SUPLEMENTO ESPECIAL

SUPLEMENTO 1
2 SUPLEMENTO ESPECIAL
Coordinacin General
Ing. Herminia Serrano Mndez. Ingeniera Agrnomo-
Pecuario. Especialista en Gestin Ambiental. Asesora de
la Presidencia de la Agencia de Medio Ambiente (AMA).
Lic. Argelia Fernndez Mrquez. Licenciada en Infor-
macin Cientfico-Tcnica y Bibliotecologa. Jefa del De-
partamento de Informacin Ambiental del Centro de In-
formacin, Gestin y Educacin Ambiental (CIGEA).
Autores principales
Dr. Carlos M. Lpez Cabrera. Meteorlogo. Dr. en Ciencias Geogrfi-
cas. Esp. en Contaminacin Atmosfrica del Instituto de Meteorologa.
Investigador Titular.
Dr. Manuel A. Iturralde Vinent. Ing. Gelogo Doctor en Ciencias
Geolgicas. Profesor Titular e Investigador Titular del Museo Nacional
de Historia Natural.
Dr. Rodolfo Claro Madruga. Licenciado en Ciencias Biolgicas. Doc-
tor en Ciencias Biolgicas. Investigador Titular del Instituto de
Oceanologa.
Dra. Lourdes Ruiz Gutirrez. Arquitecta (ISPJAE). Esp. en Evaluacin
de Impacto ambiental y Construccin del Centro de Inspeccin y Control
Ambiental. Profesor Adjunto del IPSJAE.
Dr. Gilberto Javier Cabrera Trimio. Licenciado de la Profesoral Bsi-
ca y Superior de Geografa. Profesor Titular Universidad de La Habana,
Centro de Estudios Demogrficos (CEDEM).
Geol. Leslie Molerio Len. Especialista del Instituto de Geofsica y As-
tronoma.
MC. Martha Roque Molina. Licenciada en Educacin. Especialista en
Educacin Ambiental del Centro de Informacin, Gestin y Educacin
Ambiental (CIGEA). Investigadora Auxiliar.
MC. Ada Rosa Chamizo Lara. Licenciada en Ciencias Biolgicas. Es-
pecialista en vertebrados terrestres del Instituto de Ecologa y Sistem-
tica. Investigador Agregado.
MC. Lydia Garca Surez. Licenciada en Qumica. Profesora asistente
de la Facultad de Gestin, Ciencia, Tecnologa y Medio Ambiente del
Instituto Superior de Ciencia y Tecnologa Nuclear (CITMA)
Lic. Jos Luis Gerhartz Muro. Licenciado en Geografa. Esp. en Orde-
namiento Ambiental, Territorial y Sistemas de Informacin Geogrfica
del Centro Nacional de reas Protegidas. Investigador Auxiliar.
MC. Guillermo Garca Montero. Licenciado en Fsica. Director del Acua-
rio Nacional de Cuba. Investigador Titular.
Lic. Heidi Perez Cao. Licenciada en Ciencias Biolgicas. Investigadora
del Acuario Nacional de Cuba.
Lic. Alicia Pino Rodrguez. Investigadora del Instituto de Filosofa del
CITMA.
Ing. Martha Maria Sent Darias. Ingeniera Qumica. Esp. de la Direc-
cin de Poltica Ambiental, CITMA.
Lic. Ren Borroto Ponce. Licenciado en Geografa. Investigador Auxi-
liar del Instituto de Geografa Tropical.
Lic. Yamilet Rodrguez Carrillo. Licenciada en Ciencias Biolgicas.
Esp. del Parque Zoolgico Nacional.
Coautores
Dra. Dalia Salabarra Fernndez. Licenciada en Ciencias Biolgicas.
Doctora en Ciencias Biolgicas. Jefa del Dpto de Gestin Ambiental
del Centro de Informacin, Gestin y Educacin Ambiental (CIGEA). In-
vestigadora Titular.
Dr. Jos Luis Juanes Marti. Licenciado en Geografa. Doctor en Cien-
cias Geogrficas (UH). Instituto de Oceanologa. Investigador Auxiliar.
Dra. Luisa Iiguez Rojas. Licenciada en Geografa. Profesora Titular
del Centro de Estudios de Salud y Bienestar Humano de la UH.
Dra. Daysi Vilamaj Alberdi. Doctora en Ciencias Biolgicas. Jefa del
Dpto de Ecologa del Paisaje del Instituto de Ecologa y Sistemtica.
Investigadora Titular.
Dr. Hiram Gonzlez Bermdez. Licenciado en Ciencias Biolgicas.
Doctor en Ciencias Biolgicas. Ornitlogo del Dpto. de Ecologa Animal
del Instituto de Ecologa y Sistemtica. Presidente de la Sociedad Cu-
bana de Zoologa. Investigador Titular.
Dra. Margarita Fernndez Pedroso. Licenciada en Geografa. Docto-
ra en Ciencias Geogrficas. Instituto de Geografa Tropical. Investiga-
dor Titular.
Dr. Modesto Fernndez Daz-Silveira. Ingeniero Agrnomo. Doctor en
Ciencias Agrcolas. Esp. de la Direccin de Poltica Ambiental. Investi-
gador Titular, CITMA.
Dr. Cristbal Daz Morejn. Ingeniero Hidrulico. Esp. de la Direccin
de Poltica Ambiental, CITMA.
MC. Marcelino Hernndez Gonzlez. Ingeniero en Oceanologa. Insti-
tuto de Oceanologa. Investigador Agregado.
MC. Grisel Barranco Rodrguez. Licenciada. en Geogrfia. Mster
Medio Ambiente y Ordenacin. Instituto de Geografa Tropical. Investi-
gadora Auxiliar.
Lic. Miriam Arcia Rodrguez. Licenciada en Geografa. Esp. en Geo-
grafa del Medio Ambiente del Centro de Inspeccin y Control Ambien-
tal. Investigadora Titular.
Ing. Enrique Hernndez Hernndez. Arquitecto. Esp. en Ordenamien-
to Territorial del Centro Nacional de reas Protegidas. Profesor Titular
Adjunto del ISPJAE
Ing. Maria Nery Urquiza Rodrguez. Ingeniera Agrnoma. Esp. en
Gestin Ambiental del Centro de Informacin, Gestin y Educacin Am-
biental (CIGEA). Investigador Auxiliar
Lic. Joaqun Gutirrez Daz. Licenciado en Qumica. Esp. en Gestin
SUPLEMENTO
N D I C E
1. EL HOMBRE Y SU MEDIO
1.1 El medio ambiente. Generalidades.
1.2 Medio ambiente y desarrollo.
2. EL MEDIO AMBIENTE
2.1 Componentes del medio ambiente.
2.2 Ecosistemas.
3. SITUACIN AMBIENTAL CUBANA
3.1 Medio ambiente cubano.
3.2 Estrategia ambiental cubana.
4. HACIA UNA CULTURA AMBIENTAL
4.1 Papel del individuo y la sociedad en la proteccin
del medio ambiente en su relacin con el
desarrollo econmico-social.
PRESENTACIN
Estimado lector:
La comprensin integral del medio ambiente no es posible si se
parte solamente de la interpretacin de los procesos naturales,
al margen de los sistemas o modos de produccin que han teni-
do lugar en el desarrollo de la sociedad humana.
En la actualidad no se puede hablar de los problemas ambienta-
les sin considerar los conflictos y afectaciones que han provoca-
do los modelos de desarrollo seguidos hasta el presente, que se
han basado en el saqueo de los recursos naturales, la concen-
tracin del poder econmico, la desigualdad social y la inequidad
en la distribucin de las riquezas.
Como dijera nuestro Comandante en Jefe...Bajo un sistema de
produccin anrquico y catico, hoy derivado en dominio impe-
rial, hegemnico y unipolar, se han despilfarrado enormes recur-
sos, daado considerablemente la naturaleza y creado modelos
de consumo absurdos e insostenibles, verdaderos sueos que
son inalcanzables para la inmensa mayora de los que habitan
hoy y los que debern habitar maana nuestro planeta..
El curso de Introduccin al Conocimiento del Medio Ambiente
est dirigido al pueblo en general y persigue elevar la cultura
ambiental como parte de la cultura integral de la poblacin. Este
tabloide de apoyo para el desarrollo del curso, abarca los conte-
Ambiental del Centro de Informacin, Gestin y Educacin Am-
biental (CIGEA). Investigador Titular.
Lic. Mario Ab Balanza. Licenciado en Qumica. Esp. en Gestin
Ambiental del Centro de Informacin, Gestin y Educacin Ambiental
(CIGEA).
Ing. Carmen C. Terry Berro. Ingeniera Hidrulica. Esp. en Gestin
Ambiental del Centro de Informacin, Gestin y Educacin Ambiental
(CIGEA).
Lic. Leda Menndez Carrera. Licenciada en Ciencias Biolgicas.
Instituto de Ecologa y Sistemtica. Investigador Titular.
Lic. Pedro Herrera Oliver. Licenciado en Ciencias Biolgicas. Bot-
nico del Instituto de Ecologa y Sistemtica. Investigador Agregado.
Lic. Delhy Albert Puentes. Licenciada en Ciencias Biolgicas. Jefa
del Dpto de Plantas Vasculares del Instituto de Ecologa y Sistemtica.
Investigador auxiliar
Ing. Ramona Oviedo Prieto. Ingeniera Agrnoma. Curadora de her-
bario del Dpto. de Plantas vasculares del Instituto de Ecologa y Siste-
mtica.
Ing. Enrique Dalmau Hevia. Ingeniero Agrnomo. Esp. Direccin de
Poltica Ambiental, CITMA.
Ing. Omar Rivero Rosario. Ingeniero Industrial. Especialista de la
Direccin de Poltica Ambiental, CITMA.
Dr. Ral Garrido Vzquez. Licenciado en Economa. Doctor en Cien-
cias Econmicas. Esp. de la Direccin de Poltica Ambiental. Profesor
e Investigador Auxiliar, CITMA.
Lic. Teresa Cruz Sardias. Licenciada en Ciencias Jurdicas. Esp.
de la Direccin de Poltica Ambiental, CITMA.
...no hay mente tan astuta como la evidencia
que la naturaleza ofrece.
nidos bsicos de los componentes del medio ambiente, los pro-
blemas ambientales globales y sus causas, as como la situacin
ambiental de Cuba y las estrategias y acciones que se desarro-
llan en el pas para el cumplimiento de la poltica ambiental cuba-
na, encaminada a posibilitar un desarrollo econmico y social
sostenible. El mismo ha sido elaborado por un colectivo de auto-
res que trabajan directamente en la investigacin cientfica y en
la gestin ambiental del pas.
Los tabloides de los Cursos de Geografa de Cuba y Geografa
Universal, as como el de Fundamentos de la Ciencia Moderna,
podrn ser tambin empleados como materiales de consulta en
algunos de los temas de este curso.
Esperamos que este trabajo, adems de contribuir a que se al-
cance un mayor conocimiento sobre el medio ambiente, suscite
reflexiones, estimule el anlisis, y lo ms importante, que motive
una actuacin responsable hacia el medio ambiente, como re-
sultado de la elevacin de la cultura ambiental de nuestra pobla-
cin.
Colaboradores
Dra. Gisela Alonso Domnguez. Licenciada en Qumica. Doctora en
Ciencias Biolgicas. Presidenta de la Agencia de Medio Ambiente-
CITMA. Investigador Auxiliar.
Dr. Juan Mario Martnez Surez. Licenciado en Geografa. Doctor
en Ciencias Geogrficas. Director del Instituto de Geografa Tropical.
Jefe del programa Nacional Cientfico-Tcnico Desarrollo Sostenible
de la Montaa. Investigador Auxiliar.
Lic. Mariana Sker Labrada. Licenciada en Educacin. Directora del
Museo Nacional de Historia Natural.
Lic. Orlando Rey Santos. Abogado. Licenciado en Ciencias Jurdi-
cas. Director de la Direccin de Poltica Ambiental, CITMA. Profesor
asistente Adjunto de la Facultad de Derecho UH.
Dra. Silvia Alvarez Rossell. Ingeniera Qumica. Directora del Centro
de Inspeccin y Control Ambiental. Profesora Titular del ISPJAE.
GRUPO DE EDICION EDITORIAL ACADEMIA
Edicin: Virginia Molina Cabrera, Lic. Javier
Bertrn Martnez,Lic. Mara E. Zulueta Blanco,
Lic. Hermes J. Moreno Rodrguez
Diseo: Reinaldo Abreu Diez
Proceso computarizado: Silvia Trujillo Jorge y Caridad
Ferrales Avn
Nota: Los pensamientos citados fueron tomados de las
Obras Completas de Jos Mart.
...la naturaleza reanima y fortifica, con la razn
ensea y convence
1. EL HOMBRE Y SU MEDIO
1.1 El medio ambiente. Generalidades
Relacin hombre- naturaleza
Desde la aparicin del Homo sapiens hasta nuestros
das, el hombre ha mantenido una ntima relacin con
la naturaleza para la satisfaccin de sus necesida-
des, relacin que pas de una total dependencia a
una posicin de poder sobre ella, y evolucion desde
la ms ciega mistificacin en pocas inmemoriales
hasta la ms brutal depredacin caracterstica de
nuestros das.
El hombre primitivo se vali de la naturaleza para pro-
tegerse, calentarse, alimentarse, y como objeto de
adoracin. Segn se desarroll esta relacin, fue
aprendiendo a usar los elementos naturales como
instrumentos. En este momento de la historia na-
ci la tecnologa.
La evolucin de la sociedad, impulsada por el desa-
rrollo de las fuerzas productivas, fue asumida por los
diferentes grupos humanos de acuerdo con su condi-
cin de poseer o no los medios de produccin, lo que
determina sus patrones de comportamiento, sus va-
lores, sus formas de organizarse socialmente, su con-
cepcin del mundo, en fin, su cultura, y el impacto
sobre la naturaleza:
Etapa primitiva: Se caracteriz por el predominio de
la recoleccin de frutos, hojas y semillas, la caza y la
pesca como actividades econmicas principales,
mediante instrumentos rudimentarios, por lo que el
impacto sobre los recursos naturales, el paisaje, y so-
bre los dems grupos era imperceptible. Estos gru-
pos se organizaban en comunidades nmadas, y
abandonaban los sitios donde se establecan despus
de agotados sus recursos naturales. Sus poblaciones
eran pequeas, de manera muy localizada, debido al
desconocimiento que posean de la naturaleza, lo que
determinaba un comportamiento social caracterizado
por la adoracin y el temor hacia los elementos natu-
rales.
Etapa esclavista y feudal. El hombre se vuelve se-
dentario al convertirse en agricultor y asentarse en
reas cultivables, lo que cre las condiciones para el
desarrollo de instrumentos y tcnicas para la siem-
bra y el cultivo de especies vegetales, la domestica-
cin y la cra de animales; esto ampli y diversific
las posibilidades de desarrollo socioeconmico. Las
clases dominantes en su afn de enriquecimiento
movilizan todos los medios de produccin e intensifi-
can la explotacin de los recursos naturales, mien-
tras que las clases trabajadoras solamente disponen
de lo imprescindible para vivir. Se desarrolla el mer-
cado del trabajo, que dio paso al surgimiento de la
ciudad y el campo.
2 de Febrero, Da Mundial de los Humedales
Aniversario de la firma de la Convencin relativa a los Humedales de Importancia Inter-
nacional especialmente como Hbitat de Aves Acuticas, realizada el 2 de febrero de
1971, en Ramsar, Irn.
SUPLEMENTO ESPECIAL
SUPLEMENTO
El rasgo distintivo de esta etapa consisti en que mar-
c el inicio de las alteraciones de la naturaleza, pues
el roturar espacios vrgenes requiri de la tala y la que-
ma de los bosques, lo que unido al fomento de la ga-
nadera y el uso intensivo de los pastos incidi en el
deterioro de los suelos y la prdida de la vegetacin
natural. El desarrollo de la agricultura marca la ex-
pansin de las comunidades humanas que desde este
momento no dejarn de crecer. Tanto la tala y la que-
ma de los bosques como el sobrepastoreo se consi-
deraron las principales acciones agresivas que moti-
varon las principales transformaciones en la naturale-
za durante este perodo.
Etapa capitalista. La Revolucin Industrial se desa-
rroll principalmente en Europa, y se extendi poste-
riormente a otras regiones del planeta, mediante la
colonizacin y expansin de la sociedad capitalista, lo
que provoc nuevos cambios cientficos, tcnicos y
culturales, que condicionaron un crecimiento de la ex-
plotacin de los recursos naturales, principalmente los
no renovables, e intensificaron el proceso de agota-
miento de muchos de ellos, as como el deterioro de
las condiciones ambientales en general del planeta,
debido fundamentalmente a la tendencia al aumento
de la produccin a gran escala, la concentracin del
capital, el comercio y el transporte, lo que a su vez
demand un mayor volumen de combustibles fsi-
les, cuya explotacin comienza a evolucionar ha-
cia lo que ser despus la ms descomunal irra-
cionalidad en su uso.
Todo este proceso de crecimiento econmico y tec-
nolgico provoc una compleja problemtica ambien-
tal, expresada en la contaminacin del suelo, las
aguas y el aire, en el deterioro y agotamiento de los
recursos naturales, e histrico-culturales, y en la ur-
banizacin descontrolada, en detrimento de las con-
diciones de saneamiento y de los servicios bsicos,
lo que trajo por consecuencia pobreza, desigualdad
social y desequilibrios psicosociales propios del capi-
talismo, -sustentado en valores asociados a la
maximizacin de las ganancias econmicas por enci-
ma de todo y a cualquier costo- y una cultura
consumista que se convierte en la razn de ser de la
produccin de bienes materiales.
Etapa del capitalismo desarrollado. A partir de la se-
gunda dcada de los aos 50 del siglo XX, el impre-
sionante crecimiento de la poblacin, junto con el au-
mento de las necesidades humanas y con el desarro-
llo y expansin de la cultura consumista del capitalis-
mo, asociado a necesidades ficticias creadas por los
intereses del capital, han provocado la intensifica-
cin de la explotacin de los recursos naturales. Ade-
ms, el desarrollo sin precedentes de las tecnologas
y el uso de materiales estratgicos, especialmente
para la industria de armamentos, y un nivel de consu-
mo energtico que supera cualquier expectativa ante-
rior, originan que el planeta se aproxime a los lmites de
sus posibilidades, al no poder competir el ritmo de ex-
plotacin con el de recuperacin natural, proceso que
pone en peligro la supervivencia de la vida en la Tierra.
Los adelantos tecnolgicos que marcan esta poca
son fundamentalmente el desarrollo de la computa-
cin, la informtica y las telecomunicaciones, lo que
sustenta el proceso de globalizacin actual, cuyos
avances son incuestionables, pero los desequilibrios
que se cobijan bajo su sombra actan como contra-
pesos al desarrollo humano y la equidad, alimentan-
do tendencias y procesos desestabilizadores en el
plano econmico, poltico, social y cultural, tanto a
escala nacional como global.
22 de marzo, Da Mundial del Agua
La Asamblea General de la Organizacin de las Naciones Unidas, en su Resolucin No.
47/193, declar el 22 de marzo como Da Mundial del Agua con el propsito de promover
entre el pblico la conciencia de la importante contribucin que representa el aprovecha-
miento de los recursos hdricos para el bienestar social.
3
Todo ello acrecienta, con un carcter ms generaliza-
do la explotacin de los ms poderosos sobre los ms
dbiles, con una tendencia creciente a la concentra-
cin de la riqueza en cada vez menos personas, y
consecuentemente un crecimiento acelerado de la
brecha entre ricos y pobres.
Por el carcter y alcance sin precedentes de los efec-
tos de las actividades humanas en la naturaleza, esta
etapa se considera como la que ha provocado un
mayor deterioro del medio.
Para estudiar y comprender las complejas interacciones
que se han desarrollado entre la naturaleza y la socie-
dad en su evolucin histrica, se necesita conocer qu
se entiende por recurso natural y medio ambiente.
Recurso natural
El concepto de recurso natural, segn las Naciones
Unidas, es todo aquello que encuentra el hombre en
la naturaleza y que puede utilizar en beneficio pro-
pio, tanto por va directa como mediante transforma-
ciones. En el pasado, los recursos naturales se sub-
dividan en renovables y no renovables; sin embargo,
en la actualidad el lmite entre ambos es difcil de pre-
cisar. Un recurso renovable se supone que est siem-
pre disponible naturalmente cuando el hombre lo ne-
cesita (no se agota).
En la actualidad resulta difcil definir un recurso que
sea realmente renovable, a causa del deterioro
medioambiental existente, el crecimiento explosivo de
la poblacin y sus necesidades materiales.
Medio ambiente
El medio ambiente es un sistema complejo y dinmico
de interrelaciones ecolgicas, socioeconmicas y cul-
turales, que evoluciona a travs del proceso histrico
de la sociedad, abarca la naturaleza, la sociedad, el
patrimonio histrico-cultural, lo creado por la humani-
dad, la propia humanidad, y como elemento de gran
importancia las relaciones sociales y la cultura. Esta in-
terpretacin de su contenido explica que su estudio, tra-
tamiento y manejo, debe caracterizarse por la
integralidad y el vnculo con los procesos de desarrollo.
Uso racional de los recursos naturales
El estado actual de la poblacin humana en crecimien-
to explosivo, y con necesidades en constante incre-
mento, demanda con urgencia la conservacin de los
ecosistemas naturales, lo que implica un uso soste-
nible de los mismos. Para ello, es menester que este
uso se corresponda con las verdaderas necesidades
humanas de las presentes generaciones, como con-
dicin para salvaguardar la satisfaccin de las futu-
ras. Para materializar este uso sostenible, se requie-
re cambiar los patrones de consumo de los pases
desarrollados, lograr equidad y justicia, de forma tal
que se elimine la pobreza y, de esta manera, satisfa-
cer las verdaderas necesidades de todos los seres
humanos del planeta.
En la actual situacin que tiene el mundo, donde unos
pocos consumen mucho y la mayora consume muy
poco, por debajo de sus necesidades ms perento-
rias, la aspiracin de lograr el uso sostenible de los
recursos naturales est en dependencia de las pro-
fundas transformaciones econmicas y sociales, que
seran las que posibiliten la distribucin equitativa y la
aplicacin de polticas de conservacin de estos re-
cursos, teniendo en cuenta sus lmites de regenera-
cin y el equilibrio de los ecosistemas.
4 SUPLEMENTO ESPECIAL
SUPLEMENTO ...la naturaleza alivia el dolor y apacigua las
pasiones cuando el alma se siente ntimamente agitada.

Medio ambiente y desarrollo
Durante el transcurso de la dcada de los 60 las pre-
ocupaciones ambientales comenzaron a revelarse con
mayor intensidad, y se inici el desarrollo de una cre-
ciente sensibilidad ante estos problemas por parte de
todos los sectores de la sociedad.
En este proceso tienen lugar una serie de aconteci-
mientos a escala internacional, incentivadores de un
nuevo rumbo en la forma de tratar e interpretar el de-
terioro ambiental del planeta; entre otros se destacan:
1971 - Informe del Club de Roma: Los lmites al
crecimiento; este cuestiona la racionalidad de la meta
habitual del crecimiento econmico y argument que
de continuar sin cambios las tendencias de crecimiento
de la poblacin mundial, la industrializacin, la conta-
minacin, la produccin de alimentos y el agotamien-
to de los recursos naturales, se alcanzaran los lmi-
tes de las potencialidades del planeta para la supervi-
vencia humana en un perodo aproximado de 100
aos.
1972 - Conferencia de las Naciones Unidas sobre
el Medio Humano: se resumieron en 27 principios,
los grandes problemas ambientales existentes y se
expres la necesidad de tomar conciencia de ellos
por parte de todas las esferas de la sociedad. Se apro
1984- Comisin Mundial sobre Medio Ambiente y
Desarrollo: esta comisin elabor un informe deno-
minado Nuestro futuro comn: en ella se destac reunin; e incluso, recientemente, los Estados Uni-
su concepcin respecto a la existencia del medio am-
biente como esfera integrada a las acciones huma-
nas y el reconocimiento de la pobreza como uno de
los principales problemas con incidencia en el mis-
mo. Adems, argument las limitaciones del concep-
to vigente de desarrollo y lo impracticable de los ca-
minos que siguen los pases ricos, y plante la nece-
sidad de una nueva tica de desarrollo en torno a la
equidad, con cambios de patrones de produccin y
consumo. Se defini el concepto de desarrollo soste-
nible y se propusieron las metas para alcanzarlo a
partir de sus tres dimensiones: la econmica, la so-
cial y la ambiental. En ese reunin se estableci la
deuda histrica de los pases desarrollados con los
pases pobres.
1987- Presentacin en la Asamblea General de
Naciones Unidas del informe Nuestro futuro co-
mn: posibilit que se comenzarn a ampliar y pro-
fundizar los debates sobre los problemas ambienta-
les en los forum polticos.
1992- Conferencia sobre Medio Ambiente y Desa-
rrollo: conocida como Cumbre de la Tierra o Cum-
bre de Ro, rescat el contenido y los conceptos del
informe Nuestro futuro comn (pobreza y medio
ambiente, concepto de desarrollo sostenible) y postu-
l un nuevo rgimen ambiental internacional, a partir
de nuevos principios y conceptos ticos globales, ta-
les como: responsabilidad comn, pero diferenciada,
de los pases ricos y pobres, ante los problemas am-
bientales, la obligacin de que el que contamina paga
y el derecho a saber, entre otros.
Esta Cumbre aprob la Declaracin de Ro, la que
formul nuevos postulados y principios en la proble-
mtica ambiental: la adopcin de la Agenda 21, que
defini metas a alcanzar para el siglo XXI, y las Con-
venciones Marco de Cambio Climtico y de Diversi-
dad Biolgica. El logro ms trascendental alcanzado
radic en que se cre una mayor conciencia acerca
de los problemas ambientales y de los vnculos entre
medio ambiente, economa y sociedad.
Despus de la Cumbre de Ro: se transforma cada
vez ms la tendencia a la interpretacin limitada de
los problemas ambientales, dirigida a la proteccin de
los recursos naturales de forma aislada. Comienza a
realizarse la valoracin de estos problemas con un
nuevo enfoque, integrado a las esferas econmica y
social, teniendo en cuenta la deuda ecolgica del
mundo desarrollado, la persistencia de un crculo vi-
cioso entre pobreza y deterioro ambiental, as como
los efectos de las formas de desarrollo econmico
sobre los recursos naturales, de los que dependen la
vida y el bienestar humano. Sin embargo, los pases
desarrollados no han cumplido los acuerdos de esta
dos se retractaron de los compromisos contrados en
aquella ocasin.
Principales problemas ambientales
globales
Como parte del proceso preparatorio de la Conferen-
cia sobre Medio Ambiente y Desarrollo, se identifica-
ron los principales problemas ambientales globales,
a fin de considerar su tratamiento y determinar las
acciones para su solucin, como se muestra en la
figura 1.
Desarrollo sostenible
Las causas de los principales problemas ambientales
en los pases desarrollados y en los del Tercer Mun-
do se diferencian por las distintas formas en que sus
habitantes interactan con el medio, segn sus rea-
lidades sociales. Los modelos de desarrollo imperantes,
se han basado en la explotacin del hombre por el hom-
bre, en el egosmo y en la acumulacin de riquezas por
unos pocos, como resultado de la distribucin no equi-
tativa tanto a nivel de pas como entre naciones.
Los pases desarrollados provocan efectos nocivos
sobre el medio ambiente a consecuencia de sus sis-
temas y modelos de produccin y consumo (Fig. 2),
lo que implica un uso intensivo e irracional de los re-
cursos naturales que trasciende sus fronteras.
En los pases del Tercer Mundo, el subdesarrollo y la
pobreza contribuyen a acelerar la degradacin del
medio ambiente. La carencia de alimentos, la insalu-
bridad y las limitadas posibilidades para satisfacer
sus necesidades bsicas, ejercen grandes presiones
sobre el medio ambiente. A fin de sobrevivir, se talan
los bosques, se degradan los suelos y se contaminan
las aguas y el aire.
Resulta imperativo integrar la dimensin ambiental a
los objetivos del desarrollo econmico y compatibilizar
las necesidades de toda la sociedad con el manteni-
miento del equilibrio ambiental y social, actual y futuro.
Los factores econmicos,sociales y ambientales
integrados,son los que pueden expresar un nivel de
desarrollo, y esta adecuada integracin es la nica for-
ma, no precisamente como suele decirse, de salvar el
planeta, sino de conservarlo en las condiciones que
posibiliten la existencia de la especie humana.
Esa integracin puede lograrse con una nueva tica
de relacin responsable del hombre y la sociedad con
el medio ambiente, a partir del conocimiento de ste y

b un plan de accin que se convertira en un com-

promiso colectivo de cooperacin internacional. Pre-
servar la naturaleza y elevar la calidad de vida en el
planeta para el bienestar presente y futuro de los hom-
bres que lo habitan, fue el mensaje central, adems
de abordar el subdesarrollo y la pobreza como los prin-
cipales problemas que afectan la calidad de vida y
sus consecuencias nocivas en el medio ambiente y
sento las bases para la creacin del Programa de las
Naciones Unidas para el Medio Ambiente.
1973 - Creacin del Programa de las Naciones
Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA): organi-
zacin encargada de la difusin de la problemtica
ambiental a toda la comunidad internacional y de alen-
tar la participacin de la sociedad en el cuidado y la
proteccin del medio ambiente.
1973 - 1984- Conferencias y eventos internacio-
nales: incluyen las Cumbres Mundiales sobre Pobla-
cin y la de Asentamientos Humanos, la Convencin
sobre el Derecho del Mar y la elaboracin de la Estra-
tegia Mundial de Conservacin de la Unin Interna-
cional para la Conservacin de la Naturaleza (UICN).
En esta etapa se comienzan a analizar y evaluar pro-
blemas ambientales globales, tales como la reduccin
de la capa de ozono y el calentamiento global. Fig. 1. Principales problemas ambientales globales.

