EXAMEN DE TITULACIN

Gua que detalla la informacin para rendir el

examen de grado

rea responsable: Ingeniera en Sistemas de

Computacin e Informtica Facultad de
Ingeniera y Ciencias Agropecuarias

Versin: 1.0
 Cdigo:GAC.0
EXAMEN DE TITULACIN Versin: 1
019

reas involucradas:
Facultad de Ingeniera y Fecha
Ciencias Agropecuarias, Gua que detalla la informacin para rendir el implementacin: Pgina 1
Ingeniera en Sistemas de examen de grado de 15
16 Enero2015
Computacin e
Informtica, Secretara
Acadmica, Unidad de
Apoyo Virtual

CONTENIDO

1.- INTRODUCCIN...................................................................................................................2
2.- QU EVALA EL EXAMEN?.................................................................................................3
3.- TEMARIO: COMPONENTES Y SUBCOMPONENTES...............................................................3
4.- TIPOS DE PREGUNTA Y EJEMPLOS.......................................................................................5
5.- PONDERACIN DE PREGUNTAS.........................................................................................12
6.- INSTRUCCIONES PARA EL EXAMEN....................................................................................17

Modificacin respecto a la edicin anterior

Elaborado / Actualizado por: Revisado por: Aprobado por:

Nombre : Diego Buenao F. Nombre : Marco Galarza Nombre : Toms Villn

Cargo: Docente tiempo completo Cargo : Coordinador de la Carrera Cargo : Decano de la FICA

Fecha: 16-01-2015 Fecha: 16-01-2015 Fecha: 16-01-2015

1.- INTRODUCCIN

La carrera de Ingeniera en Sistemas de Computacin e Informtica ha creado la

Unidad Especial de Titulacin, en la que se incluye como una de sus opciones de
graduacin, el examen de grado de carcter complexivo.

Esta Unidad Especial de Titulacin se fundamentar en asignaturas, cursos o

equivalentes que permita la validacin acadmica de los conocimientos, habilidades y
desempeos adquiridos en la carrera para la resolucin de problemas, dilemas o
desafos de la profesin.

Su resultado fundamental estar basado en procesos de investigacin e intervencin,

o la preparacin y aprobacin de un examen de grado.

El examen de grado es la prueba oral o escrita (terica prctica) con un alto nivel
de complejidad y exigencia acadmica donde se demuestren los resultados de
aprendizaje de la carrera, lo que implica un tiempo de preparacin igual que el trabajo
de titulacin.

Esta gua permitir a todos los estudiantes, que sean egresados antes o despus del
21 de noviembre del 2008 y estn obligados o han optado por rendir el examen de
grado respectivamente, conocer:

a. Los temas sobre los cuales debern prepararse;

b. El desarrollo del examen con base al tipo de preguntas que se realizarn, y;
c. La bibliografa con la que contarn para su preparacin.

Los estudiantes que no aprueben en primera instancia el examen de grado tendrn un

examen de gracia, es decir, una segunda oportunidad para cumplir con su proceso de
graduacin.

Toda la informacin del cronograma, la gestin de apoyo virtual y los hitos para el
cumplimiento del examen de grado se encuentra en la pgina web de la Universidad.

Es importante recordar que cada estudiante debe poseer una clave de acceso a la
plataforma virtual, la misma que deber solicitar en Secretara Acadmica del Campus
Granados.

Gua del estudiante- Carrera/Facultad de XXX

2.- QU EVALA EL EXAMEN?

reas de formacin y componentes de evaluacin

El examen complexivo pretende evaluar los resultados de aprendizaje determinados

en el perfil de egreso de la carrera, los mismos que se encuentran organizados en
reas de formacin o componentes acadmicos de la carrera.

El temario y el banco de preguntas se lo ha desarrollado con el apoyo y revisin de los

docentes tiempo completo y adems se ha puesto a consideracin de la Comisin de
Autoevaluacin de la Carrera, adems en el proceso se han considerado los aportes
de reactivos recopilados en la RECSIC (Red de Carreras de Sistemas, Informtica y
Computacin).

