Que Que Que Que Que 2, INVESTIGAGION! San ACUERDO No. SENESCYT, 2017-102 RENE RAMIREZ GALLEGOS SECRETARIO DE EDUCACION SUPERIOR, CIENCIA, TECNOLOGIA E INNOVACION CONSIDERANDO: el numeral 1 del articulo 154 de la Constitucién de la Republica del Ecuador, determina que a las ministras y ministros de Estado, ademés de las atribuciones establecidas en la ley, les. corresponde: “Ejercer la rectoria de las poliicas puiblicas de! area a su cargo y expedir los. acuerdos y resoluciones administrativas que requiera su gestiGn’, el articulo 280 de la Constitucion de la Repiblica del Ecuador, establece que: “El Plan Nacional de Desarrollo es el instrumento al que se sujetaran las politcas, programas y proyectos piblicas; la programacién y ejecucién del presupuesto del Estado; y la inversion y la asignacion de los recursos publics (..)* el articulo 385 de la Constitucion de la Republica del Ecuador dispone que: “El sistema nacional de ciencia, tecnologia, innovacién y saberes ancestrales, en el marco del respeto al ambiente, a naturaleza, la vida, las culturas y la soberania, tendré como finalidad: 1.Generar, adaptar y difundir conocimientos cientiicos y tecnol6gicos. 2. Recuperar, fortalecer y potenciar los saberes ancestrales. 3. Desarrollr tecnologias e innovaciones que impulsen la produccién nacional, eleven la eficiencia y productividad, mejoren la calidad de vida y contribuyan a la realizacién del buen vivir." el atticulo 387 de la Constiucién de la Republica del Ecuador, establece como responsabilidades del Estado en el marco del sistema nacional de ciencia, tecnologia, innovacion y saberes ancestral: “t. Faclifar e impulsar la incorporacién a la sociedad del conocimiento para alcanzar los objetivos del régimen de desarrol, 2. Promover la ‘generacién y produccién de conocimiento, fomentar la investigacién cientifica y tecnolégica, y potenciar los saberes ancestrales, para asi contribuira la reaizacin del buen vii, al sumak awsay. (..) 4. Garantizar la libertad de creacién e investigacién en e! marco det respeto a la ética, la naturaleza, el ambiente, y el rescate de los conocimientos ancestrales. (...)"; el articulo 617 del Cédigo Orgénico de la Economia Social de los Conocimientos, Creatvidad e Innovacion prescribe que: “La Secretaria de Educaciin Superior, Ciencia, Tecnologia @ Innovacién, a través del reglamento correspondiente, formularé el Programa Nacional de Reconocimientos a la Investigacién Cientfica Responsable a través de premios, distinciones, auito Guayaaut bara \Whymper £7-37yAlpallana / ‘Av. Carlos is Plaza Daf y calle Francisco Bolofa_Sinchez yCluentesy Velasco Ediico Av. 9 de Octubre 628 y Carrion df Pleo del Sector Socal “La Prevsora®Sexto Piso Oficina 605 Tel: + (593 2) 2505656 2568808 Tel: 4583 4) 2531189 2530584 Tei: + (5936) 260.6060, wo educaclonsuperior gob 4Que Que Que Que Que = | Secretaria de Educaci6n Superior, "S| Ciencia, Tecnologia e Innovacién, 5 NVESTIAQON is y otros reconocimientos el cual tendré por objetivo incentivar la investigaci6n bésica, aplicada y desarrollo tecnolégico vinculados al incremento do la productividad, la diversifcacin productiva y la satsfacciin de necesidades. En los procesos de categorizacién de los investigadores y en los programas de financiamiento a las actividades de la economia social de los conocimienios, la creatvided y la innovacién, se otorgaré un puntaje adicional a aquellos investigadores 0 investigadoras que demuestren haber sido aoreedores @ un reconocimiento del Programa mencionado en el inciso anterior.”; el atticulo 182 de la Ley Organica de Educacion Superior, establece que: ‘La Secretaria ‘Nacional de Educacién Superior, Ciencia, Tecnologia e Innovacién, es el organo que tiene por objeto ejercer la rectoria de Ja politica puiblica de educacién superior y coordinar acciones entre la Funcién Ejecutiva y las insttuciones del Sistema de Educacion Superior..." el aticulo 188 de la Ley ibidem establece entre las funciones de la Secretaria de Educacion Superior, Ciencia, Tecnologia e Innovacidn, las siguientes: “b) Ejercer la rectoria de las politicas piiblicas en el Ambito de su competencia; (...) g) Establecer desde e! gobierno nacional, poiicas de investigacién cientfca y tecnolégica de acuerdo con las necesidades de! desarrollo del pais y crear los incentivos para que las universidades y escuelas poltécnicas puedan desarrollaras, sin menoscabo de sus politicas interas(..." mediante Decreto Ejecutivo No. 934, de fecha 10 de noviembre de 2011, el sefior Presidente Constitucional de la Republica, economista Rafael Correa Delgado, designd a René Ramirez Gallegos como Secretario de Educacion Superior, Ciencia, Tecnologia e Innovacién, mismo ue fue ratificado en el cargo mediante Decreto Ejecutivo No. 2 del 27 de mayo de 2013, pBublicado en el Segundo Suplemento del Registro Oficial No. 5 del 31 de mayo de 2013; Plan Nacional para el Buen Vivir 2013-2017, contempla como objtivos para el Buen Vivir: Nro. 10 “impulsar la transformacién de la matriz productiva’ y Nro. 11 “Asegurar la soberania y @ficiencia de los sectores estratégicos para la transformacién industrial y tecnolégica’, mmismos que se enfocan en lograr una transformacion econémica, social, cultural, politica y ‘ambiental del Ecuador, en el marco de una estrategia integral que vincula a la investigacién cientifica, el desarrollo tecnolégico y los saberes tradicionales con el desarrollo productive democratico, solidario y sostenible del pais; esta estrategia va de la mano con el fomento de la formacion de talento humano en areas cientifico-tecnicas y al uso eficiente de los recursos del pals, Para esto es fundamental contar con un sistema de conocimientos, tecnologias y ‘saberes dinamico que motive y articule las diferentes acciones de los actores sociales; y, la educacién de alto nivel es uno de los pilares fundamentales para lograr un nuevo modelo de desarrollo que permita alcanzar las metas del Buen Vivir. La formacion del talento humano en areas estratégicas de interés nacional, es decisiva para mejorar la capacidad investigativa y la generacién del conacimiento, ademas de diversiicar y optimizar la produccion, a fin de Crear mejores condiciones individuales y sociales de vida, por la tanto es necesario implementar un reconocimiento a la investigacion de personas que estén cursando o hayan cculminado sus estudios de tercer nivel. En ejercicio de las atribuciones que le confieren el articulo 154 numeral 1 de la Constitucion de la Republica del Ecuador. Guayaquil barra hyper £73 yAlpalona / ‘Av. Carlos Lule lata Oatin yale Francisco Boofa_SéncheryCifuents y Velasco Eafilo ‘9 de Octubre 624 y Carron Eat. Pico del Sector Soca La Preisora” Sesto Pso Oficina 605 Tel: + (5982) 2505656 / 2569898 Teli; 1585 4) 2551189 2530548 ‘Tell: (593 6260 60 60 rv educaconsuperio: gob.eceee TS lee eigels romain 3 NVESTIGACION | sis ‘ACUERDA: Articulo 1.