...No hay ms que un modo de perdurar: y es servir.
de cambios en los valores y objetivos en la esfera
econmica, en la convivencia social y en la justa con-
cepcin y aplicacin de la solidaridad humana. Todo
ello implica un nuevo paradigma de desarrollo, sobre
la base de la sostenibilidad.
En el informe Nuestro futuro comn se define... El
desarrollo sostenible es aquel que satisface las nece-
sidades de la generacin presente, sin comprometer
la capacidad de las generaciones futuras para satis-
facer sus propias necesidades...
El desarrollo sostenible lleva implcito, entre otros:
Fig. 2. Distribucin porcentual del con-
sumo privado mundial en miles de mi-
llones de dlares.
23 de marzo, Da Meteorolgico Mundial
Este da se estableci como resultado de una decisin del Consejo Ejecutivo de la Organi-
zacin Metereolgica Mundial (OMM), endosada durante la celebracin del Quinto Con-
greso de dicho organismo, durante 1967. El objetivo de esta conmemoracin es concientizar
a la poblacin mundial sobre la importancia del cuidado del clima como factor prioritario
para la conservacin de los ecosistemas y, en consecuencia, para el desarrollo sostenible.
SUPLEMENTO ESPECIAL
SUPLEMENTO
-- Lograr la sostenibilidad ambiental haciendo un
uso racional de los recursos naturales, a partir del
patrimonio natural que se dispone y del equilibrio
entre su uso, la renovacin y sustitucin de los mis-
mos.
-- No sobrepasar la capacidad de absorcin de
los residuos por parte del medio ambiente.
-- Un crecimiento econmico con cambios en los
sistemas actuales de produccin anrquicos, que
considere las reales necesidades de la sociedad.
-- Alcanzar equidad en el uso del medio ambiente
y en la distribucin de las riquezas, eliminando los
patrones de consumo de las minoras, de forma
tal que permita satisfacer las necesidades mate-
riales y espirituales de todos los hombres.
Aunque el crecimiento econmico puede estar dirigi-
do a favorecer el desarrollo, el llamado desarrollo que
tiene nicamente una dimensin econmica, expre-
sado por el incremento de las producciones en una
etapa o perodo de tiempo, genera solo crecimiento
econmico. Sin embargo, el desarrollo tiene que com-
prender: el crecimiento econmico posible, la dis-
22 de abril, Da de la Tierra
El Da de la Tierra fue celebrado por vez primera en los Estados Unidos, el 22 de abril de 1970, y se
festej, posteriormente en Canad y Europa Occidental. Su objetivo es propiciar el desarrollo de una
conciencia ambiental en todos los miembros de la poblacin mundial, a partir de actividades concretas
en las que se involucran las autoridades estatales y municipales, la sociedad civil y organizaciones
ambientales no gubernamentales, con las aportaciones y esfuerzos de nios, jvenes y adultos.
5
tribucin con equidad de las riquezas y la eleva-
cin de la calidad de vida de todos los integrantes
de la sociedad.
El sistema capitalista, por su esencia, no puede lo-
grar un desarrollo sostenible, pues engendra y se sus-
tenta en la inequidad y la injusticia social; se basa en
la utilizacin desmedida y depredadora de los recur-
sos naturales, la produccin anrquica de bienes, y
el crecimiento del consumo con el objetivo de obtener
y concentrar ganancias.
El actual proceso de globalizacin, erguido sobre los
avances cientfico-tcnicos, constituye un motor de
expansin del sistema capitalista a niveles nunca an-
tes visto, a consecuencia de una mayor interrelacin
de la produccin, del comercio y de las finanzas, con
una fuerte repercusin en lo social y en lo cultural.
Este nuevo drama socioeconmico, dentro de una
corriente neoliberal, promueve y permite el libre juego
de las fuerzas del mercado, el aumento de la produc-
tividad, de la produccin y el consumo, pero no persi-
gue la satisfaccin de las necesidades de la sociedad
en su conjunto, y por tanto, aumentan las presiones
sobre el medio ambiente.
En esta situacin se continan acentuando las dife-
rencias del impacto ambiental de las actividades hu-
manas, segn los estilos de vida y las condiciones
socioeconmicas de los dos mundos, (desarrollado
y subdesarrollado), dentro de un mundo globalizado
que se pretende presentar sin fronteras. Los pases
desarrollados, aun cuando asumen un discurso
ambientalista, continan incrementando la produccin
y los patrones de consumo.
En las naciones subdesarrolladas la pobreza crece a
lmites impredecibles y alcanzan su mxima expre-
sin la marginalidad, la inseguridad alimentaria y la
insalubridad, lo que provoca el incremento de la de-
gradacin de los recursos naturales y la contamina-
cin. A esto se aaden los impactos ambientales que
tienen lugar a consecuencia de la importacin de ca-
pitales, provenientes de los pases ricos, con el obje-
tivo de obtener materias primas (explotando recursos
naturales y fuerza de trabajo barata), y ello incrementa
el deterioro del medio ambiente.
Las sociedades de consumo son las responsa-
bles fundamentales de la atroz destruccin del
medio ambiente. Ellas nacieron de las antiguas
metrpolis coloniales y de polticas imperiales
que, a su vez, engendraron el atraso y la pobre-
za que hoy azotan a la inmensa mayora de la
humanidad. Con slo el 20 por ciento de la po-
blacin mundial, ellas consumen las dos terce-
ras partes de los metales y las tres cuartas par-
tes de la energa que se produce en el mundo.
Han envenenado los mares y ros, han conta-
minado el aire, han debilitado y perforado la capa
de ozono, han saturado la atmsfera de gases
que alteran las condiciones climticas con efec-
tos catastrficos que ya empezamos a pade-
cer...
..La presin poblacional y la pobreza conducen
a esfuerzos desesperados para sobrevivir an
a costa de la naturaleza. No es posible cul-
par de esto a los pases del Tercer Mundo,
colonias ayer, naciones explotadas y sa-
queadas hoy, por un orden econmico mun-
dial injusto.
Fuente: Discurso de Fidel Castro en la Conferencia de
Naciones Unidas sobre Medio Ambiente y Desarrollo
(CNUMAD), 1992.
6 SUPLEMENTO ESPECIAL
2. EL MEDIO AMBIENTE
2.1 Componentes del medio ambiente
Sistema Tierra
La Tierra, como la conocemos hoy, es el resultado de
una larga evolucin en la que han participado tanto
los componentes no vivos (abiticos) como los com-
ponentes vivos (biticos), a partir de su aparicin. La
evolucin ha provocado numerosas transformaciones
del medio fsico, incluidas la composicin y las carac-
tersticas de la atmsfera y la hidrosfera; distribucin
y extensin de los mares, continentes e islas; varia-
ciones del clima; evolucin de la vida y la multiplica-
cin de ecosistemas.
Composicin del planeta Tierra
Los componentes del planeta se han dividido en una
serie de capas concntricas. Hay capas propias del
planeta slido que se han denominado: ncleo, man-
to y corteza; hay capas externas lquido-gaseosas que
constituyen la hidrosfera y la atmsfera; y una capa
constituida por todos los seres vivos llamada biosfera.
Cada una de ellas tiene una composicin y estado
fsico distintos, caracterizadas de manera sinttica en
la tabla 1.
Las capas slidas del planeta estn constantemente
intercambiando materia y energa entre s y con la at-
msfera, la hidrosfera y la biosfera. Estos intercam-
bios en el interior del planeta son la causa de los pro-
cesos geolgicos que se manifiestan en la superficie
terrestre, expresados en la ocurrencia de terremotos,
erupcin de volcanes y fumarolas, y en las transfor-
maciones de la geografa, como son los cambios en
el relieve y en los movimientos laterales de los conti-
nentes y ocanos. Las transferencias de masa y ener-
ga en las capas externas de la Tierra tambin produ-
cen modificaciones en el clima y en las condiciones
ambientales en general. Todo esto demuestra que la
Tierra es un planeta en pleno desarrollo, donde el pro-
ceso termodinmico principal es el intercambio de
masa y energa con el espacio exterior.
Los componentes del planeta se encuentran en cons-
tante interaccin, como indican las flechas de la figu-
ra 3. Sin embargo, por encima de estos procesos hay
una tendencia general que se ilustra a la izquierda,
determinada por la prdida de calor del sistema Tie-
rra (enfriamiento), y por la ganancia de masa a cuenta
del ingreso en la atmsfera de materiales prove-
nientes del espacio csmico. La biosfera, por su pro-
pia composicin y caractersticas, interacta con casi
todos los elementos integrantes del sistema Tierra.
Este modelo ensea que somos parte de un sistema
ntimamente relacionado, y que la supervivencia de la
humanidad depende del buen funcionamiento del mis-
mo (Tabla 1).
En la actualidad existe un estado de equilibrio dinmi-
co de masa y energa en la Tierra, que determina las
condiciones del ambiente terrestre favorables para el
desarrollo de la vida (Ver Fig. 3). Las formas de vida
actuales (el hombre incluido), se han acondicionado
a travs de 4 000 millones de aos de evolucin para
aprovechar estos recursos ambientales y adaptarse
a las variaciones, sin llegar a desaparecer. Pero la
vida es frgil, y cualquier cambio brusco de las condi-
ciones ambientales puede tener consecuencias ca-
tastrficas. La tabla 2 y la figura 4 muestran con cla-
ridad cmo cada modificacin ambiental en el pasa-
do, produjo un cambio en los patrones de vida, y dio
lugar tanto a extinciones masivas como al surgimien-
to de nuevas especies.
SUPLEMENTO
ESPACIO EXTERIOR
PRDIDA DE CALOR
BIOSFERA
GANANCIA DE MASA
HIDROSFERA
CORTEZA TERRESTRE
MANTO
NCLEO
Fig. 3. Componentes del sistema Tierra y
sus interacciones. Se indica a la izquierda
el resultado del funcionamiento termodin-
mico del conjunto.
Implicaciones ambientales de las transfor-
maciones naturales
Las transformaciones de la corteza terrestre referi-
das producen variaciones en los ecosistemas y en el
clima o, en otras palabras, en el medio donde se de-
sarrolla la vida; y de cierto modo, ha sido el motor de
la evolucin. Una de las causas de la formacin de
nuevas especies es la adaptacin a nuevas condicio-
nes de vida. Gracias a que en cierto momento de la
historia del Caribe, hubo una conexin terrestre entre
Sudamrica y las Antillas, muchos animales y plantas
sudamericanos migraron hacia estas islas, los que
despus quedaron aislados y evolucionaron hasta que
surgieron especies propias del Caribe. Estas trans-
formaciones tambin pueden actuar de manera ne-
gativa, y provocar la desaparicin de algunas espe-
cies. Imaginemos qu sucede a las poblaciones de
animales y plantas que viven en una isla, cuando esta
se hunde en el mar y desaparecen los ecosistemas
que sustentaban aquella vida terrestre (Fig. 4). Este
proceso ha ocurrido muchas veces a lo largo de la
historia de la Tierra.
Cada vez que ocurre una erupcin volcnica, los ga-
ses, la lava incandescente y los fragmentos de roca
que son expulsados a la atmsfera provocan la muerte
a su alrededor. Si en las laderas del volcn viviese
una especie nica, la erupcin pudiera acabar con ella.
Lo mismo ocurre cuando un terremoto ocasiona de-
rrumbes y deslizamientos de lodo y rocas. De mo-
mento esto puede parecer una visin catastrfica o
apocalptica, pero no es as, pues esto es un suceso
bien comn. Existen determinadas comunidades de
microorganismos, e incluso, peces, ranas, y anima-
les o plantas mayores, que viven solamente en cier-
tos ecosistemas muy localizados, como puede ser la
ladera de un volcn, alguna porcin de un bosque o
un arroyuelo. Si los gases letales y las corridas de
lava cubren dichos ecosistemas, las especies des-
aparecern para siempre. Pero la vida es oportunista,
y cada vez que una especie o grupo de stas se ex-
tingue, otras se aprovechan de la situacin, conquis-
tan los nuevos territorios, y generalmente evolucio-
nan hasta surgir nuevas especies que utilizan mejor
los recursos que ofrece el medio.
En las capas externas de la Tierra tienen lugar las
interacciones entre la corteza terrestre, la
hidrosfera, la atmsfera y la biosfera, las que cons-
tituyen otro eslabn importante en la cadena de in-
tercambio de masa y energa entre los componen-
tes del sistema Tierra. La temperatura, la hume-
dad y la actividad biolgica provocan cambios en
las rocas, conocidos como procesos de
intemperismo, que destruyen los materiales roco-
sos. Las aguas corrientes arrancan dichos mate-
riales y los transportan y depositan en llanuras, la-
El deber debe cumplirse sencilla y naturalmente.
gos, ros y, por ltimo, en el mar. Estos materiales
son constantemente afectados por la actividad bio-
lgica. Los procesos de descomposicin, transporte
y acumulacin de materiales son los que forman
los suelos y provocan la erosin, la contaminacin de
las aguas, el aire, y la transformacin del relieve. Hoy,
ATMSFERA
estos procesos acelerados por la actividad humana,
agreden la estabilidad del medio ambiente.
El clima que determina las condiciones de existencia
y supervivencia de los ecosistemas, y con ellos de la
vida es el resultado de las interacciones entre el
espacio exterior (radiaciones solares), la atmsfera,
la hidrosfera, la biosfera y la corteza terrestre. Las
temperaturas en la superficie terrestre, el nivel de ra-
diaciones que llegan a la misma, los vientos y las llu-
vias, dependen estrechamente de la composicin de
la atmsfera, la radiacin solar, la circulacin de las
aguas marinas y el metabolismo de los seres vivos.
La atmsfera no siempre tuvo la misma composicin
y la capa de ozono no exista cuando surgi la vida.
Con el surgimiento de la capa de ozono se redujo el
efecto de las radiaciones ultravioletas sobre la super-
ficie terrestre, lo que facilit as el desarrollo de la vida,
sobre todo en los ecosistemas continentales. La con-
quista de la Tierra firme por la vida, desde hace unos
500 millones de aos, fue un proceso acompaado
del surgimiento de extensos bosques, que a su vez
produjo variaciones radicales en el clima, las que fa-
vorecieron las lluvias continentales. Entonces surgie-
ron nuevos ecosistemas de agua dulce, y con ello
nuevas formas de vida. La historia de la Tierra ha
estado tambin entraablemente relacionada con el
espacio circundante, es decir, con el cosmos. En una
primera etapa, el planeta se form como resultado
de la agregacin dinmica de gases y slidos como
parte del sistema solar (Tabla 2). Luego estuvo some-
tida a un bombardeo ininterrumpido de radiaciones y
objetos provenientes del espacio, que han
incrementado su masa, trado agua, e incluso, los
grmenes de la vida terrestre, segn afirman algunos
investigadores. Despus de surgida y evolucionada
la vida, el choque del planeta con cuerpos csmicos
ha provocado, en varias ocasiones, graves crisis am-
bientales que han afectado y hasta extirpado, muchas
formas de vida. Gracias a la extincin de los
dinosaurios, por el impacto con la Tierra de un blido
gigante hace 65 millones de aos, pudieron los mam-
feros diversificarse y surgir, as, la especie humana.
La vida depende inseparablemente de la estabilidad
de los parmetros ambientales actuales, ya que es el
resultado de un largo proceso de adaptacin a dichos
parmetros.
Aire
La atmsfera. Caractersticas principales
La atmsfera de la Tierra es una capa, bsicamente
gaseosa, que rodea al planeta y se encuentra reteni-
da a ste gracias a la atraccin gravitacional. Consti-
tuye un recurso natural vital, pues suministra el aire
que respiramos cada da, participa en la regulacin
de la temperatura mundial, filtra niveles dainos de
radiacin solar y de ella cae el agua que bebemos.
No resulta posible precisar, con exactitud, la altura de
la atmsfera, pues se va haciendo cada vez ms dis-
persa hasta que se combina con el espacio exterior.
Se considera que tiene un espesor cercano a los 560
km, aunque la mayor parte -cerca de 80%-, se en-
cuentra en los primeros 16 km de altura. Todava por
encima de los 560 km, hasta cerca de los 1000 km y
ms, se detectan vestigios de la atmsfera, ahora
con densidades muy bajas y con la presencia funda-
mentalmente de hidrgeno y helio.
En ocasiones, se utilizan como sinnimos los concep-
tos de atmsfera y aire, algo que no es correcto. Aun-
que la casi totalidad de la atmsfera est compuesta
por aire, no debe olvidarse que en esta se hallan pre-
Nada sugiere tanta y tan hermosa Literatura
como un prrafo de ciencia. SUPLEMENTO ESPECIAL
SUPLEMENTO 7

Tabla 1. Estructura y composicin de la Tierra.1 sentes tambin partculas slidas y lquidas. Adems,
recordemos que el trmino atmsfera no se aplica
exclusivamente a la Tierra. Jpiter, Marte y Venus tie-
nen atmsfera, aunque con una composicin diferen-
Capas Caractersticas
te a la de nuestro planeta. La atmsfera de la Tierra
Capas slidas est formada por el aire -que se define como una
mezcla de gases-, y por partculas de una amplia va-
Ncleo Su radio alcanza 3486 km. Se compone de una mezcla de elementos donde riedad de elementos y compuestos qumicos.
predominan el hierro y el nquel. Se ha calculado que el interior del ncleo se Entre los constituyentes atmosfricos se denomina
encuentra en estado slido, mientras que la parte externa en estado lquido
extremadamente denso.
principales a aquellos que tienen una concentracin
relativa igual o mayor que 1% en volumen - nitrgeno,
Manto Su espesor es de 2885 km y constituye 80% del volumen slido del planeta. Su oxgeno y argn (este ltimo de forma aproximada)-, y
composicin est dominada por silicatos de magnesio, en un estado que se describe trazas o menores a los de concentracin inferior a 1 %,
como plstico, pues en distintas condiciones se comporta como un slido (roca) o
donde se incluyen el resto de los gases y las partculas.
como un lquido (magma).
En la figura 5 se muestra la distribucin porcentual (por
Corteza Es como la cscara slida del planeta. Bajo los ocanos presenta de 5 a 15 km de volumen) de las concentraciones en la atmsfera de
espesor, y se compone de rocas donde dominan los silicatos ferro-magnesianos. los constituyentes principales y trazas.
Bajo los continentes, la corteza alcanza hasta 35 km de espesor, y en su composicin
dominan la slice y el aluminio. La corteza terrestre es el soporte slido de la vida en
el planeta.

Capas lquido-gaseosas

Hidrosfera Es la masa de agua que est situada sobre las depresiones de la corteza terrestre,
as como en los poros, fisuras y oquedades de las rocas. En su composicin domina
una combinacin de hidrgeno y oxgeno en estado lquido (agua), gaseoso (vapor de
agua), y slido (hielo). Gracias a la presencia de agua es que existe vida en la Tierra.

Atmsfera Es la capa ms externa del planeta, constituida por aire, y cerca de la superficie
terrestre contiene cantidades variables de partculas y vapor de agua. Con la altura,
como tendencia general, la atmsfera se hace ms fra y enrarecida, hasta que se
llega al espacio csmico. La existencia de la atmsfera es fundamental para la vida
terrestre.

Capa biolgica Fig. 5. Distribucin porcentual (por volumen) de la

composicin del aire seco cercano al nivel del mar.
Biosfera En la corteza terrestre, la hidrosfera y la atmsfera estn presentes desde hace unos
4000 millones de aos. Una gran variedad de seres vivos constituyen lo que se ha
denominado biosfera.
Sistema climtico

El sistema climtico lo constituyen cinco componen-

tes principales, que son:

a) la atmsfera;
b) los ocanos;
c) las biosferas terrestre y marina;
d) la criosfera (hielo marino, cubierta de nieve
estacional, glaciares de montaa y capas de hielo
a escala continental) y
e) la superficie terrestre.

La interaccin entre estos componentes determina el

clima en la superficie de la Tierra. Estas interacciones
se producen por diferentes vas y formas representa-
das en la figura 6.
Antes de la poca de la industrializacin -alrededor
del ao 1750-, los ciclos biogeoqumicos funcionaron
prcticamente en un estado de fondo natural, es
decir, sin perturbaciones significativas inducidas por
los seres humanos. Con posterioridad a esa etapa,
se han modificado estos ciclos, principalmente los del
Fig. 4. Comportamiento de la diversidad biolgica durante los ltimos 620 millones de aos de la carbono, azufre y nitrgeno, debido a las emisiones
historia de la vida terrestre. al aire de sustancias qumicas provocadas por la que-
Nota: El eje horizontal representa los ltimos 620 millones de aos de la evolucin de la Tierra, y el eje ma de combustibles fsiles, los procesos industria-
vertical ilustra la cantidad de familias de organismos existentes durante cada milln de aos. Las crisis les, el transporte, la agricultura y la reduccin de los
ecolgicas que han tenido lugar en el planeta han provocado disminuciones dramticas de la diversidad sumideros de carbono a causa de la deforestacin.
(extinciones masivas), que se recupera enseguida con el surgimiento de nuevas familias. El hecho de
que hoy da haya aparentemente una mayor diversidad que en el pasado, en cierta medida refleja que
existe un mejor conocimiento de sta en los ltimos 65 millones de aos.
La contaminacin atmosfrica. Tipos de
contaminantes y sus fuentes
.
La contaminacin atmosfrica es una condicin de la
atmsfera en la cual ciertas sustancias estn presen-
tes en concentraciones tales que afectan su calidad y
1
Los que deseen mayor informacin deben consultar textos de Geologa fsica o Geologa general, o visitar la exhibicin Origen de composicin, y provocan efectos perjudiciales para
la Tierra y de la vida en el Museo Nacional de Historia Natural Carlos J. Finlay. los seres humanos, los elementos naturales, los

24 de abril, Da Internacional de la Concientizacin respecto al Ruido 9 de mayo, Da Internacional de las Aves

Celebrado por primera vez el 24 de abril de 1996, como parte de una conferencia local
organizada por la Liga de Personas con Problemas Auditivos de la Ciudad de Nueva York,
es parte de las actividades de un programa internacional en el que participan ciudades de
los Estados Unidos, Canad, Europa y Asia, con el fin de alertar a los ciudadanos de los
peligros del ruido y las formas de reducirlo en el ambiente circundante.
El Da Internacional de las Aves se celebra por iniciativa de Bird Life International,
quien exhorta a que esta celebracin se lleve a travs de festivales, eventos, exposi-
ciones, conferencias y presentaciones alusivos a este da. El objetivo primordial es no
dejar pasar un momento en el ao, sin enaltecer y reconocer la grandeza de estos
singulares seres vivos.
8 SUPLEMENTO ESPECIAL
Tabla 2. Principales eventos ambientales en la historia de la Tierra y la vida.
Etapa y duracin
Formacin del planeta
(~5000-4800 miles de aos)
Origen de la vida
(4000-3600 miles de aos)
Dominio de la vida unicelular
(~3800-610 miles de aos)
Origen y evolucin de los
organismos multicelulares
(610-544 miles de aos)
La explosin bitica del aguas profundas hasta ambientes costeros y de agua dulce. En estas
Cmbrico
(544-510 miles de aos)
La vida conquista el medio
terrestre (~544-430 miles de
aos)
La gran crisis ambiental del
Devnico final
(430-365 miles de aos)
La crisis ambiental del Permo-
Trisico (~250 miles de aos)
La formacin de Pangea y su
desmantelamiento
(~250-65 miles de aos)
La crisis ambiental del final del
Mesozoico (65 miles de aos)
La vida moderna (65-0 miles de
aos)
SUPLEMENTO Hacer es el nico modo eficaz
de censurar a los que no hacen.
Sucesos principales
Agregacin dinmica de gases y slidos, como parte del sistema solar, hasta
formarse el planeta primitivo, como una esfera extremadamente caliente.
Reinaban las transformaciones fsico-qumicas en un medio constantemente
bombardeado por blidos extraterrestres y afectado por radiaciones
csmicas.
La atmsfera estaba constituida por metano, amonaco, vapor de agua,
hidrgeno, helio y nen; las temperaturas del aire y del mar eran muy altas; y
no exista la capa de ozono, por lo que la radiacin ultravioleta llegaba
directamente a la superficie terrestre. Surgi la vida, con formas capaces de
soportar altas temperaturas y la falta de oxgeno. Los primeros testigos de
ello son diminutos fsiles de aspecto bacteriano, con una antigedad de 3800 Fig. 6. Esquema simplificado de las
a 3600 ma, que representan al Reino de las Procariotas (algas verde-azules vas principales de interaccin de la atmsfera con el
o cianobacterias). resto de los componentes del sistema climtico.
Las cianobacterias se agruparon en colonias conocidas como "estroma-
tolitos", que llegaron a ser muy abundantes en los mares. Durante el
metabolismo liberaban oxgeno, que produjo la primera transformacin de la
atmsfera inducida por la vida. Surge la membrana celular como medio de
primarios incluye los emitidos como tales a la atms-
fera y secundarios, que son aquellos formados en la
proteccin contra el oxgeno presente en el agua y el aire. A partir de ellas
aparecen en sucesin los primeros representantes de los Reinos Protocista atmsfera mediante un determinado proceso, esen-
(clulas simples eucariotas, hace ~2200 ma), Plantae (algas verdes, hace cialmente de transformaciones qumicas. Una fuente
~1800 ma) y Fungi (hongos, hace ~1200 ma) que subsisten hasta hoy da.
de contaminacin atmosfrica es cualquier proceso o
Contina el bombardeo intenso del planeta por blidos extraterrestres que
complican temporalmente las condiciones de supervivencia de la vida. actividad que libera (expulsa o emite) un contaminan-
Como resultado del continuo enfriamiento del planeta, la oxigenacin de la te hacia la atmsfera.
atmsfera y el surgimiento de la capa de ozono de un lado; y de la La forma ms simple de clasificacin de las fuentes
multiplicidad de formas de vida y ecosistemas de otra, aparecen en los mares de contaminantes a la atmsfera es a partir de los
los organismos multicelulares representantes del Reino Animalia, los que
procesos que originan las emisiones, que a la vez se
rpidamente se multiplican en una gran variedad de formas y funciones. La
mayora de aquellos animales no tienen descendientes reconocibles en las subdividen en naturales y antropognicas. En el pri-
biotas actuales. Cerca del final del perodo la Tierra fue impactada por un mer tipo, se incluyen aquellos contaminantes forma-
enorme blido extraterrestre que provoca una crisis ambiental. dos y emitidos mediante procesos naturales, como
En el Cmbrico ya los mares y ocanos tienen caractersticas ms cercanas
a las del presente, con una gran variedad de ecosistemas que van desde
las erupciones volcnicas, emisiones de gases y par-
tculas (polen) por la vegetacin, emisiones de gases
condiciones los representantes del Reino Animalia se diversifican con gran y partculas desde el mar ... Son muy conocidas las
rapidez y surgen la gran mayora de las formas corporales (filum) que
tormentas de arena producidas en el Sahara, las que
conocemos hoy da (Anlidos, Cnidarios, Porferos, Braquipodos, Moluscos,
Artrpodos, Equinodermos y Hemicordados). Tambin, al final del perodo, cruzan a gran altura el ocano Atlntico hasta la re-
aparecen los primeros vertebrados acuticos (Cordados). gin del mar Caribe y producen -especialmente entre
Al alcanzar la vida acutica una gran diversidad y con la ampliacin de los junio y agosto- un cielo brumoso apreciable en esta
ecosistemas costeros y de agua dulce, algunas algas y bacterias zona que incluye a Cuba, adems de aportar impor-
comenzaron a invadir las tierras y crear suelos hmicos, lo que introdujo
modificaciones en los ecosistemas costeros e insulares. El interior de los tantes cantidades de minerales al ocano. Las fuen-
tes emisoras antropognicas comprenden a los con-
continentes era de roca viva y arena. Desde hace unos 430 ma surgieron los
primeros representantes de las plantas vasculares con races y hojas, que taminantes formados y emitidos en las actividades del hom-
pronto se convirtieron en extensos bosques y sabanas que transformaran el bre. Estas pueden dividirse en dos grandes grupos:
clima continental y haran surgir infinidad de nuevos ecosistemas. Junto al
surgimiento de los bosques aparecieron los invertebrados terrestres (araas,
insectos, etc.). a) Las fuentes tecnolgicas: agrupan a la mayora
de las actividades del hombre que de una u otra
La proliferacin de la vida que alcanz a los ms diversos ecosistemas forma provocan emisiones a la atmsfera, entre
acuticos y terrestres, tuvo la ms grande crisis que ha sufrido el planeta 365
ma atrs, cuando se extinguieron ms de 90% de los seres vivos. La causa
ellas los procesos industriales, las fuentes de com-
bustin estacionarias, el transporte y otras.
de esta crisis ambiental se desconoce en detalle, pero pudo estar
relacionada con el impacto de un blido extraterrestre. Sin embargo, esta b) Las fuentes agropecuarias y de la silvicultura:
extincin masiva no hizo que la vida se extinguiera, pues lograron subsistir incluyen desde la preparacin de las tierras con
representantes de todos los reinos existentes. En este tiempo surgieron los
primeros anfibios y los vertebrados (Cordados) conquistaron el medio
emisiones de polvo a la atmsfera y pequeas emi-
terrestre. siones vinculadas a los equipos de laboreo y trans-
Con la dispersin de la vida se conquistan nuevos ecosistemas, y surgen, a porte, hasta la atencin de los cultivos, as como
partir de los anfibios, los reptiles y los protomamferos. Por su parte, las las quemas de bosques, sabanas, residuos de
plantas vasculares alcanzan una gran diversificacin, y en los mares contina cultivos y otras.
la evolucin de los invertebrados y los microorganismos unicelulares. Otro
evento de extincin masiva tuvo lugar hace unos 250 ma, debido a una crisis
ambiental provocada quizs por el impacto de un blido extraterrestre, la Una caracterstica importante, es que no todos los
erupcin de ingentes volmenes de lavas y gases, y la fusin de las tierras contaminantes tienen igual tiempo de vida en la at-
en un gran continente. msfera. Los hay que participan con facilidad en re-
Todas las tierras existentes se unen para formar el supercontinente Pangea y
la vida terrestre dispuso de grandes extensiones de terreno. Enormes acciones qumicas u otros procesos de remocin,
bosques proliferaron, que se poblaron con infinidad de seres. Surgieron los como las precipitaciones atmosfricas y la deposicin
dinosaurios (hace ~240 ma), reptiles marinos gigantes (pliosaurios, seca, y por este motivo su tiempo de vida es peque-
plesiosaurios, etc.) y el aire es surcado por reptiles voladores (pterosaurios) o. Esta caracterstica les posibilita dispersarse sola-
que compiten con las aves. Hace unos 190 ma se inicia el proceso de
fragmentacin de Pangea, y las poblaciones de dinosaurios y dems seres mente hasta distancias no muy alejadas de las fuen-
terrestres quedan subdivididas en reas independientes; esto promueve una tes de contaminacin. Tambin hay contaminantes que
nueva diversificacin de la vida marina y terrestre, favorecido por el clima, poseen un tiempo de vida intermedio y pueden dis-
esencialmente clido durante muchos millones de aos. persarse a mayor distancia, y otros de muy largo tiem-
65 ma atrs un enorme blido choca con la Tierra en Yucatn, y provoc una
crisis ambiental. La Tierra sufre primero una ola de calor, lluvias cidas y
po de vida que, como persisten mucho tiempo en la
atmsfera, son capaces de alcanzar una distribucin
fuegos en grandes extensiones, luego sigue un largo invierno. Esta
combinacin de eventos induce a la extincin de muchas formas de vida, planetaria, e incluso, si son emitidos en un hemisferio
pero otras, como los mamferos y los cocodrilos, soportan bien estos muy bien pueden pasar al otro.
sucesos.
Durante los ltimos 65 ma, los mamferos y las aves dominan los ambientes
terrestres, en tanto los peces se diversifican en los ambientes marinos y de Los problemas ms importantes de la
agua dulce, que comparten con algunos mamferos. Proliferan y se contaminacin atmosfrica en la actualidad
diversifican las plantas con flores, y nuevas generaciones de microor-
ganismos ocupan los ms variados ecosistemas terrestres y marinos. Hace
aproximadamente 45 ma la Antrtida se aisl de las tierras restantes, y se Referente a los problemas medio ambientales a que
estableci una corriente marina circumpolar que produce la congelacin se enfrenta la humanidad, una buena parte tiene rela-
perpetua de dicha regin. Aparecen nuevos ecosistemas y la vida los
conquista. La Tierra toma paulatinamente su aspecto actual y, entre un grupo cin con la contaminacin atmosfrica; estos se vin-
especial de mamferos antropomorfos surge la especie humana, la que culan a distintos niveles de contaminacin, y tienen
pronto conquistar todos los ambientes terrestres. orgenes y consecuencias diferentes. En la tabla 3 se
presentan ejemplos de estos problemas.
Virtudes se necesitan ms que talentos.
SUPLEMENTO ESPECIAL
SUPLEMENTO 9

Problemas globales de la contaminacin
-- El incremento del efecto invernadero y el cam-
bio climtico asociado.
Parte de la energa solar que llega a la Tierra en for-
ma de radiacin de onda corta es reflejada al espa-
cio, pero otra parte pasa a travs de la atmsfera y
calienta la superficie terrestre. Por el contrario, la Tie-
rra elimina energa en radiaciones infrarrojas de
onda larga, parte de la cual es atrapada en la atms-
fera por algunos de los gases trazas presentes en esta
-de forma parecida a como lo hacen los paneles de
vidrio de un invernadero-, y esto produce el calenta-
miento de las capas bajas de la atmsfera y la super-
ficie. Por tal motivo, este proceso natural se denomi-
n efecto invernadero y a los gases que participan
en el mismo gases de efecto invernadero (GEI).
Ciertos GEI surgen naturalmente, pero estn influi-
dos tanto directa como indirectamente por las activi-
dades humanas, mientras que otros son totalmente
antropognicos. Entre los ms importantes estn:
vapor de agua (H2O), dixido de carbono (CO2), ozo-
no (O3), metano (CH4), el xido nitroso (N2O), as como
algunos nuevos gases creados por el hombre. Las
emisiones de estos gases por las actividades huma-
nas modifican sensiblemente este equilibrio y provo-
can un efecto invernadero adicional o
incrementado, que da origen a un sobrecalentamiento
de la superficie terrestre y la troposfera; a su vez, con
este calentamiento ocurren otros cambios conexos
en el clima con su secuela de impactos en prctica-
mente todos los componentes del medio ambiente.
Los pases industrializados son los principales respon-
sables de las emisiones de GEI a la atmsfera y, en
consecuencia, deben encabezar la lucha contra el cam-
bio climtico, ya sea reduciendo sus emisiones o con-
tribuyendo a que los pases en desarrollo puedan
hacer frente a los impactos que se generarn de este
problema ambiental global. Aunque la contribucin de
Cuba al calentamiento global y a las emisiones de
gases de invernadero es muy reducida, se le ha brin-
dado una especial atencin a este problema al igual
que al cumplimiento de los compromisos contrados
como Parte de la Convencin Marco de Naciones Uni-
das sobre Cambio Climtico.
--El agotamiento de la capa de ozono
estratosfrico. Incremento de los niveles de ra-
diacin ultravioleta que alcanzan la superficie te-
rrestre.
La vida, tal como se conoce, es posible debido a la
proteccin que brinda la capa de ozono al absor-
ber las radiaciones solares ultravioletas de rango
B (UV-B). Los procesos naturales de creacin y
destruccin del ozono en la estratosfera, garantiza-
ron por cerca de un billn de aos un nivel aproxima-
damente constante de las concentraciones de este
gas. Solo se producan variaciones ligeras por proce-
sos naturales, hasta que la sociedad moderna comen-
z la produccin de determinados compuestos que
alteraron este delicado balance e incrementaron los
procesos de destruccin de la capa de ozono.
Dicha capa -ubicada entre 15 y 35 km de altura, don-
de son mximas las concentraciones de este gas-,
ha experimentado, en los ltimos veinte aos, un im-
portante agotamiento. Ello se debe a las emisiones
provenientes de la produccin y consumo de com-
puestos halogenados, tales como los
clorofluorocarbonos (CFCs) y los halones -compues-
tos que contienen cloro y bromo- muy utilizados en
refrigeracin, aerosoles, industria electrnica,
extintores de incendios, ...
Una de las consecuencias del agotamiento de la capa
de ozono es el aumento de los niveles de radiacin
ultravioleta de rango B (UV-B), las que alcanzan la
superficie terrestre y provocan, entre otros, efectos
perjudiciales sobre la salud humana, adems de da-
ar los ecosistemas marinos y terrestres. Este ago-
tamiento sucede especialmente en los polos, sin de-
tectarse cambios, hasta el momento, en los trpicos.
Disminuciones muy agudas se observan hacia las la-
titudes polares del hemisferio sur y dan origen al co-
nocido agujero de ozono de la Antrtidaque comen-
z a aparecer despus de 1975. El monitoreo siste-
mtico del contenido total de ozono en Cuba, que rea-
liza el Instituto de Meteorologa, ha permitido verificar
que, hasta el presente, no se produce una tendencia
a la disminucin, algo caracterstico de la zona tropi-
cal. Igualmente, tomando en cuenta que esta zona
del planeta es la de menor contenido total de ozono y,
por ende, la de menor proteccin, se han obtenido
importantes resultados dirigidos a la caracterizacin y
modelacin del rgimen de radiacin UV-B en el pas
y sus repercusiones.
Problemas regionales de la contaminacin
--El aumento de la acidez de la lluvia y el aire. La
deposicin cida atmosfrica.
La deposicin cida atmosfrica, usualmente conoci-
da como lluvia cida -sin ser trminos equivalentes-,
es uno de los temas sobre la contaminacin ambien-
tal que mayor atencin viene recibiendo desde hace
ya algunos aos, sobre todo en el noreste de Amrica
del Norte y el norte de Europa donde existen exten-
sas zonas afectadas, a causa de las emisiones in-
dustriales. En fecha ms reciente, este problema se
ha extendido tambin a Asia y algunos pases de la
zona tropical. A causa de la deposicin de acidificantes
desde la atmsfera tienen lugar diversos efectos so-
bre los ecosistemas terrestres y acuticos, los sue-
los, las aguas superficiales y subterrneas, la salud
humana y los materiales -edificios, monumentos, es-
tructuras, y otros.
Los iones sulfato (SO42-*) y nitrato (NO3-), procedentes
en buena medida de las emisiones de dixido de azu-
fre (SO2) y xidos de nitrgeno (NOx), son contribu-
yentes principales a la presencia de los cidos fuer-
tes sulfrico y ntrico en las lluvias. Desde hace varios
aos, la acidificacin de la lluvia en Cuba viene sea-
lndose como un problema regional de la contamina-
cin atmosfrica. Est asociada, en mayor medida, a
las caractersticas del cido sulfrico, que tiene en el
pas como fuentes principales a las emisiones de
dixido de azufre (SO2) por la utilizacin del petrleo
en la generacin de electricidad y la fabricacin de
cemento. Contribuyen, en menor medida, procesos
de transporte a medias y largas distancias de los con-
taminantes -incluyendo transfronterizo, especialmen-
te en el perodo invernal-, variaciones relativas de la
composicin qumica de la lluvia y emisiones desde
el suelo de sustancias cidas o alcalinas. En el pas
se han identificado las reas y ecosistemas que es-
tn en riesgo de experimentar efectos perjudiciales a
mediano y largo plazo, as como las acciones de pre-
vencin y mitigacin para la reduccin de los daos
potenciales esperados.
-- El incremento de las concentraciones de ozono
superficial.
Otro de los tipos de ozono, el superficial, es un impor-
tante contaminante secundario generado en el proce-
so de formacin del smog fotoqumico urbano lo que
ocurre, principalmente en las regiones con fuertes
emisiones provenientes de la industria y el transporte. A
elevadas concentraciones, el ozono superficial es dai-
no para la salud humana y txico para la vegetacin.
Tanto los estudios desarrollados como el monitoreo
permanente de este contaminante en Cuba, por el
Instituto de Meteorologa, han confirmado la existen-
cia de dos perodos bien definidos con relacin a sus
concentraciones. El primero, de abril hasta septiem-
bre denominado perodo de concentraciones mni-
mas- y el otro, de octubre a marzo denominado pe-
rodo de concentraciones mximas. El de concentra-
ciones mximas que es el que nos interesa destacar
coincide con la estacin de invierno para el hemisfe-
rio norte, poca del ao en que se producen procesos
de transporte a largas distancias de contaminantes
desde Norteamrica hacia Cuba, y en los que des-
empean un papel importante los frentes fros y las
altas presiones. Tambin durante el perodo invernal
se produce en el pas un incremento notable de las
emisiones de gases trazas provenientes de la quema
de biomasa -especialmente el bagazo para generar
energa en la industria azucarera-, y esto puede con-
tribuir al aumento de las concentraciones de ozono y
a la acidez de la lluvia. El ozono superficial afecta tam-
bin el cultivo de tabaco, ajo y henequn, entre otros.
Problemas locales de la contaminacin
--La calidad del aire en las ciudades.
La contaminacin del aire en las ciudades es uno de
los fenmenos ms prominentes del clima urbano y
est identificado como un problema principal para la
salud y el bienestar de sus habitantes.

