TOPOGRAFA Y REPLANTEOS

PRCTICA DE CAMPO N 10
NIVELES III: ITINERARIO CON
NIVEL ELECTRNICO

1.- FINALIDAD.

La finalidad de esta prctica se centra en el conocimiento y manejo del

nivel digital electrnico para la realizacin de un itinerario encuadrado de
nivelacin, determinando el cierre altimtrico y las cotas altimtricas de
diversos puntos.

2.- LOGRO DE COMPETENCIAS.

Las competencias que el estudiante deber alcanzar con la realizacin

de esta prctica giran en torno al desarrollo de las siguientes capacidades:

- Profundizar en el conocimiento del instrumento topogrfico denominado

nivel digital ptico-electrnico en su modalidad electrnica,
diferenciando sus partes fundamentales (pantalla LCD, placa base,
tornillos nivelantes, ocular, botn de enfoque, pnula, nivel esfrico,
tornillo de movimiento fino).
- Conocer la mira de cdigo de barras y practicar la lectura a la misma,
necesaria en las operaciones de nivelacin a realizar.
- Diferenciar y utilizar la lectura directa e inversa a una mira de nivelacin
y analizar las aplicaciones de esta ltima.
- Consolidar y aplicar los fundamentos de la nivelacin geomtrica o por
alturas en su modalidad de nivelacin compuesta, a travs de la
realizacin de un trabajo de nivelacin consistente en un itinerario
poligonal encuadrado, para la determinacin precisa de cotas.
- Consolidar el uso de estadillos de nivelacin para la toma de datos en
campo.
- Determinar y compensar el error de cierre altimtrico en un itinerario
poligonal encuadrado, partiendo del clculo de la tolerancia del trabajo a
realizar.
- Calcular las cotas de una serie de puntos indicados partiendo de la cota
de un punto de referencia.
- Operar con el software y el men que incorpora el nivel electrnico Leica
Sprinter 100.

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3.- CONTENIDOS DESARROLLADOS.

Los contenidos que se desarrollan durante la realizacin de la prctica

son los siguientes:

3.1.- TRABAJOS DE CAMPO.

- Descripcin y anlisis de los distintos componentes que conforman un

nivel digital electrnico, centrndonos, en este caso, en el anlisis de la
pantalla LCD y las teclas de operacin y funciones. El resto de
componentes ya han sido analizados en la prctica anterior.
- Posicionamiento (fijacin del nivel a un trpode) y nivelacin del nivel
digital electrnico.
- Descripcin y anlisis de la mira de cdigo de barras.
- Conocimiento de las dos posibilidades de lectura a una mira de
nivelacin; esto es, lectura directa y lectura inversa.
- Anlisis de las aplicaciones de la lectura inversa a una mira de
nivelacin.
- Anlisis de los fundamentos de la nivelacin geomtrica o por alturas,
como estructura conceptual en la que se sustenta las operaciones de
nivelacin con niveles topogrficos.
- Conocimiento y anlisis del mtodo de itinerario como base en la
realizacin de una nivelacin compuesta.
- Realizacin de un itinerario encuadrado de nivelacin para la
determinacin de las cotas altimtricas de una serie de puntos que
definen diversas plataformas constructivas a nivelar en el interior de un
recinto arquitectnico.

3.2.- TRABAJOS DE GABINETE.

- Clculo de la tolerancia admisible de un trabajo de nivelacin (este

aspecto se realizar con posterioridad a la prctica de campo).
- Compensacin del error altimtrico determinado (este aspecto se
realizar con posterioridad a la prctica de campo).
- Clculo de las cotas altimtricas de los puntos ledos en el apartado
anterior, mediante la resolucin del itinerario encuadrado realizado en
campo (este aspecto se realizar con posterioridad a la prctica de
campo).

4.- DATOS.

Plano de situacin de la zona de trabajo, donde se ubican los puntos que

definen las distintas plataformas constructivas del edificio aulario situado entre
la ETSA Y LA ETSIE. Dichos puntos estarn ubicados entre la planta baja y la
planta primera.

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Fig.10.01. Plano de la zona de trabajo con indicacin de la situacin de los clavos A y B, utilizados para
la realizacin de la prctica.

Conocemos las cotas altimtricas de dos clavos materializados en la

planta baja del edificio aulario ubicado entre las dos escuelas, las cuales
utilizaremos en la realizacin del itinerario de nivelacin. Se trata de los clavos
A y B, que observamos en el croquis anterior.

Cota A: 101,002 m.
Cota B: 101,000 m.

5.- TRABAJOS A REALIZAR.

