del 75% por el nmero de categoras de la variable, y por el espacio que debe quedar

entre barras, que por lo general es la mitad del ancho de las barras. Cuando existen muchas

categoras y las barras son muy angostas se pueden hacer bastones.

En cuanto a la ordenada para determinar la escala para las frecuencias, se debe determinar

la mayor frecuencia y a partir de all subdividir dicho eje en partes iguales. No es

conveniente cortar este eje, pues da lugar a interpretaciones errneas.

Dado que las barras van de izquierda a derecha, llevan un orden implcito y por ello es muy

adecuado para variables ordinales.

1.5.5 Barras compuestas

Es aquella representacin grfica bidimensional en que los objetos grficos elementales

son un conjunto de rectngulos dispuestos paralelamente de manera que la extensin de los

mismos es proporcional a la magnitud que se quiere representar. Los rectngulos

o barras pueden estar colocados horizontal o verticalmente. En ste ltimo caso reciben

tambin el nombre de grficos de columnas.

21
Estos tipos de grficos son un subtipo del grafico de barra, usados especficamente para

cuadros variados.

Para su construccin se hace primero un grfico de barras simples con al frecuencias

marginales de una variables. A continuacin se subdividen esas barras proporcionales a las

frecuencias condicionales de cada uno de los marginales graficados (barras superpuestas).

Si los segmentos de barras que corresponden a las frecuencias condicionales en vez de

ubicarse en forma superpuesta se ubicaran unas al lado de la otra, el grafico seria barras

adyacentes

22
1.5.6 Barras superpuestas

Se usan cuando lo que se busca comparar la magnitud de dos o ms variables mediante

barras superpuestas. Estos grficos pueden presentarse verticalmente o en forma horizontal

mostrando cifras absolutas o relativas.

Barras superpuesta verticales. Ejemplo:

Barras superpuestas horizontales. Ejemplo:

23
1.6 Diagrama circular

El diagrama circular (tambin llamado diagrama de sectores o diagrama de pastel)

sirve para representar variables cualitativas o discretas. Se utiliza para representar la

proporcin de elementos de cada uno de los valores de la variable.

Consiste en partir el crculo en porciones proporcionales a la frecuencia relativa.

Entindase como porcin la parte del crculo que representa a cada valor que toma

la variable.

24
Clculo de los sectores

Un crculo completo son 360 (o 2 radianes). El ngulo de cada porcin debe ser

proporcional a la frecuencia de cada valor. Por ejemplo, si un valor representa un 50% del

total de elementos, su sector del crculo tendr un ngulo de 180 (o radianes).

Sea (X1,X2,,XN) un conjunto de elementos. La frmula para calcular el ngulo de cada

sector es la siguiente:

25
El ngulo de cada sector se calcula como 360 dividido por el total de sujetos (N) y

multiplicado por la frecuencia absoluta (ni), o bien el producto de la frecuencia relativa (fi)

por 360. Tambin podemos calcular el ngulo en radianes:

1.7. Sector circular

(Tambin llamado Pastel o Torta, Diagrama circular o Grfico de Sectores)

Este grfico (al igual que el anterior) es de tipo unidimensional, dado que trabaja con un

solo plano o dimensin del espacio. En este grfico, el crculo representa el total de una

caracterstica. Se usa especialmente con variables nominales, pues no implica ningn

orden.

26
Este grfico trabaja con el giro de un radio que recorre 360 y deja una superficie,

el crculo. Es una representacin sectorial dado que el crculo se divide en sectores

cuyo ngulo refleja el porcentaje del total para cada categora. Como los cuadros

estadsticos vienen dados generalmente en frecuencias absolutas, y el grfico de sectores

circulares trabaja con grados, se deben transformar las frecuencias a grados mediante una

regla de tres simple

Si N......360

f...... x = 360 x f / N

En el circulo representa la totalidad que se quiere observar (en el ejemplo, total de viajeros

hospedados en hoteles) y cada proporcion, llamada sectores, representan la proporcion de

cada categoria de la variable ( en el ejemplo, tipo de hotel) respecto el total. Suele

expresarse en porcentajes.

Si la sumatoria de las frecuencias es igual a N, la sumatoria de los grados da igual a 360.

27
El resultado de esta transformacin nos permitir expresar las f de cada categora en

trminos de apertura de ngulos.

