SESION DE APRENDIZAJE

TITUL FECHA
O DE Conocemos la historia de la bandera del Per Mircoles 7 de
LA junio del 2017
SESIO
N
COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR
APREND MATERIALES
IZAJES .1.- CONVIVE 3. Se relaciona
ESPERA
Participa con satisfaccin -Hojas de papel
RESPETNDOSE interculturalmente con otros de actividades y fiestas boom
DOS AS MISMO Y A desde su identidad caractersticas de su pueblo o
LOS DEMS. enriquecindose mutuamente. comunidad. Crayolas
-Goma
- crayolas
-Recepcin de los nios y nias en el aula
-Actividades permanentes , utilizan los carteles del aula (el tiempo 15
calendario , asistencia)
RUTINAS Refrigerio 30
-Actividades al aire libre (Recreo)
Realizan oraciones espontneas
JUEGOS LIBRES EN
LOS SECTORES
Utilizacin libre de los sectores, elegida por los nios y nias, ejecucin y
desarrollo del juego en los diferentes sectores, ordenan, socializan y
dibujan a lo que jugaron. 60
UNIDAD DIDCTICA
Procesos pedaggicos para la construccin del aprendizaje

Mediante una cancin

LINDA BANDERITA
Banderita banderita
INICIO Banderita del Peru
Tus colores rojo y blanco
El emblema del peru 10
(fuga)
Linda mi banderita
SECUE Linda banderita
NCIA Que viva mi PERU
DIDAC - Preguntamos: Les gusto? Qu dice la cancin?
TICA - Mostramos la bandera del Per y preguntamos La conocen? Qu colores
DE LA tiene? Para qu la usamos?Por qu nuestra bandera tiene estos dos
SESIO colores?, donde los nios y nias irn respondiendo a la vez levantando la
N mano en forma ordenada.
- -Utilizando siluetas narramos la historia del sueo de Don Jos de San
Martn
DESARROLL - -Comparamos los colores del plumaje de las parihuanas con la bandera
O del Per: el centro de color blanco y los costados de color rojo 35
- Entregamos a cada nio dos rectngulos rojos y uno blanco de papel
cometa de 15 x 10cm.
- Cmo podemos hacer la bandera del Per con stos rectngulos?
- Arman la bandera, pegando y con ayuda de la docente le colocan un
palito de pali globo
- Exponen sus trabajos y verbalizan: Qu figura armaron? Quines
ayudaron?
- Cmo les qued?
Se les entrega la hoja de aplicacin con la siguiente consigna: Dibuja lo que
mas te gusto del desfile con tu bandera, luego decora empleando diferentes
CIERRE grafismos. 20
La Maestra les pregunta Qu hicimos?, Para qu lo hicimos?, Qu
aprendimos? Les gusto?, Cmo se sintieron?
 Actividad Musical
- Motivacin: Vamos a cantar una cancin marcha a la bandera. 30
- Desarrollo: La docente canta la marcha con gestos y movimientos
Mi bandera
Mi bandera
Cuando pasa el batalln
Quedo firme y la saludo
Y le doy mi corazn

TAREA O
TRABAJO
Comentan con sus familiares en casa lo realizado
EN CASA
EVALU FORMATIVA Mediante la observacin se va evaluando de manera permanente durante
ACION toda la sesin.
SUMATIVA Al finalizar la sesin de aprendizaje la maestra va registrando los avances y
logros de los nios, mediante el registro de evaluacin.
Producto de la sesin : Conocemos la historia de la bandera del Per
Hbitos de aseo personal: lavado de manos.
Rezamos y entonamos una cancin a los alimentos.
DESAYUNO ESCOLAR Ingieren los alimentos enviados por el programa QALLY WARMA 30
Hbitos de aseo persona: Cepillado de dientes, lavado de manos.
Todos ordenan las sillas, cogen sus mochilas y se forman para despedirnos
RUTINAS DE SALIDA de la profesora, de los amigos y del jardn, a travs de la cancin: HASTA
MAANA Recomendaciones como deben ir por el trayecto a sus casas, 10
que deben decir al llegar a casa, etc. De manera ordena se retiran a sus
domicilios.