5 de junio, Da Mundial del Medio Ambiente 17 de junio, Da Mundial de Lucha contra la Desertificacin y la Sequa
En su Resolucin No. 2994 (XXVII) del 15 de diciembre de 1972, la Asamblea General design el El 19 de diciembre de 1994, la Asamblea General de la ONU, en su resolucin 49/155,
5 de junio como Da Mundial del Medio Ambiente, con miras a hacer ms profunda la concien- proclam el 17 de junio Da Mundial de Lucha contra la Desertificacin y la Sequa. Se
cia universal de la necesidad de proteger y mejorar el medio ambiente. Se eligi esa fecha porque invit al gobierno de los Estados Unidos a que dedicara el Da Mundial a sensibilizar la
fue el da de apertura de la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Humano, celebra- opinin pblica con la necesidad de la cooperacin internacional en la lucha contra la
da en Estocolmo, Suecia, en 1972, la misma que llev al establecimiento del Programa de las desertificacin y los efectos de la sequa, y a la aplicacin de las disposiciones de la
Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA). Convencin de las Naciones Unidas de Lucha contra la Desertificacin.
10
En los centros urbanos, los contaminantes del aire
proceden de muchas fuentes diferentes tanto
antropognicas como naturales. En estos, coexisten
diversas fuentes de contaminacin: estacionarias
termoelctricas, industrias y otras-, mviles autom-
viles, autobuses, camiones y naturales emisiones
de la vegetacin, polvos levantados por el viento,
aerosoles marinos y otros. Entre los contaminantes
ms conocidos y nocivos del aire ambiente en las ciu-
dades, se encuentran el dixido de azufre (SO2), part-
culas de materia en suspensin (PMS), xidos de
nitrgeno (NOx), monxido de carbono (CO) y plo-
mo (Pb), as como oxidantes fotoqumicos. Ade-
ms de estos componentes clsicos del aire am-
biente urbano, se pueden detectar tambin un gran
nmero de txicos, y carcingenos, aunque en con-
centraciones menores.
Agua
Contrariamente a lo que pueda suponerse, el agua es
un recurso limitado, finito. Existe una cantidad relati-
vamente fija en el planeta, que se estima en unos
1 400 millones de km3. Pero la mayor parte de ella,
97,2% es agua salada, de muy escasa utilidad para el
consumo humano. Hay 2,15% ms que se encuentra
en los glaciares y los casquetes de hielo. El resto, y
no mucho, es agua dulce superficial y subterrnea,
pero la primera solamente representa unos 136 000
km3, menos de 0,7% de todas las aguas dulces, en
los ros, los lagos, el suelo, los pantanos, la atmsfe-
ra y los seres vivos. De hecho, 99% de toda el agua
existente en la tierra se encuentra congelada o en los
ocanos (Fig.7).
Como el volumen de agua dulce no se puede aumen-
tar, cada vez ms personas dependen de ese sumi-
nistro fijo y cada vez es mayor el volumen de agua
dulce contaminada.
El rpido crecimiento de la poblacin, combinado con
la industrializacin, la urbanizacin, la intensificacin
de cultivos agrcolas y estilos de vida que provocan
un alto consumo de agua, estn dando como resulta-
do una crisis mundial de abastecimiento. El 20% de la
poblacin actual carece de agua potable mientras que
la mitad de los habitantes del planeta, unos 3 000 mi-
llones de personas, no pueden acceder a un buen
sistema de saneamiento.
El consumo mundial de agua dulce se multiplic por seis
entre 1900 y 1995, de manera que aument a una tasa
mayor que el doble del crecimiento de la poblacin, a razn
de 100 millones de metros cbicos por ao desde 1940.
El llamado estrs hdrico, que se define como el con-
sumo que supera 10% del agua dulce renovable, ya
afecta a la tercera parte de la poblacin mundial. De
continuar el ritmo actual, dos de cada tres personas,
en los prximos 25 aos, tendrn dificultades para
proveerse de agua en cantidad y calidad suficientes.
SUPLEMENTO ESPECIAL
SUPLEMENTO
Es muy posible que la dis-
minucin de los recursos
mundiales de agua dulce,
en trminos de cantidad y
calidad, pase a ser el pro-
blema dominante durante el
siglo XXI.
Ciclo hidrolgico
El ciclo hidrolgico (Fig. 8)
representa el movimiento del
agua terrestre. El mismo
ensea cmo el agua se
recicla continuamente debido a la evaporacin provo-
cada por el Sol. Cada ao la energa solar convierte
500 000 km3 de agua en vapor, el que, ms tarde vuel-
ve a la superficie terrestre en forma de lluvia o nieve.
Sin embargo, no regresa a esta en la misma propor-
cin en que se ha evaporado.
Comenzando por la evaporacin del agua de los
ocanos, lagos y ros, el vapor resultante es transpor-
tado por el aire en movimiento. Bajo determinadas
condiciones, ste se condensa formando nubes las
que, a su vez, pueden causar precipitaciones. Al caer
estas sobre la superficie de la Tierra ocurren tres pro-
cesos importantes:
-- Evapotranspiracin: un elevado volumen de la pre-
cipitacin es retenida temporalmente por el suelo y la
vegetacin, muy prximo al lugar de cada, y es de-
vuelta a la atmsfera mediante procesos aislados o
combinados de evaporacin desde el suelo o por trans-
piracin de las plantas.
-- Escurrimiento superficial: el agua discurre por la
superficie de la Tierra y puede llegar a los cauces de
ros, arroyos o lagos y hasta el mar. Una parte de es-
tas aguas se evapora y regresa a la atmsfera.
-- Infiltracin: las aguas de lluvia o de escurrimiento
superficial alcanzan mayor profundidad de penetra-
cin en el subsuelo, lo que incrementa las reservas
de aguas subterrneas. Estas aguas pueden descar-
gar al mar o a los ros y de ah retornar parcialmente a
la atmsfera.
Tal distribucin desigual de las precipitaciones provo-
ca que la disponibilidad del recurso agua sea tambin
diferente. Los problemas ms agudos se encuentran
en frica y en el Asia occidental, pero la falta de agua
hoy es una limitacin importante para el desarrollo en
China, India e Indonesia o es un componente impor-
tante de la gobernabilidad en otras regiones del mun-
do, como el Medio Oriente.
Este ciclo hidrolgico est muy relacionado con el sosteni-
miento de la vida en el planeta, que a su vez depende de
los ciclos biogeoqumicos a escala global.
Quien quiera pueblo, ha de habituar a los hombres a crear.
Fig. 7. Distribucin de los recursos
hdricos de la Tierra.
Fase terrestre del ciclo hidrolgico
Se conoce que precipita ms agua sobre la tierra (unos
40 000 km3) de la que se evapora o evapotranspira
hacia la atmsfera, lo que origina las aguas superfi-
ciales (ros, arroyos, lagos), las aguas subterrneas,
y todo culmina en el mar.
De las aguas subterrneas se abastecen, aproxima-
damente la tercera parte de la poblacin mundial y es
la nica fuente de agua potable para los habitantes
rurales en muchas partes del mundo.
Las aguas terrestres se destinan a garantizar las ne-
cesidades del desarrollo social, pero estas deben es-
tar disponibles en el momento preciso, en la cantidad
adecuada, y con la calidad necesaria, para satisfacer
las necesidades humanas.
Cuando tales condiciones no se cumplen aparecen
conflictos de uso y manejo. En estos casos, el hom-
bre ha construido presas, desviado ros, perforado
pozos, desecado terrenos e inundado otros, con el fin
de garantizar su demanda de agua.
Rgimen hdrico y calidad del agua
La escasez de agua se debe a diferentes causas. La
ms evidente surge en aquellos lugares naturalmen-
te secos con pocas precipitaciones e inseguras. En
las zonas ridas del planeta (por debajo de 300 mm
de lluvia al ao) viven algo ms de 600 millones de
personas. Sin embargo, hay un conjunto de razones,
muchas de ellas atribuibles exclusivamente a la mala
gestin del hombre, que provocan que no siempre est
disponible el agua cuando se necesita en la cantidad
y calidad adecuadas. Entre ellas pueden mencionar-
se las variaciones del clima, la degradacin de la tie-
rra y la deforestacin, las malas prcticas agrcolas,
consumo excesivo del agua y el escaso tratamiento
de las aguas residuales domsticas e industriales.
Las aguas superficiales y subterrneas adquieren una
determinada composicin fsica, qumica y
bacteriolgica natural, que depende de la fuente de
origen; es decir, de la composicin de las lluvias, la
nieve o los ros que las alimentan, de las rocas que
constituyen los terrenos por donde discurren y de
la actividad humana que se desarrolla a lo largo de
sus cursos.
Esta calidad de las aguas, sin embargo, puede dete-
riorarse tanto por causas naturales como por un ma-
nejo inadecuado. As, por ejemplo, un incremento en
las concentraciones de nitratos pudiera resultar til
en la agricultura y no en el abastecimiento domstico.
Por ello existen normas, estndares y regulaciones,
que expresan los lmites tolerables o admisibles de
un cierto componente para el medio ambiente, la in-
dustria, la agricultura o el hombre.
Las fuentes de contaminacin ms importantes de las
aguas terrestres son la agricultura, la ganadera, la
industria y los residuales urbanos y domsticos.
Poner la ciencia en lengua diaria: he ah un gran bien
que pocos hacen. SUPLEMENTO ESPECIAL
SUPLEMENTO 11

de decisiones respecto al uso, de humus; los compuestos minerales se combinan

conservacin, la distribucin y el
manejo del agua.
-- Rescate del conocimiento anti-
guo.
-- Preservacin del equilibrio
ecohidrolgico como sustento de
sistemas productivos estables y
no degradantes.
Suelos
entre s, en presencia de cantidades variables de agua
y aire. Todo ello, producido en diferentes ambientes,
provoca los distintos procesos de constitucin y for-
macin de los suelos y, asimismo, la diferenciacin
de tipos y subtipos de suelo.
Todo lo anterior permite afirmar que el suelo es el
residuo de la alteracin, del removimiento y de la or-
ganizacin de la capa superior de la corteza terrestre,
bajo la accin de la vida, de la atmsfera y de los
cambios de energa que ah se manifiestan.

Origen y transformaciones Uso de la tierra

El suelo es una capa de espe- El uso de la tierra es mltiple. El primero y esen-

sor variable que recubre las ro- cial, es el de soporte de toda la actividad huma-
Fig. 8. Ciclo hidrolgico.
cas expuestas sobre la superfi- na. Ella es la fuente principal de alimentos para
el hombre, cuya bsqueda ha sido su principal
Los cambios demogrficos y la consiguiente carga con- cie terrestre. Es un ente vivo que se encuentra en
preocupacin desde el surgimiento de la agricul-
taminante derivada de la concentracin de la pobla- relacin directa con la vida vegetal y est constitui-
tura.
cin en las ciudades, resulta uno de los problemas da por elementos minerales, cristalinos o amorfos;
Las profundas transformaciones econmicas y
ms graves de contaminacin ambiental y, en parti- orgnicos, seres vivos, agua y aire. Estos materia-
sociales ocurridas en el planeta con el decursar
cular, de las aguas terrestres. Entre 30 y 60% de la les se hayan sometidos a constantes cambios por
de los aos, han tenido una repercusin directa
poblacin urbana de los pases de bajos ingresos si- efecto de las variaciones del clima, de la atmsfe-
sobre el uso de este recurso natural. De ah que
gue sin disponer de viviendas adecuadas con instala- ra y de la accin del hombre. Es, por tanto, un com-
una parte importante de la tierra se dedique al
ciones de saneamiento, sistemas de evacuacin y con- plejo dinmico, que evoluciona con el tiempo a ve-
locidad y ritmos variables para cada uno de los ele- desarrollo urbano, viales, minera y agricultura,
ductos de agua limpia.
mentos que lo forman y para sus interacciones. lo que reduce cada vez ms las grandes exten-
El suelo es el resultado de la accin interrelacionada siones de los bosques naturales que seoreaban
Manejo de los recursos hdricos antao.
de diferentes factores de formacin, tales como ma-
terial de origen (roca madre), el clima, la topografa, Los cambios de uso de la tierra, que no consideran el
Principios bsicos orientadores para el manejo de los el factor biolgico (plantas, animales, hombre) y la principio de conservacin y proteccin de los suelos,
recursos hdricos: edad. Estos factores, al interactuar, dan origen a los hacen que estos pierdan paulatinamente sus atribu-
procesos de formacin y con ello a los diferentes ti- tos a causa, principalmente de la deforestacin y la
-- El agua dulce es un recurso finito y vulnerable, pos de suelos a travs de fases o estados, explica- intensificacin de la explotacin agrcola, en funcin
imprescindible para el mantenimiento de la vida, das a continuacin: de la produccin de alimentos. La utilizacin inade-
el desarrollo y el medio ambiente. -- La roca madre es sometida a la accin del clima cuada de la maquinaria pesada; de fertilizantes
-- El desarrollo y la ordenacin de los recursos y de los elementos orgnicos e inorgnicos que inorgnicos; de tecnologas de riego a alta presin,
hdricos debern basarse en un criterio las lluvias arrastran de la atmsfera. Esta accin as como de pesticidas agrcolas para el control de
participativo, al que contribuyan todos los usuarios, provoca la alteracin y disolucin de las rocas y, plagas y enfermedades de los cultivos, ha trado como
planificadores y autoridades responsables. en ltima instancia, la acumulacin de sedimentos consecuencia la concentracin y extraccin
-- La mujer desempea un papel central en el apro- en la superficie. indiscriminada de nutrientes -sin una consecuente res-
visionamiento, la administracin y la proteccin del --La superficie de la roca descompuesta y titucin de los mismos, y la degradacin de los suelos.
agua. recubierta de una fina capa de depsitos minera-
-- El agua tiene un valor econmico en todos los les y orgnicos, es colonizada por seres vivos
usos competitivos que se hacen de ella y deber ( bacterias, hongos, lquenes, insectos) lo que in- Degradacin del suelo
reconocerse como un bien econmico. tensifica, junto con el agua, el aire y los residuos
de sus deyecciones, su descomposicin y, con ello,
La clave para la futura accin sobre el agua y el desa- la instalacin de vegetales superiores. Uno de los problemas ms serios que se presenta
rrollo agrcola sostenible est en integrar los progra- Se distingue en el suelo la formacin de los horizon- en la agricultura, es la manifestacin de diferentes
mas y las polticas sobre la conservacin del agua y tes y de las fases constitutivas siguientes: procesos de degradacin de los suelos, lo que trae
de la tierra. El desarrollo econmico y el bienestar -- Fase mineral o roca madre: constituida por res- consigo el detrimento de los rendimientos agrco-
social sostenible pasan por una gestin adecuada de tos de rocas a partir de la cual se form el suelo. las. Entre los principales procesos de degradacin
los recursos hdricos. -- Fase residual o superior del suelo: constituida estn la erosin, la compactacin, la acidificacin
Las polticas de gestin de los recursos hdricos se por elementos minerales y partculas orgnicas y la salinizacin.
han concentrado en la satisfaccin de las necesida- de pequeo tamao. La erosin es un proceso que altera las propieda-
des siempre crecientes de agua o de bienes y servi- -- Fase acuosa: constituye la parte lquida que con- des fsicas, qumicas y biolgicas, y a su vez, afec-
cios relacionados con el preciado lquido o en la miti- tiene las sustancias minerales y orgnicas solu- ta los procesos que regulan la productividad de los
gacin o reduccin de desastres naturales como las bles, tambin denominada como micela del suelo. ecosistemas agrcolas. Esta tiene sus expresiones,
sequas e inundaciones. Sin embargo, en este milenio, -- Fase viva: compuesta por los organismos que en dependencia de los agentes actuantes, en la
los gestores enfrentarn el reto de manejar la deman- constituyen la biota edfica, responsable de las erosin hdrica, provocada por el agua, y en la ero-
da como va para garantizar el desarrollo sustentable transformaciones energticas del suelo. sin elica, originada por el viento. Asimismo, se
en materia de recursos hdricos. Las diferentes fases se organizan e individualizan en expresa en las propiedades fsicas de los suelos,
El manejo de los recursos hdricos debe garantizar la funcin del clima, del tiempo, de las caractersticas actuando en el espesor de la capa superficial o capa
provisin de agua en cantidad y calidad adecuadas, del material de origen y de su exposicin a los ele- arable; en las qumicas, a travs del lavado o re-
lo que se fundamenta: mentos meteorizantes, entre otros factores, y da lu-
mocin de los elementos nutrimentales del suelo;
gar a los llamados horizontes del suelo.
y en las biolgicas, actuando sobre la materia or-
-- Desarrollo de una actitud consecuente de los El suelo desarrollado se obtiene con el incremento gnica y la biota edfica. Suele decirse que la ero-
gestores en la elaboracin adecuada de la deman- gradual del volumen de la fase slida o residual por sin es la forma ms completa e integral de de-
da y la evaluacin precisa de la oferta. deposicin de materiales o transformaciones de los
gradacin de los suelos.
-- Desarrollo de una actitud consciente de los usua- ya existentes. Las rocas se transforman gradualmen-
rios para la participacin responsable en la toma te en grava, arenas, arcillas y limo; los materiales or- Los factores que intervienen en los procesos erosivos son:
gnicos se descomponen y dan lugar a la formacin

8 de junio, Da de los Ocanos

Este da se celebra por una iniciativa canadiense, y su celebracin es relativamente reciente. Los ocanos cubren dos terceras partes de la superficie de la Tierra, y a travs de sus interacciones
con la atmsfera, litosfera y la biosfera, juegan un papel relevante en la conformacin de las condiciones que hacen posible las distintas formas de vida del planeta. Adems de servir como
hbitat de una vastsima coleccin de plantas y animales, los ocanos proporcionan alimento, energa y mltiples recursos a los seres humanos. En 1994, la comunidad internacional dio un paso
muy importante para la proteccin de los ocanos, al haber entrado en vigor la Convencin de las Naciones Unidas sobre la Ley para los Ocanos. Una de las principales tareas de la campaa
en favor de la flora y la fauna marinas es la preservacin del atn, el tiburn, el pez espada y las poblaciones de merln.
12
-- Clima:
-- Relieve:
-- Tipo de suelo:
-- Vegetacin:
-- Hombre: es el elemento que mayores aportes
realiza en el comportamiento de la erosin, dada
su capacidad para emplear tecnologas, procedi-
mientos, tcnicas e implementos que la favorecen
o limitan.
La compactacin de los suelos se manifiesta en la
disminucin de su porosidad (macro y microporos), lo
que reduce el intercambio de la parte slida del suelo
con el aire y el agua en l contenidos y con la atms-
fera circundante. En consecuencia, se presentan con-
diciones de anaerobiosis tanto superficial como in-
terna. Puede generarse de forma natural, cuando
ocurre el proceso de lixiviacin de las partculas
ms finas del suelo, de los xidos o hidrxidos de
hierro y otros compuestos, hacia el interior del per-
fil, por arrastre de las aguas. Estas partculas se
depositan, y taponan los poros, formando un hori-
zonte cementado.
El hombre genera la compactacin cuando no se adop-
tan las medidas necesarias en el manejo y la aplica-
cin de las labores agrcolas; esto es, cuando se apli-
ca la mecanizacin con la humedad inadecuada en el
suelo, el uso de equipos pesados, el sobrelaboreo, la
utilizacin de implementos a la misma profundidad du-
rante aos; todo ello provoca la formacin de una capa
endurecida llamada tambin piso de arado.
La acidificacin es el proceso de remocin o prdida
de los elementos que forman el complejo catinico
del suelo, y puede tener origen natural o antrpico.
Los suelos cidos, por su naturaleza, tienen una es-
trecha relacin con la roca o material de origen, la
composicin de sus arcillas, su baja capacidad de
retencin de las bases y con el alto rgimen de preci-
pitaciones; todo esto provoca la remocin de sus
cationes hacia estratos inferiores y, en consecuencia,
la saturacin del complejo absorbente del suelo con
iones hidrgeno, aluminio, hierro o manganeso, que
le confieren un carcter cido.
Los efectos negativos que provocan acidez son:
-- Insolubilizacin de nutrientes.
-- Toxicidad por la presencia de aluminio.
-- Disminucin de la actividad biolgica del suelo.
-- Carencia de elementos bases como el calcio,
magnesio, potasio, entre otros.
-- Limitacin del desarrollo y crecimiento normal
de las plantas.
-- Limita la agroproductividad de los suelos.
La salinizacin tiene un origen geolgico cuando el
tipo de roca que lo sustenta posee un alto contenido
de sales, las que por disolucin se acumulan en la
SUPLEMENTO ESPECIAL
SUPLEMENTO
parte ms profunda del suelo. En las zonas bajas,
prximas al mar, se puede producir intrusin de las
aguas salinas; mientras que por efecto del viento se
acumulan en la superficie del suelo las partculas pul-
verizadas de sales provenientes del mar. Tambin
puede producirse otro tipo de salinizacin, la antrpica
o secundaria, que puede evitarse combinando en
el riego las aguas de poca calidad con otras de
buena calidad y mediante la construccin de siste-
mas de drenaje.
Contaminacin del suelo
Ocurre por los aportes de materias orgnicas o
inorgnicas, que rompen el equilibrio normal entre el
medio fsico, qumico y biolgico, compatible con la
vida. Las causas principales de la contaminacin de
los suelos agrcolas son: el uso irracional de pestici-
das agrcolas no biodegradables y de fertilizantes mi-
nerales, la aplicacin de desechos industriales y ur-
banos con altos contenidos en metales pesados y
microorganismos patgenos, el empleo de aguas de
riego con altos contenidos de metales pesados,
grasa,detergentes,combustibles, sales y micro-orga-
nismos patgenos, y las lluvias cidas.
Entre los efectos derivados de la contaminacin del
suelo se encuentran la contaminacin del manto
fretico por alteracin de la composicin de las aguas
potables, la contaminacin de los productos agrco-
las, la reduccin de la actividad biolgica del suelo y
de los rendimientos de los cultivos y las enfermeda-
des en plantas, animales y el hombre.
Desertificacin
Cuando a la escasez de lluvias se une la intensa
explotacin de las tierras por el hombre, los daos
pueden ser irreversibles y el desenlace es la
desertificacin.
Se entiende por desertificacin a la degrada-
cin de las tierras de zonas ridas, semiridas y
subhmedas secas resultante de diversos fac-
tores como las variaciones climticas y las acti-
vidades humanas. A su vez la degradacin de
las tierras no es ms que la reduccin o prdi-
da de la productividad biolgica o econmica de
las tierras agrcolas ya sea por los sistemas de
utilizacin de la tierra o por un proceso natural o
por una combinacin de ambos.
Es importante no confundir los trminos desertificacin
y desertizacin. Este ltimo se refiere a un proceso
natural de deterioro o ampliacin de los desiertos ya
existentes, mientras que la desertificacin, como ya
se dijo, es un proceso provocado por la accin del
hombre en presencia de condiciones climticas da-
das. Tal es el caso de las zonas ridas, semiridas o
subhmedas secas, donde la proporcin entre la pre-
cipitacin anual y la evapotranspiracin potencial est
muy a favor de esta ltima.
Si a esta condicin del clima, se adiciona la mala uti-
lizacin de las tecnologas agrcolas y la
sobreexplotacin de las tierras y de las aguas, esta-
remos en presencia de las llamadas zonas afectadas
o amenazadas por los procesos conducentes a la
desertificacin.Un pas afectado sera aquel cuya su-
perficie incluye, total o parcialmente, zonas afectadas.
De las tierras emergidas del planeta, 40% estn ubi-
cadas en zonas secas y de ellas, 70% estn afecta-
das. En 100 pases, 5 200 miles de miles de hect-
reas sufren hoy los estragos de la desertificacin, lo
que, en trminos prcticos, reduce las capacidades
para producir alimentos, aumenta la pobreza, dismi-
nuye la calidad de vida, deteriora el ambiente y la eco-
noma, y favorece la migracin. Vendra a ser, en con-
secuencia, un vnculo entre pobreza y desertificacin
muy difcil de romper.
Las metas de hoy para el mundo han sido trazadas
por la Convencin de Naciones Unidas de Lucha con-
tra la Desertificacin y la Sequa. Teniendo en cuenta
La enseanza primaria tiene que ser cientfica.
la necesidad de adoptar medidas concretas en los
pases afectados, ha dispuesto los mecanismos para
enfrentar este reto.
Manejo del suelo
El manejo sostenible de los suelos consiste en apli-
car tecnologas agrcolas apropiadas, es decir, acor-
de con las caractersticas y condiciones de los sue-
los. Esto implica, adems, explotar racionalmente los
mismos, y tener en cuenta su agroproductividad y
vocacin en funcin de la produccin agrcola, pecua-
ria o forestal, as como una correcta seleccin y rota-
cin de los cultivos, junto con la aplicacin de tcnicas y
procedimientos de mejoramiento y conservacin.
Existen numerosas prcticas agrcolas que evitan la
degradacin de los suelos. Entre las ms importantes
se encuentran: el laboreo y la siembra siguiendo las
curvas de nivel, el uso de maquinaria ligera, los siste-
mas de labranza mnima, la aplicacin rigurosa de
normas de fertilizacin y riego adecuadas, la fertiliza-
cin orgnica, las tcnicas de agroforestera, la fo-
restacin, la rotacin de los cultivos y otras.
Biota
Concepto, composicin y distribucin
Al componente del medio ambiente integrado por to-
dos los organismos vivos del planeta se le conoce
como biota. De modo que todas las plantas, anima-
les y microorganismos, vivos o extintos, conforman la
biota mundial, que se encuentra distribuida en seis
principales regiones biogeogrficas, cada una de ellas
con cuatro subregiones:
1.Regin palertica que comprende las
subregiones: norte de Europa, Mediterrneo,
Siberia y Manchuria.
2.Regin etipica, incluye el continente africano,
excepto la zona norte.
3.Regin oriental con las subregiones: Indostn,
Ceiln, Indochina e Indomalaya.
4.Regin australiana, que incluye a Australia, Nue-
va Zelandia, Polinesia y Austromalaya.
5.Regin neotropical, con cuatro subregiones:
Chile, Brasil, Las Antillas y sur de Mxico. Esta
regin alberga la mayor diversidad de especies a
nivel mundial y en ella se encuentra ubicado el ar-
chipilago cubano.
6.Regin nertica, que comprende las subregiones
de California, Montaas Rocallosas, Alleghania
(Este de Estados Unidos) y Canad.
En la medida en que la biota del planeta ha ido evolu-
cionando desde su surgimiento, se han desarrollado
diferentes formas de vida, que pueden ser ubicadas
en un sistema de clasificacin jerrquico, en el cual
se reconocen fundamentalmente las categoras prin-
cipales siguientes: reino, phylum, clase, orden, fami-
lia, gnero y especie.
Los seres vivos pueden ser ubicados en cinco reinos:
1.Monera: donde estn las bacterias verdaderas,
las cyanobacterias y actinobacterias.
2.Protoctista: aqu se encuentran los ciliados,
dinoflagelados, amebas, quitridiomycetes y hon-
gos mucilaginosos.
3.Fungi: que incluye a los hongos zygomycetes,
ascomycetes, basidiomycetes y lquenes.
4.Plantae: briofitas y traqueofitas.
5.Animalia: porferos y metazoos.
Diversidad y endemismo
En el mundo se conocen alrededor de 2 millones de
especies vivientes y se estiman que existen 13 millo-
nes por descubrir, principalmente en las selvas tro-
La naturaleza inspira, cura, consuela, fortalece
y prepara para la virtud al hombre.
Figura 9. Cocodrilo perla, especie muy voraz que
vive solamente en la Cinaga de Zapata.
Figura 10. Ejemplares de moluscos del gnero
Polymita, endmicos de la regin oriental de
Cuba, que se caracterizan por la belleza de sus
conchas.
picales. Estas cifras indican la enorme diversidad de
los seres vivos, expresada en grandes variaciones de:
-- Tamao: desde un microorganismo, un alga
microscpica o una limncea (plantas que mi-
den de 1 a 5 mm, cuyas flores son las ms pe-
queas del planeta) hasta una ballena, un dino-
saurio o las especies de Eucaliptus (que miden
entre 100 y150 m de altura)
-- Forma: desde un protozoo hasta un mamfero y
en las plantas tambin se observan las ms varia-
das formas (de cinta, candelabro o las suculentas
como los cactus).
-- Colorido: desde albinos hasta policromados,
como algunas aves y plantas.
-- Hbitos de vida: parsitos, ssiles, de vida libre;
plantas trepadoras, epifitas, y otras formas.
-- Modos de reproduccin: asexual, sexual con
estados larvales o con desarrollo directo,
partenogenticas, poligmicas y otras.
-- Adaptaciones al medio ambiente: aletas, garras,
pelos, plumas, escamas, espinas, brcteas (hojas
modificadas), suculencia en las plantas, entre otras.
Las especies cosmopolitas pueden vivir en cualquier
parte del planeta, como su nombre lo indica (por ejem-
plo, las ratas). Otras en cambio, solo habitan en un
rea geogrfica ms o menos restringida de donde
son exclusivas, y a stas se les llaman endmicas.
Por tanto, el endemismo siempre est referido a un
rea de distribucin determinada. As como las jutas
integran una familia endmica de las Antillas; la palo-
ma perdiz (Starnoenas cyanocephala) es una espe-
11 de julio, Da Mundial de la Poblacin
En junio de 1989, el Consejo de Administracin del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) recomend que la comunidad internacional celebrara el 11 de julio el Da Mundial
de la Poblacin. Se eligi este da con base en el hecho de que la poblacin mundial alcanz los 5,000 millones de personas el 11 de julio de 1987. La conmemoracin propone conciliar la atencin
del pblico respecto a la urgencia y la importancia de los problemas de poblacin, en especial en el contexto de los planes y programas generales de desarrollo, y subraya la necesidad de
encontrar soluciones a los problemas de poblacin mundiales.
SUPLEMENTO ESPECIAL
SUPLEMENTO
cie endmica cubana, al igual que su gnero; y el co-
codrilo perla (Crocodylus rhombifer) es una especie
endmica de la Cinaga de Zapata.
En Cuba hay una gran cantidad de especies y
subespecies de escorpiones, araas, moluscos, anfi-
bios, reptiles y plantas, exclusivos de una regin e
incluso de una sola localidad (Fig. 9). Tal es el caso
de los caracoles del gnero Polymita que solo viven
en la regin oriental del pas (Fig. 10). En las plantas
existe un gran porcentaje de endmicos como es el
caso de la palma corcho (Microcyca calocoma) que
es exclusiva de algunas localidades de la provincia
de Pinar del Ro.
Obviamente, las especies endmicas, o ms an, las en-
dmicas locales, presentan un elevado riesgo de extincin,
pues cualquier alteracin en su hbitat puede conducir a
su definitiva desaparicin de la faz de la tierra.
Prdida de especies de la biota
La historia de la vida en la Tierra ha estado marcada
por cinco grandes extinciones masivas, las que han
tenido un carcter episdico y no continuo (Tabla 4).
Actualmente se considera que estas extinciones no
han sido totalmente negativas, sino que, por el con-
trario, representan un factor evolutivo de gran rele-
vancia, ya que grupos enteros desaparecen facilitan-
do que otros ocupen sus lugares y se desarrollen en
los mismos ecosistemas. Este proceso natural de des-
aparicin de unas especies y surgimiento de otras
nuevas, puede modificarse por la accin irresponsa-
ble del hombre sobre el medio ambiente, y acelerarse
de manera extraordinaria el proceso de extincin.
Segn algunos especialistas, cada especie de rbol
de la selva tropical contiene cuatro o cinco especies
de insectos que le son exclusivas. Hace 100 aos
haba 15 millones de kilmetros cuadrados de bos-
ques tropicales y templados, actualmente quedan 9
millones y estos desaparecen a razn de 150 000 km2
al ao. A nivel mundial, por cada diez rboles que se
cortan, se siembra uno. Por eso, algunos expertos
vaticinan que actualmente se estn extinguiendo 19
especies cada hora, 456 al da y 167 000 al ao, mu-
chas de ellas desconocidas para la ciencia.
El factor principal que provoca la prdida de especies
a nivel global lo es, sin duda, la desaparicin y modifi-
cacin del hbitat. Las causas fundamentales de su
desaparicin son (en orden decreciente de importan-
cia): los cultivos y los asentamientos, el desarrollo del
pastoreo, la explotacin maderera y las plantaciones,
los incendios y la contaminacin. No siempre el hbitat
desaparece totalmente, sino que puede fragmentar-
se o modificar su calidad. Los cambios en la calidad
del hbitat producen variaciones en la dinmica de
las poblaciones y en la capacidad de autorregulacin
de las especies.
La fragmentacin del hbitat provoca grandes cam-
bios en el medio ambiente fsico, as como en el m-
bito biogeogrfico, y ocurre generalmente en paisa-
jes con rea de vegetacin nativa, rodeada de una
matriz de tierra agrcola u otras formas de uso de la
tierra. Otras actividades humanas como la caza y la
pesca indiscriminadas son causa tambin de la
desaparicin de especies.
La introduccin de especies forneas en un rea geo-
grfica determinada no contribuye, como algunas per-
sonas creen, al enriquecimiento de la biota de ese
lugar. Por el contrario, muchas veces las especies in-
troducidas compiten con las nativas por los recursos
del medio, logrando desplazar a estas ltimas, al punto
de provocar su extincin.
13
El hombre, con frecuencia, no tiene idea acerca de
las consecuencias nefastas de su accin sobre la
naturaleza. Todas las especies tienen un papel deter-
minado en los ecosistemas donde habitan, aunque
ste muchas veces resulta desconocido para la cien-
cia. Cada especie existente en el planeta puede brin-
dar al hombre una nueva fuente de obtencin de
bioproductos, una posibilidad de mejoramiento de los
cultivos y una mejor comprensin del papel de los
seres vivos en el mantenimiento de la salud de los
ecosistemas.
Diversidad biolgica
La diversidad biolgica es la variabilidad de organis-
mos de cualquier fuente, incluidos los ecosistemas
terrestres y marinos, otros ecosistemas acuticos y
los complejos ecolgicos de los que forman parte;
comprende la diversidad dentro de cada especie, en-
tre las especies y de los ecosistemas. Genera mu-
chos de los elementos esenciales para la vida, tales
como el oxgeno y los alimentos, as como tambin
es una fuente de medicamentos y otros usos.
El uso sostenible de los componentes de la diversi-
dad biolgica consiste en su utilizacin a un ritmo y
de un modo, que no ocasione la disminucin a largo
plazo de sta, lo que posibilitar la satisfaccin de las
necesidades y las aspiraciones de las generaciones
actuales y futuras.
La conservacin y el uso sostenible de la diversidad
biolgica necesita devenir en un componente clave
integral del desarrollo econmico y social.
Amenazas y prdida de la
diversidad biolgica
La diversidad biolgica actual es el fruto de miles de
millones de aos de evolucin, moldeada por proce-
sos naturales y, cada vez ms, por la influencia del
ser humano.
En la actualidad, existen identificados unos dos millo-
nes de especies, en su mayor parte microorganismos
e invertebrados. Los cientficos reconocen que en rea-
lidad hay cerca de 13 millones de especies, si bien
las estimaciones varan entre 3 y 100 millones. Ese
mosaico est siendo alterado a un ritmo muy violento
por los seres humanos, sobre todo a consecuencia
de la revolucin industrial de los ltimos tres siglos,
donde se han modificado los paisajes en una escala
cada vez mayor e irreversible.
Hay algunas especies que han estado desaparecien-
do de manera desproporcionada: entre 50 y 100 ve-
ces superior al ritmo natural. Sobre la base de las ten-
dencias actuales, una cantidad estimada en 34 000
plantas y 5 200 especies animales, incluyendo 1 de
cada 8 especies de aves del mundo, estaran en peli-
gro de extincin. Si bien la prdida de especies llama
la atencin, la amenaza ms grave a la diversidad
biolgica es la degradacin y la prdida directa de los
bosques, los humedales, arrecifes de coral y otros
ecosistemas, porque ellos albergan la diversidad bio-
lgica del planeta. Se estima que cerca de 45 % de
los bosques originales han desaparecido y que alre-
dedor de 10 % de los arrecifes de coral a escala mun-
dial estn destruidos.
Entre las causas de la prdida y deterioro de la diver-
sidad biolgica se encuentran: los sistemas polticos
y econmicos que no atribuyen su debido valor al me-
dio ambiente y sus recursos; la aceleracin insosteni-
ble del crecimiento de la poblacin y del consumo de
recursos naturales; la reduccin del espectro de pro-
14 SUPLEMENTO ESPECIAL
SUPLEMENTO ...Y el hombre no se halla completo, ni se revela a s mismo,
ni ve lo invisible sino en su intima relacin con la naturaleza.

