KINDER 2017

JUNIO
Estimados Padres de Familia: Estimados Padres de Familia:
Reciban un cordial saludo de nuestra parte, iniciamos un nuevo mes con la investigacin de plantas medicinales, verduras y frutas oriundas
del Per. Vinculando los estndares acadmicos a cada una de las actividades que nacen de la curiosidad de nuestros nios y nias del
aula.

Trabajaremos los siguientes estndares:

MATEMTICA:
1.9 Produce los nmeros del 0 al 30.
3.5 Explora situaciones cotidianas referidas a agrupar una coleccin de hasta
tres objetos, de grande a pequeo, de largo a corto, de grueso a delgado,
para construir la nocin de nmero.

COMUNICACIN:
2.5 Relata respetando la secuencia lgica, un cuento o historia mencionando
los hechos, personajes y escenas.
2.7 Nombra palabras que contienen sonidos iniciales y finales que riman.

CIENCIAS
2.7 Observa, compara y describe los ciclos de vida de personas, plan-tas y
animales.
2.8 Compara y clasifica las caractersticas (peso, tamao, forma, color y
textura) de materiales de la tierra: arena, rocas, suelo, agua y aire.

SOCIO-EMOCIONAL:
2.1 Demuestra autonoma y responsabilidad que se ve reflejada en su
cuidado personal y el de su medio ambiente; as como del cumplimiento de
roles, tanto en el colegio como en su comunidad.
4.2 Realiza tareas por un periodo de tiempo (20 minutos) y busca ayuda
cuando lo necesita.
ARTE:
2.2 Se mueve, al ritmo de la msica, en coordinacin con un compa-ero.
Por ejemplo, en pareja realizan el mismo movimiento, balancearse con un
compaero.
4.1 Utiliza el juego dramtico para expresar sus ideas y sentimientos. Por
ejemplo, recrear una visita al dentista, etc.
EDUCACIN FSICA:
1.2 Demuestra habilidades de higiene, que realiza de manera autnoma,
tales como ir al bao y lavarse las manos,
1.3 Participa en debates sobre hbitos de salud, tales como conseguir dormir
lo suficiente, comer alimentos saludables y hacer suficiente ejercicio cada da
INGLS:
3.2 Escucha y repite palabras en Ingls (yes, no, thank you, good morning,
good bye, how are you? Fine thank you)
3.3 Usa frases estructuradas al expresarse en Ingls (I am, I like, I love, etc)
SIMPLE VISITA AL MERCADO?
Una sencilla ida al mercado puede transformarse en una verdadera
experiencia de aprendizaje para su nio. A continuacin le presentamos
algunas maneras fciles para desarrollar las destrezas de la lectura y de las
matemticas mientras hacen la compra!
Cntrese en las destrezas de preparacin para la lectura
De camino al mercado elija una letra. Ya en el mercado jueguen a encontrar
cosas que empiecen con el sonido de esa letra. Por ejemplo, con el sonido
/p/ podran buscar palomitas, pia, papel y papa. Haga hincapi en la sonido
/p/ y enfatice el sonido /p/ en cada una de las palabras.
Las letras en el medioambiente son la huella que dejamos de la vida diaria.
stas incluyen los smbolos, las palabras y los nmeros que se encuentran en
las carteleras, los cupones y las tiendas. Tambin son una manera natural
para que los nios aprendan que la letra impresa tiene un significado. Con el
hecho de comprender que la etiqueta de Gloria significa yogurt, su nio da
un primer paso en el aprendizaje de la lectura.
Cntrese en las destrezas del vocabulario

Las palabras que designan la posicin de un objeto, se utilizan a diario en el

FESTIVAL DE RISAS
La risa une a las familias y reduce el estrs cotidiano. He
aqu maneras de incluir la risa en el da de su hijo/a:
Anime la hora de la cena o los tiempos de espera
leyendo libros de adivinanzas o contando chistes que
usted recuerda de sus das de infancia.
Hagan un concurso de muecas locas. Cuenten cuntos
gestos divertidos pueden hacer usted y su hijo/a.
Exclamen: Congela el gesto! y vean quin es capaz de
mantener ms tiempo una mueca loca.
Sintense cara a cara y mrense a los ojos. Pero con una
condicin: Nadie puede sonrer o rerse. Lo ms probable
es que usted y su hijo/a se echen a rer casi de inmediato!
Resources for Educators, a division of CCH Incorporated
hogar y en el saln de clases. Utilice las mercancas en el estante del
mercado para que su nio encuentre algo que est ubicado arriba de su
cabeza, debajo de su nariz, en el estante de abajo, y entre otros artculos.
La oportunidad de utilizar los superlativos, esas pequeas terminaciones que
ayudan a describir el tamao de las cosas, est presente por todas partes en
el supermercado. En la seccin de frutas y verduras, pdale a su nio que
busque una fruta grande, una fruta ms grande y otra fruta grandsima.
Cul es el artculo ms pequeo en el carrito? Y el artculo ms grande?
Cntrese en las destrezas para las matemticas
Pregntele a su nio: "Cuntas manzanas necesitamos para que cada
persona de la familia tenga una?". Anmele a que utilice sus dedos para
contar el nmero de familiares y el de las manzanas que hay que comprar.
Pdale que cuente las manzanas conforme usted las va metiendo a la bolsa.
A su paso por el mercado, busque algunas formas (p. ej., las del crculo,
rectngulo o tringulo). Juegue con su nio a buscar una forma, por ejemplo,
del rectngulo en la portada de una caja de cereal, y luego busquen otros
artculos que tengan la misma forma.
Usted no tiene que hacer todas estas actividades cada vez que vaya al
mercado, pero mientras est por all, busque algunas maneras creativas de
convertir al mercado en un sitio para divertirse y aprender cosas.
http://www.colorincolorado.org/es/articulo/alfabetizaci%C3%B3n-
de-los-ni%C3%B1os-en-preescolar-al-visitar-el-mercado