Guadidctica

Guadidctica

Sitio: AULAVIRTUALFormacinenlneadelprofesorado
Curso: AprenderyensearprogramandoconScratch
Libro: Guadidctica
Imprimidopor: SANTIAGOFABREGATCARRASCOSA
Da: domingo,16deoctubrede2016,22:00
Tabladecontenidos
1Fichatcnica
2Fichawebdelcurso
3Objetivosycontenidos
4Actividades,trabajofinalypublicacin
5Metodologayevaluacin
6Calendario
1Fichatcnica
Enesteapartadoencontrarsinformacinsobreloscoordinadoresytutoresdelcurso.

Coordinadordelcurso

ManuelBlancoBarge

AsesordeformacindeldepartamentoTICdelCRIF"LasAcacias"
Comunicacin:
1.Preferentementeporlamensajerainternadelcurso
2.Correopersonal:manuel.blanco@educa.madrid.org
3.CorreodeldepartamentoTIC:tic.crif.acacias@educa.madrid.org

Tutoresdelcurso

Sobrelacomunicacinconestos:

1.Dudastcnicasdelcursopreferentementeatravsdelosforos.
2.Otrasdudas(decarcterpersonal),preferentementeatravsdemensajerainterna.

DavidRodrguezRubio
DiegoMatPotes
EvaMCastroBarbero
FernandoSnchezHerrero
JuanFlixMateoBarrado
RafaelGarcaPolo
RalMartnezAlonso
RobertoDomngezLeyva

Licencia

EstaobraestbajounalicenciadeCreativeCommonsReconocimientoCompartirIgual4.0Internacional.

Resumendelalicencia:http://creativecommons.org/licenses/bysa/4.0/
Textocompletodelalicencia:http://creativecommons.org/licenses/bysa/4.0/legalcode

Autoradelcurso

EvaM.CastroBarbero
PedrodelasHerasQuirs
JessM.GonzlezBarahona
GregorioRoblesMartnez

Destinatarios

CatedrticosyProfesoresdeEEOOII
CatedrticosyProfesoresdeArtesPlsticasyDiseo
CatedrticosyProfesoresdeMsicayArtesEscnicas
CatedrticosyProfesoresdeEnseanzaSecundaria
ProfesoresTcnicosdeFormacinProfesional
Maestros
MaestrosdeTallerdeArtesPlsticasyDiseo
2Fichawebdelcurso
EnlaFICHAWEBpodrsencontrarinformacinsobreelcurso:Destinatarios,nmerodeplazas,requisitosdeacceso,certificacin,nmerodehorasdelcurso,tutores...

SetratadelafichaquesepublicajuntoconlaCONVOCATORIAparaestaprimeraedicindelcurso2016/2017.
3Objetivosycontenidos
OBJETIVOSDELCURSO

Losobjetivosgeneralesdeestecursoson:

Conocerlosfundamentosdelpensamientocomputacional,yadquirirlahabilidaddeutilizarloparalaresolucindeproblemassimples.
Participarencomunidadesvirtualesespecficasyredessocialesgeneralistasconelfindecapacitaralprofesoradoenlaconstruccincolectivadelconocimientoyadquisicindenuevascompetenciasprofesionalesenelmbitode
estudiodelcursotrassufinalizacin.
Comprenderypracticarconceptosbsicosdelaprogramacin,adquiriendolahabilidaddeconstruirprogramassimplesqueusenestosconceptos.Deestamaneraseaprenderamanejarnuevastecnologasatravsdelanlisisde
casosreales.
ComprenderlaestructurabsicadeInternetyelweb,yadquirirhabilidadesbsicasdeinteraccionarcontecnologaswebdeformacreativa,nocomomerosusuarios.
Adquirirhabilidadesemanejodealgunasherramientasdecomunicacin,publicacineinteraccinenInternet,yenparticularlasqueestnbasadasenelweb.

CONTENIDOSDELCURSO

Elcursosehadivididoen4bloquesyunofinalparaeldesarrollodeloscontenidosyactividadesdelmismo.