3.- TEMARIO: COMPONENTES Y SUBCOMPONENTES

Componentes
1. Ciencias bsicas de la ingeniera
2. Programacin
3. Tecnologas de la informacin
4. Base de datos
5. Ingeniera de Software
6. Sistemas de Informacin

Subcomponentes:
1. Ciencias bsicas de la ingeniera
a. Clculo Diferencial e Integral
b. Algebra lineal
c. Ecuaciones diferenciales
d. Estadstica
e. Arquitectura del Computador
f. Electrnica Digital
g. Microcontroladores
2. Programacin
a. Programacin estructurada
b. Programacin Orientada a Objetos
c. Estructuras de datos
d. Lenguajes de Programacin
e. Inteligencia Artificial

Gua del estudiante- Carrera/Facultad de XXX

 f. Aplicaciones mviles
3. Tecnologas de la Informacin
a. Sistemas Operativos
b. Redes de datos
c. Sistemas Distribuidos
4. Base de datos
a. Base de Datos relacionales
b. Base de Datos multidimensionales
c. Administracin de Base de Datos
5. Ingeniera de Software
a. Anlisis de Requerimientos
b. Desarrollo de software
c. Ingeniera Web
d. Integracin de sistemas
e. Ingeniera de software
6. Sistemas de Informacin
a. Seguridad Informtica
b. Auditora Informtica
c. Proyectos de Ingeniera Informtica

Tipos de pregunta y ejemplos

El examen contiene nicamente preguntas de seleccin mltiple con nica respuesta.

Este tipo de preguntas se encuentra entre las denominadas de tipo objetivo, en las
que consta un enunciado o problema y cuatro opciones de respuesta (A, B, C y D), de
las cuales slo una es correcta o de acuerdo al enunciado planteado. Tambin puede
incluir preguntas de falso y verdadero, con dos opciones de respuesta (A y B), de las
cuales igualmente solo una es correcta.
Se evitar incluir en el examen preguntas que involucren memorizacin de fechas,
autores y/o frmulas.
El examen se lo rendir utilizando la plataforma virtual de la Institucin, lo cual
permitir que sea calificado automticamente por el sistema, bajo la supervisin de
tres docentes de la carrera quienes validaran la calificacin de las preguntas
planteadas.

1. Enunciado. La prueba tiene dos tipos de enunciados: Casos, para la resolucin de

problemas y cuestionamiento directo.

Gua del estudiante- Carrera/Facultad de XXX

2. Opciones de respuesta: Palabras, frases, enunciados, cifras que guarden relacin
con el enunciado, donde solo una opcin es la correcta. Para todas las preguntas del
examen siempre se presentan cuatro opciones de respuesta (A, B, C y D).
Se ha puesto especial cuidado en evitar el uso de lxico complejo, poco comprensible
o ambiguo y se escogieron preguntas con distintos grados o niveles de complejidad
para cada componente (alta complejidad, complejidad media o baja).
A continuacin se presentan algunos ejemplos de preguntas, las cuales describen
apropiadamente la forma en que se va a preguntar en el examen:

4.- TIPOS DE PREGUNTA Y EJEMPLOS

CONSTRUCIN DE LA PREGUNTA
Instruccin:
Seleccione la opcin correcta.
Base (contexto y enunciado):
Cul es la salida del siguiente algoritmo:
Proceso
i<-3;
j<-4;
si(i=3 y j=4)
Escribir "La condicin 1 se cumple";
Sino
Escribir "La condicin 1 no se cumple";
FinSi
si(i=3 o j=4)
Escribir "La condicin 2 se cumple";
Sino
Escribir "La condicin 2 no se cumple";
FinSi
FinProceso

Opciones:
A. Condicin 1 se no cumple, Condicin 2 se cumple
B. Condicin 1 se cumple, Condicin 2 se no se cumple
C. Condicin 1 no se cumple, Condicin 2 no se cumple
D. Condicin 1 se cumple, Condicin 2 se cumple

OPCIN CORRECTA DIFICULTAD ESPERADA

A Baja Media x Alta
Justificacin y fuentes de la opcin correcta:

La salida del programa: Condicin 1 se cumple, Condicin 2 se cumple, resulta del anlisis de
las sentencias de control ejecutadas, cumpliendo las reglas booleanas.

Gua del estudiante- Carrera/Facultad de XXX

 CONSTRUCIN DE LA PREGUNTA
Instruccin:
Seleccione la opcin correcta.
Base (contexto y enunciado):
El siguiente fragmento de programa pretende sumar los enteros de 1 a 5 (ambos inclusive)
almacenando el resultado en la variable sum. Es correcto el programa?
1. #include <stdio.h>
2. main()

3. {
4. int i=0;
5. int suma=0;
6. int n=5;
7. while(i<=n) {
8. i=i+1;
9. suma = suma +i;
10. }
11. printf("Suma %d", suma);
12. getch();
13. }
Opciones:
A. Verdadero
B. Falso

OPCIN CORRECTA DIFICULTAD ESPERADA

B Baja Media x Alta
Justificacin y fuentes de la opcin correcta:

El programa para que ejecute la especificacin indicada, debe cambiar el orden de las
instrucciones, la instruccin 8 debe ir despus de la 9, es decir primero debe sumar el valor y
luego incrementar la variable suma.

