Repblica de Panam

Universidad de Panam
Facultad de Informtica, Electrnica y
Comunicacin
Licenciatura en ingeniera en
Informtica
Materia: Lab. Ecologa
Tema: los mdulos
Prof.: Jorge Garca
Nombre: Rene Mariano
Cedula: 4-811-1291
Grupo: i1
Ao lectivo
2017
1) Qu es un mdulo ecolgico?

Modelo bsico de intervencin, y se centra en el yo individual, en la familia, la

comunidad y en las redes sociales. La base nuestra atencin partes del
conocimiento de las debilidades o el trauma, y se centra en las fortalezas
psicolgicas y en las competencias sociales, favoreciendo las condiciones que
faciliten el desarrollo de estas potencialidades.

Por lo que se percibe, adquiere a travs del pensamiento. Influye en el ambiente en

el desarrollo de la conducta clasifica cuatro entornos que interviene en el
desarrollo.

Micro sistema: el entorno ms cercano del nio.

Meso sistema: el entorno ms cercano para interactuar con otro.
Exo sistema: entorno no tiene; relacin muy directa con el individuo no como
los otros sistemas.
Macro sistema: la cultura general.
En una pgina la relacin coherente de las cinco unidades bsicas de la
ecologa: Nicho ecolgico, hbitat, ecosistema, biodiversidad y biosfera. En
ecologa se debe tener claro varios conceptos para poder realizar estudios
y propender por mejorar las condiciones medio ambientales. De esta manera
como en qumica, por ejemplo, se estudia el tomo como una unidad bsica
de aprendizaje para entender el comportamiento de la materia; en ecologa
es indispensable una jerarquizacin que permita la organizacin de
conceptos que conlleven a la comprensin de cmo funciona nuestro planeta.
La ecologa a su vez, analiza cmo cada elemento de un ecosistema afecta
los dems componentes y cmo es afectado. Es as que el Nicho Ecolgico
explica el papel o rol de cada individuo en relacin con los dems factores
presentes en ese ambiente. Cada especie tiene una funcin especfica para
que todo sea un engranaje perfecto, sin sobrepasar las necesidades de
ningn otro ser vivo en su Hbitat, que es el lugar fsico donde confluyen
varias poblaciones de diferentes especies; por ejemplo, para una bacteria,
un charco puede ser su hbitat y para un len su pradera en el frica.
Dentro del Ecosistema se pueden establecer relaciones de tipo inter e
intraespecficas, donde cada poblacin de individuos va a velar por proteger
su especie propendiendo por el xito reproductivo y poder lograr que esta
especie se perpete en el tiempo. Se tiene en cuenta tambin, las
adaptaciones que surjan por las condiciones ambientales que estn
presentes y surtan efectos positivos en cada poblacin. A travs de estas
adaptaciones se logra la gran Biodiversidad o amplia variedad de seres vivos
que existen en el planeta tierra; por ejemplo, en la selva amaznica que se
 considera la zona ms biodiversa del planeta, donde en los ltimos 15 aos
se han descubierto 1200 nuevas especies de plantas y vertebrados, y en
donde cada da se sabe que nos falta por descubrir infinidad de especies de
insectos. En este ecosistema podemos ver un claro ejemplo de competencia
en las plantas por la oportunidad de recibir la luz solar para alojar al resto
de especies animales y de otros reinos de la naturaleza.
Desafortunadamente, la intervencin antrpica ha generado alta
vulnerabilidad de la selva amaznica con datos donde revelan una alta tasa
de deforestacin, y con ella el desequilibrio ambiental que termina con
extinciones masivas de especies de todo tipo, modificacin del clima y
disminucin del aporte de oxgeno a nuestra bisfera. Esta Bisfera que
permite el desarrollo de la vida, en lugares tan remotos como, por ejemplo,
en los casquetes polares, hasta los lugares ms secos como el desierto de
Atacama en Chile, el desierto de Gobi en Asia, en las fuentes de aguas
termales en el Parque Nacional de Yellowstone en Estados Unidos o en las
aguas abisales del Ocano. Esta es la organizacin de nuestro planeta, nico
en el sistema solar por sus condiciones de vida y donde como especie
tenemos el deber de cuidar y proteger.

2) Cul es la relacin que existe entre la ecologa la informtica y las

otras ciencias?
El ser humano ha buscado la forma de proteger el planeta y llegar a convivir
con l de una forma armoniosa y beneficiosa para la naturaleza.
EJEMPLOS
-Implementacin de paneles solares

-Autos ecolgicos
-Biocombustibles

-Pila de combustible de hidrgeno

-Aviones Ecolgicos

-Ratones de PC con energa solar

3) Qu utilidad tienen la ciencia estadstica para describir sistema ecolgico
complejo?

