Lenguaje y Comunicacin

Control de lectura
Libro del mes: Corazn
Nombre: Curso: Octavo Ao

Lee cuidadosamente cada una de las siguientes preguntas y contesta con respuesta larga:
1.-Por qu crees que Edmundo de Amicis le coloc por ttulo Corazn a su libro ?
Respuesta:

2.-Cul es la caracterstica principal en los diversos relatos del libro Corazn ?

Respuesta:

3.-Crees que es importante tener estmulos que motiven a los alumnos ms esforzados en un colegio,
como lo hacan en la escuela del libro Corazn ?
Respuesta:

Completa las siguientes oraciones:

Carlos Nobis era un alumno muy.. y ofenda a sus.
El deshollinador haba..todas sus .....y las nias del colegio le hicieron una

Votino mostraba su vestimenta y no se dioque el nio era

Julio era buen hijo y por las nocheslas cartillas para ayudar a su .
Los nios eran premiados en el colegio con. que les daban por su.

Trminos pareados

Une con una lnea el nombre de cada personaje del cuento, con las caractersticas que lo representan:
Derossi jorobadito,gracioso,de rostro descolorido

Garrn Inteligente,el primero de la clase

Coreta alto,delgado,con nariz curva y ojos pequeos

Nelle el mayor de la clase,es bueno y noble

Votino tosco,parece no tener cuello

Garofi colorn,del brazo malo

Estardo orgulloso y ofensivo

Carlos Nobis siempre bien vestido

Crosi lleva un chaleco tejido a palillo y un gorro

Seleccin mltiple

Lee cuidadosamente cada uno de los tem y marca la respuesta que consideres correcta:

1.-El primer da de clases en el cuento fue:

a)lunes 17 de Marzo b)lunes 07 de Marzo c)lunes 07 de Octubre d)lunes 17 de Octubre

2.-El profesor Perboni era fsicamente:

a)bajo,con barba,cabello negro,alegre b)alto,con barba,cabello negro,serio c)alto,sin barba,cabello

canoso,serio d)alto,con barba,cabello canoso,serio

3.-El profesor afirm que al nio accidentado le haba pasado :

a)una rueda por el cuerpo b)una rueda por la pierna c)una rueda por el pie d)una rueda por el brazo

4.- Los nios le regalaron a su compaero calabrs:

a)lpices y gomas b)gomas,lpices y lminas c)gomas,lpices y estuche d)gomas,lpices y una

estampilla

5.-El alumno que se ech la culpa de haber tirado el tintero fue:

a)Derossi b)Garrn c)Crosi d)Enrique

6.-La(s) razn(es) por la(s) cul(es) la madre de Crosi estaba mal econmicamente era:

a)su esposo ganaba poco b)ella estaba enferma c)su esposo estaba de viaje d)a y b son correctas e) b y c
son correctas

7.-El padre de Enrique considera el estudio como:

a)intil y sin sentido b)progreso,esperanza,la gloria del mundo c)muy duro pero entretenido d)estril y
aburrido

8.-El pequeo patriota Paduano utiliz las monedas que le haban regalado para:

a)comprar dulces b)bebidas y ropa c)lanzarlas a los que ofendan su patria d)comprar comida
 volver a la portada
Control de lectura
Libro del mes: la Porota

Nombre: Curso: Quinto Ao

Lee cuidadosamente cada una de las siguientes preguntas y contesta con respuesta larga:

1.-Por qu a la nia del relato la llamaban Porota ?

Respuesta:

2.-Cmo era fsicamente la Porota?

Respuesta:

3.-Qu cosas haban en el cuarto de la Porota?

Respuesta:

Completa las siguientes oraciones:

La Porota se asomaba a la..y le tiraba.. .a los
Porota tena una..que se llamaba.....
Un da a Porota se le su.. y estaba muy....
El pap de Porota encontr la. en la
Porota dej de portero a su .para que.a su.
La porota estuvo tentada de .a su madre que su..poda..
Los vampiros chupaban el de los

Contesta las siguientes preguntas con respuesta larga:

1Si te pasara algo parecido a lo que le ocurri a la Porota le contaras a tu mam?
Respuesta:

2.-Qu fue lo primero que dijo la mueca a la nia?

Respuesta:

3.- cul era el medio de transporte que utilizaba la Porota en sus viajes nocturnos?
Respuesta:

4.-Quines recibieron a las dos damas en la ciudad de los muecos?

