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Cuarto Basico matEMATICA PDF
Cuarto Basico matEMATICA PDF
Nombre: ____________________________________________________
Colegio: _____________________________________________________
Curso: _______________________________________________________
ISBN: 978-956-343-296-1
3
Clculo mental: descomponer nmeros
Puedes descomponer nmeros para ayudarte a sumar mentalmente.
Encuentra 31 + 45 usando clculo mental. Hay dos maneras.
d) 47 + 50 = e) 54 + 23 = f) 24 + 72 =
g) 33 + 46 = h) 22 + 64 = i) 34 + 53 =
A. 40 + 20 B. 35 + 3 C. 40 + 2 D. 20 + 4
5. Escritura en matemticas. Explica cmo usas el clculo mental para sumar 14 + 71.
4
Antes, despus y entre
Piensa en el orden de los nmeros.
Piensa
450 en
451el orden
452 de453
los nmeros.
454 455 456 457 458 459
460 461 462 463 464 465 466 467 468 469
450 451 452 453 454 455 456 457 458 459
Piensa en el orden de los nmeros.
452 estorden
460
450
Piensa en el
461
451 antes
462
de que
452453.
463
453
los nmeros.
468 est despus que 467.
464
454
465
455
466
456
467
457
468
458
469
459
452
460 461 461
est antes
462 463
468460 est
est entre
que 453.
464 465
y 462.
466 467
despus que 467.
Escribe los nmeros que van antes, despus y entre.
468 469
1.452
Escribeest
800
461
antes queque
los nmeros
801
453.
802
468460
vanentre
est antes,
803
est
despus
804
despus
y 462.y entre. que 467.
805 806 807 808 809
a) 810
800 461 vanentre
811
801
812
Escribe los nmeros queest
802
813 814
antes,460
803
815 816
y 462.y entre.
804
despus 805 806
817
807
818
808
819
809
810 811 812 813 814 815 816
est antes que 814. est817 818
despus 819
que 804.
Escribe los nmeros que van
800 801 802 803 804 antes, despus y entre.
805 806 807 808 809
810 811 antes
est 812 que 814.
814entre
813 est y est
815803816 805.
817despus
818 que
819 804.
800 801 802 803 804 805 806 807 808 809
810 811 antes
est 812 que 814entre
813 est
814. 815803816
y est
805.
817despus
818 que
819 804.
750 751 752 753 754 755 756 757 758 759
760 761 762 764entre
763 est 765803766
y 805.
767 768 769
750 751 antes
est 752 que
753 814.
754 755 756est despus
757 758 que
759 804.
760 761 762 763 764 765 766 767 768 769
b) est antes que 765.
est est
entre 803 y 805. despus que 758.
750 751 752 753 754 755 756 757 758 759
760 761 antes
est 762 que 765.
764entre
763 est y est
765752766 754.
767despus
768 que
769 758.
750 751 752 753 754 755 756 757 758 759
760 761 antes
est 762 que 764entre
763 est
765. 765752766
y est
754.
767despus
768 que
769 758.
930 931 932 933 934 935 936 937 938 939
940 941 942 944entre
943 est 945752946
y 754.947 948 949
930 931 antes
est 932 que
933 765.
934 935 936 est despus
937 938 que
939 758.
940 941 942 943 944 945 946 947 948 949
est antes que 949.
est est
entre 752 y 754. despus que 930.
930 931 932 933 934 935 936 937 938 939
940 941 antes
est 942 que 949.
944entre
943 est 945 941946
y 943.947despus
est 948 que
949 930.
c) 930 931 932 933 934 935 936 937 938 939
940 941 antes
est 942 que 944entre
943 est
949. 945 941946
y 943.947despus
est 948 que
949 930.
5
Los miles
stas son diferentes maneras de representar 2 263
a)
b)
c)
d) 7 000 + 400 + 40 + 8
e) 9 000 + 600 + 50 + 4
6
2. Escribe cada nmero descomponiendo en sumandos.
a) 1 240
b) 6 381
c) 1 069
d) 2 002
5. Francisco quiere formar 1 412 usando bloques. No tiene ningn bloque de miles.
Cuntos bloques de centenas deber usar?
A. 41 B. 14 C. 4 D. 1
Qu nmero es?
7
Nmeros en los miles
Aqu hay varias maneras de representar 2 352
1. Bloques de valor posicional: 2. Descomposicin en sumandos:
2 000 + 300 + 50 + 2
2 unidades de mil + 3 centenas + 5 decenas
+ 2 unidades
(2 1 000) + (3 100) + (5 10) + (2 1)
a)
d)
a) 4 632
b) 7 129
8
c) 3 572
d) 6 239
e) 3 774
4. Sentido numrico. Escribe el nmero que tiene 652 en el perodo de las unidades y 739
en el perodo de los mil.
9
En la recta numrica
1. Ubica en la recta numrica los siguientes nmeros.
a)
1 000 1 500 2 000 2 500
Patrn numrico:
b)
2 000 4 000 8 000 10 000
Patrn numrico:
c)
2 200 2 800 3 700 4 000
Patrn numrico:
Patrn numrico:
10
4. Roberto se puso como meta nadar 1 000 vueltas en la piscina de su barrio durante las
vacaciones de verano. Roberto ha nadado 642 vueltas. Cuntas vueltas ms debe nadar
para alcanzar su meta?
5. Es razonable? Lily rest 940 138. Debe ser su respuesta mayor o menor que
800? Explcalo.
6. Calcula para encontrar la diferencia de altura entre Cataratas ms altas del mundo
ngel 979
Tugela 948
b) Yosemite y Kukenn.
Yosemite 739
Kukenn 610
A. 201
B. 285
C. 703
D. 800
11
Adicin y sustraccin
Una ecuacin es una oracin numrica que indica que dos expresiones numricas tienen el
mismo valor.
7 + 5 = 12
12 = 12
Algunas ecuaciones tienen variables, como n + 20 = 100. Para resolver la ecuacin debes
hallar el nmero que la variable representa. Resuelve n + 20 = 100.
Paso 1 Paso 2
Clcula mentalmente. Fjate si el nmero funciona.
Qu nmero ms 20 es igual a 100? Si no, prueba otro nmero.
Es 70 + 20 =100?
Prueba varios nmeros.
No.
Prueba n = 70.
Prueba n = 80.
70 + 20 = 90 80 + 20 = 100
Por tanto n = 80.
a) a + 5 = 12 b) n + 9 = 18
c) e 6 = 60 d) j + 100 = 126
g) d 12 = 12 h) 82 + b = 90
k) 9 + k = 18 l) 90 w = 88
2. Sentido numrico. Es la solucin de 100 f = 60 mayor o menor que 60? Explica cmo
lo sabes.
12
3. Es razonable? Marisa resolvi la ecuacin d + 71 = 87 y obtuvo d = 12. Es razonable
esta solucin? Explcalo.
5. Andrs compr un modelo de avin para armar. Tambin compr un tubo de pegamento
por $600. Gast $22 000. Usa la ecuacin a $600 = $22 000 para encontrar el precio del
modelo de avin.
A. 245
B. 145
C. 107
D. 49
7. Escritura en matemticas. Explica cmo la variable b tiene dos valores diferentes en las
dos ecuaciones.
6b=5 b=1 b + 5 = 15 b = 10
13
Ordenar nmeros
Puedes usar una recta numrica para ordenar
nmeros de mayor a menor o de menor a mayor. 135 160
Ejemplo 1
Estos nmeros, en orden de menor a mayor, son: 100 150 200
105, 135 y 160.
Ejemplo 2
Tambin puedes usar el valor posicional para ordenar
nmeros. Primero, comparas pares de nmeros para Edificios Altura total
encontrar el mayor. Luego comparas los otros Titanium La Portada 194 m
nmeros.
Torre Entel 127 m
194 > 127
Es 194 tambin mayor que 143? Torre Telefnica 143 m
194 >
S, por tanto 194 es el mayor.
143 >
Por lo tanto 127 es el menor.
550 555 560 565 570 575 580 585 590 595 600
14
c) 445 455 450
e) 5 000 50 500
3. Representaciones. Jaime tiene 9 aos, Aldo tiene 12 aos, David tiene 3 aos y Naom
tiene 6 aos. Marca en la recta las edades de los nios de menor a mayor.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
5. Ordena la longitud de los ros de menor Los ros ms largos del mundo
a mayor.
Ro Longitud (en kilmetros)
Amazonas 7 020
Yangtze (o Azul) 6 380
Mississippi-Missouri 6 270
Nilo 6 671
15
Patrones numricos
Puedes usar una recta numrica para encontrar un patrn numrico.
Encuentra el patrn. Encuentra los siguientes dos nmeros: 17, 14, 11, 8, ,
3 3
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
a) 18 + 20 b) 21 + 7 c) 46 12
16
g) 32 h) 127 i) 17 j) 358
64 39 68 427
+ 71 + 87 + 32 + 27
) 58 + 28 = o) 13 + 72 =
________________________________________________________________________________
6. Amanda recibe $3 000 por semana. Sus padres quitan dinero de esa cantidad, si ella no
cumple con sus tareas. Esta semana, Amanda se olvid de hacer la cama dos veces.
Cunto dinero recibir esta semana?
________________________________________________________________________________
17
Encontrar la resta o diferencia
Encuentra 726 238.
Estima: 700 200 = 500; por tanto la respuesta debe ser aproximadamente 500.
1. Encuentra la resta.
Carola 614
Francisco 337
b) Ley Karen ms pginas que Francisco y
Luis juntos? Cuntas pginas ms o Felipe 791
menos que los dos nios ley Karen? Luis 448
18
Estimar sumas
Supn que tu clase est reuniendo 275 cupones de cajas de cereal para una colecta de
dinero. Tu clase tiene 139 cupones de cereal con frutas y 152 cupones de cereal de salvado.
Tiene la clase suficientes cupones? Como slo necesitas saber si el nmero de cupones es
suficiente, puedes estimar
stas son algunas maneras en que puedes estimar
Redondear: Redondea cada sumando a la centena ms cercana o a la decena ms cercana.
Luego, suma y compara.
