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CAPTULO I
Los IES ofrecen el grado de bachiller tcnico y los ttulos de tcnico y de profesional
tcnico. Asimismo, pueden brindar a nombre propio los certificados de estudios tcnicos
y de auxiliar tcnico.
Las EES vinculadas a la tecnologa y las ciencias brindan formacin especializada con
fundamentacin cientfica e investigativa. Se orientan fundamentalmente al dominio de
las ciencias aplicadas, la tecnologa y la innovacin.
Las EES vinculadas al arte ofrecen formacin sustentada en los saberes artsticos, la
sensibilidad y expresin creativa para el dominio de las diferentes disciplinas en su
campo.
CAPITULO II
En el caso de los IES y EES pblicos de gestin privada a cargo de entidades con o sin
fines de lucro, se garantiza la gratuidad de la enseanza de los programas de estudios
para los estudiantes.
Los IES y EES privados debern organizarse jurdicamente bajo algunas de las formas
previstas en el derecho comn y en el rgimen societario.
CAPTULO III
A travs de los enfoques de la formacin los IES y EES aplican diversas estrategias
metodolgicas para lograr las competencias en los estudiantes; siendo uno de ellos el
de formacin dual, el mismo que se caracteriza por privilegiar el aprendizaje en los
centros laborales con la finalidad de desarrollar las competencias a partir de la solucin
a situaciones y problemas reales de trabajo. En la formacin dual al menos el cincuenta
(50) por ciento del total de horas del programa de estudios se realiza en los centros
laborales asociados a los programas de estudios, los mismos que deben contar con los
formadores para desarrollar las actividades de aprendizaje.
Los IES y EES incorporan en todos los procesos de admisin medios de informacin y
comunicacin alternativa y realizan las adaptaciones y/o ajustes razonables respectivos
en el examen de admisin para personas con discapacidad.
Los ttulos que se pueden otorgar de acuerdo al nivel del programa formativo podrn
ser:
Los ttulos solo se pueden obtener en los IES y EES en los que se hayan concluido los
estudios.
Artculo 19.- Certificado de Tcnico ofrecido por CETPRO con opcin a Ttulo
Tcnico
Los CETPRO pueden ofrecer certificado de tcnico con opcin a obtener el ttulo tcnico
de educacin superior a nombre de la nacin. Estos certificados de tcnico requieren
cursar programas de estudios, debidamente licenciados por el Ministerio de Educacin,
de acuerdo a lo previsto en el captulo IV de la presente Ley en lo que sea aplicable.
Estos programas de estudios tienen una duracin de un mnimo de ochenta (80)
crditos.
CAPITULO IV
Los IES y EES pueden ampliar su servicio educativo mediante nuevos programas de
estudios o filiales a nivel nacional, para lo cual debern solicitar su licenciamiento de
acuerdo a lo establecido en la presente Ley y dems normas reglamentarias.
Los IES y EES pblicos y privados, slo podrn desarrollar el servicio educativo
autorizado mientras mantengan su licenciamiento vigente.
La fusin, escisin o cierre de los IES y EES pblicos y privados, as como de sus filiales,
deben garantizar la culminacin de las actividades del ao acadmico en curso y la
realizacin de las acciones para salvaguardar los derechos de los estudiantes.
CAPITULO V
El personal de los IES y EES privados se rige exclusivamente por el rgimen laboral de
la actividad privada.
CAPITULO VI
CAPITULO VII
Los miembros del Consejo Directivo, con excepcin del Jefe, son designados por un
perodo de tres (03) aos, pudiendo ser renovada su designacin hasta por dos (02)
oportunidades. Deben tener como mnimo cargo directivo del Ministerio correspondiente
o acreditar al menos tres (03) aos en cargos gerenciales o directivos dentro o fuera del
sector, adems de contar con ttulo profesional o grado de maestro.
Los miembros del Consejo Directivo son designados mediante Resolucin Suprema
refrendada por el Ministro de Educacin.
Ningn miembro del Consejo Directivo podr recibir dietas en ms de una entidad,
conforme a lo dispuesto en las normas vigentes aplicables.
CAPITULO VIII
CAPITULO IX
CAPITULO X
SUBCAPTULO I
RGIMEN DE DEDICACIN
Artculo 59.- Carrera pblica del docente de los IES y EES pblicos
La carrera pblica del docente de los IES y EES pblicos comprende el conjunto de
principios, normas, procesos y condiciones que regulan el ingreso, permanencia,
promocin, cese, deberes, derechos y rgimen disciplinario de los docentes que prestan
servicio en las mismas, dependientes del sector educacin. Tiene por objetivo la
conformacin de un equipo docente idneo, multidisciplinario y competente para
responder a los requerimientos institucionales y del entorno. Esta carrera pblica es
considerada como carrera especial para los efectos de la Primera Disposicin
Complementaria Final de la Ley N 30057, Ley del Servicio Civil.
SUBCAPTULO II
SUBCAPTULO III
El reingreso a la carrera pblica debe producirse dentro de los dos (02) aos posteriores
a la renuncia.
Las sanciones son aplicadas por el Director General del IES o EES con observancia de
la garanta constitucional del debido procedimiento, conforme al procedimiento
establecido en el Reglamento de la presente Ley.
