MA Electronica Analogica

MANUAL DE LA
ASIGNATURA
MT-
MT-SUP-
SUP-XXX
REV00
INGENIERA MECATRNICA
ELECTRNICA ANALGICA
F-RP-
RP-CUP-
CUP-17/REV:00
DIRECTORIO
Secretario de Educacin Pblica
Dr. Reyes Tamz Guerra
Subsecretario de Educacin Superior
Dr. Julio Rubio Oca
Coordinador de Universidades Politcnicas
Dr. Enrique Fernndez Fassnacht

PAGINA LEGAL Carlos Alejandro de Luna Ortega (Universidad Politcnica de
Aguascalientes)
Primera Edicin: 2006
DR 2005 Secretara de Educacin Pblica

Mxico, D.F.
ISBN-----------------
NDICE
INTRODUCCIN ---------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------- 1
FICHA TCNICA ----------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------- 2
IDENTIFICACIN DE RESULTADOS DE APRENDIZAJE ---- 4
PLANEACIN DEL APRENDIZAJE ------------------------------------
------------------------------------ 6
LINEAMIENTOS DE EVALUACIN ----------------------------------
---------------------------------- 10
DESARROLLO DE PRCTICA--------------------------------
PRCTICA------------------------------------------
------------------------------------------ 11
INSTRUMENTOS DE EVALUACIN -------------------------------- 21
GLOSARIO----------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------
-------------------------------------- 43
BIBLIOGRAFA----------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------- 45
Esta asignatura contribuye con los conocimientos y habilidades del
estudiante de ingeniera mecatrnica en materia de desarrollo
INTRODUCCIN electrnico. Adems, desarrolla el perfil de egreso al proporcionar las
bases para el estudio y adquisicin de seales y genera la capacidad
analtica para resolver situaciones ingenieriles.
Las unidades de esta gua estn dividas en cuatro grupos. El primer
grupo comprende el estudio de las seales elctricas; el segundo grupo
estudia las caractersticas y aplicaciones de los diodos como elementos
semiconductores; el tercer grupo estudia las caractersticas de los
transistores y el anlisis de mallas, y el cuarto grupo estudia las
caractersticas de los amplificadores operacionales y evala las algunas
de sus aplicaciones para el procesamiento analgico de seales as
como para la adquisicin de las mismas.
La primera unidad, primer grupo, se estudia y analiza el comportamiento
de las seales elctricas, tanto analgicamente como digitalmente, junto
con su conjunto de componentes de frecuencia.
El grupo nmero dos se forma de la segunda unidad que es la que
describe la estructura de un diodo como elemento semiconductor junto
con la diferencia entre los distintos tipos. Por otra parte, en la tercera
unidad se complementa el estudio de los diodos con algunas de sus
aplicaciones.
En la cuarta unidad se estudian las caractersticas de los transistores
bipolares, su estructura y modos de polarizacin para terminar con
algunos casos prcticos. En la quinta unidad se analizan y se aplican
algunos de los ejemplos ms usados con transistores para regular voltaje
y corriente e incluso se estudia al transistor como medio interruptor y en
la sexta unidad se analizan los FET (transistores de efecto de campo)
que el algunas aplicaciones suelen ser muy empleados. Estas tres
unidades corresponden al grupo tres de los mencionados anteriormente.
En la sptima unidad se definen los conceptos de amplificacin y
retroalimentacin. Con ello se abre pauta al estudio de los
amplificadores operacionales para pasar a la octava unidad que es
donde se estudia a fondo al amplificador operacional y algunas de sus
aplicaciones como filtros, osciladores e inclusive como controladores. Y
por ltimo en la novena unidad se hace nfasis en el anlisis de las
seales analgicas para disear acoplamientos que permitan procesar
variables fsicas provenientes de algunos sensores o transductores como
parte de la disciplina electrnica que integra un sistema de monitoreo.
Con estas ltimas tres unidades se forma el grupo nmero cuatro.
1
FICHA TCNICA
FICHA TCNICA
(Asignatura)
Nombre: ELECTRNICA ANALOGICA
Clave:
En esta asignatura el alumno se familiariza con los dispositivos
semiconductores que le permitirn analizar y disear los circuitos
Justificacin:
electrnicos que interviene en las interfaces entre la entrada, el sistema de
control y la etapa de potencia del sistema mecatrnico.
Desarrollar la capacidad en el alumno para disear e implantar fuentes de
Objetivo: alimentacin, circuitos electrnicos de amplificacin, filtrado y acoplamiento
de seales electrnicas para aplicaciones mecatrnicas.
Pre requisitos: Anlisis de Circuitos Elctricos
Capacidades y/o Habilidades
Identificar y manejar seales elctricas y frecuencia.

Analizar y emplear el diodo semiconductor.
Realizar circuitos con diodos.
Analizar, emplear transistores Bipolares y de Efecto de Campo.
Disear circuitos empleando el amplificador operacional
Analizar, emplear, disear y armar el acoplamiento Analgico de Seales
Comprensin de trminos tcnicos de electrnica.
Consulta de manuales tcnicos de dispositivos y sistemas.
Interpretacin de hojas tcnicas de dispositivos y sistemas.
Verificacin de especificaciones tcnicas de los componentes.
Manejo de notacin y simbologa del rea.
Configuracin o calibracin de instrumentos de medicin.
Interpretacin de la lectura de los instrumentos de medicin.
TEORA PRCTICA
UNIDADES DE APRENDIZAJE No No
presencial presencial presencial presencial
El diodo semiconductor. 4 0 0 0
Circuitos con diodos. 5 1 2 1