Los actuales planteos sobre la ciencia y la tecnologa relacionados a las

investigaciones ambientales, enmarcados en la problemtica sostenible del
desarrollo, se basan principalmente en dos facetas: en cambios en la comprensin
del mundo, y en cambios en la naturaleza de la toma de decisiones.

Respecto a los cambios en la comprensin del mundo, los mismos estn relacionados
al conocimiento del comportamiento de los sistemas complejos, incluyendo la idea
de incertidumbre en el nivel macroscpico, los que se sealan como cambios en las
concepciones epistemolgicas ocurridas en parte de los cientficos modernos.

La complejidad, tambin, est asociada al aumento del nmero de dimensiones

utilizadas para definir los problemas y soluciones. Por lo que se han sealado
cambios en la naturaleza de la toma de decisiones en muchas partes del mundo,
relacionados a un estilo ms participativo incluyendo a nuevos actores sociales,
como las organizaciones no gubernamentales, junto a la incorporacin de nuevos
criterios y valores en relacin al ambiente, los derechos humanos, las cuestiones
de gnero y otros.

De este modo, dado que un anlisis por separado de los subsistemas ecolgicos y
los sociales no proporciona una suficiente comprensin del conjunto, la unidad de
investigacin debe incluir el acoplado socio-ecolgico del sistema. Como es sabido,
la complejidad, no linealidad y auto-organizacin caracterizan a estos sistemas.
 En los sistemas complejos pueden observarse jerarquas, en el sentido de que cada
elemento del sistema funciona como un subsistema del mismo, y el propio sistema
como un subsistema de un orden mayor. Dado el acoplamiento que suele
presentarse entre los diferentes niveles, el sistema debe ser analizado o
gestionado en ms de una escala en forma simultnea. El reto consiste en el
tratamiento transversal de la dinmica de escala, as como la necesidad de
articular acciones en diferentes escalas de lo local a lo global.

4) Cmo se construye un modelo utilizando los mtodos estadsticos?

Actualmente se reconoce la importancia de la estadstica aplicada en el
desarrollo de investigaciones
en muy diversos campos; cada vez son ms los profesionales de diferentes
disciplinas que requieren de mtodos estadsticos como muestreo, simulacin,
diseo de
experimentos, modelamiento estadstico e inferencia, para llevar a cabo
recoleccin, compendio y anlisis de datos y para su posterior interpretacin.
En sismologa, los mtodos estadsticos
son de amplio uso; por ejemplo, en la estimacin del riesgo ssmico, prediccin
ssmica, localizacin de sismos, determinacin de magnitudes y cuantificacin
de incertidumbres. Los principales modelos estocsticos usados para describir
los procesos relacionados con los sismos se basan en series de tiempo y
procesos puntuales. Los modelos de series de tiempo se usan generalmente
para describir procesos que son muestreados en puntos de tiempo discretos,
mientras que procesos puntuales se usan para modelar fenmenos que se
presentan de manera irregular, sin un patrn temporal, y que pueden ocurrir en
cualquier momento o espacio. Por otro lado, y anlogo al proceso de
experimentacin llevado a cabo en laboratorios con el objetivo de aumentar la
comprensin de alguna teora para su validacin y empleo posterior, la
simulacin, considerada como un mtodo de experimentacin controlada, es el
proceso de imitacin de aspectos importantes del comportamiento de un
sistema, mediante la construccin de un modelo implementado en un
computador de tal forma que permita generar observaciones dadas ciertas
entradas. Con el anlisis de tales observaciones se estiman medidas del
comportamiento del sistema de inters. Sin embargo, de esta manera no es
posible encontrar resultados ptimos, sino ms bien, resultados satisfactorios
a problemas de difcil, costosa o imposible resolucin mediante otros mtodos.
Un modelo es una representacin formal de un sistema real, con el que se
pretende aumentar su comprensin, hacer predicciones y ayudar a su control.
 Los modelos pueden ser fsicos (descritos por variables medibles), anlogos
(diagrama de flujo) y simblicos (matemticos, lingsticos, esquemticos). Los
modelos matemticos o cuantitativos son descritos por un conjunto de smbolos
y relaciones lgico matemticas. Para la construccin de un buen modelo es
necesario contar con leyes (por ejemplo, fsicas) que describan el
comportamiento del sistema. Tambin es importante la experiencia, la intuicin,
la imaginacin, la simplicidad y la habilidad para seleccionar el subconjunto ms
pequeo de variables. El primer paso es establecer el problema en forma clara
y lgica delimitando sus fronteras; luego viene la recogida y depuracin de
datos; el diseo del experimento; las pruebas de contrastes; la verificacin del
modelo y la validacin de las hiptesis. Por ejemplo, un anlisis de sensibilidad
determinar a el grado de influencia en la solucin del modelo debido a
variaciones en los parmetros (robustez de un modelo). Un modelo debe ser una
buena aproximacin al sistema real, debe incorporar los aspectos importantes
del sistema y debe resultar fcil de comprender y manejar. Un factor muy
importante es que haya una alta correlacin entre lo que predice el modelo y lo
que actualmente ocurre en el sistema real.