CONSTRUCIN DE LA PREGUNTA
Instruccin:
Seleccione la opcin correcta.
Base (contexto y enunciado):
Seale la afirmacin correcta sobre el Common Language Runtime (CLR) del Framework de
.NET:

Opciones:
A. Existe un nico Common Language Runtime (CLR) o un Common Language Runtime
(CLR) por cada lenguaje de alto nivel soportado por la plataforma .NET?
B. Existe un Common Language Runtime (CLR) por cada lenguaje de alto nivel soportado
por la plataforma .NET
C. Existe un nico Common Language Runtime (CLR) para todos los lenguajes soportados
por la plataforma .NET

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 D. Existe un Common Language Runtime (CLR) para cada uno de los lenguajes. de alto
nivel desarrollados por Microsoft para la plataforma

OPCIN CORRECTA DIFICULTAD ESPERADA

C Baja Media x Alta
Justificacin y fuentes de la opcin correcta:

Common Language Runtime (CLR) es un entorno de ejecucin para los cdigos de los
programas que corren sobre la plataforma Microsoft .NET. El CLR es el encargado de compilar
una forma de cdigo intermedio llamada Common Intermediate Language (MSIL), al cdigo de
mquina nativo mediante un compilador en tiempo de ejecucin.

CONSTRUCIN DE LA PREGUNTA
Instruccin:

De las siguientes opciones, elija la opcin correcta.

Base (contexto y enunciado):

De las siguientes afirmaciones, seleccione la incorrecta con respecto a un acta de

constitucin de un proyecto:

Opciones:
a. Reconoce formalmente el inicio del proyecto
b. Da autoridad al director del proyecto
c. Define las actividades del proyecto, su secuencia y su duracin
d. Documenta las necesidades del negocio, justificacin, requisitos del cliente y el
producto o servicio para satisfacer esos requisitos

OPCIN CORRECTA DIFICULTAD ESPERADA

C Baja Media X Alta
Justificacin y fuentes de la opcin correcta:

La definicin de actividades del proyecto, su secuencia y duracin forman parte de la

planificacin del proyecto, a realizarse posteriormente a la aprobacin y comunicacin
del acta de constitucin.

CONSTRUCCIN DE LA PREGUNTA
Instruccin:
De las siguientes opciones, elija la opcin correcta.
Base (contexto y enunciado):
Compare un sistema de procesamiento de archivos frente a uno de base de datos,
seleccione la opcin que describe los inconvenientes que se solucionan al aplicar un

Gua del estudiante- Carrera/Facultad de XXX

 sistema de base de datos para almacenar la informacin de una organizacin:
I. Redundancia e inconsistencia de datos
II. Aislamiento de datos y problemas de integridad
III. Problemas de seguridad
IV. Problemas de atomicidad

Opciones:
A. I, II y III
B. I y III
C. I, II, III, IV
D. I, II y IV

OPCIN CORRECTA DIFICULTAD ESPERADA

C Baja X Media Alta
Justificacin y fuentes de la opcin correcta:

Guardar la informacin de una organizacin en un sistema de procesamiento de archivos

presenta los siguientes inconvenientes que se solucionan al aplicar adecuadamente un sistema
de bases de datos:
Redundancia e inconsistencia de datos
Aislamiento de datos y problemas de integridad
Problemas de seguridad
Problemas de atomicidad

CONSTRUCIN DE LA PREGUNTA
Instruccin:

De las siguientes opciones, elija la opcin correcta.

Base (contexto y enunciado):

Considerando el esquema de bases de datos siguiente, seleccione la sentencia

correcta para contar el nmero de prstamos por usuario que se realizaron del libro
cuyo ttulo es Fundamentos de Bases de Datos

Libro (idLibro, titulo, edicin, ao)

Prstamo(idPrestamo,idLibro, idUsuario, fechaPrestamo, fechaDevolucion)

Usuario(idUsuario, nombre, correo)

Opciones:
A. Select usuario, count(*) as Total from Prestamo p inner join Libro l on p.idLibro =
l.idLibro group by usuario having titulo = Fundamentos de Bases de Datos
B. Select usuario, count(*) as Total from Prestamo p inner join Libro l on p.idLibro =
l.idLibro where titulo = Fundamentos de Bases de Datos group by usuario
C. Select count(*) as Total from Prestamo p inner join Libro l on p.idLibro = l.idLibro

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 where titulo = Fundamentos de Bases de Datos group by usuario
D. Select usuario, count(*) as Total from Prestamo p inner join Libro l on p.idLibro =
l.idLibro where titulo = Fundamentos de Bases de Datos

OPCIN CORRECTA DIFICULTAD ESPERADA

B Baja Media X Alta
Justificacin y fuentes de la opcin correcta:

Los atributos por los que se agrupan una consulta deben constar en el listado de
atributos select y en el group by.