TABLA 4. Diferentes etapas de las del patrimonio de los recursos, determinar elementos de tal importancia social como:
extinciones masivas de especies la disolucin de las identidades erradicar la pobreza, satisfacer las necesidades bsi-
tnicas, la desigual distribu- cas de la humanidad y elevar su calidad de vida.
cin de los costos ecolgicos
del crecimiento y el deterioro Consumo y medio ambiente
Aos Prdidas
de la calidad de vida.
Por eso, para analizar los
1500-1850 Se elimin una especie biolgica cada 10 aos c o m p o n e n t e s La realidad social actual muestra la presencia de tres
socioeconmicos del medio alternativas existentes en el desarrollo de los proble-
1850-1950 Se perdi una especie biolgica por ao
ambiente, tenemos que par- mas ambientales; de acuerdo con esto, el planeta
1990 Se perdieron diez especies biolgicas por da conoce tres modelos de desarrollo diferentes en la
tir de los modelos de desa-
2000 Se extingue una especie biolgica por hora. rrollo que se expresan en los correlacin de los elementos estructurales, que con-
proyectos sociopolticos que dicionan las relaciones ms inmediatas con la natura-
llevan adelante tal modelo, y leza y estn en conflicto desde hace varias dcadas:
los que incluyen: un sistema
tecnolgico, un sistema -- Pases desarrollados: efectos indirectos del de-
ductos agrcolas, forestales y pesqueros comerciali- organizacional y un sistema cientfico. sarrollo econmico y la industrializacin. Elevados
zados; la distribucin desigual de la propiedad, la ges- En el anlisis de la problemtica medio ambiental, es niveles de consumo.
tin y el flujo de los beneficios del uso y de la conser- importante reconocer que el estilo de desarrollo son -- Pases subdesarrollados: necesidad de explotar
vacin de los recursos biolgicos; las insuficiencias las formas de asociacin, resolucin y adopcin de los recursos naturales para sobrevivir. Insuficiente
de conocimiento y mala aplicacin de los mismos; los mecanismos mediante los cuales se produce la apro- desarrollo tecnolgico para la explotacin y esca-
sistemas jurdicos e institucionales que promueven piacin de los recursos naturales para satisfacer las so desarrollo para el consumo.
una explotacin no sostenible; el deterioro y fragmen- crecientes necesidades humanas, las que en el as- -- Modelo alternativo: desarrollo tecnolgico y cien-
tacin del hbitat; la introduccin de especies exti- pecto especfico de las relaciones con la naturaleza, tfico en la extraccin de los recursos naturales.
cas; la sobreexplotacin de especies de plantas y incluyen: extraccin de recursos materiales y ener- Regulacin del consumo. Satisfaccin bsica para
animales; la contaminacin del suelo, el agua y la at- ga, transformacin destinada a la acumulacin y el todos.
msfera; la modificacin del clima mundial; las consumo, generacin de desechos y la ordenacin
agroindustrias y deforestacin. territorial de todas estas actividades. A pesar de esta generalizacin a escala territorial, re-
De tal forma, al analizar los componentes estructura- gional y local estos problemas han adquirido caracte-
les socioeconmicos del medio ambiente sealare- rsticas especificas, y se obtienen ms o menos lo-
Manejo y conservacin de la diversidad mos: gros en dependencia, sobre todo, de la existencia de
-- Las condiciones econmicas de vida de la so- una voluntad poltica, expresada por resoluciones gu-
biolgica bernamentales con mayor o menor acierto en cuanto
ciedad de que se trate, expresadas en las peculia-
ridades de su modelo de desarrollo, y los proble- a lograr una correspondencia con las aspiraciones de
La conservacin de la diversidad biolgica puede grupos y sectores sociales cercanos o directamente
mas derivados del crecimiento de la poblacin.
lograrse de forma in situ y ex situ. La in situ, se centra vinculados a la esfera econmica.
-- El reflejo de estas condiciones expresadas como
en la conservacin de los genes, las especies y los En el modelo de desarrollo neoliberal generalizado
intereses en los proyectos de vida de la poblacin,
ecosistemas en su entorno natural, mediante el esta- hoy por el capitalismo, adquiere un peso despropor-
diferenciada en clases y grupos.
blecimiento de reas protegidas; la rehabilitacin de cionado el mercado. ste no es slo una instancia
-- El conjunto de valores socioculturales que ex-
ecosistemas degradados y la promulgacin de legis- econmica, sino una institucin productora de senti-
presan las identidades de dichos grupos y clases.
lacin para proteger las especies en peligro, mientras dos. Lejos de homogenizar, crea diferencias y desigual-
-- El conjunto de instituciones y organizaciones po-
que la ex situ se basa en los jardines zoolgicos, bo- dades. Mediante el consumo los individuos sealan su
lticas, jurdicas, educativas y no gubernamenta-
tnicos, acuarios y los bancos de genes ..., para con- pertenencia, su prestigio y su subordinacin.
les que posibilitan las formas de trasmisin de los
servar las especies. El mercado igualmente crea una educacin para el
conocimientos y orientaciones de conducta de la
Las reas protegidas son espacios que por sus valo- consumo que resulta decididamente influyente en la
sociedad.
res naturales, tales como la riqueza y diversidad bio- sociedad por medio de los diversos mecanismos de
lgicas, la existencia de rasgos geolgicos nicos, publicidad y promocin, muy elevados hoy a escala
presencia de paisajes de excepcional valor escnico Condiciones econmicas planetaria por los niveles de informacin alcanzados.
y tambin por sus valores culturales asociados a los Tambin etiqueta los objetos y al globalizarse des-
primeros, se designan para la conservacin de espe- Los elementos econmicos determinan el modo de plaza el gran arte y las tradiciones populares si estas
cies, paisajes y ecosistemas. Esta designacin com- vida y las diferencias de los ideales y aspiraciones de no resultan eficientes econmicamente, como muchas
prende diferentes categoras de proteccin y de ran- los hombres, ya que estn condicionados por el modo veces sucede.
go de uso. de produccin en que desarrollan su actividad. La mayor parte de la poblacin de los pases desarro-
En el enfoque por ecosistemas que la comunidad inter- El funcionamiento del sistema del medio ambiente llados y una lite minoritaria de pases subdesarrolla-
nacional ha adoptado como marco primario de accin, se inicia cuando el ser humano en su quehacer, y dos se caracterizan por un elevado consumo de bie-
en virtud del Convenio Internacional para la Conserva- principalmente durante el proceso de produccin nes y servicios, lo que se refleja en altos ndices per
cin y Uso Sostenible de la Diversidad Biolgica, acor- material, genera impactos sobre la naturaleza de cpita de utilizacin de recursos naturales. Un rasgo
dado en la Cumbre de Ro de Janeiro, se hace particu- mltiples formas y con variada intensidad, lo que tpico de tales conductas es el despilfarro, generado
lar hincapi en la administracin de los componentes provoca en el medio natural y en sus condiciones y bsicamente por dos factores:
de dicha diversidad, de modo tal que se reduzca, al recursos, toda clase de cambios que en la mayor
mnimo, el riesgo de comprometer las importantes fun- parte de los casos tienen un carcter de repercu- -- Elevados ingresos y gran disponibilidad
ciones de los ecosistemas, y para asegurar que su uti- sin muy lento, y en ocasiones, irreversibles. monetaria.
lizacin no sobrepase los lmites de su funcionamiento. Es en este aspecto de la produccin material donde --Status social, que se refleja en la adquisi-
aparecen las actividades econmicas como elemen- cin de bienes.
to trascendental del medio ambiente, ya que por la
Componente socioeconmico del Elementos demogrficos
confluencia de diversos factores econmicos y las
medio ambiente potencialidades de la naturaleza se producen trans-
formaciones en las funciones y usos de los territorios Dentro de las caractersticas demogrficas, el tama-
El punto de partida del anlisis de este aspecto es la y en los componentes naturales. o y la composicin de la poblacin por sexos y eda-
aceptacin de que el medio ambiente incluye el mbi- El pensamiento tradicional se bas en el principio del des son de gran importancia. Un aspecto fundamen-
to fsico-natural, las transformaciones sociales y, por crecimiento ilimitado de la riqueza social basada en el tal est relacionado con la capacidad reproductiva de
supuesto, al hombre, que es quien produce estas desarrollo inagotable de la naturaleza. Pero la vida la poblacin, lo que determina la natalidad, y sta jun-
transformaciones. contempornea demostr lo absurdo de tal afirma- to con la mortalidad influyen en la dinmica poblacional
En cuanto a esta relacin, el mundo actual nos en- cin, pues debe tenerse en cuenta que la escasez del planeta. En esta dinmica tienen un papel tras-
frenta a la alternativa de tener en cuenta los resulta- ecolgica no es generada por las condiciones natura- cendental las migraciones en territorios especficos.
dos negativos de la actividad humana; de esta forma les, sino por las formas sociales de apropiacin y ex- El acelerado crecimiento poblacional del planeta se
interpretaremos tambin como ambiente: el espacio plotacin econmica, procedentes de una racionali- concentra en la mayora de los pases del Tercer Mun-
fsico y social dominado y excluido por la racionalidad dad tambin econmica establecida a partir de una do. Semejante ritmo de crecimiento demogrfico im-
econmica, la naturaleza sobreexplotada y la degra- poltica neoliberalista que ahora pretende globalizarse. plica una acentuada presin sobre los recursos natu-
dacin socioambiental, la prdida de la diversidad bio- De acuerdo con esto se considera que el desarrollo rales bsicos, por ejemplo el agua, los suelos y los
lgica y cultural, la pobreza asociada a la destruccin econmico, desde una perspectiva sostenible, debe bosques, as como un impacto significativo sobre el
El ejercicio de la libertad fortifica: el cultivo de
la inteligencia, ennoblece.
medio ambiente a consecuencia de mayores volme-
nes de contaminacin ambiental. Las elevadas tasas
de fecundidad tienen como principal impulso las si-
tuaciones agudas de pobreza en que vive la mayor
parte de la poblacin de esos pases.
Significativa resulta la forma en que se distribuye la
poblacin en el territorio para desempear todas las
actividades necesarias para su vida. No son iguales
las relaciones con la naturaleza en aquellas regiones
con poblacin dispersa o asentamientos rurales, que
en los centros urbanos y las ciudades.
Entendiendo la ciudad como un sistema integrado, es
posible detallar aspectos ambientales que estn en-
lazados de forma directa con el crecimiento de las
actividades industriales, el transporte, el ininterrumpi-
do aumento del consumo energtico y de la genera-
cin de desechos. Por otra parte, es factible identifi-
car problemas sociales y econmicos, entre los que
se destacan el hacinamiento, la fragmentacin social,
la criminalidad, la segregacin y la exclusin de los
mercados de consumo, la escasez de viviendas, la
mala calidad de la salud pblica, la inequitativa distri-
bucin del ingreso y la pobreza o la persistencia de
un mercado informal de mano de obra. Estos son slo
algunos de los aspectos que permiten delimitar un pro-
ceso que tiende a una verdadera insustentabilidad
urbana. En muchas ciudades del mundo, el deterio-
ro social y ambiental ya lleg a situaciones lmites.
Elementos socioculturales
El enfoque marxista del problema del medio ambien-
te se basa en el anlisis de la relacin hombre-natu-
raleza como una unidad que tiene como base la acti-
vidad humana. Tal actividad es engendrada por las
necesidades objetivas, que adems disearon nues-
tra especie y que se convierten en el motor de accin
del pensamiento, la creacin y transformacin de la rea-
lidad por el hombre.
Esta actividad del hombre en su relacin con la natu-
raleza se proyecta de forma ideal en :
-- Los conocimientos, actitudes y conductas en di-
versas esferas de la vida, que incluyen: las rela-
ciones interpersonales, laborales, espirituales, po-
lticas, cientfico-tcnica; el cuidado de la salud; el
consumo y la proteccin del medio ambiente.
-- Valores, significados y sentidos que son resul-
tado del proceso de interaccin con la realidad a
travs del conocimiento, las capacidades y habili-
dades, los sentimientos, gustos y percepciones de
los individuos.
-- Intereses y necesidades de los individuos, que
trazan sus proyectos de vida atendiendo a sus pe-
culiaridades individuales, familiares, grupales de
clase, y otros aspectos.
Este proyecto de vida se asienta en las peculiarida-
des del modo en que se oriente el desarrollo en el
mbito general, regional y local, de tal forma que las
aspiraciones de los hombres, pertenecientes a gru-
pos, clases, etnias, ... estarn determinadas, en lti-
ma instancia, por las peculiaridades socioeconmicas
en que vivan. Estos aspectos permiten caracterizar
desde el punto de vista social y cultural a la poblacin
(Tabla 5).
Identidad y medio ambiente
En el tratamiento socioeconmico del medio ambien-
te debemos partir de reconocer la cosmologa y la
identidad de los pueblos como parte de sus formas
culturales de apropiacin del patrimonio de recursos
16 de septiembre, Da Internacional de la Preservacin de la Capa de Ozono
El 19 de diciembre de 1994, la Asamblea General proclam el 16 de septiembre como el Da Internacional de la Preservacin de la Capa de Ozono, en conmemoracin de la fecha en que se firm
el Protocolo de Montreal relativo a las Sustancias que Agotan la Capa de Ozono (resolucin 49/114), un 16 de septiembre de 1987. Se invit a todos los estados a que dedicaran el da a la
promocin, en el plano nacional, de actividades que correspondieran a los objetivos y propsitos del Protocolo de Montreal y sus Enmiendas. La capa de ozono filtra la luz solar e impide que los
efectos negativos de la radiacin ultravioleta se manifiesten en la superficie del planeta, con lo que se preserva la vida en el mismo.
SUPLEMENTO ESPECIAL
SUPLEMENTO
Tabla 5. Ejemplos de diferencias en ideales y aspira-
ciones entre el norte y el sur
naturales. Se trata de tener en cuenta la definicin de
su sentido de la vida y de existencia en sus contextos
culturales.
Las formas diversas de interpretacin cultural, mani-
festadas en formas artsticas, apreciaciones ticas,
estticas, tnicas, conocimientos y habilidades espe-
cficas, relaciones con la realidad social y natural, se
expresan en las vivencias humanas, que son partede
la idiosincrasia cultural de los pueblos y grupos. Ellos
suman las tradiciones de su historia y el carcter es-
pecfico de las relaciones tradicionales, adquiridas en
las diferentes generaciones, a los conocimientos ac-
tuales. La prdida de estos componentes produce
serios conflictos en la conducta y en las formas de
apreciar la sociedad y, por ende, la naturaleza.
Estos elementos, adems, deben formar parte de la
concepcin del desarrollo de los pueblos e incluyen
tambin las prcticas productivas. La determinacin
de tales componentes condiciona la identidad del gru-
po humano de que se trate, y es de vital importancia
para garantizar un uso y una comprensin adecua-
dos de la naturaleza.
Instituciones y organizaciones
Representan las vas principales de trasmisin de los
valores, las normas y los principios que conforman
los diversos componentes de la conciencia sobre la
dimensin ambiental. Estas, directa o indirectamen-
te, trasmiten, evalan, hacen cumplir o educan las
relaciones sociales con la naturaleza.
En el mundo actual, caracterizado por contradiccio-
nes con dichas relaciones, se conocen un conjunto
importante de organizaciones e instituciones que tie-
nen entre sus funciones fundamentales aspectos re-
lacionados con el uso, la preservacin y el cuidado
del medio ambiente, a escalas planetarias. Las regio-
nes o pases, sealan y regulan estas relaciones so-
ciales, y tratan de crear los mecanismos polticos, le-
gales y educativos que garanticen las formas de com-
portamiento humano con respecto a la naturaleza.
Pueden mencionarse, adems, las instituciones y or-
ganizaciones que realizan otras funciones: legislati-
vas, de administracin central y local, judiciales, po-
lticas, de orden interior, fuerzas armadas, comuni-
cacin masiva, sindicales, religiosas, sanitarias, edu-
cativas, de asistencia social, cientfico-tecnolgicas,
ambientales, artsticas y deportivas.
Todas las instituciones, sean estatales, privadas, mix-
tas o cooperativas, se trazan objetivos y metas que
15
expresan estrategias, polticas, planes o programas.
Ellas establecen las normas y procedimientos lega-
les, judiciales y penales, los principios y normas mo-
rales, as como los hbitos y costumbres. Adems,
regulan y controlan tanto las actividades como la con-
ducta de los individuos.
Estas normas y procedimientos son muy necesarios,
principalmente en el caso de las instituciones econ-
micas, las que con frecuencia no incluyen en sus an-
lisis de costos el valor del dao causado a los compo-
nentes abiticos y biticos del medio ambiente, como
resultado de la degradacin o el agotamiento de los
recursos naturales, la contaminacin y el deterioro del
ecosistema. Estos efectos causados por las institu-
ciones econmicas, no incluidos en sus anlisis de
costos, se denominan externalidades, ya que el costo
es asumido por otras instituciones o por los individuos.
2.2 Ecosistemas
Los ecosistemas son los motores de produccin del pla-
neta. Cada uno representa una solucin al reto de la
vida, que ha sido elaborada durante milenios, y nos
ensean lecciones de eficiencia y supervivencia en la
competencia de las especies por la luz solar, el agua,
los nutrientes y el espacio.
El ecosistema es un complejo dinmico de comuni-
dades vegetales, animales, microorganismos y me-
dio no viviente que interactan como una unidad fun-
cional. Ellos sirven de base y sustento a la existencia
humana.
Grandes conjuntos de ecosistemas se imbrican en la
superficie del planeta mediante sus tres elementos
principales: ocanos, continentes e islas, y exhiben
muchas particularidades locales y tambin rasgos co-
munes. Adems, nos rodean en forma de bosques,
praderas, ros, montaas, islas, zonas costeras, aguas
profundas, y hasta campos de labranza y ciudades.
Los ocanos ocupan casi 70% de la superficie terres-
tre y contienen 97 % del agua del planeta. En su seno
surgi la vida, la que evolucion durante ms de 3000
millones de aos, antes de invadir las tierras
emergidas. Hoy los ocanos representan, probable-
mente, el lugar donde se concentra la mayor biomasa
de la Tierra y constituyen una importantsima fuente
de alimento para la humanidad, contienen enormes
reservas de combustibles y minerales, de energa
geotrmica e hidrulica, y tienen un papel insustitui-
16
ble en el transporte de carga entre continentes e islas;
asimismo, tienen un papel dominante en la regulacin
del clima terrestre.
Los continentes, en cambio, son grandes extensio-
nes de tierras emergidas sobre el nivel del mar, ca-
racterizados por su gran diversidad de paisajes, que
van desde las quebradas montaas hasta las llanas
praderas, y desde la tundra helada hasta el desierto
ardiente. Ellos soportan una multitud de hbitat y for-
mas de vida, muchas de ellas en peligro de desapari-
cin ante la presin de la expansin humana.
Las islas, cuya diversidad comienza en su propia ex-
tensin y grado de aislamiento, pues lo mismo apare-
cen minsculos puntos aislados en medio del oca-
no, como las Islas de Pascua, hasta archipilagos for-
mados por miles de islas y cayos como ocurre en nues-
tro pas, o grandes islas como Groenlandia o la Tierra
de Baffin; constituyen lugares extremadamente frgi-
les ya que estn en constante peligro a causa de las
tormentas y los cambios del nivel del mar. Son vulne-
rables, adems, porque sus ecosistemas estn so-
metidos a sus lmites de tolerancia, y por lo general
stos no son solo diversos y frgiles, sino que co-
mnmente son ricos en especies endmicas. La re-
duccin del nmero de individuos de una especie in-
sular puede conducir con facilidad a su extincin, por
sus reducidas poblaciones y por el limitado banco gentico
externo que pudiera permitir su restablecimiento. Cerca de
90 % de todos los mamferos antillanos se han extinguido;
desde 1600 se han extinguido 171 especies y subespecies
de aves, de stas 155 vivan en islas, lo que representa
slo 10 % de la avifauna mundial.
Despojada de sus ecosistemas, la tierra semejara
las imgenes desnudas, desoladas y carentes de vida
que las sondas espaciales han enviado desde Marte.
A pesar de los avances tecnolgicos, resulta muy dif-
cil volver a crear los sistemas de produccin de vida
que nos proporcionan los ecosistemas, una vez que
han sido daados ms all de su capacidad de recu-
peracin, porque, sobre todo, y a escala global, los
costos de restauracin seran prohibitivos. De modo
que dependemos de los ecosistemas para sustentar
nuestra existencia. Desde el agua que se bebe hasta
los alimentos que se consumen, desde los productos
proporcionados por el mar, hasta la tierra en que cons-
truimos nuestros hogares, los ecosistemas brindan
bienes y servicios sin los cuales no se puede subsis-
tir. Tambin hacen habitable la Tierra: purifican el aire
y las aguas, mantienen la diversidad biolgica, des-
componen y reciclan nutrientes y cumplen con otras
funciones crticas para la supervivencia del hombre,
adems de alimentar nuestro espritu, pues nos pro-
porcionan espacio para el disfrute esttico.
Tenemos que aprender a vivir de manera armnica
con los ecosistemas, puesto que en el mundo moder-
no, virtualmente, toda utilizacin de los productos y
servicios que ellos nos brinden, se expresan en im-
pactos sobre los mismos. De manera que cada uso
se convierte tanto en una oportunidad de manejo ra-
cional como en una ocasin para la degradacin.
Servirse responsablemente de los ecosistemas es,
sin embargo, una tarea compleja porque trascienden
las fronteras poltico-administrativas y las unidades
de gestin, en las que estamos acostumbrados a pla-
nificar y realizar nuestras acciones. Por esta razn no
se llega a comprender y aprehender la complejidad
de su funcionamiento y la interdependencia de sus
elementos componentes, cualidades que los hacen
verdaderamente productivos y estables.
Los grandes tipos de ecosistemas existentes son:
1. Naturales:
-- Ecosistemas de bosques.
-- Ecosistemas costeros.
-- Ecosistemas fluviolacustres.
-- Ecosistemas de praderas.
-- Ecosistemas de humedales.
-- Ecosistemas de montaa.
2. Antrpicos:
-- Agroecosistemas.
-- Ecosistemas urbanos.
SUPLEMENTO ESPECIAL
SUPLEMENTO No se puede entender una cosa sin examinarla.
El examen es el ojo de la razn.
PRINCIPIOS DEL ENFOQUE POR ECOSISTEMAS PARA LA CONSERVACIN Y EL
MANEJO DE LA DIVERSIDAD BIOLGICA
A) Los objetivos de la gestin de tierras, extensiones de aguas y recursos vivos, es
asunto de inters de toda la sociedad en cada pas.
B) La gestin debe ser centralizada al nivel ms inferior apropiado.
C) Los administradores de ecosistemas deben tener en cuenta los efectos reales y
posibles de sus actividades en los ecosistemas adyacentes y en otros.
D) Al reconocer las ganancias posibles de su gestin, es necesario considerar el
ecosistema en el contexto econmico.
E) Una caracterstica o elemento clave del enfoque por ecosistemas, es la conserva-
cin de la estructura y funcionamiento del mismo.
F) Los ecosistemas deben ser administrados dentro de los lmites de su funciona-
miento.
G) El enfoque por ecosistemas debe aplicarse a las escalas adecuadas.
H) Reconociendo las diversas escalas temporales y los efectos retardados que ca-
racterizan los procesos de los ecosistemas, deben establecerse objetivos a largo
plazo en la gestin de los mismos.
I) En la gestin debe reconocerse que el cambio es inevitable.
J) En el enfoque por ecosistemas debe buscarse el equilibrio adecuado entre con-
servacin y utilizacin de la diversidad biolgica.
K) En el enfoque por ecosistemas debern tenerse en cuenta todas las formas de
informacin pertinentes, incluidos los conocimientos tradicionales, innovaciones y
prcticas de las comunidades cientficas, indgenas y locales.
L) En el enfoque por ecosistemas deben intervenir todos los sectores pertinentes de
la sociedad y disciplinas cientficas.
Por estar en correspondencia con los de mayor vulne- nos meteorolgicos extremos, abastecimiento de agua
rabilidad dentro del mosaico de ecosistemas cubanos, para el consumo y las actividades econmicas, recar-
se abordarn, en este captulo, los humedales, las zo- ga del agua subterrnea y captacin de aguas de llu-
nas costeras y los ecosistemas de montaa. via en zonas urbanas y rurales. Tambin tienen fun-
ciones primordiales para la vida, al contribuir positiva-
Humedales mente a la calidad de las aguas, controlar las inunda-
ciones, estabilizar la lnea costera y servir de barreras
y/o filtro natural entre los eventos marinos y terres-
Son extensiones de marismas, pantanos, turberas o tres, fundamentalmente, con la accin protectora de
aguas de rgimen natural o artificial, permanentes o
los bosques de mangles.
temporales, estancadas o corrientes, dulces, salobres Los humedales, segn su relacin con el mar pueden
o saladas, e incluyen las extensiones de aguas ma-
clasificarse en interiores y de zona costera.
rinas cuya profundidad en marea baja no exceda
los 6 metros (Fig. 11).
Zona costera
Las regiones marinas que rodean las islas y los conti-
nentes, presentan caractersticas que las diferencian
notablemente del ecosistema ocenico o de mar abier-
to. Estas regiones, conocidas como zonas costeras,
son las ms frgiles o vulnerables y, sin embargo, son
las que reciben ms directamente los impactos de la
actividad del hombre.
Se conoce como zona costera la interfase entre la tie-
rra y el mar, aunque el concepto se basa fundamental-
mente en el rea donde las actividades humanas se
encuentran interrelacionadas con ambos ambientes.
Las zonas costeras reciben, con las aguas que escu-
rren superficial y subterrneamente: los residuos de
productos qumicos usados en la agricultura y la ga-
nadera, las aguas albaales, los sedimentos que
arrastran las corrientes fluviales, incluyendo aquellos
derivados de la deforestacin, los contaminantes de
las industrias, el agua recalentada que se usa para el
enfriamiento de muchas industrias. Estas zonas
Fig. 11. Humedal.
costeras estn sometidas a los impactos directos de
las construcciones en la lnea de costa o sobre la pla-
Los ecosistemas de humedales tienen alta fragilidad taforma, los que modifican el rgimen de circulacin
y vulnerabilidad. Han servido de sustento, directa o normal y la dinmica de los sedimentos marinos. A su
indirectamente, a diversas comunidades de diferen- vez, es la regin ms utilizada por la pesca comercial,
tes civilizaciones. Los principales beneficios de los el maricultivo, la navegacin, el turismo y otras activi-
humedales pueden ser de tipo ecolgico y econmi- dades del hombre, y todas ejercen determinados im-
co, como son: proteccin del hbitat, mitigacin de la pactos sobre el ambiente.
erosin costera, captura del CO2 atmosfrico, depu- La zona costera es mucho ms diversa, variable y
racin de efluentes, amortiguacin de los impactos heterognea que el ocano abierto. Est formada por
sobre la infraestructura socioeconmica por fenme- un extenso mosaico de hbitat y ecosistemas, que
Que es la naturaleza?... es el rayo de luz que
penetra a las nubes y se hace arco iris...
puede ser muy diferente en dependencia de su lati-
tud, geologa, topografa. Entre los ecosistemas
costeros de significacin global se encuentran los
manglares, los arrecifes coralinos, los pastizales y los
complejos de vegetacin costera, que se dividen en
rocosos y arenosos.
Manglares
Se localizan en las costas de origen biolgico,
acumulativas, cenagosas y que tienen esteros con
escurrimientos de agua dulce, aunque tambin en
ambientes salinos como los cayos e islas de las pla-
taformas. En este complejo ecosistema, hay que con-
siderar el hbitat areo o terrestre y el sumergido, que
si bien son diferentes estn relacionados.
En zonas con aportes de agua dulce y nutrientes, los
bosques de mangle alcanzan 20 a 25 m de altura y
una alta densidad, mientras que en aguas muy sala-
das y pobres en nutrientes pueden ser de pequea
talla, achaparrados o enanos. Asociados al bosque
de manglar habita una rica fauna.
Las races sumergidas de los mangles sirven de
sustrato a numerosos invertebrados y peces, y de re-
fugio a langostas y peces durante sus etapas juveni-
les. Los manglares aportan energa al ecosistema
acutico mediante sus hojas, ramas y races, las que
pasan a formar parte del detrito acumulado en los
sedimentos. Protegen las costas de la erosin provo-
cada por el oleaje, el viento y las corrientes costeras;
adems, filtran los contaminantes evitando que lle-
guen a los arrecifes coralinos y a otros hbitat.
Arrecifes coralinos
Son estructuras geolgicas de origen biolgico, sli-
das, masivas y de formas variadas; cubren la matriz
rocosa de algunos fondos marinos tropicales y
subtropicales y son creados por organismos que for-
man esqueletos ptreos de carbonato de calcio. Es-
tos organismos se desarrollan en condiciones ambien-
tales relativamente estables: aproximadamente 36
de salinidad, temperaturas entre 20 y 28C, poca
materia orgnica en suspensin, buena iluminacin,
niveles de nutrientes relativamente bajos y una fuerte
circulacin y oxigenacin del agua. Forman parte de
los arrecifes otros organismos ssiles como los
gorgonceos, los porferos, las algas, los poliquetos y
una gran diversidad de organismos mviles asocia-
dos a ellos (crustceos, erizos, holoturias, asteroideos,
ofiuroideos, moluscos, colonias de briozoos, peces);
todos conforman la comunidad arrecifal. Este hbitat
es el ms diverso y rico entre los marinos, solo com-
parable con las grandes selvas tropicales.
Los organismos fijos se componen, principalmente,
de corales ptreos, gorgonias, esponjas, ascidias,
algas, y los mviles, de una rica fauna de peces e
invertebrados.
Estos arrecifes tienen gran valor ecolgico por consti-
tuir el rea vital de refugio, alimentacin o reproduc-
cin de gran cantidad de especies. En muchos pa-
ses son la base de la mayora de las pesqueras tropi-
cales. Es curioso saber que muchas de las especies
capturadas en otro hbitat, han permanecido gran par-
te de sus vidas en los arrecifes y tuvieron cierta vincula-
cin con estos durante alguna etapa de su ciclo de vida.
Los arrecifes son un extraordinario atractivo para el tu-
rismo por su impresionante belleza (Fig. 12).
La arena de que se nutren las playas, y parte de la
que se usa en las construcciones, es fabricada por
los organismos que habitan en el arrecife. Tales es-
tructuras brindan una efectiva proteccin a las costas
Ultima semana de septiembre, Da Martimo Mundial
Esta celebracin fue establecida por el Consejo de Administracin de la Organizacin Martima Mundial (OMI), en su 38 perodo de sesiones. No obstante, no ha sido an adoptada por la
Asamblea General de la Organizacin de las Naciones Unidas. El primer Da Martimo Mundial fue celebrado el 17 de marzo de 1978, durante el cual entr en vigor la Convencin de la
Organizacin Consultiva Martima Intergubernamental (OCMI). En 1980, la Asamblea de la OMI decidi el Da Martimo Mundial debera observarse durante la ltima semana de septiembre,
determinando cada gobierno qu da de esa semana se dedicara al festejo.
SUPLEMENTO ESPECIAL
SUPLEMENTO
Fig. 12. Arrecife coralino.
(y sus construcciones, poblados, ...) contra la erosin
que produce el oleaje. Se estima que los arrecifes
poseen gran valor intrnseco por su carcter nico. A
pesar de su muy limitada extensin sobre el
ocano, albergan la cuarta parte de las especies
del mundo y poseen la mayor diversidad entre
los ecosistemas marinos.
Se considera que 70% de los arrecifes coralinos del
mundo estn bajo una considerable amenaza de ex-
terminio por encontrarse cerca de zonas de desarro-
llo e influencia terrgena. Algunos clculos estimados
pronostican que 10% de ellos han sido degradados
completamente; 30% se encuentran en estado crtico
(no existirn despus de 10 a 30 aos); 30%, en esta-
do de amenaza (desapareceran al cabo de 20 a 40
aos) y 30% en estado estable (perduraran por cien-
tos a miles de aos). En otras palabras, se prev que
al cabo de dos generaciones, dos tercios de los arre-
cifes estarn seriamente devastados.
Pastos marinos
Son fondos de sedimentos no consolidados con de-
sarrollo de yerbas marinas (principalmente la seiba o
yerba de tortugas) y algas. Los pastos marinos son la
principal va de entrada de energa que garantiza la
productividad biolgica y pesquera de la plataforma,
la que se exporta a los arrecifes por medio de las es-
pecies que se alimentan en ellos. Constituyen un im-
portante hbitat para el asentamiento y la cra de las
etapas juveniles de muchas especies comerciales, y
una importante rea de pesca. Los pastos marinos
actan como estabilizadores del fondo, al prevenir la
erosin de los arrecifes y las playas, regular la con-
centracin de oxgeno y gas carbnico en el mar, y en
muchas zonas ser formadores de gran parte de las
arenas de las playas, gracias al desarrollo en ellos de
las algas calcreas.
Lagunas litorales y estuarios
Son cuerpos de agua poco profundos (0,2 a 2 m) con
escaso intercambio con el mar, ya que usualmente se
realiza a travs de estrechos y canales, y en depen-
dencia de la amplitud de las mareas. Reciben, en su
mayora, considerable aporte de agua, sedimentos y
materia orgnica procedente de la tierra, lo que deter-
mina en gran parte su alta productividad biolgica. El
fondo generalmente est cubierto de fango de color
oscuro, casi siempre con olor a anhdrido sulfhdrico,
aunque cerca de las desembocaduras puede haber
sustrato rocoso.
17
Las lagunas y los estuarios figuran entre los
ecosistemas marinos de mayor productividad
pesquera. Son zonas potenciales para el desarrollo
del maricultivo y para la reproduccin y cra de los
camarones; adems, importante recurso pesquero y
una zona de cra de otras especies comerciales. Tam-
bin albergan especies en peligro de extincin, como
el manat.
Fondos blandos o fangosos
Estn asociados, generalmente, a zonas de estua-
rios, con poco intercambio con el ocano. Se caracte-
rizan por la carencia de vegetacin, en dependencia
de su liquidez. Los ms blandos son menos propicios
para la vida que aquellos ms compactos y estables.
Su diversidad de especies es relativamente baja, pero
su productividad neta (explotable) suele ser muy alta.
Su ambiente, como regla, es fluctuante e impredeci-
ble, poco dinmico. En este biotopo ocurre una inten-
sa descomposicin de materia orgnica que exporta
nutrientes a otros hbitat marinos. Estos fondos, blan-
dos o fangosos, son los preferidos de los camarones
y peces detritvoros (lisas y otros).
Playas
Las playas son quizs uno de los ecosistemas con
menor diversidad biolgica, por su homogeneidad f-
sica, su baja bioproductividad y elevada turbulencia.
No obstante, las etapas juveniles de muchas espe-
cies de peces transitan por este biotopo, especialmen-
te en aquellas donde existe vegetacin marina, o en
las que se encuentran ubicadas en aguas interiores,
donde es mayor el aporte de nutrientes y menor la
turbulencia. Sirven, adems, de sitio de nidificacin
de diversas especies de aves y tortugas marinas, que
son de gran inters para la conservacin. En algunos
casos tambin pueden ser importantes zonas de cra
de peces comerciales, y son, adems, un recurso
significativo para el turismo.
Las principales afectaciones ambientales de las pla-
yas han sido provocadas por el inadecuado uso de la
zona costera: invasin del litoral por el urbanismo,
extraccin de arena, deforestacin y construccin de
viales sobre la misma lnea de costa y siembra de
especies no compatibles con este frgil ecosistema,
como es el caso de las casuarinas, entre otras.
El origen de las playas es variado, segn sea la fuen-
te que aporta la arena: algunas son biognicas, otras
se forman por la acumulacin de sedimentos oolticos-
biognicos o por la acumulacin de arenas fluviales o
por la abrasin costera. Estas acumulaciones son fr-
giles, y aunque en muchos casos su erosin acelera-
Fig. 13. Playa Las Amricas, Varadero.
18
Fig. 14. La zona costera.
da se debe al mal manejo, tambin puede haber ero-
sin por causas naturales.
El control de estos procesos se logra por dos vas: la
eliminacin de los agentes erosivos y la alimentacin
artificial de arena. Un ejemplo concreto es el de la
playa de Varadero (Fig. 13), cuyo programa de recu-
peracin incluye: regulaciones para la ubicacin de
las nuevas instalaciones tursticas, la eliminacin de
las construcciones existentes sobre la duna y el su-
ministro de arena. En 1998 se realiz un vertimiento
de ms de un milln de m3 de arena a lo largo de 11
km de playa, el mayor de su tipo realizado en la re-
gin del Caribe, con magnficos resultados.
Ecosistemas de montaa
Se distinguen por las particularidades de la distribu-
cin de la energa y por el intercambio de masa. Las
diferencias de altitud en estos ecosistemas son la prin-
cipal causa de sus particularidades, y ello genera lo
que se conoce como zonalidad vertical. Como el ca-
lentamiento de la atmsfera se produce por la radia-
cin de onda larga que emite la tierra y no directa-
mente por la radiacin solar, a medida que se as-
ciende y se alcanzan, capas mucho ms altas de
la atmsfera, la temperatura va disminuyendo a un
ritmo ms o menos constante de 0,5 grados por
cada 100 m de altitud. A esto se le llama gradiente
altitudinal de temperatura.
A consecuencia de esta peculiar distribucin de la
energa, se produce una divisin zonal de los proce-
sos geogrficos y ecolgicos, lo que se manifiesta
marcadamente en la aparicin de pisos altitudinales
en la vegetacin y en los ecosistemas.
Las diferencias altitudinales y las elevadas pendien-
tes que caracterizan a las montaas, tambin condi-
cionan los procesos de transferencia de masa, a cau-
sa de la elevada energa potencial y los efectos de la
fuerza de la gravedad sobre todos los cuerpos natu-
rales, as como los producidos por el hombre en las
montaas. Esto se manifiesta en la tendencia general
del movimiento de la masa desde los sitios ms altos
a los ms bajos, lo que explica procesos que pueden
ser de gran magnitud en las zonas montaosas, como
son los erosivos, o el potencial hidroenergtico de las
zonas montaosas.
Estas caractersticas le confieren gran fragilidad a los
ecosistemas de montaa y, por otra parte, una
elevadsima diversidad biolgica, por lo que estn
considerados como los ms importantes y priorizados
para su conservacin y desarrollo sostenibles. Estos
ecosistemas son, adems, ricos en recursos natura-
SUPLEMENTO ESPECIAL
SUPLEMENTO
les, sobre todo forestales, mineros, tursticos e hi-
drulicos, y proveen a la humanidad no slo de aque-
llos que son explotados directamente en ellas, sino
de importantes y diversos servicios ambientales indi-
rectos. Los ecosistemas de montaa poseen impor-
tantes recursos genticos para el desarrollo de varie-
dades de cultivo adaptadas a estas condiciones
ecolgicas particulares, donde se estima que viven
unos 500 millones de personas en el mundo.
Se calcula que la mitad de la poblacin mundial de-
pende del agua que proviene de las montaas, por
comprender stas las cabezadas de la mayor parte
de las cuencas hidrogrficas y recibir elevados nive-
les de precipitacin. Los bosques de las montaas
ayudan a filtrar las aguas y a proteger su calidad.
La tala indiscriminada favorece la erosin acelerada,
la prdida de la diversidad biolgica, la destruccin
de los suelos y la disminucin o prdida total de la
calidad de las aguas, entre otras consecuencias ne-
fastas. La minera constituye otra accin que cuando
no se realiza con la tecnologa adecuada, provoca gran-
des daos tanto a la cobertura vegetal como a los sue-
los, adems de un deterioro en las aguas y en el aire.
Otras amenazas comunes de carcter natural en las
montaas son los sismos y los volcanes, pues gran
parte de las zonas ssmicas estn asociadas a estos
accidentes geogrficos.
Fig. 15. Esquema de una cuenca hidrogrfica.
Hay que prever, y marchar con el mundo.
Cuencas hidrogrficas
La cuenca hidrogrfica no es un ecosistema tal como
se ha visto en los casos anteriores. Sin embargo, se
incluye por su enorme importancia y por el hecho de
que en ella estn presentes diferentes ecosistemas
terrestres e incluso costeros (Ver Fig. 15).
La hidrologa define de manera simplificada el trmi-
no cuenca hidrogrfica como la superficie de dre-
naje superficial comn a un punto dado, que usual-
mente es un ro, o sea, toda el rea comprendida que
drena sus aguas hacia ese lugar. En la actualidad, la
cuenca hidrogrfica se considera tambin como una
unidad de manejo ambiental, ya que en ella se desa-
rrollan los procesos econmicos y sociales basados
esencialmente en los recursos naturales contenidos
en ella.
Es fcil de imaginar un pequeo sistema montaoso
donde las lluvias originan un flujo de agua hacia los
afluentes del ro y todos, a su vez, van hacia el ro
principal. Siguiendo el razonamiento anterior se pue-
de inferir que un ro de mediana extensin posea va-
rias subcuencas, las que en su conjunto forman la
cuenca hidrogrfica.
De igual forma, en un territorio donde las lluvias se
infiltren rpidamente, algo que ocurre en Cuba con
relativa frecuencia, se origina una cuenca subterr-
nea, cuyo drenaje va, al igual que el ro, a un punto de
descarga determinado.
El uso irracional de los recursos naturales, as como
el incremento del crecimiento de la poblacin y la po-
breza, son las causas fundamentales y generales de
los principales problemas ambientales que presentan
las cuencas hidrogrficas. Estos son:
-- Deforestacin de reas de bosques.
-- Degradacin de los suelos.
-- Contaminacin de las aguas.
-- Problemas sanitarios en los asentamientos
humanos.
3. SITUACIN AMBIENTAL DE CUBA
3.1. Medio ambiente cubano
El archipilago cubano. Caractersticas
ambientales
Cuba posee una gran diversidad paisajstica y
ecolgica y una relativa riqueza en determinados
recursos naturales con respecto al resto de las
islas de la regin del Caribe. sus caractersticas
son el resultado de diferentes factores, entre los
que se destacan:
La historia geolgica del pas que condicion las
caractersticas de su substrato rocoso, su naturaleza
insular y el tamao de la isla de Cuba.
Su posicin geogrfica en las cercanas del trpi-
co de Cncer, a la entrada del golfo de Mxico y muy
cerca del continente norteamericano; as como su con-
figuracin alargada y estrecha en el sentido de los
paralelos, lo que ha determinado las principales ca-
ractersticas climticas del pas.
Las particularidades de su desarrollo
socioeconmico a travs de la historia, en la que
se destacan dos etapas:
-- Etapa colonialista y capitalista: donde se desta-
caron las influencias negativas que el desarrollo
socioeconmico ejerci sobre las condiciones na-
turales, se puso de manifiesto en una irracional
explotacin de los propios recursos, la progresiva
degradacin de algunos componentes del medio
ambiente, y en la anrquica utilizacin espacial del
territorio.
La naturaleza... no cierra el paso a nadie,
porque no teme de nadie. SUPLEMENTO ESPECIAL
SUPLEMENTO 19

