Ejercicios Propuestos 50-100 2

1. Dada la siguiente tabla, representar grficamente 0-50 2

la frecuencia mediante un diagrama de sectores.
Frecuencia Ejercicios Propuestos
xi 1. Dada la siguiente tabla, representar grficamente
( fi )
1 40
la frecuencia mediante un diagrama de sectores.
Frecuencia
2 5 xi
3 25 ( fi )
4 15 1 40
5 30 2 5
2. Se ha preguntado de una clase si les gustan las matemticas 3 25
y las respuestas han sido las siguientes: 4 15
Representar grficamente mediante un diagrama de sectores. 5 30
Respuestas Si No Indiferente 2. Se ha preguntado de una clase si les gustan las matemticas
Nmero de 80 15 5 y las respuestas han sido las siguientes:
alumnos ( f i Representar grficamente mediante un diagrama de sectores.
) Respuestas Si No Indiferente
Nmero de 80 15 5
3. Juan ha apuntado el color de los ojos de sus alumnos ( f i
amigos en una tabla y el resultado ha sido el )
siguiente:
Nmero de 3. Juan ha apuntado el color de los ojos de sus
Color alumnos ( f i amigos en una tabla y el resultado ha sido el
)
siguiente:
Verde 4 Nmero de
Azul 1 Color alumnos ( f i
Marrn oscuro 8 )
Marrn claro 3 Verde 4
4. Unos pescadores han salido a pescar durante Azul 1
cuatro das seguidos .Los kilogramos de pescado Marrn oscuro 8
que han conseguido son los siguientes. Marrn claro 3
Nmero de 4. Unos pescadores han salido a pescar durante
Da de la kilogramos ( cuatro das seguidos .Los kilogramos de pescado
semana que han conseguido son los siguientes.
fi )

Lunes 8 Nmero de
Da de la kilogramos (
Martes 16 semana
Mircoles 10 fi )
Jueves 28 Lunes 8
Hacer el diagrama de sectores de estos datos Martes 16
5. Se miden las estaturas de los siguientes estudiantes de un Mircoles 10
colegio .Los resultados, en centmetro, se recogen en la tabla Jueves 28
que hay a continuacin. Hacer el diagrama de sectores de estos datos
a) Hacer un histograma con los datos obtenidos, de forma 5. Se miden las estaturas de los siguientes estudiantes de un
que los alumnos estn agrupados en intervalos de 10 cm. colegio .Los resultados, en centmetro, se recogen en la tabla
b) Dibujar tambin el polgono de frecuencia. que hay a continuacin.
180 177 182 160 164 176 185 198 a) Hacer un histograma con los datos obtenidos, de forma
168 174 179 158 173 165 162 176 que los alumnos estn agrupados en intervalos de 10 cm.
174 192 190 168 175 152 169 165 b) Dibujar tambin el polgono de frecuencia.
170 171 165 192 185 184 158 183 180 177 182 160 164 176 185 198
168 174 179 158 173 165 162 176
6. Construye un histograma usando la informacin de la tabla 174 192 190 168 175 152 169 165
sobre la puntuacin obtenida en una prueba de aptitud 170 171 165 192 185 184 158 183
academica de un grupo de alumnos adems:
a)Elabora la tabla de frecuencia relativa y porcentual. 6. Construye un histograma usando la informacin de la tabla
b) Cuntos alumnos participaron en la prueba? sobre la puntuacin obtenida en una prueba de aptitud
Variable Puntaje acadmica de un grupo de alumnos adems:
fi
a) Elabora la tabla de frecuencia relativa y porcentual.
300-350 5 b) Cuntos alumnos participaron en la prueba?
250-300 2 Variable
200-250 7 Puntaje
fi

150-200 4 300-350 5
100-150 8 250-300 2
200-250 7
150-200 4
100-150 8
50-100 2
0-50 2