Al comienzo de la prctica el profesor proceder a la descripcin de la

prctica y sus fundamentos.

Despus los alumnos realizarn la prctica, dentro de su equipo

correspondiente, constando sta de tres partes:

- En la primera parte todos los equipos observarn cmo el profesor

posiciona el nivel digital electrnico sobre un trpode. Adems,
analizarn los distintos componentes del instrumento, las diferentes
opciones de men y conocern como se efecta la operacin de
nivelacin, profundizando en el anlisis del fundamento de la nivelacin
geomtrica o por alturas.

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A continuacin cada equipo manejar una mira de cdigo de barras y

analizar el procedimiento de lectura directa e inversa de la misma a
travs del nivel.

- En la segunda parte de la prctica cada equipo determinar las cotas

altimtricas de una serie de puntos de algunas superficies que
conforman el interior de la planta baja y primera del edificio aulario
ubicado entre las dos escuelas. Estos puntos sern descritos con
claridad en el punto siguiente y en general representarn: la solera de
planta baja, planta primera y las mesetas de los tramos de escalera que
comunican ambas plantas y la cara inferior de los forjados de cada
planta y de las mesetas mencionadas.

Para ello realizarn un itinerario encuadrado empezando, la mitad de los

equipos, en el punto A y terminando en el punto B. Los equipos
restantes realizarn el itinerario en el sentido inverso, comenzando en el
punto B y finalizando en el punto A.

Cada equipo deber organizar el nmero de posicionamientos del

itinerario, la posicin del nivel en cada nivelada y los puntos que se
leern desde dicha posicin.

Por ltimo, una vez terminado el itinerario, cada equipo, en base a las
lecturas realizadas, determinar el error de cierre altimtrico y, junto con
el profesor, la bondad de dicho trabajo. Finalmente, en gabinete, se
verificar si el error obtenido est por debajo de la tolerancia mxima
admisible calculada.

- En la tercera parte, se proceder a calcular la tolerancia admisible para

el levantamiento altimtrico a realizar, segn los datos obtenidos en
campo y los parmetros que se suministran en el apartado 7.

6.- PROCESO A SEGUIR EN CAMPO.

- En primer lugar cada equipo observar cmo el profesor procede a

posicionar el nivel sobre el trpode y analizar cada una de las partes
que conforman el instrumento.

- Colocamos el nivel ptico automtico sobre el trpode, de tal manera que

la base del trpode est ms o menos horizontal. A continuacin se
nivela el nivel esfrico del instrumento, de manera que posibilitemos la
entrada en funcionamiento del compensador automtico, que terminar
de ajustar con precisin la nivelacin del instrumento.

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Fig.10.02. Partes y elementos del nivel automtico ptico-electrnico Leica Sprinter 100.

Fig.10.03. Proceso de nivelacin del nivel automtico mediante el accionamiento de los tornillos
de nivelacin de la base.

- Una vez completado el proceso de nivelacin, el instrumento estar

disponible para los trabajos de nivelacin requeridos.

- En la primera parte de la prctica cada equipo deber analizar el

proceso de lectura sobre una mira de nivelacin de cdigo de barras. As
como las opciones de men disponible en el software que incorpora el
nivel electrnico Leica Sprinter 100.

Recordemos que, en primer lugar, debe enfocarse con nitidez la retcula

o cruz filar. Para ello, se apunta el anteojo a una superficie clara y
uniforme y a continuacin se gira el ocular hasta que se observe con
nitidez dicha retcula.

Fig.10.04. Procedimiento para enfocar la cruz filar del anteojo.

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- Una vez enfocada la retcula, se hace puntera a la mira con la pnula y

se enfoca la imagen de la mira.

Fig.10.05. Procedimiento para enfocar la imagen de la mira.

Es importante que la mira se mantenga vertical durante el proceso de

medicin, existiendo para ello, un nivel esfrico acoplado a la misma.

- En primer lugar, nos aseguramos que el instrumento posee batera (4

pilas AA) y procedemos a encender el mismo.

Fig.10.06. Botn de encendido del instrumento.

- Pulsamos la tecla MENU y configuraremos las unidades, los decimales

y la opcin de pitido en medicin.

- Las unidades se designan en la opcin 5 del men y elegiremos metros

(m).

Fig.10.07. Pantallas para la configuracin de las unidades a travs de la opcin 5 del MEN.

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- Los decimales se designan en la opcin 7 del men y elegiremos la

opcin Estndar, que nos aporta tres decimales en las lecturas para la
altura y dos decimales en las lecturas de distancia.

Fig.10.08. Pantallas para la eleccin de los decimales a travs de la opcin 7 del MEN.