Redondea a la centena ms cercana: Redondea a la decena ms cercana:
152 200 152 150
+ 138 100 + 138 140
= 300 = 290
Como 300 > 275, tienen suficientes. Como 290 > 275, tienen suficientes.
a) 167 + 449
b) 387 + 285
4. Es razonable? Sandra estim 270 + 146 y obtuvo 300. Es razonable su respuesta? Explica.
5. Cul de las siguientes alternativas muestra una estimacin de 287 + 491 usando nmeros
compatibles?
19
Estimar diferencias
Los miembros del club de biologa atraparon 136 saltamontes y 188 mariposas. Cuntas ms
mariposas ms que saltamontes atraparon?
stas son cuatro maneras diferentes de estimar diferencias
A. 80 B. 75 C. 70 D. 60
20
7. Sentido numrico. Podras dividir 14 camisas en 2 grupos iguales? Por qu?
8. Sentido numrico. Una caja contiene 12 barras de cereal. Hay dos barras en cada
paquete. Cuntos paquetes hay en cada caja de barras de granola?
10. Un profesor le dio 3 carpetas a cada miembro del club del anuario escolar. En total, el
profesor les dio a los estudiantes 27 carpetas. Cuntos estudiantes haba en el club del
anuario?
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
12. Escritura en matemticas. Tania y su familia fueron a comprar helado. Pidieron 10 bolas
de helado. A cada persona le tocaron 2 bolas de helado. Explica cmo calcularas el
nmero de personas que hay en la familia de Tania. Luego, escribe la respuesta.
21
Escoger una operacin
Se usan distintas operaciones para resolver diferentes problemas.
Escribe el signo que muestra la operacin que usars para resolver el problema; +, , :
Hay 5 jaulas en una tienda de mascotas.
Hay 4 cachorros en cada jaula.
Cuntos cachorros hay en la tienda de mascotas?
5 4 = 20 5+4=9 54=1
1. Escribe el signo que muestre la operacin que debes usar. Encierra en un crculo la
oracin numrica que resuelve el problema.
9 + 3 = 12 93=6 9 3 = 27
22
Contar dinero
Recuerda que para obtener una cantidad de dinero usando la menor cantidad posible de
billetes y monedas, comienza con el billete de mayor valor que sea menor que la cantidad que
quieres obtener. Por ejemplo, para obtener $42 250, empieza con el billete de mayor valor que
es menor que $42 250. Luego, sigue usando los billetes o monedas de mayor valor. Por tanto
necesitamos dos billetes de $20 000, dos billetes de $1 000, 2 monedas de $100 y 1 moneda
de $50 para obtener $42 250.
2. Explica cmo obtener las cantidades de dinero con la menor cantidad de billetes y
monedas.
a) $5 220
b) $16 510
3. Sentido numrico. El Sr. Garrido tiene $500 en una bandeja sobre su escritorio. Tiene
dos monedas de $100 ms que monedas de $50. Qu monedas tiene?
23
Patrones de valor posicional
A B
Estas son dos maneras 660 seiscientos sesenta 660 sesenta y seis decenas
diferentes de escribir 660:
a) 700
b) 1 700
c) 300
d) 2 400
e) 7 000
3. La cafetera tiene 900 bandejas de comida. Cuntas pilas de bandejas habr si las
bandejas se apilan en:
a) centenas? b) decenas?
24
4. Carlos tiene una coleccin de 1 742 estampillas. Si obtiene 300 ms, cuntas tendr?
7. Cules son los tres nmeros que siguen en el patrn: 2 071 2 141 2 211?
8. Escritura en matemticas. Describe los bloques de valor posicional que puedes usar
para representar 1 415.
25
Leer para comprender
Siete das Una semana tiene 7 das. Cada da tiene un cierto nmero de letras. Qu da de la
semana tiene el mayor nmero de letras?
Paso 1: Qu sabes?
Das N de letras
Explica el problema en tus propias palabras.
Lunes 5
Identica datos clave y detalles.
Una semana tiene siete das, y cada uno de ellos Martes 6
tiene un cierto nmero de letras. Mircoles 9
1. Miembros del equipo. Martn, Carolina, Antonia, Felipe, Amanda, Nicols, Roberto,
Josefina y Susana son los jugadores de un equipo de ftbol. Hay ms nios o nias en el
equipo?
26
2. Una granja tiene 9 vacas, 3 caballos, 15 pollos y 12 cabras. Cuntos animales hay en
total?
27
Buscar un patrn
Qu patrn ves?
1A2B3C4D5E6F
Qu patrn ves?
A B C
1 1 1
2 2 4
3 3 9
4 4 16
5 25
a)
b) SF_RT04_02_16
c)
SF_PR04_02_07
28
SF_PR04_02_08
2. Busca el patrn. Escribe los nmeros que faltan.
a) 2, 4, 6, 8, , ,
b) 2, 7, 12, 17, , ,
a) 80 + 8 = 88 b) 10 + 1 = 11
4/14 $9 950
4/21 $250
4/30 $50
29
Multiplicar por 10, 11 y 12
Aqu tienes algunas maneras fciles de multiplicar nmeros por 10, 11 y 12.
Cualquier nmero entero multiplicado Para encontrar 12 11, Para encontrar 6 12, piensa
por 10 es igual a ese mismo nmero piensa en 11 como 10 + 1. en 12 como 10 + 2.
con un cero adicional en el lugar de las
unidades. 12 10 = 120, 6 10 = 60,
12 1 = 12, 6 2 = 12,
Por ejemplo: 2 10 = 20,
120 + 12 = 132, 60 + 12 = 72,
22 10 = 220 y
por tanto 12 11 = 132. por tanto 6 12 = 72.
220 10 = 2 200.
Tambin puedes descomponer las
ecuaciones como ayuda para encontrar
el producto.
1. Encuentra el producto.
a) 5 11 = b) 12 4 = c) 10 9 =
d) 7 12 = e) 12 11 = f) 8 10 =
3= = 15 5 = 25
04954_PM12_04e_EPS 04954_PM12_04f_EPS
30
Ejercitar por 10, 11 y 12
1. Encuentra el producto.
a) 4 10 = b) 12 2 = c) 10 6 =
d) 11 1 = e) 4 12 = f) 8 11 =
g) 9 10 = h) 12 3 = i) 10 7 =
j) 11 5 = k) 10 5 = l) 6 12 =
a) 2 aos?
b) 3 aos?
c) 5 aos?
4. En el saln de clases hay 5 mesas redondas. En cada mesa hay 4 estudiantes. Cuntos
estudiantes hay en total en las mesas?
31
Escribir cuentos de multiplicacin
Cuando escribes un cuento de multiplicacin debes:
Ejemplo
SF_RT03_05_12
1. Escribe un cuento de multiplicacin para cada ejercicio. Haz un dibujo para encontrar
cada producto.
a) 43
b) 52
c) 16
2. Sentido numrico. Jacinta compr 7 cintitas para el pelo. Pag $5 por cada una. Escribe
una multiplicacin que muestre cunto gast.
32
Encontrar una regla
David est haciendo panqueques. Hace 3 panqueques para cada miembro de su familia. Hoy
tiene que hacer panqueques para 9 personas, pero no est seguro de cuntos panqueques
tiene que hacer en total. Si usara una tabla, podra ver la regla del patrn para el nmero de
panqueques y el nmero de personas que comen.
Nmero de personas 1 2 3
Nmero de panqueques 3 6
La regla para el patrn es multiplicar por 3. Para preparar panqueques para 9 personas, se fija
en el nmero de personas (9) y sigue la regla (multiplicar por 3). As sabe que debe preparar 27
panqueques.
a)
Nmero de tiendas de campaa 1 2 3 4 5
Nmero de caminantes 4 8 12
b) Entrada 3 4 1 2 7
Salida 15 20 5
c) Entrada 2 4 6 8 10
Salida 14 28
2. Sentido numrico. Leo puede lijar 7 tablones en 1 hora. Cuntos tablones podr lijar en
3 horas?
33
Operaciones de multiplicacin
1. Encuentra los productos. Elige un mtodo.
a) 19 4 b) 23 7 c). 51 6
2. Encuentra 7 22.
3. Encuentra 915 6.
4. Resuelve.
a) Un camin de basura grande usa aproximadamente 18 litros de bencina en 1 hora de
trabajo. Cuntos litros de gasolina se necesitan para que el camin trabaje durante
5 horas?
b) Claudio sembr 4 filas de semillas de tomate. En cada fila hay 120 semillas.
Cuntas semillas de tomate sembr Claudio?
34
5. Escritura en matemticas. Cristbal tiene 6 veces ms bolitas que su hermana Paz.
Paz tiene 34 bolitas. Leo tiene 202 bolitas. Quin tiene ms bolitas, Cristbal o Leo?
Explica cmo encontraste la respuesta.
a) 7 6 5 7 b) 2 7 14 c) 9 4 49
d) 4 4 2 8 e) 7 8 95 f) 48 67
7. Si hay 11 jugadores por cada equipo de ftbol durante un partido, cuntos jugadores
habra en:
a) 4 equipos b) 10 equipos
c) 8 equipos d) 6 equipos
A. 6 B. 4 C. 3 D. 2
10. Escritura en matemticas. Macarena necesita encontrar el producto de dos nmeros. Uno de
los nmeros es 9. La respuesta debe ser 9 tambin. Cmo resolver el problema? Explcalo.
35
Estimar productos
Puedes redondear o usar nmeros compatibles para estimar productos.
Estima 7 28
Redondeando los nmeros Usando nmeros compatibles
Redondea 28 a 30. Sustituye 28 con 25.
7 30 7 25
7 30 = 210 7 25 = 175
c) 7 31 d) 38 5
e) 21 6 f) 3 53
g) 5 790 h) 488 6
k) 5 79 l) 6 32
m) 4 63 n) 8 102
) 9 354 o) 3 428
p) 7 493 q) 5 814
r) 2 354 s) 8 783
2. Sentido numrico. Estima para decir si 5 68 es mayor o menor que 350. Explica cmo
lo determinaste.