5) Cules son los principales mtodos de estudios de ecologa?

Los estudios ecolgicos pueden basarse en diversos mtodos: el matemtico, el
de laboratorio o experimental y el de campo, ya sea experimental o el de los
denominados "experimentos naturales" que consiste en buscar en la naturaleza
sin intervenir en ella, comprobaciones para nuestras hiptesis.

Estos tres enfoques estn interrelacionados, y han surgido algunos problemas

cuando los resultados de uno de ellos no quedan verificados por el otro. Por
ejemplo, no se pueden elaborar predicciones matemticas con base en los datos
de campo. Lo que nos interesa primordialmente es comprender la distribucin y
abundancia de los organismos en la naturaleza, es decir, en el campo, por lo que
este ser siempre el criterio de comparacin, nuestro estndar bsico.

Aparte de esos mtodos existen 2 muy conocidos: Autoecologa y Sinecologa.

AUTOECOLOGA: Estudia las adaptaciones de las especies individuales
a su ambiente y las relaciones que mantienen con l, se considera el
escaln ms bsico de la ecologa.
Se basa en el anlisis cuantitativo, que se interesa por la distribucin
geogrfica y la dinmica poblacional (Natalidad y Mortalidad); y
cuantitativo que considera a los caracteres genticos.
El objeto central de la autoecologa es el individuo y presta atencin a
los conceptos de adaptacin, hbitat y nicho ecolgico.
Ejemplo: El estudio del Jaguar que habita la selva tropical, su
adaptacin a condiciones de lluvia o calor, y su papel como carnvoro
depredador de ciervos (nicho ecolgico, lugar que ocupa en la cadena
alimenticia), el ndice de natalidad y mortalidad al ao, y la evolucin que
ha tenido en ese hbitat.

SINECOLOGA: Es la ciencia que estudia en comn todas las relaciones

entre las comunidades biolgicas y entre los ecosistemas de la tierra.
Es el estudio de comunidades, es decir, medios ambientales individuales
y las relaciones entre las relaciones entre las especies que viven ah.
 Ejemplo:
El estudio del Amazonas.
* Tipo: Selva Tropical (La ms extensa del mundo).

* Ubicacin: Comprende los pases de Brasil, Per, Colombia, Bolivia,

Ecuador, Guyana, Venezuela, Surinam y Guyana Francesa.

* Fauna: Varias especies de monos, jaguar, puma, tapir, ciervos, varias

especies de tortugas, caimanes, cocodrilos, varias especies de
serpientes (la ms conocida es la anaconda), guacamaya, tucn, guila
arpa, varias especies de peces de colores y varias especies de insectos.
* Flora: Existen innumerables especies de plantas y rboles que abarca
el 20% de las especies a nivel mundial.
* Hidrografa: Ro Amazonas y diversos ros de menor longitud.
6) Cul es la clasificacin de los modelos matemticos de
ecologa segn Gertser (2004) GERTERsevar?
 7) porque una investigacin debe ser relevante desde el punto
de vista biolgico y como pueden el modelo matemtica
analizarlos para obtener resultados reales?

Los mtodos usados son los mismos que en otras ramas de la ciencia que tomen
herramientas de las matemticas. En general un modelo de sistemas biolgicos
es convertido en un sistema de ecuaciones. La solucin de las ecuaciones, tanto
por medios analticos como numricos, describen como el sistema biolgico se
comporta a lo largo del tiempo o en el equilibrio.

Existen muchos tipos de ecuaciones y el tipo de comportamiento es

dependiente tanto del modelo en s como del tipo de ecuaciones usadas. Algunos
ejemplos son:

Procesos determinsticos: Partiendo de una condicin inicial y movindose hacia

adelante en el tiempo, el sistema siempre genera la misma trayectoria y dos de
stas no se cruzan nunca.
Ecuaciones diferenciales ordinarias (Tiempo continuo. Sin derivativas
espaciales). Modelos clsicos de crecimiento poblacional y de
Ecuaciones diferenciales parciales (Tiempo continuo con derivativas
espaciales). Modelos de dispersin, y redistribucin de poblaciones, modelos
espacialmente explcitos de reaccin-difusin.
8) Cmo pueden los modelos estadsticos en ecologa describir los
procesos biolgicos en fenmenos particulares?
 Dinmica de poblaciones: La dinmica de poblaciones es la especialidad de la
ecologa que se ocupa del estudio de los cambios que sufren las poblaciones
biolgicas en cuanto a tamao, dimensiones fsicas de sus miembros,
estructura de edad, sexo y otros parmetros que las definen, as como de
los factores que causan esos cambios y los mecanismos por los que se
producen.