Estimacin de tiempo (horas) Transistor bipolar. 17 4 4 1
necesario para transmitir el
7 1 4 1
aprendizaje al alumno, por Etapas transistorizadas.
Unidad de Aprendizaje: Transistor de efecto de 8 2 4 2
campo.
Amplificacin y 8 0 4 2
retroalimentacin
Amplificador operacional. 6 4 6 3
Acoplamiento analgico 8 2 6 3
de seales.
Total de horas por
cuatrimestre: 90 (TP 63, TNP 14, PP 30 PNP 13)
Total de horas por semana: 6
Crditos:
1. Savat, C. J. et al. Diseo
Diseo electrnico. Circuitos y Sistemas.
Sistemas Tercera Ed.
Prentice Hall. Mxico,2000.
2. Neamen, Donald A. Anlisis y diseo de circuitos electrnicos.
electrnicos
McGraw-Hill, Mxico 1997.
3. BOYLESTAD, R. et al. Electrnica: Teora de Circuitos.
Circuitos Sexta Ed.
Bibliografa: Prentice Hall. Mxico 1997.
4. Bolton, W. Mecatrnica. Sistemas de control electrnico en
ingeniera mecnica y elctrica. Segunda Ed. Alfaomega. Mxico,
2001.
IDENTIFICACIN DE RESULTADOS DE APRENDIZAJE
IDENTIFICACION DE RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Unidades de Resultados de Criterios de Desempeo Total

Aprendizaje Aprendizaje La persona es competente cuando: Evidencias
(EC, EP, ED, EA) Hrs.
El alumno
reconocer el
modelo de un diodo
El diodo Reconoce los tipos de diodos y EC: Diodo Semiconductor,
como dispositivo 4
semiconductor Analiza su funcionamiento Diodo Zener, Foto Diodo
semiconductor y
otros tipos de
diodos.
El alumno EC: Rectificadores,
analizar el Recortadores, Sujetadores,
funcionamiento Analiza el comportamiento de un
Circuitos con diodo dentro de un circuito Reguladores.
de un diodo como 9
diodos elemento de un electrnico y disea cualquier circuito EP: Reporte de armado de
circuito donde intervenga. rectificadores, recortadores,
electrnico. sujetadores y reguladores.
EC: Transistor Bipolar NPN y
PNP, curvas caractersticas.
EC: Tipos de Polarizacin
Explica las caractersticas del
transistor, as como analiza los tipos ED: Anlisis y Simulacin de
de polarizacin para inspeccionar las transistores en diversas 22
El alumno polarizaciones.
reconocer la regiones de trabajo.
estructura interna EP: Reporte de armado de
El transistor del transistor diversas polarizaciones del
bipolar bipolar de unin y transistor.
su operacin
Analiza las caractersticas del EC: Anlisis de pequea seal,
como elemento
amplificador de pequea seal y su puente Darlington,
de un circuito.
respuesta en frecuencia. Amplificador Diferencial
ED: Anlisis y Simulacin de
Analiza, simula y disea el transistor transistores en pequea seal
bipolar con su operacin con EP: Reporte de armado de un
pequea seal. circuito de amplificacin de
pequea seal
El alumno disear EC: Transistor como regulador
Analiza, simula y disea sistemas
Etapas circuitos de corriente, de tensin e
electrnicos con el uso de los
transistorizada electrnicos con interruptor de estado slido. 13
transistores como reguladores e
s diodos y transistores ED: Anlisis y Simulacin de
interruptores
bipolares de unin. etapas transistorizadas
Unidades de Resultados de Criterios de Desempeo Total
Aprendizaje Aprendizaje La persona es competente cuando: Evidencias
(EC, EP, ED, EA) Hrs.
EP: Reporte de armado de
circuitos del transistor como
regulador de corriente, tensin
e interruptor.
EC: FET, MOSFET, Respuesta
El alumno
en Frecuencia
reconocer la
El transistor de ED: Anlisis y Simulacin de
estructura de los Identifica, analiza, y simula los
efecto de FET, MOSFET 14
FETS y su efecto transistores de efecto de campo.
campo EP: Reporte de armado de
como elemento de
circuitos que contengan FET,
un circuito.
MOSFET.
El alumno
relacionar la EC: Amplificacin de seales
utilidad de un
sistema de
amplificacin con la EP: Reporte de amplificacin
adquisicin de Analiza, disea y detecta los de seales
Amplificacin y
seales. sistemas de amplificacin y sistemas
retroalimentaci 14
de control analgico en la
n
El alumno adquisicin de seales
relacionar las
etapas de un EC: Sistemas a lazo abierto,
sistema de control Sistemas a lazo cerrado
analgico en lazo
abierto y cerrado.
EC: Op-Amp ideal, Seguidor de
voltaje, Inversor, No inversor,
El alumno Filtros Activos, Convertidor
reconocer la digital/anlogo, Osciladores,
estructura de un Analiza, simula y disea aplicaciones Respuesta en Frecuencia
Amplificador
OPAM y su mecatrnicas que tengan ED: Anlisis y simulacin de 19
Operacional
comportamiento amplificadores operacionales. seguidor de voltaje, inversor,
como elemento de no inversor, filtros activos,
un circuito. DAC, oscilador
circuitos con op-amp
EC: Razn de
El alumno disear acondicionamiento, voltaje de
Acoplamiento circuitos de Disea acomplamientos de seales off-set, opamp de
Analgico de amplificacin y analgicas proporcionadas por los instrumentacin, Aplicaciones. 10
Seales acoplamiento de sensores.
EP: Reporte de aplicaciones de
seales.
acondicionamiento de seales
PLANEACIN DEL APRENDIZAJE
PLANEACIN DEL APRENDIZAJE
Total de horas
Resultados de Instrumento Tcnicas de Espacio educativo
Criterios de Desempeo Evidencias Teora Prctica
Aprendizaje de evaluacin. aprendizaje
(EP, ED, EC, EA) Aula Lab. otro HP HNP HP HNP
El alumno podr
distinguir el efecto Exposicin del
Defina la modulacin de Cuestionario
de la frecuencia en EC: Amplitud modulada, profesor y
frecuencia y amplitud, as como Ejercicio X 2 0 0 0
la respuesta de frecuencia modulada solucin de
haga una diferencia entre ambas.
diversos dispositivos ejercicios
electrnicos.
El alumno
reconocer el Exposicin del
modelo de un diodo profesor
Reconoce los tipos de diodos y EC: Diodo Semiconductor, Cuestionario
como dispositivo Solucin de X 4 0 0 0
Analiza su funcionamiento Diodo Tener, Foto Diodo
semiconductor y ejercicios
otros tipos de
diodos.
El alumno analizar EC: Rectificadores,
Cuestionario Resolucin de
el funcionamiento Recortadores, Sujetadores, X 5 1 0 0
Analiza el comportamiento de un Ejercicio ejercicios
de un diodo como Reguladores.
diodo dentro de un circuito
elemento de un EP: Reporte de armado de
electrnico y disea cualquier Prctica
circuito electrnico. rectificadores, Lista de
circuito donde intervenga. mediante la X 0 0 2 2
recortadores, sujetadores y Cotejo
accin
reguladores.
El alumno Explica las caractersticas del Exposicin del
EC: Transistor Bipolar NPN
reconocer la transistor, as como analiza los profesor
y PNP, curvas Cuestionario X 2 0 0 0
estructura interna tipos de polarizacin para Solucin de
caractersticas.
del transistor bipolar inspeccionar las regiones de ejercicios
6
Total de horas
de unin y su trabajo. Exposicin del
operacin como Cuestionario profesor
EC: Tipos de Polarizacin X 2 0 0 0
elemento de un Ejercicio Solucin de
circuito. ejercicios
ED: Anlisis y Simulacin
Lista de
de transistores en diversas Simulacin X 0 2 0 0
Cotejo
polarizaciones.
EP: Reporte de armado de Prctica
Lista de
diversas polarizaciones del mediante la X 0 0 2 0
cotejo
transistor. accin
Exposicin del
Analiza las caractersticas del EC: Anlisis de pequea profesor
Cuestionario
amplificador de pequea seal y seal, puente Darlington, Solucin de X 2 0 0 0
Ejercicio
su respuesta en frecuencia. Amplificador Diferencial ejercicios
ED: Anlisis y Simulacin

