EQUIDAD DESDE EL PRINCIPIO

En este captulo abordaremos el tema de la equidad, para poder contrarrestar la

desigualdad que se vive en muchos pases se debe empezar desde el nacimiento el estado
debe empezar desde ese momento apoyando con algn programa para que todos los nios
lleguen a nacer en las mismas condiciones y que para un futuro no haya desigualdades y en
ese entonces recurran a subsanar sus carencias, como sabemos hay muchos pases no
desarrollados, en vas de desarrollo y desarrollados y en estos pases la vida de cada persona
es distinta porque en los pases no desarrollados presentan muchas carencias y en los otros
no es aqu donde se debe trabajar tratar de distribuir dinero o hacer que los pases tengan
una igualdad y no haya personas en extrema pobreza ni con un riqueza galopante y que
esto afecta a muchos ya sea en aspectos econmicos, sociales o psicolgicos.

En estos casos la salud es muy importante, ya que ms nios saludables hace que exista
mayor desarrollo en cada pas por eso es aqu donde se debe trabajar en conjunto.

5.1 EL COMIT PERMANENTE DE NUTRICION DEL SISTEMA DE LAS NACIONES UNIDAS

Trata de promover el desarrollo entre distintos pases para poder contrarrestar con la mal
nutricin en todo el mundo en la que todos los ciudadanos estemos comprometidos en
ayudar con ello ya sea en el nivel nacional, regional, etc.

Y las que tambin deben comprometerse a combatir con la desnutricin son todos los
organismos a nivel mundial para que as entre todos en conjunto se nos sea ms fcil.

5.2ESTIMULO A LA LECTURA EN VOZ ALTA: EXPERIENCIA DE LOS ESTADOS UNIDOS DE

AMERICA

El analfabetismo es un problema que poco a poco se est llegando a contrarrestar, con

cada programa que promueve la lectura en voz alta o cualquier otro mecanismo para salir
del atraso, lo que se recomienda es la lectura en voz alta ya que las personas que leen y
que escucha estarn ms atentas y trataran de comprender lo ledo as mejorando los
hbitos de estudio de cada persona y logrando sacar del analfabetismo a nuestro pas.

5.3 UN ENFOQUE INTEGRAL AL PROBLEMA DEL DESARROLLO DE LA PRIMERA INFANCIA:

EXPERIENCIA EN JAMAICA
Como sabemos Jamaica es un pas muy pobre que no est desarrollado donde e IDH es
muy bajo por el cual presentan, desnutricin, enfermedades, analfabetismo, etc.
Distintos programas mundiales deben apoyar esta causa para una mayor igualdad y para
que nios desnutridos puedan acceder a mejores condiciones de vida.
5.4 INICIO DE LAS INTERVENCIONES ANTES DELA CONCEPCIN. SERVICIOS INTEGRADOS
PARA EL DESARROLLO DEL NIO: EXPERIENCIA DE LA INDIA
Los programas dan buenos resultados con ello se llega a lugares muy recnditos del
mundo para poder apoyar a distintos tipos de personas ya sean madres embarazadas,
nios mal nutridos etc. Se genera una igualdad acabando con distintos problemas que
tienen los pases menos desarrollados.
5.5 UN PROGRAMA DESTINADO A COMUNIDADES MARGINADAS: EXPERIENCIA EN LAS
FILIPINAS
Los programas son de mucha ayuda ya como se ve en este punto este programa ayuda
mucho ya sea en atencin sanitaria, alimentacin, educacin, etc.
Se debe priorizar generalmente en nios ya que son la base del desarrollo de cada pas y
trabajar en ellos para que posean un futuro ms tranquilo y feliz.
5.6 SERVICIOS UNIVERSALES EN FAVOR DEL DESARROLLO INFANTIL: EXPERIENCIA EN
CUBA
El desarrollo infantil es lo ms importante ya que desde nios se les debe atender bien
porque son los que en un futuro sern personas de bien con un alto IDH, as el pas
mejorarara y se vivir en equidad.
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