- Expedir las siguientes Bases para el "V CONCURSO DE RECONOCIMIENTO A LA INVESTIGACION UNIVERSITARIA ESTUDIANTIL: GALARDONES NACIONALES, CONVOCATORIA 2017" ‘A.OBJETIVO Estimular la iniiativa y creatividad cientifico-tecnol6gica de los estudiantes de Instituciones de Educacion, Superior acreditadas en el pais, de acuerdo a lo establecido en el ambito de aplicacion del concurso. B, AMBITO DE APLICACION B.1 PERSONAS QUE PUEDEN PARTICIPAR El presente concurso esta ditigido a + Estudiantes que estén cursando los ditimos tres afios de estudios en universidades 0 escuelas poltécnicas y los Utimos dos afios en institutes superiores tecnicos y tecnolbgicas del pais, ‘© Estudiantes que hayan finalizado su pensum de estudios, y que atin no hayan obtenido su titulo de tercer nivel o tecnologia en el Sistema de Educacion Superior del pais ‘© Graduados de tercer nivel o tecnologia en el Sistema de Educacién Superior del pais, en el petiodo comprendido entre el 01 de mayo de 2016 hasta el cierre de postulaciones del presente concurso. © Estudiantes ecuatorianos que estén cursando los ltimos tres afios de estudios en instituciones de educacion superior extranjeras. Los postulantes podran concursar de forma individual o en grupo conformado por un maximo de tres (3) personas. Los postulantes no podrén patticipar con un proyecto anteriormente presentado en concursos “Galardones de Tercer Nive!” promovidos por esta Cartera de Estado, B.2 AREAS DE INVESTIGACION El proyecto de investigacion presentado para concursar, deberé enmarcarse en las siguientes &reas del conocimiento: Nro._| ‘Area 1 | 2 Auito Guayacul bara Whymper €7-37yApalana / ‘Av. Carlos us Plaza Dain y calle Francisco Bolota__‘Snchery fuentes y Velasco Eafco ‘Av. 9 de Octubre 624 yCarel6n ‘Ei, PUblio del Sector Soca. "a Previsra” Sesto Piso Oficina 605 Tel: #(593 22505655 / 2569888 Te 4593 4) 2531189 2530544 Tel: +1593 6) 260.6060 won edueactonsupeior gob 2cSecretaria de ‘Educacién Superior, "| Glencia, Teenologiae Innovacién 3 |Matematicas y Estadistioa 4 [Ciencias Naturales | TTecnologias de la informacion y Comunicacion (TIC) | Ingenieria e Industria (no incluye Ingenieria Civil) Ingenieria Civil, Arquitectura y Construccion’ Agricultura, Sivicutura y Veterinaria Salud y Bienestar 70 [Recursos Marinos y Pesca Adicionalmente, se identificaran los componentes de Innovacién y Dialogo de Saberes como ejes trangversales en todas las areas del conocimiento. C. REQUISITOS DE PARTICIPACION La convocatora estard abierta en el periodo establecido en el cronograma (ANEXO 1), en el cual fosiias, postulantes deberan entregar los proyectos de investigacién cientica y desarrollo teonol6gico, umpliendo las siguientes condiciones: + Todos los documentos seran entregados en formato digital (PDF) al correo electrénico que le cortesponda segin la zona de planificacién y el cronograma establecido por la Secretaria de Educacion Superior, Ciencia, Tecnologia e Innovacion (ANEXO 1), a excepcién de los ANEXOS 2 y 3 que deberan ser entregados en formato PDF y en Word, El ANEXO 2 debera estar debidamente fimado por eViafos postulantels '* Todos los ANEXOS deberdn enviarse como archivos individuales. * Cada propuesta se presentaré acompatfiada de los siguientes documentos: 1. Lainformacion detalada del proyecto y de eVla/los postulante/s (ANEXO 2), 2. Cédula de identidad escaneada de eUla/los postulantels. 3. La ponencia debe cumpir con todos los aspectos de la metodologia de investigacion Cientiica establecidos para el "V Concurso de Reconocimiento a la Investigacion Universitaria Estudiantl: Gatardones Nacionales 2017'(ANEXO 3), en idioma espafiol 4, Carta del directorinvestigadoridocente que diige la investigacion, quien debe pertenecer a la institucién de educacién superior de la que proviene el postulante. La carta enviada a nombre de la Secretaria de Educacién Superior, Ciencia, Tecnologia e Innovacién, debe avalar la propuesta presentada por ella 0 los/las postulantes, de acuerdo al formato adjunto (ANEXO 4). Cabe destacar que cada ponencia presentada, deberd contar con un solo directorinvestigadoridocente que dirge la investigacion. auito Guayaquil ‘bare Whyrnper £737 yAlpalana J ‘A. Carlos Luls lata Dain y calle Francisca Golofa_Sénchezy Cents y Velasco Eto ‘Av. 9 de Octubre 624 y Carron Ait Pbico del Sector Soca “La Prevsora® Sento Piso Oicna 605 Tet: + (5952) 2505656 / 2569898 Tell: 4595.) 2531189 2530544 Tel: + (5986) 26060 60 ww educacionsuperir gob.ce% INVESTIGAGION) srs: 5. Documento emitido por la secretaria general de la institucion de educacion superior, en el que se certfique que losilas postulantes cumplan con el perfil requerido para partcipar, de acuerdo a lo determinado en el literal B1 del presente documento. Para el caso de los cgraduados, deberén presentar una copia escaneada del titulo de graduacién o certficado emitdo por la secretaria dela institucién de educacin superior en el que conste la fecha de graduacion. Se exigira estricto cumplimiento a la presentacién de la documentacién requerida y al calendario establecido para la recepcion de la misma. La Secretaria de Educacion Superior, Ciencia, Tecnologia e Innovacién no adquiere ninguna responsabilidad, ni aun soldaria, en términos financieros, laborales 0 civiles con los/tas postulantes del concurso. Los gastos de la preparacién de los proyectos y traslado de los postulantes, correran por su cuenta. D. PROCESO DE POSTULACION Dt ETAPAS DEL CONCURSO El concurso comprendera dos etapas a partir de su lanzamiento, de acuerdo a las fechas seftaladas en el cronagrama (ANEXO 1) I ETAPA: Preselecci6n en el evento académico zonal Losttas postulantes enviaran los documentos de aplicacién al correo institucional de la coordinacion zonal de esta Secretaria que les corresponda, segin la ubicacién de lainstitucién de educacién superior a la ‘cual representan, La distribucién a nivel nacional de las coordinaciones