UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO

(FAU)

EXPRESIN ORAL Y ESCRITA

FUNCION AFECTIVA: IMPACTO

Docente:
Dra. Elizabeth Yolanda Prez Alarcn

Estudiante:
Erika Yadira Aguilar Arcos

Nivel:
Primer semestre Paralelo 2

QUITO, Marzo 2017 -Agosto 2017

Ttulo: Funcin reguladora: Manipulacin

Objetivo: Informar y generar conocimiento til sobre la funcin reguladora:

manipulacin dentro del mbito comunicacional.

Marco Terico:

El acto comunicativo conlleva una funcin especfica, inters definido y un objetivo por

alcanzar, por lo que es indiscutible que tratemos antes, mientas y despus del acto

comunicativo manipular a quien nos escucha hasta lograr nuestro propsito. Una de las

grandes dimensiones dentro del acto comunicativo es la funcin reguladora;

denominada la ms importante.

Funcin reguladora
La funcin reguladora tiene como finalidad utilizar el lenguaje como instrumento de

control, para modificar o regular la conducta de los dems. De la capacidad para

regular la conducta del receptor depender que la comunicacin pueda ser un xito o un

fracaso.

Es la funcin del hazlo como yo te digo, por tanto, da pie al lenguaje de las normas e

instrucciones.

Para entender de mejor manera la funcin reguladora es importante definir que

entendemos por uso, utilizacin y manipulacin.

Usar: Hacer servir una cosa para algo. Disfrute de algo

Este concepto da a entender la palabra usar como un servicio o disfrute de una cosa. Es

importante diferenciar el trato que mereces en las cosas (imaginarias) y otro las

personas.

Utilizar: Aprovecharse o servirse de algo o de alguien.

Esta definicin discierne el concepto de aprovecharse de algo con el concepto de

alguien por la dicotoma arraigada de usar personas cosificadas.

Manipular: Es la accin y efecto de manipular (operar con las manos o con un

instrumento, manosear algo, intervenir con medios hbiles para distorsionar la realidad

al servicio de intereses particulares).

Mientras la definicin de manipulacin establece la utilizacin de medios, habilidades,

arteros e intereses particulares dentro de la comunicacin con el propsito de influir en

el receptor y lograr nuestro objetivo.

Influencia del dominio de la inteligencia emocional para el buen uso de la funcin

reguladora

Inteligencia emocional

Dentro de nuestra vida diaria gran parte de nuestras decisiones son influenciadas en

mayor o menor grado por las emociones. Es por eso que su dominio implica una suerte

de control importante en el uso de la funcin reguladora.

La inteligencia emocional tiene como elementos:

1. Autoconocimiento: Se refiere al conocimiento de nuestros propios sentimientos

y emociones y cmo nos influyen.

2. El autocontrol o autorregulacin: Implica buscarnos y encontrarnos, es decir,

determinar nuestras virtudes y defectos.

3. Automotivacin: Enfocar las emociones hacia objetivos y metas nos permite

mantener la motivacin y establecer una buena autorregulacin para la

aplicacin adecuada de las herramientas comunicativas.

Ejemplo:
 Un ejemplo claro lo vemos en la utilizacin de la funcin reguladora en la

relacin de padres a hijos ya que en ocasiones no existe manipulacin en el

acto comunicativo por lo que optan en hacer uso de la inteligencia emocional

primero identificando las emociones que influyen, despus el anlisis de los

defectos y virtudes de su hijo para luego motivarles e influir en su

comportamiento.

Ejemplos de la utilizacin de la funcin reguladora en el lenguaje

En el caso de Gandhi, Jess u la Madre de Calcuta encontramos vicios de

manipulacin ya que estos personajes indirectamente pretendan ser

histricamente importantes o fundar determinadas religiones u ordenes que les

erijan como seres supremos.

Otro ejemplo lo podemos observar dentro del tipo de acto comunicativo personal

donde influyen emociones y sentimientos en cuestiones familiares y filiales

(amigos) donde el uso de la funcin reguladora es positivo.

Adems, existe otras relaciones donde no existe influencia de emociones y

sentimientos, es el caso de relaciones institucionales donde podemos dar un mal

uso de la funcin reguladora al momento de salirnos de nuestros cabales o alzar

la voz a nuestro jefe recibiendo una actitud negativa del receptor.

Conclusiones:
La funcin reguladora utilizar el lenguaje como instrumento de control, para

modificar o regular la conducta de los dems.

Ninguna comunicacin es absolutamente inocente de manipulacin, regulacin o

control.
Un buen uso de la funcin reguladora mejora el acto comunicativo y permite

obtener propsitos asertivos.

Recomendaciones:
 Recomiendo dar ms apertura la inteligencia emocional como mtodo de

aplicacin adecuada de la funcin reguladora dentro del lenguaje

De la misma manera recomiendo tomar en cuenta la diferencia entre utilizar y

usar al momento de referirnos a personas o cosas.

Se recomienda usar el lenguaje como una herramienta de comunicacin mas no

como un medio de manipulacin con objetivos negativos

Anexos
Referencias Bibliogrficas:
Blogger.com, A. vila (2014, Febrero 25). Comunicacin para la comprensin

(Uso y funciones del lenguaje segn M.A.K. Halliday). Obtenido de:

http://senacomunicacionparalacomprension.blogspot.com/2014/02/uso-y-

funciones-del-lenguaje-segun-m-k.html
Gestiopolis Aportes. (2008, Marzo 4). El lenguaje y sus funciones. Obtenido

de: https://www.gestiopolis.com/lenguaje-funciones/
SlideShane. A. Ossadon. (2008, agosto 5). Funciones del lenguaje.
Obtenido de: https://es.slideshare.net/Avelina/funciones-del-lenguaje-542732?

next_slideshow=1
E. Lares y Gra. (Noviembre, 2012). Comunicacin y Lenguaje. Expresin oral y

escrita. Quito, Ecuador.