La dinmica de poblaciones es el principal objeto de la biologa matemtica

en general y de la ecologa de poblaciones en particular. Tiene gran
importancia en la gestin de los recursos biolgicos, como las pesqueras, en
la evaluacin de las consecuencias ambientales de las acciones humanas y
tambin en campos de la investigacin mdica relacionados con las
infecciones y la dinmica de las poblaciones celulares.
Difusin de enfermedad: Inhalacin: Fundamentalmente por la
inhalacin de aerosoles infecciosos o partculas contaminadas con el
agente infeccioso, transmitidas por el aire.

Ingestin: Esta es originada a travs de la penetracin por las

manos u objetos contaminados a la va digestiva.

Vas de transmisin

RIESGOS BIOLGICOS

Los principales mecanismos por los que un microorganismo penetra en un

individuo son:

- A travs de heridas en la piel: Cuando la piel con solucin de continuidad

se pone en contacto con superficies o materiales contaminados. - Acu

puncin: Fundamentalmente por heridas con objetos cortantes o

punzantes, tales como agujas, cuchillas, etc. - Oftlmica. A travs de

derrames, salpicaduras o contactos con las manos o por

el uso de lentes de contacto contaminados.

Invasin de especies: son animales, plantas u otros organismos que se

desarrollan fuera de su rea de distribucin natural, en hbitats que no
le son propios o con una abundancia inusual, produciendo alteraciones en
la riqueza y diversidad los
ecosistemas. Cuando son
transportados e introducidos por el
ser humano en lugares fuera de su
rea de distribucin natural,
consiguiendo establecerse y
dispersarse en la nueva regin se les
denomina especies exticas
invasoras resultando normalmente
muy dainas.

Que una especie invasora resulta daina, significa que produce cambios
importantes en la composicin, la estructura o los procesos de los
ecosistemas naturales o seminaturales, poniendo en peligro la diversidad
biolgica nativa (en diversidad de especies, diversidad dentro de las
poblaciones o diversidad de ecosistemas). Debido a sus impactos en los
ecosistemas donde han sido introducidas tales especies son
consideradas ingenieros de ecosistemas.

Los cambios naturales o causados por los seres humanos en los

ecosistemas de todo el planeta han redistribuido las especies vegetales
y animales de forma accidental o voluntaria. Como consecuencia de estos
cambios ciertas especies tienen un comportamiento invasivo en su
localidad natural o de introduccin, siendo ms susceptibles los hbitats
alterados o degradados. Estas invasiones llevan asociadas varios
problemas:

A nivel ecolgico destaca la prdida de diversidad autctona y la

degradacin de los hbitats invadidos.
Econmicamente son importantes los efectos directos sobre las
actividades agropecuarias y la salud pblica.
Una vez detectada la invasin, su control y erradicacin son costosos y
no siempre posibles. Identificar los invasores potenciales y evitar su
establecimiento es el mejor camino para frenar un problema que
incrementa al mismo ritmo que la globalizacin.
Colonizacin de una isla:
 Presencia de una especie amenazada: En los ltimos aos se ha generalizado
una nueva herramienta que permite analizar objetivamente los patrones
espaciales de presencia de organismos: los modelos de distribucin de especies.
Estos modelos se basan en procedimientos estadsticos y cartogrficos que
partiendo de datos reales de presencia permiten inferir zonas potencialmente
idneas en funcin de sus caractersticas ambientales. Los datos de
colecciones de historia natural pueden ser utilizados para este fin adquiriendo
as una nueva utilidad. Los modelos han evolucionado desde su aplicacin a
especies aisladas hasta anlisis de cientos o miles de taxones para combinarlos
en el anlisis de la biodiversidad y riqueza especfica. En este trabajo se hace
una revisin sobre la variedad de mtodos utilizables, sus potencialidades e
inconvenientes y los factores limitantes que influyen en la interpretacin de lo
que los modelos de distribucin significan.