SUBCAPTULO V
ACCIONES DE PERSONAL
SUBCAPTULO VII
REMUNERACIONES Y ASIGNACIONES
85.2 La RIMS del docente se fija de acuerdo a su categora y jornada laboral, conforme
al siguiente detalle:
a) Categora 1: Cien por ciento (100%) de la RIMS.
b) Categora 2: Ciento veinte por ciento (120%) de la RIMS.
c) Categora 3: Ciento sesenta por ciento (160%) de la RIMS.
d) Categora 4: Doscientos diez por ciento (210%) de la RIMS.
e) Categora 5: Doscientos sesenta por ciento (260%) de la RIMS.
SUBCAPTULO VIII
VACACIONES
SUBCAPTULO IX
CONTRATACIN DOCENTE
Los IES y EES pblicos pueden contratar docentes bajo el rgimen de dedicacin a
tiempo completo o tiempo parcial.
CAPITULO XI
CAPTULO XII
Las sanciones que el Ministerio de Educacin impone a los IES y EES en funcin a la
incidencia o gravedad de las infracciones son las siguientes:
a) Infraccin leve: Multa de hasta 20 UIT y/o amonestacin escrita.
b) Infraccin grave: Multa mayor a 20 hasta 60 UIT y/o suspensin de la admisin de
estudiantes.
c) Infraccin muy grave: Multa mayor a 60 hasta 120 UIT y/o cancelacin de la licencia
de funcionamiento.
TERCERA.- Vigencia
La presente Ley entrar en vigencia en la fecha de publicacin de su Reglamento, con
excepcin de la Primera, Segunda, Tercera, Cuarta, Quinta, Octava, Dcima y Dcima
Primera Disposiciones Complementarias Finales; la Primera, Cuarta, Quinta y Octava
Disposiciones Complementarias Transitorias; las Disposiciones Complementarias
Modificatorias y la nica Disposicin Complementaria Derogatoria; las mismas que
entran en vigencia al da siguiente de su publicacin en el diario oficial El Peruano.
Los artculos 31 y 33 as como los Captulos VII, VIII y X de la presente Ley, entrarn en
vigencia el primero de enero del ao 2016.
SPTIMA.- Financiamiento
Dispngase que las acciones establecidas en la Sexta Disposicin Complementaria
Final de la presente Ley, se encuentran a cargo del Ministerio de Educacin y se
financian con cargo a su presupuesto institucional sin demandar recursos adicionales al
Tesoro Pblico, en tanto la EDUCATEC se implemente y asuma dichas funciones.
En tanto los IES y EES pblicos no sean gestionados por el EDUCATEC y a efectos de
implementar la Carrera Pblica Docente de stas, autorizase al pliego Ministerio de
Educacin a realizar modificaciones presupuestarias en el nivel institucional a favor de
los pliegos Gobiernos Regionales, las que sern aprobadas por Decreto Supremo
refrendado por el Ministro de Economa y Finanzas y el Ministerio de Educacin, a
propuesta de este ltimo.
PRIMERA.- Licenciamiento
El Ministerio de Educacin, en el plazo de seis (06) meses de la entrada en vigencia de
la presente Ley, aprueba mediante Resolucin Ministerial, las condiciones bsicas de
calidad para las IES y EES.
Los docentes que no cumplan con los requisitos sern ubicados transitoriamente en la
primera categora, debiendo cumplir los requisitos para ubicarse en su categora
correspondiente en un plazo mximo de cuatro (04) aos. Transcurrido dicho plazo, si
no cumple con los referidos requisitos, sern retirados de la misma.
Los ISE pblicos sern evaluados por el Ministerio de Educacin en coordinacin con
las Direcciones Regionales de Educacin o quien haga sus veces, en el plazo de
cuarenta y cinco (45) das hbiles contados a partir del da siguiente de la publicacin
de la presente Ley en el Diario Oficial El Peruano. De acuerdo al resultado de la
evaluacin, debern adecuarse como IES, IESP o dividirse en un IES y en un IESP,
conforme a la normativa vigente aplicable, en el plazo mximo de dos (02) aos de
culminada la referida evaluacin.
Los ISE pblicos y privados debern cerrar definitivamente los programas de estudios
no relacionados con la opcin elegida, debiendo garantizar la oportunidad de que los
estudiantes culminen sus estudios en un plazo mximo de cuatro aos y seis meses; o
la reubicacin de los estudiantes en otros institutos afines. En ningn caso la institucin
educativa recibir nuevos estudiantes en los referidos programas de estudios.
Los referidos Directores solicitan licencia para ejercer el cargo de Director General por
un perodo de tres (03) aos.
()
Los profesores, los docentes contratados y los postulantes involucrados en las acciones
sealadas en el literal h), estarn impedidos de participar en las evaluaciones de Acceso
a Cargos y Ascenso de Escala Magisterial y de Ingreso a la Carrera Pblica Magisterial
y de Contratacin Docente, segn corresponda, convocadas durante los siguientes
cinco (5) aos contados a partir de ocurridos los hechos.
NICA.- Derogatoria
Derguese la Ley N 28340, Ley que crea el Sistema de Informacin para el trabajo; y
asimismo derguese la Ley N 29394, Ley de Institutos y Escuelas de Educacin
Superior, a partir de la vigencia de la presente Ley, salvo en lo que respecta a los
Institutos y Escuelas de Educacin Superior Pedaggica, conforme a lo sealado en la
Dcima Primera Disposicin Complementaria Final de la presente Ley.