Como ensear a los nios a estudiar

Consejos para evitar las malas notas de los nios

Es frecuente escuchar a los nios decir: Yo es que no valgo para estudiar! No me da

tiempo! A m nunca me han gustado las matemticas! Pero ellos se dan cuenta, al
hacerles reflexionar, que hay cosas que no van bien. Hay nios que se ponen, con toda
su voluntad, a las seis de la tarde a estudiar y cuando se dan cuenta son las nueve de la
noche, slo han hecho una cosa y su madre les llama para cenar. Se han pasado toda la
tarde sin enterarse y an estn todos los deberes por hacer.
Otras frases comunes son tambin: Me he quedado en blanco en el examen! Llevo dos
das intensivos de estudio y ahora no me acuerdo de nada. O bien, es que a mi hijo no
le gusta estudiar, no es capaz ni de sentarse a trabajar. Se pasa la tarde frente al
televisor o en el ordenador. No se que hacer con l!

Todos conocemos o, al menos nos suena, la teora de las tcnicas de estudio: cmo nos
debemos sentar ante una mesa para estudiar (rectos, cmodos), rodeados del
ambiente adecuado (luz, temperatura y silencio), el control del tiempo, cmo hacer
resmenes, esquemas, etc.

Aprender a estudiar en casa

Desde muy pequeos, debemos educar a los nios en esta disciplina y en el estudio. En
Primaria, los alumnos pueden ir ms o menos bien, pero luego en Secundaria, pinchan la
mayora. Y no me refiero a que suspendan, sino que empiezan a sufrir y a luchar por intentar
sacar los estudios de cualquier forma, cuando esto se debe aprender y educar desde el
principio y, adems, desde casa. Y digo desde casa, porque sta no es responsabilidad del
colegio. El profesorado ya sabe de memoria cmo hay que estudiar y lo explican en las clases
todos los aos, pero luego hay que ponerlo en prctica con el apoyo y la gua de la familia.

Regularidad y disciplina en el estudio de los nios

Cuando se llega a casa por las tardes, hay tiempo para merendar, para hablar de cmo
ha ido el colegio, con los amigos, con los profesores, para comentar las ancdotas
nuevas... y a las seis de la tarde nos ponemos a trabajar. Para esto no hay discusin.
Todos tenemos responsabilidades y debemos cumplir con ellas. Si al principio cuesta,
se puede poner un sistema de premios por acuerdos conseguidos. Se debe empezar
con los nios pequeos dedicando una hora todos los das para leer un cuento, hacer
un dibujo, aprender a hacer puzzles, a recortar o a hacer los nudos de los zapatos.
Al principio, significar tener que ponernos todos los das con ellos sin excepcin. Con
el tiempo, veremos cmo podemos ir dejndolos a ellos solos porque habrn adoptado
esa costumbre de ponerse todos los das a trabajar. Si nos ha sobrado tiempo,
podremos jugar, ver un poco de televisin o jugar con el ordenador (siempre
controlando el tiempo) y en este orden: primero trabajo y luego distraccin. Hay
padres que se quejan porque para merendar se ponen la televisin y luego no hay
forma de que la apaguen y se pongan a estudiar. En este entrenamiento, para
conseguir el hbito de estudio, hay que ponerse serios desde el principio y hacerlo bien
(para comer no necesitamos la televisin).

Cunto tiempo deben dedicar los nios al estudio?

Cuando los nios tienen entre 7 y 8 aos, podemos introducirles en el concepto del
tiempo de estudio. Para evitar el ejemplo anterior, el nio que se pasa la tarde delante
de los libros y no ha terminado los deberes, hay que practicar con el reloj y los
horarios. Una idea es empezar a hacer un crucigrama al da. El primer da controlamos
lo que tarda (pongamos diez minutos) y, a partir de ese da, le proponemos intentar
ganarse a s mismo y superar su propio record (9-8-7 minutos).
El objetivo de este sistema no es agobiarles con el tiempo, sino comprender que
cuando nos ponemos un tiempo, las cosas cunden de una manera ms eficiente. As,
cuanto antes terminen, ms tiempo tendrn para jugar despus. Esto les sirve de
calentamiento para luego pasar a otra actividad. Leer todos los das, al menos quince
minutos, y tambin con buen ritmo es otro buen ejercicio. Cuando ya van siendo
mayores, el crucigrama se puede sustituir por algn ejercicio sencillo o alguna
asignatura fcil y breve, para luego pasar a la asignatura que ms les cueste o que
tenga ms trabajo para el da siguiente. No podemos dejarlo para el final, ya que
siempre habr alguna excusa para no hacerlo (ya estoy cansado, no me apetece, mejor
que me lo expliques maana....).

Primero se estudia y luego se hacen los ejercicios

Los nios se acostumbren a hacer los deberes (solo los ejercicios que les ponen en
clase) todos los das y creen que con eso ya han cumplido. Esto no vale. Primero, se
debe estudiar la pregunta y, luego, se hacen los ejercicios. Si un nio est atento en
clase a la explicacin (1), lo estudia en casa (2), lo aprende (3), hace ejercicios (4),
los corrige en clase (5), hace resumen o esquema (6) y repasa las preguntas cada
cierto tiempo (7) hasta el da del control. Cmo no se va a saber la leccin para el da
del examen despus de, al menos, repasar 7 veces la misma pregunta? Claro que si no
est atento en clase, no hace los deberes ni estudia el da antes del examen, ya
sabemos lo que saldr.
Todo se consigue con esfuerzo

Cuando empezamos a educar a los hijos, debemos tener claro que buscamos lo mejor
para ellos y, en esta vida, las cosas se consiguen con esfuerzo. Esta es la disciplina que
queremos ensearles y tenemos que razonar con ellos: todos estamos cansados, pero
ellos tienen su trabajo por la tarde, igual que nosotros con cenas, plancha, ayudar con
sus deberes... y lo hacemos con gusto. Al final del da, una vez hemos realizado
nuestras tareas, podremos descansar. As, nos acostaremos con la satisfaccin del
deber cumplido.