36
3. Observa la tabla y responde. Piezas fabricadas
en un mes
a) Estima cuntas piezas C se fabricaran 3 500
3 000 2 850
en 4 meses.
Nmero de piezas
2 500
2 000
1 510
1 500
b) Estima cuntas piezas B se fabricaran 1 000 934
en 3 meses. 500
0
Pieza A Pieza B Pieza C
4. Responde.
5. Ana viaj 324 km para visitar a su abuela. Leo viaj 5 veces esa distancia para ver a su
to. Aproximadamente cuntos kilmetros viaj Leo?
37
Descomponer nmeros para multiplicar
Puedes simplificar una multiplicacin descomponiendo los nmeros ms
grandes segn su valor posicional.
Encuentra 4 23
23 es lo mismo que 20 + 3
Primero multiplica las unidades, luego multiplica las decenas.
20 3
4 4
4 20 = 80 4 3 = 12
a) 21 6 = b) 43 5 =
c) 16 8 = d) 38 9 =
e) 62 4 = f) 2 19 =
g) 4 22 = h) 5 21 =
i) 63 4 = j) 18 7 =
k) 42 9 = l) 88 2 =
m) 2 72 = n) 3 49 =
) 6 31 = o) 3 82 =
38
2. Sentido numrico. Toms dijo: Para encontrar 6 33, puedo sumar 18 y 18. Ests de
acuerdo? Por qu?
3. Resuelve.
A. 25 + 10 B. 105 C. 30 D. 100 + 25
39
Multiplicar nmeros de dos dgitos
Puedes reagrupar decenas y unidades para multiplicar nmeros de dos dgitos.
Encuentra 36 3.
Lo que piensas Lo que escribes
1
Paso 1 3 6 3
8
Multiplica las unidades. Reagrupa si es necesario.
6 3 18 unidades. Reagrupa 18 unidades como
1 decena y 8 unidades.
1
Paso 2 3 6 3
1 0 8
Multiplica las decenas. Suma las decenas reagrupadas.
3 3 decenas 9 decenas.
9 decenas 1 decena 10 decenas.
a) 21 6 b) 14 3 c) 32 4 d) 57 5
e) 62 8 f) 33 5 g) 43 8 h) 28 6
i) 43 2 j) 12 9 k) 19 4 l)
22 7
m) 45 6 n) 96 3 ) 27 5 o)
12 8
p) 55 4 q) 14 5 = r) 6 51 = s) 63 4 =
40
2. Sentido numrico Un mueco de nieve tena casi 38 m de altura. Cunto miden en
total 5 muecos de nieve iguales al anterior?
3. En Noruega hay una regin que en el verano recibe la luz del sol todo el da durante 14
semanas seguidas. Cuntos das de luz solar continua tiene la regin?
5. Cul es el producto de 82 7?
A. 434
B. 494
C. 564
D. 574
41
Multiplicar nmeros de tres dgitos
Un nmero de tres dgitos se multiplica de la misma manera que un nmero de dos dgitos.
Encuentra 523 7.
Recuerda que es importante empezar siempre por la posicin de las unidades, y continuar hacia
los valores posicionales ms grandes. Cualquier reagrupacin que se necesite debe hacerse
del menor al mayor valor.
2. Sentido numrico. La placa tectnica Tonga, cerca de Samoa, se desplaza 240 mm por
ao. A ese ritmo, cuntos milmetros se desplazar en 5 aos?
42
3. Hay 365 das en 1 ao. Cuntos das hay en 3 aos?
4. Una tabla tiene 144 cm de largo. Cuntos cm de largo tienen 8 tablas iguales a la
anterior?
a) 4 040
b) 4 100
c) 4 140
d) 4 840
43
Multiplicar nmeros de tres dgitos por
nmeros de un dgito
As se multiplican nmeros ms grandes.
EjemploAA
Ejemplo EjemploBB
Ejemplo
11 22
Paso
Paso1 1 1
154
154 2214
214
Multiplica
Multiplicalas
lasunidades.
unidades. 154 4
Reagrupa
Reagrupasisieses xx 44 xx 777
214
necesario.
necesario. 666 888
21
21 22
Paso
Paso2 2
154
154
21 214
2214
Multiplica
Multiplicalas
lasdecenas.
decenas.
Suma
Sumacualquier
cualquierdecena
decena xx15444 4 x214
x 777
adicional.
adicional.Reagrupa
Reagrupasisi 16
16
16 98
9898
esesnecesario.
necesario.
Paso
Paso3 3 21
21 22
Multiplica
Multiplicalas
lascentenas.
centenas.
154
154
21 214
214
2
Suma
Sumacualquier
cualquiercentena
centena xx154
44 4 xx214
77 7
adicional.
adicional. 616
616
616 1,498
11,498
498
44
2. Sentido numrico Cmo puedes usar el producto de 108 y 4 para encontrar el
producto de 324 y 4?
3. Una fbrica puede hacer 241 pelotas de ftbol en 1 semana. Cuntas pelotas
puede hacer en 9 semanas?
B 113
b) el jugador C en 8 temporadas?
C 142
5. Cuntas botellas de agua vendera Toms si vendiera 212 botellas por semana durante 4
semanas?
45
Practicar operaciones de multiplicacin
Puedes usar ms de una estrategia para encontrar una misma operacin de multiplicacin.
Encuentra 6 4.
En un problema de multiplicacin, puedes cambiar el orden de los factores y aun as obtener
el mismo resultado:
6 4 es lo mismo que 4 6.
Si sabes que la operacin 4 6 = 24, sabes tambin que la operacin 6 4 = 24. A esto se le
llama la propiedad conmutativa de la multiplicacin.
Para encontrar operaciones que no sabes, puedes sumar operaciones que ya conoces.
Puedes combinar 5 4 y 1 4 para encontrar 6 4. 5 4 = 20 y 1 4 = 4; por lo tanto 6 4 =
24.
Algunas operaciones pueden duplicarse para encontrar operaciones que no sabes.
Puedes duplicar operaciones del 2 para encontrar operaciones del 4.
Puedes duplicar operaciones con 4 para encontrar operaciones con 8.
6 4 es lo mismo que 4 6. Duplica la multiplicacin de 2 por 6; 6 2 = 12.
12 duplicado es 24. 6 4 = 24.
1. Resuelve.
a) 2 9 = b) 5 7 = c) 5 8 =
d) 7 8 = e) 8 3 = f) 4 7 =
g) 6 8 = h) 5 9 = i) 7 8 =
j) 5 7 = k) 6 2 = l) 4 60 =
m) 10 0 = n) 13 1 = ) 14 0 =
46
3. Sentido numrico. Cmo usaras las operaciones de multiplicacin del 3 para encontrar
las operaciones de multiplicacin del 9?
5. A Constanza le pagan $600 por cada perro que pasea. Ayer sac a pasear a 5 perros; hoy
sac a pasear a 2. Cunto gan Constanza en los dos das?
A. $1 200
B. $3 000
C. $4 200
D. $4 800
47
Significados de la divisin
Cuando divides, separas cosas en grupos iguales
Doris est preparando 8 almuerzos, todos con la misma cantidad de frutillas. Tiene un total de
32 frutillas. Cuntas frutillas deben ir en cada almuerzo?
48
c) Hay 12 bolsitas de regalos. En cada bolsita cabe 1 juguete y algunas calcomanas.
Hay 36 calcomanas. Si se pone igual cantidad de calcomanas en cada bolsita,
cuntas calcomanas habr en cada bolsita?
3. Escritura en matemticas. La clase est planificando una fiesta. La pizzera corta cada
pizza en 8 porciones. Hay 32 estudiantes. Cuntas pizzas debe pedir la clase para que
cada estudiante obtenga una porcin? Explcalo.
49
La divisin como resta repetida
Tambin puedes pensar 15 3 = 12
en la divisin como
resta repetida. ste 12 3 = 9
es un ejemplo: Puedo
Puedorestar
restar 5
tres 5 veces
93=6 veces el nmero
Marcos tiene 15 suteres. y me quedan
tres
cero y me quedan
suteres.
Los est guardando en cajas.
cero suteres.
En cada caja entran 63=3
3 suteres. Cuntas
cajas necesita Marcos? 33=0
Empieza con 15 suteres.
Tambin puedes usar la divisin.
Resta 3 cada vez hasta
15 : 3 = 5
que no sobren suteres. Quince dividido por 3 es igual a 5.
Luego, cuenta las restas. Marcos necesita 5 cajas.
2. Escritura en matemticas. Muestra cmo usaras la resta repetida para calcular cuntos
grupos de 3 hay en 18. Luego, escribe la divisin que corresponde al problema.
50
3. En Villarrica, la gente arrienda bicicletas para pasear por la costanera. El cuadro muestra
el nmero de personas que anduvieron en bicicletas cada mes. En cada bicicleta van dos
personas. Cuntas bicicletas de este tipo se arrendaron cada mes?
Personas que
a) Mayo arrendaron bicicletas
4. Carlos tiene que llevar 24 cajas a su cuarto. Puede llevar 3 cajas a la vez. Cuntas veces
tendr que ir a su cuarto para llevar todas las cajas?
A. 7 veces.
B. 8 veces.
C. 9 veces.
D. 10 veces.
51
Operaciones de divisin
Pensar en operaciones de multiplicacin puede ayudar cuando quieres dividir. Por ejemplo:
Carla y su padre estn embalando naranjas. Tienen 42 naranjas. Cada caja puede contener
6 naranjas. Cuntas cajas necesitan?
Cuntas veces 6 7
cabe 6 en 42? 42
1. Encuentra el cuociente.
a) 16 : 2 = b) 12 : 4 = c) 50 : 5 =
d) 24 : 8 = e) 30 : 5 = f) 49 : 7 =
g) 56 : 7 = h) 64 : 8 = i) 9 : 3=
j) 21 : 7 = k) 30 : 5 = l) 56 : 8 =
m) 72 : 9 = n) 48 : 8 = ) 81 : 9 =
o) 54 : 6 = p) 49 : 7 = q) 27 : 3 =
52
3. Razonamiento. Si 44 : 4 = 11, cunto es 44 : 11? Explcalo.
b) Cul es el cuociente de 25 : 5?