Relacin de depredadores presas: Los principales depredadores de los peces

(incluidas las especies no comerciales) son los peces mismos. La depredacin
por parte del hombre es sustancialmente menor, aproximadamente del mismo
nivel que de otros mamferos. La depredacin es un proceso importante para la
regulacin de las poblaciones de peces; sin embargo, las interacciones entre
depredadores y presas y sus efectos sobre los recursos pesqueros son
sumamente variados y complejos, por lo que es necesario estudiarlos en
profundidad. El cuadro se complica ms an por la inestabilidad que caracteriza
tanto al medio ambiente local como al ecosistema en que tienen lugar la
depredacin y la competencia. En realidad, las pesqueras del mundo estn
dirigidas tanto a las concentraciones de depredadores como de presas. Para
lograr aprovechamiento ms ventajoso es necesario conocer las interacciones,
los efectos en el ecosistema, as como elaborar modelos bioeconmicos en un
contexto multiespecfico. Este documento examina las interacciones
depredador-presa como componente de la regulacin de los recursos pesqueros.
En l se hacen observaciones sobre el impacto y el alcance de la depredacin en
los ecosistemas marinos y de aguas dulces, se formulan propuestas para incluir
los efectos de la depredacin en la elaboracin de modelos matemticos sobre
pesqueras de una sola especie y multiespecficos, y se proporcionan ejemplos
de cmo se han incorporado estos efectos al asesoramiento en materia de
gestin y a las estrategias de explotacin.

La depredacin puede tener efectos significativos en los ecosistemas marinos y

de agua dulce. La disminucin del nmero de grandes ballenas mysticetes en el
Antrtico ocasion en poco tiempo una mayor abundancia de krill, al reducirse
en esta especie la mortalidad por depredacin. A continuacin, crecieron las
poblaciones de las ballenas mysticetes restantes, focas, aves marinas y sepias.
Efectos similares pueden observarse en los ecosistemas de agua dulce, en la
depredacin de organismos marinos por las focas, y en la depredacin de
huevos y larvas. Cuando se introducen especies en lagos de agua dulce se
observan algunos de los ms espectaculares efectos de la depredacin en las
comunidades; un ejemplo de ello es la destruccin de los cclidos de la especie
Haplocromis en el Lago Victoria, tras la introduccin de la perca del Nilo.

La explotacin de mamferos marinos constituye un caso particular, por las

limitaciones de ndole esttica y moral que impone la opinin pblica. Sin
embargo, la continua recuperacin de la mayor parte de las poblaciones de
estas especies ha planteado el dilema de si debe mantenerse la prohibicin casi
total de explotarlas o se ha de permitir una explotacin limitada, en
condiciones cuidadosamente controladas. Se necesitan muchos ms estudios
para llegar a comprender cules seran las consecuencias de cada una de estas
alternativas para el mantenimiento de ecosistemas equilibrados.
11) Por qu decimos que un modelo tiene capacidad predictiva?

El anlisis predictivo agrupa una variedad de tcnicas estadsticas de

modelizacin, aprendizaje automtico y minera de datos que analiza los
datos actuales e histricos reales para hacer predicciones acerca del
futuro o acontecimientos no conocidos.

En el mbito de los negocios los modelos predictivos extraen patrones de

los datos histricos y transaccionales para identificar riesgos y
oportunidades. Los modelos predictivos identifican relaciones entre
diferentes factores que permiten valorar riesgos o probabilidades
asociadas sobre la base de un conjunto de condiciones, guiando as al
decisor durante las operaciones de la organizacin.

El efecto funcional que pretenden estas iniciativas tcnicas es que el

anlisis predictivo provea una puntuacin (probabilidad) para cada sujeto
(cliente, empleado, paciente, producto, vehculo, componente, mquina y
otra unidad en la organizacin) con el objeto de determinar, informar o
influir procesos en la organizacin en el que participen un gran nmero de
sujetos, tal y como ocurre en marketing, evaluacin de riesgo de crdito,
deteccin de fraudes, fabricacin, salud y operaciones gubernamentales
como el orden pblico.

El anlisis predictivo se est utilizando en Casinos, Ciencia Actuara,

Comercio electrnico, Finanzas, Gobierno, Industria farmacutica,
Marketing, Minorista, Compaa de seguros, Telecomunicaciones, Asistencia
sanitaria, Viajes y otros campos.

Una de las aplicaciones ms conocidas es el score de crdito utilizado en

servicios financieros. Los modelos de puntuacin procesan un histrico de
crdito de un cliente, las solicitudes de prstamo, los datos del cliente,
etc., con el objeto de ordenar y clasificar a los sujetos por su probabilidad
de poder hacer el futuro pago a tiempo.

