Escribiendo un Cuento : ESCRIBIENDO UN CUENTO

Nombre del maestro/a: LUIS GRANADOS LUIS GILBERTO GRANADOS LARA

CATEGORA EXCELENTE BUENO SUFICIENTE REQUIERE APOYO

El ttulo es creativo, llama la El ttulo est relacionado al
El ttulo est presente, No hay un ttulo.
atencin y est relacionado cuento y al tema. pero no parece estar
Ttulo
al cuento y al tema. relacionado al cuento ni al
tema.
Los personajes principales Los personajes principales Los personajes principales Es difcil decir quines son
son nombrados y descritos son nombrados y descritos. son nombrados. El lector los personajes principales.
claramente en el texto as La mayora de los lectores sabe muy poco sobre los
como en imgenes. La tienen una idea de cmo son personajes.
Personajes
mayora de los lectores los personajes.
podran describir los
personajes con presicin.

El cuento est bien
organizado. Una idea o
escena sigue a la otra en una
secuencia lgica con
Organizacin transiciones claras.
El cuento est bastante El cuento es un poco difcil Las ideas y escenas
organizado. Una idea o de seguir. Las transiciones parecen estar ordenadas
escena parece fuera de no son claras en ms de al azar. An cuando hay
lugar. Las transiciones una ocasin. buenas oraciones de
usadas son claras. transicin, stas no
pueden hacer que el
cuento parezca
organizado.

Hay una cantidad apropiada Hay demasiado dilogo en No hay suficiente dilogo No est claro cul de los
de dilogo para traer a los este cuento, pero es siempre en este cuanto, pero es personajes est hablando.
personajes a la vida y claro cul personaje est siempre claro cul de los
Dilogo siempre es claro cul de los hablando. personajes est hablando.
personajes est hablando.

No hay errores de ortografa Hay un error de ortografa o Hay de 2-3 errores de El borrador final tiene ms
o puntuacin en el borrador puntuacin en el borrador ortografa y puntuacin en de 3 errores de ortografa
final. Los nombres de final. el borrador final. y puntuacin.
personajes y lugares que el
Ortografa y Puntuacin autor invent estn
deletreados correcta y
consistentemente en todo el
cuento.

El cuento contiene muchos
detalles creativos y/o
descripciones que
contribuyen al disfrute del
Creatividad
lector. El autor realmente
us su imaginacin.
El cuento contiene algunos El cuento contiene pocos Hay poca evidencia de
detalles creativos y/o detalles creativos y/o creatividad en el cuento. El
descripciones que descripciones, pero stos autor no parece haber
contribuyen al disfrute del distraen del cuento. El usado su imaginacin.
lector. El autor us su autor ha tratado de usar
imaginacin. su imaginacin.

El borrador final del cuento El borrador final del cuento El borrador final del El borrador final no es
es legible, limpio, ordenado y es legible, ordenado y cuento es legible y ordenado ni atractivo.
atractivo. No tiene borrones atractivo. Puede tener uno algunas de las pginas son Parece que el estudiante
ni palabras tachadas. Parece dos borrones pero no atractivas. Parece que slo quera hacerlo y no le
Orden
que el autor se esforz en su distraen. Parece que el autor varias partes fueron import cmo su
trabajo. se esforz en su tabajo. hechas a prisa. presentacin.

El estudiante dedica mucho El estudiante dedica tiempo El estudiante dedica algo El estudiante dedica poco
tiempo y esfuerzo al proceso y esfuerzo suficiente al de tiempo y esfuerzo al tiempo y esfuerzo al
de escritura (pre-escritura, proceso de escritura (pre- proceso de escritura, pero proceso de escritura. No le
Proceso de Escritura borrador y edicin). Trabaja escritura, borrador y no fue muy cuidadoso. Su parece importar.
duro para crear una historia edicin). Trabaja y termina el trabajo es mediocre.
maravillosa. trabajo.
 RBRICA PARA EVALUAR LA REDACCIN DE UN CUENTO
ESCUELA:____________________________
MAESTRO:_________________________ GRUPO:______________

Proceso de Escritura
Organizacin

Ortografa y

Creatividad
Puntuacin
NUMRICO

NUMRICO

NUMRICO

NUMRICO

NUMRICO

NUMRICO

NUMRICO

NUMRICO

PROMEDIO
Personajes

Dilogo

Orden
Ttulo
ALUMNOS

1 LUIS EXCELENTE 10 SUFICIENTE 7 BUENO 9 EXCELENTE 10 EXCELENTE 10 BUENO 9 SUFICIENTE 7 REQUIERE APOYO 5 9.0
2 CAMI SUFICIENTE 7 SUFICIENTE 5 5 5 5 5 5 5 5.5
3 LESLIE 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
4 LUPITA 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
5 AMPARO 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
6 ALEX 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
7 PATY 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
8 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
9 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
10 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
11 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
12 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
13 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
14 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
15 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
16 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
17 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
18 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
19 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
20 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
21 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
22 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
23 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
24 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
25 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
26 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
27 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
28 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
29 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
30 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
31 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
32 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
33 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
34 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
35 5 BUENO 5 5 5 5 5 5 5 5.0
36 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
37 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
38 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
39 5 REQUIERE APOYO 5 5 5 5 5 5 5 5.0
40 5 REQUIERE APOYO 5 BUENO 5 EXCELENTE 5 SUFICIENTE 5 SUFICIENTE 5 REQUIERE APOYO5 REQUIERE APOYO 5 5.0

PROMEDIO 5.1
TABLA DE RESULTADOS
RASGO 1 RASGO 2 RASGO 3 RASGO 4 RASGO 5 RASGO 6 RASGO 7 RASGO 8
EXCELENTE 1 0 0 2 1 0 0 0
BUENO 0 1 2 0 0 1 0 0
SUFICIENTE 1 2 0 0 1 1 1 0
REQUIERE APOYO 0 2 0 0 0 0 1 2

RESULTADOS
2 2
2
2
2
1
2 1 1 1 1
1 1
1.5 1 1
0 0 0 0 0
1 0 0 0
0 0 0 0 0 SUFICIENTE
0.5 0 0 0 0 0
EXCELENTE
0
RASGO RASGO RASGO RASGO RASGO RASGO RASGO RASGO
1 2 3 4 5 6 7 8

EXCELENTE BUENO SUFICIENTE REQUIERE APOYO