zonales de la Secretaria de Educacion Superior, Ciencia, Tecnologia e Innovacion y sus correos electrOnicos, se detallan a continuacion uito uayaauil ‘Whymper £7-37yalpallana / ‘Av. Carlos Luis Plaza Dafiny calle Francisco Bolo ‘Av. 9de Octubre 624 yCarrién Edit. Pabico de Sector Social Tel:+ (693 2) 2505656 / 2569898 Tel: 4593 4) 2531189 2530544 Tel:+ (5836) 260 6060 wow educacionsuperiorgob.ecfo NESTOR eo, counvacut BARRA onal: 1 Zonal ‘sonaera Saysfecopo, cali icons aye Zonal Correo electronico Quito ‘Concursoinvestigacionzona3ya@senescyi gob eo Tarra ‘concursoinvestigacionzonay2@senescyt.gob.ec Guayaquil ‘concursoinvestigacionzonaSy8@senescyt.gob.ec Austro: ‘concursoinvestigacionzona6y7@senescyt.gob.ec Manabi ‘concursoinvestigacionzonad@senescyt gob ec En esta etapa cada coordinacién zonal verificara que las proyectos cumplan con todas las condiciones Y Fequisitos establecidos en el iteral C. REQUISITOS DE PARTICIPACION de las presentes bases. Aquellos proyectos que no cumplan con los requisitos establecidos en estas bases serdn descalificados aulomaticamente, Si se verifica falsedad 0 alteracién de la documentacién suministrada por losilas postulantes en cualquiera de las etapas del concurso o posterior a él, de ser el caso, la solicitud sera inmediatamente rechazada o el galardén sera anulado sin perjuicio de su remision a la Fiscalia General del Estado, de cconformidad con la Ley. Los proyectos pre-aprobados seran sometidas a la respectiva preseleccién, la cual sera realzada por la Subsectetara de Investigacion Cientfica con el apoyo de las coordinaciones zonales de la Secretaria, ‘quienes solcitaran criteios técnicos de expertos de alto nivel académico, que cuenten con perfles sinilares 0 acordes a los objtivos del proyecto. auito Guayaquil barre \Whyenper £73 yAlpallana / ‘Av Carlos Ls Plana Dati y calle Francisco Bolofa_SénchezyCfvents y Velasco Eufiio ‘v9 de Octubre 624 y Carton Edi. Pablo del Sector Soca “LaPreisra" Sesto Pso Oficina 605. Tet:-+(595 2) 2505656/ 2569898 Teli: 595 4) 2531189 2530544 Tes + (5936) 260 60 60 wo educaconsuperiorgo.cea Go, RWESTICNGON ites, > | Educate Super mnovacién = El proceso de evaluacién consistira de dos fases: 1, Pertinencia técnica: Con base en el perfil del proyecto postulado, se emitifa una caliicacién, tomando en cuenta los siguientes crterios: ee eatin Metodologia de la Investigacién Cientifica Diagnéstico dela Situacién Actual Linea Base a = Objetividad nel planteamiento del problema centfoo : ‘Coherencia ente bjeivos especfics, objetivo general y el problema cientiio dela a Investigacion Pertinencia de la sintesis del marc teérico 04 ‘Coherencia del hipbtesis o preguntas centicas con los objelvos y el problema a centiio 2 CCorrespondencia entree! tipo de investgacion decarada yejecutada 02 CCoherencia entre la pobiacién y muestra con el problema cientiioo 03 Pertnencia de los métodos utlizados tebricas/empircoslestadiscos) 04 Decaracin de las resultados esperados 02 Nivel de actualdad dela fuentes bibliogrfces utlizedas o4 Subtotal Metodologia de la Investigacin Cientfica 30 Resultados del proyecto y su apicabiliad Funconaldad del prototipo o aporte prctico 05 Nivel de epicacion de resultados 0s Posiblidad de que ls resultados sean protegidos por alguno de los mecanismos de i propiodad intelectual Subtotal Resultados del proyecto y su aplicabilidad 15 Impacto Cientitico y Tecnol6gico Evidencla de producién de un nuevo conacimientocientfcn 08 Pertnencia de los resultados con la formacién profesional de los partispantes 05 Publcacidn de los resultados 03 Presentacion de lo resuitados en eventos cientificos 03 Solicitud de propiedad intelectual 03 ‘Aportes sociales/econémicos/ambientalesicuturales de los resultados 06 ‘Subtotal impacto Ciantifico y Tecnol6gico 25 auie ca a 4 |Whymper &7-37yAlpalana/ ‘uv. Carls Luis Plata Dati yale Franiseo Bolofa _Séncheryiuentesy Velasco Edificio hv, 9 e Octubre 624 y Carton Edit, Pilea del Sector Soi “ta revisor” Seto Piso Oficina 605 Tel: + (593 2) 2505656 / 2565808 Tol: #5984) 2551189 2530548 “elf (598 6) 260 60 60 www educacionsuperiargob.ec~ | Secretaria de "s INVESTIGAGION) 22335 Educaclon Superior, is) | SRO man >" Clencla,Tecndloga einnovacién | TOTAL PERTINENCIA TECNICA 10 2. Exposiciones: En esta fase los postulantes expondran la metodologia, resultados ¢ impactos de los proyectos, en el evento académico organizado por la Subsecretaria de Investigacién Cientiica de la Secretaria de Eduoacién Superior, Ciencia, Tecnologia e lnnovacién, en las diferentes coordinaciones zonales. Para el efecto se consieraran los siguientes oriterios para la caliicacion respectiva: Exposicion Tz Pee Calidad do la exposicion - ‘Orden ligico dela exposicién: Diseotebrico metodoligion y resultados Ws Clerdad en la exposicin del proyecto y sus resultados a4 Precisién en la exposicién del proyecto y sus resultados of Nivel de dominio dela ponencia y sus resultados os Correspondencia del contenido dela exposicién con el perfil del proyecto oA Subtotal Calidad de la exposi 20 Calidad del material de apoyo | (Orden loico dela presentacon del proyecto y sus resultados 03 Legbldad de os materiales de apoyo Mm Originaldad de fos materiales de apoyo os Caridad en la presentacién del proyecto y sus resultados 03 Precision en la presentacién del proyecto y sus resultados 02 Subtotal Calidad del material de apoyo 40 TOTAL EXPOSICION 30 Nota: en caso de que los paricipantes postulen representando a mas de una insttucion de educacién superior, ubicadas entre si en diferentes zonas de planificacién, se les consultara su preferencia para asistir a los lugares donde se realizaran los eventos académicos, Para la preseleccion de proyectos, se deberd considerar lo siguiente: ‘© Una propuesta sera preseleccionada si en la calificacién conjunta de pertinencia técnica y exposicin obtiene como minimo 70/100 puntos. Los proyectos preseleccionados serdn publicados en la pagina web de la Secretaria de Educacion Superior, Ciencia, Tecnologia e Innovacién (wwww.educacionsuperior gob.ec) auito Guayaquil thaws \Whyenper £737 yAlpallana / ‘Av. Carlos is Plaza Dain y calle Francisco Bolofa _SénchexyCtventesy Velasco Eaificio ‘Ay, 9de Octubre 628 y Carron li Publico de Sector Soca "La Previsora” Seto Piso Ofna 605 Tele + (583 2) 2505656 2569808 Tel: (5984) 2531189 2530584 Teli: +(593 6) 260.6060, wor educaconsuperior