EL ROL DE LA TECNOLOGA EN LA EDUCACIN PERUANA

Autor: Neil Edwin Arvalo Alcntara

En el siglo XXI la tecnologa est facilitando el aprendizaje de todo tipo de

conocimiento con una velocidad nunca antes visto en el mundo entero. Las

instituciones de nivel primaria, secundaria e incluso Universidades se estn

respaldando con la tecnologa en las aulas con ms frecuencia cada da.

Los docentes de nivel inicial estn capacitndose con ms frecuencia en el uso

de las tecnologas de la informacin en las clases diarias porque eso les permite

llevar un mensaje ms claro y preciso al estudiante, tambin ayuda a llamar la

atencin de los alumnos con temas de inters. Sabemos que el nio de hoy en

da es un nativo digital e incluso el maneja mejor un aparato tecnolgico que un

adulto entonces eso demuestra que su aprendizaje debe ser canalizado teniendo

en cuenta este factor que va ser de mucha utilidad para el docente y al mismo

tiempo va a facilitar la adquisicin del nuevo conocimiento de manera amena.

Todos sabemos debemos utilizar medios y materiales que sean de agrado al

alumno, porque los nios de la actualidad son ms despiertos que los alumnos

de hace 20 aos atrs y el docente no debe emplear las mismas estrategias que

ha utilizado hace veinte aos para ensear un determinado tema. Entonces

tenemos nios ms despiertos y amantes de los aparatos tecnolgicos el cual

debemos apropiarnos de su manejo para la adaptacin de ellos mismos en el

campo educativo para un mejor desarrollo del nio que es lo que se busca hoy

en da.
En nivel primario, los alumnos del Per ya tienen mayor facilidad en el manejo

de dispositivos tecnolgicos y tambin algunos alumnos ya son capaces de

realizar operaciones de mayor complejidad. El docente se va enfrentando con

retos mayores porque adaptar los conocimientos a los nuevos aparatos que

aparecen da a da o es tan fcil porque se necesita primeramente disposicin

de querer ensear de acuerdo a los estilos del alumno, entonces el profesor

necesita investigar y profundizar los conocimientos en dos campos, el del

conocimiento y el tecnolgico entonces ya se estn duplicando los esfuerzos y

del mismo modo el tiempo pero un profesor siempre va a tener dos o tres trabajos

por que el sueldo que gana no es suficientes para poder mitigar todos los gastos

de la familia entonces el tiempo libre para capacitarse y apropiarse de los nuevos

avances educativos conectados con la tecnologa es muy limitado. En estos

ltimos cinco aos estamos observando que el gobierno est poniendo mayor

mayor inters en el rugro educativo y vemos que los sueldos y las capacitaciones

estn mejorando poquito a poquito. No perdemos la esperanza de que estos

avances continen y en el futuro cercano tengamos lo que realmente nos

merecemos los docentes. El nivel primario es una base primordial para el

desenvolvimiento de los siguientes niveles educativos. La idea principal aqu es

que los alumnos aprendan a aprender utilizando la tecnologa porque es lo que

ms les gusta y lo podran hacer independientemente en sus hogares o

momentos libres donde se encuentren y donde quieran.

En el nivel secundario, los alumnos ya tienen un pensamiento ms desarrollado

y lgico entonces ya tambin van hacer conscientes del uso adecuado de las

tecnologas para el aprendizaje de ellos mismos. Ya que en el nivel primario e

inicial los alumnos lo utilizan mayormente para jugar y divertirse menos que para

aprender porque an no tienen un nivel cognitivo adecuado para discernir lo

bueno de lo malo. En secundaria los profesores tratan de utilizar la tecnologa en

la educacin con mayor frecuencia, ya que la complejidad de los temas necesitan

de materiales para llegar con mayor facilidad al alumno ya que estos temas no

son tan jocosos como los de primaria y se vuelven aburridos para ellos, donde

podran desanimar en lugar de animar la concentracin y adquisicin de los

nuevos conocimientos. Hay colegios que poco a poco ya se estn

implementando con laptops y otros equipos tecnolgicos que les est ayudando

a desarrollar las habilidades del siglo XXI. Ya que se trata de formar ciudadanos

que puedan enfrentar los cambios o problemas del futuro con xito. El internet

es un componente importante para aplicacin de todas las tecnologas. Tambin

podemos comentar sobre la velocidad del internet que el servicio ofrecido es

psimo y caro en donde los alumnos de condicin econmica pobre no tiene la

oportunidad de adquirir este servicio por el precio es inaccesible. Esperamos que

esto mejore en el tiempo cercano con respecto a servicio y precio de los miso ya

discutido anteriormente.

En el nivel superior o universitario, los estudiantes tienen la obligacin de

comprarse una computadora o laptop para poder realizar las investigaciones y

trabajos asignados por los docentes de las diferentes asignaturas de la

Institucin de donde pertenece y al mismo tiempo el alumno tiene que realizar

sus diapositivas para las exposiciones diarias de la clase. Podemos decir que la

tecnologa ha tomado posesin como algo inseparable de nuestras vidas. Las

universidades cada da se implementan ms y ms con equipos de ltima

generacin como estrategia de atraccin de alumnos y realmente resulta muy

efectivo porque tiene ms postulantes y les ofrecen como servicio que les gusta

y dan la vida por estar ah aprendiendo y manipulando aparatos de su agrado.

Las universidades nacionales carecen de aparatos tecnolgicos de ltima

generacin porque es el gobierno quien debe implementar las aulas y

laboratorios para que los alumnos se desenvuelvan correctamente de acuerdo a

las necesidades sociales, justo por esta razn es cuando nacen las marchas y

protestas por parte de los alumnos y algunos docentes ya que en parte estn en

lo correcto ya que llega ayuda econmica en algunos casos pero tambin se nota

ntidamente la corrupcin dentro de ellas donde se llevan parte de los

presupuestos y para colmo negocian la becas con mejores estndares de nivel

educativo para estudiar en otros pases y se preocupan por el desarrollo de todos

los pases o tambin realizan convenios entre presidentes para invertir en

educacin de calidad de acuerdo a las necesidades de cada regin.

En conclusin, el rol de la tecnologa en la educacin peruana esta cada da

siendo ms indispensable en el aula que hace algunos aos atrs, el gobierno

debe de invertir ms en la implementacin de los colegios o buscar

financiamiento de las organizaciones no gubernamentales para salir del

subdesarrollo en la que nos encontramos.