CONSTRUCIN DE LA PREGUNTA
Instruccin:

Elija la mejor opcin

Base (contexto y enunciado):

Se trata de brindar una solucin a la empresa ABC en la que se han presentado continuos
fraudes en el proceso de cobranzas. Se han detectado varios casos en los cuales, los clientes
afirman que a pesar de haber honrado sus pagos y de mantener, inclusive, el comprobante
respectivo, reciben llamadas de la empresa ABC solicitando el pago. Consultada la base de
datos, en efecto, los clientes aparecen como morosos pero el comprobante en cada caso es
tambin legtimo.

Qu sugerira usted como mejor solucin tanto a nivel preventivo y detectivo para evitar estos
fraudes?

Opciones:
A. Implementar un firewall, DMZ, IDS e IPS para evitar ataques de hackers.
B. Determinar una alerta de modificacin de la base de datos de cobranzas e
implementar logs de auditora
C. Implementar un Sistema de Gestin de Seguridad de Informacin.

OPCIN CORRECTA DIFICULTAD ESPERADA

B Baja Media Alta X
Justificacin y fuentes de la opcin correcta:

En este caso, se trata de determinar la habilidad del estudiante para plantear una solucin a un
planteamiento dado llevando a la prctica el uso de conceptos fundamentales de la materia.

El uso de herramientas para asegurar la red y el permetro de la misma, no constituyen la

solucin adecuada al planteamiento ya que serviran en caso de ataques externos y no se
relacionan directamente con el caso planteado.

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La opcin B es la solucin ideal considerando que las alertas y los logs de auditora serviran
como controles preventivos y detectivos.

La opcin C presenta un alcance exagerado para la necesidad planteada.

5.- PONDERACIN DE PREGUNTAS

1. Ciencias bsicas de la ingeniera 19

#
Sub Componente pregunta Bibliografa
s
a. Clculo Diferencial e Integral 3 Thomas,
George B. Jr. (2010). Clculo una
variable (12 ed.). Mxico, Mxico:
Pearson Educacin.
b. Algebra lineal 2 Benalczar, H. (2013). Algebra
Lineal y Aplicaciones. Quito,
Ecuador: 2 ed
c. Ecuaciones diferenciales 3 Zill, D. Cullen, M. (2009).
Ecuaciones diferenciales con
problemas con valores en la
frontera. Mxico, D.F., Mxico.
CENGAGE Learning.
d. Estadstica 2 GALINDO, E. (2011). Estadstica,
Mtodos y Aplicaciones. Quito,
Ecuador: Editorial
Prociencia Editores
e. Arquitectura del Computador 3 Castro, M. (2013) Estructura y
tecnologa de computadores
(Gestin y Sistemas).
Espaa: UNED.
f. Electrnica Digital 3 Floyd, T. (2009) Fundamentos de
sistemas digitales. (9a. ed.).(pp.
600-631). Madrid, Espaa:
Pearson Education
g. Microcontroladores 3 Lloris, A. (2009). Introduccin a los
microprocesadores y
Microcontroladores. Introduccin al
desarrollo de sistemas digitales.
Mxico: McGraw Hill.

2. Programacin 24

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 #
Sub Componente pregunta Bibliografa
s
a. Programacin estructurada 4 Mrquez G, Osorio S, y Olvera N.
(2010). Introduccin a la
Programacin Estructurada en C.
Mxico, Mxico. Pearson Educacin.
b. Programacin Orientada a 4 Hctor, F. (2012). Programacin
Orientada a Objetos usando JAVA.
Objetos
(1era ed). Bogot: Ecoe Ediciones.
c. Estructuras de datos 4 Joyanes L, Zahonero I. (2008).
Estructura de Datos en Java. Madrid
Espaa: McGrawHill.
d. Lenguajes de Programacin 6 Cevallos, Javier (2013). Enciclopedia
de Microsoft Visual C#, Mxico,
Editorial Alfaomega
e. Inteligencia Artificial 3 Russell, S. (2010). Artificial
Intelligence: A Modern approach, 3rd
Ed., New Jersey:Prentice Hall
f. Aplicaciones mviles 3 Lee, W.-M. (2012). Beginning Android
4 Application Development. Wrox
Professional Guides.
Meier, R. (2012). Professional
Android 4 Application Development.
Wrox Professional Guides.

