COMENTARIO

DE TEXTO


ANTES DE EMPEZAR

1. LEER EL TEXTO
2. VOLVER A LEER EL TEXTO
3. CUL ES LA IDEA FUNDAMENTAL QUE QUIERE TRANMITIR EL AUTOR?
4. CADA PRRAFO
1. Volver a leer, pensando qu es lo fundamental
2. Subrayar
3. Escribir al margen la idea clave
5. ENUMERAR LAS IDEAS FUNDAMENTALES


EXAMEN

1. Haga un breve resumen del texto (mximo 2 puntos)
Evaluacin del poder de sntesis para expresar brevemente y con palabras
propias el contenido esencial del texto.

Leed las ideas fundamentales que habis sacado.
Pensad el mensaje global del texto
Poned una tras otra las ideas fundamentales, con vuestras propias palabras.
Si hay cosas que se repiten, se ponen slo una vez. Se pueden reformular las
frases, para englobar varias ideas.
Importante: Lo que hay que hacer es contar de qu va el texto. Cuando lo
leis, tenis que pensar si una persona que no lo hubiera ledo se enterara
de lo fundamental con vuestro resumen.
Tiene que ocupar unas 5 lneas. No os pasis de largo! Si ocupa ms, pensad
qu cosas de las que habis puesto sobran, son accesorias.


2. Realice un esquema de la estructura del texto, en el que se
visualicen sus distintas partes y contenidos (mximo 2 puntos)

Volvemos a las ideas fundamentales: tenis que jerarquizarlas
Partimos de una estructura bsica, que se va a repetir siempre:
introduccin, cuerpo del texto, conclusin.
Tenis que clasificar las ideas dentro de esta estructura, jerarquizndolas
dentro de cada una de las partes.
Importante: tener muy claro cul es la idea fundamental del texto. En el
esquema tiene que quedar claro dndes est (normalmente al principio o al
final) y cmo las dems ideas ayudan a convencer al lector de esa idea
fundamental.



3. Efecte un comentario crtico personal que atienda a los
siguientes aspectos (mximo 6 puntos)

a) Crtica razonada de las ideas expuestas en el texto

Una vez ms, con nuestras ideas fundamentales del principio. Cogis cada
una y hacis una crtica personal.
Importante: fundamentad lo que decs con argumentos. No vale decir las
cosas porque s.
No os vayis por las ramas. Tenis que valorar cada idea con el sentido que
tenga en el texto.

b) Valoracin de la forma de exposicin elegida por el autor

Se trata de realizar un breve comentario de texto.
En cada una de las partes, lo ms importante es justificar: por qu el autor
ha elegido esa forma de expresin y no otra? Por ejemplo, si usa un lenguaje
comn igual quiere resultar cercano, o si utiliza muchos adjetivos intenta
hacer un texto potico, o conmover al lector. Siempre que se utiliza una
forma es para transmitir algo de fondo, tenis que averiguar qu es.

CARACTERIZACIN GENERAL
En general:
tipo de texto (opinin, columna, ensayo, novela). En principio ser
siempre un artculo de opinin, pero tenis que estar atentos.
Tema y estructura: en general
Funciones lingsticas: informativa (da informacin), emotiva (intenta
apelar a los sentimientos del lector), apelativa (llama directamente a los
lectores), potica, ftica (slo mantiene el contacto), metalingstica (habla
del propio lenguaje).
Modo discursivo: narrativo, descriptivo, expositivo, descriptivo,
argumentativo.

Propiedades comunicativas:
emisor: quin es el sujeto de la enunciacin, visin objetiva o subjetiva,
conocido o annimo. introduce su propia palabra en el texto? Cul es su
intencin comunicativa?
Receptor: individual o colectivo, comn o especializado
Contexto: tiempo y lugar en el que se produce el texto, tradiciones
culturales que se perciben

Variedad lingstica: tipo de lenguaje usado. es el espaol de alguna zona en
concreto? Lengua vulgar, culta




ANLISIS DE RASGOS LINGSTICOS
Morfosintcticos:
uso de verbos y sustantivos (qu predomina)
adjetivacin
adverbios
verbos: tiempos ms frecuentes, persona, nmero
Sintaxis del texto: complicada, sencilla

Lxico semnticos:
palabras clave
campos semnticos familias de palabras
sinnimos, antnimos, repeticiones de palabras, oposiciones
palabras con connotaciones, que muestran la subjetividad del autor
Peculiaridades: arcasmos, tecnicismos, coloquialismos, jerga,
extranjerismos, voces cultas y vulgares, frases hechas

RESUMEN FINAL
En el que valoris el conjunto, intentando ver la unidad.



c) Importancia y vigencia del tema

Aqu se trata de hacer una reflexin ms general sobre el tema del artculo.
Consejo: relacionadlo con la realidad social. Lo que os piden es que hablis
de la importancia del tema hoy. Puede que tenga o puede que no, tenis que
justificarlo. Es bueno dar ejemplos.
Importante: estructurar el comentario. Introduccin en la que dais el
enfoque, un par de prrafos o tres con vuestros argumentos y una
conclusin en la que resums lo que habis dicho hasta el momento.





Y ya tenis vuestro 10!