-- Etapa revolucionaria: en esta etapa se destaca vincia de Guantnamo, y

la voluntad poltica del pas en funcin del uso ra- Zaza en las provincias de TABLA 6. Caractersticas principales de las 8 cuencas
cional de los recursos y la proteccin del medio Sancti Spritus y Villa Cla- de inters nacional
ambiente, caracterizada por la diversificacin de ra (Tabla 6 y Fig. 16).
la economa, el desarrollo de la industria, la bs- Cuencas rea Ro principal Poblacin Provincias
En el seno de las rocas 2
(km ) ( km) (hab)
queda de la reduccin de los desequilibrios territo- carsificadas de Cuba se Almendares 402 49.8 570 000 Habana, C. Habana
riales, y del desarrollo social sobre una base de encuentra, aproximada-
equidad, siendo el objetivo fundamental la eleva- mente, 90% de los re-
Ariguanabo 188 10 90 000 Habana
cin sostenida de la calidad de vida del hombre. Zaza 2 413 145 264 148 S.Spritus, V. Clara
cursos de agua subte- Cauto 9540 343 1 167400 Tunas, Granma, Holgun,
Con el desarrollo de la industria se cre una nueva rrneas de que dispone S. de Cuba
infraestructura que no siempre ha garantizado la el pas. La elevada vul- Gtmo. Guaso 2347 46 410 000 Guantnamo
mitigacin de los impactos ambientales negativos, nerabilidad a la contami-
Toa 1061 131 12 373 Guantnamo
lo que unido a la carencia de una cultura ambien- Cuyaguateje 723 52 40 211 Pinar del Ro
nacin convierte al Hanabanilla 192 5953 Cienfuegos, V.Clara
tal, constituyen nuevos elementos a tener en cuenta carso en uno de los
en la evolucin del medio ambiente cubano. El prin- ecosistemas ms frgi-
cipal logro ambiental alcanzado por Cuba consiste les y de mayor necesi-
en la erradicacin de la pobreza extrema y sus dad de proteccin. Los ms importantes acuferos sub-
secuelas en trminos de salud y educacin para terrneos se localizan en la parte occidental del pas,
toda la poblacin. muchos de ellos abiertos al mar provocando la prdi-
da de grandes volmenes de agua. Entre las cuen-
La complejidad de la evolucin geolgica del archi- cas subterrneas se destacan las de Vento y
pilago cubano, condicion la alta diferencia de los Ariguanabo en las provincias de La Habana y Ciudad
componentes naturales, fundamentados inicialmen- de La Habana.
te en la diversidad de rocas y relieves que en ella La estacionalidad de las precipitaciones, nica fuente
se disponen. de alimentacin del escurrimiento superficial y subte-
Las elevaciones en el pas se difunden en forma de rrneo en el archipilago, condicionan un rgimen de
macizos o cadenas, que ocupan 21% del rea total. escurrimiento altamente contrastante.
Una importante caracterstica gelogo-geomorfolgica Uno de los logros ms importantes que puede exhibir
del archipilago es la extensin de los procesos la Revolucin ha sido el desarrollo de la potente infra-
crsicos, que se manifiestan en 65% del territorio, con estructura hidrulica del pas. En cifras puede
una notable diversidad de tipos y formas de relieve. resumirse en: 224 presas, 196 micropresas, 43 Fig. 16. Localizacin de las cuencas de inters
En correspondencia con su posicin y situacin geo- derivadoras, 778 km de canales magistrales, 11 esta- nacional.
grfica, en Cuba predomina el clima tropical con in- ciones de bombeo de trasvase y 1 277 km de obras
fluencia martima, estacionalmente hmedo. La alta de proteccin contra las inundaciones.
radiacin solar, condiciona una suma anual de insola- Los recursos hdricos de Cuba se estiman en 38.1 La biota cubana
cin de 2 900 horas luz en las zonas costeras inferio- km3 de agua anuales; de ellos 31.7 km3 escurren por
res a 2 500 en las montaas lo cual brinda un alto los sistemas de drenaje superficial de las 632 cuen-
potencial para el desarrollo agrario. De esta forma la Cuba presenta una alta diversidad biolgica, como re-
cas hidrolgicas del pas, 6.4 km3 se encuentran en
temperatura media anual es de 25.4 C, con una va- sultado de la complejidad de los componentes natu-
las 165 unidades hidrogeolgicas que existen (83 y
riacin de aproximadamente 2 grados entre las llanu- rales antes expuestos.
17 % del total respectivamente). De ellos, pueden apro-
ras de la parte occidental y central (24 C) y las cos- La biota que hoy ocupa el territorio cubano no siem-
vecharse 23.9 km . La tabla 7 muestra su distribucin
3
tas y zonas montaosas orientales (26 C). pre tuvo la composicin y distribucin actual. No obs-
por fuentes.
La humedad relativa es elevada, con valores en ge- tante se plantea que se origin a partir del Eoceno
El uso de los recursos hidrulicos se destina al abas-
neral superiores a 80% y variaciones de 95% en el Superior (hace 40 millones de aos) y tuvo diferentes
to a la poblacin y las industrias (30%), riego de arroz
interior de la isla, hasta 60% en las costas, de la parte fuentes de procedencia de acuerdo con el grupo de
(30%), riego de caa (10%), viandas y hortalizas (9%),
oriental. La precipitacin media anual es de 1 375 mm, que se trate. Las plantas tuvieron fundamentalmente
ctricos y frutales (2%), pastos y forraje (1%) y otros
con un marcado carcter estacional, de forma que en un origen centro y suramericano. De estos mismos
consumos (18%). El mayor uso del agua se desti-
el perodo lluvioso de mayo a octubre se registra 80 % territorios proceden la mayora de los escorpiones, an-
na al riego, con 52% de las entregas que se reali-
del total. Importantes variaciones se producen en ex- fibios y reptiles actuales. Las migraciones de las aves
zan anualmente.
tremo oriental del pas donde se registran ms de que histricamente han tenido lugar de Norte a Sur,
Las mayores demandas de agua para el riego se con-
3 000 mm hacia el norte y menos de 600 mm al sur, propiciaron que este grupo tenga una procedencia pre-
centran entre los meses de enero a abril (perodo
principalmente por las influencias orogrficas en la cir- dominante de Norteamrica. En los mamferos terres-
seco), mientras, que las demandas de abasto a la po-
culacin. tres se distinguen tres grupos: los voladores (murci-
blacin, los servicios pblicos y la industria, en menor
Entre las principales particularidades del clima cuba- lagos) de origen mltiple (norte, centro y suramrica),
grado son constantes a lo largo del ao.
no est la ocurrencia de huracanes, frentes fros y los insectvoros procedentes de norteamrica y los
En el pas existe una notable diversidad de los sue- roedores que son bsicamente suramericanos.
sures que modifican de forma notable el comporta-
los, fundamentado en la complejidad de rocas y relie- El conocimiento de la biota cubana y su relacin con
miento de los parmetros meteorolgicos. De parti-
ves y dadas por las peculiaridades del rgimen las reas continentales e insulares cercanas, es an
cular relevancia resultan los riesgos del paso de de-
climtico. Estas caracterticas han favorecido el de- incompleto en muchos grupos. Tal es el caso de los
presiones, tormentas y huracanes en el perodo de
sarrollo agropecuario del pas microorganismos y los lquenes de los cuales se co-
junio a octubre, los cuales provocan frecuentemente
Amplias extensiones de suelos rojos ferralticos e noce menos de 10% de su diversidad potencial. Se-
desastres naturales con impactos negativos de ca-
hidromrficos se localizan en las llanuras del occidente gn el Estudio Nacional sobre la Diversidad Biol-
rcter social y econmicos de gran magnitud.
del pas, mientras hacia el centro y la parte oriental gica, Cuba cuenta con al menos 32 080 especies
Las peculiaridades hidrolgicas de Cuba se asocian
predominan los suelos
a su configuracin, a la gran extensin de rocas cali-
pardos y vertisuelos. TABLA 7. Recursos hdricos cubanos
zas y al rgimen de precipitaciones. De esta forma,
Suelos muy delgados,
se establece en el territorio un parteaguas central con
pedregosos y poco evo- Aguas Superficiales
dos vertientes, norte y sur, donde escurren ros de Situacin
Unidad de
No
Aguas
Total
lucionados se encuen- Medida Reguladas SubTotal Subterrneas
cortos cursos, 85% de ellos con longitudes inferiores Reguladas
tran en las montaas y Potencial
a los 40 km., que conforman cientos de cuencas su- Km
3
16.4 1.5 17.9 6.0 23.9
las llanuras de carso Hiperanual
perficiales de reas inferiores a los 200 km. Las ma-
desnudo y parcialmen- Km
3
7.6 0.3 7.9 1.7 9.6
yores son: Cauto en las de provincias Las Tunas, Ao 1999
te desnudo.
Granma, Holgun y Santiago de Cuba, Toa en la pro- % 46.0 20.0 44.1 28.3 40.2

Primer lunes de octubre, Da Mundial del Hbitat

Atendiendo a una recomendacin de la Comisin de Asentamientos Humanos, en 1985 la Asam-
blea General de la Organizacin de las Naciones Unidas design el primer lunes de octubre de
cada ao como Da Mundial del Hbitat a travs de su resolucin 40/202. La primera celebracin
del da se efectu en 1986, y marc el dcimo aniversario de la primera conferencia internacional
sobre el tema hbitat: la Conferencia de las Naciones Unidas sobre los Asentamientos Humanos,
celebrada en los meses de mayo y junio de 1976 en Vancouver, Canad.
17 de octubre, Da Internacional para la Erradicacin de la Pobreza
En 1992, la Asamblea General de la Organizacin de las Naciones Unidas declar el 17 de
octubre Da Internacional para la Erradicacin de la Pobreza, en su resolucin 47/196, con
el objeto de crear conciencia en la importancia de erradicar la pobreza y la indigencia en
todos los pases, en particular en los pases en desarrollo.
20 SUPLEMENTO ESPECIAL
SUPLEMENTO ...La vida de tocador no es para hombres. Hay que ir
a vivir en lo natural y a conocer la selva.

conocidas y se estima que pueda tener 86 943. De TABLA 8. Especies de la biota cubana por cada 10 km2
los datos anteriores se deduce que existen aproxi-
madamente dos especies por cada 10 km2 de su- 2
perficie (Tabla 8). Superficie en Km Total de especies Riqueza
Toda Cuba 164625 32080 0,194
Otro aspecto que caracteriza a la biota terrestre cu-
Plataforma marina 53713 7571 0,141
bana, es su elevado endemismo (un endmico por
Territorio emergido 110922 21725 0,195
cada 12,02 Km2) como se muestra en la tabla 9.

