TRABAJO INDIVIDUAL FASE 1

CONCEPTOS BSICOS Y NORMATIVIDAD INSTITUCIONAL

ESTUDIANTE: ANY PAOLA PACHECO LARIOS

REGLAMENTO GENERAL ESTUDIANTIL

1. Defina que entiende El trabajo de grado se conceptualiza en mi propio conocimiento

por Trabajo de grado como las propuestas aplicables a la prctica que enriquece mis
(redaccin de su conocimientos y me da las herramientas para afrontarme a una
autora) situacin laboral prxima, adems es la estrategia educativa en la
que se puede medir, cuantificar y evaluar los conocimientos
adquiridos durante el pregrado, por medio del mtodo inductivo,
deductivo y ejecucin el cual debe tener un tutor o gua que de la
mano con el estudiante logre demostrar un resultado ptimo,
ofertando a la sociedad profesionales capaces, responsables y
comprometidos con el desarrollo social, econmico, cultural y
cientfico de nuestro pas.

1.1. Cuadro Resumen En este captulo se sintetizan las opciones que la universidad
Captulo VIII RGE. brinda como opciones de grado en la cual los estudiantes pueden
decidir cual se ajusta mejor a sus posibilidades para profundizar
los conocimientos adquiridos durante el trascurso de la carrera.

Entre las cuales encontramos proyecto aplicado, monografa,

diplomado, proyecto de investigacin, judicaturas, crditos de
posgrado, pasantas y creacin de obra artstica.

En el proyecto aplicado le permite al estudiante crear

proyectos de orden social de entrega de conocimientos que
ayudan a la resolucin de situaciones especficas con
alternativas innovadoras. Las posibilidades dadas en este
son: emprendimiento empresarial, desarrollo tecnolgico y
desarrollo social comunitario.

El proyecto de investigacin le permite al estudiante aplicar

directamente sobre una poblacin los conocimientos
adquiridos a travs de las diversas modalidades del mtodo
cientfico para producir conocimiento medible y aplicable.
 La monografa permite desarrollar una investigacin a
partir de la revisin documental exhaustiva, debe ser
reconocida por las lneas de investigacin propias de la
universidad.

El diplomado de profundizacin permite apropiar o

profundizar nuevos estilos de conocimientos propios del
rea de estudio o programa acadmico.

Los crditos de posgrado permiten la opcin de cursar,

minio 10 crditos acadmicos de un programa de posgrado,
sin darse la calidad de estudiante de posgrado.

Las pasantas permiten al estudiante poner en prctica y

desarrollar las actividades propias del quehacer profesional
fortaleciendo las competencias adquiridas durante su
proceso de formacin terica.

La judicatura es propia de las ciencias jurdicas y el

derecho con el fin de confirmar competencias establecidas
el programa. Esta podr sustituirse si el promedio del
estudiante es superior a 4.5.

Para la ejecucin del trabajo de grado el estudiante contar con el

apoyo de estos profesionales:
a) Para las alternativas de Proyecto aplicado, Proyecto de
investigacin y monografa, con el director de trabajo de
grado encargado de orientar, hacer seguimiento al
desarrollo del trabajo de grado, participar en la
sustentacin. Es el responsable de la calidad del proceso y
del resultado del trabajo
b) Para la alternativa de experiencia profesional dirigida, con
un tutor de la institucin y un funcionario de la entidad
donde presenta las practicas
c) Para las alternativas de crditos acadmicos y curso de
actualizacin, con tutores de los cursos.
d) El plazo mximo para terminar cualquier alternativa de
trabajo de grado ser de dos periodos acadmicos
ordinarios a la terminacin del proceso acadmico para el
nivel de grado, y de cuatro periodos acadmicos si es
estudiante de pos grado.

Etapas Alternativas de Grado: Las diferentes alternativas de trabajo

de grado involucran las siguientes etapas:
 a) Presentacin, anlisis y aprobacin de la propuesta.
b) Desarrollo del trabajo.
c) Evaluacin del trabajo.
d) Sustentacin, para el caso de las alternativas Proyecto Aplicado,
Proyecto de Investigacin y Monografa.

Reconocimiento al Trabajo de Grado; el jurado o el tutor del

trabajo de grado recomendar, la valoracin Meritoria o Laureada
del trabajo de grado al Comit Seccional de Investigacin, de
acuerdo a la temtica y hallazgos, en un plazo no mayor a treinta
(30) das calendario emitir el concepto respectivo que ser
formalizado por el Consejo de Escuela respectivo.

Escriba las modificaciones y/o aclaraciones puntuales que se hicieron al Reglamento

General estudiantil con los acuerdo 06, 07 y 018, con respecto a las alternativas de grado.

Este acuerdo evidencia las situaciones administrativas y

acadmicas, las formas de terminacin de la media acadmica, la
tcnica laboral, validacin de suficiencia por competencias,
adems puntualiza las opciones de trabajo de grado de manera
especfica cada alternativa las cuales pueden ser realizada por los
Acuerdo 06
estudiantes (proyecto aplicado, monografa, diplomado, proyecto
de investigacin, judicaturas, crditos de posgrado, pasantas y
creacin de obra artstica) en cuanto a su definicin,
caractersticas, requisitos, de las condiciones de apoyo acadmico
y administrativo, terminando en su seguimiento y evaluacin.

Este acuerdo trata de la movilidad acadmica de los estudiantes

Unadistas, especificando su definicin, propsitos, consolidacin
del programa. Tipos de movilidad (intercambio estudiantil,
pasanta, movilidad por investigacin, inmersin en lengua
Acuerdo 07 extranjera) y los requisitos de cada tipo. Tambin la participacin
de los egresados en este trmino, determina los tipos de movilidad
a los cuales pueden aplicar (movilidad por investigacin,
inmersin en lengua extranjera, convocatorias a proyectos
especiales, movilidad por extensin) y los requisitos de cada tipo.