gob.ecfx, INVESTIGAGION) Bein "it treven Cada coordinacion zonal realizara el envio de calificaciones y observaciones a los autores de los proyectos preseleccionados (fnalistas) para el mejoramiento de los mismos. Los proyectos deberan presentarse al correo concursoinvestigacion@senescytqab.ec y pasaran a ‘concursar en una Feria Nacional organizada por la Secretaria de Educacién Superior, Ciencia, Tecnologia e Innovacién, en la cual los participantes expondran sus trabajos finales. IETAPA: Selecci6n de ganadores en feria Nacional Una vez receptados los proyectos preseleccionados, la Subsecretaria de Investigacion Cientifica soliitaré criterios técnicos de expertos de alto nivel académico, que cuenten oon perfiles similares 0 acordes a los objetivos de cada proyecto. Para el proceso de evaluacién en esta etapa, con base en el perfil de la ponencia nuevamente presentado, se utlizara el mismo baremo de calificacién de la primera etapa, adicionando el criterio de multidisciplinariedad. ‘Se entender como “multdiscipinariedad” a la busqueda del conocimiento bajo la cooperacién entre diferentes disciplinas con objetivos comunes. Cada discipina conserva sus métodos y suposiciones sin cambio 0 desarrollo de otras. La multidisciplinariedad sera un factor adicional considerado en la evaluacién, el cual corresponde a un 5% extra ala calificaci6n final En la segunda etapa, las ponencias de los finalistas se llevaran a cabo en la feria nacional organizada por la Secretaria de Educacién Superior, Ciencia, Tecnologia ¢ Innovacin Comité de adjudicacién de ganadores Para el proceso de seleccién a nivel nacional se conformara un Comité de adjudicacion de ganadores integrado de la siguiente manera: a. Ela Subsecretariola General de Ciencia, Tecnologia e Innovacién 0 su delegado, quien presidiré al Comité de adjudicacién de ganadores con derecho a voto; b. Ella Subsecretario/a General de Educacién Superior o su delegado, con derecho a voto; ‘c. Un miembro escogido por ella Subsecretario/a de Investigacion Cientifica, de acuerdo a las areas de investigacion definidas en estas bases, entre losilas becarioslas del Proyecto Prometeo y otfos evaluadores externos que estarén presentes en la feria, con derecho a voto; d. Elia Subsecretarioia de Investigacion Cientifica 0 su delegado, con derecho a voto; auto Guayaquil Ibarra Whymper £737 yAlpaliana / ‘Av Catlos Luis Plaza Dafiny calle Francisco Bolofa Scher fuentes Velasco Edificio ‘Av. 9 de Octubre 624 y Carin Elif Pblce de sector Social. “La Peevisora”Sexto Piso Oficina 605 “Tele: + (593 2) 2505656 / 2569898 Tel: (593 4) 2531189 2530544 “elt: #593 6) 260 60 60 wom educacionsuperorgob.0cSecretaria do 7», INVESTIGACION| Ett e : £ CON ES mest | Gita Toondog lnovacin e, Ella Subsecretariola de Innovacion y Transferencia de Tecnologia o su delegado, con derecho a voto; f, Ellla Coordinadorla de Saberes Ancestrales o su delegado, con derecho a voto; g. Unluna delegadola de la Subsecretariofa de Investigacion Cientifica, quien actuaré como Secretatio del Comité. En base a las exposiciones realizadas y a las calificaciones emitidas por los evaluadores en la feria nacional, los miembros del Comité procederén a la adjudicacién de los ganadores por cada area del conocimiento. En el caso que dos (2) 0 mas proyectos de la misma area de investigacion obtengan el mismo puntae, se escogera aquel que tengan el mayor puntaje en el crtero Impacto Cientlico y Tecnoldgico’. Si dicho ‘empate persist, se empleard el cterio corespondiente a ‘Resultados del proyecto y su apicabildad’, y posteriormente Metodologia de la Investigacion Cientifica’. Finalmente si el empate persiste, el Comite de adjudicacion de ganadores realizara una votacion para elegir al proyecto galardonado. * Componentes Adicionales: Asimismo para la evaluacion de los componentes transversales para el presente concurso se aplicara la siguiente metodologia: * Componente de Innovacién Se entendera por “Innovacion’ El proceso creativo y colaborativo mediante el cual se introduce un nuevo o significativamente mejorado bien, servicio o proceso con valor agregado, en la sociedad ylo el aparato productivo. Su factor fundamental es el uso del conocimiento que se genera a partir de procesos de investig desarrollo experimental, 0 procesos creativos con base cientifca; y, est orientada a generar impactos sociales, econémicos y culturales que fomenten el buen vivir. Los criterias a calficar para el componente de innovacién son Criterios de evaluacién Calificacién Potencial para generar productos innovadores: nuevos 0 existentes pero con a Componentes que afiadan valor diferenciador superior Aplicablidad: aplicacion practica del proyecto en la industria o en el ecosistema de a cemprendimiento auto Guayaquil tear hyper £737 y Alpalana J ‘Av. Cates ls Plaza Dati y calle Francisco Boloha_SénchezyCfventes y Velasco Euifiio ‘A 9 de Octubre 624 y Carson ai. Plbico del Sector Soca “La Prevsora® Sexo Piso Oficina 605 Tet: (595 2} 2505656 / 2569898 Teli: 583 4) 2531189 2530548 Tels «(599 6) 260 60 60 wo educacionsuperior gob0¢= | scree *. | Geneia,Teenclogia' Imovaciin 2s, INVESTIGAGION| fs & GION | Eee aa Uniformidad de criterios para priorizacion: citer para contrastar el proyecto con los » jes de cambio de matiz productiva Escalablidad en la industia 0 el ecosistema de emprendimiento: solucion de un problema en la industria 0 produccién 2 escala que genere impacto positive cd socioeconémico y ambiental TOTAL 100 ‘+ Componente de Didlogo de Saberes ‘Se entenderd por ‘Didlogo de Saberes" La interaccién permanente entre saberes, conocimientos, précticas y técnicas desarollados mediante diferentes procesos histérico-sociales, econémicos y politicos, para su integracin en la gestion del conocimiento y el talento humano. El dialogo de saberes genera procesos dialécticos entre la academia y la sociedad, en el marco del Estado Plurinacional y en correspondencia con los principios de usticia intercuturaidad, Sumak Kawsay y descolonizacién del conocimiento. Los oriterios a calificar para el componente Dialogo de Saberes son: Criterios de evaluacion Calificacion | Tdenificacion de una problematica concreta en relacién a alguna comunidad Urbana o campesina, pueblo, nacionalidad o sector (socal, educatvo, intercultural 2 estat, productvo, politico, piblico, empresarial, etc) del Ecuador. Racin del objato de estudio con: practic, procediiento, tenica 