Flora terrestre cubana

TABLA 9. Valores de endemismo para plantas y animales terrestres

La flora cubana es una de las ms ricas de Las Antillas,

cuenta con cerca de 8 000 especies de plantas terres-
tres, de las cuales entre 45 y 50% son endmicas.
Las familias botnicas ms representadas en la flora
de Cuba son: Rubiaceae (caf), Euphorbiaceae (flor
de pascua y coronita de cristo) y Asteraceae (romerillo
y girasol). Algunos endmicos de inters de nuestra
flora, son la palma barrigona (Colpotrhinax wrigtii), que
se distribuye por las sabanas de Pinar del Ro e Isla
de la Juventud; el aguacate cimarrn (Dendrocereus
nudiflorus), del que se conservan individuos en Punta
Francs (Varadero), cuya edad se estima superior al
medio milenio; y el roble blanco (Tabebuia leptoneura),
que crece espontneamente en suelos hmedos, cer-
canos a los ros y arroyos, y es sembrado frecuente-
mente en los parques y avenidas.
Desde el punto de vista econmico se identifican dos
floras: la cultivada y la silvestre. Tres cuartas partes
del territorio cubano son llanuras dedicadas a cultivos
como la caa de azcar, el tabaco, los frutales, los
frutos menores, las plantas medicinales, maderables
y ornamentales.
Dentro de la flora silvestre, las especies alctonas (in-
troducidas por el hombre con intencin o sin ella) son
700 y todas son malezas en mayor o menor grado,
que atacan cultivos y lugares construidos por el hom-
bre como viviendas, aceras, orillas de carreteras y
terrenos yermos. Despus de los cultivos, son los ele-
mentos ms conspicuos del paisaje. La flora autctona
(propia del pas desde antes de la existencia del hom-
bre) tiene dos grupos bien definidos: las que no resis-
ten el impacto antrpico (o humano) que son mayor-
mente endmicas, de distribucin restringida o pun-
tual; y las que son capaces de resistir el desmonte y
la tala de la vegetacin original, dentro de las que al-
gunas son consideradas malezas, pues a menudo
interfieren con el desmonte, la tala y los cultivos.
Las principales formaciones vegetales en las que se
distribuyen las especies de la flora cubana son: com-
plejos de vegetacin de costa rocosa y arenosa, monte
seco, matorral subalpino, cuabal, charrascal, pinar, ve-
getacin de mogote, bosque pluvial montano, bosque
nublado, bosque semicaducifolio, bosque siempreverde,
bosque de galera y vegetacin secundaria.
Aunque el paisaje cubano es dominado por la palma
real, Roistonea regia, esta no es endmica de Cuba,
pues se encuentra adems en La Florida y Las Antillas
Mayores; no obstante fue considerada como rbol na-
cional, debido a su gran representatividad, abundancia
en los campos cubanos, esbeltez y amplia utilidad.
Los pinares forman parte de una vegetacin muy ca-
racterstica de nuestros paisajes; existen cuatro espe-
cies de pinos, todas endmicas del territorio nacional.
Fauna terrestre cubana
La fauna terrestre cubana se caracteriza por poseer
una gran diversidad de especies, formas, colorido y
tamao (Fig.17). Dentro de los animales con colori-
dos ms vistosos se encuentran las polimitas, cuyas
combinaciones de colores unidas a su endemismo,
las convierten en verdaderas joyas de los moluscos
cubanos, tambin presentan un elevado endemismo
los anfibios, en el grupo de los vertebrados, y los
moluscos, en el grupo de los invertebrados.
Son muchas las especies endmicas carismticas,
entre las que se encuentran la mayor de nuestras
serpientes, el Maj de Santa Mara (Epicrates
angulifer); el lagarto caimn (Anolis vermiculatus) que
Grupo Especies conocidas Especies endmicas % de endemismo
Plantas 7941 3553 44,74
Animales 11690 4825 41,27
Totales 19631 8378 42,68
slo habita en la Cordillera de Guaniguanico y se ca- Biota marina
racteriza por sus hbitos acuticos; el tocororo
(Priotelus temnurus), nuestra ave nacional; y el tot La diversidad de especies de la plataforma de Cuba
(Dives atroviolacea), que es un ave exclusiva de Cuba. ha sido bastante estudiada, en los ltimos 25 aos.
La Gallinuela de Santo Toms, la Ferminia (Ferminia Hasta la fecha se conocen unas 360 especies de
cerverai) y el Cabrerito de la Cinaga (Torreornis microalgas en la plataforma y las aguas ocenicas
inexpectata inexpectata ), son todos endmicos loca- adyacentes, y 465 especies de macroalgas en la pla-
les de la Cinaga de Zapata (Fig. 18). Los ejemplos taforma. Entre los microorganismos, se conocen 533
de moluscos exclusivos de Cuba, pueden alcanzar la especies de bacterias, pero los hongos, levaduras y
cifra de 1 381 especies, siendo el grupo de mayor protozoos han sido poco estudiados. El nmero de
endemismo de nuestra fauna. invertebrados conocidos sobrepasa la cifra de 3 500
La riqueza de especies de los invertebrados es muy
especies y la de vertebrados ms de 1 000 (principal-
superior a la de los vertebrados a pesar de que estos
mente peces).
ltimos estn mejor estudiados. Los insectos, los
Es decir, que hasta la fecha se conoce la existencia
moluscos y las aves son los grupos ms diversos en
de unas 9000 especies marinas del reino animal y
cuanto a su riqueza especfica.
vegetal en Cuba (Fig. 19).
Otros como los murcilagos, estn representados por
A partir del conocimiento sobre la diversidad de espe-
pocas especies, sin embargo son muy numerosos en
cies en el Gran Caribe, se estima que el nmero pro-
individuos. Otra caracterstica peculiar es el hecho de
bables del reino animal y vegetal en las aguas mari-
no poseer ninguna especie venenosa. Algunos ani-
nas de Cuba, pudiera sobrepasar la cifra de 12-13000
males como los alacranes y araas pueden segregar
especies. De esta estimacin se infiere, que aproxi-
sustancias txicas para el hombre, pero estas no son
madamente 25-30% de las especies de la flora y
letales. En la fauna cubana tambin se encuentran
fauna marina de Cuba an estn por descubrir, lo que
variaciones extremas en tallas que incluyen algunos
pudiera ser mucho ms elevado en el caso de los
rcords mundiales de tamao.
microorganismos y la fauna de las grandes profundi-
dades (fauna abisal).
El nivel de conocimien-
tos acumulado difiere de
forma notable entre las
zonas de la plataforma.
As, por ejemplo, se tie-
ne mayor informacin
del Golfo de Bataban y
las aguas interiores y ex-
teriores del Archipilago
Sabana-Camagey, por
su accesibilidad e impor-
tancia para la pesca y el
turismo martimo. Los
Golfos de Ana Mara y
Guacanayabo, as como
la zona noroccidental de
Fig. 17. El Tocororo, smbolo nacional. Fig. 19. El Manat
la isla y la estrecha faja de
plataforma que bordea las Trichechus manatus
provincias orientales, han manatus, mamfero
marino que habita en
sido menos estudiadas,
aguas cubanas.
aunque en todas ellas se
realizaron investigaciones
de diversa ndole que aportaron informacin impor-
tante sobre su diversidad biolgica.
Diversidad paisajstica
Como resultado de la diversidad del fondo natural y
de la desigual asimilacin socioeconmica, tanto en
el marco espacial como temporal, Cuba presenta un
mosaico de paisajes y, a diferencia del resto de las
Antillas Mayores, posee una amplia distribucin de
paisajes de llanuras y de paisajes desarrollados so-
bre rocas carbonatadas.
Fig. 18. La cotorra cubana, Amazona leucocephala, es El archipilago ha sido dividido en 8 regiones natura-
un ave endmica del territorio nacional. les-antrpicas, 4 de ellas correspondientes a la Isla
Educar es depositar en cada hombre toda la
obra humana que le ha antecedido...
de Cuba, son estas: la occidental, la central, centro
oriental y oriental. Estas regiones presentan una rela-
tiva homogeneidad en los componentes y procesos na-
turales y una similar asimilacin antrpica, tanto en
las caractersticas del poblamiento como en las fun-
ciones econmicas.
Predominan en Cuba los paisajes de llanuras de varios
tipos litolgicos y de suelos con plantaciones de caa
de azcar y otros cultivos menores, en algunas exten-
siones de llanuras donde sus suelos son arenosos, se
cultiva caf y frutales. Extensos paisajes de llanuras:
suelos pardos con paisajes naturales y artificiales ,
fundamentalmente a lo largo de la parte centro oriental
del pas entre otros, son exponentes de la alta diversi-
dad se encuentran adems: los paisajes costeros de
llanuras secas y semisecas con matorrales xeromorfos
y los de humedales con llanuras pantanosa y
semipantanosas, manglares y herbazales.
En los paisajes de montaa se adiciona la influencia
de la zonalidad vertical, lo que brinda una alta variedad
con altos contrastes en sus rasgos morfolgicos, la
cobertura de suelos y la vegetacin, en tanto se des-
tacan como usos principales el forestal-silvicultural y
las plantaciones de caf y cacao.
Ecosistemas de Cuba
La complejidad y diversidad geogrficas, fsicas y bio-
lgicas del pas, expresadas anteriormente, ha conlle-
vado a una gran diversidad de ecosistemas con carac-
tersticas propias, muchos de ellos estrechamente
interrelacionados, pero tambin con una alta fragilidad
y vulnerabilidad, sometidos a una fuerte presin, tanto
por fenmenos de carcter natural, como los produci-
dos por el hombre. Dentro de la diversidad de
ecosistemas cubanos, se seleccionaron para su ex-
plicacin la zona costera y dentro de ella los arrecifes
coralinos, los manglares, las playas de arena y los
humedales, tambin se explican los ecosistemas de
montaa.
Zona costera del archipilago cubano
El archipilago est integrado por la isla de Cuba, la
Isla de la Juventud (antes Isla de Pinos) y ms de 4
000 cayos y cayuelos. La longitud total de sus costas
alcanza una cifra superior a los 6 000 km. Posee una
plataforma insular, con slo 6-8 m de profundidad pro-
medio. Est formada por planicies submarinas, con un
rea total aproximada de 67 832 km 2 .
Geogrficamente, la plataforma posee cuatro zonas
principales que constituyen los elementos ms im-
portantes de la interfase mar abierto-lnea de costa.
Los procesos de las reas costeras colindantes con
las zonas de plataforma estn influidos en parte por
las caractersticas oceanogrficas y geolgicas de
estas ltimas.
La isla de Cuba tiene una longitud aproximada de 1 neral de sus ecosistemas, zonas de reproduccin y
200 km, con un ancho mximo de 191 km en la regin
oriental y un ancho mnimo de 31 km en su regin
occidental, aun cuando es la mayor del archipilago,
el espacio costero es prcticamente toda la isla y, en
consecuencia, su poblacin es casi totalmente coste-
ra. Los puntos excepcionales ms alejados del mar se
encuentran a una distancia mxima aproximada de 60
km de la lnea de costa. Del total de la poblacin ac-
tual estimada en 11.2 millones de habitantes, existen
245 asentamientos humanos que totalizan 3.5 millo-
nes de habitantes (incluyendo a Ciudad de la Habana)
en una franja de slo unos pocos kilmetros.
16 de octubre, Da Mundial de la Alimentacin
El Da Mundial de la Alimentacin, proclamado en 1979 por la Conferencia de la Organizacin de las Naciones Unidas para la
Agricultura y la Alimentacin (FAO), tiene como objetivo principal el despertar en el pblico la conciencia del problema de alimentacin
que afecta al mundo y fortalecer la solidaridad en la lucha contra el hambre, la malnutricin y la pobreza. En 1980, la Asamblea General
de la Organizacin de las Naciones Unidas subray, en su Resolucin 35/70, la importancia de este da en atencin al hecho de que
la alimentacin es un requisito para la supervivencia y el bienestar de la humanidad y una necesidad humana fundamental.
SUPLEMENTO ESPECIAL
SUPLEMENTO
Entre los accidentes geogrficos ms apreciados de
la Isla de Cuba se encuentran las bahas, las que por
ser mayormente abrigadas y profundas, constituyen
valiosos recursos naturales del pas adems, es sitio
de ms de 20 bahas de magnficas condiciones. En-
tre las ms importantes se destacan la Baha de Nipe,
la de Nuevitas, Cienfuegos, La Habana, Matanzas y
Santiago de Cuba, as como tambin Baha Honda,
Cabaas, Mariel, Puerto Padre, Gibara, Banes y
Guantnamo.
La zona costera del archipilago cubano est formada
por un variado conjunto de ecosistemas entre los que
se destacan: los arrecifes coralinos, los manglares,
las playas de arena, los humedales (pantanos, reas
cenagosas), las lagunas costeras, los pastos marinos,
los fondos blandos y el litoral rocoso, estos elemen-
tos son fundamentales para la sustentabilidad del mis-
mo, debido a:
-- que son el asiento de la casi totalidad de los
recursos de la biodiversidad marina del pas,
-- juegan un papel vital en la reproduccin cra y
alimentacin de las ms importantes especies
comerciales,
-- algunos de ellos son, al mismo tiempo, elementos
indispensables para el aporte de energa al medio,
-- es tambin la ms eficiente estructura de que
pueda disponer el hombre para la defensa natural
de las costas,
-- representa importantes fuentes de recursos vivos
y no-vivos,
-- son las reas ms importantes para el desarrollo
socioeconmico del pas.
Arrecifes coralinos: Las formaciones de arrecifes
coralinos se encuentran distribuidas a todo lo largo y
ancho del archipilago. Abarcan una longitud aproxi-
mada total de 3 200 km. Las regiones ms importan-
tes de formaciones coralinas se encuentran en la zona
centro-occidental de la isla de Cuba, con el archipila-
go Sabana-Camaguey, que alberga una de las barre-
ras de coral ms importantes a escala mundial, exis-
ten formaciones coralinas en la regin sur-occidental,
con el archipilago de Los Canarreos; y en la regin
sur-oriental, con el archipilago Jardines de la Reina.
La abundancia de corales en todo el archipilago cu-
bano se calcula en el orden de las 60 especies de 15
familias, orden Scleractinia.
Manglares: Los manglares ocupan una superficie de
5 321 km2 (4.8% de la superficie terrestre total de la
isla de Cuba y 26% de la superficie total de bosques) a
lo largo de un permetro costero de cerca de 5 planeamiento, implementacin, desarrollo y evaluacin
476 km ello quiere decir que estas importantes forma-
ciones estn presentes en casi 70% de las costas
cubanas (Fig. 20) por lo que se consideran la primera
formacin forestal natural. Los manglares juegan un
papel fundamental en la proteccin y estabilizacin de
las reas costeras, as como en el funcionamiento ge-
cra de especies marinas.
Playas de arenas: Se han identificado 336 playas de
arenas, en una longitud de 1 000 km, 16% de las cos-
tas del archipilago. La escasez de aportes terrgenos
debido a la ausencia de ros de gran caudal, as como
la existencia de grandes extensiones de manglares y
ciertas reas de lagunas costeras, dan origen a que
las playas cubanas posean una constitucin principal-
mente biognica y ooltica. Por sus magnficas condi-
ciones fsicas y ambientales las playas de arenas de
todo el archipilago cubano constituyen uno de los prin-
cipales recursos naturales para el desarrollo socio-eco-
nmico del pas.
21
Humedales: Las zonas de humedales ocupan una
superficie aproximada de 10 410 km2, lo que represen-
ta 9,3% de la superficie del pas; se incluyen los pan-
tanos y reas cenagosas, tanto litorales como interio-
res (no incluye las aguas marinas de la plataforma).
Entre los humedales de mayor importancia se encuen-
tran la Cinaga de Zapata (el mayor y ms excepcio-
nal de Cuba y del Caribe insular), Birama (incluye el
delta del ro Cauto), Lanier, Canagua y el sistema la-
custre del sureste de Pinar del Ro.
Los humedales cubanos poseen una biota privilegiada y
una alta potencialidad de usos y aportes econmicos
(maderables, medicinales, melferas, ornamentales,
artesanas, recursos fitogenticos, silvestres comesti-
bles para humanos y la fauna entre otros).
Igual que la casi totalidad del mundo, las zonas
costeras y marinas del archipilago cubano no estn
exentas de experimentar diversos problemas o asun-
tos de carcter ambiental en la zona costera como
consecuencia lgica y directa de la estricta relacin
causa-efecto existente en el proceso de uso y/o ex-
plotacin de los recursos marinos y costeros, cuando
aquel no es realizado con sabidura y provocan impor-
tantes problemas como son: la contaminacin, la
sobrepesca, la erosin costera, el aumento de la
salinidad en aguas someras, la degradacin de hbitat,
y la prdida limitada de la diversidad biolgica en cier-
tas reas (Ver Fig. 14).
Salvo algunos puntos muy bien localizados, la mag-
nitud de tales asuntos o problemas ambientales ma-
rino-costeros no alcanza categora nacional. Sin em-
bargo son motivo de una estrecha y rigurosa aten-
cin. Varios factores contribuyen de modo determi-
nante a que Cuba ocupe una posicin privilegiada
en este sentido: el nivel escolar de la poblacin, el
desarrollo cientfico, el sistema nacional de insti-
tuciones de salud, el desarrollo de las organiza-
ciones sociales, el desarrollo planificado de la
economa y los programas de educacin ambien-
tal.
Cuba es un pas subdesarrollado, con urgentes nece-
sidades econmicas y sociales que resolver. De ma-
nera que el equilibrio de ello con el medio ambiente
frecuentemente se encuentra sometido a fuertes pre-
siones sectoriales. Por ello el establecimiento de un
sistema de manejo integrado de zonas costeras es la
nica alternativa de prevencin, mitigacin y/o solu-
cin de los asuntos ambientales actuales. Los siste-
mas de instituciones cientficas, sociales y de gobier-
no disponen de suficiente voluntad poltica y prepara-
cin tcnica para su concepcin, elaboracin,
con todo el rigor necesario. Ello implica enfrentar el
asunto mediante un enfoque holstico al estudiar los
asuntos marinos y costeros, promoviendo una
Fig. 20. Bosque de manglares.
22
mayor y mejor comunicacin, acercamiento, coordi-
nacin entre individuos, instituciones y pases. En fin,
mediante una mayor y mejor integracin, asentada tam-
bin en slidas relaciones de cooperacin y progra-
mas de creacin de capacidades. Slo teniendo en
cuenta estas realidades y conceptos es posible en-
tender y valorar de forma adecuada los problemas del
medio ambiente del archipilago cubano.
Los ecosistemas de montaa en Cuba
Cuba posee cuatro macizos montaosos: la cordillera
de Guaniguanico en la regin occidental, el macizo de
Guamuhaya, tambin conocido como Escambray, en
la regin central y la Sierra Maestra y el macizo de
Nipe-Sagua-Baracoa en la regin oriental. Estos
ecosistemas ocupan casi el 21% de la superficie del
pas y estn conformados por montaas bajas y me-
dias, donde la mxima altitud del pas es el pico Real
del Turquino con 1 974 m. Desde el punto de vista de
su extensin superficial y altitud, nuestras montaas
no son muy relevantes pero, s lo son desde el punto
de vista biogeogrfico, evolutivo, conservacionista y para
la defensa del pas.
Los ecosistemas de montaa cubanos, cuentan con
la mayor riqueza y diversidad biolgica del pas. En
ellas se localiza ms de 70% de las plantas endmi-
cas de Cuba. Otros grupos taxonmicos como los
hongos, estimados en ms de 3 400 especies, estn
ampliamente representados. La diversidad faunstica,
se manifiesta por ms de 1 4000 especies, es elevada
en las zonas montaosas, especialmente en artrpo-
dos, moluscos,anfibios, reptiles y aves, con un alto
ndice de endemismo. Por otra parte ms de 37 % de
las reas boscosas del pas se encuentran en las zo-
nas montaosas.
Los grupos montaosos de Cuba y en particular los
orientales, estn considerados entre los centros de
evolucin, dispersin y endemismo ms importantes
de las Antillas.
Las principales reas boscosas se localizan en los gru-
pos montaosos y algunas llanuras con fuertes limitantes
para su asimilacin agropecuaria, ocupan aproximada-
mente 21% de la superficie total, parte de la cul fue
reforestada a partir de 1959 (en los grupos montaosos).
Los bosques de ms amplia distribucin son los
semideciduos y siempreverdes, y tambin son impor-
tantes las formaciones de pinares, varios tipos de mato-
rrales y los manglares.
Crecimiento de la poblacin, tendencias
y relacin con el medio ambiente
La experiencia cubana es un ejemplo de que la solu-
cin de los problemas demogrficos y ambientales
guardan una estrecha relacin con las transformacio-
nes econmicas y sociales. Existen, por tanto razo-
nes vlidas para plantear, que mientras muchos pa-
ses presentan serias discrepancias en la relacin con
el crecimiento poblacional y medio ambiente, en Cuba
esto no se presenta debido a que el pas ha asumido
un estilo de desarrollo ms humano, equitativo y justo
que le ha permitido eliminar los problemas ms graves
que confrontan actualmente la mayora de los pases
subdesarrollados es decir: hambre, miseria, desem-
pleo, insalubridad, falta de equidad e injusticia social,
que son en definitiva los problemas ms graves por los
que atraviesan la relacin poblacin y medio ambien-
te.
Las transformaciones econmicas y sociales empren-
didas posterior a 1959 se caracterizan por la presen-
cia de un alto grado de homogeneizacin social y terri-
torial en lo referido a los avances en el campo de la
salud, la educacin, la cultura y el status de la mujer.
Estos cambios junto a la proteccin ambiental y la
priorizacin del saneamiento ambiental crearon las
condiciones propicias para que se llevara a cabo una
aceleracin en la etapa final de transicin demogrfi-
SUPLEMENTO ESPECIAL
SUPLEMENTO
ca, con respecto a la experiencia de los pases ms
desarrollados de Europa.
Los pases que han alcanzado esta etapa de la tran-
sicin demogrfica demoraron varios decenios para
pasar de niveles moderados a niveles muy bajos de
fecundidad y mortalidad destruyendo gran parte de
su capital ecolgico. En Cuba esto no ha ocurrido
as y la rpida disminucin de la fecundidad desde
mediados de la dcada de los setenta, con los ele-
vados valores de la esperanza de vida al nacer,
ambos similares a los de los pases desarrollados,
permiten indicar que Cuba se ubica en una etapa
avanzada de la transicin demogrfica. En este sen-
tido, el patrn demogrfico cubano es una ruptura
con el modelo tradicional de transicin demogrfica
por ser un pas subdesarrollado con niveles de sa-
lud del mundo desarrollado.
Otro aspecto de gran importancia para el crecimiento
poblacional y el medio ambiente se puede apreciar en
el desarrollo simultneo que han tenido las diferentes
regiones del pas, referente a los indicadores sociales,
econmicos y ambientales.
Actualmente el pas se encuentra en una etapa avan-
zada de la transicin demogrfica, con una marcada
tendencia hacia el aceleramiento del envejecimiento
poblacional. No obstante el alto grado de homogenei-
dad territorial y social en los indicadores demogrficos
en el pas, se observan diferencias en cuanto al grado
de envejecimiento de la poblacin entre las distintas
provincias, que merecen ser sealados: en 1997 la pro-
vincia ms envejecida fue Villa Clara (15.8%) de su
poblacin total mayor de 60 aos, Ciudad de La Haba-
na (15.6%), provincia Habana (14.2%); entre las pro-
vincias orientales, Las Tunas (11%), Holgun (12%),
Granma (10.8%), Santiago de Cuba (11%),
Guantnamo (10.1%), Pinar del Ro (11.8%) y el muni-
cipio especial Isla de la Juventud (7.2%) son los terri-
torios ms jvenes del pas; tendencia que ha conti-
nuado en los aos subsiguientes.
En el siglo XX se produjo un crecimiento poblacional
significativo, lo que ha dado lugar a que este perodo
sea considerado como el siglo del crecimiento de la
poblacin. Hasta el ao 2015 aproximadamente, se
proyecta un crecimiento a un ritmo cada vez ms lento
en un ambiente mucho ms protegido. De esta forma
continuar ms acelerada la tendencia decreciente de
la tasa promedio anual de crecimiento, lo que conlle-
var indiscutiblemente a una profundizacin dentro del
proceso de envejecimiento de la perspectiva ambiental
holstica (Fig. 22).
Fig. 22. Cuba: evolucin de la poblacin y de la tasa anual de crecimiento. Perodo 1907 - 2050.
Fuente: Otilia Barros.
Escenarios Demogrficos de la Poblacin Cubana. Perodo 2000 2050, Universidad de La Habana.
El talento, es el deber de emplearlo en beneficio
de los desamparados.
Principales problemas ambientales
Tienen su origen y en gran medida su dimensin, en
las formas inapropiadas en que, por varios siglos, fue-
ron explotados nuestros recursos naturales, las limita-
ciones e insuficiencias con que Cuba enfrent el pro-
ceso de industrializacin, la inadecuada tcnica
agropecuaria y los impactos ocasionados al medio
ambiente por la situacin social acaecidos en la etapa
pre-revolucionaria. Tambin despus del Triunfo de la
Revolucin, an cuando se ha trabajado para solucio-
narlos, las limitaciones econmicas como pas del ter-
cer mundo, agravadas por el bloqueo imperialista, no
han permitido revertir en la magnitud necesaria las de-
ficiencias heredadas. Adems, el desarrollo vertigino-
so de programas econmicos no siempre cont con la
priorizacin para la solucin adecuada respecto al tra-
tamiento de residuales. Estos han estado influidos por
una falta de conciencia y educacin ambiental en una
parte considerable de la poblacin, lo que ha trado en
muchos casos su agravamiento.
Inciden adems en la situacin cubana los problemas
de deterioro a nivel regional o global como por ejemplo
los cambios climticos.
La identificacin de los principales problemas del pas
ha posibilitado jerarquizar su atencin y dirigir hacia
ellos los principales esfuerzos de la gestin ambien-
tal. Al evaluarse la evolucin que ha tenido el medio
ambiente cubano, puede afirmarse, que se han experi-
mentado avances importantes.
Sin lugar a dudas, las profundas transformaciones eco-
nmicas y sociales, han permitido alcanzar importan-
tes metas, que para muchos pases resultaban an
lejanas en 1992, cuando se adoptaron los acuerdos de
Ro de Janeiro en la Cumbre de la Tierra, plasmados
en la Agenda 21.
Los principales problemas ambientales identificados
para Cuba son:
--Degradacin de los suelos (erosin, drenaje,
salinidad, acidez, compactacin, entre otros): esto
afecta grandes extensiones de superficie agrcola
del pas, base principal de la actividad econmica.
-- Deterioro del saneamiento y de las condiciones
ambientales en asentamientos humanos: incide so-
bre la calidad de vida y la salud de la poblacin.
--Contaminacin de las aguas terrestres y marinas:
afecta la pesca, la agricultura, el turismo, entre otros
sectores; los ecosistemas y la calidad de vida en
general.
--Deforestacin: afecta los suelos, cuencas
hidrogrficas, la calidad de los ecosistemas mon-
taosos costeros, y otros ecosistemas frgiles.
-- Prdida de la diversidad biolgica: implica afecta-
ciones a los recursos naturales del pas, tanto

Puesto que a vivir viene el hombre, la educacin ha
de prepararlo para la vida.
biticos como abiticos y a la calidad de vida de
las futuras generaciones.
Degradacin de los suelos
De los suelos agrcolas cubanos 76,8% estn afecta-
dos por diferentes procesos de degradacin (Tabla 10),
conjugndose factores de diversa ndole que limitan el
rendimiento de los cultivos a valores inferiores a 70%
de su potencial productivo. Entre los principales pro-
cesos dainos que afectan los suelos cubanos se en-
cuentran la erosin, las deficiencias de drenaje, la
salinizacin principalmente en llanuras de la parte orien-
tal del pas, la carencia de nutrientes y la acidez, todo
lo cual exige la aplicacin de medidas de mejoramien-
to agrotcnico.
De los suelos agrcolas 30,8% estn clasificados en la
categora de poco productivos, mientras que 46% se
consideran muy poco productivos. Un elevado por ciento
del fondo de suelos del pas se encuentra afectado por
factores de carcter natural, pero con una marcada
preponderancia de factores de carcter antrpico. Los
suelos ms productivos se localizan en las llanuras
centro occidental y a manera de manchas en la parte
central, los muy poco productivos estn presentes en
el resto del pas.
La degradacin de los suelos en Cuba, como resulta-
do histrico del mal uso y manejo de las tierras por el
Fig. 23. Degradacin de suelo
hombre, es la causa fundamental de la presencia de
los procesos de desertificacin (Fig. 23). El pas est
afectado por estos procesos en 14% de su territorio (1
580 996 ha). Las medidas de conservacin y rehabili-
tacin de suelos degradados, son acciones cuyos re-
sultados se obtienen a largo plazo. Durante los aos
1996-1999, las acciones encaminadas a la
reforestacin, la aplicacin de enmiendas orgnicas y
las medidas sencillas antierosivas se han realizado de
manera discreta, como consecuencia de las graves
limitaciones econmicas que le impuso al pas el pe-
rodo especial.
Debe destacarse que la degradacin del fondo de sue-
los cultivables del pas demanda medidas no solo para
evitar este fenmeno, sino tambin la adopcin de otras
que tiendan a la recuperacin paulatina de
los afectados. Para ello se impone priorizar la concilia-
cin de determinadas prcticas de agricultura intensi-
va que es necesario mantener en el pas, dados los
requerimientos crecientes de alimentos para la pobla-
Primer sbado de octubre, Da Interamericano del Agua
En 1992, ante la urgente necesidad de sensibilizar a los habitantes de las Amricas acerca de la
importancia del agua en nuestras vidas, se firm la Declaracin del Da Interamericano del Agua. En
el ao 1993 se celebr por primera vez, el Da Interamericano del Agua y se sigue celebrando
anualmente el primer sbado de octubre.
SUPLEMENTO ESPECIAL
SUPLEMENTO
TABLA 10. reas afectadas por procesos degradantes
Procesos degradantes
Salinidad y Sodicidad
Erosin (Fuerte a media)
Mal drenaje
Mal drenaje interno
Baja fertilidad
Compactacin elevada(natural o provocada)
Acidez (pH KCl < 6)
(pH KCl < 4.6)
Muy bajo contenido Mat.Org.
Baja retencin de humedad
Pedregosidad y rocosidad
(de ellas muy rocosas y/o pedregosas)
Fuente: MINAGRI, 1996.
cin y la imperiosa necesidad de ingresos provenien-
tes de las exportaciones, principalmente de la
agroindustria azucarera, con la introduccin gradual,
sistemtica, permanente e integrada de los elementos
componentes de una agricultura sostenible, que cuen-
te con un constante apoyo cientfico y tecnolgico y la
amplia participacin de todos.
Se ha proyectado y se ejecuta un programa de recu-
peracin y rehabilitacin de los suelos, que compren-
de medidas efectivas con el objetivo de detener tales
procesos, y en otros casos reducirlos.
Deterioro del saneamiento y de las con-
diciones ambientales en los
asentamientos humanos
Los servicios de agua potable en Cuba se clasifican
en: conexin domiciliaria, servicio pblico y de fcil
acceso. De ellos, la conexin domiciliaria es la que
proporciona mayor calidad de vida y comodidad al dis-
poner del servicio dentro de la propia vivienda. Por su
parte, el servicio pblico que se entrega por carros cis-
ternas, requiere de un mayor esfuerzo de los usuarios
ya que tienen que acarrear el agua dentro y fuera del
domicilio. El servicio de fcil acceso, requiere buscar
el agua hasta distancias de 300 m, siendo el menos
confortable pues demanda mayor esfuerzo de la po-
blacin.
Los indicadores de saneamiento que Cuba puede mos-
trar, son muy positivos, avalado por el alto por ciento
de la poblacin que tiene acceso a ellos. Sin embargo,
en los ltimos aos el servicio de agua potable ha su-
frido limitaciones en cantidad y calidad, debido a insu-
ficiencias en el suministro estable de los productos
necesarios para su tratamiento y el deterioro de las
instalaciones y medios donde se ejecuta esta activi-
dad. Adems el estado tcnico insatisfactorio de las
redes de acueducto y alcantarillado, motivado en mu-
chos casos por el largo tiempo de explotacin, y la
falta de sistematicidad en su mantenimiento y repara-
cin; la disminucin sensible de los tiempos medios
de servicios; el descenso del servicio pblico en favor
del fcil acceso y dificultades para llevar a cabo una
efectiva vigilancia de la calidad del agua, entre otros.
Todo esto con una alta incidencia en las condiciones
ambientales de los principales asentamientos huma-
nos (Fig. 24).
La recoleccin y disposicin de los desechos slidos
muestra afectaciones debido a limitaciones con el par-
que automotor y la disponibilidad de depsitos para la
recoleccin de la basura; adems de la proliferacin
de microvertederos en zonas habitadas. Existen defi-
29 de diciembre, Da Internacional de la Diversidad Biolgica
El 19 de diciembre de 1994, la Asamblea General de la Organizacin de las Naciones Unidas decidi
declarar el 29 de diciembre como el Da Internacional de la Diversidad Biolgica. Este da se celebr por
vez primera en 1995.
23
rea afectada rea agrcola
(MM ha.) (%)
1.00 14.9
2.90 43.3
2.70 40.3
1.80 26.9
3.00 44.8
1.60 23.9
1.66 24.8
0.47 7.0
2.13 31.8
2.50 37.3
0.80 11.9
0.45 6.7
ciencias en el estado higinico-sanitario de los
vertederos y su proteccin adecuada, problemas en la
operacin de los rellenos sanitarios adems, las difi-
cultades en la recoleccin de los desechos slidos y
la falta de una adecuada educacin ambiental propi-
cian la acumulacin de los mismos en zonas densa-
mente pobladas.
La contaminacin atmosfrica no es un problema para
el pas, no obstante en algunas zonas como Moa,
Mariel, Nuevitas, Nicaro, Santa Cruz del Norte y la pro-
pia Ciudad de la Habana, se presentan afectaciones,
relacionadas con la contaminacin del aire derivadas
de la actividad de centros industriales, la pobre aplica-
cin del conocimiento cientfico en la prevencin de
estos problemas, y la violacin de la legislacin am-
biental. Adems, la existencia de sistemas obsoletos
de transporte, el uso de diversos combustibles doms-
ticos contaminantes, insuficiente calidad y cantidad
de las reas verdes, altos niveles de ruido en los
asentamientos humanos ms poblados y otras son
afectaciones que se producen.
Contaminacin de las aguas
terrestres y marinas
La contaminacin tiene una significacin especial, se
considera uno de los factores que ms agreden a los
ecosistemas acuticos causando adems, afectacio-
nes al suelo, la flora, la fauna y la salud humana al
provocar en muchos casos la ruptura del equilibrio de
restauracin natural de los ecosistemas. La contami-
nacin que se produce en las aguas interiores y mari-
nas es el resultado del vertimiento de residuales sin
tratamiento o con tratamiento deficiente debido a difi-
cultades o inexistencia de redes de alcantarillado, al
ineficiente funcionamiento de las plantas de tratamien-
to y lagunas de oxidacin, adems del poco aprove-
chamiento y reuso de los residuales lquidos de la ac-
tividad agroalimentaria e industrial y, la ejecucin de
todos los programas de control y monitoreo de la cali-
dad de las aguas, por limitaciones econmicas.
La cobertura actual de tratamiento de residuales de
origen domstico est caracterizada por la baja capa-
cidad y funcionamiento irregular de las 5 plantas de
tratamiento. En el pas existen 2 092 focos contami-
nantes principales de los cuales 29% no posee siste-
mas de tratamiento y 53% de las capacidades desti-
nadas a estos fines, se encuentra en estado deficien-
te, determinando la disposicin de 341 716 toneladas/
ao aproximadamente de materia orgnica
biodegradable, expresada como DBO (Demanda
Bioqumica de Oxgeno). Dentro del universo de
24 SUPLEMENTO ESPECIAL
SUPLEMENTO
Que la enseanza cientfica vaya, como la savia en
los rboles, de la raz al tope de la educacin
pblica.

URBANO RURAL TO TAL Deforestacin

9 7 .1 9 4 .7
100
8 7 .1 En menos de 200 aos, entre los siglos XVIII y XX,
90
7 9 .4
Cuba experiment un fuerte decrecimiento de la su-
perficie boscosa. Perdi en ese perodo alrededor de 8
80
millones de hectreas de bosques, en su mayora pri-
70 marios, con una alta diversidad de especies precio-
5 6 .5
sas. A partir de 1960, la recuperacin y conservacin
60
4 8 .1 49
de la cubierta forestal, que promovi la Revolucin, re-
50 present un viraje en el proceso de destruccin de ese
3 8 .2
recurso y despus de cuatro dcadas de intenso tra-
40
bajo en la esfera, el pas ha incrementado en 7% la
30 cubierta boscosa (Fig. 25).
Sin embargo, en los ltimos aos se ha incrementado
20 la tendencia al uso irracional de los bosques, tanto
7 .7
10 naturales como artificiales, con fines energticos, dada
la situacin existente con los combustibles domsti-
0 cos, la habilitacin de reas para el autoconsumo y
T o ta l s e r v id a A lc a n ta r illa d o F o s a s y le tr in a s
acciones constructivas. Persisten problemas de cali-
dad en la mayora de los bosques naturales y con las
fuentes semilleras del pas que no cumplen con las
Fig. 24. Cobertura de saneamiento por sectores. expectativas de produccin y calidad, la baja supervi-
Fuente: Instituto Nacional de Recursos Hidrulicos. 1999.
vencia de las plantaciones, el logro de rboles adul-
tos y la dbil gama de especies forestales utilizadas
en los procesos de forestacin y reforestacin.
Igualmente es preocupante la prdida de diversidad en
Calidad, cobertura y saneamiento de agua potable la flora forestal, el bajo aprovechamiento de la biomasa
derivada de los bosques, el insuficiente aprovechamien-
- 95,5% de la poblacin tiene acceso a los servicios de agua potable (98,9% en el sector urbano y
85,2% en el rural). to de la intercalacin de cultivos, el incremento de la
- Se redujo en 2% el servicio pblico y se increment en igual cifra del servicio de conexin domicilia- erosin provocada por este proceso y las afectaciones
ria. a los ecosistemas frgiles.
- Las provincias con mayores niveles de servicio pblico son: Ciego de vila, Holgun, Santiago de Actualmente el pas tiene una superficie cubierta de
Cuba y Guantnamo. bosques de 2 405,4 miles de ha (21,03% de territorio
- Se increment en 239,3 mil habitantes la cifra de beneficiados con el servicio de agua potable. nacional). El rea deforestada total del pas asciende
- Existen 496,93 mil personas sin acceso adecuado al agua (ubicados fundamentalmente en la zona a 259,9 mha, mientras que el rea inforestal es de 407,4
oriental del pas). mha, lo cual muestra la potencialidad para continuar
- Se cuenta con 1 191 instalaciones para el tratamiento de agua, de ellas 52 plantas potabilizadoras
incrementando la cubierta forestal.
y 5 desalinizadoras.
- El ndice promedio de cloracin del agua fue de 95,7%.
- Creci en 3,9% el servicio de saneamiento, beneficindose 10,5 millones de habitantes (94,7% de Incendios forestales
la poblacin total).
Fuente: Datos del INRH. en: Situacin Ambiental Cubana, 1999.
Segn datos de la FAO, cada ao se queman aproxi-
madamente 12 000 000 de hectreas de bosques, que
representan 0,3% de la superficie boscosa declarada
a nivel mundial.
En Cuba el promedio por ao de incendios forestales
es de 229, con 5 525 hectreas de bosques naturales
y plantaciones afectadas, lo que representa 0,2% de
su superficie total. En el perodo 1961-1999 se produ-
jeron 9 149 incendios forestales que afectaron aproxi-
madamente 221 023 hectreas (Tabla 11).
De los incendios forestales reportados 89%, suceden
por causas inherentes al hombre, de ah la necesidad
de lograr el cumplimiento estricto de las medidas
adoptadas por el Cuerpo Nacional de Guardabosques
del pas, acompaado de un mayor trabajo de
concientizacin y educacin ambiental de la poblacin.

