Internet con el transcurso del tiempo se ha ido consolidando como el principal recurso

que brinda diversidad de posibilidades para desarrollar la educacin actual, como se menciona
en el prrafo anterior ofrece medios no tradicionales para la bsqueda de informacin,
aplicaciones novedosas para fortalecer habilidades en los estudiantes y dems opciones que
ayuden a enriquecer el conocimiento de los educandos que es el objetivo principal de la
educacin.

Internet permite y favorece la colaboracin entre docentes y estudiantes ms all de

los lmites fsicos y acadmicos de la institucin a la que pertenezca.

Como se menciona en lneas anteriores este recurso es muy importante en nuestra

educacin porque facilita la comunicacin docentes y estudiantes, la retroalimentacin de
temas desarrollados en clase, los estudiantes pueden buscar informacin, realizar debates
sobre temas en proceso de aprendizaje entre otros; que cortan distancias y hasta en ocasiones
funciona como un puente para realizar interrogantes y recibir respuestas del profesor.

El uso de internet en las aulas facilita el contacto del alumno con una extensa gama de
fuentes de consulta que le permiten conocer diversos puntos de opinin y/o experiencias en
relacin con algn tema especfico, representa tambin la posibilidad de acceder a software
directamente vinculado con su rea de formacin, adems se tiene la oportunidad de
mantenerse informado sobre sucesos que afectan o afectaron el contexto en el que se
encuentra inmerso, le dan pauta a suscripciones a revistas como sta, y le brindan la
oportunidad de apoyar su formacin con recursos como la videoconferencia, el blog, los foros
educativos y el wiki entre muchos otros beneficios.

Internet es un recurso que ha dado paso a utilizar nuevas aplicaciones surgiendo como
uno de los ms importantes recursos tecnolgicos utilizados para el desarrollo de la
enseanza- aprendizaje en los estudiantes en nuestra actualidad. Adems se ha posicionado
como un recurso muy utilizado por educadores para fortalecer el tema que se est
desarrollando, ya que en

En ocasiones los educadores le proponen a estudiantes foros virtuales, wikis, buscar

informacin, incluso aulas virtuales, etc.

Sin duda alguna internet es una herramienta que al utilizarla en educacin nos brinda
muchos beneficios, ya sea, al profesor como a los estudiantes, porque les ofrece muchos
recursos para utilizarlos cuando imparta las clases(al profesor), ya que es un apoyo educativo
para desarrollar una clase para obtener un aprendizaje significativo en los estudiante y le
ofrece diversidad de oportunidades para crear nuevos conocimientos, que puede utilizarlos a
lo largo de su vida.

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Primeros pasos para entrar al mundo del internet.

1.- Lo primero que se tiene que hacer es contar con un correo electrnico ya que es como la
direccin de la casa pero en el mundo de internet.

2.- Para esto es necesario elegir dnde crear la cuenta, ya sea Hotmail.com, Gmail.com,
Yahoo.com, etc.

3.- Al entrar a una de esas direcciones siempre va a haber un botn "Crear cuenta" que es
donde empieza todo. Al dar clic empieza a pedir los datos e indicar qu ir haciendo.

4.- Una vez creada la cuenta, decirle a todas las personas que conozca, el correo electrnico
para que puedan comunicarse fcilmente sin salir de casa ni pagar tarifas telefnicas.

5.- Usar el programa mensajero correspondiente al correo que se eligi.

6.- Si se tienen cuentas bancarias, ir a dar de alta el correo electrnico para poder incluso
hacer pagos de facturas desde internet.

5.- Mantenerse conectado al mensajero para estar literalmente conectado al mundo entero.

En conclusin el contar con correo electrnico y un programa mensajero, son los

primeros pasos para entrar al mundo de internet ya que es lo que abre el paso a todo lo que
hay ah dentro, que ir surgiendo poco a poco. Lo principal es perder el miedo.

Publicado por Internet primeros pasos a la red en 17:56 1 comentario: Enviar por correo
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Internet primeros pasos en la red

Internet se inici como un proyecto de defensa de los Estados Unidos. A finales de los
aos 60, la ARPA (Agencia de Proyectos de Investigacin Avanzados) del Departamento de
Defensa defini el protocolo TCP/IP. Aunque parezca extrao, la idea era garantizar mediante
este sistema la comunicacin entre lugares alejados en caso de ataque nuclear. Ahora el
TCP/IP sirve para garantizar la transmisin de los paquetes de informacin entre lugares
remotos, siguiendo cualquier ruta disponible.

En 1975, ARPAnet comenz a funcionar como red, sirviendo como base para unir centros
de investigacin militares y universidades, y se trabaj en desarrollar protocolos ms
avanzados para diferentes tipos de ordenadores y cuestiones especficas. En 1983 se adopt el
TCP/IP como estndar principal para todas las comunicaciones, y en 1990 desapareci
ARPAnet para dar paso junto a otras redes TCP/IP a Internet. Por aquel entonces tambin
comenzaron a operar organizaciones privadas en la Red.

Poco a poco, todos los fabricantes de ordenadores personales y redes han incorporado el
TCP/IP a sus sistemas operativos, de modo que en la actualidad cualquier equipo est listo
para conectarse a Internet.

Internet une muchas redes, incluyendo como ms importantes la que proporciona acceso
a los grupos de noticias (Usenet), que data de 1979 y (conceptualmente) la World Wide Web,
de principios de los 90. Se calcula que actualmente hay varios miles de redes de todos los
tamaos conectadas a Internet, ms de seis millones de servidores y entre 40 y 50 millones de
personas que tienen acceso a sus contenidos. Y estas cifras crecen sin cesar de un da a otro.