Lista de
de transistores en pequea Simulacin X 0 2 0 0
Analiza, simula y disea el cotejo
seal
transistor bipolar con su
EP: Reporte de armado de Prctica
operacin con pequea seal. Lista de
un circuito de amplificacin mediante la X 0 0 2 0
cotejo
de pequea seal accin
Exposicin del
EC: Transistor como
El alumno disear profesor
Analiza, simula y disea sistemas regulador de corriente, de Cuestionario
circuitos Solucin de X 5 0 0 0
electrnicos con el uso de los tensin e interruptor de Ejercicio
electrnicos con ejercicios
transistores como reguladores e estado slido.
diodos y transistores
interruptores
bipolares de unin. ED: Anlisis y Simulacin Lista de
Simulacin X 0 2 0 0
de etapas transistorizadas cotejo
7
Total de horas
circuitos del transistor Prctica
Lista de
como regulador de mediante la X X 0 0 2 3
cotejo
corriente, tensin e accin
interruptor.
Exposicin del
profesor
EC: FET, MOSFET, Cuestionario
El alumno Solucin de X 5 0 0 0
Respuesta en Frecuencia Ejercicio
reconocer la ejercicios
estructura de los Identifica, analiza, y simula los
FETS y su efecto transistores de efecto de campo. ED: Anlisis y Simulacin Lista de
Simulacin X 0 2 0 0
como elemento de de FET, MOSFET cotejo
un circuito. EP: Reporte de armado de Prctica
Lista de
circuitos que contengan mediante la X X 0 0 2 2
cotejo
FET, MOSFET. accin
Exposicin del
El alumno profesor
relacionar la EC: Amplificacin de
Cuestionario Solucin de X 3 0 0 0
utilidad de un seales
ejercicios
sistema de
amplificacin con la
adquisicin de Analiza, disea y detecta los Prctica
EP: Reporte de Lista de
seales. sistemas de amplificacin y mediante la X X 0 0 2 2
amplificacin de seales Cotejo
sistemas de control analgico en accin
la adquisicin de seales
El alumno
relacionar las Exposicin por
EC: Sistemas a lazo
etapas de un Cuestionario el profesor
abierto, Sistemas a lazo X 3 0 0 0
sistema de control Ejercicio Estudio de
cerrado
analgico en lazo casos
abierto y cerrado.
8
Total de horas
EC: Op-Amp ideal, Seguidor
de voltaje, Inversor, No Exposicin del
inversor, Filtros Activos, profesor
Convertidor Cuestionario Solucin de X X 6 2 0 0
El alumno reconocer digital/anlogo, ejercicios
la estructura de un Analiza, simula y disea Osciladores, Respuesta en
OPAM y su aplicaciones mecatrnicas que Frecuencia
comportamiento tengan amplificadores ED: Anlisis y simulacin
como elemento de un operacionales. de seguidor de voltaje, Lista de
Simulacin X 0 2 0 0
circuito. inversor, no inversor, filtros cotejo
activos, DAC, oscilador
Prctica
EP: Reporte de armado de Lista de
mediante la X X 0 0 2 3
circuitos con op-amp cotejo
accin
EC: Razn de
acondicionamiento, voltaje Exposicin por
Cuestionario
El alumno disear de off-set, opamp de el profesor X X 4 2 0 0
circuitos de Disea acomplamientos de instrumentacin,
amplificacin y seales analgicas Aplicaciones.
acoplamiento de proporcionadas por los sensores. EP: Reporte de
Prctica
seales. aplicaciones de Lista de
mediante la X X 0 0 1 3
acondicionamiento de cotejo
accin
seales
9
LINEAMIENTOS DE EVALUACIN
Los lineamientos de evaluacin pueden variar dependiendo de las polticas de evaluacin de cada Universidad.
La evaluacin ser por evidencias
EVIDENCIAS
DESEMPEO PRODUCTO CONOCIMIENTOS
Cuestionarios por evidencia o
Desempeo del alumno Ejercicios
conjunto de evidencias
Proyecto integrador Evaluacin Integradora
La evaluacin de cada evidencia ser mediante un instrumento de evaluacin

