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LABORATIRIO DE FISICA 1
PRACTICA #2
TEMA:
PROFESOR GUIA:
PRIMER NIVEL
PARALELO A
INTEGRANTES:
El lunes 05 de Junio del 2017 realizamos nuestra respectiva segunda prctica de laboratorio
de fsica 1, la cual consista en el anlisis de un sistema de fuerzas conformado con sus
respectivas magnitudes y direcciones.
Cada una de las fuerzas actuantes recibe el nombre de componentes del sistema, cuando
varias fuerzas actan sobre un mismo cuerpo, siempre es posible sustituirlas por una nica
fuerza capaz de producir el mismo efecto. Esa nica fuerza que reemplaza a todos se
denomina fuerza resultante o simplemente resultante.
OBJETIVOS
Objetivo general
Objetivos especficos
VECTORES
extremo de F1 con el origen de F2, de forma paralela a nuestra F2 inicial; tal y como
podemos observar en la imagen anterior. La resultante, ser el vector que une el origen de
la primera fuerza, es decir, donde est situado nuestro cuerpo (A), con el extremo de F2.
Cuando sobre nuestro cuerpo actan dos fuerzas que tienen el mismo sentido, la intensidad
de la fuerza resultante ser la suma de las intensidades de las fuerzas, y tendr el mismo
Ejemplo: Hallar la resultante de las siguientes componentes: F1=5N y F2=3N, las cuales
Si actan sobre un cuerpo dos fuerzas de tienen sentidos contrarios, es decir, mientras una
resultante se obtienen restando las intensidades de las fuerzas. Mientras que el sentido de la
Ejemplo: Dadas las fuerzas F1=10N y F2=4N, de tal forma que la primera va hacia la
resultante coincidir con el sentido de la primera fuerza, por tanto, hacia la derecha.
FUERZAS ANGULARES
Cuando actan dos fuerzas sobre un mismo cuerpo de tal forma que sus direcciones forman
Para calcular la resultante, utilizamos lo que hemos comentado al principio del artculo.
mismo sentido que ambas fuerzas. Por ltimo, el punto de aplicacin ser un punto entre
intensidad. Ejemplo: Sean las fuerzas F1=12N y F2=9N que se encuentran separadas por 14
El punto de aplicacin ser la solucin del sistema formado por estas dos ecuaciones:
12d1=9d2 y d1+d2=14. Entonces d1=6, es decir el punto de aplicacin est a 6cm de F1.
FUERZAS PARALELAS DE SENTIDO CONTRARIO
Ejemplo: Sean las fuerzas F1=12N y F2=20N, de tal forma que F1 va hacia arriba y F2
hacia abajo, calcula la intensidad de la resultante y su punto de aplicacin. De tal forma que
1. MESA DE FUERZAS
2. PORTA PESAS
3. JUEGO DE PEZAS
4. POLEA
PROCEDIMIENTO
PRACTICA EN EL LABORATORIO:
METODO ANALITICO
R = + + Ry = y+ y+ y
2 N Cos 80 0.34N
y 1.5 N Sen0 0N
y 2 N Sen 80 1.96N
R= + = tan
R= (0.86) + (2.13)
R= (0.7396) + 4.5396
R = 5.2792
R = 2.29 N
= tan F = mg
.
= tan m= = = = Kg = gr
.
. .
= tan 2.47 m= = = 0.153Kg = 153gr
. .
= 67 m= = = 0.204Kg = 204gr
. .
m= = = 0.102Kg = 102gr
. .
. .
m= = = 0.23Kg = 233gr
. .
METODO GRAFICO DEL POLIGONO
= (1.5N; 0) = 6 0
= (2 N; 80) = 8 80
= (1N; 170) = 4 70
2. .29
=
0.25
= 9.16
PREGUNTAS:
1.) Grafique y exprese la resultante en coordenadas rectangulares.
2.) Grafique y exprese la resultante en coordenadas polares.
= (1.5N; 0) = 1.5 ; 0
. = | |
. .
. =
.
.
R= + =
.
= 0.37; 0.93
7.) Realice los literales 1), 2) y 3), del presente banco de preguntas, para la fuerza
equilibrante.
8.) En un sistema de fuerzas cualquiera, actuando sobre una partcula y manteniendo
el equilibrio de la misma cul es el valor de la resultante y de la fuerza equilibrante.
analtico, los valores no son totalmente diferentes, pero estn lejos de ser idnticos.
WEBGRAFIA
http://fisica.laguia2000.com/general/3440
https://es.slideshare.net/fehidalgo87/formulario-de-fsica-11205757
http://www.monografias.com/trabajos35/vectores/vectores.shtml