12) presente un diagrama donde se establecen las interacciones de los

componentes bsicos de ecosistema

En todos los ecosistemas se distinguen dos tipos de componentes: biticos y

abiticos: Los componentes biticos son los seres vivos que habitan el lugar,
como las plantas, los animales y los microorganismos. Los componentes
abiticos son el agua, la luz, la temperatura y el suelo.
Todos los seres vivos (y aquellos que alguna vez lo fueron) son los factores
biticos del ecosistema. Los factores biticos incluyen plantas, animales,
insectos, bacterias, hongos, y todo ser vivo que forme parte del ecosistema.

Todos los elementos no vivos dentro de un ecosistema son los factores

abiticos. Dentro de los factores abiticos encontramos el aire, agua, rocas,
tierra, nieve, lluvia, sol y temperatura.

La interaccin entre el medio abitico y bitico se produce cada vez que un

animal se alimenta y despus elimina sus desechos, cada vez que ocurre
fotosntesis, al respirar, etctera.

13) cuantos tipos de modelos hay y describa cada uno?

Los modelos son:

Modelo verbal: Estn sencillo como una simple

explicacin con palabras de fundamental de
una realidad. Modelos grficos: Los modelos
grficos incluyen la figuracin de datos
numricos por medio de tcnicas graficas
determinadas, tales como smbolos o vectores.
A partir de los mismos se representa
visualmente relaciones entre los elementos involucrados.

Modelos matemticos: tienen como

finalidad la representacin de distintos
fenmenos, o los vnculos existentes entre
ellos, por medio de una frmula de
carctermatemtico. Modelos simulados: la
computadora esfcil preparar un modelo
simulado paso por paso donde se puede
reproducir el funcionamiento de sistemas o
problemas de gran escala. En un modelo de simulacin los datos de entrada
pueden ser reales o generados en forma aleatoria.

MODELOS ESTOCSTICO: Esta clase de modelo no se conocen los datos

con exactitud, de manera que se observa un cierto grado de incertidumbre.
Como consecuencia, el resultado obtenido representara una probabilidad y
 no una certeza total. Modelo analgico: Puede representar situaciones
dinmicas o cclicas, son ms usuales y pueden representar las
caractersticas y propiedades del acontecimiento que se estudia.

MODELO GRFICO E: fuentes de

energa o las fuerzas que impulsan el
sistema. F: materiales de unos
componentes a otros. P y C: distintos
componentes. I: puntos de interaccin
en los que se producen modificaciones,
aumentos o disminuciones de los flujos.
R: retroalimentaciones que indican que
un componente posterior del sistema
est influyendo sobre componentes previos.

Modelo analgico: puede representar

situaciones dinmicas o cclicas, son ms
usuales y pueden representar las
caractersticas y propiedades del
acontecimiento que se estudia.

Modelos simulados: la computadora es fcil

preparar un modelo simulado paso por paso donde se puede reproducir el
funcionamiento del sistema o problemas de gran escala.

En un modelo de simulacin los datos de

entrada pueden ser reales o generados en
forma aleatorio.

Modelos graficos: incluye la figureacion de datos nmericos por medio de

tecnicas graficas determinada tales como simbolos o vectores. Apartir de los
mismo se representa visualmente relaciones
entre los elementos involucrados.

14) esquematice un modelo de flujo de

energia dentro e un bosque

La organizacin de la naturaleza en niveles

superiores al de los organismos es la que interesa a la ecologa. Los organismos
viven en poblaciones que se estructuran en comunidades.

El concepto de ecosistema an es ms amplio que el de comunidad porque un

ecosistema incluye, adems de la comunidad, el ambiente no vivo, con todas las
caractersticas de clima, temperatura, sustancias qumicas presentes,
condiciones geolgicas, etc.

El ecosistema es la unidad biolgica funcional que abarca los organismos de

un rea dada (biocenosis) y el medio ambiente fsico (biotopo) correspondiente.
Luego el ecosistema es la conjuncin de la biocenosis (elemento bitico del
ecosistema) y del biotopo (elemento abitico). Se trata, por este motivo, del
nivel ms elevado de organizacin de los seres vivos.
16) cul es la importancia del mdulo principal?

La disciplina de enfermera ha tenido un desarrollo significativo desde los

inicios del siglo XX, lo cual se evidencia en la formacin de posgrado, y en el
desarrollo de modelos conceptuales y teoras de enfermera, como producto de
la actividad investigativa. El artculo destaca la importancia de llevar estos
modelos y teoras a la prctica, como una estrategia para fortalecer el
conocimiento disciplinar, con las consecuentes repercusiones en trminos de
calidad, autonoma y visibilidad del cuidado de enfermera. Se presenta la
experiencia de la aplicacin del modelo de adaptacin de Roy como marco de
referencia de las asignaturas del campo de fundamentacin profesional en la
Facultad de Enfermera de la Universidad de La Sabana, las etapas que se
siguieron para su implementacin y los resultados obtenidos.