- Por ltimo definiremos el encendido de la seal auditiva de la tecla de

medicin. Para ello designamos la opcin 8 del men y elegimos la
opcin On. De esta manera cada vez que activemos la tecla de
medicin, se activar un pitido para alertarnos de que el nivel est
midiendo sobre la mira.

Fig.10.09. Pantallas para el encendido de la seal auditiva a travs de la opcin 8 del MEN.

- A partir de este momento el instrumento estar preparado para la

realizacin de las mediciones a la mira de cdigo de barras.
Para ello una vez apuntada y enfocada la mira, pulsamos la tecla de
medicin, la cual es un botn rojo ubicado en el lateral derecho del nivel.

Fig.10.10. Ubicacin de la tecla de medicin en el nivel electrnico Leica Sprinter 100.

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- A continuacin el instrumento medir la altura (distancia vertical desde el

punto sobre el que se ha colocado la mira al plano de comparacin
terico del nivel) y la distancia horizontal entre la posicin del nivel y la
mira. En nuestro caso deberemos anotar el valor de ambas medidas en
el estadillo. La distancia servir para calcular la longitud de la nivelada
media del itinerario, necesaria para el clculo de la tolerancia mxima
admisible de nuestro trabajo.

Fig.10.11. Pantallas de medicin de distancias horizontales y verticales (desnivel) entre el plano

de referencia terico definido por el nivel y su interseccin con la mira.

Fig.10.12. Proceso de medicin de distancias.

Fig.10.13. Tabla resumen para la realizacin de una medicin con el nivel electrnico Leica
Sprinter 100.
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- Por ltimo es importante distinguir entre la medicin directa e inversa. La

medicin inversa se emplea cuando el punto a medir se encuentra por
encima del plano de comparacin generado por el nivel. En estos casos,
estamos obligados a colocar la mira al revs para que su base coincida
con el punto a medir. Dado que el cdigo de barras se leer al revs,
ser necesario indicarle al nivel que la mira se encuentra en posicin
inversa.
Para indicarle al nivel que vamos a leer con la mira en posicin inversa
entramos en el men y elegimos la opcin 3 Mira inversa. Por defecto
se encuentra en la opcin Off, entonces elegimos la opcin On.

Aviso: es importante que una vez finalizada la lectura a la mira inversa

se desactive a travs del men 3 esta opcin.

Fig.10.14. Pantallas para la indicacin de la posicin de la mira a travs de la opcin 3 del

MEN.

Adems en la pantalla LCD de medicin existe un icono que nos informa

si el nivel est preparado para medir en posicin directa o inversa.

Fig.10.15. Icono de posicin de la mira. ste aparece en la parte superior derecha de la pantalla
del nivel electrnico Leica Sprinter 100.

- Para la segunda parte de la prctica cada equipo proceder a determinar

las cotas altimtricas de una serie de puntos.

Estos puntos sern los siguientes:

1. Cara inferior del forjado de hormign en los dos halls en los que se
ubican los ascensores de planta baja (medicin con mira invertida).

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Fig.10.16. Medicin de cota del forjado con la mira en posicin inversa.

2. Solera en las mesetas intermedias de las dos escaleras entre planta

baja y primera (medicin con mira en posicin directa).

3. Cara inferior del forjado de hormign de las mesetas anteriores

(medicin con mira invertida).

Fig.10.17. Medicin de cota del forjado de la meseta intermedia de las escaleras con la mira en
posicin inversa.

4. Solera del desembarco de las dos escaleras en la planta primera

(medicin con mira en posicin directa).

5. Cara inferior del forjado de hormign de la meseta de desembarco de

las dos escaleras en la planta primera (medicin con mira invertida).

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Fig.10.18. Medicin de cota del forjado de la meseta desembarco de las escaleras con la mira en
posicin inversa.

6. Solera de la planta primera (medicin con mira en posicin directa).

7. Nervios del forjado de hormign de la planta primera (medicin con

mira invertida).

Fig.10.19. Medicin de cota de los nervios del forjado con la mira en posicin inversa.

- Para ello, el mtodo a utilizar ser el itinerario encuadrado de nivelacin

empezando, la mitad de los equipos, con lectura atrs al clavo de la
planta baja identificado como A y terminando con lectura adelante al
clavo de la planta baja identificado como B. Los equipos restantes
comenzarn el itinerario por el punto B y finalizarn en el punto A. Estos
puntos estn identificados en el croquis aportado (ver fig.10.01) y sus
fotografas son las siguientes:

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Fig.10.20. Puntos A y B, en los cuales comenzar y terminar el itinerario encuadrado de

nivelacin.