Acuerdo 018 En este acuerdo, el artculo 5 modifica al artculo 76 del acuerdo

029 de diciembre de 2013 que corresponde a los plazos para el
desarrollo de la opcin de grado (aqu se dan 12 meses siguientes a
la culminacin del proceso formativo a estudiantes de pregrado y
posgrado) . En el artculo 6 se modifica el artculo 77 del acuerdo
 029 de diciembre de 2013 que corresponde a las notas de
aprobacin, sustentacin y publicacin de los resultados de la
opcin de trabajo de grado.

REGLAMENTO ACADMICO

1.2. Resumen (2 hojas) Trabajos de Grado. El comit acadmico y de investigacin

Artculos 16 al 36, seccional ser el encargado de garantizar el desarrollo de los
capitulo III. trabajos de grado y de resolver las situaciones fortuitas que se
presenten. Todas las alternativas de grado requieren que el
estudiante presente una propuesta para aprobacin del comit
acadmico y de investigacin seccional.

a) Proyecto aplicado
b) Proyecto de investigacin
c) Monografa
Alternativas de grado
d) Experiencia profesional dirigida
e) Crditos acadmicos y curso de actualizacin

Son responsabilidades del estudiante.

a) Enviar al director de trabajo de grado sus avances teniendo
en cuenta el cronograma concertado
b) Dar le a conocer, al director de trabajo de grado, cualquier
Obligaciones del situacin que pueda incidir en su desarrollo
estudiante. c) Cumplir con las orientaciones dadas por el director
d) Cumplir con las metodologas requeridas segn el trabajo
en ejecucin
e) Entregar y sustentar el producto final del trabajo.

Papel y responsabilidad Los jurados son tutores o docentes, vinculados o no a la

del jurado institucin, tienen la responsabilidad de:
a) Dar su concepto del trabajo de grado
b) Informar recomendaciones y correcciones
c) Participar en la sustentacin del trabajo
d) Emitir fallo sobre la aprobacin o desaprobacin del
trabajo de grado
Tan pronto como hayan evaluado el contenido del trabajo, debern
notificar al estudiante y al coordinador del programa, el estudiante
 tendr 15 das calendarios para el proceso de sustentacin. Siempre
y cuando hayan obtenido un puntaje de 3.5.

La sustentacin del trabajo de grado ser de manera pblica para

demostrar las competencias adquiridas en sus periodos de estudio.
Para aprobar la sustentacin deben sacar una nota mnimo de 3.5,
si el estudiante no aprueba la sustentacin ser citado dentro de 30
das calendario, si la situacin persiste debe presentar otro trabajo
Sustentacin
de grado.
El estudiante podr inscribir o registrar la solicitud de trabajo de
grado cuando haya cursado por lo menos el 95% de los crditos
acadmicos del programa respectivo.

La calificacin del desempeo tendr como fundamento las

competencias que el estudiante desarroll durante este ejercicio y
ser asignada por el funcionario del establecimiento, organizacin
o gremio, donde se realiza la prctica, y por el tutor de la UNAD.

PROYECTO ACADMICO PEDAGGICO SOLIDARIO

1.3. Reflexin de la De acuerdo con lo ledo puedo inferir que la estrategia educativa
lectura pginas 144 a busca promover la formacin de individuos capaces de buscar la
la 154, del PAPS solucin a las diversas problemticas de la sociedad basados en la
determinacin de cambios globales que generen oportunidades,
teniendo en cuenta las posibilidades de avance hacia la solucin
acoplndonos a la actividades aceptadas culturalmente pero
cuestionando frecuentemente las formas de interaccin e
interpretacin desde la perspectiva educativa y aplicada de
nuestros proyectos as como el impacto generado a nivel local,
nacional e internacional.

El proyecto acadmico de la UNAD, busca crear en sus estudiantes

estrategias basadas en comunidad, teniendo vivencias propias en su
mbito sociocultural brindando a la sociedad la posibilidad de
desarrollar de la mano del alma mater habilidades, valores, actitud
de cambio, proyeccin y visin futurista, de acuerdo con valores
integrales a partir de la relacin directa y la investigacin dirigida
con la finalidad de avanzar hacia la consecucin de objetivos
comunes que favorezcan de manera conjunta el desarrollo social,
construyendo pas.
Las directrices universitarias buscan que los estudiantes tengan ese
estilo diverso y distintivo que los haga nicos no solo por ser un
ente pblico como tal sino como una entidad generadora de
conocimiento en todos los sentido pero sobretodo que cambia
radicalmente la retrica asercin del estudiante y profesional
dedicados solo al ejercicio profesional, cambiando la mentalidad se
entregan a la sociedad individuos capaces de producir
conocimientos a travs de la investigacin cientfica que valora la
realidad y buscan solucin a las problemticas publicas respetando
las normas y apegndonos a la poltica publica encaminando a las
comunidades al bienestar social de un estado en el que prevalecen
todos y cada uno de sus miembros, pasando al campo tecnolgico
y avanzando al ritmo de las grandes potencias.

Con todo lo descrito anteriormente solo queda definir el

profesional que entrega la UNAD a la sociedad es un individuo
formado bajo principios solidos que lo convierten en un actor
dinmico, activo, participativo que cuestiona y colabora en la
construccin colectiva del tejido social adoptando para s y su
comunidad caractersticas humanas crticas de la realidad y la
manera de intervenir positivamente hacia el fundamento propicio
de hacer una sociedad proyeccin social, vanguardista e
innovadora.