3. Tecnologas de la Informacin 13

#
Sub Componente pregunta Bibliografa
s
a. Sistemas Operativos 5 Tanenbaum A. (2008). Sistemas
Operativos Modernos.
(3a.ed.).Mxico:Pearson.
Hein, T, Snyder, G, Nemeth, E.
(2007). La biblia de administracin de
sistemas Linux. (2da ed). Espaa:
Anaya
Microsoft (2013). Thomas Orin.
Configured Advanced Windows
Server 2012 Services. ExamRef 70-
412 .United States of America:
Microsoft Press
b. Redes de datos 5 CCNA v5 (2014). Routing and
Switching. Mdulo 1 - 4, Recuperado
el 8 de septiembre de 2014 de
http://cisco.netacad.

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c. Sistemas Distribuidos 3 Tanenbaum, Andrew S (2014),
Distributed Systems: Principles and
Paradigms (2th
Edition Rev), Pearson Education

4. Base de Datos 13

#
Sub Componente pregunta Bibliografa
s
a. Base de Datos relacionales 5 Coronel C., Morris S., Rob P. (2011).
Bases de Datos Diseo, implementacin
y administracin
(Novena edicin). Mxico: Cengage
Learning Editores.
b. Base de Datos 4 Connolly T., Begg C. (2010). Business
multidimensionales Database Systems. Addison-Wesley
c. Administracin de Base de 4 Mullins Craig S. (2012). Database
Datos Administration, The Complete Guide to
Practices and Procedures. Estados
Unidos: Addison-Wesley

Oracle Corp. (2012). Oracle Database

11g Security Essentials Exam Study
Guide. Estados Unidos: OraclePress

5. Ingeniera de Software 21

#
Sub Componente pregunta Bibliografa
s
a. Anlisis de 3 Pressman, R. (2010). Ingeniera de Software.
(7ma ed). Madrid. Espaa: McGraw-Hill.
Requerimientos
b. Desarrollo de software 6 Larman C. (2010). UML y Patrones. Pearson
Educacin
Kumar, B. (2006). J2EE Architecture. Tata
McGraw-Hill Education
Cohn, M. (2005). Agile Estimating and
Planning. Massachusetts, USA: Prentice Hall.
c. Ingeniera Web 3 Keith,J.(2011).HTML5 For Web Designers

Gua del estudiante- Carrera/Facultad de XXX

 .USA: effrey Zeldman
d. Integracin de sistemas 3 Hohpe, G. y Woolf, B. (2012). Enterprise
Integration Patterns: Designing,
Building, and Deploying Messaging Solutions.
Boston, U.S: Addison-Wesley
e. Ingeniera de software 6 Llorente, C. y otros (2010). Gua de
Arquitectura N-Capas orientada al dominio con
.Net 4.0. Espaa: Krasis Press

6. Sistemas de Informacin 10

#
Sub Componente pregunta Bibliografa
s
a. Seguridad Informtica 3 ISACA (2013), Manual de Preparacin al
Examen CISM (Fsico), Estados Unidos
b. Auditora Informtica 3 ISACA (2013), Manual de Preparacin al
Examen CISA (Fsico), Estados Unidos
c. Proyectos de Ingeniera 4 Project Management Institute (2013). Gua de
los fundamentos para la direccin de proyectos
Informtica
(gua del PMBOK). ESTADOS UNIDOS.

TOTAL 100

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6.- INSTRUCCIONES PARA EL EXAMEN

A continuacin se describen algunos aspectos que es importante que conozca acerca

de las condiciones en que se desarrolla el examen.

1. Escuche atentamente las indicaciones de quien le informar sobre el inicio y la

terminacin del examen, y otras instrucciones importantes.
2. Asegrese que entiende todas las instrucciones y consulte lo que no entienda.
3. Lea atentamente cada pregunta antes de contestar. Para cada pregunta hay
cuatro opciones de respuesta (A, B, C, D) en donde solo una es la correcta.
4. No est permitido acceder a las aulas con mochilas, telfonos celulares,
calculadoras u otros dispositivos electrnicos.
5. Tampoco est permitido fumar, comer o ingerir bebidas dentro del lugar de
aplicacin del examen.
6. Presntese con puntualidad. Llegue con por lo menos 30 minutos de
anticipacin y recuerde que no est permitido ingresar a las aulas con un
retraso mayor a los 10 minutos de la hora convocada.
7. Cualquier intento de copia o de intercambio de respuestas puede significar la
suspensin del examen; no se exponga.
8. Al terminar de resolver su examen, confirme que todas las preguntas fueron
contestadas.

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