A. 4 B. 5 C. 6 D. 7
c) Cul es el cuociente de 28 : 4?
A. 9 B. 6 C. 7 D. 8
5. Resuelve.
53
Dividir por 2 y 5
Pensar en la multiplicacin puede ayudarte a dividir por 2 y 5.
Por ejemplo:
Daniel y Mnica tienen 16 hojas de cartulina para su proyecto de arte. Los dos recibirn el
mismo nmero de hojas. Cuntas hojas recibir cada uno?
Encuentra 16 : 2.
Qu nmero
16 2 = 8
multiplicado por 2 es Por tanto cada uno
igual a 16? recibir 8 hojas
2 8 16 de cartulina.
1. Resuelve.
a) 30 : 5 = b) 12 : 2 =
SF_RT03_07_05 c) 35 : 5 =
d) 16 : 2 = e) 20 : 5 = f) 16 : 2 =
g) 12 : 2 = h) 40 : 5 = i) 25 : 5 =
j) 8:2= k) 30 : 5 = l) 10 : 2 =
Moneda de 50 $50
54
c) Cuntas monedas de 100 equivalen a 500?
5. Las araas tienen 8 ojos y 8 patas. Cuntas araas habra si hubieran 16 ojos y 16 patas?
6. Guillermo tiene 1 moneda de $500, 2 de $100 y 1 de $50. Abigail tiene $50 ms que
Guillermo y tiene slo monedas de 50. Cuntas monedas de $50 tiene Abigail?
8. Jorge tiene 25 lpices de colores. Si los divide por igual entre 5 personas, cuntos
lpices le tocan a cada uno?
9. Escritura en matemticas. Francisco dice que si divide 50 por 5, le da 10. Jorge dice
que la respuesta debera ser 9. Quin tiene razn? Explcalo.
55
Dividir por 3 y 4
Puedes usar las operaciones de multiplicacin del 3 y del 4 para ayudarte a dividir por 3 y 4.
Lo que 32 : 4 = 8 21 : 3 = 7
escribes Habr 8 tablones en cada pila. Cada nia recibe 7 caramelos.
dividendo divisor
dividendo cuociente
dividendo
divisor divisor divisor divisor
cuociente
cuociente dividendo
divisor dividendo
dividendo
1. Resuelve.
a) 30 : 3 = b) 20 : 4 = c) 15 : 3 =
d) 40 : 4 = e) 18 : 3 = f) 28 : 7 =
g) 9 : 3 = h) 40 : 4 = i) 21 : 3 =
j) 32 : 4 = k) 30 : 3 = l) 18 : 3 =
m) 20 : 4 = n) 24 : 3 = ) 36 : 4 =
o) 28 : 4 = p) 30 : 5 = q) 16 : 4 =
56
2. Sentido numrico. Qu multiplicacin te ayudara a encontrar 27 : 3?
3. La clase de la Sra. Prez tiene 24 estudiantes. Podra la Sra. Prez dividir su clase en 3
grupos iguales?
6. La clase de tercer ao est preparando una exhibicin de ciencias. La cartulina que estn
usando para pegar los carteles tiene 36 cm de largo. El profesor va a cortarla en 3 partes
iguales. Qu longitud tendr cada parte?
7. Cul es el resultado de 40 : 4?
A. 7 B. 8 C. 9 D. 10
8. Escritura en matemticas. Alejandro tiene una caja con 32 cerezas. Reparte las cerezas
por igual entre l y 3 amigos. Felipe recibe 7 cerezas. Pero Felipe piensa que debera
haber recibido 1 cereza ms. Tiene razn? Explcalo.
57
Dividir por 6 y 7
Cuando divides, separas cosas en grupos iguales.
Encuentra 35 : 7.
1. Resuelve.
a) 30 : 6 = b) 28 : 7 = c) 42 : 6 =
d) 49 : 7 = e) 24 : 6 = f) 12 : 6 =
g) 36 : 6 = h) 42 : 6 = i) 70 : 7 =
j) 60 : 6 = k) 56 : 7 = l) 49 : 7 =
m) 6 : 6 = n) 28 : 7 = ) 18 : 6 =
o) 24 : 6 = p) 35 : 7 = q) 30 : 6 =
2. Sentido numrico. Escribe un nmero que pueda dividirse tanto en grupos de 6 como de 7.
58
3. Hay distintas maneras en que un equipo de ftbol americano puede obtener puntos. La
tabla muestra dos de esas maneras.
Touchdown 6
Touchdown
con punto 7
b) Si un equipo de ftbol ha anotado 3 veces ms puntos y ha adicional
conseguido un total de 19 puntos, Cunto anot cada vez?
5. Consuelo tena 48 manzanas. Reparti las manzanas por igual en 6 cajas. Cuntas
manzanas puso en cada caja?
59
Dividir por 8 y 9
Recordar las operaciones de multiplicacin puede ayudarte a dividir por 8 y 9.
Qu operacin de multiplicacin puede ayudarte a encontrar 24 : 8?
8 1 = 8 8 6 = 48
8 2 = 16 8 7 = 56
8 3 = 24 8 8 = 64
8 4 = 32 8 9 = 72
8 5 = 40 8 10 = 80
Si 8 3 = 24, entonces 24 : 8 = 3.
Qu operacin de multiplicacin puede ayudarte a encontrar 27 : 9?
9 1 = 9 9 6 = 54
9 2 = 18 9 7 = 63
9 3 = 27 9 8 = 72
9 4 = 36 9 9 = 81
9 5 = 45 9 10 = 90
Si 9 3 = 27, entonces 27 : 9 = 3.
1. Resuelve.
a) 32 : 8 = b) 54 : 9 = c) 48 : 8 =
d) 72 : 9 = e) 63 : 9 = f) 56 : 8 =
g) 27 : 9 = h) 45 : 9 = i) 72 : 8 =
j) 81 : 9 = k) 24 : 8 = l) 63 : 9 =
m) 64 : 8 = n) 36 : 9 = ) 48 : 8 =
o) 18 : 9 = p) 40 : 8 = q) 72 : 9 =
60
2. Sentido numrico. Qu operacin de multiplicacin podras usar para encontrar un
nmero que pudiera dividirse tanto por 8 como por 9?
3. Pedro Pablo dibuj 48 estrellas. Las 48 estrellas estaban divididas en 6 hileras iguales.
Cuntas estrellas haba en cada hilera?
5. Nicols anot 16 goles en los primeros 8 partidos que jug. Si anot el mismo nmero de
goles en cada partido, cuntos goles anot en cada partido?
6. El Sr. Soto llev 32 lpices a la escuela. Los reparti por igual entre los 8 estudiantes del
grupo de matemticas. Cuntos lpices recibi cada estudiante?
A. 2 lpices.
B. 3 lpices.
C. 4 lpices.
D. 5 lpices.
61
Relacionar la multiplicacin y la divisin
Puedes usar lo que sabes sobre la multiplicacin para comprender la divisin. Las familias de
operaciones muestran cmo ambas se relacionan
sta es la familia de operaciones para 3, 8 y 24
3 8 = 24 24 : 3 = 8
8 3 = 24 24 : 8 = 3
a) 3 =6 b) 7 = 14
6:3= 14 : 7 =
c) 5 = 20 d) 4 = 24
20 : 5 = 24 : 4 =
e) 4 = 20 f) 8 = 56
20 : 4 = 56 : 8 =
g) 9 = 72 h) 7 = 42
72 : 9 = 42 : 7 =
i) 6 = 54 j) 2 = 10
54 : 6 = 10 : 2 =
62
3. Hay 28 das en 4 semanas. Qu familia de operaciones usaras para calcular el nmero
de das en una semana?
6. Patricio compr 8 libros en la librera. Necesitaba 4 libros para cada uno de sus proyectos
escolares. Cuntos proyectos tena?
7. Una tienda de fotocopias cobra $3 000 por 100 copias en papel blanco y $3 500 por 100
copias en papel de color. Marcela pag $10 000 por 300 copias. Cuntas copias hizo en
papel de color?
A. 100 copias.
B. 200 copias.
C. 300 copias.
D. 500 copias.
8. Escritura en matemticas. Esteban le dijo a sus compaeros de clase que los miembros
de su familia suman 14 piernas en total. Ignacio dijo que entonces la familia de Esteban
debe tener 7 personas. Es correcto lo que dijo Ignacio? Explica por qu.
63
La multiplicacin y la divisin estn relacionadas, al igual que la suma y la resta
sta es la familia de operaciones para 5, 6 y 30:
5 6 = 30 30 : 6 = 5
6 5 = 30 30 : 5 = 6
a) 2 = 10 10 : 5 =
= 10 10 : =
b) 9 = 27 27 : 3 =
= 27 27 : =
c) 8 = 72 72 : 8 =
= 72 72 : =
d) 6 = 48 48 : 8 =
= 48 48 : =
e) 7 = 42 42 : 6 =
= 42 42 : =
f) 9 = 36 36 : 4 =
= 36 36 : =
a) 9 6 = 54 54 : 9 = 6 54 : 6 = 9
A. 9 9 = 81 B. 6 9 = 54 C. 6 6 = 36 D. 8 6 = 48
b) 9 6 = 54 54 : 9 = 6 54 : 6 = 9
A. 9 9 = 81 B. 6 9 = 54 C. 6 6 = 36 D. 8 6 = 48
64
11. Escritura en matemticas. Encuentra dos maneras de dividir 16 en partes iguales. Explcalo.
a) 6, 3, 18
b) 5, 5, 25
65
Convertir palabras en expresiones
La Familia de Katy tiene 5 tas menos que
Palabra o frase Usa
primos. Tiene 15 primos.
Total 1
Escribe una expresin numrica para indicar
cuntas tas y cuntos primos tiene Katy en Diferencia de 2
total. Veces 3
Las palabras del problema te dan pistas sobre Mitad; en grupos iguales 4
la operacin.
Como Katy tiene 15 primos y 5 tas menos que primos, debe de tener 10 tas. La expresin
numrica que indica el nmero total de tas y primos que tiene Katy es 10 + 15.
b) 12 ms que 85.
i) 99 menos que 25
66
2. Hay 12 tazas en un paquete. Escribe la expresin numrica que indique cuntas habra si
hubiera:
a) 2 tazas menos.
b) 8 tazas ms.