Obtencin de los ngulos de cada sector:

Cuando se trata de graficar la distribucin de dos poblaciones diferentes, se pueden hacer

Los grficos en escala, es decir, con superficies proporcionales a poblaciones, donde:

r2= r1.N2/ N1

28
Los grficos de sectores son tiles cuando las categoras son pocas.

Si el grafico tuviera muchas variables, no importa casi informacin y sera prcticamente

incomprensible. Como ocurre el en siguiente grfico.

1. 8. Barras simples o bastones

Es un tipo de grfico ms rico que los anteriores, pues es bidimensional. Trabaja en

un sistema de ejes cartesianos (primer cuadrante) con abscisa positiva y ordenada positiva,

donde en la abscisa (eje horizontal de las X) se representan las categoras de la variable y

en la ordenada (eje vertical de las Y) las frecuencias.

El principio de construccin de este grfico reside en elevar las barras o bastones de cada

categora de la variable con una altura proporcional a la frecuencia correspondiente.

29
Como recomendacin general de grficos bidimensionales se suele respetar la regla del

75%, esto es, mantener las proporciones entre abscisa y ordenada de tal modo que la

ordenada sea aproximadamente el 75% de la longitud de la abscisa, de forma tal que el

grfico quede apaisado.

La determinacin del segmento de base de cada barra de cada categora se define por la

regla del 75%, por el nmero de categoras de la variable, y por el espacio que debe quedar

entre barras, que por lo general es la mitad del ancho de las barras. Cuando existen muchas

categoras y las barras son muy angostas se pueden hacer bastones.

En cuanto a la ordenada para determinar la escala para las frecuencias, se debe determinar

la mayor frecuencia y a partir de all subdividir dicho eje en partes iguales. No es

conveniente cortar este eje, pues da lugar a interpretaciones errneas.

Dado que las barras van de izquierda a derecha, llevan un orden implcito y por ello es muy

adecuado para variables ordinales.

Ejemplo:

Distribucin de la poblacin de 15 aos y ms segn mximo nivel educativo alcanzado.

Ciudad de Buenos Aires. Ao 2001

30
 Segn Administracin de cifras (2008) El Histograma es el grfico de barra

que se disea utilizando como base los intervalos de una distribucin de

frecuencias y las frecuencias agrupadas en cada uno de estos intervalos.

El mismo grfico (y todos los grficos de barras -simples o compuestos-) tambin puede
La informacin que se presenta en un histograma puede ser de frecuencias
representarse con las barras ubicadas de forma horizontal:
absolutas o relativas. Algunas de sus principales caractersticas son:

En el eje horizontal se colocan las fronteras de cada intervalo

En el eje vertical se puede ubicar la frecuencia absoluta o la frecuencia

porcentual

Todas las barras tienen la misma anchura, de la misma manera que se hace

con la distribucin de frecuencias

Las barras siempre permanecen unidas

1.9.Histograma
Slo funciona con datos numricos o continuos

Todas las barras mantienen el mismo color

Ejemplo 1 En la copa de cada barra de puede colocar el valor de la frecuencia de cada

barra
El

archiv

REST

RATE

muest

ra los

datos

de 50

31
restaurantes de la ciudad a los cuales se les consultaron los precios de sus platos. Los

datos que se recabaron fueron los siguientes:

La distribucin de frecuencias que resulta es la siguiente:

Los pasos para crear un histograma se detallan a continuacin

1. Trace una lnea horizontal

2. Trace una lnea vertical junto a la horizontal

3. Haga 9 marcas en la lnea horizontal todas a la misma distancia

4. Haga 8 marcas en la lnea vertical total a la misma distancia

5. En el eje horizontal en cada marca escriba los lmites o fronteras de manera que

empiece en 21 y termine en 70

32
6. En la columna de frecuencias el valor ms alto es 16, entonces;

7. En el eje vertical en cada marca escriba mltiplos de 2, empiezando en 2 y

terminando en 16

8. La primera presentacin le quedara similar a la que observa en la figura a

continuacin

9. Primer intervalo: ubique dos puntos - (14,1) y (21 y 1)

10. Segundo intervalo: ubique dos puntos - (21, 5) y (21,5) y siga con las otras.

11. Las barras pueden tener color o no, depende de cmo lo quiera transmitir al

pblico que ver su presentacin

12. Al finalizar la grfica el resultado que obtendr ser similar a la figura que se

muestra a continuacin

33
1.10 Polgono

34
 Es el grfico de lnea que se disea utilizando en el eje horizontal la marca de clase

de cada intervalo de una distribucin de frecuencias (marca de clase = punto medio)