La Evaluacin Integradora puede ser la recopilacin de evidencias no alcanzadas o Evaluacin Departamental, la cual
evala que se ha alcanzado el objetivo general de la asignatura.
El Proyecto Integrador puede ser la presentacin, el reporte y armado de un proyecto final que involucre los
conocimientos adquiridos que puede ser evaluado junto al profesor titular con otros profesores que le den una vista
objetiva al proyecto.
10
DESARROLLO DE PRCTICA
DESARROLLO DE PRACTICA
Fecha:
Nombre de la ELECTRNICA ANALGICA

asignatura:
Nombre: Circuitos con Diodos
Nmero : 1 Duracin 2
(horas) :
Resultado de El alumno analizar

analizar el funcionamiento de un diodo como elemento de un circuito
aprendizaje: electrnico.
La prctica reafirmar el conocimiento que se adquiri en clase mediante el

Justificacin armado y mediciones de los circuitos propuestos.
Sector o subsector para el desarrollo de la prctica:
Sector Industrial
Actividades a desarrollar:
1. Armar circuitos con diodos para generar un circuito rectificador
2. Armar circuitos con diodos para generar un circuito recortador
3. Armar circuitos con diodos para generar un circuito sujetador
4. Armar circuitos con diodos para generar un circuito regulador
Evidencia a generar en el desarrollo de la prctica:

EP: Reporte de armado de rectificadores, recortadores, sujetadores y reguladores.
EP: Funcionamiento ptimo de los circuitos
11
Fecha:

asignatura:
Nombre: Polarizaciones del Transistor
Nmero : 2 Duracin 2
(horas) :
Resultado de El alumno reconocer la estructura interna del transistor

transistor bipolar de unin y su
aprendizaje: operacin como elemento de un circuito.
Justificacin La prctica reafirmar el conocimiento que se adquiri en clase mediante el

armado y mediciones de los circuitos propuestos.
Sector Industrial
1. Armado de la polarizacin de un transistor BJT

EP: Reporte de armado de diversas polarizaciones del transistor.
12
Fecha:

asignatura:
Nombre: Amplificador de pequea seal
Nmero : 3 Duracin 2
(horas) :
Resultado de El alumno reconocer

reconocer la estructura interna del transistor bipolar de unin y su
aprendizaje: operacin como elemento de un circuito.

Sector Industrial
1. Armar un amplificador con transistor de unin bipolar

EP: Reporte de armado de un circuito de amplificacin
amplificacin de pequea seal
13
Fecha:

asignatura:
Nombre: Transistor como Regulador
Nmero : 4 Duracin 2
(horas) :
Resultado de El alumno disear circuitos electrnicos con diodos y transistores bipolares de

aprendizaje: unin.

Sector Industrial
1. Disear y Armar circuitos con transistores que regulen corriente y tensin
2. Armar circuitos con transistores que funcionen como interruptor.

EP: Reporte de armado de circuitos del transistor como regulador de corriente, tensin e
interruptor.
14
Fecha:

asignatura:
Nombre: Transistor de Efecto de Campo
Nmero : 5 Duracin 2
(horas) :
Resultado de El alumno reconocer la estructura de los FETS y su efecto como elemento de un

aprendizaje: circuito.

Sector Industrial
1. Implementar circuitos donde se empleen FETs, MOSFETs

EP: Reporte de armado de circuitos que contengan FET, MOSFET.
15
Fecha:

asignatura:
Nombre: Amplificacin de seales
Nmero : 6 Duracin 2
(horas) :
Resultado de El alumno relacionar la utilidad de un sistema de amplificacin con la

aprendizaje: adquisicin de seales.

armado, diseo y mediciones de los circuitos propuestos.
Sector Industrial
1. Disear un circuito con transistores que realice la funcin de amplificar seales

EP:
EP: Reporte del
del armado del circuito y datos obtenidos en la amplificacin de seales
circuitos
16
Fecha:

asignatura:
Nombre: Amplificadores Operacionales
Nmero : 7 Duracin 2
(horas) :
Resultado de El alumno reconocer la estructura

estructura de un OPAM y su comportamiento como
aprendizaje: elemento de un circuito.

Sector Industrial
1. Disear un circuito que contenga un seguidor de voltaje
2. Disear un circuito que contenga un amplificador sumador
3. Armar un convertidor DAC
4. Armar un amplificador de seal con OPAMPs

EP: Reporte de armado de circuitos con op-
op-amp
17
Fecha:

asignatura:
Nombre: Amplificacin y Acoplamiento de Seales
Nmero : 8 Duracin 1
(horas) :
Resultado de El alumno disear circuitos de amplificacin y acoplamiento de seales.

aprendizaje:

Sector Industrial
1. Disear un circuito con amplificadores diferenciales que acople una seal de un transductor
y la pueda leer un microcontrolador.