A. 5 + 5
B. 5 5
A. 10 2
B. 10 2
67
Probar, comprobar y revisar
Sorpresas de cumpleaos Sorpresas de cumpleaos
Andrs gast $260 en la venta de objetos Binoculares $12
para sorpresas de cumpleaos. Compr tres Lentes $3
artculos. Qu artculos compr?
Bola de boliche $8
Botas militares $5
Mquina de fotos $6
1. Usa la primera prueba como ayuda para hacer una segunda prueba. Termina de resolver
el problema.
68
b) Antonio dividi 35 bolitas en partes iguales en 5
frascos. En cada frasco caben 5 bolitas grandes o 7 5 frascos
bolitas pequeas. De qu tamao eran las bolitas 5 bolitas grandes
que Antonio puso en los frascos? 25
No es suficiente.
SF_PR04_05_12
2. Prueba, comprueba y revisa para resolver cada problema. Escribe la respuesta en
una oracin completa. Utiliza los datos de la tabla.
a) Leonor gana $600 por hora y gana $800 por hora. Leonor y Mara trabajaron la misma
cantidad de horas. Leonor gan $540. Cunto gan Mara?
Cuentos de superhroes 72
c) Hugo ley 2 libros. Tambin ley un libro de msica de 211 pginas. En total ley 429
pginas. Qu libros ley?
69
Escoger una operacin
Comprender cundo escoger la operacin adecuada te ayuda a resolver problemas.
Lee para comprender Una jirafa macho es 3 veces ms Un pez dorado llamado Tish
alta que Ramn. Ramn mide 3 vivi desde 1956 hasta 1999.
Muestra la idea metros de altura. Cunto mide Cuntos aos vivi Tish?
principal. la jirafa macho?
?
1. Haz un dibujo para mostrar la idea principal. Luego escoge una operacin y resuelve el
problema.
70
c) En una bolsa de papas de 20 kilogramos caben 200 papas. En una bolsa de
manzanas de 20 kilogramos caben 325 manzanas. Cuntas manzanas ms hay en
una bolsa de 20 kilogramos?
71
Nuevo restaurante Se ha abierto un nuevo restaurante y durante los primeros
Da 1 Da 2
6 das han
Da 3
contratado a 2 personas nuevas por da. Cuntas personas nuevas se contrataron?
Da 1 Da 2 Da 3 Da 4 Da 5 Da 6
Da 4 Da 5 Da 6
Planea y resuelve
Elige la operacin.
Multiplica para encontrar el total cuando juntas grupos iguales:SF_RT03_06_20
6 2 = 12
Por lo tanto se contrataron 12 personas nuevas.
SF_RT03_06_20
1. Haz un dibujo para representar la idea principal. Elige la operacin y resuelve el problema.
A. A cada uno de los estudiantes que lograron recaudar ms de $1 000 para la campaa
escolar, se le han regalado 4 entradas de cine. Hubo 8 estudiantes en la escuela que
recaudaron ms de $1 000. Cuntas entradas de cine se regalaron?
72
2. Samuel se anot en un club de cine que le da 4 puntos
20
por cada pelcula en DVD que compra. Con los puntos puntos ad
a
ndtraass
que acumule, Samuel puede obtener las cosas que En t
Era P
aparecen en el volante.
80
puntos
a) Samuel ha comprado 7 pelculas en DVD.
Cuntos puntos ha ganado?
48
Cartel de puntos
pelcula
6
puntos
SF_PR03_06_13
b) Samuel cambia algunos de los puntos que gan por las entradas al cine. Cuntos
puntos le quedan?
c) Samuel quiere la gorra de su equipo favorito. Puede usar los puntos que le quedan.
Cuntos puntos ms necesita para obtener la gorra?
73
Usar objetos para dividir
Cmo usar bloques de valor posicional para representar divisiones con nmeros
grandes.
Encuentra 45 : 3.
Paso 1 Paso 2 Paso 3
Usa bloques de valor Divide las decenas. Reagrupa las decenas
posicional para Coloca el mismo que sobran como unidades.
representar 45. Dibuja nmero de decenas 1 decena 10 unidades.
3 crculos para en cada crculo. Combnalas con las unidades
representar cuntos Sobra 1 decena. que ya estaban en los crculos.
grupos iguales hars. Coloca el mismo
nmero de unidades en cada crculo.
1. Usa bloques de valor posicional o haz dibujos para encontrar los cuocientes.
a) 46 : 2 = b) 48 : 4 = c) 72 : 3 =
d) 39 : 3 = e) 60 : 4 = f) 98 : 7 =
g) 88 : 4 = h)
51 : 3 = i) 57 : 3 =
j) 96 : 6 = k) 64 : 4 = l) 94 : 2 =
m) 51 : 3 = n) 80 : 5 = ) 91 : 7 =
o) 80 : 8 = p) 96 : 8 = q) 87 : 3 =
r) 88 : 4 = s) 57 : 3 = t) 57 : 3 =
74
Hacer un dibujo
El puesto de frutas "El Rincn" est vendiendo 18 sandas. Si vendiera 7 por la maana y 6
ms en las primeras horas de la tarde, cuntas sandas ms podra vender para el final del
da?
Quedan Quedan
SF_RT03_03_08 SF_RT03_03_08
El Sr. Guzmn est haciendo un sendero SF_RT03_03_08
SF_RT03_03_08
de piedras en su jardn. Est usando un
patrn de colocar 1 piedra y luego 2.
Cuntos grupos de ese patrn puede
hacer con 15 piedras?
SF_PR03_03_09
75
Descomponer nmeros para dividir
Puedes descomponer nmeros en grupos de decenas y unidades para dividir.
Encuentra 42 : 2.
Paso 1: Paso 2: Paso 3:
Descompn 42 en decenas y Divide las decenas, luego Suma los dos cuocientes.
unidades. divide las unidades.
20 1 = 21
42 es lo mismo que 4 decenas
Decenas: 40 : 2 = 20
y 2 unidades. Por tanto 42 : 2 = 21.
Unidades: 2 : 2 = 1
42 = 40 2
1. Usa el mtodo para descomponer nmeros para encontrar los cuocientes. Puedes hacer
dibujos como ayuda.
a) 55 : 5 = b) 48 : 4 = c) 82 : 2 =
d) 93 : 3 = e) 46 : 2 = f) 66 : 3 =
g) 63 : 3 = h) 88 : 4 = i) 24 : 2 =
j) 44 : 4 = k) 96 : 3 = l) 66 : 6 =
m) 60 : 3 = n) 60 : 4 = ) 72 : 3 =
o) 95 : 5 = p) 64 : 4 = q) 64 : 2 =
2. Sentido numrico. Nico tiene 28 lpices. Los est separando en grupos iguales para
guardarlos en dos cajones. Cuntos lpices habr en cada cajn?
76
3. Julieta tiene 57 peces en su pecera. Quiere pasarlos a 3 peceras ms pequeas. Si pone
el mismo nmero de peces en cada una de las 3 peceras ms pequeas, cuntos peces
habr en cada una?
4. En una sala hay suficiente espacio para 5 filas de sillas. En la sala tienen que sentarse 75
personas. Cuntas sillas habr en cada fila?
A. 75 : 3
B. 96 : 4
C. 82 : 2
D. 48 : 3
77
Hacer un dibujo
La reja. Una reja tiene una longitud de 20 m. Tiene postes en cada extremo y tambin cada 4
cm a lo largo. Cuntos postes tiene la reja?
Lee para comprender
Paso 1: Qu sabes? Paso 2: Qu quieres averiguar?
La cerca tiene una longitud de 20 cm. Cuntos postes tiene la cerca.
Hay postes en cada extremo.
Hay postes cada 4 m a lo largo de la cerca.
Planea y resuelve
Paso 3: Qu estrategia usars?
Estrategia: Hacer un dibujo.
4m 4m 4m 4m 4m
1 2 3 4 5 6
Vuelve y comprueba
78
c) Matilde est haciendo una frazada para su hermano ayudado por su abuela. Cada fila
de la frazada tiene 6 cuadrados. Hay 8 filas. 1 de los cuadrados son azules.
2
Cuntos cuadrados azules hay en la frazada?
d) Julio sac la maleza del jardn 7 veces. le pagaron $500 cada vez que sac la maleza
por menos de 1 hora y $600 cada vez que sac la maleza por ms de 1 hora. Si
Julio recibi $3 900, cuntas veces sac la maleza por ms de 1 hora?
10 m
Longitud de la Cantidad
tabla necesaria
4m 3
16 m 5m 4
6m 2
18 m
79
Representar
Ladrillos. Jorge quiere saber cuntos ladrillos hay en la pila, y sabe que la pila est llena.
Cuntos ladrillos hay en la pila?
SF_RT03_08_09
SF_RT03_08_08
SF_RT03_08_10
80
2. Katy construy con cubos las 3 casas de abajo.
Cuntos cubos us para cada casa?
a)
b)
SF_PR03_08_10
c) SF_PR03_08_11
5. Tomar decisiones. Si compras el doble de lpices que tiene una persona que compr 8
lpices. Cuntos paquetes de lpices compraste?
81
Gatos
Los gatos son mascotas populares. Los cientficos estiman que hay ms de 100 millones de
gatos en los Estados Unidos.
Los gatos necesitan hacer aproximadamente 70 minutos de ejercicios por semana. Estima
cuntos minutos de ejercicio debe hacer un gato en un ao. Recuerda que hay 52 semanas en
un ao.
Redondea
70 52
70 50 = 3 500
Por tanto los gatos deben hacer 3 500 minutos de ejercicio por ao.
1. El dueo de una tienda de animales pidi 98 paquetes de golosinas para gatos. Cada
paquete contiene 115 golosinas. Cul es el nmero total de golosinas pedidas?
2. Un criador de gatos vende gatos de raza por $297. Si vende 24 de estos gatos, cunto
dinero ganar?