0 conocimiento dversos de alguna comunidad urbana o campesina, pueblo o a nacionalidad del Eovador, politica piblica, educacién, intercultural, comunicacin, revitalzacion de saberes, salud, teonologia entre otros. romocin dela neracdén ene os cooiienos diversas (bios tanicos, | cintos, enolgicos, populares, vadcionaes, goneracionales, ne os, en 10 et enfoque, metodlogi o aplcacién, | Consideracin de enoquesparcpaivos con niombres de lgura comunidad |, urban ocampesina, pueblo o nacinalidad del Eouador, en la metodcoga El proyecto propia la revitaizacién de conocimientostracicionales del Ecuador 5 ‘Tos resultados de fa investigacion representan un aporte a la comprension o solucién de problemdtcas o necesidades concretas en su campo de investigacion 20 6 sector de impacto en el Ecuador. Los resultados de la investigacion son originales y aportan al desarrollo de 2 auto Guayaquil tare WhymperE737y Alpalana/_AvCalos us Pla Oafiny eal Foneisca Bola Sénchery Cventesyeaso feo ‘av. 9 de Octubre 628 Carén Ei Plc del Secor Soci “La Previor” Seto Po Ofna 60S Teli (6932) 2505656 2569808 “el (5934) 2531189 2530544 “ra (398 6) 20 60 6D ‘wwe educacionsuperorgob.ec(', NVESTIGAGION| sew, nuevos conocimientos o capacidades, TOTAL ~ 100 | eee Para la seleccién de los ganadores de los componentes de Innovacion y Didlogo de Saberes, se debera observar lo siguiente: En el ANEXO 2 se debe especificar si los resultados potenciales pueden generar productos con aplcacion practica y con capacidad de produccién industrial 0 a escala de los mismos (innovacién); ylo sitiene componente de Dialogo de Saberes. Solamente podran ser galardonados los proyectos que hayan obtenido una puntuacion mayor 0 igual 70/100 en la evaluacién correspondiente a investigacin entific, El Comité de adjudicacién de ganadores podré declarar desietas las areas en caso de no existir una propuesta con componente de Innovacién y Didlogo de Saberes. El Comité de adjudicacion de ganadores, haré pibblica la informacion concemiente al proceso de seleccion de los proyectos que resultaren ganadores, en la pgina web de la Secretaria de Eduoacion ‘Superior, Ciencia, Tecnologia e Innovacién, www.educacionsuperior.gob.ec, para lo cual los postulantes deberan estar pendientes de las publicaciones que se realicen con respecto al concurso. Dichos resultados no podrén ser objeto de impugnacin. La Secretaria de Educacién Superior, Ciencia, Tecnologia e Innovacion tendra la facultad de declarar desierto el concurso en una o mas de las areas del conocimiento si lo creyera necesario. E, GALARDONES Se define al galardén como el reconocimiento al mérito a los mejores proyectos de investigacion Universitaria en cada area del conocimiento, de conformidad a lo detallado en las presentes bases, el cual se otorgara al 0 los postulantes que resulten ganadiores en el primer, segundo y trcer lugar por cada rea y component, y consistir en lo siguiente: - Galardén para el primer lugar a) Cerificado al autor 0 2 los autores del proyecto ganador del primer lugar por parte del Secretario de Educacién Superior, Ciencia, Tecnologia e Innovacién b) Certificado de reconocimiento al drectorinvestigadoridacente que particpe otorgando el val al proyecto galardonado, ©) Placa de reconocimiento a ta insttucién de educacién superior de cada uno de los proyectos ganadores 4d) Exoneracién del proceso de evaluacién (examen y entrevista) dentro del programa de becas de convocatoria abierta. En caso de resultar ganador un instituto Superior Técnico y Teonolégico se ute Guayaqull Yarra \Whymper £7 37 yAlpalana / ‘varios luis Plaza Dain y calle Franeseo Goleta Sdncher y iuentesy Velasco Edificio ‘hv. 5 de Octubre 624 y Cacrién Fai Pablo dl Sector Soca “La Previsora® Sexo Piso Ofcna 605 Tel: + (583 22505656 / 2569898 “elt: +593 4) 2531189 2530548 Tel + (5936) 26060 60, www educacionsuperiongob.ce4 INVESTIGACION | SxS ctorgara una estancia de investigacién 0 capacitacion en el extranero, del Programa de becas “Reconocimiento al mérto académico y deportvo’ ) Publicacion de las ponencias en las memorias del evento cientifico con su correspondiente ISBN = Galardén para el segundo lugar 2) Certiicado al autor o a los autores del proyecto ganador del segundo lugar por parte de ella ‘Subsecretariofa General de Ciencia, Tecnologia e Innovacion. b) Asistencia a estancias de investigacion o capacitacion en el extranjero, del Programa de becas "Reconocimiento al mérito académico y deportivo™. ©) Publicacién de las ponencias en las memorias del evento cientiico con su correspondiente ISBN. = Galardén para el tercer lugar a) Certificado al autor 0 a los autores de! proyecto ganador del tercer lugar por parte de ella ‘Subsecretario‘a de Investigacion Cientifica b) Publicacién de las ponencias en las memorias del evento cientifico con su correspondiente ISBN. ©) Visita ala Ciudad del Conocimiento Yachay. Galardén en el componente de Innovacién En el caso del componente de Innovacién, se galardonard al mejor proyecto por cada area del conocimiento. a) Certificado al autor 0 a los autores del proyecto ganador del primer lugar por parte del ella Subsecretarola de Innovacion y Transferencia de Tecnologia. b) Certificado de reconocimiento al directorinvestigador/docente que partcpe otorgando el. aval a proyecto galardonado. c) Placa de reconocimiento a la institucion de educacién superior de cada uno de los proyectos ganadores. d) Exoneraci6n del proceso de evaluacién (examen y entrevista) dentro del programa de becas de ‘convocatoria abierta. En caso de resultar ganador un Instituto Superior Técnico y Tecnolégico se ‘otorgard una estancia de investigacién o capacitacién en el extranjero, del Programa de becas “Reconocimiento al mérito académico y deporte". e) Publicacién de las ponencias en las memorias del evento cientifico con su correspondiente ISBN. ‘Adicionalmente, con el objetivo de impulsar y generar proyectos innovadores, cuyos resultados sean productos (bienes 0 servicios) 0 procesos con potencial de ser aplicados e incorporados @ una produccién industrial; se brindara a los ganadores asesoramiento de expertos en el marco del programa Banco de Ideas, a través de un taller de acompafiamiento y fortalecimiento de las habilidades emprendedoras. Quito Guayaquil barra Whymper £737 yAlpaliana / Av. Carlos is Plata Dain y calle Francisco Bolofa _Sinchez yCiuentesy Velasco Edificio ‘Av. 9 de Octubre 624 yCarién elif Publica del Sector Soca. “La Pravisora”SextoPso Oficina 605 ‘elf: +(593 2) 2505655 / 2568898 Te: 4593 4) 2531189 2530584 Te: + (5936) 260.60 60, wan educacionsuperorg0b.c€|r sy | Geren Toons 6 movaciin 5 INVESTIGACION Enea Secon Smiame Galardén en el componente de Didlogo de Saberes En el caso del componente de Dialogo de Saberes, se galardonard al mejor proyecto por todas las reas del conocimiento; a) Certiicado al autor 0 a los autores del proyecto ganador del primer lugar por parte de ella Coordinadoria de Saberes Ancestraes. )Certticado de reconocimiento al drectorinvestigador/docenteque partcipe otorgando el aval al proyecto galardonado, ©) Placa de reconocimiento a la institucion de eduoacién superior de cada uno de los proyectos ganadores. 