La informacin que se grafica en un polgono puede ser absoluta o relativa. Algunas de

sus principales caractersticas son:

En el eje horizontal se colocan las marcas de clase de cada intervalo

En el eje vertical se ubica la frecuencia absoluta o la frecuencia porcentual

Todos los puntos tienen la misma distancia en el eje X

Las lneas siempre permanecen unidas

Ambos extremos deben terminar sobre el eje horizontal

Slo funciona con datos numricos o continuos

En el cambio de intervalo se puede colocar la frecuencia absoluta o relativa para

mayor comprensin de los datos.

EJEMPLO

Se va a utilizar el mismo ejemplo de la muestra de 50 restaurantes dentro de la ciudad.

Objetivo: Trazar el polgono a partir de la distribucin de frecuencias

Siga paso a paso las siguientes indicaciones para trazar la el polgono:

1. Calcular la marca de clase de la distribucin agregndole una nueva columna a la

35
 derecha, se suma la frontera inferior con la superior y el resultado se divide entre

dos.

2. Trace una lnea horizontal

3. Trace una lnea vertical junto a la horizontal

4. Haga 10 marcas en la lnea horizontal todas a la misma distancia

5. En el eje horizontal, a partir de la segunda marca, escriba las marcas de clase de

manera que empiece en 17.5 y termine en 66.5

6. En la columna de frecuencias el valor ms alto es 16, entonces;

7. En el eje vertical en cada marca escriba mltiplos de 2, empiezando en 2 y

terminando en 16

36
8. La primera presentacin le quedara similar a la que observa en la figura a

continuacin

10. La frecuencia del primer intervalo es 1, ahora se ubica la marca de clase 17.5 y la

frecuencia 1 en el sitio donde se encuentran, se marca con un punto (17.5,1)

11. En el segundo intervalo la frecuencia es 5, se ubica la marca de clase 24.5 y el

punto 5; el sitio donde se encuentran ambos datos se marca con otro punto (24.5,

5).

12. Al finalizar la grfica el resultado que obtendr ser similar a la figura que se

muestra a continuacin

37
1.11 O j i v a

Es un grfico de lnea que se disea utilizando en el eje horizontal las fronteras

superiores de una distribucin de frecuencias. La informacin se obtiene de la columna

de frecuencias acumuladas (absoluta o relativa). Las caractersticas son las siguientes:

En el eje horizontal se colocan las fronteras superiores de cada intervalo

Todos los puntos tienen la misma distancia en el eje X

Las lneas permanecen unidas

El primer extremo termina sobre el eje horizontal

Los datos son numricos o continuos

En el cambio de intervalo es posible colocar el valor de la frecuencia absoluta o

relativa para una mejor comprensin de los datos.

38
 La forma general de una ojiva es la siguiente:

EJEMPLO

Se va a utilizar el mismo ejemplo de la muestra de 50 restaurantes dentro de la ciudad.

Objetivo: Trazar la ojiva a partir de la distribucin de frecuencias

Siga paso a paso las siguientes indicaciones para trazar la ojiva:

1. Calcular la frecuencia acumulada de la distribucin agregndole una nueva

columna a la derecha, el primer intervalo es el mismo valor de la frecuencia

absoluta, a partir del segundo se va acumulando con todos los intervalos

anteriores.

39
2. Trace una lnea horizontal

3. Trace una lnea vertical junto a la horizontal

4. Haga 9 marcas en la lnea horizontal todas a la misma distancia

5. Haga 10 marcas en la lnea vertical total a la misma distancia

6. Coloque la primera frontera superior que es 21 , es el primer valor que se marca

en el eje horizontal

7. A continuacin se colocan las dems fronteras superiores hasta llegar a 70

(ninguna marca debe quedar en blanco)

8. En el eje vertical se coloca la escala para las frecuencias, se empieza en 5 y

termina en 50 (50 es el total de los datos)

9. La primera fase tendr una forma similar a la siguiente:

40
10. Para la primera frontera (es la primera inferior = 10) no existe ningn dato en la

muestra que sea menor que 10, por lo tanto la frecuencia acumulada es 0 y el

punto se ubica en 10 sobre el eje horizontal

11. En la segunda frontera (es la primera superior = 21) existe 1dato en la muestra

que son menores que 21, se coloca (21, 1).