Loscontenidosdelcursosehanestructuradoenvariosbloques.Lasactividadesdentrodecadabloquecorrespondientesalaprcticadeloscontenidosdelbloque,sehandiseadoparasurealizacintemporalporplazosydistribuidasde
formasecuencialenelcurso.Tantolasactividadescomoloscontenidosseencuentranenelcuadrocentraldelcurso.

Cadabloquetieneasignadounperododetiempoparasudedicacin,deformaqueinicialmentepermanecernocultoseirnhacindosevisiblesamedidaquesevasuperandoeltiempodestinadoalbloqueanterior.

Alcomienzodelcurso,encontrars:

Estaguadidcticaconlainformacinbsicadelcurso.
ForodeNovedades,dondesloelresponsabledelcursopublicarlasactualizaciones.
ForoCompartiendoexperienciasdidcticas,dondesepodrcompartirexperienciascontodosloscompaerosdelcurso.
Cajadeherramientasdeutilidadparaestecurso
EnlacealhastagdelcursoenTwitter#ScratchCRIF.

Antesdeempezar

Funcionamientodelaulavirtual.
PresentacinsobrelaorganizacindeloscursosenlneadelaComunidaddeMadridydelfuncionamientodelaulavirtualenlaqueseencuentranalojados.
Completarlamatriculacinenelcursoactualizandoelperfil.
Actualizacindelperfil,completatuperfilpersonalenlaplataformaMoodleyofrecelainformacinquedeseesparaquelosdemsteconozcan.
ForoTupapelfrentealatecnologa,cuntanostusreflexiones,experienciapersonaly/oprofesionalsobreelpapeldelatecnologaenlasociedadactual.
CuestionarioEvalatusconocimientosprevios:antesdecomenzar.

Losdiferentesbloquesdecontenidosaparecendivididosentrestemticas:pensamientocomputacional,programacinytecnologasweb.

Bloque1.PrimerosPasos

Queselpensamientocomputacional?
IntroduccinalpensamientocomputacionalconScratch
GuapasoapasoparalacreacindeunproyectoScratch
IntroduccinaInternet

Bloque2.Vamosaprofundizar...

Algoritmosypseudocdigo
TICcomohabilidadbsica
CoordenadasyMovimiento
Estudios
ActividadesconScratch
IntroduccinaHTML

Bloque3.Caminosparaseguiravanzando
 Latecnologanoesneutra
Movimientoentreobjetos.Variables
Condicionales
CmoelaborarmejorcdigoconScratch

BloqueFinal

Sincontenidosporqueeslahoradepresentartuproyectootrabajofinalquerecopileyreflejetuaprendizajeduranteelcurso.
4Actividades,trabajofinalypublicacin
Duranteelcursoserealizarndiferentesactividades,yuntrabajofinal.Porotrolado,enfatizarlaimportanciadeconocerlalicenciadepublicacindetodosellos.

Cadabloquedelcursovaacompaadodelascorrespondientesactividades,queenunasocasionessonpequeascuestionesocuestionariosdeayudaparacomprobarquesehanentendidoloscontenidosyenotrassonejercicios
prcticosdeaplicacindelateoraotareasdecolaboracinyparticipacinenelforo.

Cadabloquequedaestructuradoentrespartes:

Foros,recogelasherramientasdecomunicacinparaesebloque:elforodeconsulta,dondeformularyresponderdudassobrelatemticaespecficatratadaenelbloqueencurso,yunenlacealForoCafetera,foroinformalde
intercambiosocial,queeselmismodurantetodoelcurso.
Contenidos,contieneelmaterialdeconsultaconlasexplicacionesnecesariasparapoderrealizarlasactividadesdelbloque.
Actividadesdelbloque,Cadabloquedelcursovaacompaadodelascorrespondientesactividades.Enunasocasionessonpequeascuestionesocuestionariosdeayudaparacomprobarquesehanentendidoloscontenidos,yenotras,ejerciciosprcticosde
aplicacindelateoraotareasdecolaboracinyparticipacinenalgnforo.

Encadabloque,figuralalistadeactividadesobligatoriasyvoluntariascorrespondientesalmismo.Lasactividadesquesondecarcterobligatorio(ylasquenotambin),seentregarnatravsdelaulavirtual.Eltutorevaluarlas
actividadesdetodoslosbloquesquepodrnsercalificadascomo:"Nosuperado/Revisar/Superado/Excelente".