Respuesta:

5.-De qu manera la Porota ayud a sus amigos los muecos de trapo?

Respuesta:
6.-La Porota es una historia real o ficticia?
Justifica tu respuesta.

Trminos pareados

Une con una lnea la oracin que completa lgicamente el relato:

El gobernador confiaba en haba muy poco ruido

En la ciudad de los muecos dorman placidamente

Los cigarros un paquete muy misterioso

El fabricante de muecos los muecos deban ser comprados

La Porota y Mim viajaban la ayuda de la Porota

El carpintero le entreg se van a su ciudad para siempre

A los muecos, cuando los maltratan no producan calor

Para ser considerados vivos en un carruaje tirado por caballos

Escribe un resumen del pasaje que ms te haya gustado del libro La Porota de Hernn del Solar.
Preocpate de la ortografa, signos de puntuacin, interrogacin y uso de maysculas.

Test de Comprensin Lenguaje y Comunicacin

Nombre: Curso: Sptimo Ao
Puntaje mximo: Puntaje obtenido:
Desempeo: AL L PL ML NL

I. Lo explcito. Responde con respuesta larga las siguientes preguntas relacionadas

con el libro Mi amigo el negro:

a)Cules son los nombres de los personajes del relato?

b)Cmo eran: la casa de las camas, las mesas y las fogatas respectivamente?

c)Cules eran las habilidades que tena el Neuro y que tanto admiraba su pequeo amigo?

d)Qu fue lo que pas finalmente en el relato? (desenlace)

II. Coloca el nmero correspondiente(1 al 8) entre parntesis, segn la secuencia cronolgica de la

presentacin de los hechos en el libro:
( )El ovni que yo captur.
( )Cmo se mata un chivo.
( )El neuro no responde ninguna pregunta.
( )Para entenderse con el neuro.
( )Cosas que le pasan al negro.
( )Cuando el negro sea grande
( )El chanchito perdido
( )El perro no puede viajar a Rucamanqui

III. Lo valorativo. Responde brevemente las siguientes preguntas:

a)Qu opinas sobre la amistad entre un nio de ciudad y un nio de campo?

b)Cmo crees que era la vida de las personas en el fundo de Rucamanqui?

c)Dnde te gustara vivir:en el campo o en la ciudad? Justifica la eleccin.

IV. Lo inferencial. Responde brevemente las preguntas:

a)Qu crees que pasar con el Neuro cuando vaya a la escuela?

b)Qu habra ocurrido si El Neuro visita a su amigo en la ciudad?

c)Cmo demostraba su empuje e inteligencia pueblerina el Neuro?

d)Describe brevemente la forma de capturar truchas que propone el nio y si compartes

o no con l su efectividad como mtodo de pesca.
V. Relaciones causa efecto. Une con una lnea la causa y el efecto correspondiente:

El Neuro era rastreador saco la mxima nota

El perro no tena pulgas y era chico los perros la siguieron
La chancha se arranc haba cosas que no entenda
El Neuro hablaba raro lo dejaron en Santiago
Doy tres vueltas a la cancha encontraba cualquier cosa

VI. Diferenciar hechos de opiniones:

Coloca una H si crees que es un hecho y una O si piensas que es una opinin:
a)El Neuro lanzaba piedras en todas direcciones ( )
b)La chancha tuvo diez chanchitos ( )
c)Los dos amigos eran muy flojos y slo queran divertirse( )
d)El Neuro era un nio muy ignorante ( )
e)El Neuro no reciba mesada porque era muy pobre ( )
f)Mnica usaba polera y pantaln ( )
g)Los nios del relato eran amigos ( )
h)La abuelita se enoj con la Mnica por su forma de vestir( )
i)La Blanca trabaja todo el da ( )
j)A los nios les encanta lavar platos( )

VII. Coloca el significado que corresponda a cada palabra dada:

Pajarita:

Consuma:

Chivo:

Caldeado:

Punta:

Sipu:

Colmena:

Test de Comprensin Lenguaje y Comunicacin

Nombre: Curso: Octavo Ao
Puntaje mximo: 47 puntos Puntaje obtenido:
Desempeo: AL L PL ML NL
I. Lo explcito. Responde con respuesta larga las siguientes preguntas relacionadas con el libro
Viaje al centro de la tierra:

a)Cules eran los nombres de los personajes del relato de Julio Verne?

