Problemas de una segunda lengua en nios

En el siguiente ensayo hablaremos de cuanta importancia tiene ensearles a

los nios en una lengua materna

En muchos pases subdesarrollado donde se educa a los nios en una segunda

lengua que no es la que se maneja en casa se ha demostrado cientficamente
que el aprendizaje no es el mismo al de un nio que si se educa con su primera
lengua materna, estudios de campo demuestra que cuando unos nios reciben
su educacin en su primera lengua materna sus primeros cursos suelen ser
altos en competencia lectoras y escritoras mientras que cuando se usa una
lengua extranjera tiene ms probabilidad de abandonar la escuela y el grado
de escolarizacin aumente, una encuesta hecha en jharkhand india muestra
que ms del 96% de los nios de primaria no podan seguir clases en escuela
donde la lengua de instruccin es el hindi ya que solo el 4% de la poblacin de
jharkhand habla indi y el 96% habla una lengua regional o tribal estos tipos
de casos afectan demasiado a grupos de lingistas minoritarios por ejemplo :
indgenas wayuu arahuacos(Colombia) que viven en reas remotas tienen
serios problemas para conseguir una educacin de calidad o poca calidad de
docentes se cruzan con la escolarizacin de una lengua totalmente
desconocida y si los nios consiguen entrar a las escuelas hallaran muy poco
estimulo en el aula para permanecer en ella por falta de recurso didcticos
tecnolgicos entre otros

por qu an se sigue enseando en una segunda lengua? En muchos pases

subdesarrollado se ensean en una segunda lengua porque tienen la creencia
que ciertas lenguas internacionales importantes dan al nio una mejor
competitividad cuando son mayores.
Hay varios estudios que demuestran una comprensin 0 por parte de aquellos
que no se educan en su lengua materna y aquellos que logran entender este
tipo escolarizacin dicen que sus niveles de comprensin fueron bajos hasta
el tercer grado ,el cuarto incluso decimo, dependiendo del grado de contacto
que tienen con la segunda lengua tanto dentro como afuera de la escuela