4) Exoneracién del proceso de evaluacién (examen y entrevista) dentro del programa de becas de Convocatoria abierta. En caso de resultar ganador un instituto superior tecnico y tecnol6gico se otorgara una estancia de investigacién 0 capacitacién en el extranjero, de! Programa de becas “Reconocimiento al mérito académico y deportvo’. ) Publicacién de las ponencias en las memorias del evento cientifico con su correspondiente ISBN. Finalmente, cuando se requiera hacer efectiva la exoneracién del proceso de evaluacién, losilas ganadoresias del concurso, deberan cumplir con las demas obligaciones y requisites establecidos en las bases de postulacion del Programa de Becas *CONVOCATORIA ABIERTA’, de la Secretaria de Etducacién Superior, Ciencia, Tecnologia e Innovacién, vigente a la fecha de hacer efectivo el galardon. TTomando en cuenta que las areas de estudio del Programa de Becas “CONVOCATORIA ABIERTA" son las siguientes: - Educacién Artes - Ciencias naturales, matematicas y estadistica - Tecnologias de la informacién y la comunicacién (TIC) - Ingenieria, industria y construccién ~ Agricultura, sivicutura, pesca y veterinaria - Salud y bienestar La Subsecretaria de Fortalecimiento del Conocimiento y Becas aceptard postulaciones en el programa de becas, Unicamente en el caso de que el programa de estudios con el que esta interesadova en postular se enmarque en alguno de los campos/éreas especificados anteriormente. Losilas ganadores/as del concurso podran hacer uso de la exoneracién del proceso de evaluacién en un plazo maximo de tres (3) aos contados a partir de la fecha del otorgamiento del galardén, caso contrario dichos reconocimientos quedarén autométicamente insubsistentes, sin que los/las ganadoresias tengan derecho a reclamo o indemnizacién alguna por parte de la Secretaria de Educacién Superior, Ciencia, Tecnologia e Innovacion auito cuayaquil barra Whymper€737 y Apaian / ‘Av Carlos is Plaza Dain y calle Francisco olofa _SnchenyCifventesy Velasco Eaifiio ‘Av. 9 de Octubre 624 yCarrién Edit. Pico del Sector Socal. "La Pevisora Sesto Pso Oficina 605 Te: + (598 2} 2505556 / 2569898 Tel: {593 4) 2531189 2530560 Tel: + (593 6) 260 €0 60 wor educaconsuperir gob.ecdx INVESTIGACION Bitte 3 Satios: fh ‘Todas las ponencias del conourso que partcipen en la Feria Nacional, seran publicadas en la Memoria del evento cientifico. Adicionalmente se entregaré un certficado de reconocimiento a la insttucién de educacion superior con el mayor niimero de proyectos ganadores en el concurso. De igual manera, se entregara un certficado de reconocimiento a la coordinacién zonal de Educacién Superior, Ciencia, Tecnologia e Innovacién, con mas proyectos ganadores. Articulo 2.- De Ia ejecucién del presente Acuerdo, encarguese a la Subsecretaria de Investigacion Cientiica de la Secretaria de Educacién Superior, Ciencia, Teonologia e Innovacion Articulo 3.- Encérguese a la Coordinacién General de Asesoria Juridica de esta Cartera de Estado, la notificacion del presente Acuerdo ‘Aticulo 4 Notifiquese con el contenido del presente Acuerdo a la Subsecretaria General de Ciencia, Tecnologia e Innovacién, a la Subsecretaria General de Educacién Superior y a las Coordinaciones Zonales de esta Cartera de Estado. ‘Articulo 5. El presente Acuerdo entrara en vigencia desde su fecha de expedicion, sin perjlcio de su publicaciénen el Registro Oficial Dado, en el Distrito Metropolitano de San Francisco de Quito, alos treinta (30) dias del mes de marzo de 2017. Notifiquese y publiquese.- RENE sALLEGOS, ‘SECRETARIO DE EDUCACION SUPERIOR, CIENCIA, TECNOLOGIA E INNOVACION Ten |e aie] Sioa imns | Fae ag Pa BAT Feat jor | Tera esr esa [Fortin px | Gin econ ona auito Guayaquil bara Whymper€7-37y Aipalana/ Av. Carlos Luis Plaza Dain yealle Francisco Boloia_Sdnchezy Cfventesy Velasco Eficio ‘v9 de Octubre 624 y Calon Taf, Pobiico de Sector Socal a Previor" Sexo Pio ens 605 Tels +1593 2) 2505656 /2569608 Tel (599 4) 2531189 2530544 Tels #1593 6) 260 60 60 wwedvcaconsuperargob.ccINVESTIGAGION) Situ, Seas [> Ciencia Teonsloge» inovacién ‘ANEXO 1 CRONOGRAMA Lanzamiento del V Concurso de Reconocimiento ala Investigacion ao an Universitaria Estudianti: Galardones Nacionales, Convocatoria 2017 Cierre de recepcién de proyectos ‘1 de junio de 2017 Vertficacion de requisites ‘12, 15 de junio de 2017 Publicaci de proyectos que cumplen ls requisios 18. junio de 2017 Evaluacién tonica dels proyectos 19.130 de junio de 2017 Evaluacion de la exposicién de los proyectos en el evento académico zonal 3 al 7 de ulio de 2017 Publicacin de proyectos preselaccionados en el evento académico zonal 10 de julio 2017 Envio de calffcaciones y observaciones a proyectos preseleccionados ; (finalists) parael mejoramiento del proyecto en la feria nacional ‘11 al 14 de julio de 2017 en feria nacional, Sesto a Ciere de recepcion de proyectos fnaistas para a feria nacional 28 de julio de 2017 Evaluacion técnica de los proyectos fnaistas 31. ia 24. sos de Evaluacion de las ponencias finalistas en la feria nacional y resolucion de gases 30 de agosto de 2017 auito ‘suayaguil ‘barra ‘Whymper €7-37yAlpallana / ‘Av. Carlos Luls Plaza Dafin y calle Francisco Bolota _SéncheryGfuentes y Velasco Eelificio, ‘Av. 9 de Octubre 624 y Carrion ‘ei, Plea del Secor Soca. "a Previsora Sesto Pso Oficina 605 Tel:-+ (593 2) 2505656 / 2569898 Teli: 4593 4) 2531189 2530544 Tal: + (593 6) 260 60 60 ww educacionsuperorgob.ec2 | secetaria do de, INVESTIGACION! Steen 5 GION) Sites | Educacién Superior, £ tein ‘Ciencia, Tecnologia innovacién ANEXO 2! Los grupos deben estar conformados por un maximo de tres