El nmero de posicionamientos ser decisin de cada equipo, pero se

tendr en cuenta que para salvar la escalera entre planta baja y planta
primera ser preciso posicionar el nivel en la mitad de cada uno de los
tramos de sta. El profesor realizar las advertencias oportunas sobre la
correcta colocacin del trpode en esta zona.

- Cada equipo antes de comenzar el itinerario, deber realizar un croquis

del entorno, en el que se identifiquen los puntos a determinar sus cotas.

Sobre dicho croquis se realizar una previsin del nmero de

posicionamientos necesarios, ubicacin de cada uno de ellos y puntos a
leer desde ellos, distinguiendo entre puntos de enlace (cuyas visuales se
representarn en color rojo) y los puntos intermedios (cuyas visuales se
representarn en color azul). Para ello se recomienda que, en la medida
de lo posible, los ejes o puntos de enlace a leer en cada posicionamiento
sean equidistantes respecto a la posicin del nivel (para la aplicacin del
mtodo del punto medio, con objeto de minimizar la influencia de un
posible desajuste por error de colimacin) y que la distancia entre el
nivel y cada punto a leer no sea superior a 30 metros, con el fin de que
las lecturas sean claras y limpias y evitar una influencia significativa de
la esfericidad terrestre.

- Por otra parte, con el fin de que se cometa el mnimo error en el enlace
entre los distintos posicionamientos, en los ejes o puntos de enlace entre
posicionamientos se evitar mover o desplazar la mira hasta que
complete el cambio de posicin.

- Terminado el itinerario, cada equipo comprobar el error de cierre del

mismo, que no debe resultar, a priori, superior a 5 mm aunque la
validez final del trabajo la determinar la tolerancia mxima admisible
calculada.

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- Para ello, a la suma de las lecturas atrs se le restar la suma de las

lecturas adelante y se comparar con el desnivel terico entre los dos
puntos extremos del itinerario (desnivel entre A y B, segn sus cotas).

- Tanto para la toma de datos como para el clculo del error de cierre, se
recomienda el uso del estadillo de nivelacin que se adjunta como anexo
al enunciado de esta prctica.

- Una vez calculado el error de cierre y validada su magnitud por el

profesor, se dar por concluido el ejercicio de campo.

7.- PROCESO A SEGUIR EN GABINETE.

Para el clculo de la tolerancia admisible en este itinerario ser

necesario tener en cuenta la siguiente informacin del nivel Leica Sprinter 100:

- Sensibilidad del compensador automtico: 0,8

- Aumentos del anteojo: 24x
- Constante r: 206265

La longitud de la nivelada media (L) del itinerario se obtendr realizando

la media aritmtica de las distancias medidas en cada visual realizada a ejes o
puntos de enlace (niveladas) anotadas en campo. As mismo, la longitud total
del itinerario (K) ser la suma de la longitud de las niveladas anteriores
expresada en kilmetros.

Para el clculo de las cotas altimtricas de todos los puntos ledos en los
diferentes posicionamientos, se utilizar una hoja de clculo (diseada por el
propio equipo) en la que se compensar el error de cierre cometido en el
clculo de las cotas altimtricas de los distintos puntos de enlace y en
consecuencia se determinarn las cotas de los puntos intermedios ledos
desde cada posicionamiento.

Para el diseo de la hoja de clculo y la resolucin del ejercicio ser

necesario haber asistido a la clase de gabinete de la semana anterior en la que
se abord la leccin 12 y se explic el ejercicio de gabinete G12.

8.- MATERIAL E INSTRUMENTAL.

Cada equipo dispondr de:

- Una mira de aluminio de cdigo de barras.

- Un trpode.
- Un nivel digital electrnico Leica Sprinter 100.
- Cuatro pilas AA para el uso del nivel electrnico.

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- Copia de un estadillo de nivelacin para la toma de datos y clculo del

error de cierre (cada equipo deber realizar por su cuenta la copia de
este estadillo).

9.- APORTACIN AL TRABAJO FINAL DE CURSO.

Cada equipo incorporar al trabajo de curso, lo siguiente:

P.10.1 Croquis (a mano alzada) de la planta baja y primera del edificio

aulario ubicado entre las dos escuelas con indicacin de:

i. puntos de lectura, diferenciando convenientemente entre

ejes o puntos de enlace y puntos intermedios.
ii. posicionamientos del nivel.

P.10.2 Estadillo de nivelacin con la indicacin de las lecturas realizadas

y el clculo del error de cierre.

P.10.3 Fotografas de todos los puntos ledos con la mira, comentando a

qu zona del trabajo corresponde cada uno.

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