EP: Reporte de aplicaciones de acondicionamiento de seales
18
MTODO DE EVALUACIN
EVALUACIN
Unidades de Enfoque: Tcnica Instrumento
Instrumento Total de
Resultados de
aprendizaje (DG)Diagnstica, (FO) horas
aprendizaje
Formativa, (SU)
Sumativa
El alumno describir
el concepto de seal Exposicin
elctrica y sus del
caractersticas, as
como amplitud,
DG,FO profesor y Cuestionario
frecuencia y fase. solucin
de
Seales Elctricas 4
ejercicios
y Frecuencia
El alumno podr Exposicin
distinguir el efecto del
de la frecuencia en profesor y
la respuesta de FO,SU Cuestionario
solucin
diversos dispositivos
de
electrnicos.
ejercicios
El alumno Exposicin
reconocer el del
modelo de un diodo
El diodo profesor y
como dispositivo DG,FO,SU Cuestionario 4
semiconductor
semiconductor y solucin
otros tipos de de
diodos. ejercicios
Exposicin
El alumno del
analizar el profesor y
Cuestionario
funcionamiento solucin
Circuitos con de un diodo como Simulacin
DG,FO,SU de 10
diodos elemento de un Lista de
ejercicios
circuito cotejo
Prctica
electrnico.
mediante
la accin
Exposicin
El alumno del
reconocer la
profesor y
estructura interna Cuestionario
del transistor
solucin
Simulacin
El transistor bipolar bipolar de unin y DG,FO,SU de 14
Lista de
su operacin ejercicios
cotejo
como elemento de Prctica
un circuito. mediante
la accin
El alumno disear Exposicin Cuestionario
Etapas
circuitos electrnicos DG,FO,SU del Simulacin 12
transistorizadas
con diodos y profesor y Lista de
19
transistores solucin cotejo
bipolares de unin. de
ejercicios
Prctica
mediante
la accin
Exposicin
del
El alumno profesor y
reconocer la Cuestionario
solucin
El transistor de estructura de los Simulacin
DG,FO,SU de 11
efecto de campo FETS y su efecto Lista de
como elemento de ejercicios
cotejo
un circuito. Prctica
mediante
la accin
El alumno Exposicin
relacionar la del
utilidad de un profesor y
sistema de solucin
amplificacin con la
de Cuestionario
adquisicin de
Amplificacin y seales. ejercicios Simulacin
DG,FO,SU Prctica 10
retroalimentacin Lista de
El alumno mediante cotejo
relacionar las la accin
etapas de un
sistema de control
analgico en lazo
abierto y cerrado.
Exposicin
El alumno del
reconocer la profesor y
Cuestionario
estructura de un solucin
Amplificador Simulacin
OPAM y su DG,FO,SU de 15
Operacional
comportamiento Lista de
ejercicios
como elemento de cotejo
Prctica
un circuito. mediante
la accin
Exposicin
del
El alumno disear profesor y
Cuestionario
circuitos de solucin
Acoplamiento Simulacin
amplificacin y DG,FO,SU de 10
Analgico de
acoplamiento de
Lista de
Seales ejercicios
seales. cotejo
Prctica
mediante
la accin
20
INSTRUMENTOS DE EVALUACIN
SEALES ELCTRICAS Y FRECUENCIA
(EA0101)
EA0101)
CUESTIONARIO
DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIN

NOMBRE DEL ALUMNO MATRICULA:
FECHA:
NOMBRE DE LA ASIGNATURA, CDIGO Y TTULO DE LA ASIGNATURA, CUATRIMESTRE O CICLO DE FORMACIN
ELECTRNICA ANALGICA Cuarto Cuatrimestre

NOMBRE DEL EVALUADOR
INSTRUCCIONES
Estimado usuario:
Usted tiene en las manos un instrumento de evaluacin que permitir fundamentar las actividades que ha demostrado a travs de su
desempeo o en la entrega de sus productos.
Conteste los siguientes planteamientos de manera clara.
Le recordamos tomar el tiempo necesario para contestar y desarrollar su contenido.
CDIGO ASPECTO
1. Obtener la amplitud de la seal (su voltaje pico y voltaje pico a pico), as como su periodo,
frecuencia, voltaje promedio y voltaje eficaz de las siguientes seales.
a)
EA0101-01
b)
CUMPLE : SI NO
EA0101-02 2. Realizar un ensayo sobre la frecuencia y amplitud modulada.

CUMPLE: SI NO
21
DIODO SEMICONDUTOR
(EA0102)
(EA0102)
CUESTIONARIO

FECHA:
NOMBRE DE LA ASIGNATURA CDIGO Y TTULO DE LA ASIGNATURA, CUATRIMESTRE O CICLO DE FORMACIN

INSTRUCCIONES
Estimado usuario:
Usted tiene en las manos un instrumento de evaluacin que permitir fundamentar las actividades que ha demostrado a travs de su
desempeo o en la entrega de sus productos.
CDIGO ASPECTO
1. Encuentre el voltaje de salida de los siguientes circuitos:
EA0102
EA0102-
0102-01
CUMPLE : SI NO
22
2. Obtenga la seal de salida y el voltaje en cd del siguiente circuito
CUMPLE : SI NO
23
CIRCUITOS CON DIODOS
(EA0103)
EA0103)
CUESTIONARIO

FECHA:

INSTRUCCIONES
Estimado usuario:
Usted tiene en las manos un instrumento de evaluacin que permitir fundamentar las actividades que ha demostrado a travs de
su desempeo o en la entrega de sus productos.
CDIGO ASPECTO
1. Grafique la seal de salida y determine el voltaje de corriente directa disponible
a)
EA0103
103-01
CUMPLE : SI NO
24
1. Grafique y obtenga el voltaje de salida de cada uno de los circuitos
EA0103
EA0103-
103-02
CUMPLE : SI NO
25
Transistor Bipolar
(EA010
(EA0104
0104)
CUESTIONARIO
CUES TIONARIO

FECHA:

INSTRUCCIONES
INSTRUCCIONES
Estimado usuario:
CDIGO ASPECTO
1. Nombre las partes de un transistor Bipolar
EA010
EA0104
0104-01
CUMPLE : SI NO
EA0104
EA0104-
0104-02 2. Obtenga la hoja de datos de los transistores 2n2222 y TIP41C
CUMPLE : SI NO
26
3. Obtener la corriente de colector de cada transistor y la corriente de emisor de la siguiente
figura.
4. Obtenga el punto Q de las siguiente configuracin
EA0104
EA0104-
0104-03
5. Determine el valor de Beta, el Vcc y la Resistencia de Base
27
6. Determine la corriente del colector, el voltaje de emisor, el voltaje de base y Resistencia 1
CUMPLE : SI NO
7. Disee una red de polarizacin por divisor de voltaje utilizando una fuente de 24V, un
transistor con una beta de 110 y un punto de operacin de IcQ= 4mA y VceQ= 8V.
EA0104-
EA0104-04 Elija VE = 1/8 Vcc. Utilice valores estndar.
CUMPLE : SI NO
8. Suponer que VCC=18V, RC=4.5k, Rf=500, C1=C2 =10 y =120. Determine ICQ,, VCEQ, VB, VC, VE
y VBC.
a)
EA0104-
EA0104-05
28
b) Determine IB, IC y VC en su forma general.
CUMPLE : SI NO
Para la siguiente configuracin, introduzca una seal de 10mV de una seal sinusoidal y calcule la
salida de la seal e identifique los efectos que suceden sobre ella (proponga los valores de las
resistencias y las fuentes)
EA0104-
EA0104-06
CUMPLE : SI NO
29
ETAPAS TRANSISTORIZADAS
(EA010
(EA0105
0105)
CUESTIONARIO

FECHA:

INSTRUCCIONES
Estimado usuario:
CDIGO ASPECTO
MCT010
MCT0105
0105-01 1. Disear un circuito donde se utilice el transistor como un regulador de corriente, para modular la
velocidad de un motor de cd.
CUMPLE : SI NO
MCT0105
MCT0105-02 2. Disear un circuito donde el transistor active un motor mediante un relevador que estar
conectado en el colector y que ser activado mediante la corriente de base que recibir el transistor
mediante un microcontrolador.
CUMPLE : SI NO
30
TRANSISTOR EFECTO DE CAMPO
(EA0106)
(EA0106)
CUESTIONARIO

FECHA:

INSTRUCCIONES
Estimado usuario:
CDIGO ASPECTO
31
1. Obtenga las ecuaciones de la siguiente polarizacin
EA0106
EA0106-
0106-01
2. Calcular I DQ , VGSQ ,V DS , V D , VS
CUMPLE : SI NO
32
3. Calcular I DQ , VGSQ ,V DS , V D , VS , sabiendo que el Vcc es de 12 V, el Idss=6mA y el Vp=-3v
EA0106-
EA0106-02
CUMPLE : SI NO
33
AMPLIFICACION y RETROALIMENTACIN
(EA01
EA0107
0107)
07)
CUESTIONARIO

FECHA:
NOMBRE DE LA ASIGNATURA CDIGO DE LA ASIGNATURA, CUATRIMESTRE O CICLO DE FORMACIN
MICROCONTROLADORES Quinto Cuatrimestre
INSTRUCCIONES
Estimado usuario:
CDIGO ASPECTO
A partir del circuito y de la grfica del osciloscopio obtener la ganancia de corriente, la ganancia
de voltaje del circuito, y establezca la frecuencia de corte de cada uno de los capacitares.
MCT0107
MCT0107-
07-01
34
V1
0
4 20 V
R1 Rc
43k 1.0k
C2
7
XFG1 1
Agilent Q1 1uF-POL
C1 R4
8 6 R5
2.2k
10uF-POL 51
Vs=100mV 3 2N2222A
Rs=50 ohms
5
R2
10k R3 C3
2.0k 22uF-POL
CUMPLE : SI NO
35
AMPLIFICADOR OPERACIONAL
(EA01
(EA0108)
0108)
CUESTIONARIO

FECHA:
INSTRUCCIONES
Estimado usuario:
CDIGO ASPECTO
1. Identifique las
las partes de un amplificador operacional
U1
7
EA0108
EA0108-
08-01
OPAMP_3T_VIRTUAL
CUMPLE : SI NO
36
2. Encuentre el voltaje de salida y grafique la seal de entrada y la de salida del
amplificador operacional.
V1
0
3
12 V
R1
3.0k
R3
1.0k
1
R2
5
U1
50K_LIN 2
R4 7
35%
Key = A
3.0k
4
0
OPAMP_3T_VIRTUAL
V2
5V
60 Hz
0Deg
EA0108-
EA0108-02
3. Disee un amplificador para obtener un voltaje cuadrado de 10 Vp a partir de una
entrada de un voltaje cuadrado de 100mVp.
4. Disee un circuito de PWM a 60Hz con un 30% en alto y un 70% en bajo
5. Disee un filtro que tenga la siguiente respuesta
Nota: Disponga de la ganancia que guste.
37
6. Obtenga la ganancia
ganancia de voltaje del siguiente circuito
(todas las R propongalas)
CUMPLE : SI NO
38
ACOPLAMIENTO ANALOGICO DE SEALES
(EA01
(EA0109)
0109)
CUESTIONARIO

FECHA:
INSTRUCCIONES
Estimado usuario:
CDIGO ASPECTO
1. Realizar un diseo de un acoplamiento de seal para que el microcontrolador reciba una seal
EA0109
EA0109-
0109-01 de 0 a 5 volts de la medicin que entrega un sensor de temperatura lm35.
2. Realizar un acoplamiento de seales entre la seal que entrega un medidor de presin de uso
industrial (5 a 20 mA) a un voltaje de 0 a 5 volts.
CUMPLE : SI NO
39
NIVERSIDAD
NIVERSIDAD POLITCNICA DE AGUASCALIENTES
EVALUACIN DE EJERCICIOS
LISTA DE COTEJO