3. Javiera tiene una nueva gatita. Quiere darle un primer y un segundo nombre. Sus
opciones para el primer nombre son Negra y Blanca. Sus opciones para el segundo
nombre son Celeste, Carla y Pelusa. Cuntas combinaciones diferentes de nombres
puede hacer? Organiza la informacin en una lista para resolver este problema.
82
La revista
1. Una revista tiene 11 editores que supervisan la redaccin de distintas secciones de la
revista. Cada editor supervisa a 28 trabajadores.
2. La compaa que edita la revista publica 56 nmeros al ao. Cuntos nmeros publicar
la compaa en
a) 8 aos?
b) 15 aos?
c) 27 aos?
a) 6 nmeros?
b) 11 nmeros?
c) 23 nmeros?
4. Un suscriptor recibe la revista cada semana en su casa. Los suscriptores pagan $204 por
nmero. Cunto pagan los suscriptores por
a) 24 nmeros?
b) 52 nmeros?
5. Un puesto de revistas vende 716 nmeros de la revista por semana. Cuntos nmeros
vende el puesto en 1 ao?
83
Planear y resolver
Muchas palabras. Cada rengln impreso de un libro infantil tiene aproximadamente 10 palabras.
Cada prrafo tiene aproximadamente 10 renglones. Cada pgina tiene aproximadamente 3
prrafos. Cuntas palabras aproximadamente hay en 10 pginas de un libro?
Aqu estn los pasos que hay que seguir cuando planeas resolver un problema
Paso 1 Paso 2 Paso 3
Escoge una estrategia En aprietos? Responde la pregunta del
No te rindas. Intenta esto problema
Muestra lo que sabes. Haz un Vuelve a leer el problema. Qu estrategia se
dibujo, organiza la informacin en puede usar para resolver
Explica el problema con
una lista, haz una tabla, haz una el problema de Muchas
tus propias palabras.
grfica, represntalo o usa objetos. palabras?
Explica lo que sabes.
Busca un patrn. Se puede usar una
Identica datos clave y tabla para organizar la
Prueba, comprueba y revisa.
detalles. informacin y hacer el
Escribe una oracin numrica. problema ms fcil.
Prueba una estrategia
Usa razonamiento lgico. diferente.
Nmero de palabras
Resuelve un problema ms sencillo. Comprueba cada paso. 1 rengln 10
Empieza por el nal. 1 prrafo 100
1 pgina 300
10 pginas 3 000
Respuesta: Diez pginas es igual a aproximadamente 3 000 palabras.
1. Diarios. Por lo general, Claudio reparte diariamente 22 diarios. Un da, 5 de sus clientes
suspendieron el reparto del diario porque se iban de vacaciones esa semana. El jefe le dijo
a Claudio que 2 clientes nuevos queran el diario esa semana. Cuntos diarios reparti
Claudio el primer da de esa semana?
84
2. Conejos. En la tienda de mascotas de Juan, la jaula El trabajo de Juan
de conejos tiene 25 conejos. Doce de los conejos
25
son caf, 2 son negros y 4 son blancos. El resto son
12 4 2 ?
multicolores. Cuntos conejos multicolores hay en
la jaula? 25 - (12 + 4 + 2) = 7
Helados de yogur
3. Helado de yogur. Brbara vende helado de yogur en
Vaso Cono
vasos y conos. Los sabores del helado son chocolate,
vainilla, caramelo y frutilla. De cuntas maneras Chocolate Chocolate
diferentes puede comprar el helado un cliente usando Vainilla Vainilla
un sabor y una manera de servirlo?
Caramelo Caramelo
85
rea
Cul es el rea de este rectngulo?
4m 4m
4m 4m A 4m
6m 6m
8m
4m 4m B 4m
10 m 10 m
a) b) 4m
6m
2m 10 m 10 m
9m
10 m 10 m
6m
4m
86
5 cm 5 cm
c) d)
5 cm
9 cm
e) f) 2 cm
2 cm
4 cm
4 cm
6 cm
2 cm
2 cm
3. Calcula. 32 m
87
A calcular!
Hay dos maneras de encontrar el rea de una figura.
Cuenta las unidades cuadradas en Cada fila tiene 7 cuadrados. Para encontrar
el rectngulo sombreado. Como hay el rea del rectngulo, multiplica. 3 7 21,
24 cuadrados, el rea del rectngulo por tanto el rea del rectngulo es
es 24 unidades cuadradas. 21 unidades cuadradas.
a) b)
c) d)
88
e) f)
g) h)
2. Razonamiento. Usa la cuadrcula. Dibuja dos figuras distintas, cada una con un
permetro de 14. Encuentra el rea de cada una.
A. 27 unidades cuadradas
B. 26 unidades cuadradas
C. 25 unidades cuadradas
D. 24 unidades cuadradas
89
Representaciones
Encuentra el permetro y el rea de la figura.
4 cm
3 cm 3 cm
4 cm
Lee para comprender Planea y resuelve Vuelve y comprueba
El permetro es la distancia Suma las longitudes de los lados Sumaste todos los lados?
alrededor de la figura. para encontrar el permetro. Contaste todas las unidades
El rea es el espacio que hay 4 cm 3 cm
cuadradas?
dentro de la figura.
4 cm 3
cm = 14 cm
90
1. Encuentra el permetro y el rea de la figura.
a) 6 cm
cm cm
cm
cm + cm + cm + cm = cm
El permetro es de cm.
El rea es de unidades cuadradas.
b) c)
d) e)
2. Escritura en matemticas.
Cmo puedes encontrar el nmero
de unidades cuadradas que hay
dentro de este paralelogramo?
91
Informacin que sobra o que falta
Mariposas. La mariposa ms grande es la mariposa hembra Alas de pjaro de la Reina Alejandra,
cuyas alas miden 32 cm. La siguiente mariposa ms grande es la Alas de pjaro Goliat, cuyas
alas miden 28 cm. La mariposa ms pequea es la Pigmea azul del oeste, cuyas alas miden slo
2 cm. Cuntos centmetros ms largas las alas de la mariposa ms grande que las alas de la
mariposa ms pequea?
92
2. Dibuja un rectngulo, pinta azul el rea,
luego dibuja 3 tringulos iguales entre
s y en el centro de cada uno dibuja una
circunferencia.
a) Don Pablo quiere poner una reja en su antejardn, este es rectangular. Calcula el
permetro y el rea del lugar si sus lados miden 15 m y 8 m.
93
Partes iguales
Las partes iguales tienen el mismo tamao y la misma forma.
94
Razonamiento visual
1. Dibuja lneas para mostrar 2 partes iguales.
a) cuartos b) mitades
c) tercios d) cuartos
95
Fracciones unitarias
Una fraccin puede nombrar una de las partes iguales
de una figura entera.
1 1 1
parte sombreada parte sombreada parte sombreada
2 3 4
partes iguales partes iguales partes iguales
1 1 1
est sombreado. est sombreado. est sombreado.
2 3 4
1. Colorea una parte. Escribe cuntas partes coloreadas y cuntas partes iguales hay.
Escribe la fraccin.
a) b)
96
2. Escribe la fraccin para la parte sombreada de cada figura.
a) b) c)
1
4
d) e) f)
97
Fracciones no unitarias
Una fraccin puede nombrar dos o ms partes iguales de una figura entera.
2
partes sombreadas 2
estn sombreados
3
3
partes iguales
4 2
partes son rojas. partes son rojas.
6 4
partes iguales. partes iguales.
98
2. Escribe la fraccin para la parte sombreada de cada figura.
a) b) c)
2
4
d) e) f)
2
4. Razonamiento visual. Traza una lnea para mostrar .
4
4
5. Razonamiento visual. Traza 2 lneas para mostrar .
8
99
Fracciones de un conjunto
Una fraccin puede nombrar las partes iguales de un conjunto o grupo.
2 pelotas sombreadas
2
de las pelotas estn
5 sombreados.
5 pelotas en total
2 estrellas azules
globos verdes
manzanas rojas
de las manzanas
son rojas.
manzanas en total
100
d) e)
3
4
f) g)
a) b)
6 7
de los calcetines son rojos. de los mitones son rojos.
8 10
c) d)
3 1
de los pantalones cortos son rojos. de los zapatos son rojos.
6 2
101
Partes de una regin
El nmero de arriba, o numerador, indica cuntas partes iguales se describen. El nmero de
abajo, o denominador, indica cuntas partes iguales hay en total.
2
del crculo estn sombreados.
3
c) d)
e) f)
2 10
c) d)
4 25
102
1
3. Razonamiento. Tania dice que ensalada es siempre la misma cantidad. Laura dice que
2
pueden ser diferentes cantidades dependiendo del tamao de la ensalada. Quin tiene
razn? Por qu?
1
5. Una regin tiene 12 cuadrados iguales. Cul es el nmero de cuadrados que hay en
3
de la regin? Dibuja para resolver.
A. 3 B. 4 C. 6 D. 9
1 1
7. Escritura en matemticas. Explica por qu de la Regin A no es ms grande que
2 2
de la Regin B.
Regin A Regin B
103
Partes de un conjunto
Una fraccin puede describir una parte de un conjunto.
Hay un total de 5 cuadrados. 3 de
3
ellos estn sombreados, por tanto
5
Qu fraccin de de los cuadrados estn sombreados.
cada conjunto est
sombreada? Hay un total de 7 tringulos. Los 7
7
estn sombreados, por tanto de
7
los tringulos estn sombreados.
3
Dibuja un conjunto de crculos con sombreados.
9
El denominador indica cuntos crculos hay en el
conjunto: 9, por tanto dibuja 9 crculos.
a) b) c)
d) e) f)
g) h) i)
104
2. Dibuja un modelo para representar cada fraccin como parte de un conjunto.
2 4
a) b)
9 6
3 2
c) d)
6 5
3. Razonamiento. Anita tiene una coleccin de 12 CDs. De los 12 CDs, 7 son de msica
clsica. Escribe una fraccin que represente cuntos de los CDs son de msica clsica.
5
4. Sentido numrico. de los modelos que tiene Javier son aeroplanos. Cuntos son
5
autos?