12. En la tercera frontera (es la segunda superior = 28) existen 5 datos; pero como en

el intervalo anterior hay 1, en total son 6.

13. En la cuarta frontera (es la tercera superior = 35) existen 7 datos, pero como en

los intervalos anteriores hay 5 y 11 respectivamente.

14. Se sigue haciendo los clculos restantes hasta que la grfica queda de la

siguiente manera:

41
1.12 Representaciones tallo-hoja

La tcnica para compendiar datos numricos conocida como representacin tallo-hoja en

ha ganado popularidad recientemente. Estas representaciones son idneas para aplicarse en

el uso de la computadora. Muy fcil de obtener y utilizar, dicha tcnica es una combinacin

de dos procedimientos: uno grfico y otro de ordenacin. (Ordenar datos, es formar una

lista de ellos en un orden dado de acuerdo con su valor numrico). Este tipo de

representacin es similar a un histograma debido a que los valores de los datos se

presentan en intervalos y despliegan en barras. Sin embargo, de un diagrama de tallo y hoja

se puede recobrar ms informacin de los dgitos de cada uno de los nmero y tambin se

puede ver si algn valor es identificado como atpico.

42
Los valores de los datos se utilizan para efectuar tal ordenacin. El tallo se forma con el

(los) primer(os) dgito(s) del dato, mientras que la hoja se forma con los dems dgitos

siguientes. Por ejemplo, el valor numrico 458 se dividira en 45-8 como se muestra a

continuacin:

Ejemplo1:

Construir una representacin tallo-hoja para el siguiente conjunto de 20 calificaciones.w1

En una inspeccin rpida se ve que hay valores en los grupos del 50, 60, 70, 80 y 90. El

primer dgito de cada valor debe utilizarse como tallo, y el segundo como hoja. Casi

siempre !a representacin se construye en disposicin vertical. Trcese una recta vertical y

colquense los tallos a la izquierda, en columna.

43
En seguida colquese cada hoja junto a su tallo. Esto se hace escribiendo el dgito sucesivo

correspondiente a la derecha de la recta vertical. El valor del primer dato es 82; 8 es el tallo

y 2 es la hoja. Por tanto, se ubica 2 frente al 8.

El valor del dato siguiente es 74, de manera que se escribe la hoja 4 frente al tallo 7.

El proceso contina hasta que se coloquen todas las 18 hojas restantes. La figura 2-3

muestra la representacin tallo-hoja que resulta.

44
En la Figura se han puesto en la misma lnea de hojas o rama todas las calificaciones

puntajes que tienen las mismas decenas. Suponga que se reconstruye la representacin y

ahora en vez de agrupar diez valores posibles para cada tallo, se agrupan los valores de

manera que slo puedan estar cinco para cada tallo. Se nota alguna diferencia en el

aspecto de la Figura? Es muy semejante la forma general, aproximadamente simtrica

respecto al 70. Es tpico que muchas variables muestren una distribucin que se concentra

(formando un montculo) alrededor de un valor central y se extiende a un lado y otro.

Una representacin grfica revela frecuentemente algo que el analista pudo o no haber

previsto. La ilustracin 2 ejemplifica lo que ocurre generalmente cuando se muestran dos

poblaciones en forma conjunta.

Ejemplo2:

Se seleccion una muestra al azar de 50 estudiantes de una universidad. De su registro

mdico se obtuvieron sus pesos (en libras). Los datos obtenidos se presentan en la Tabla 2

45
Se debe advertir que los pesos varan entre 98 y 215 libras. Los valores de peso se agrupan

para tallos de 10 unidades utilizando los dgitos de las centenas y decenas como tallos. Y

los de las unidades como hojas.

46
Una inspeccin ms detallada de la Figura se indica que puede haber dos distribuciones

traslapadas. Esto es exactamente lo que se tiene: una distribucin para los pesos de las

alumnas y otra para los pesos de los alumnos. La Figura, la cual muestra una

representacin tallo-hoja de tipo adosado para ese conjunto de datos, evidencia que en

realidad se tienen dos distribuciones distintas.

CONCLUSIONES

47
BIBLIOGRAFIA

http://lbanegas.com/lecciones/capitulo02/capitulo0203.html

48
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