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1basico-Cuaderno de Trabajo Matematica 2 PDF
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Matemtica
Perodo 2
CUADERNO DE TRABAJO
1
BSICO
Cuaderno de trabajo Matemtica 1 Bsico, Perodo 2
Autor
Equipo Matemtica Nivel de Educacin Bsica MINEDUC
Impresin
xxxxxxxxxxxxxxx
Edicin impresa para ser distribuida por el MINEDUC a Escuelas Bsicas del Plan Apoyo Compartido.
Distribucin Gratuita
CLASE 25
Actividades
c Suena de nuevo el timbre y los nios y nias corren a abrir la puerta. Es Pedro.
Ahora que lleg Pedro, cuntos invitados han llegado a la fiesta de cumpleaos
de Josefina?
Hay invitados.
1
e Lleg Carmen! Gritan los nios y nias.
Cuntos invitados hay ahora en la fiesta?
Hay invitados.
Ahora que estn todos los invitados, Josefina les toma una foto.
Cuaderno de trabajo - Perodo 2 - Matemtica - 1 Bsico
Llegaron invitados.
2
CLASE 26
Actividades
Hay globos.
Hay invitados.
Completa la secuencia de 2 en 2:
6 8 12 16 18
3
4
Hay vasos.
5 10
4
CLASE 27
Actividades
a) 18 16 14 12 10
b) 20 15 10 5 0
c) 13 14 15 16 17
b) Cuntalos de 5 en 5.
Escribe los nmeros que dijiste:
5
5
18 16 10 4
6
CLASE 28
Actividades
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
a Representa con porotos u otros objetos pequeos los nmeros del 1 al 20.
Cuaderno de trabajo - Perodo 2 - Matemtica - 1 Bsico
15 es que 12 14 es que 17
.......................................... ..........................................
8
CLASE 29
Actividades
12 19 18 14 17 20
17 13 14 16 11 9
9
3
a Compara y completa:
es el nmero menor.
14 19 17
es el nmero mayor.
16 14 19
4
Cuaderno de trabajo - Perodo 2 - Matemtica - 1 Bsico
11 15 12 20 13 18
es mayor que 17
10
CLASE 30
Actividades
Mara, Carolina y Luis hacen galletas para vender y las envasan en cajitas de 10 unidades.
1 0 GA
LLE
TAS
b
Cuaderno de trabajo - Perodo 2 - Matemtica - 1 Bsico
1 0 GA
LLE
TAS
12
CLASE 31
Actividades
a
Estos son mis
cubos.
b
Estos son los
mos.
c
Y los mos son
estos.
16 = decena y unidades.
b
Cuaderno de trabajo - Perodo 2 - Matemtica - 1 Bsico
14 = decena y unidades.
19 = decena y unidades.
14
CLASE 32
Actividades
En la verdulera de
la seora Julia se
venden los rbanos
en atados de 10.
Cuntos atados se pueden formar
con los rbanos de la imagen?
Completa: 10 + =
15
3
10
Cuntos lpices tiene en total?
Escribe la cantidad como suma:
+ =
+ =
16
CLASE 33
Actividades
Caja 1 Caja 2
Caja 1 Caja 2
c Ordena de menor a mayor las cajas, segn la cantidad de dulces que tienen.
Dibuja los dulces que faltan para que ambas cajas tengan igual cantidad.
Caja 1 Caja 2
18
CLASE 34
Actividades
Toma 18 porotos
u otros objetos y
comprueba que la
descomposicin
c Ximena dice que puede descomponer los 18 porotos en dos grupos iguales.
Dibuja la
descomposicin que
propone Ximena.
19
2
+ =
b Toma 20 porotos u otros objetos cada vez y haz dos descomposiciones diferentes.
Luego, dibjalas:
Cuaderno de trabajo - Perodo 2 - Matemtica - 1 Bsico
Utiliza los porotos u otros objetos para representar cada suma y completa:
+ 6 = 12 3+9=
............... ...............
7+ = 12 4+8=
............... ...............
20
CLASE 35
Actividades
De qu otra forma puede ordenar Renato sus 14 autos en dos repisas? Dibjalos.
Ana quiere ordenar sus 18 peluches en dos repisas. Proponle a Ana tres formas
diferentes de ordenarlos. Escribe las descomposiciones aditivas en cada caso.
+ =
Cuaderno de trabajo - Perodo 2 - Matemtica - 1 Bsico
+ =
+ =
22
CLASE 36
Actividades
Observa el
siguiente
dibujo:
Pedro fue de viaje a Isla de Pascua y trajo pequeos mois para regalar a sus amigos.
Sin contar, estima cuntos mois trajo Pedro.
b Dibuja el patrn:
25
3
c
Cuaderno de trabajo - Perodo 2 - Matemtica - 1 Bsico
V V V V R A A
A R V A R
R A A A V V V V
26
CLASE 38
Actividades
La figura que ves aqu es un cubo: Busca entre tus tiles escolares o en la
sala de clases por lo menos 2 objetos que
tengan forma parecida a un cubo. Anota
el nombre de esos objetos:
................................................................................