1 1 3 2
A. B. C. D.
8 2 4 8
1
6. Escritura en matemticas. Carlos dijo que de los cuadrados de la derecha estn
2
sombreados. Tiene razn? Explcalo.
105
Fracciones, longitud y recta numrica
Cmo mostrar fracciones en una recta Cmo escribir una fraccin para la parte de
numrica: la longitud que est sombreada:
A B
0 1 3 4 1
6 6 6
La longitud ha sido dividida en 9 partes
La recta numrica est dividida en 6
iguales. 9 es el denominador de la fraccin.
longitudes iguales, ya que el denominador
Como 5 de las longitudes estn sombreadas,
es 6. Los numeradores van en orden de 1 a 5
2 5 es el numerador de la fraccin. Por tanto
6. En el punto A se debe escribir . 9
6 estn sombreadas.
5
En el punto B se debe escribir .
6
a) b)
c) d)
e) f)
g) h)
i) j)
106
2. Qu fraccin se debe escribir en cada punto?
A B C A B C
a) b)
0 1 4 1 0 3 6 1
6 6 7 7
A A
B B
C C
4
3. Sentido numrico. Para representar en una recta numrica, cuntas partes iguale
5
debe haber entre 0 y 1?
0 1
0 5 7 1
A. B. C. D.
7 7 7 2
1
6. Escritura en matemticas. Explica por qu el punto A puede escribirse como y como
4 2
.
8
A
0 1
107
Usar el sentido numrico al comparar fracciones
1 1 4
6 6 6
1 3
4 4
Ella compar las cantidades sombreadas en cada dibujo. Como la cantidad sombreada en 3
4
es mayor que la cantidad sombreada en 4 , ella supo que 3 es mayor que 4 .
6 4 6
Por tanto 3 > .4
4 6
a) 5 2 b) 1 2 c) 9 6
6 3 5 8 10 8
d) 3 1 e) 8 5 f) 2 2
4 4 9 10 5 6
g) 6 7 h) 2 3 i) 1 3
9 9 10 5 2 13
j) 8 5 k) 3 11 l) 3 7
9 9 8 22 3 8
m) 3 1 n) 1 2 ) 5 5
5 3 4 4 6 8
108
3. Escribe las fracciones siguientes en la recta numrica.
3 5 1 4 2 6
a) b) c) d) e) f)
6 6 6 6 6 6
109
09404_09_110-123_C1 5/12/04 5:02 PM Page 119 (Black plate)
Nombre
Nmeros mixtos y fracciones impropiasR 9-10
Nmeros mixtos y
fracciones impropias
Cmo escribir nmeros mixtos como Cmo escribir fracciones impropias como
Cmo
fracciones escribir nmeros mixtos como
impropias: Cmo escribir
nmeros mixtos: fracciones impropias
fracciones impropias: como nmeros mixtos:
Escribe 3 1 como
Escribe
1
una
3 5 como fraccin
una fraccin impropia.
impropia. Escribe 77 comounun
Escribe 4 como nmero
nmero mixto.
mixto.
3 4
Primero
Primero multiplica
multiplica el denominadorpor
el denominador por el nmero Primero
Primero divide
divide elelnumerador
numerador 1 7:4=1
el nmero entero.
entero. por
porel
el denominador.
denominador. 4 7 4
1 4
3 5 3 15 3
5 3
ElElcuociente
cociente eses El residuo es el
SumaSuma
el numerador
el numerador elelnmero
nmero entero.
entero. 13 3
nuevo numerador.
a este total.total.
a este 15
15 +11=
1616 El residuo es 4 1 El denominador
4
Escribe la suma
Escribe la suma como el numerador.
el nuevo numerador. permanece igual.
como el numerador. 16 3
El denominador
Usa elUsa
denominador de
el denominador
la fraccin.
5 4 Por tanto 7igual.
permanece =13
de la fraccin. 4 4
7 3
Por tanto 4 1 4 .
1 16
Por tanto 3 1 =516
Por tanto 3 5
.
5 5
Escribe cada nmero mixto como fraccin impropia.
1. 2 13 2. 4 15 3. 2 34 4. 5 26
1. Escribe cada nmero mixto como fraccin impropia.
Escribe cada fraccin impropia como nmero mixto o
nmero
1 entero. 1 3
a) 2 b) 4 c) 2 d) 5 2
33 5 4 6
5. 11
2 6. 51
0
0 7. 21
3
0
17
8. 1
5
3 2Escritura en matemticas
e) 9. f) 6 1 Es 455 igual ag) 2 1 entero o
un nmero h) 2 7
5a un nmero mixto? Explica
4 cmo lo sabes. 12 9
Pearson Education, Inc. 4
a) 13 b) 50 c) 23 d) 17
12 10 10 15
e) 12 f) 27 g) 32 h) 20
5 9 3 12
110
3. Escritura en matemticas. Es 45 igual a un nmero entero o a un nmero mixto?
Explica cmo lo sabes. 5
4. Sentido numrico. Luis tena que escribir 2 6 como fraccin impropia. Escribe cmo le
9
diras a Luis el modo ms fcil de hacerlo.
5. Juan tiene 4 barras de granola. Cada barra pesa 2 gramos. Escribe el peso de las barras
3
de granola de Juan como fraccin impropia y como nmero mixto.
49 C.
A. 24 B. 56 D.
40
3 7 7 8
111
Dcimas
En fracciones, cada una de las 10 partes iguales de un entero se llama dcimo.
En decimales, cada una de las 10 partes iguales de un entero se llama dcima.
Fracciones y 1
Fraccin: ; un dcimo.
decimales: 10
Decimal: 0.1; una dcima.
Nmeros
mixtos y 6
Fraccin: 1 ; uno y seis dcimos.
decimales: 10
Decimal: 1.6; uno y seis dcimas.
a) b) c)
6 6 6
a)
10
b) 1 10 c) 4 10
6
3. Sentido numrico En los Estados Unidos, de todos los derivados de la papa vienen
10
de Idaho. Escribe el decimal que muestra cuntos derivados de la papa en los Estados
Unidos vienen de Idaho.
112
Centsimas
En fracciones, cada una de las 100 partes iguales de un entero se llama centsimo.
En decimales, cada una de las 100 partes iguales de un entero se llama centsima.
1. Escribe una fraccin o nmero mixto y un decimal para cada parte sombreada.
a) b)
SF_PR04_01_17
SF_PR04_01_17
SF_PR04_01_17 SF_PR04_01_17
c) d)
SF_PR04_01_17
R04_01_17 SF_PR04_01_17
a) 62 1 97
b)SF_PR04_01_17
SF_PR04_01_17 c) Siete centsimas
100 100
113
Comparar y ordenar decimales
Puedes usar cuadrculas de centsimas para comparar decimales.
114
2. Usa la recta numrica para ordenar los decimales de menor a mayor.
a)
0 0,15 0,10 0,15 0,20 0,25 0,30 0,35 0,40
b)
0 0,05 0,1 0,15 0,2 0,25 0,3 0,35 0,4 0,45 0,5
3. Ordena los decimales de menor a mayor.
4. En una recta numrica, cul de los siguientes decimales ira entre 0,12 y 0,2?
115
Ms sobre los decimales
Se puede usar una cuadrcula para mostrar
dcimas y centsimas. Para mostrar 0,3 debes 0,3
sombrear 3 de 10 partes. 3 de 10
partes estn
Para mostrar 0,30 debes sombrear 30 de 100 sombreadas.
partes.
a) b)
SF_RT04_01_24 SF_RT04_01_25
c) d)
SF_PR04_01_15 SF_PR04_01_17
116
2. Sombrea la cuadrcula para representar cada decimal.
a) 0,57 b) 0,4
SF_RT04_01_32 SF_RT04_01_33
5. SF_PR04_01_22
Qu cuadrcula SF_PR04_01_24
muestra catorce centsimas? SF_PR04_01_25
A. B. C. D.
117
Nombre
Valor
Valor posicional
posicionalde
delos decimales
los decimales R 11-2
Hay
Hay diferentes
diferentesmaneras
manerasdederepresentar el el
representar decimal 1,35.
decimal 1.35.
Recta numrica:
Recta numrica:
1,30 1,31 1.32
1.30 1.31 1,32 1.33
1,33 1,34
1.34 1,35 1,36 1.37
1.35 1.36 1,37 1,38 1,39
1.38 1.39
4. 2.08
2. Indica el valor posicional del dgito subrayado.
a) 4,16
5. 9.94
Pearson Education, Inc. 4
b) 2,08
La galleta para perros ms grande del mundo tena 2.35 m de largo,
577 cm de ancho y 2.54 cm de espesor.
6. Escribe el espesor del bizcocho en forma desarrollada.
c) 9,94
118
138 Usar con la Leccin 11-2.
d) 2,19
e) 40,62
3. La galleta para perros ms grande del mundo tena 2,35 metros de largo, 577 centmetros
de ancho y 2,54 centmetros de espesor. Escribe el espesor de la galleta en forma de
descomposicin en sumandos.
B. 178,1
D. 1 781
6. Cunto es 60 + 5 + 0,09?
B. 65,09
C. 65,9
D. 659
119
Comparar y ordenar decimales
Compara 0,87 con 0,89.
Comienza por la izquierda. Encuentra la primera posicin en que los dgitos sean diferentes.
0,87
0,89
Los nmeros son iguales en la posicin de las dcimas, por tanto busca en la siguiente
posicin.
La primera posicin en la que los nmeros son diferentes es la posicin de las centsimas.
Compara 7 centsimas con 9 centsimas.
0,07 < 0,09, por lo tanto 0,87 < 0,89
120
e) 0,37 0,41 0,31
4. Margarita tiene tres perros. Sofa pesa 4,27 kg, Tigre pesa 6,25 kg y Fanta pesa 4,7 kg.
6. Escritura en matemticas. Darrin orden los nmeros 7,25 5,27 7,52 y 5,72
de mayor a menor. Lo hizo bien? Explcalo.
121
Cunto s!