b)Cul fue para T el momento ms impactante (clmax ) del relato?

c)qu hecho descubierto impuls al grupo para emprender la aventura hacia el centro de la tierra?

d)Qu fue lo que pas finalmente en el relato? (desenlace)

II. Coloca el nmero correspondiente(1 al 8) entre parntesis, segn la secuencia cronolgica de la

presentacin de los hechos en el libro:
( )Encontraron un verdadero ocano en las profundidades de la tierra.
( )El to Lidenbrock encuentra el libro de Saknussemm.
( )La expedicin entr por el crter del volcn Sneffels.
( )se toparon con unos caracteres rnicos dibujados en la roca.
( )To y sobrino inician el viaje primeramente con una travesa en tren , barco a vapor y luego en
tren.
( )Un gua los llev hasta los pies del volcn
( )A los expedicionarios se les termin el agua
( )El gua abri un agujero en la roca por donde brot agua hirviendo.
( ) El mensaje estaba escrito en latn.

III. Lo valorativo. Responde brevemente las siguientes preguntas:

a)Qu opinas sobre la existencia de un mundo en las profundidades de la tierra?

b)Qu opinin te merece el espritu de aventura de los expedicionarios?

c)Cmo hubieras actuado T, si te tocara vivir una experiencia similar a la del sobrino?

IV. Lo inferencial. Responde brevemente las preguntas:

a)Qu crees que pasar cuando lleguen los expedicionarios de regreso a la ciudad?

b)Qu habra ocurrido si alguno de los exploradores hubiese decidido volver solo a la superficie ,lo
habra logrado?

c)Cmo demostr su inteligencia y perseverancia el to Lidenbrock durante el viaje al fondo de la

tierra?

d)Describe brevemente el mundo con que se encontraron los aventureros.(Qu haba en el centro
de la tierra?)

V. Relaciones causa efecto. Une con una lnea la causa y el efecto correspondiente:

Tenan mucha sed enmudecen de espanto.

El texto estaba al revs la temperatura se mantena a 32

La oscuridad era total era un cientfico..

El agua del mar subterrneo era fra dificultaba su interpretacin.

El to manejaba muchos instrumentos el sobrino se perdi

Increbles monstruos los atacan buscaron el vital elemento a travs de la roca.

VI. Diferenciar hechos de opiniones:

Coloca una H si crees que es un hecho y una O si piensas que es una opinin:
a)Los expedicionarios partieron rumbo a Islandia( )
b)El viaje slo poda estar en la mente de un loco( )
c)Se encontraron con una vegetacin gigantesca ( )
d)Los instrumentos utilizados los ayudaron en su viaje ( )
e)El to ejerca un poder ilimitado sobre el grupo ( )
f)Encontraron un mar subterrneo ( )
g)en todo momento corrieron peligro de muerte por su imprudencia ( )
h)El sobrino era menos inteligente que su to. ( )
i)Los expedicionarios se encontraron con dos monstruos prehistricos ( )
j)A medida que descendan la temperatura no subi como se pensaba ( )

Test de Comprensin Lectora

Libro del mes Cancin de Navidad Autor: Charles Dickens

Nombre: Curso: Fecha:

tem de seleccin mltiple.

Marca la alternativa correcta rodeando la letra de tu eleccin:

1)El espectro de la Navidad presente estaba representado por:

a)Espritu de naturaleza amable y altanera. b)aparicin que muestra las cosas pasadas
c)Fantasma que muestra las cosas por pasar d) espritu de naturaleza amable y generosa

2)El espectro de las Navidades pasadas era:

a) espritu de naturaleza amable y generosa b) Fantasma que muestra las cosas pasadas
c)Espectro de las cosas pasadas y presentes d) Fantasma que muestra las cosas por pasar

3) El espectro de la Navidad que ha de venir era:

a) Espectro de las cosas pasadas y presentes b) Fantasma que muestra las cosas pasadas
c) Fantasma que muestra las cosas por pasar d) espritu de naturaleza amable y generosa

4)Qu suma de dinero aport Scrooge para los nios hurfanos:

a)15.000 libra esterlinas b) 10.000 libras esterlinas c)380 chelines d) Ninguna de las Ant.