Un modelo conceptual provee un marco de referencia para la prctica; estos

modelos estn fundamentados en principios filosficos, ticos y cientficos que
reflejan el pensamiento, los valores, las creencias y la filosofa que tienen
sobre la prctica de enfermera quienes los han propuesto. los define como "un
grupo de conceptos abstractos y generales que no pueden apreciarse
directamente en la realidad; representan el fenmeno de inters de la
disciplina, las proposiciones que describen estos conceptos y las proposiciones
que establecen una relacin entre ellos". los describe como guas tericas que
orientan la prctica.

Las teoristas en sus modelos conceptuales, presentan unas proposiciones

fundamentadas en grandes teoras y corrientes filosficas que definen desde
su perspectiva particular los conceptos del modelo; plantean cmo se relacionan
stos entre s y cmo deben establecerse las relaciones entre el profesional de
enfermera y la persona que se cuida, adems, describen las etapas del proceso
de enfermera.

17) Que es un modelo emprico, terico, intermedio, modelo,

de compartimiento y de un modelo de procesos acoplado?

Modelo emprico: Los modelos empricos son aquellos que predicen

cmo una variable afecta una respuesta y no por qu la afecta, por
lo que no se logra entender la totalidad de un sistema, adems de
que puede tener menor capacidad predictiva. Son modelos que se
basan en aproximaciones empricas producto de la observacin o
experimentacin y se pueden considerar como un conjunto de
ecuaciones heursticas (gr. Heurisko, hallar, experiencia); cada una
de esas ecuaciones es usualmente la descripcin esttica de una
relacin entre el proceso considerado y las condiciones ambientales.
Estos modelos representan un regreso al concepto de anlisis de
regresin, aunque en un nuevo nivel cualitativo; los modelos
empricos no son verstiles y pueden requerir mucho tiempo para
identificar los parmetros de cada cultivo. Con ellos nunca se
tendr la certeza de que el modelo desarrollado ser til para
describir a otro cultivo expuesto a diferente suelo y clima; la
ventaja esencial es que estos modelos estn disponibles y pueden
usarse con xito en la toma de decisiones agrcolas, lo cual no
tienen los modelos tericos (Poluektov y Topaj, 2001).

Los modelos empricos se determinan a travs de tcnicas de

regresin, y establecen la relacin entre el rendimiento de cultivos
y los factores que lo afectan; este tipo de modelos han sido usado
en productividad de cultivos (Garca, 1999).

Dentro del enfoque emprico puede considerarse que la

especificacin de un modelo debera de basarse en la observacin
de la forma de la relacin entre una variable de respuesta y los
factores que la afectan (Volke et al., 2005).

Modelo terico: Los modelos tericos se basan en una propuesta o

teora de entendimiento del fenmeno en estudio. Sin embargo,
algunos fenmenos, principalmente de naturaleza biolgica, no han
sido estudiados con suficiente detalle, por lo que estos modelos
requieren para su elaboracin, de personal entrenado en varias
ramas de la ciencia (Poluektov y Topaj, 2001). De acuerdo con Volke
et al. (2005), el modelo terico, puesto que se basa en una teora,
ser correcto siempre y cuando la teora lo sea y slo para el
mbito de condiciones para el cual ella sea propuesta.

Modelo compartimiento: Los modelos de comportamiento se utilizan

para describir el comportamiento del sistema en su totalidad. Entre
los modelos de comportamiento existentes se distinguen dos de
estos: modelos de flujo de datos, que modelan el procesamiento de
los datos en el sistema, y modelos de mquinas de estado, que
modelan como el sistema reacciona a los eventos. Estos modelos
pueden usarse de forma separada o conjuntamente, dependiendo
del tipo de sistema que se est desarrollando.

La mayora de los sistemas de negocio estn fundamentalmente

dirigidos por los datos. Estn controlados por las entradas de datos
al sistema con relativamente poco procesamiento de eventos
externos.

Un modelo de flujo de datos puede ser todo lo que se necesite para

representar el comportamiento de estos sistemas. Por el contrario,
los sistemas de tiempo real a menudo estn dirigidos por eventos
con un mnimo procesamiento de datos. Un modelo de mquina de
estados es la forma ms efectiva de representar su
comportamiento. Otras clases de sistemas pueden estar dirigidas
tanto por datos como por eventos. En estos casos se puede
desarrollar ambos tipos de modelos.

18) Qu se conoce como dinmica y simulacin de sistema?