1. Escribe cada decimal como fraccin o nmero mixto:
3
6. La fraccin como decimal se escribe:
100
A. 0,3 B. 3 100 C. 3,3 D. 0,03
122
9. Escribe el lugar del valor posicional de cada dgito subrayado.
a) 4,61 b) 0,05
c) 1,243 d) 71,00
5 3
13. En un parque de juegos hay de columpios, de refalines y el resto de ruedas
10 10
giratorias. Cuntas ruedas giratorias hay?
14. Carolina tiene que recortar una cinta de 100 cm en 10 partes iguales, ella toma una de
esas partes para un moo. Escrbelo como fraccin y nmero decimal.
123
Pictogramas
Un pictograma usa dibujos o smbolos para representar datos.
SF_RT04_04_19
SF_RT04_04_20
1. Observa el pictograma y responde. Aproximadamente cuntas personas prefieren
comunicarse por
c) carta?
SF_RT04_04_21
d) Aproximadamente cuntas personas prefieren usar el correo electrnico ms que
las cartas?
124
2. Usa el pictograma de Libros favoritos para el ejercicio 3.
Cuntas personas prefieren libros
Libros Favoritos
a) del Viejo Oeste?
Misterio
Viejo Oeste
Ciencia ficcin
b) de misterio?
Biografas
Aventuras
c) Aproximadamente cuntas personas Cada = 10 personas.
prefieren leer ms un libro de
aventuras que un libro de ciencia ficcin?
SF_PR04_04_14
d) Sentido numrico. Las personas que prefieren leer ciencia ficcin que biografas,
son ms o menos del doble?
125
Diagrama de puntos
Un diagrama de puntos representa datos a lo largo de una recta
numrica. Cada X representa un nmero en los datos.
x
x
x x x x x x x x
20 25 30 35 40
Edades de 10 jugadores profesionales de ftbol
Como hay una X sobre el 22, uno de los jugadores profesionales de ftbol tiene 22 aos.
Como hay 3 X sobre el 26, tres de los jugadores profesionales de ftbol tienen 26 aos de
edad.
SF_RT04_04_22
El jugador ms viejo tiene 41 aos y el ms joven 21.
El jugador de 41 aos de edad es ms viejo que cualquiera de los otros jugadores. Este
nmero es un valor extremo, dado que es muy diferente del resto de los nmeros.
10 15 20 25 30 35 40 45 50
Nmeros de la rifa vendidos por los
estudiantes de cuarto ao.
126
2. Observa el diagrama de puntos de la derecha y responde. Cuntos equipos de ftbol
anotaron
a) 5 goles?
x
x x
x x x x
b) 2 goles? x x x x x
x x x x x x x x x
0 1 2 3 4 5 6 7 8
Nmero de goles en ftbol
c) 3 goles?
SF_PR04_04_16
6. Usa el diagrama de los goles de ftbol de arriba para responder los ejercicios a y b.
a) Cuntos equipos hay en el diagrama de puntos?
A. 18 B. 19 C. 20 D. 21
127
Grfico de barras
A continuacin se explica cmo hacer un grfico de barras para representar datos.
Mascotas de 4 Bsico
Mascotas 4 Bsico
60
Mascota Cantidad 50
Gato 48
Cantidad
40
Perro 30 30
Canario 40 20
10
Tortuga 35
0
Gato Perro Canario Tortuga
Mascota
Paso 1: Escoge una Paso 2: Dibuja y Paso 3: Dibuja una Paso 4: Pon un ttulo
escala. rotula el costado y barra enSF_RT04_04_24
el grfico al grfico. El ttulo
la parte de abajo del para cada nmero debe describir el
grfico. del archivo de datos. tema del grfico.
128
2. Grficos de barras Cuntos tiros libres encest
Nmero de tiros
35
30
b) Rodrigo? 25
20
15
10
5
0
Ricardo Gabriela mbar Rodrigo Luca
c) Quin encest 35 tiros libres?
Estudiantes
SF_PR04_04_18
129
Localizacin en un grfico
Para identificar la ubicacin de la estrella en la cuadrcula:
Paso 1 Paso 2 Paso 3
Comienza en (0, 0). Muvete 3 espacios hacia Muvete 4 espacios
la derecha. hacia arriba.
SF_RT04_04_28
1. Usa el grfico de la derecha para responder. y
a) Identifica la localizacin de cada punto. 6
P A E
5
B
C D K F H
4
L
K H 3
G C
2
J D
1
b) Escribe la letra del punto que representa M
0
cada localizacin. 1 2 3 4 5 6 x
130
3. Marca los siguientes puntos en la
cuadrcula de coordenadas de abajo. y
6
a) W (2, 4) 5
4
b) X (5, 6) 3
2
c) Y (3, 0)
1
d) Z (6, 1) 0 1 2 3 4 5 6 x
SF_RT04_04_30
4. Sentido numrico. Cmo se relacionan las coordenadas (1, 2) y (3, 2)?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 x
131
Hacer grficos de localizacin
Parque de diversiones Cmo designar un punto:
5 Los autitos chocadores estn en el punto (3, 2)
Montaa rusa de la cuadrcula. Empieza en (0, 0). Cuenta 3
4 lugares hacia la derecha y 2 lugares hacia
arriba. (3, 2) se llama un par ordenado.
Caminata lunar
3 La caminata lunar est en (1, 3) y la montaa
Autitos rusa est en (2, 4).
2
chocadores Cmo ubicar un punto:
1 Qu es lo que est en (1, 1)?
Feria de comida Cuenta 1 espacio hacia la derecha y 1 espacio
hacia arriba.
0 1 2 3 4 5 Ests en la feria de comidas, que est en (1, 1).
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
2. Escribe la letra del punto indicado.
a) (0, 5)
b) (8, 5)
SF_RT03_04_29
c) (1, 3)
d) (6, 4)
132
4. Escribe la localizacin de cada punto de inters.
Mapa del zoolgico
10
a) Elefantes 9
Leones
8
Serpientes
b) Estacin de trenes 7
6
Hipoptamos Aves
5
c) Hipoptamos 4
Monos
3
Elefantes Estacin
2
Entrada de trenes
1
Jirafas
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
133
Datos de encuestas
Para hacer una encuesta, haz la misma Sabores favoritos de helados de yogur
pregunta a diferentes personas y anota sus
Vainilla llll 4
repuestas. Por ejemplo: Ema pregunt a sus
compaeros de clase: Cul es tu sabor Chocolate llll llll 9
favorito de helado de yogur? A continuacin Frutilla lll 3
se muestran sus resultados:
Naranja l 1
Podemos ver que los compaeros de clase de Ema prefieren el helado de yogurt de
chocolate.
Natacin ll
b) Cuntas personas fueron encuestadas?
Basquetbol llll llll
134
3. Usa los datos de la tabla de conteo para
Helado de yogur favorito
responder.
Pltano lll
a) A cuntas personas de la encuesta les Damasco llll llll ll
gustaba ms el helado de yogur de frutilla?
Frutilla llll
Vainilla llll lll
135
7. Usa la tabla para responder.
Tiburn ballena 15 m
Tiburn blanco 6m
Tiburn peregrino 12 m
Tiburn pigmeo 21 cm
15 Sandas
10 Mandarinas
5 Peras
8 Manzanas
5 Papayas
b) Hay algunas frutas que las personas prefieran por igual?, cules?
136
9. Segn los datos del grfico. Libros vendidos en un mes
Libros vendidos
vendera entonces en total? 4 000
400
3 000
300
2 000
200
1 000
100
0
A B C D
Libreras
b) Y la librera A en un ao?
SF_RT04_04_37
c) La librera D en 10 meses?
137
Aplicaciones
Se les pregunt a los estudiantes cul era su tipo de perro favorito.
Cada = 2 votos.
1. La tabla de abajo muestra cuntos puntos obtuvo un equipo de basquetbol en cada uno
de los cuatro cuartos de un partido.
138
Vistas de los cuerpos geomtricos:
perspectiva
1. Dibuja la perspectiva de la figura.
2. Diego y Bruno quieren construir una pirmide cuadrangular con bloques. Ambos hacen
un dibujo de la pirmide desde la vista lateral. Diego dibuj un cuadrado con un punto en
el medio. Bruno dibuj un tringulo, qu dibujo es correcto?
A. 5, 8, 5 B. 4, 7, 4 C. 6, 12, 8 D. 8, 10, 8
4. Escribir para explicar. Cul es la diferencia entre la forma de una vista lateral de una
pirmide y una vista superior de una pirmide?
139
Vistas de los cuerpos geomtricos:
modelos planos
1. Resuelve.
2. Josefa hizo una alcanca en forma de prisma. Quiere pintar cada cara de un color
diferente, cuntos colores necesitar?
140
Traslaciones, reexiones y rotaciones
Es esto una traslacin, una reflexin o una rotacin? Encierra en
Es esto una traslacin, una reflexin o una rotacin? Encierra en
1. un crculo
Es esto la respuesta.
una traslacin, una reexin o una rotacin? Encierra en un crculo la respuesta.
un crculo la respuesta.
a) b)
c) d)
e) f)
Razonamiento visual
Observa el patrn.
2. Observael
Observa el patrn.
patrn.
Dibuja la figura en la posicin siguiente.
Encierra
Encierra en unen un crculo
crculo la respuesta.
la respuesta.
Encierra en un crculo la respuesta.
deslizamiento
traslacin inversin
reexin
rotacin giro
deslizamiento inversin giro
141
Traslaciones
1. Seala si las figuras se relacionan por traslacin.
a) b) c)
d) e) f)
2. Escribir para explicar. Una traslacin puede hacer una figura ms grande o ms
pequea?
a) b) c) d)
Reexiones
1. Seala si las figuras se relacionan por una reexin.
a) b) c)
d) e) f)
efe
3. Cul opcin es una reexin?
a)
FF b) c) d)
142
Rotaciones
1. Seala si las figuras se relacionan por rotacin.
a) b)
c) d)
e) f)
2. Escribir para explicar. Cmo pueden cuatro giros poner una figura en su posicin
original?
143
Simetra
1. Seala si cada recta es un eje de simetra.
a) b) c)
a) b) c)
a) 0 b) 1 c) 2 d) 3
SF_PR04_08_48
5. Escribir para explicar. Explica por qu un cuadrado es siempre simtrico.
144