Esimportanterevisarperidicamenteellibrodecalificaciones,parairseasegurandodequetodaslasactividadesquedanregistradasconlacalificacinde"Superada"o"Excelente".Elaccesoallibrodecalificacionesestenla
superior:

TRABAJOFINAL

Eltrabajofinalseirrealizandodurantetodoelcurso.Hayqueprestaratencin,yaqueenlosdiferentesbloquesexistentareasqueservirndebaseparadesarrollareltrabajofinal.

PUBLICACINYLICENCIA

LostrabajosquelosparticipanteselaboreneneltranscursodelcursoestarnacogidosalamismalicenciaCreativeCommonsqueafectaalcurso,yqueeslasiguiente:

ReconocimientoCompartirIgual4.0Unported(CCBYSA4.0)

EstoimplicaquetodoslosmaterialesqueformenpartedeuntrabajodebendeseroriginalesotenerlicenciasdeusoquepermitanladistribucinindicadaenlalicenciaBYSA,esdecirsepodrandistribuirconlamismalicenciayel
reconocimientodelaautora.
Seentenderpordefectoquelostrabajoselaboradosporlosparticipantescumplenestascondicionessalvoqueexpresamentesemanifiestelocontrario.
5Metodologayevaluacin
Seexplicaacontinuacinlametodologaaplicadaenelcursoyelprocesodeevaluacin.

METODOLOGA

Aunquecadabloquetienesuspropiascaractersticas,hayunaseriedeelementoscomunes:

Ladocumentacinconloscontenidosdelcursohasidodivididadentrodecadabloqueendiferentespartesqueaparecendiferenciadasconsucorrespondientepaquetedecontenidosylasactividadesarealizarenrelacincon
esoscontenidos.
Cadabloquetieneasignadounperododetiempoparasurealizacin,inicialmentesepodrnconsultartodosloscontenidosdelcurso,ylasactividadesseirnabriendoprogresivamenteenfuncindelasfechasestablecidas
paracadabloque.
Anteriormenteerahabitualaadirunbloquealfinal,dondequedabanloscontenidosdelcursoenformatoPDF.Estoscontenidosnoestnya,almenosenPDF.Ensulugar,sepuededescargarlosPDFsdeloscontenidos,desde
lospropioscontenidosaprovechandoelrecurso"Libro"deMoodle2.6.Sepuedendescargardesdeelmen"AdministracindelLibro">"Imprimirellibrocompleto".
Lasactividadesquesondecarcterobligatorio(ylasquenotambin),seentregarnatravsdelaulavirtual.

Paralacomunicacinentreeltutorylosalumnosseutilizarnlosforos,ysoloparatemaspersonales,lamensajerainterna.Asquedapblicoloqueespblico,yprivadoloqueesprivado.

EVALUACIN

Eltutorevaluarlasactividadesdetodoslosbloquesquepodrnsercalificadascomo:

"Nosuperado/Revisar/Superado/Excelente".

Enelcasodequeseproponga"Revisar"algunaactividadsedarnlasinstruccionesoportunasparaqueseansuperadas.

Paraobtenerlacertificacindelcursotodaslasactividadesdecarcterobligatoriodeberntenerlacalificacinde"Superado".

Esimportanterevisarperidicamenteellibrodecalificaciones,parairseasegurandodequetodaslasactividadesquedanregistradasconlacalificacinde"Superado"o"Excelente",decaraalafuturacertificacindelcurso.

Nota:elaccesoallibrodecalificacionesestenlabarramensuperior,enelmen"Administracindelcurso">"Calificaciones".
6Calendario

CALENDARIO:Scratch

AprenderyensearprogramandoconScratch
OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE
V S D L M X J V S D L M X J V S D L M X J V S D L M X J V S D L M X J V S D L M X J V S D L M X J V S D L M X J V S D L M X J
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MATRICULA BLOQUEINICIAL
B1.PRIMEROSPASOS
B2:VAMOSAPROFUNDIZAR...
B3:CAMINOSPARASEGUIRAVANZANDO
B4:BLOQUEFINAL.

Scratch