5)Jacob Marley era:

a)el espectro de Navidad pasada b) El espectro de la Navidad que ha de venir

c)El socio fallecido de Strooge d) un familiar que visit a Strooge en Navidad

6)La palabra que Strooge siempre pronunciaba era:

a)Idiotez b)estupidez c)tonteras d)imbecilidad

7)La labor de los espectros fue:

a)asustar a Strooge b) mostrarle sus errores c) darle una nueva oportunidad
d) todas las anteriores son correctas.

Completa con respuesta larga: Nivel explcito

a)Cul era el castigo para los que haban fallecido sin la paz en su corazn?

b)Qu representaban los eslabones de las cadenas que arrastraba Jacob Marley?

c)Describe fsicamente al primer espectro.

d)A qu lugar (es) lo llev el primer espectro?

e)A qu lugar (es) lo llev el segundo espectro?

f) A qu lugar (es) lo llev el tercer espectro?

g)Qu usaba el pobre Tim para poder caminar?

h)En qu consista el juego del Si y No que practicaba Bob con sus amigos?

i)Qu sucedi con las pertenencias de Strooge al momento de fallecer en la visin que tuvo?

j)Qu fue lo que mand a comprar Strooge despus de despertar de su extrao sueo?

Nivel Inferencial:

a)De qu sirvi la visita de los tres espectros en la vida de Strooge?

b)Qu hubiera pasado con Strooge si no recibe la visita de los tres espectros?

c)Qu hubiese pasado con la familiares de Strooge si este no hubiera cambiado?

Nivel valorativo:

Qu opinas de las personas que se esfuerzan toda una vida por atesorar ms y ms riquezas, como
nico objetivo de sus vidas?

Qu parte te gust ms del libro y por qu?

Diferenciar hechos de opiniones: Coloca una (h) si consideras que es un hecho y una (o) si crees que
es una opinin:

a)El pequeo Tim era invlido( )

b)Strooge era un viejo comerciante( )

c)Los nios eran mendigos harapientos y flojos( )

d)Strooge era una muy mala persona y no mereca ninguna ayuda ( )

e)Bob era un trabajador de la empresa de Strooge( )

f)Strooge pagaba muy bajos sueldos porque los trabajadores eran intiles ( )

Sealar causa y efecto:

Strooge se dio cuenta de sus errores iba a morir irremediablemente

El pequeo Tim enfermaba da a da cambi totalmente

Los tres fantasmas visitaron a Strooge correra la suerte de Marley

Si Strooge no cambiaba para darle una ltima oportunidad

Strooge no visitaba a su familia ellos no lo visitaban a l

COMPRENSIN LECTORA
Libro mes de Cuentos de la selva Autor: Horacio Quiroga

Nombre: Curso: Sexto Ao Fecha:

1) Lo explicito: Responde con respuesta larga las siguientes preguntas relacionadas con los cuentos ledos:
a) Por qu el hombre del relato La tortuga gigante deba irse a vivir fuera de la ciudad?

b) Cmo ayud la tortuga al hombre?

c) Por qu los flamencos salieron volando al pueblo a conseguir medias?

d) Debido a qu los flamencos tienen ahora las patas coloradas?

 e) Qu le pas al lorito Pedro cuando se sent tranquilamente a descansar en un lejano rbol?

f) Cmo fue que el animal engao al lorito Pedro?

g) Qu fue lo que asust tanto a los yacars del ro?

h) Cmo fue que vencieron los yacars a los invasores?

2) Lo valorativo:
a) Estuvo correcto lo que hizo el hombre por la tortuga? Por qu?

b) Qu opinin te merece la vanidad de los flamencos?

c) Estuvo bien lo que hizo el cazador al matar al tigre?

d) Qu habra ocurrido si los yacars no se hubieran unido para luchar?

3) Lo inferencial:
a) Qu le hubiera ocurrido al hombre si la tortuga no lo ayuda y viceversa?

b) Qu habra pasado si el cazador falla el disparo?

c) Qu motivo a los yacars a trabajar en conjunto?

d) Por qu la lechuza no les advirti a los flamencos del origen de las medias?

4) Completa brevemente el siguiente cuadro:

Cuento Inicio Desarrollo Final

La tortuga gigante

Las medias de los

Flamencos

La guerra de los
yacars

Bsqueda Avanzada Links de Inters Mapa del Sitio Visitas : 167016

Buscar