NAKARY

Propuesta por Piaget:

Esta teora describe los estadios de desarrollo cognitivo desde la infancia hasta la
adolescencia: como las estructuras psicolgicas se desarrollan a partir de reflejos
innatos, se organizan durante la infancia en esquemas de conducta, se internalizan
durante el segundo ao de vida como modelos de pensamiento, y se desarrollan
durante la infancia y la adolescencia en complejas estructuras intelectuales que
caracterizan la vida adulta. Piaget divide el desarrollo cognitivo en cuatro perodos
importantes:

La teora del desarrollo de la inteligencia de Piaget transcurre en cuatro etapas del

desarrollo cognitivo, en la que se pueden distinguir seis estadios de desarrollo de la
inteligencia.

1.- Etapa de la Inteligencia Sensorio-motriz: 0 a 24 meses

Agrupa los 3 primeros estadios

1- Estadio de los reflejos

Caracterizado por:

- Conductas hereditarias
- Conductas instintivas nutricionales, principalmente
- Las primeras emociones

YANI
2- Estadio primeros hbitos motores

Caracterizado por:

- Las primeras percepciones organizadas

- Inicio de la diferenciacin de sentimientos

3- Estadio de la inteligencia sensorio-motriz

- Inteligencia prctica
- Primeras regulaciones afectivas
- Primeras relaciones afectivas exteriores

Esta etapa de 3 estadios, termina con la aparicin del lenguaje: De 0 a 18 24 meses

Piaget la denomin el periodo del lactante o la etapa de la Inteligencia prctica, antes
de que se desarrolle propiamente el lenguaje y el pensamiento.

2.- Etapa de la Inteligencia Intuitiva: de 2 a 7 aos

Es el cuarto estadio

4. Estadio de Inteligencia intuitivo

Caracterizado por:

- Sentimientos interindividuales espontneos

- Relaciones sociales de sumisin al adulto

3 .- Etapa de la Inteligencia concreta: de 7 a 12 aos

Es el quinto estadio del desarrollo cognitivo

5. Estadio de la Inteligencia de operaciones concretas

Caracterizado por:

- La aparicin de las operaciones lgicas

- Los sentimientos morales
- Los sentimientos sociales de cooperacin

4.- Etapa de la Inteligencia Abstracta: de 12 a 18 aos

Es el sexto y el ltimo estadio del desarrollo cognitivo

6. Estadio de las operaciones abstractas

Caracterizado por:

- La inteligencia abstracta
- La formacin de la personalidad
- La inmersin en la sociedad adulta: intelectual y afectiva