TABLA11.
Estimado de las prdidas por incendios forestales.
Perodo 1961-1999

Fuente: Cuerpo de Guardabosques, 1999.

Fig. 25. Evolucin de la superficie boscosa. Perodo 1812-2000.

focos existentes, solamente 389 cuentan con sis-
temas de tratamiento operando de forma eficien-
te, lo que representa 18% del total.
Los sectores socioeconmicos con mayor incidencia
en la contaminacin a nivel nacional son el
agropecuario, la agroindustria azucarera, la industria
bsica y alimenticia y los asentamientos humanos.
Tambin a nivel nacional, se identifican dentro de s-
tos y otros sectores, algunos focos, que debido a la
naturaleza persistente de los contaminantes origina-
dos en su actividad productiva (metales pesados,
compuestos orgnicos txicos e hidrocarburos), de-
terminan la ocurrencia de eventos de contaminacin
localizados.
Con el objetivo de reducir la carga contaminante y
revertir esta situacin se desarrollan diferentes pro-
gramas, relacionados con el manejo ambiental de
las cuencas hidrogrficas, saneamiento de las ba-
has, reduccin de la contaminacin en todos los
sectores y la aplicacin de diversos instrumentos
de gestin ambiental.
Prdida de la diversidad
biolgica en Cuba
Diferentes son las causas que en el transcurso de los
aos de una forma u otra han incidido en afectaciones
a la diversidad biolgica, entre las que pueden citarse:
--inadecuado manejo de determinados
ecosistemas frgiles;
-- destruccin del hbitat natural de especies;
 SUPLEMENTO ESPECIAL
SUPLEMENTO 25
... para trabajar inteligentemente el campo, se
necesita ciencia varia y no sencilla.

Incendios forestales ocurridos en el perodo 1961-1999:

9 En el perodo 1961 1980 la ocurrencia de incendios forestales registrados no sobrepas los

1000 siniestros por quinquenio. En esa etapa el promedio anual fue de 158, con una tendencia a
la disminucin de las reas afectadas.

9 A partir de 1981 la tendencia ha sido al aumento de los incendios, siendo el promedio anual hasta
1999, de 300.

9 Desde 1981 hasta 1999, 56% de los incendios forestales ocurridos, se registraron en las provin-
cias de Pinar del Ro, Camagey y Holgun y en el Municipio Especial Isla de la Juventud. En estos
territorios se localiza 74% de las reas daadas nacionalmente.

9 En la etapa 1981-1999, entre los meses de febrero a mayo, ocurri 58 % de los incendios, identifi-
cndose como perodo de alta peligrosidad. No obstante ha quedado establecido que los meses
de mximo peligro son marzo y abril, los que asumen histricamente el 63% de los que se reportan
en el perodo de alta peligrosidad.

Fuente: Cuerpo Nacional de Guardabosques, 1999. Fig. 26. La tala indiscriminada afecta nuestros
bosques y suelos.

-- aplicacin de una agricultura intensiva con
la utilizacin excesiva de recursos y baja ro-
tacin de cultivos;
-- insuficiente integracin de las estrategias de con-
servacin y uso sostenible de la diversidad biolgi-
ca con las actividades de desarrollo econmico,
as como de programas para evaluar, conservar y
usar de manera sostenible la diversidad biolgica;
-- apropiacin ilcita de especies de gran valor, as
como la pesca y caza furtiva;
-- violaciones de la legislacin vigente;
-- falta de conciencia y educacin ambiental.
Las caractersticas insulares del pas, la fragilidad y
vulnerabilidad de algunos de los ecosistemas y los pro-
cesos antrpicos ocurridos, incidieron sobre la diversi-
dad biolgica. Se estima que en Cuba se ha extingui-
do 2% de las plantas vasculares y 10% de la fauna por
causas no naturales. Segn datos recopilados en el
Estudio Nacional sobre la Diversidad Biolgica de la
Repblica de Cuba, existen 1 174 especies de plantas
cubanas amenazadas, con diferentes categoras de
amenazas (Ver tabla 12).
La tala indiscriminada de especies vegetales, adems
de constituir una amenaza para la diversidad florstica,
tambin altera la composicin y abundancia de la fau-
na asociada a ella y contribuye al deterioro de los sue-
los con la consiguiente prdida de su productividad y
de su biota. Otra amenaza identificada para la flora
cubana est dada en el cambio del uso de la tierra con
prdida de la cobertura vegetal, y por tanto, de orga-
nismos vegetales (Fig. 26).
Algunos problemas asociados al suelo como la conta-
minacin qumica, el cambio del balance de nutrientes
por el empleo indiscriminado de productos qumicos,
la compactacin de stos y el uso intensivo de la ma-
quinaria pesada, as como otras prcticas agrcolas
no sostenibles, han contribuido a la prdida de su di-
versidad biolgica, tambin el abandono de especies
vegetales tradicionales, por otras de alto rendimiento,
influy en la disminucin de la diversidad gentica ve-
getal.
Para la flora autctona cubana, la introduccin de al-
gunas plantas forneas provoc consecuencias nefas-
tas, pues muchas de ellas como el marab, el Don
Carlos y otras malezas, se han convertido en verdade-
ras plagas para los campos cubanos.
La creacin de algunas infraestructuras como viales,
obras de ingeniera, etc., propician tambin la migra-
cin de especies vegetales invasoras hacia nuevos
hbitats que antes no ocupaban.
En el mencionado estudio, se identificaron 235 espe-
cies de vertebrados terrestres cifra que representa 42%
del total (Tabla 13) en las diferentes categoras de ame-
naza, aprobadas por la Unin Internacional para la Con-
servacin de la Naturaleza (UICN) 1994.
En Cuba existen diez mamferos en peligro crtico, al-
gunos de los cuales probablemente ya se hayan extin-
guido. La mayora son endmicos y sus poblaciones
se encuentran restringidas a pequeos territorios y a
hbitat reducidos. Tal es el caso del almiqu que se
encuentra en peligro crtico debido a la transformacin
de su hbitat natural en las zonas montaosas orien-
tales (Fig.27).
Las especies introducidas en Cuba como ratas, rato-
nes, mangostas, perros y puercos jbaros provocaron
serias afectaciones en nuestra fauna autctona terres-
tre. Esta misma situacin se ha presentado con la in-
troduccin de especies exticas en los embalses, sin
cumplimentar medidas de seguridad biolgica.
De las 22 especies de aves endmicas, 9 se conside-
ran amenazadas. Adems, como ya se conoce, otras
tres se extinguieron en el siglo XIX a causa de la
deforestacin y la captura indiscriminada, lo que unido
a la modificacin o destruccin del hbitat, constitu-
yen las principales amenazas para la conservacin de
la diversidad de las aves. Una de ellas es el guacama-
yo cubano, especie que en 1850 todava era comn en
la Cinaga de Zapata, posiblemente su ltimo refugio.
El ejemplo ms ilustrativo de cmo la caza puede ex-
terminar las poblaciones de aves, lo constituye la palo-
ma migratoria, muy abundante en siglos pasados de la
cual no se conserva ni un solo ejemplar. Otra joya de
nuestra ornitofauna, el carpintero real (Campephilus
principalis) vivi en los bosques de Cuba hasta los aos
80. Pudiera considerarse extinguida despus de reitera-
das e infructuosas bsquedas, que actualmente conti-
nan, en las montaas orientales.
Cerca del 50% de las especies de reptiles conocidas
estn amenazadas de extincin y la mayora de ellas
son endmicas y de distribucin geogrfica restringi-
da, muchas veces limitada a una nica poblacin.
Aproximadamente la mitad de las especies de anfi-
bios presentan algn grado de amenaza y todas son
exclusivas del territorio nacional.
La mayora de los moluscos terrestres presentan algn
riesgo de extincin por su microlocalizacin y su poca
movilidad. De los 1 350 endmicos, 81% ocupan reas
relativamente pequeas. Algunos grupos como el de las
polimitas est, adems, sostenido a una gran depreda-
cin por lo vistosa que son sus conchas.
Para el resto de los invertebrados terrestres, de modo
general, no existe ninguna evaluacin del estado de
conservacin de las especies conocidas.
En el medio marino las amenazas a la diversidad bio-
lgica son ms importantes a nivel de ecosistemas
que a nivel de especies.
Son mltiples las acciones que se realizan para la
conservacin y utilizacin sostenible de la diversi-
dad biolgica, a partir de la estrategia nacional ela-
borada con este fin.

TABLA 13. Estado de conservacin de los

TABLA 12. Plantas amenazadas
vertebrados terrestres cubanos. EX: Extingui-
das; CR: en Peligro crtico; EN: en Peligro; VU:
Vulnerable; LR: con Bajo riesgo

Fig. 27. El almiqu, Solenodon cubanus, mamfero

insectvoro endmico.

Convencin sobre diversidad biolgica. Convencin Marco de las Naciones Unidas para el cambio
Algunos convenios y tratados internacio- climtico
En vigor: 29-12-1993
nales en la esfera del medio ambiente en Firmado: 12-06-1992 En vigor: 21-03-1994
los que Cuba participa. Ratificado: 09-03-1994 Firmado: 13-06-1992
Ratificado: 05-04-1994

26
3.2. Estrategia ambiental cubana
Voluntad estatal a favor de la proteccin
del medio ambiente. Momentos
relevantes
Las profundas transformaciones econmicas - socia-
les logradas por el proceso revolucionario, condujeron
a cambios favorables en las condiciones de vida de la
poblacin cubana y consecuentemente a un incremento
en las acciones encaminadas a la proteccin y con-
servacin de los recursos naturales, los que son con-
siderados como patrimonio de todo el pueblo.
El modelo socioeconmico de Cuba, fundamentado en
la socializacin de los recursos naturales sobre la base
de la equidad y el pleno ejercicio de la soberana del
pas sobre esos recursos, entre otros factores y la vo-
luntad poltica de la direccin del pas por la preserva-
cin de los recursos naturales de la contaminacin,
demostrada de manera consciente en el marco de las
concepciones contemporneas ms revolucionarias
acerca de la sostenibilidad del desarrollo, constituyen
la plataforma que soporta el modelo de Desarrollo Sos-
tenible Cubano.
Desde 1975, en el Primer Congreso del Partido Comu-
nista de Cuba (PCC), se aprobaron las Tesis sobre
Poltica Cientfica, en las que se subraya la necesidad
de crear un rgano para la atencin a los problemas
del medio ambiente: ...con el fin de darle atencin
especial a estos problemas, es necesario crear el r-
gano nacional correspondiente con la autoridad re-
querida, que recomiende las medidas legislativas y la
tecnologa recomendable para la proteccin y el me-
joramiento del medio ambiente y el aprovechamien-
to racional de nuestros recursos naturales. En
1976, se reconoce en la Constitucin de la Repbli-
ca el deber del Estado y de todos los ciudadanos
de proteger el medio ambiente.
En 1980 durante el Segundo Congreso del PCC se
identificaron las bases de la Ley 33, que un ao des-
pus fu aprobada como Ley de Proteccin del Medio
Ambiente y del Uso Racional de los Recursos Natura-
les.
Con la aplicacin de los nuevos conocimientos y re-
sultados cientficos alcanzados se ha logrado la eva-
luacin del potencial de los recursos naturales exis-
tentes la aplicacin de prcticas de agricultura soste-
nible, el desarrollo de vacunas y nuevos medicamen-
tos, tecnologas para el aprovechamiento de residuales,
incluidas las prcticas de producciones ms limpias,
la rehabilitacin y restauracin de ecosistemas afec-
tados, la mejor gestin en el manejo de los recursos
como el agua y el suelo, entre otros.
El acceso al trabajo vinculado a slidos principios de
proteccin e higiene en los centros de produccin y
servicios, el desarrollo de un amplio sistema de salud
centrado en el bienestar del hombre (de la comuni-
dad), la sensible elevacin del nivel de escolaridad de
la poblacin y su calificacin tcnica profesional, inci-
den entre otros, factores en la proteccin y conserva-
cin ambiental.
Los aspectos anteriormente sealados han susten-
tado la Poltica Ambiental Cubana, la que actual-
mente se proyecta al logro de una mejor gestin
ambiental que propicie, no obstante las serias limi-
taciones econmicas, un desarrollo econmico y
social sostenible.
La gestin ambiental cubana se sustenta en los si-
guientes principios:
1. Coadyuvar al desarrollo econmico y social so-
bre bases sostenibles.
2. Concentracin de los esfuerzos en los principa-
les problemas ambientales del pas, sin descuidar
los problemas locales y sus prioridades.
3. Perfeccionar los mecanismos econmico-finan-
cieros que permitan enfrentar los principales pro-
blemas ambientales actuales y las necesidades del
desarrollo.
SUPLEMENTO ESPECIAL
SUPLEMENTO
4. Participacin activa de todos los actores socia-
les, tanto en el nivel central como local, sobre la
base de una accin coordinada, fundada en la co-
operacin y la corresponsabilidad.
5. Proyeccin de la ciencia y la tecnologa cubana
en funcin de contribuir a la solucin de los princi-
pales problemas ambientales y desarrollo de la
innovacin tecnolgica.
6. Formacin de una conciencia ambiental, que pro-
fundice en las acciones de educacin, divulgacin
e informacin ambiental.
7. Perfeccionamiento de la legislacin ambiental y
el logro de su cumplimiento real, eficaz y sistem-
tico.
8. Perfeccionamiento y desarrollo de nuevos instru-
mentos de gestin ambiental.
9. Desarrollo de una activa poltica ambiental inter-
nacional, y procurar niveles efectivos de coopera-
cin y de concertacin de las acciones.
El Sistema de Medio Ambiente y los
actores principales
El Estado Cubano, ejerce los derechos soberanos
sobre el medio ambiente y los recursos naturales del
pas y a travs de los rganos de gobierno, proyecta
la poltica y la gestin ambiental.
La Asamblea Nacional del Poder Popular, mximo r-
gano legislativo del pas, cuenta con una Comisin Par-
lamentaria a cargo del tema del medio ambiente. Asi-
mismo, el Consejo de Ministros, como mximo r-
gano de gobierno donde estn representados todos
los Organismos de la Administracin Central del Es-
tado, acta como punto de colegiamiento y
concertacin de acciones, en torno a la temtica
ambiental.
El Ministerio de Ciencia, Tecnologa y Medio Ambiente
(CITMA), es el Organismo de la Administracin Cen-
tral del Estado encargado de ejercer el papel rector de
la poltica ambiental. Para la realizacin de su gestin,
cuenta con una Direccin de Poltica Ambiental, la
Agencia de Medio Ambiente y 15 unidades de medio
ambiente territoriales encargadas de conducir la ges-
tin ambiental a ese nivel, adems, cuenta con cinco
rganos de Ciencia, Tecnologa y Medio Ambiente en
las cuatro regiones de montaa y la Cinaga de Zapa-
ta.
Todos los Organismos de la Administracin Central del
Estado y sus dependencias, forman parte del Sistema
de Gestin Ambiental, cuya funcin comn es incor-
porar la dimensin ambiental en las polticas, planes,
proyectos, programas y dems acciones que realicen,
en correspondencia con el desarrollo econmico-so-
cial sostenible. Los organismos que desarrollan accio-
nes de carcter global, como el Ministerio de Econo-
ma y Planificacin, el Ministerio de Finanzas y Pre-
cios, el Instituto Nacional de Recursos Hidrulicos, el
Ministerio de Salud Pblica, entre otros, tienen a su
cargo la regulacin y control de determinados compo-
nentes del medio ambiente.
Los territorios son el principal escenario donde se ma-
terializan la poltica y la gestin ambiental. Los rga-
nos de gobierno del Poder Popular, en estrecha
interrelacin con sus comunidades, garantizan y con-
trolan su aplicacin en coordinacin con las delega-
ciones territoriales del CITMA y dems organismos de
la direccin estatal a ese nivel.
Ms all de la accin gubernamental, la proteccin
del medio ambiente y el uso sostenible de los recur-
sos naturales, es un derecho y un deber de cada ciu-
dadano. Esto se materializa a travs de las diversas
formas de organizacin y asociacin que se adoptan
para el logro de fines sociales, culturales y cientficos,
sin perjuicio de las acciones que pueda emprender cada
individuo.
Para lograr una mayor coherencia del sistema ambien-
tal se desarrollan diferentes instrumentos, tales como:
1. Los convenios de Concertacin y Coordinacin
de Acciones para la gestin ambiental con los Or-
Es preciso fomentar el estudio de las ciencias como
va nica para el conocimiento de las verdades.
ganismos de la Administracin Central del Estado
y la Autoridad Ambiental Nacional.
2. Los acuerdos voluntarios para la mejor pro-
teccin ambiental que se concretan por las prin-
cipales empresas, dependencias, cooperativas,
UBPC, etctera.
3. Los cdigos de Conducta Ambiental que se con-
cretan con asociaciones de trabajadores.
Estrategia Ambiental Nacional
En 1992, durante la Conferencia Mundial sobre Medio
Ambiente y Desarrollo, conocida como Cumbre de la
Tierra, se aprob el Programa o Agenda 21, en el cual
se proponen las acciones para encarar las metas del
medio ambiente y el desarrollo a las puertas del Siglo
XXI. Cuba particip activamente en el proceso de la
Cumbre de la Tierra y expres su apoyo a las accio-
nes recogidas en dicha Agenda.
En el propio mes de junio de ese ao 1992, se inician
los trabajos para conformar un Programa Nacional de
Medio Ambiente y Desarrollo que culmina en 1993, ade-
cuacin nacional que mantiene una estructura en cier-
to modo similar a la Agenda 21. En su contenido tem-
tico se incorporaron los Programas de Desarrollo Eco-
nmico y Social: Alimentario, Hidrulico, de
Biotecnologa y de la Industria Qumico Farmacutica,
del Turismo, Energtico, Nuclear, de Salud, Desarro-
llo Forestal y de Desarrollo de la Montaa se inclu-
y el tema relativo a la Proteccin del Medio Am-
biente de Trabajo y la Energa en cada una de las
provincias, y en correspondencia con los problemas
locales existentes, se elaboraron los Programas
Territoriales.
En el perodo 1992-1995, se produjeron profundas trans-
formaciones socio-econmicas en la realidad cubana,
que motivaron la actualizacin del Programa. Toman-
do en cuenta los objetivos de desarrollo del pas y las
metas propuestas en ste, se aprueba en 1997 la
Estrategia Ambiental Nacional y la Ley 81 del Medio
Ambiente.
La estrategia ha constituido la base para la elabora-
cin de las estrategias sectoriales y territoriales, as
como de otras dirigidas a recursos naturales y activi-
dades que constituyen prioridades del trabajo ambien-
tal en el pas, como la Estrategia de Conservacin de
la Diversidad Biolgica en la que el Sistema Nacional
de reas Protegidas es un componente esencial.
Sistema Nacional de reas Protegidas
Las reas protegidas son determinadas partes del te-
rritorio nacional de relevancia ecolgica, social e hist-
rico-cultural, declaradas legalmente y que estn con-
sagradas, mediante un manejo eficaz, a la proteccin
y mantenimiento de la diversidad biolgica, los recur-
sos naturales, histricos y culturales asociados, a fin
de alcanzar objetivos especficos de conservacin y
uso sostenible.
El sistema comprende:
reas protegidas de significacin nacional: son
aquellas que por la connotacin o magnitud de sus
valores, grado de representatividad, conservacin, uni-
cidad, u otros factores se consideran de importancia
internacional, regional o nacional, constituyendo el
ncleo fundamental del sistema.
reas protegidas de significacin local: aquellas
que en razn de su extensin, grado de conservacin
o repetibilidad no son clasificadas como de significa-
cin nacional.
Regiones especiales de desarrollo sostenible: son
extensas regiones donde por la fragilidad de los
ecosistemas, su importancia econmica y social, se
toman medidas de atencin y coordinacin de nivel
nacional para el logro de objetivos de conservacin y
desarrollo sostenible.
 El conocimiento de los detalles es indispensable
para la preservacin de la grandeza... SUPLEMENTO ESPECIAL
SUPLEMENTO 27

Entre los principales objetivos del Sistema Nacional

de reas Protegidas, se encuentran los siguientes: La Estrategia Ambiental Nacional, desarrollada mediante un amplio proceso de convocatoria a instituciones
-- Mantener muestras representativas de las regio- y expertos, constituye el documento rector de la poltica ambiental cubana y tiene como objetivos indicar las
nes biogeogrficas y las bellezas escnicas natu- vas ms idneas para preservar y desarrollar los logros ambientales alcanzados, superar los errores e
rales ms importantes del pas, para asegurar la insuficiencias detectadas e identificar los principales problemas ambientales del pas que requieren de
continuidad de los procesos evolutivos, incluyendo mayor atencin en las condiciones actuales, sentando las bases para un trabajo ambiental ms efectivo en
en estas reas los sitios con importancia para la aras de alcanzar las metas de un desarrollo econmico y social sostenible.
migracin de especies.
-- Conservar la diversidad biolgica in situ.
-- Mantener y manejar los recursos biticos y
abiticos, tanto terrestres como acuticos, para la
obtencin a largo plazo de variados bienes y servi-
cios para la poblacin.
-- Lograr que las producciones zonales se ajusten
a formas racionales y dinmicas de rendimientos
sostenibles, con el fin de elevar el nivel socio-eco-
nmico de las poblaciones locales.
-- Proteger, rehabilitar y manejar el medio y los re-
cursos costeros y marinos para su conservacin y
uso sostenible.
-- Manejar y mejorar los recursos forestales, para
que las reas cumplan su papel regulador del me-
dio ambiente y proporcionen una produccin y re-
produccin estable de productos silviculturales, as
como conservar los recursos hdricos y el suelo.
-- Conservar las reas y sitios histrico-culturales
que se encuentren ligados a un entorno natural.
-- Propiciar y desarrollar la educacin y divulgacin
ambiental, particularmente con las poblaciones lo-
tivos que pueda ocasionar cualquier inversin o activi-
cales, promoviendo formas activas de participacin que el sistema propuesto protegera 95% de las espe-
cies de la flora del pas, 100% de las aves endmicas, dad, as como aprovechar las oportunidades que brin-
popular.
nativas y migratorias, 86% de los hbitats crticos para da la naturaleza.
-- Posibilitar la recreacin y el desarrollo del turis-
mo en sus ms variadas formas, logrando la com- las aves, y 321 especies de vertebrados nativos (des-
Ordenamiento Ambiental: posibilita planear el uso
patibilidad entre estas actividades y la preservacin contando aves y vertebrados acuticos).
Las reas protegidas de Cuba, de acuerdo con sus de los recursos naturales a partir de sus potencialida-
de los valores naturales del rea.
objetivos de conservacin y a las acciones que conse- des, evitando su degradacin. El Planeamiento Territo-
-- Servir de laboratorios naturales y de marco lgico
cuentemente pueden ejercerse en ellas, se clasifican rial, tomando como soporte el Ordenamiento Ambien-
para el desarrollo de investigaciones.
en las siguientes categoras de manejo: Reserva na- tal, posibilita la planificacin del desarrollo de una re-
El sistema Nacional de reas Protegidas propuesto
tural, Parque nacional, Reserva ecolgica, Ele- gin o actividad, considerando el funcionamiento de los
para Cuba, est constituido por 275 unidades de las
Estrategias mento natural destacado, Reserva florstica ma- ecosistemas, las capacidades y vocacin de estos, las
cuales 80 se consideran de significacin nacional Alcance
Ambientales nejada, Refugio de fauna, Paisaje natural prote- necesidades econmicas y sociales (nacionales y loca-
(APSN), y 195 de significacin local (APSL). Adems
Resultado
Estrategias se han propuesto de los anlisis realizados gido, rea protegida de
en los diferentes sectores (agricultura, pesca, recursos manejados, las les), la cultura y las costumbres de la poblacin.
7 Regiones Especiales de Desarro-
Sectoriales llo Sostenibleindustria y otros), quienes a partir de la definiciones
identificacin de sus de estas
principalescategoras
problemas, estn referidas en el Evaluacin de Impacto Ambiental: es un instrumen-
(REDS), que son los 4 macizos monta-
han proyectado sus acciones para revertir las situaciones Decreto Ley 202/2000.
ambientales negativas. to que permite generar informacin ambiental, social y
osos del pas (Guaniguanico, Guamuhaya, Sierra
Estrategias Son el resultado de la adecuacin de la Estrategia Ambiental Nacional a las econmica para la toma de decisiones, en cuanto a la
Territoriales Maestra y caractersticas
Nipe-Sagua-Baracoa), la Cinaga
y problemtica de Zapa-
ambiental de los territorios en cada provincia y factibilidad de una inversin o actividad, al determinar
ta y los dos ms grandes sistemas de cayeras (Los Principales instrumentos de la gestin
municipio. los impactos negativos y las medidas para eliminarlos
CanarreosAprobada
Estrategia Nacional y Sabana-Camagey). Entreallas
en 1997. Orientada reas pro-
desarrollo de una ambiental
cultura ambientaly sudeinteraccin
la poblacin
o mitigarlos. Su vinculacin con el Ordenamiento Am-
de Educacintegidas decubana,
significacin
con unnacional, merecen
carcter global destacarsey dirigida
y multisectorial a toda la sociedad.
Ambiental por su importancia los 14 parques nacionales, las re-
como sistema biental y el Ordenamiento Territorial lo convierten en
Estrategia Nacional Constituye una herramienta que determina las prioridades, acciones y principios una herramienta ms eficaz. Para la ejecucin de cual-
servas ecolgicas y las 6 Reservas de Biosfera cuba-
para la Conservacin directores para la conservacin y uso sostenible Losdeinstrumentos
la diversidadde la gestin
biolgica. Susambiental son herra- quier inversin, en Cuba se exige la Evaluacin de Im-
nas: Guanahacabibes, Sierra del Rosario,
de la Diversidad objetivos estn referidos, entre otros, a la conservacin mientas de actuacin
in situ y tanto del el
ex situ, gobierno, como de la pacto Ambiental, que concluye con el otorgamiento o
Biolgica Baconao,Cuchillas
ordenamientodel Toa, Cinaga
ambiental de Zapata
y territorial, y Bue-
la investigacin cientfica,
sociedad enlageneral.
educacinCada ambiental
uno de ellos tiene capaci- no de la Licencia Ambiental, la que establece las medi-
na Vista. yActualmente existen 32 reas protegidas
el uso de la biotecnologa todo bajo el control del Sistema Nacional de reas
dades propias para contribuir al logro de los objetivos das que deben cumplimentarse en la ejecucin y funcio-
aprobadasProtegidas
por el Consejo
. de Ministros. Se estima
propuestos, pero su mayor eficiencia viene dada por el namiento de la inversin o actividad.
equilibrio que se logre en la aplicacin del conjunto de Inspeccin Ambiental Estatal: tiene como objetivo
stos. Los principales instrumentos para la gestin en el control del cumplimiento de la legislacin ambiental
Cuba son: las estrategias y programas, el ordenamiento y en funcin de ello, la definicin de las medidas
ambiental, la licencia ambiental, la Evaluacin de Im- correctivas y la aplicacin de contravenciones a
pacto Ambiental, el Sistema de Informacin Ambien- los infractores.
tal, el Sistema de Inspeccin Ambiental, la educacin Investigacin Cientfica e Innovacin Tecnolgica:
ambiental, la investigacin cientfica y la innovacin tec- constituyen instrumentos de soporte bsico para el
nolgica, la regulacin econmica, el Fondo Nacional resto de los instrumentos de gestin. La
del Medio Ambiente, los regmenes de responsabili- implementacin de la Estrategia Ambiental Nacional,
dad administrativa, civil y penal. necesita de los resultados de la ciencia, para dar res-
Las estrategias y programas estn encaminadas a puesta a la gestin ambiental y a la innovacin tecno-
definir, proyectar metas y acciones para la solucin o lgica, con vistas a solucionar los principales proble-
mitigacin de problemas ambientales y a la precisin mas ambientales del pas.
de la dimensin ambiental en el desarrollo Regulacin Econmica: est destinado la utilizacin
socioeconmico. de resortes econmicos tales como: impuestos de
El Ordenamiento Ambiental, el Planeamiento Territo- aranceles y precios diferenciados, con el objetivo de
Parque Nacional Desembarco del Granma. rial y la Evaluacin de Impacto Ambiental (EIA), permi- estimular la solucin de los efectos negativos que pro-
Patrimonio de la humanidad. ten eliminar o mitigar los impactos ambientales nega- vocan entidades o personas.