estudiantes. ‘A._DATOS DEL POSTULANTE 0 GRUPO DE POSTULANTES Nombres : Nombres apelidos Documento de Identidad Cédula de Identidad Femenino 0 Masculine - Mestizola 1 Indigena 0 Grupo étnico Afroecuatorano'aC) —-Montubiola C1 Blancova CI Oro!a Carrera “Carrera en fa que cursa sus estudios Teléfono Personal Celular - "Teléfono Personal Correo elect Correo Personal | Replique el cuadro para cada uno de los Proponentes B._DATOS DE LAINSTITUCION Nombre ‘Nombre de fa Instituci6n Teléfono Teléfono de fa Insttucién |[Comreo electrénico Correo electrénico de la Insttucién Direccion Direccién de fa Institucion Ciudad Giudad donde se encuentra la Insttucién C._DATOS DEL PROYECTO Ingrese el titulo del proyecto * Toda ia informacionproporcionada en esta secctn es para uso intero de esta Secretaria ynoinfuye de manera alguna en ls resuitados dele evaluacion de proyecto, ‘Quito Guayaquil haere Whymper €7-37yAlpaliana ‘hv. Carls Luis Plaza Dain y alle Francisco Bolowa _Sinchez yGuentesy Velasco Efico ‘hu. 9 de Octubre 624 y Carrion elif. Pblico del Sector Soca “La Previsora® Sexo Piso Oficina 605 Tel: + (593 2) 2505656 2569898 “el: (593 4) 2532189 2530544 Tels + (5936) 260 60 60, wu.educacionsuperior gob.Secretaria de f/' INVESTIGACION) StS ae, ; ea) eres Steno rem Egucaci6n Superior, Ciencia, eonologia eInnovacién Educacion 0 | Arte y Patrimonio Cultural 1 ‘Matematicas y Estadistica 1 Ciencias Naturales C1 Tecnologias de la Informacion y Comunicacion (TIC) C1 Ingenieria e Industria (no incluye Ingenierla Civil) C Ingenieria Civil, Arquitectura y Construccion 1) ‘Agricultura, Silvicultura y Veterinaria C) Salud y Bienestar CI | Recursos Marinos y Pesca CI Indique e! nivel de formacién del profesor/a tutor’a que emits el aval del proyecto: Tercer Nivel CI Maestria C1 Doctorado CI EI presente proyecto ha recibido asesoramiento de algin investigador/a y/o docente perteneciente al “Proyecto Prometeo” (no tiene que ser necesariamente quién emitié el ava)? sid noo De ser afirmativa la respuesta por favor especificar el nombre @ institucién en la cual se encuentra vinculado el investigador Prometeo: {ZEI presente proyecto ha recibido asesoramiento de algin investigador/a ylo docente que sea Becario 0 ‘ex-Becario de la SENESCYT (no tiene que ser necesariamente quién emité el aval)? sia Noo ‘Uno 0 mas de los autores del proyecto ha recibido un crédito educative por parte del Instituto de Fomento al Talento Humano (anterionmente IECE)? sid noo Quito Guayaquil Ibarra ‘Whymper 7-37 y Alpallana / ‘Av Carlos Lule Plaza Dain calle Francisco Bolofa _Sénchery Cuentesy Velasco Edificio ‘Av, 9 de Octubre 624 y Carin aif Pblica del Sector Soe “La Prewsora” Sexo Piso Ofna 605 Tels + (5982) 2505656 / 2569808 Tell:(563 4) 2521189 2530544 Tels + (5986) 260.60 60, wu educacionsuperorgob.ec£, INVESTIGAGION: sitio, Zl presente proyecto posee un prototipo? sia Noo Uno 0 més de los siguientes grupos de atencién priortaria se veria beneficiado con la implementacin de! proyecto? Adolescentes. Adulto Mayor Edad infantil 0 Indigenas, afto ecuatorianos y montubios C} Migrantes Mujeres embarazadas Personas con discapacidad Personas en situacion de riesgo Personas privadas de libertad Personas que adolezcan de enfermedades catastrficas 0 de alta complejidad Viotimas de desastres naturales 0 antropogénicos. Viotimas de maltrato infant Victimas de violencia domestica 0 sexual CI Noaplica 0 D. COMPONENTES ADICIONALES DE LA PROPUESTA Si considera que la propuesta posee un componente adicional, de acuerdo a las definiciones expedidas en estas bases, a continuacién seleccione la casila correspondiente avite Guayaquil thoes \Whymper £737 yAlpaliona/ ‘Ay. Carls us Plaza Dain y calle Francisco BoloRa—SinchexyyCiuentesy Velasco Edfio 2v. 9 de Octubre 628 y Carin Fait. Pico dl Sector Social “La Previsora® Sexo Piso Olena 60 Tele: + (593 2) 2505656 / 2569008 Tel: (5984) 2531389 2530548 Tel: + (5936) 26060 50, www educacionsuperior gob.Z £% INVESTIGACION| siete, Componente de ‘Componente de Dislogo de Ninguno Innovacién Saberes 2 | oo | Las propuestas que hayan seleccionado alguno de los componentes anteriormente especificados deberén describir y resaltar estos elementos en la descripci6n detallada de la propuesta y beneficiarios del proyecto. E._DECLARACION FINAL El presente proyecto no ha sido presentado a otra institucién nacional o intemacional, salvo a la inslitucion que se encuentra cofinanciando el proyecto, no causa perjicio al ambiente, es de autoria propia y no transgrede norma ética alguna. Igualmente se responsabilza a los autores del presente proyecto por las posibles sanciones civiles 0 penales a las que tuviese lugar, en caso que un_tercero alegue la titularidad de los derechos intelectuales del proyecto, se desiinda a la Secretaria de Ecducacion Superior, Ciencia, Tecnologia e Innovacién de cualquier responsabilidad si esto ocurrese. Lugar: Fecha: Nombre: Nombres y apellides completos ck: Firma Proponente auito Guayaquil tara Whymper £7-37yAlpallna / ‘Av. Carlos Luis Plaza Dafin ycalle Francisco Bolofa _SéncheryCfuents y Velasco Felco ‘v.92 de Octubre 628 yCrtién aif Publica de Sector Socal "La Previsra"Sexto Piso Oficina 605 Tell: + (693 2) 2505656 / 2569898 Tel: +1583 ) 2551189 2530544 “eles (593 6) 260 60 60 ‘wu educacionsuperorgob.ec2 | soca ££ IVESTIGACION| gis = > | Glencia, Teenologa'e Innovacién ANEXO 3 Resultados e impacto del proyecto IPONENCIA 1. Titulo de la ponencia ‘Arededor de 15 palabras maximo No es una oracién gramatical con sujeto, verbo y predicado. Cuidar el orden de las palabras. No inclu abreviaturas. Nunca debe ser interrogatvo. El resumen debe escriirse 0 revisarse después de conclir la redaccién de la ponencia. 2. Autores Colocar nombres y apelidos. (Ordenar por orden alfabético a los autores, Inclur solamente a los que han hecho aportes importantes en la investigacion, La direccién de los autores refiee la institucidn que representan. 3. Resumen Redactar en preterit, excepto las conclusiones. Incluir breve sumario de cada una de las secciones principales: Introducc Resultados y Discusion Indica ls objetivos principales y el alcance de la investigac6 Describir los métodos empleados. Resumir los resultados. Enunciar las conclusiones principales. Redactar en tercera persona. Excluir abreviaturas. Exclit referencias bibiograficas. Gerantizar una redaccion con claidad y precision. , Materiales y métodos, 4, Palabras claves Colocar en orden alfabético, Identiicar maximo 5 palabras claves. 