La dinmica de sistemas es una metodologa para analizar y

modelar1 el comportamiento temporal en entornos complejos. Se
basa en la identificacin de los bucles de realimentacin entre los
elementos, y tambin en las demoras en la informacin y materiales
dentro del sistema.2 Lo que hace diferente este enfoque de otros
usados para estudiar sistemas complejos es el anlisis de los
efectos de los bucles o ciclos de realimentacin, en trminos de
flujos y depsitos adyacentes. De esta manera se puede
estructurar a travs de modelos matemticos la dinmica del
comportamiento de estos sistemas. La simulacin de estos modelos
actualmente se puede realizar con ayuda de programas
computacionales especficos.
19) Cmo funciona la realidad virtual en el campo de la
ecologa y la informtica?

se usa para definir la visin de un entorno fsico del mundo real, a

travs de un dispositivo tecnolgico, es decir, los elementos fsicos
tangibles se combinan con elementos virtuales, logrando de esta
manera crear una realidad aumentada en tiempo real. Consiste en un
conjunto de dispositivos que aaden informacin virtual a la
informacin fsica ya existente, es decir, aadir una parte sinttica
virtual a la real. La realidad aumentada es diferente de la realidad
virtual porque sobre la realidad material "del mundo fsico" monta
una realidad visual generada por la tecnologa, en la que el usuario
percibe una mezcla de las dos realidades, en cambio en la realidad
virtual el usuario se asla de la realidad material del mundo fsico
para "sumergirse" en un escenario o entorno totalmente virtual.

Con la ayuda de la tecnologa (por ejemplo, aadiendo la visin por

computador y reconocimiento de objetos) la informacin sobre el
mundo real alrededor del usuario, se convierte en interactiva y
digital. La informacin artificial sobre el medio ambiente y los
objetos puede ser almacenada y recuperada como una capa de
informacin en la parte superior de la visin del mundo real.

La realidad aumentada de investigacin explora la aplicacin de

imgenes generadas por ordenador en tiempo real a secuencias de
vdeo como una forma de ampliar el mundo real. La investigacin
incluye el uso de pantallas colocadas en la cabeza, un display virtual
colocado en la retina para mejorar la visualizacin y la construccin
de ambientes controlados a partir sensores y actuadores.
Recientemente, el trmino realidad aumentada se ha difundido por
el creciente inters del pblico en general.

Introduccin
Hoy en da cada vez ms estamos siendo afectados por la expansin de la
Informtica y

principalmente del Internet o Web. La tecnologa avanza en todos los ramos a

pasos
gigantescos, y los medios de comunicacin no son la excepcin. Es as que la
Web ha atrado a

toda clase de usuarios y se ha convertido en una de las ms grandes

enciclopedias en donde se

puede obtener cualquier tipo de informacin. A pesar de que la humanidad est

en constante

desarrollo y cada vez ms se facilitan las tareas diarias de la industria, oficina,

educacin y

hogar, est sucediendo tambin un fenmeno alterno y el cual avanza en forma

paralela al

"progreso" y es el de la constante destruccin del medio ambiente, de nuestro

planeta Tierra,

del nico hogar que tenemos y todo lo que en l habita (flora, fauna, recursos
naturales, etc.).

Debido a los efectos devastadores que esto ha trado, ha surgido una nueva
rama de la

educacin: la ambiental. La cual es la encargada de ensearnos lo importante

que es todo lo

que nos rodea y que en el momento en el que empecemos a terminar con

nuestros hbitats,

estaremos dando un paso ms a nuestra extincin y al de los dems seres vivos.

Conclusin

Al concluir este proyecto pude reafirmar mis conocimientos sobre

el uso en el campo de la ecologa como la informtica, el uso de cada
una, como se han desarrollado con el pasar de los aos, que son muy
tiles para desarrollar las diferentes actividades diarias y que para
 nuestra vida profesional van a hacer un buen instrumento para
explicar la clase a los nios especialmente si aprendemos y
buscamos o hacemos experimentos con la ayuda de la tecnologa en
el campo ecolgico, requeridos para cada etapa del nio. Algo muy
importante que pude aprender fue que debemos de darle un buen
uso a la tecnologa.

Bibliografa
http://www.eumed.net/tesis-doctorales/2008/amr/Modelos%20empiricos.htm

https://fjferrer.webs.ull.es/Apuntes3/Leccion01/14_componentes_de_un_mo
delo_de_simulacin_dinmico.html
 https://es.wikipedia.org/wiki/Din%C3%A1mica_de_sistemas

http://www.navarra.es/home_es/ManualEstilo/Conceptual/ImportanciaDelMod
elo/

https://es.wikipedia.org/wiki/Modelo_de_comportamiento_(inform
%C3%A1tica)

http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0716-
078X2011000200008

http://comunidad.udistrital.edu.co/cic/files/Elementos-de-un-Modelo-Pedag
%C3%B3gico.pdf