................................................................................
........................................................................................................................................................................
La figura que ves aqu es un cilindro: Busca entre tus tiles escolares o en la
sala de clases por lo menos 2 objetos
que tengan forma parecida a un cilindro.
Anota el nombre de esos objetos:
................................................................................
................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
27
4
28
CLASE 39
Actividades
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
30
CLASE 40
Actividades
2 4 6 2 4
1
2 3 2
2
1 1 3
2
........................................................................................................................................................................
1 5 3
3 1
........................................................................................................................................................................
31
4
a 4 5 4 5 4
b 10 12 10 11 10 10 12 10
c 5 10 15 5 10 5 15 5 15 5 10
d 12 14 12 16 12 14 12 16
Qu caracterstica tienen todos los patrones? La secuencia, va hacia adelante o hacia atrs?
Cuaderno de trabajo - Perodo 2 - Matemtica - 1 Bsico
a 3 2 1 0 2 0 1 0
b 10 8 10 8 6 8
c 15 13 11 13 11 15 11
d 20 19 18 19 20 19
Qu caracterstica tienen todos los patrones? La secuencia, va hacia adelante o hacia atrs?
32
CLASE 41
Actividades
Pinta las figuras del recuadro: tringulos rojos; cuadrados azules; rectngulos verdes;
crculos amarillos.
Grupo 1 Grupo 2
En qu se parecen y en qu se diferencian?
a Cuadrado y rectngulo.
Se parecen
.....................................................................................................................................
Se diferencian
...............................................................................................................................
b Cuadrado y crculo.
Se parecen
.....................................................................................................................................
Se diferencian
Cuaderno de trabajo - Perodo 2 - Matemtica - 1 Bsico
...............................................................................................................................
c Cuadrado y tringulo.
Se parecen
.....................................................................................................................................
Se diferencian
...............................................................................................................................
d Rectngulo y crculo.
Se parecen
.....................................................................................................................................
Se diferencian
...............................................................................................................................
e Rectngulo y tringulo.
Se parecen
.....................................................................................................................................
Se diferencian
...............................................................................................................................
34
CLASE 42
Actividades
50 52 56 60 62
66 70
35
4
40 55 60 70
50 68 70
Cuaderno de trabajo - Perodo 2 - Matemtica - 1 Bsico
65 45 40
60 56 54 50
36
CLASE 43
Actividades
Qu tienen en comn?
.........................................................................................................................
Crea un patrn utilizando, tres veces, cada una de las figuras anteriores.
37
4
En qu se diferencian?
.........................................................................................................................
Crea un patrn utilizando tres veces cada una de las figuras anteriores.
Cuaderno de trabajo - Perodo 2 - Matemtica - 1 Bsico
38
CLASE 44
Actividades
Qu forma tienen?
......................................................................................................................
Qu forma tienen?
......................................................................................................................
Qu forma tienen?
......................................................................................................................
39
2
40
CLASE 45
Actividades
10 20
Cuenta de 2 en 2 hacia adelante desde 74 a 98, marcando con color en la recta, cada vez
que se dice el nmero.
74 76 98
41
4
50 55 65 70 80 85 95
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Cuaderno de trabajo - Perodo 2 - Matemtica - 1 Bsico
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
60 80 85
42
CLASE 46
Actividades
B.
C.
A. B. C.
44
CLASE 47
Actividades para despus de la evaluacin
Une los puntos en orden a partir del 1 hasta el 50. Qu figura resulta?
.................................
Ahora puedes pintarla.
5 7
3
4 6 10
1 2 8
9
11
50
12
49 48
45 17 15
44
14
43 18 16
42
19
41
20
40
21
39 22
23
38
24
37
36 25
35 26
34
27
33 28
29
32 31 30
45
2
Une los nmeros a partir del 2 y sigue de dos en dos hasta 50.
32
16
38
18
34 36
30
14
20
40
Cuaderno de trabajo - Perodo 2 - Matemtica - 1 Bsico
28
12 42
26
22 24
44
10
46
6 48
4
50
46
CLASE 48
Revisin de la evaluacin
Pregunta 3
B.
C.
Pregunta 5
En esta caja tengo Y yo tengo estos
Pepe Tiare
Quin tiene ms botones?
Pregunta 6
Pregunta 7
5 10 15 20 25 30 35 40
47
Pregunta 13
1 8 18 18 10 8
Pregunta 18
Pregunta 19
En cul alternativa se A. B. C.
muestran los nmeros de 18 13 13
las tarjetas ordenados de 14 18 14
mayor a menor? 13 14 18
Pregunta 20
Qu nmero sigue?
3 5 7 3 5 7 3
48