NOMBRE DEL ALUMNO: MATRICULA: FIRMA DEL ALUMNO:
PRODUCTO: PARCIAL: FECHA:
MATERIA: CLAVE:
NOMBRE DEL MAESTRO: FIRMA DEL MAESTRO:
INSTRUCCIONES
En la columna de valor indique de acuerdo al sistema de evaluacin de la Universidad la ponderacin al reactivo o el tipo (esencial o
importante)
Revisar las actividades que se solicitan y marque en los apartados SI cuando la evidencia se cumple; en caso contrario marque
NO. En la columna OBSERVACIONES mencione indicaciones que puedan ayudar al alumno a saber cuales son las condiciones no
cumplidas, si fuese necesario.
CUMPLE
Cdigo Valor Caracterstica a cumplir (Reactivo) OBSERVACIONES
SI NO
Actitudes Realiza las tareas requeridas de acuerdo a lo indicado,
manteniendo el orden y pulcritud.
Presentacin
Presentacin El ejercicio es presentado en forma ordenada y
limpia
Desarrollo. Aplica adecuadamente los procedimientos
Realiz todas las operaciones y despejes correctamente
Aprendizajes. Se alcanzaron al 100% los resultados de
aprendizaje
Funcionalidad. Los valores de las incgnitas a determinar son los
correctos.
Habilidades . Trabaja en equipo.

Responsabilidad. Entreg las evidencias en la fecha y hora
sealada
CALIFICACIN:
40
UNIVERSIDAD POLITCNICA DE AGUASCALIENTES
EVALUACIN DE PROYECTO INTEGRADOR Y PRCTICAS
LISTA DE COTEJO
MATERIA: CLAVE:
INSTRUCCIONES
(esencial
En la columna de valor indique de acuerdo al sistema de evaluacin de la Universidad la ponderacin al reactivo o el tipo (es encial o
importante.
importante. Revisar las actividades que se solicitan y marque en los apartados SI cuando
cuando la evidencia se cumple; en caso contrario
marque NO. En la columna OBSERVACIONES mencione indicaciones que puedan ayudar al alumno a saber cuales son las
condiciones no cumplidas, si fuese necesario.
CUMPLE
Cdigo Valor Caracterstica a cumplir (Reactivo)
(Reactivo) OBSERVACIONES
SI NO
Presentacin El reporte cumple con los requisitos de:
a.Buena presentacin
b.No tiene faltas de ortografa
c.Maneja el lenguaje tcnico
apropiado.
Contenido. El reporte contiene los campos segn formato
(Nmero mnimo de cuartillas, antecedentes, justificacin,
introduccin, desarrollo, indicadores de resultados,
conclusiones, fuentes bibliogrficas, etc.).
Introduccin y Objetivo. La introduccin y el objetivo dan una

idea clara del contenido del reporte.
Sustento Terico. Presenta un panorama general del tema a

desarrollar y lo sustenta con referencias bibliogrficas
Desarrollo. Sigue una metodologa y sustenta todos los pasos

que se realizaron.
Resultados.
Resultados Cumpli totalmente con el objetivo esperado
Conclusiones. Las conclusiones son claras y acordes con el

objetivo esperado
Responsabilidad. Entreg el reporte en la fecha y hora sealada
CALIFICACIN:
41
UNIVERSIDAD POLITCNICA DE AGUASCALIENTES
EVALUACIN
EVALUACIN DE DESEMPEO DEL ALUMNO
GUIA DE OBSERVACIN
MATERIA: CLAVE:
INSTRUCCIONES
Est tipo
tipo de evidencia se evala durante el desarrollo de la asignatura
(esencial
En la columna de valor indique de acuerdo al sistema de evaluacin de la Universidad la ponderacin al reactivo o el tipo (es encial o
importante
Revisar las actividades que se solicitan y marque

marque en los apartados SI cuando la evidencia se cumple; en caso contrario marque
NO. En la columna OBSERVACIONESindicaciones que puedan ayudar al alumno a saber cuales son las condiciones no
cumplidas, si fuese necesario.
CUMPLE
Cdigo Valor Caracterstica
Caracterstica a cumplir (Reactivo) OBSERVACIONES
SI NO
Actitudes
Realiza las tareas requeridas de acuerdo a lo indicado,

manteniendo el orden y pulcritud.
Respeto hacia los dems
Presentacin
La actividad de aprendizaje es presentada en forma ordenada y
limpia
Uso de Instalaciones
Uso adecuado de mobiliario

No ingerir alimentos en el lugar de trabajo
Participacin en el Aula
Resolucin de ejercicios
Explicacin de tareas
Lluvia de ideas
Habilidades
Trabaja en equipo.
Responsabilidad
Entreg las evidencias en la fecha y hora sealada
Asistencia
CALIFICACIN:
42
GLOSARIO A
Acondicionamiento. Accin de los componentes para poder adaptar

una seal a las caractersticas deseadas por el usuario.
Amplificador. Componente que toma una seal para aumentarla

tantas veces como se requiera en la aplicacin.
BJT (Transistor Bipolar de unin). Dispositivo controlado por corriente

y que usualmente se utiliza para amplificar seales.
Circuito. La unin de dos ms elementos elctricos y/o electrnicos

con un fin determinado.
Control. Regulacin, manual o automtica, sobre un sistema.
DAC. Convertidor de Digital a Analgico.
FET (Transistor de Efecto de Campo). Dispositivo de tres terminales

controlado por voltaje.
Interruptor de estado slido. Elemento que activa o desactiva el paso

de la seal elctrica mediante uniones qumicas sin tener contactos
mecnicos y sin chispazos en los cambios de estado.
Offset (Fuera del origen). Es la accin de compensar algo fuera del

origen.
Opamp. Trmino comn usado para identificar al amplificador

operacional
43
P
Polarizacin. Forma de alimentar un circuito, usualmente se manejan

