Jos Gustavo Isaac

Lpez Garca
Usuario: AS162078038
Carrera: Energas Renovables
Nivel: Licenciatura
Blog: http://isaacingrenovables.blogspot.mx/

Qu es ser un estudiante en lnea?

La modalidad de estudios en lnea incorpora el uso de las Tecnologas de la Informtica y la

Comunicacin (TIC), las cuales forman parte de una transformacin socio-histrico-cultural en la
actualidad, que es denominada era de la informacin, donde las modalidades educativas se
transforman y de donde emerge la modalidad de estudios en lnea, es aqu en donde el proceso
educativo se concibe ms como un proceso de aprendizaje que de enseanza. El proceso de
aprendizaje en la modalidad de estudios en lnea se lleva cabo en un Ambiente Virtual de
Aprendizaje a partir del establecimiento de objetivos de aprendizaje, incorporando actividades y
experiencias de aprendizaje estimulantes.

Dentro de un ambiente virtual el estudiante lnea tiene varios roles en su proceso de aprendizaje.

El rol del estudiante en lnea de ser pasivo a ser proactivo consiste en que ste es el responsable
de su propio aprendizaje y deber tomar un papel activo, de involucrarse en el proceso y
prepararse significativamente para participar en el curso.

Para un estudiante en lnea existe la exigencia en la participacin, lo que se refiere a el dinamismo

y elaboracin en la participacin que desarrolla el estudiante en lnea, lo cual promueve que no
pase inadvertido por el docente y sus compaeros, con el objetivo de promover un desarrollo
significativo del sentido de la autocrtica del estudiante en la dinmica grupal.

La esttica entre tiempo y espacio a la dinmica autogestiva en el proceso de aprendizaje, indica

que el estudiante en lnea no se encuentra sujeto a los horarios y a los espacios fsicos para dar
paso a la autogestin. La ventaja que supone este aspecto es la de no tener que trasladarse a un
lugar especfico en un horario establecido, cualquier persona con acceso a internet
independientemente de sus ocupaciones o circunstancias de movilidad, se incorpore a un curso o
un programa educativo considerando que existen tiempos de entrega, por lo que es muy
importante que el estudiante se administre a fin de cumplir cabalmente con sus actividades
acadmicas.

El seguimiento acadmico por parte del docente y compaeros promueve la facilidad de compartir
las dudas en pblico (mediante foro de discusin) as como en privado (mensajera interna, correo
electrnico). El estudiante en lnea interacta principalmente con los contenidos (multimedia,
interactivos, entre otros) e interacta de manera asincrnica con el docente en lnea y con los
compaeros de curso, cada estudiante en lnea podr interactuar de la misma manera pero no
necesariamente de manera simultnea, cada uno lo hace a su propio ritmo y de acuerdo con sus
posibilidades de organizacin y tiempo.

La internet y la riqueza del conocimiento es la herramienta mediante la que, el estudiante pueda

obtener material de estudio adicional por lo que aumentan las posibilidades de extender sus
conocimientos haciendo un uso crtico de la informacin y buscar la confiabilidad de las fuentes y
de esta manera potenciar sus conocimientos y experiencias de aprendizaje.

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En esencia un estudiante es como cualquier otra persona y experimenta una gama de emociones a
lo largo de diferentes momentos de su vida y el proceso de aprendizaje no es ajeno al manejo de
las emociones, por lo que es necesario tomar en cuenta a algunas sugerencias para quienes
formen parte de un proceso educativo.

Recomendaciones Interpersonales para el estudiante en lnea.

Identificar e interpretar nuestras emociones y reconocer el efecto que tienen en nosotros mismos
y en los dems.

Controlar y manejar nuestras emociones y el cmo reaccionamos para as poder adaptarnos a las
circunstancias que todo el tiempo estn cambiando a nuestro alrededor.

Identificar, comprender y responder ante las circunstancias, para atender y entender a los dems.
Saber tratar con los dems, influir positivamente, motivar e inspirar, trabajar en equipo y mejorar
la manera en la que nos comunicamos.

Las competencias interpersonales constituyen herramientas bsicas para el desarrollo humano. El

estudiante podr en paralelo superar retos propios a su vida acadmica.

Retos para el estudiante en lnea.

Adoptar una actitud crtica y creativa de las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin y

participar activamente durante su formacin acadmica.

Cuestionar, replantear, investigar e idear nuevas formas de descubrir, con el impulso de seguir
explorando y generar la oportunidad para obtener ms conocimientos.

Adaptarse al trabajo en un entorno cambiante, valindose de la creatividad, la comunicacin, la

colaboracin y la resolucin de problemas.

Optimizar la comunicacin escrita, prcticamente es el recurso ms slido para expresarse en la

modalidad en lnea, por lo que se deber optimizar el uso de gramtica, sintaxis y semntica.

Ser un estudiante en lnea implica ciertos saberes, actitudes, retos, exigencias, ventajas y
compromisos, el estudiante en lnea tiene ante s la oportunidad de marcar su propio ritmo de
aprendizaje y de trazar sus horizontes de estudio de acuerdo con sus metas acadmicas.

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