5. Introduccién Redactar en tiempo presente Exponer primero, con toda la claridad posible, la naturaleza y el alcance del problema investigado. (Iniciar con la descripcién socio-demografica del problema con sus niveles de especificidad en tiempo, espacio y contenido). Indicar el objetivo de la investigacion, la hipétesis 0 preguntas clentificas o ideas a defender o premisas de investigacion. Conceptualizar y operacionalizar las variables de la investigaci6n, Revisar las publicaciones pertinentes para orientar al lector. vite Guayaquil ‘barra \Whymper £737 yAlpallana/ ‘Av. Caros Lue lata Oatin yale Francisco Bolofa _Sénchezy Cents y Velasco EUifiio ‘A. 9 de Octubre 624 yCarrén Edit. Pblico del Sector Socal “La PrevisoraSexto Piso Oficina 605 Tat: + (595 2) 2505656 / 2569808 Tel: 4595 4) 2531289 2530584 Tel: «(593 6) 260 60 60 wow educaclonsuperior gob.eeLs INVESTIGACION Beene, Indicar el método de investigacion; si se estima necesario, se expondran las razones para elegir un método determinado. Mencionar los principales resultados de la investigacin Expresar la conclusi6n o conclusiones principales sugeridas por los resultados. CColocar abreviaturas que se vayan a utiizar en la ponencia, 6. Materiales y métodos Redactar en preterit, Redactar de tal forma que otro investigador pueda replicar el estudio en otro contexto. Utiizar subtitulos siempre que sea necesario. En caso de ullizarlos deben tener una estrecha relacion ‘con los resultados en dicha seccién. En cuanto alos materiales: Describir las especificaciones técnicas de cada material Expresar las cantidades exactas de os materiales utiizados en lainvestigacion. Descrbir a procedencia de los materiales, En cuanto a los métodos: Deseribir los métodos utiizados en orden cronologico, Describir ios métodos utiizados como se hace con una receta de cocina. Responder siempre a las preguntas del cmo se hizo y cuanto se utili. Referenciar brevemente los métodos estadisticos Referenciar los métodos utlizados. Nunca hacer referencia a los resultados: se explica la receta pero no lo que se obtiene. 7. Resultados Redactar en pretérto, Redactar os resultados de forma clara y precisa, sin adomnos, Considerar que los resultados tienen dos componentes: primero, descripcién amplia de los experimentos sin repetiro deserito en materiales y métodos; segundo, presentar los datos. Descrbir las mediciones realizadas en el disefio experimental o no experimental de investigaci6n. Presentar las mediciones reiteradas en tablas o grafico. Presentar en los resultados el nuevo conocimiento que se esta aportando al mundo. 8. Discusion Considerar en la redaccién que la finalidad principal de la discusion es mostrar las retaciones existentes entre los hechos observados, Presentar los principios, relaciones y generalizaciones que los resultados indican. Y tenga en cuenta que, ‘en una buena discusin, los resultados se exponen, no se recapitulan Sefalar las excepciones 0 las fats de correlacion y delimite los aspectos no resuettos. No elja nunca la opcién, sumamente arriesgada, de tratar de ocultar 0 alterar los datos que no encajen bien Mostrar cémo concuerdan (0 no) sus resultados e interpretaciones con los trabajos anteriormente publicados. Exponer las consecuencias tebricas de su trabajo sus posibles aplicaciones précticas. Es raro que una sola persona sea capaz de iluminar toda la verdad; frecuentemente, lo mas que uno podrd hacer sera arrojar un poco de luz sobre una parcela de la verdad, TTerminar la discusion haciendo un breve resumen de las conclusiones sobre la significacion del trabajo. vite Guayaquil bara Whymper€7-37yAlallana / ‘Av. Carlos Luis Plaza Dafin y calle Francisco Bolofla Sanchez Cfentesy Velasco Edificio ‘Av. 9 de Octubre 624 y Carrion elif Palco del Sector Socal “Ua Previsora® Sento Piso Oficina 605. Te: + (598 2) 2505656 / 2569608 Tell: 4595 a) 2531289 2530544 Te: + (5936) 260.6060 wor educaconsuperiorgob.c¢- Secretaria de 5 INVESTIGACION) este SOR tos 3 CON en . > Ciencia, Tecnologia e Innevacién: 9. Conclusiones Garantizar la relacion titulo-resultado-discusion-conclusiones. Formular sus conclusiones de la forma mas clara posible. Resumir las pruebas que respaldan cada conclusion. 10. Referencias bibliograficas Enumerar solamente obras de importancia y publicadas. Asegurar de que todas las referencias citadas en el texto figuran realmente en las obras citadas y todas las referencias que figuran en las obras citadas se mencionan en algin pasaje del text. Utiizar la norma APA. IMPACTO CIENTIFICO Y TECNOLOGICO Publicacién de los resultados (anexar evidencia) Presentacién de las resultados en eventos cientificas (anexar evidencia) Solicitud de propiedad intelectual (anexar evidencia) Descripcién de aportes sociales/econémicos/ambientales/culturales de los resuitados Eldocumento debe tener una extensién de maximo diez (10) paginas, sin incluir los anexos que seutilicen como evidencia. auto Gcuayaquit Ibarra whymper £7.37 yAlpatana / ‘hv. Carlos tis Plaza Dain yale Francisco Bolofa_Sinchez yCuentesy Velasco Edificio ‘Ay, 9de Octubre 624 y Crrién Elif Pblco del Sector Social. "La Pevisora® Sesto Piso Ofcna 605 “Tele: + (583 22505656 2569898 Tel: (5934) 2531189 2530508 Tats + (593 6} 260.6050, wu.educacionsuperior gob£5, NVESTIGACION| gaze ST ein ‘ANEXO 4 CARTA DE AVAL DEL PROYECTO Como directoriinvestigador/docente vinculado al (Institucién de Educacién Superior), por medio de la presente, declaro conocer las bases y condiciones del "V CONCURSO DE RECONOCIMIENTO A LA INVESTIGACION UNIVERSITARIA ESTUDIANTIL, GALARDONES NACIONALES, CONVOCATORIA 2017", desarrollado por la Secretaria de Educacién Superior, Ciencia, Tecnologia e Innovacién ‘Asi también, certfico que la ponencia (nombre de la ponencia) como resultado del proyecto (nombre del, proyecto) de autoria de (nombre de autories), ha sido desarrollado bajo mi drecci6n y acompafiamiento.. Saludo a Ud. atentamente, Nombre del director/investigador Firma del director/investigador Idocente ‘(Mocente Lugar y fecha sito uayaqut tara \WhymperE737y Alpakana/ Rv, Carlos us Plaza Dain yell Francic lots __SincheryCuentesy Velasco Edificio 1,9 de Octubre 624 y Carn Edi, Pibicodel setr Sola “La revo Sexto Pio Ofna 605 e932) 2505686 / 2560698 “el 43934) 2581389 2520544 "as 383 6) 260 60 60 wor edueaclonsuperior gob.