Significado de Responsabilidadr

Qu es Responsabilidad:
Responsabilidad es el cumplimiento de las obligaciones, o el cuidado al tomar decisiones o
realizar algo. La responsabilidad es tambin el hecho de ser responsable de alguien o de algo.
Responsabilidad, se utiliza tambin para referirse a la obligacin de responder ante un
hecho.Procede del latn responsum, del verbo respondere, que a su vez se forma con el prefijo re-,
que alude a la idea de repeticin, de volver a atrs, y el verbo spondere, que significa "prometer",
"obligarse" o "comprometerse".

El valor de la responsabilidad
La responsabilidad se considera una cualidad y un valor del ser humano. Se trata de una
caracterstica positiva de las personas que son capaces de comprometerse y actuar de forma
correcta. En muchos casos, la responsabilidad viene dada por un cargo, un rol o una circunstancia,
como un puesto de trabajo o la paternidad.
En una sociedad, se espera que las personas acten de forma responsable, ejerciendo sus
derechos y desempeando sus obligaciones como ciudadanos. En muchos casos, la
responsabilidad obedece a cuestiones ticas y morales.
Vea tambin:

RESPONSABILIDAD EN LA ESCUELA SECUNDARIA

PUNTUALIDAD:Entender y aceptar las responsabilidades de la escuela secundaria puede ser la

diferencia entre el xito y el fracaso de los estudiantes. La transicin de la primaria a la
secundaria abarca nuevas reas de independencia y rendicin de cuentas. Los padres de los
jvenes de escuela secundaria que proporcionan orientacin en el inicio del ao escolar
animan a un sentido de responsabilidad que se traducir en una valiosa habilidad de la vida.
AGENDA: La agenda o planificacin diaria es una herramienta importante que ayuda al
desarrollo de la responsabilidad en la escuela secundaria. Los profesores muestran de manera
destacada objetivos y tareas diarias. Lo mejor es registrar esta informacin en el orden del da al
inicio del perodo. A medida que se completan las tareas, deben ser destacadas en el orden del
da. Esto ayuda a asegurar que se completan las tareas. La agenda tambin puede ser utilizada
como una herramienta de comunicacin entre profesores y padres.La agenda o planificacin
diaria es una herramienta importante que ayuda al desarrollo de la responsabilidad en la escuela
secundaria. Los profesores muestran de manera destacada objetivos y tareas diarias. Lo mejor es
registrar esta informacin en el orden del da al inicio del perodo. A medida que se completan las
tareas, deben ser destacadas en el orden del da. Esto ayuda a asegurar que se completan las
tareas. La agenda tambin puede ser utilizada como una herramienta de comunicacin entre
profesores y padres.

ORGANIZACIN:
Los estudiantes de secundaria estn sometidos a seis o ms profesores. Los tiles requeridos deben
comprarse de inmediato. Las carpetas resistentes pueden durar todo el ao. Colocar habitualmente
los documentos en secciones adecuadas de carpetas ayuda a eliminar prdidas. Una cartuchera en la
carpeta guarda lpices, bolgrafos y otras herramientas necesarias, tales como un transportador o
una calculadora. El papel de composicin y los cuadernos son necesarios para muchas clases. Llevar
el cuaderno correcto a clase evitar que vuelvas a copiar anotaciones.

CASILLERO:
El xito en desentraar una combinacin de casillero requiere prctica. Las combinaciones de
casilleros deben ser memorizadas y nunca compartidas, ya que esto siempre resulta en
problemas posteriores. Hay momentos determinados cuando los estudiantes pueden visitar los
casilleros. Organiza los casilleros de modo que los tiles de la maana y la tarde estn
separados. Pegar una lista recordatoria en el interior de la puerta es til.
TAREAS.
Se espera de los estudiantes que cumplan fechas en tareas a corto y largo plazo sin que los profesores lo
presionen. Esto precisa de escuchar cuidadosamente en clase. La responsabilidad es puesta a prueba en mayor
medida cuando un estudiante falta. Es su responsabilidad cumplir con cada profesor. Los instructores a
menudo mantienen una zona en el aula en donde los estudiantes pueden ubicar documentos. Colocar un ttulo
en cada tarea debera ser habitual.

CDIGO DE VESTIMENTA:
El personal escolar define los cdigos de vestimenta estudiantiles obligatorios. Es responsabilidad de cada
estudiante cumplir con el cdigo. En caso de duda, pregunta a los administradores. El mantenimiento de una
apariencia cuidada y limpia es vital, sobre todo durante estos aos de crecimiento acelerado.

RESPETO:
Los estudiantes de secundaria se enfrentan al reto de respetar a la autoridad, incluyendo a los maestros
sustitutos. Este puede ser el primer encuentro de un estudiante con una variedad de culturas. Las diferencias
deben ser respetadas. Los estudiantes deben tener en alta consideracin a la propiedad escolar y la propiedad
personal de sus compaeros. Una responsabilidad fundamental para todos los estudiantes de secundaria es
informar de comportamientos que podran resultar en daos o lesiones a
otro.LA HONESTIDAD. (del latn honesttas, -tis)1 u honradez2 es el valor de decir la
verdad, ser decente, recatado, razonable y justo. Desde un punto de vista filosfico es una cualidad
humana que consiste en actuar de acuerdo como se piensa y se siente. Se refiere a la cualidad con
la cual se designa a aquella persona que se muestra, tanto en su obrar como en su manera de
pensar, como justa, recta e ntegra. Quien obra con honradez se caracterizar por la rectitud de
nimo, integridad con la cual procede en todo en lo que acta, respetando por sobre todas las
cosas las normas que se consideran como correctas y adecuadas en la comunidad en la cual
vive.En su sentido ms evidente, la honestidad puede entenderse como el simple respeto a la
verdad en relacin con el mundo exterior, los hechos y las personas; en otros sentidos la
honestidad tambin implica la relacin entre el sujeto y los dems, y del sujeto consigo
mismo.Honestidad y honradez, trminos originariamente distintos, se han aproximado con el lapso
del tiempo y la influencia del idioma ingls; de tal modo que se est produciendo una suerte de
refundicin de ambos para aludir a la definicin de honradez, siendo sta slo una de las
acepciones del vocablo "honestidad".

Cuando un joven no realiza ningun tipo de trampas en examenes o trabajos escolares siendo
honesto con ellos y sin realizar copia.

Cuando surge un problema y los jovenes aceptan su error transformando el proceso en algo
mas facil.

Cuando los jovenes son consientes que el robo esta mal y que es un acto muy notable de
deshonestidad, que solo trae problemas y complicaciones.

Cuando cada estudiante habla siempre con la verdad y total sinceridad cumpliendo asi sus
compromisos.

Cuando los estudiantes siempre denuncian y no se quedan callados ante problemas graves en
los que se necesita informacion.

Cuando cada estudiante reflaja transparencia en todos sus actos.

Cuado los estudiantes no hacen cosas maliciosas para los demas obrando de forma correcta
para el bien comun.

Cuando en los diferentes espacios deportivos los estudiantes siguen las devidas normas y las
respetan.