Convencin de las Naciones Unidas de lucha contra la Convencin sobre el comercio internacional de especies amenaza- Convenio para la proteccin y el desarrollo del medio marino de
desertificacin en los pases afectados por sequa grave o das de fauna y flora silvestres (CITES) la regin del Gran Caribe (Cartagena)
desertificacin, en particular Africa. En vigor: 01-07-1975 En vigor: 11-10-1986
En vigor: 26-12-1996 Firmado: 20-04-1990 Firmado: 15-10-1988
Firmado: 15-10-1994 Ratificado: 20-04-1990 Ratificado: 15-10-1988
Ratificado: 13-03-1997
28
Se han buscado nuevas formas de financiamiento a la
solucin de los problemas ambientales, una de ellas
es la creacin del Fondo Nacional de Medio Ambiente,
el cual comenz en el ao 2000, financiando hasta el
momento.
Legislacin: La legislacin cubana se destaca por
su carcter preventivo, regulador y transformador de
conductas. Se sustenta en las ciencias naturales, eco-
nmicas y sociales.
El sistema de legislacin cubana dispone de regu-
laciones ambientales directas y regulaciones sec-
toriales, que tienen como Ley Marco la Ley 81 del
Medio Ambiente.
Programas ambientales
Para lograr una adecuada atencin a los problemas
ambientales que tiene el pas (Fig. 28) se desarro-
llan programas encaminados a la solucin o mitiga-
cin de las afectaciones que se producen al medio
ambiente.
Entre los programas mencionados, se abordarn su-
cintamente algunos para su mejor conocimiento.
Programa de cuencas hidrogrficas
Las ocho cuencas de inters nacional ocupan una ex-
tensin de 15 000 km2 en un territorio de 11 provincias,
albergan ms de 40 % de la poblacin cubana y alre-
dedor de 60 % de la actividad econmica fundamental
del pas. Adems, a nivel territorial se trabaja en las 51
cuencas de inters provincial.
Las cuencas de inters nacional cuentan con sus co-
rrespondientes planes de accin, que han contribuido
a la solucin en algunos casos, y la mitigacin en
otros, de los problemas detectados. En estos planes,
se destacan las acciones encaminadas a la
reforestacin, la actualizacin de los focos y reduc-
cin de la carga contaminante, as como las de educa-
cin ambiental y el mejoramiento de las condiciones
higinico-sanitarias de los asentamientos humanos,
entre otras.
Plan Turquino-Manat
Desde el triunfo de la Revolucin, se prest especial
atencin y se dedicaron recursos para el desarrollo de
las montaas. Esto condujo al desarrollo del Plan
Turquino con el objetivo de lograr un desarrollo integral
y sostenible de estas zonas, conjugando
armnicamente los requerimientos productivos con el
desarrollo social, la conservacin de la naturaleza, y el
fortalecimiento de la defensa del pas, e integrando en
sus acciones a los organismos e instituciones
involucrados en ese proceso.
Extensin Territorial del Plan Turquino: 18% del territo-
rio nacional. Abarca 49 municipios de 8 provincias.
Poblacin: 700 000 habitantes (6% de la poblacin to-
tal del pas). 977 asentamientos poblacionales.
Densidad de poblacin: 77 habitantes por km2 (des-
igualmente distribuido).
Este programa se encamina, hacia a la extensin de
prcticas de uso sostenible, el fomento y proteccin
de los bosques, la conservacin de los suelos, el
Fig. 29. reas del plan Turquino.
SUPLEMENTO ESPECIAL
SUPLEMENTO
Fig. 28. Principales Programas Ambientales.
reciclaje de los desechos y residuales, as como la
aplicacin de tcnicas agrosilvopastoriles, para incre-
mentar las producciones alimentarias y lograr la
sustentabilidad de la poblacin local.
Un aspecto fundamental del programa ha sido el desa-
rrollo social y cultural, la elevacin de las condiciones
de vida de los pobladores de la montaa y afianzar el
sistema de asentamientos humanos de estos territo-
rios, como va para consolidar el logro de las metas
econmicas y ambientales del programa.
Programa de Mejoramiento y Conserva-
cin de los Suelos
Contempla acciones dirigidas a la reduccin y elimina-
cin de las causas que provocan los procesos de de-
gradacin del suelo, tales como la erosin, la
salinizacin, la acidez y la compactacin, como fen-
menos de mayor relevancia tienen como objetivo:
--Incrementar la aplicacin de medidas antierosivas
temporales y permanentes
-- Ejecutar medidas de acondicionamiento de los
suelos
-- Incrementar los niveles de ejecucin de drenaje
-- Aplicacin de enmiendas orgnicas y minerales;
aplicacin de abonos verdes.
-- Monitoreo de la calidad del agua para el riego.
-- Incorporacin de la educacin ambiental y la ca-
pacitacin de los agricultores y pobladores.
Programa Nacional de Accin de Lucha
Contra la Desertificacin y la Sequa
El Programa Nacional de Lucha contra la Desertificacin
y la Sequa (PAN) tiene como objetivo la ejecucin de
las acciones necesarias para detener y evitar estos
procesos en el territorio nacional. Adems responde a
uno de los compromisos adquiridos por Cuba al ratifi-
car, en el ao 1997, la Convencin Internacional de
Lucha contra la Desertificacin y la Sequa estrecha-
mente vinculado con el Programa de Mejoramiento y
Conservacin de los Suelos.
El Programa contempla el desarrollo econmico so-
cial de las zonas afectadas; la elaboracin o adecua-
cin de instrumentos jurdicos, polticas y estrategias;
la educacin y participacin ciudadana; la investiga-
cin cientfica e innovacin tecnolgica; el fortalecimien-
to institucional; y la cooperacin internacional, ade-
ms se vincula con otros convenios como el de Diver-
sidad Biolgica y la Convencin Marco de Naciones
Unidas sobre Cambio Climtico.
Y cread el pueblo sumo, rico sin rival en naturale-
za, rico sin rival en imaginacin, rico sin igual en
razn...
Entre las medidas que se consideran en el Programa
se destacan las relacionadas con:
1.La prevencin de desastres naturales y antrpicos,
tales como la sequa; los incendios forestales; los
procesos de degradacin de suelos; la
deforestacin.
2. La recuperacin y rehabilitacin de suelos, la pre-
servacin de la calidad del agua y el uso sosteni-
ble de los recursos naturales.
3. El mejoramiento de la calidad de vida de la po-
blacin de las zonas afectadas, el incremento y
calidad de los servicios bsicos de salud, educa-
cin, servicio de agua potable, alcantarillado y energa.
Programa de Ahorro de Energa
El PAEC adems de su objetivo econmico, tiene un
objetivo ambiental, que se materializa en cuatro
proyectos:
Proyecto de motivacin: al Ahorro tiene como objetivo
principal sensibilizar a toda la poblacin en la reduc-
cin de consumo de energa, lo que motiva a un uso racional
y a la proteccin del medio ambiente. Se ha desarrollado la
Campaa Nacional que se encuentra en la etapa de conso-
lidacin con excelentes resultados.
Proyecto educativo: consiste en introducir en la ense-
anza primaria y media el dominio de los conceptos
de uso racional de la energa y la proteccin del medio
ambiente, para lograr la formacin de hbitos y cos-
tumbres adecuadas en las nuevas generaciones.
Proyecto de aseguramiento tcnico: mediante este se
han establecido diferentes medidas, entre ellas, la sus-
titucin de bombillos incandescentes por bombillos
ahorradores compactos o luminarias con lmparas
fluorescentes eficientes, la sustitucin de las juntas
defectuosas de los refrigeradores domsticos, la sus-
titucin de cocinas elctricas por cocinas de gas li-
cuado y manufacturado segn corresponda, la
comercializacin de televisores a color y en blanco y
negro de muy bajo consumo que sustituyan los equi-
pos de alto consumo en funcionamiento, entre otras.
Proyecto de normas y precios: tiene el propsito de es-
timular el uso racional de los portadores energticos,
mediante la aplicacin en el sector residencial de tarifas
diferenciadas en dependencia del consumo.
Programa de bahas
Las bahas constituyen un elemento fundamental en la
estructura, planificacin y manejo de las costas de
Cuba, desde el punto de vista social y econmico, des-
empean un papel fundamental, si tenemos en cuenta
que alrededor de ellas, es decir, en sus mrgenes, se
El oficio de un pueblo es crear, y la fuerza
del mundo est en los que producen.
asientan las principales ciudades del pas y, se locali-
zan los principales puertos y las zonas industriales
ms importantes. A ello se agrega, que muchas de
estas bahas, sostienen recursos pesqueros significa-
tivos que son explotados, as como actividades recrea-
tivas y tursticas.
Desde hace algunos aos, se viene trabajando en el
diagnstico y evaluacin de la situacin ambiental de
las principales bahas cubanas (La Habana, Mariel, Ma-
tanzas Crdenas, Cienfuegos, Nuevitas, Puerto Padre,
Holgun y Santiago de Cuba).
Importantes acciones realizadas:
-- Identificacin de los problemas existentes.
-- Inventario de los principales focos contaminantes
y estimado de carga contaminante que llega a la
baha.
-- Evaluacin de la calidad ambiental.
-- Identificacin de alternativas de solucin y sus
costos.
-- Elaboracin del Plan de Medidas requerido y Con-
trol de su cumplimiento.
Los resultados se han visto afectados por las limita-
ciones en la obtencin de recursos financieros y mate-
riales necesarios. No obstante, se pueden apreciar
avances en los niveles de oxgeno disuelto en la Baha
de la Habana y en la reduccin de la contaminacin de
la Baha de Matanzas.
Programa de reduccin
de la contaminacin
En la Estrategia Ambiental Nacional el fenmeno de la
contaminacin ha sido identificado como uno de los
principales problemas ambientales existentes en el
pas. Ante tal reconocimiento, se establece el Progra-
ma de Reducccin de la Contaminacin que compren-
de y conjuga un conjunto de mecanismos e instrumen-
tos de gestin ambiental, orientados a prevenir, reducir
y controlar la contaminacin proveniente de las princi-
pales fuentes identificadas a nivel nacional. Entre esos
mecanismos e instrumentos se destacan:
-- Los procedimientos de Evaluacin de Impacto Am-
biental y otorgamiento de Licencias Ambientales,
as como la ejecucin de la Inspeccin Ambiental
Estatal, son importantes instrumentos de carcter
preventivo, con los cuales ha sido posible evitar y
corregir el desarrollo de determinadas prcticas sus-
ceptibles de provocar afectaciones por contamina-
cin, sobre todo en las nuevas inversiones.
-- Los Consejos de Cuencas Hidrogrficas, como
rganos de proyeccin, posibilitaron el desarrollo
de varios diagnsticos sobre la situacin existente
en estas reas, y en consecuencia se han elabora-
do varios planes de accin para su mejoramiento.
-- Los indicadores ambientales, dentro del Plan de
la Economa, permitieron que los diferentes secto-
res dispongan de un presupuesto anual para la cons-
truccin, rehabilitacin y mantenimiento de los sis-
temas de tratamiento.
Paralelamente se han ejecutado las acciones encami-
nadas a la rehabilitacin y mantenimiento de los rga-
nos y sistemas de tratamiento existentes; la
remodelacin tecnolgica y la reactivacin de prcti- das organizativas, el ahorro de recursos, la innovacin
cas orientadas al aprovechamiento econmico de
residuales; y la desactivacin de instalaciones produc-
tivas, como parte del redimensionamiento empresarial
en los diferentes sectores.
Convenio de Viena para la proteccin de la Capa de
Ozono.
En vigor: 22-09-1988
Firmado:14-07-1992
Ratificado: 14-07-1992
SUPLEMENTO ESPECIAL
SUPLEMENTO
Como elemento de significativa importancia dentro de
las acciones nacionales de prevencin, reduccin y
control de la contaminacin, se destacan las iniciati-
vas desarrolladas durante los ltimos aos en los sec-
tores agrcola, industrial y de servicios, en funcin del
establecimiento de sistemas de gestin ambiental que
propicien la introduccin de prcticas de produccin
ms limpia y el aprovechamiento econmico de
residuales como principales lneas de accin en la lu-
cha contra la contaminacin. En este sentido es im-
portante apuntar la adecuada consideracin de estos
elementos, por parte de las empresas inmersas en el
proceso de perfeccionamiento, que actualmente se de-
sarrolla en el pas.
El desarrollo de las estrategias ambientales territoriales,
sectoriales y el control del cumplimiento de su aplicacin
en el mbito nacional, ha catalizado la formulacin de pla-
nes de accin de lucha contra la contaminacin.
Las evaluaciones realizadas en los ltimos aos han
demostrado una tendencia sostenida en la disminu-
cin de la carga contaminante que se dispone por los
principales focos contaminantes identificados en el
mbito nacional. Durante el ao 2000, se disminuy la
carga contaminante a nivel nacional en un 9.7 % (24
471 ton/ao DBO). En especfico, en las 8 cuencas
hidrogrficas de inters nacional, se alcanz una re-
duccin de 6 993 ton/ao de DBO.
Programa de producciones ms limpias
La produccin ms limpia significa la aplicacin conti-
nua de una estrategia ambiental preventiva, integrada
a los procesos, producciones y servicios, para incre-
mentar su eficiencia, reducir los riesgos para los seres
humanos y el ambiente y lograr la sostenibilidad del
desarrollo econmico.
Como enfoque global de la actividad productiva, esta
estrategia abarca tanto a los productos y procesos,
como a las prcticas y actitudes.
Para los procesos de produccin: Incluye el uso
eficiente de las materias primas, energa y recursos
naturales, la eliminacin de materias primas y sustan-
cias txicas, as como la reduccin de los volmenes
y toxicidad de las emisiones y residuos durante un
proceso.
Para los productos: Incluye la reduccin de los im-
pactos negativos a lo largo de su ciclo de vida, desde
la extraccin de las materias primas hasta la disposi-
cin final.
Para las prcticas: Incluye la aplicacin de conoci-
mientos cientfico-tcnicos, el mejoramiento de las tec-
nologas, una rigurosa disciplina tecnolgica y una ade-
cuada educacin ambiental que posibilite cambios de
actitudes en los individuos.
En el pas, se han dado pasos para introducir y apli-
car este concepto de forma integral y sistmica dentro
del sector productivo y de servicios, an teniendo en
cuenta las limitaciones para realizar costosos cam-
bios tecnolgicos y acceder a tecnologas de punta.
Las acciones dentro de una estrategia nacional de pro-
duccin ms limpia se dirigen al perfeccionamiento de
la gestin empresarial mediante la ejecucin de medi-
tecnolgica, el aprovechamiento econmico de
residuales y el uso de tecnologa apropiada para el
tratamiento de la contaminacin.
Convenio de Basilea sobre el control de los movimientos
transfronterizos de los desechos peligrosos y su eliminacin.
En vigor: 05-05-1992
Firmado: 22-03-1989
29
La incorporacin de la dimensin
ambiental en los programas de
desarrollo econmico y social
Para la incorporacin de la dimensin ambiental en los
programas de desarrollo econmico - social se realiza
a travs de diferentes vas y mtodos, entre los que
resultan ms importantes:
-- Los acuerdos y directrices del gobierno.
-- La base legislativa ambiental que establece regu-
laciones que garantizan la materializacin de la
poltica ambiental cubana.
-- Las estrategias sectoriales y territoriales elabo-
radas a partir de la Estrategia Nacional Ambiental.
-- La educacin ambiental.
A modo de ejemplo se abordarn los siguientes pro-
gramas.
Programa del Turismo. Los mayores impactos de la
actividad turstica producen afectaciones a la diversi-
dad biolgica, fundamentalmente sobre los
ecosistemas costeros, como las playas, lagunas,
manglares, arrecifes coralinos y otros; as como en el
orden social entre otros.
Para garantizar la introduccin de la dimensin am-
biental, desde el planeamiento territorial de los polos
tursticos y la microlocalizacin de las instalaciones,
se toma como base el ordenamiento ambiental o los
resultados de las investigaciones y estudios realiza-
dos en la regin en cuestin, con vistas a prevenir y/o
mitigar otros impactos que inevitablemente pueden te-
ner lugar en la ejecucin y operacin de las activida-
des tursticas.
Se ha avanzado en la incorporacin de las considera-
ciones ambientales, desde la etapa de proyecto, aun-
que aun no es toda la necesaria. Las nuevas inversio-
nes son sometidas al proceso de Evaluacin de Im-
pacto Ambiental y requieren de la Licencia Ambiental
para su ejecucin. Adems, a travs de la Inspeccin
Ambiental Estatal, se controla el cumplimiento de la
legislacin, la poltica ambiental, y las medidas dis-
puestas en la Licencia Ambiental.
Para el desarrollo del Turismo de Naturaleza se han
establecido las regulaciones pertinentes y se mantie-
ne un control sistemtico para su cumplimiento.
Se trabaja por integrar la gestin ambiental a la gestin
de calidad; se ha establecido un Sistema de Reconoci-
miento Ambiental con el fin de estimular a aquellas enti-
dades que logren un mejoramiento interno de su desem-
peo ambiental, y se elaboran y aplican normas tcni-
cas que contemplan la dimensin ambiental.
Programa para el Desarrollo Minero. La minera
como actividad vinculada directamente a los recursos
naturales, es muy impactante para el medio ambiente.
Produce alteraciones negativas tales como la degra-
dacin de los suelos, la deforestacin y la contamina-
cin atmosfrica y de las agua, se cuenta con un sis-
tema legal, que regula cada una de las actividades que
esta comprende.
En cada nueva rea que se pretenda poner en explota-
cin, dentro del proceso de estudio, y previo al otorga-
miento de concesiones mineras, se produce un proceso
de compatibilizacin de los intereses ambientales.
Las actividades de estudio, exploracin y explotacin,
se someten al proceso de Evaluacin de Impacto Am-
biental y requieren de Licencia Ambiental.
La apertura de cualquier proyecto, tiene que conside-
rar las afectaciones a los suelos, la localizacin de
escombreros, las reas mineras a deforestar. A la vez
Convencin relativa a los humedales de importancia interna-
cional especialmente como hbitat de aves acuticas (Ramsar).
En vigor: 1975
Firmado: 10-05-1999
Ratificado: 10-05-1999

30
que debern elaborarse los planes de correccin y re-
habilitacin, una vez concluida la extraccin de los
minerales.
Se elaboran planes de mitigacin de impactos produ-
cidos y acumulados en etapas anteriores, cuando no
se aplicaban estos procedimientos. De acuerdo con el
financiamiento que se disponga, estos podrn ir apli-
cndose paulatinamente.
La Inspeccin Ambiental Estatal, supervisa el cumpli-
miento de la legislacin y de los planes de rehabilita-
cin, auditoras ambientales internas y ejecuta medi-
das correctivas. Tambin introduce innovaciones y rea-
liza cambios tecnolgicos en funcin de mejorar el
desempeo ambiental.
La poltica ambiental internacional
de Cuba
La poltica ambiental internacional de Cuba se traza y
desarrolla acorde con las prioridades estratgicas
nacionales y los principios generales aprobados en la
Cumbre de Ro.
Sus objetivos fundamentales se dirigen a:
-- Denunciar en toda tribuna internacional, la res-
ponsabilidad de los pases desarrollados, en el de-
terioro ambiental y social del planeta, as como las
verdaderas causas de la situacin ambiental global
de los pases subdesarrollados, mostrando los re-
sultados ambientales y sociales alcanzados por
Cuba.
-- Contribuir con el ejemplo y voluntad del pas, a la
bsqueda de soluciones a los problemas ambienta-
les.
-- Consolidar y reforzar el papel de Cuba en la esfe-
ra ambiental internacional.
-- Lograr una mayor utilizacin de las potencialida-
des del desarrollo ambiental cubano en funcin de
la poltica exterior del pas.
-- Participar y contribuir de conjunto con los pases
de Amrica Latina, en particular del Caribe, en el
logro de objetivos comunes en foros globales, as
como en la negociacin, presentacin y aprobacin
de proyectos regionales y subregionales.
En el mbito regional, el pas est estrechamente vinculado
a las actividades de la Asociacin de Estados del Caribe
(AEC), al Programa Ambiental del Caribe (PAC), del Progra-
ma de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente, partici-
pa activamente en los principales convenios ambientales de
carcter global, en el Instituto Interamericano de Cambio
Global, el Programa Internacional Geosfera-Biosfera y en el
Panel Intergubernamental del Cambio Climtico, en el Sis-
tema de Observacin del Ocano y ofrece personal alta-
mente calificado a las organizaciones de las Naciones Uni-
das para la colaboracin internacional. Tambin es miembro
de la Organizacin Mundial del Comercio (OMC).
Sin lugar a dudas, Cuba ha mantenido una destacada
actividad en el plano internacional; todo evento rele-
vante, toda Cumbre, han contado con la presencia del
Comandante en Jefe Fidel Castro y otros dirigentes de
la Revolucin y se convierten en tribuna para una perma-
nente crtica, a los males econmicos, sociales y am-
bientales, que aquejan al mundo moderno.
4. HACIA UNA CULTURA AMBIENTAL
4.1 Desarrollo de una conducta
responsable
Como se ha discutido anteriormente, el medio ambiente
est integrado por componentes y procesos de la
naturaleza, la humanidad y todos los campos de la
vida social, poltica, econmica y cultural. En la medi-
da que la sociedad articule estas esferas entre s con
la naturaleza y sus recursos, se alcanzarn niveles de
desarrollo sostenible, que determinan la calidad de
SUPLEMENTO ESPECIAL
SUPLEMENTO
vida de nuestra familia, la comunidad, y del pas en
general.
Sin embargo, para contribuir al desarrollo sostenible,
y a la elevacin de la calidad de vida, es preciso mo-
dificar la manera de pensar y actuar, as como desa-
rrollar una conducta ambiental responsable. Para lo-
grar este objetivo, es necesario estar informados e in-
troducir nuevos enfoques y conocimientos sobre el
medio ambiente en el terreno de las ideas y creen-
cias de la poblacin en su quehacer cotidiano.
Lo primero es desechar la concepcin estrecha de
medio ambiente y no reducirla a la naturaleza, sino
comprender la interdependencia que existe entre las
acciones humanas y los procesos naturales y socia-
les que determinan la satisfaccin de las necesidades
materiales, espirituales y culturales.
Una conducta ambiental responsable requiere un cam-
bio de pensamiento referente a las repercusiones que
tiene cada decisin que se tome o cada accin reali-
zada, y asumir la responsabilidad de sus consecuen-
cias; aprender a distinguir entre lo lujoso y lo necesa-
rio, preguntar si lo que se hace o consume es real-
mente lo que permite cubrir verdaderas necesidades
materiales, espirituales y culturales propias, de la
familia y la sociedad.
Debe valorarse qu impacto sobre la salud, el patri-
monio natural o cultural, el entorno en general, las vi-
das de otras personas, o sobre la economa, tendr
esta conducta y consecuentemente pensar en la po-
sibilidad de modificarla si fuera necesario.
Otra premisa para alcanzar dicha aspiracin es la
participacin activa y responsable de todos en la iden-
tificacin de las causas de los problemas, sus respon-
sables y las posibles soluciones, adems de asumir
los costos de estas.
Muy importante para el desarrollo sostenible es la ges-
tin de soluciones para los problemas ambientales,
basada en una tica de respeto al uso racional de los
recursos naturales y a todas las formas de vida, es
decir, dentro de los lmites que permitan la satisfac-
cin de las verdaderas necesidades humanas con un
carcter de equidad, ajenas al despilfarro y el
consumismo; considerando que la naturaleza tiene
una capacidad limitada, tanto para producir ciertos re-
cursos necesarios y para absorber los desechos que
generan las industrias y las grandes concentraciones
humanas.
La participacin comunitaria es un importante instru-
mento para transitar hacia este tipo de desarrollo a es-
cala territorial, en apoyo a las instituciones
responsabilizadas con la proteccin del medio ambien-
te y la gestin de procesos productivos y de desarrollo
en general.
Mediante la bsqueda de soluciones colectivas a los
problemas ambientales se puede concretar una conducta
responsable, de manera autogestionada que trascienda
el corto plazo, a partir de la toma de conciencia, anli-
sis y conocimiento de sus causas por las comunida-
des, junto con sus organizaciones polticas y de masas,
pensando en los intereses personales, familiares o co-
munitarios y en las necesidades y posibilidades del
pas.
Tal conducta requiere de un ciudadano participativo,
que se exprese dando sus criterios, defendiendo posi-
ciones, aportando sus conocimientos y su esfuerzo
individual en la gestin de la solucin de los proble-
mas, asumiendo responsabilidades y contribuyendo a
la disciplina colectiva y social.
Desde mediados de la dcada de los aos 90 el
Ministerio de Ciencia, Tecnologa y Medio Ambiente
(CITMA), trabaja por arraigar este enfoque, esclarecer
conceptualmente a la poblacin y propiciar una con-
ducta responsable por medio de acciones de educa-
cin y divulgacin ambiental, basadas todas en la Es-
trategia Nacional de Educacin Ambiental y la
implementacin de las estrategias sectoriales, con lo
que se logr un perceptible avance referente al inters
y la preocupacin de la comunidad por estos proble-
mas, as como la percepcin de la problemtica en su
entorno ms prximo. No obstante, todava es un reto
Decir es hacer, cuando se dice a tiempo.
la incorporacin de dicho enfoque a niveles operativos
y a la prctica social, comenzando por el individuo
como parte del colectivo.
Los actores sociales y su papel en el
trnsito hacia el desarrollo sostenible
El individuo
El individuo, como componente bsico de la sociedad,
tiene un papel fundamental en la creacin de una cul-
tura ambiental y en el arraigo de una tica personal de
consumir solo lo necesario, no contaminar el medio,
cuidar su entorno, participar del proceso de creacin
sustentable de riquezas para el colectivo y con su ejem-
plo trasmitir experiencias positivas.
La familia
La familia como clula fundamental de cualquier so-
ciedad tiene una funcin trascendental por el impacto
educativo que ejerce en el arraigo de creencias y cos-
tumbres, en el desarrollo de hbitos y en la formacin
de valores.
Precisamente en el hogar los nios reciben las prime-
ras influencias educativas con el mundo que les ro-
dea, y se forman las primeras nociones de lo que ser
su concepcin del entorno y del hombre. La influencia
de los padres, especialmente de la madre, en cuanto
a su cultura alimentaria es decisiva; as se conforma
su paladar y sus creencias sobre lo mejor para la sa-
lud, sobre cmo combinar los distintos tipos de ali-
mentos, el volumen de la ingesta diaria, entre otros.
Tambin la familia y especialmente la mujer, ejerce
una influencia importante en cuanto a la adquisicin
de los productos para el hogar y el uso personal, sus
cantidades, procesamiento, forma de usarlos, disposi-
cin final de los desechos.
Hay que preguntarse cul es el origen de los produc-
tos metlicos, plsticos, vidrio y dems recursos que
se usan diariamente. Hacia dnde van cuando ya no
resultan tiles, qu importancia tiene todo esto para
la proteccin del medio ambiente, y qu relacin guar-
da con el desarrollo sostenible, y la cultura ambiental.
La familia cubana se distingue por su apego a la lim-
pieza, la organizacin y el ornato del hogar y sus alre-
dedores, por el cuidado esmerado de sus hijos y el
respeto a las personas mayores, por sus relaciones
camaraderiles con los vecinos, entre otras cualidades
que forman parte de la identidad nacional. Todo ello
deviene en premisa importante para el desarrollo de la
cultura ambiental y su contribucin a la comunidad;
por eso es preciso trabajar en aras de cultivarla para
que ascienda a grados superiores, en corresponden-
cia con la problemtica ambiental del entorno ms prxi-
mo y del pas.
La escuela y las universidades
El rol de la escuela, en su contribucin a esta aspira-
cin, se expresa mediante el propsito de integrar la
dimensin ambiental en el sistema educativo, dirigido
ste a la adquisicin de conocimientos, al desarrollo
de capacidades y a la formacin de valores ticos
que favorezcan un comportamiento social y profesio-
nal coherentes con desarrollo sostenible.
La escuela ha iniciado el camino hacia el logro de es-
tos objetivos con la inclusin de contenidos importan-
tes en las disciplinas de sus diferentes niveles. Las
universidades avanzan hacia una formacin acorde con
estos objetivos, e incorpora elementos de medio am-
biente y desarrollo en un nmero de disciplinas cada
vez mayor.
No obstante, aunque se trabaja por la consecucin de
este objetivo, todava es un reto establecer las relacio-
nes interdisciplinarias al nivel que lo requiere el carc-
ter sistmico de la problemtica ambiental en su vn-
culo con el desarrollo.
Se ha distinguido la labor de maestros y profesores en

Un hombre ignorante est en camino de ser bestia, y un
hombre instruido en la ciencia y en la conciencia, ya est
en camino de ser Dios.
el desarrollo de una intensa actividad extradocente y
extraescolar, vinculada al conocimiento y la proteccin
de la naturaleza, la salud, la proteccin de diferentes
tipos de ecosistemas, la reforestacin, entre otras, que
se realizan con frecuencia vinculadas a las comunida-
des del entorno de las escuelas; y en el caso de las
universidades se desarrollan proyectos orientados a
contribuir con la solucin a los problemas.
De gran importancia por su valor educativo, es la com-
binacin del estudio con el trabajo, ya que estimula la
formacin de una concepcin que identifica la natura-
leza como fuente de toda riqueza, y el trabajo como
el medio para su transformacin.
La comunidad
La comunidad es un grupo social clave en la contribu-
cin a las soluciones que demanda la problemtica
ambiental a nivel de territorio y nacin.
Algunos problemas a resolver en las comunidades es-
tn relacionados con la indisciplina social y comunita-
ria, cuya solucin depende de la accin educativa de
la propia comunidad en coordinacin con sus organi-
zaciones polticas y de masas y las gubernamenta-
les. Entre los problemas que se deben solucionar es-
tn: la disposicin de la basura en lugares y horarios
inadecuados, el ruido por encima de los lmites permi-
tidos, que causan molestias y a largo plazo afectan la
salud, y la falta de calidad de los servicios, que daan
el ambiente psicosocial de la comunidad, el cual es
preciso proteger para salvaguardar el derecho de cada
persona a disfrutar de su hogar, su familia y del barrio,
en armona con sus vecinos. Discutir y encontrar so-
luciones colectivas a estas cuestiones forma parte de
la batalla de ideas que se libra y concreta a escala de
comunidad y barrio.
Las comunidades han demostrado su capacidad de
participacin en actividades que han pasado ya a inte-
grar el acervo de las tradiciones nacionales, cuando
histricamente se han realizado a nivel de cuadra y
vinculadas al mejoramiento de su calidad de vida. En-
tre ellas, pueden mencionarse, tareas de prevencin
de la salud, de limpieza, embellecimiento y saneamien-
to, de ahorro de agua, electricidad y otros recursos,
recuperacin de materiales de desecho con el objetivo
de reusarlos o reciclarlos, reforestacin y manteni-
miento de reas verdes as como todas aquellas vin-
culadas con la atencin a los problemas socioculturales
. Como parte de sus estrategias ambientales estas
Las organizaciones polticas y de masas
Desempean una labor importante en la promocin y la
participacin en actividades orientadas a estrechar relacio-
nes la familia, el barrio, los trabajadores y los estudiantes
para elevar su educacin ambiental comunitaria y para la
solucin autogestionada de sus propios problemas, por ejem-
plo:
--La Unin de Pioneros de Cuba y la Unin de Jve-
nes Comunistas realizan acciones educativas con
los nios y jvenes con el objetivo de lograr la par-
ticipacin activa de estos en la solucin de proble-
mas ambientales.
-- Los Comits de Defensa de la Revolucin se han
destacado en la organizacin, ejecucin y partici-
pacin de campaas y eventos dirigidos a la pro-
teccin del medio ambiente y a la elevacin de la
calidad de vida de la poblacin, entre ellos: los vin-
culados a la recuperacin de materias primas, y de
apoyo a las tareas de salud, saneamiento, etcte-
ra.
Esta labor es apoyada por otras organizaciones como
la Federacin de Mujeres Cubanas, la Asociacin de
Combatientes y otras.
SUPLEMENTO ESPECIAL
SUPLEMENTO
Los centros territoriales de cultura
y deporte
Se destacan dos lneas de accin: la gestin ambien-
tal en las instalaciones deportivas y la participacin
de maestros, activistas, entrenadores y el resto del
personal en la incorporacin de la dimensin ambien-
tal en su labor educativa.
El INDER, mediante los Consejos Voluntarios Deporti-
vos (CVD) en el Llano, y de los activistas deportivos
en las zonas de difcil acceso, lleva adelante un pro-
ceso de integracin de la dimensin ambiental en la
educacin fsica, el deporte y la recreacin, tanto en
escuelas, instituciones como en comunidades, bajo el
conocido lema: Mente sana en cuerpo sano.
Tambin realiza una importante labor con el adulto
mayor en todas las provincias mediante los Consejos
de Mayores del Medio Ambiente, organizados con los
Crculos de Abuelos, los que realizan numerosas activida-
des vinculadas a la formacin de una cultura ambiental.
Por su parte, el Centro Nacional de la Cultura Comuni-
taria, de conjunto con los Centros Provinciales y las
Casas de la Cultura municipales, trabajan con los gru-
pos de aficionados y con toda la poblacin en la intro-
duccin de la dimensin ambiental en su quehacer para
promover el desarrollo de la cultura, as como el resca-
te de tradiciones.
Los centros cientfico-educativos
Estas instituciones tienen un encargo social de gran
importancia, expresado en una funcin multifactica:
cientfica, educativa y cultural. Entre ellos pueden con-
tarse los museos, jardines botnicos, acuarios, y par-
ques zoolgicos, que exhiben una larga experiencia
en el desarrollo de programas educativos dirigidos a
nios, jvenes y poblacin en general, sobre el conoci-
miento y la proteccin de la flora, la fauna, el patrimo-
nio cultural, y otros temas de gran importancia para el
conocimiento, la familiarizacin y proteccin del me-
dio ambiente.
Estos Centros han logrado un avance significativo en
su labor educativa, considerndose el elevado nmero
y diversidad de actividades realizadas y la demanda
del pblico de todas las edades.
Las empresas de produccin y servicios
empresas llevan adelante acciones dirigidas a la solu-
cin de los problemas ambientales que generan, y
adems realizan actividades de divulgacin y capaci-
tacin con los directivos y trabajadores para elevar sus
conocimientos y para promover su disposicin a la so-
lucin de los problemas, actuales y potenciales. An
cuando en este terreno se avanza queda mucho por
hacer, debido a diversos factores de carcter educati-
vo, tecnolgico y de recursos financieros.
Las organizaciones no gubernamentales
En los ltimos 5 aos las ONG cubanas han incorpo-
rado a sus actividades el tema ambiental, con inde-
pendencia del objeto de su quehacer. A la vez han pro-
movido y desarrollado importantes proyectos comuni-
tarios encaminados a la solucin de problemas am-
bientales y a mejorar las condiciones de las comuni-
dades donde estos proyectos se desarrollan. Tambin
colaboran en la consecucin de objetivos ambientales
del pas con la participacin de grupos de trabajo, ta-
lleres, eventos y otras actividades.
Los medios masivos de comunicacin
En nuestro pas cada vez ms se ampla el conoci-
miento de nuestra problemtica ambiental a travs de
los medios de difusin y de la informacin que ofrecen
las instituciones, pero sobre todo se hace nfasis por-
que la poblacin est mejor preparada para percibirla
31
directamente y asumirla con un pensamiento crtico y
creativo.
Los medios de difusin tienen un papel fundamental
en la orientacin y constitucin de la opinin pblica e
influyen considerablemente en la formacin de concep-
ciones sobre el medio ambiente, sus problemas, y su
vnculo con el desarrollo econmico, de ah la impor-
tancia que esta orientacin sea correcta, clara y que
se corresponda con el marco conceptual y las priori-
dades establecidas por el gobierno.
En el mbito nacional, la produccin radiofnica y
televisiva de productos divulgativos vinculada a esta pro-
blemtica ha crecido, aun cuando es insuficiente.
En este sentido, es necesario lograr un mayor aprove-
chamiento de las potencialidades que ofrece la pro-
gramacin actual as como avanzar en el proceso de
integracin de la dimensin ambiental con un mayor
espectro temtico e integralidad en los enfoques.
La cultura ambiental como parte
de la cultura general e integral
de la poblacin. Su contribucin
a la elevacin de la calidad de vida
del pueblo y a la batalla de ideas
que libra el pas
La cultura general integral se desarrolla paulatina-
mente, a partir de factores multidimensionales, en-
tre ellos la dimensin ambiental, cuyo fin es alcan-
zar la armona en las relaciones hombre-sociedad-
naturaleza, lo que contribuye de manera significati-
va, como sus otras dimensiones, al desarrollo ple-
no de las potencialidades del hombre y al enrique-
cimiento de su espiritualidad como ser social, y
consecuentemente a la elevacin de su calidad de
vida.
Como ya ha comentado el Comandante en Jefe Fidel
Castro, sta va ms all de lo artstico y lo literario,
pues se caracteriza, tambin, por las formas de orga-
nizacin y de convivencia social, la manera de trans-
formar y usar los recursos naturales para la supervi-
vencia, preparar los alimentos, adornar las casas, las
personas, la comunidad, los barrios; la manera de di-
vertirse, usar el tiempo libre, el modo en que la gente
se relaciona entre s, la peculiaridad de la expresin
oral, entre otros muchos hbitos, comportamientos y
preferencias respecto a cmo organizar la vida de la
sociedad y qu es lo que nos distingue de otros pue-
blos. La forma singular en que el pueblo se expresa,
su comportamiento y preferencias dan identidad a
nuestra cultura.
La cultura es un bien patrimonial, un componente
del medio ambiente, un atributo de la patria, por tan-
to, su proteccin y control son un derecho sobera-
no del pueblo, y una premisa para el desarrollo sos-
tenible. Para contribuir a ello es necesario desarro-
llar en las personas y en las comunidades una con-
ducta ambiental responsable, lo que forma parte tam-
bin de la batalla de ideas que libra nuestro pueblo.
La educacin ambiental es un poderoso instrumento
en el enfrentamiento del proceso de homogeneizacin
de la cultura que nos llega de Occidente, que se ex-
tiende por toda nuestra regin e incluso por Europa, y
est asociado a pseudo-necesidades y conceptos
distorsionados de bienestar, sustentado, por un lado,
en los grandes avances tecnolgicos en las telecomu-
nicaciones y la informtica y, por otro, en el hecho de
que estos medios estn en manos de las
transnacionales de la informacin (uno de los efectos
negativos de la globalizacin), las que deciden qu
debemos saber, ver y or cada da.
Este enfrentamiento es uno de los retos a los que est
llamada a responder la educacin ambiental para con-
tribuir a la integracin de la dimensin ambiental en la
cultura general e integral, importante proyecto del pas,
al que debemos consagrarnos todos.
32 SUPLEMENTO ESPECIAL
SUPLEMENTO