dos polarizaciones, la polarizacin positiva y la polarizacin negativa.
Rectificador. Elemento que toma una seal de corriente alterna y la

convierte a corriente directa, ya sea pulsante o fija.
Sistema de Lazo Abierto. Es un sistema que no tiene

retroalimentacin de su salida.
Sistema de Lazo Cerrado. Es un sistema que tiene retroalimentacin

de la salida y puede corregir errores que se presenten.
44
BIBLIOGRAF
BIBLIOGRAFA
OGRAFA 1. Real Academia Espaola, Diccionario de la Lengua Espaola.
http://buscon.rae.es/diccionario/cabecera.htm. Consultado el
17 de Marzo de 2006.
2. Gua Tcnica para la elaboracin del manual de asignatura.
Coordinacin de Universidades Politcnicas. 2005.
3. Savat, C. J. et al. Diseo electrnico. Circuitos y Sistemas.
Tercera Ed. Prentice Hall. Mxico,2000.
4. Neamen, Donald A. Anlisis y diseo de circuitos electrnicos.
McGraw-Hill, Mxico 1997.
5. BOYLESTAD, R. et al. Electrnica: Teora de Circuitos. Sexta Ed.
Prentice Hall. Mxico 1997.
6. Bolton, W. Mecatrnica. Sistemas de control electrnico en
ingeniera mecnica y elctrica. Segunda Ed. Alfaomega.
Mxico, 2001.
45
Revisin
La introduccin se cambia a letra Franklin Gothic Book de 12 pts
Hace falta la clave de la asignatura (pg. 6)
El objetivo de la asignatura se copia exactamente como aparece en el plan de estudios
Se cambia diodo tener por diodo zener (pg 8)
Revisar el objetivo especfico de que se incluya frecuencia modulada y amplitud modulada en la

unidad 1 de aprendizaje (pag 8) aplicada a electrnica analgica.
Se aade una evidencia de producto en las prcticas: el armado y funcionamiento de los circuitos,
no slo el reporte.
Se modifica la actividad a desarrollar de la prctica 2, 3
Se modifica la evidencia por producto de la prctica 6.
Se modifican las actividades a desarrollar de la prctica 7.
En el examen del transistor de unin bipolar se modifican las variables que se deben calcular
(pregunta 8 y 9)
46

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MANUAL DE LA

Dr. Reyes Tamz Guerra

Subsecretario de Educacin Superior

Dr. Julio Rubio Oca

Coordinador de Universidades Politcnicas

Dr. Enrique Fernndez Fassnacht

Primera Edicin: 2006

DR 2005 Secretara de Educacin Pblica

Nombre: ELECTRNICA ANALOGICA

Capacidades y/o Habilidades

Identificar y manejar seales elctricas y frecuencia.

Circuitos con diodos. 5 1 2 1

IDENTIFICACION DE RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Unidades de Resultados de Criterios de Desempeo Total

PLANEACIN DEL APRENDIZAJE

ED: Anlisis y Simulacin

La evaluacin de cada evidencia ser mediante un instrumento de evaluacin

Nombre de la ELECTRNICA ANALGICA

Nombre: Circuitos con Diodos

Resultado de El alumno analizar

La prctica reafirmar el conocimiento que se adquiri en clase mediante el

Sector o subsector para el desarrollo de la prctica:

Evidencia a generar en el desarrollo de la prctica:

Nombre de la ELECTRNICA ANALGICA

Nombre: Polarizaciones del Transistor

Resultado de El alumno reconocer la estructura interna del transistor

Justificacin La prctica reafirmar el conocimiento que se adquiri en clase mediante el

Sector o subsector para el desarrollo de la prctica:

Evidencia a generar en el desarrollo de la prctica:

Nombre de la ELECTRNICA ANALGICA

Nombre: Amplificador de pequea seal

Resultado de El alumno reconocer

Justificacin La prctica reafirmar el conocimiento que se adquiri en clase mediante el

Sector o subsector para el desarrollo de la prctica:

Evidencia a generar en el desarrollo de la prctica:

Nombre de la ELECTRNICA ANALGICA

Nombre: Transistor como Regulador

Resultado de El alumno disear circuitos electrnicos con diodos y transistores bipolares de

Justificacin La prctica reafirmar el conocimiento que se adquiri en clase mediante el

Sector o subsector para el desarrollo de la prctica:

Evidencia a generar en el desarrollo de la prctica:

Nombre de la ELECTRNICA ANALGICA

Nombre: Transistor de Efecto de Campo

Resultado de El alumno reconocer la estructura de los FETS y su efecto como elemento de un

Justificacin La prctica reafirmar el conocimiento que se adquiri en clase mediante el

Sector o subsector para el desarrollo de la prctica:

Evidencia a generar en el desarrollo de la prctica:

Nombre de la ELECTRNICA ANALGICA

Nombre: Amplificacin de seales

Resultado de El alumno relacionar la utilidad de un sistema de amplificacin con la

Justificacin La prctica reafirmar el conocimiento que se adquiri en clase mediante el

Sector o subsector para el desarrollo de la prctica:

Evidencia a generar en el desarrollo de la prctica:

Nombre de la ELECTRNICA ANALGICA

Nombre: Amplificadores Operacionales

Resultado de El alumno reconocer la estructura

Justificacin La prctica reafirmar el conocimiento que se adquiri en clase mediante el

Sector o subsector para el desarrollo de la prctica:

Evidencia a generar en el desarrollo de la prctica:

Nombre de la ELECTRNICA ANALGICA

Nombre: Amplificacin y Acoplamiento de Seales

Resultado de El alumno disear circuitos de amplificacin y acoplamiento de seales.

Justificacin La prctica reafirmar el conocimiento que se adquiri en clase mediante el

Sector o subsector para el desarrollo de la prctica: