PSICOTERAPIAS DEL NIO

Y DEL ADOLESCENTE
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PROYECTO EDITORIAL
PSICOANLISIS

Directores:
Manina Peir
Paloma Letamenda
Manuel Espina
PSICOTERAPIAS DEL NIO
Y DEL ADOLESCENTE

Edicin a cargo de
Claudine Geissmann y Didier Houzel

EDITORIAL
SINTESIS
Vallehermoso, 34
28015 MADRID
Telf: (91) 593 20 98
Fax: (91) 445 86 96
 Obra publicada con la ayuda del
Ministerio francs de Cultura - Centro Nacional del Libro.

Ouvrage publi avec le concours du Ministre franais

charg de la culture-Centre National du Livre

La edicin de esta obra ha sido posible gracias a una ayuda

del Centro Nacional del Libro del Ministerio de Cultura de Francia

Ttulo original: Psychothrapies de lenfant et de ladolescent

Traduccin de Isabel Moreno Correa

Bayard ditions, 2003

EDITORIAL SNTESIS, S. A.
Vallehermoso, 34 - 28015 Madrid
Tel.: 91 593 20 98
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Reservados todos los derechos. Est prohibido, bajo las sanciones

penales y el resarcimiento civil previstos en las leyes, reproducir,
registrar o transmitir esta publicacin, ntegra o parcialmente,
por cualquier sistema de recuperacin y por cualquier medio,
sea mecnico, electrnico, magntico, electroptico, por fotocopia
o por cualquier otro, sin la autorizacin previa por escrito
de Editorial Sntesis, S. A.

Depsito Legal: M-9.129-2008

ISBN: 978-84-975655-4-7

Impreso en Espaa - Printed in Spain

 AUTORES
Simonetta Adamo, profesora de psico-
loga en la Universidad de Npoles.
Anne Alvarez, psicoterapeuta de nios y
adolescentes, responsable del servi-
cio autismo del Departamento
Nios y Familia en la Tavistock Cli-
nic (Londres).
Massimo Ammaniti, miembro de la
Sociedad Psicoanaltica Italiana.
Robin Anderson, psicoanalista (Sociedad
Britnica de Psicoanlisis).
E. James Anthony, profesor emrito de
psiquiatra infantil de la Universidad
Washington (Saint-Louis, Misuri,
EE UU), miembro de la American
Psychoanalytic Association.
Annie Anzieu, psicoanalista (APF).
Didier Anzieu, psicoanalista (APF);
profesor emrito de psicologa de la
Universidad Pars-X.
Cloptre Athanassiou, psicoanalista
(SPP).
Marie-Frdrique Bacqu, doctora en
psicologa.
Paul Barrows, psicoterapeuta principal
de la Unidad de Salud Mental de
Bristol (Gran Bretaa), Join Editor
del Journal of Child Psychotherapy.
Ccile Blanchard-Josso, psicoanalis-
ta, 1.er sector de psiquiatra infantil
y juvenil de la Moselle, CHS de
Jury.
Alain Braconnier, psiquiatra y jefe de
servicio del Centro Psiquitrico y
Psicoteraputico Philippe-Paume-
lle, Universidad Pars-V, psicoana-
lista.
Dieter Brgin, profesor de psiquiatra
infantil en la Universidad de Ble,
miembro de la Sociedad Suiza de
Psicoanlisis.
Gilles Catoire, paidopsiquiatra, psicoa-
nalista.
Maurice Corcos, antiguo jefe de clnica
asistente de los hospitales de Pars,
prctico hospitalario en psiquiatra
en el Instituto Mutualista Montsou-
ris (servicio del Pr. Jeammet).
Patricia Daniel, psicoanalista.
Grard Decherf, psicoanalista.
Ren Diatkine, miembro de la Socie-
dad psicoanaltica de Pars, antiguo
6 Psicoterapias del nio y del adolescente
profesor en la Universidad de Gi-
nebra.
Jean-Marc Dupeu, paidopsiquiatra, psi-
coanalista miembro del IV grupo
(OPLF), agregado de consulta en la
Unidad de Psiquiatra Infantil del
hospital Saint-Vincent-de-Paul.
Alberto Eiguer, psiquiatra, psicoanalista
(APF).
Peter Fonagy, profesor en la Universidad
College (Londres), miembro de
la Sociedad Britnica de Psicoanli-
sis.
Anna Freud, psicoanalista infantil,
miembro de la Socidad Psicoanalti-
ca de Viena, secretaria de la Asocia-
cin Psicoanaltica Internacional y del
Instituto Psicoanaltico de Viena,
donde impuls la creacin del semi-
nario de investigacin Kindersemi-
nar.
James Gammill, miembro de la Sociedad
Britnica de Psicoanlisis, miembro
honorario de la Sociedad Psicoanal-
tica de Pars, ex encargado de ense-
anza en la Universidad de Nash-
ville (Tennessee, EE UU).
Yolanda Gampel, psicoanalista (Sociedad
Psicoanaltica de Israel).
Claudine Geissman, antigua psiquiatra
en hospitales, psicoanalista (APF),
vicepresidenta de la Federacin Fran-
cesa de Psicoterapia Psicoanaltica para
Nios y Adolescentes, miembro titu-
lar formadora en psicoanlisis de
nios y de adolescentes.
Pierre Geissmann, psiquiatra, psicoa-
nalista (APF), profesor de paidopsi-
quiatra en la Universidad de Bur-
deos-II.
Bernard Golse, jefe del servicio de psi-
quiatra infantil en el hospital Nec-
ker-Enfants Malades.
Viviane Green, responsable de la forma-
cin clnica en el Anna-Freud Cen-
tre (Londres), lectora visitante en la
Universidad de Padua.
Olivier Guilbaud, prctico hospitala-
rio en psiquiatra en el Instituto
Mutualista Montsouris (servicio del
Pr. Jeammet).
Jean-Claude Guillaume, jefe mdico de
psiquiatra infantil y juvenil (Nevers),
psicoanalista.
Phillipe Gutton, psiquiatra, profesor de
psicologa en la Universidad de Aix-
en-Provence.
Genevive Haag, psiquiatra, psicoana-
lista (SPP).
Ludwig Haesler, psiquiatra, miembro de
la Asociacin Alemana de Psicoan-
lisis (DPV).
Jacques Hochmann, profesor de psiquia-
tra infantil y adolescente en la Uni-
versidad Lyon-II, miembro titular de
la Sociedad Psicoanaltica de Pars.
Didier Houzel, psiquiatra en hospitales,
psicoanalista (APF); profesor de pai-
dopsiquiatra en la Universidad de
Caen; presidente de la Federacin
Francesa de Psicoterapia Psicoana-
ltica para Nios y Adolescentes,
miembro titular formador en psico-
anlisis infantil y adolescente.
Philippe Jeammet, psiquiatra, psicoana-
lista (SPP); jefe del servicio del ado-
lescente y del adulto joven en el Ins-
tituto Mutualista de Montsouris,
Pars, profesor de paidopsiquiatra en
la Universidad Pars-VII.

Paulina Kernberg, psicoanalista (Asocia-
cin americana de psicoanlisis).
Melanie Klein, doctora en Medicina y Psi-
quiatra, psicoanalista, miembro de la
Sociedad Psicoanaltica de Berln y de
la Sociedad Britnica de Psicoanlisis.
Serge Lebovici, psiquiatra, psicoana-
lista (SPP); antiguo presidente de la
API.
Bianca Lechevalier, miembro de la Socie-
dad Psicoanaltica de Pars, presidenta
del Grupo normando de la Sociedad
Psicoanaltica de Pars.
lisabeth Lejeune-Lauriat, psiquiatra,
miembro de la Asociacin Psicoana-
ltica de Francia.
Jeanne Magagna, jefe de los servicios de
psicoterapia del Great Ormond
Street Hospital for Children de Lon-
dres, psicoterapeuta consultante en
el Ellern Mede Center for Eating
Disorders (Londres).
Donald Meltzer, psicoanalista, antiguo
consultante y docente en la Tavistock
Clinic (Londres).
Jacques Miedzyzecki, miembro de la
Sociedad Psicoanaltica de Pars.
Nicole Minazio, miembro y antigua pre-
sidenta de la Sociedad Belga de Psi-
coanlisis.
Roger Miss, psiquiatra, psicoanalista
(SPP); profesor emrito de paidopsi-
quiatra.
Sophie Morgenstern, miembro de la
Sociedad Psicoanaltica de Pars.
Marie-Rose Moro, profesora de psiquia-
tra infantil y adolescente en el CHU
de Bobigny.
Autores 7
Anastasia Nakov, jefe mdico de psiquia-
tra infantil y juvenil, psicoanalista.
Graziella Nicoladis, miembro de la
Sociedad Suiza de Psicoanlisis.
Sylvaine de Plaen, psiquiatra infantil en
el hospital Sainte-Justine de Mon-
treal (Canad).
Margaret Rustin, responsable del curso
de formacin en psicoterapia infan-
til en la Tavistock Clinic (Londres).
Anna Sabatini-Scalmati, psicoterapeuta,
miembro de la Asociazione italiana di
Psicoterapia Psicoanalitica Infantile
(asociacin miembro de la EFPP).
Lore Schacht, psiquiatra, psicoanalista
(Sociedad Alemana de Psicoanli-
sis).
Hanna Segal, psiquiatra, psicoanalista
(Sociedad Britnica de Psicoanli-
sis); antigua vicepresidenta de la
API.
Daniel N. Stern, psiquiatra, profesor de
psicologa en la Universidad de
Ginebra, profesor de psiquiatra en
la Universidad Brown (Providence,
EE UU).
Mary Target, associate member en la
Sociedad Britnica de Psicoanlisis.
Frances Tustin, miembro de honor de la
Sociedad Britnica de Psicoanlisis.
Francisco J. Varela, profesor en ciencias
cognitivas.
Gianna Williams, psicoterapeuta infantil
y adolescente, directora de enseanza
en la Tavistock Clinic (Londres).
Donald W. Winnicott, psicoanalista de
adultos y nios, presidente de la
Sociedad Britnica de Psicoanlisis.
8 Psicoterapias del nio y del adolescente

APF: Asociacin Psicoanaltica de Francia.

SPP: Sociedad Psicoanaltica de Pars.
API: Asociacin Internacional de Psicoanlisis.
Los textos recopilados en esta obra, al menos la mayora de ellos, aparecieron pre-
viamente en Journal de la psychanalyse de lenfant.
En 1986, un grupo de psicoanalistas infantiles, reconocindose como miem-
bros de la Asociacin psicoanaltica de Francia, se constituan en comit de redac-
cin de la revista Journal de la psychanalyse de lenfant. Desde esa fecha, la revista ha
querido ser un lugar de encuentro donde puedan expresarse diferentes corrientes
psicoanalticas.
 NDICE

INTRODUCCIN ............................................................................................ 15

PARTE I

QU ES LA PSICOTERAPIA PSICOANALTICA?

A
Un intento de definicin

Anlisis infantil. Melanie Klein.............................................. 35

El papel de la transferencia en el anlisis infantil. Anna Freud.. 63
CAPTULO 1.

La psicoterapia de los trastornos del carcter. Donald Winnicott .. 71

CAPTULO 2.

Contribuciones del psicoanlisis infantil al psicoanlisis.

CAPTULO 3.

E. James Anthony.................................................................... 85
CAPTULO 4.

CAPTULO 5. Contribucin del psicoanlisis a la clnica psiquitrica del nio.

Roger Miss ............................................................................ 109
CAPTULO 6. Ciencias cognitivas y psicoanlisis. Francisco J. Varela ....... 115
CAPTULO 7. Una perspectiva de desarrollo de la psicoterapia
y del psicoanlisis infantil. Peter Fonagy y Mary Target....... 125
10 Psicoterapias del nio y del adolescente

CAPTULO 8. Teora y prctica del psicoanlisis infantil.

Hanna Segal y Patricia Daniel............................................... 153

B
La infancia:
el nacimiento de un pensamiento

CAPTULO 9. Freud descubre el trauma sexual precoz. Didier Anzieu....... 173

CAPTULO 10. El cuerpo y la mente. Didier Houzel .................................... 187
CAPTULO 11. El nacimiento y la organizacin del pensamiento.
Bernard Golse....................................................................... 199
CAPTULO 12. El envoltorio prenarrativo. Daniel N. Stern ...................... 211

C
Las modalidades de atencin

Cura analtica e interpretacin. Claudine Geissmann ............... 251

Las consultas teraputicas analticas. Jean-Marc Dupeu ..... 259
CAPTULO 13.

Psicoanlisis e instituciones para nios. Ren Diatkine ....... 273

CAPTULO 14.

Familia o parentesco? Alberto Eiguer................................. 289

CAPTULO 15.
CAPTULO 16.

PARTE II
EL TRABAJO DEL PSICOTERAPEUTA CON EL NIO

A
La tcnica psicoanaltica

CAPTULO 17. La importancia de las palabras en el anlisis temprano.

Melanie Klein........................................................................ 307
CAPTULO 18. Intervenciones e interpretaciones exploratorias
en el psicoanlisis infantil. James Gammill.......................... 311
CAPTULO 19. La tcnica de la interpretacin en Melanie Klein.
Pierre Geissmann ................................................................. 323
CAPTULO 20. Construccin y contratransferencia. Annie Anzieu ............... 335
CAPTULO 21. La transferencia esttica en el proceso psicoanaltico.
Donald Meltzer ..................................................................... 353
 ndice 11

B
El marco psicoanaltico

CAPTULO 22. Un marco apropiado. Claudine Geissmann .......................... 367

CAPTULO 23. La cuestin de la frecuencia de las sesiones. James Gammill .. 383
CAPTULO 24. El marco psicoanaltico y los envoltorios psquicos.
Didier Anzieu ........................................................................ 393

C
En sesin

CAPTULO 25. El dibujo prefigurativo del nio y su nivel de representacin.

Genevive Haag.................................................................... 405
CAPTULO 26. Huellas en el material. Jacques Miedzyrzecki ...................... 425
CAPTULO 27. Sueos, ensoaciones activas y juegos.
Claudine Geissmann............................................................. 433
CAPTULO 28. El trabajo del juego. Nicole Minazio .................................... 443
CAPTULO 29. El planeta imaginario. Lore Schacht..................................... 457
CAPTULO 30. La finalizacin del tratamiento de un nio.
Cloptre Athanassiou.......................................................... 477

PARTE III

EL TRABAJO DEL PSICOTERAPEUTA CON LOS PADRES

CAPTULO 31. Los padres, el nio y el psicoanalista.

Jean Claude Guillaume ........................................................ 511
CAPTULO 32. Sobre la intervencin de los padres y la transferencia.
lisabeth Lejeune-Lauriat .................................................... 529
CAPTULO 33. Contratransferencia hacia los padres. James Gammill ......... 549
CAPTULO 34. El trabajo con los padres. Viviane Green .............................. 573
CAPTULO 35. El dilogo con los padres. Margaret Rustin ......................... 587
CAPTULO 36. El vnculo madre-padre-hijo psictico.
Claudine Geissmann............................................................. 605
CAPTULO 37. La relacin con los padres de nios psicticos.
Anna Sabatini-Scalmati ........................................................ 615
CAPTULO 38. Un eterno desafo para el terapeuta: la familia del adolescente
psictico. Alberto Eiguer ...................................................... 627
12 Psicoterapias del nio y del adolescente

PARTE IV
EL CAMPO DE LA PSICOTERAPIA PSICOANALTICA

A
Las etapas del crecimiento psquico

CAPTULO 39. A propsito de lo arcaico. Claudine Geissmann................... 641

CAPTULO 40. Edipo polglota. Anlisis transcultural.
Sylvaine de Plaen y Marie-Rose Moro ................................. 649
CAPTULO 41. El complejo de Edipo hoy. Hanna Segal .............................. 667
CAPTULO 42. El complejo de Edipo en el nio. Graziella Nicoladis ........ 675
CAPTULO 43. Uso y abuso del juego en un nio en edad de latencia.
Robin Anderson..................................................................... 685
CAPTULO 44. Lo pubertario al descubierto. Philippe Gutton ..................... 699
CAPTULO 45. Lo que est en juego en las identificaciones en la adolescencia.
Philippe Jeammet.................................................................. 709

B
Las situaciones traumticas

CAPTULO 46. La pelota multicolor. Anastasia Nakov................................. 729

CAPTULO 47. El nacimiento de un segundo beb y el rol del observador.
S. M. G. Adamo y J. Magagna .............................................. 743
CAPTULO 48. El objeto y el conflicto esttico. Donald Meltzer ................. 767
CAPTULO 49. Seduccin e incestualidad. Gilles Catoire ............................ 775
CAPTULO 50. Prendre cong de su pasado. Yolanda Gampel.................. 789
CAPTULO 51. De la transmisin transgeneracional del trauma.
Ludwig Haesler..................................................................... 815
CAPTULO 52. El nio armenio. Marie-Frdrique Bacqu ........................ 827
CAPTULO 53. De qu mano se trata? Ccile Blanchard-Josso.................. 837

C
La patologa

CAPTULO 54. Provocacin entre padres e hijos. Gilles Catoire.................. 849

CAPTULO 55. Reflexiones sobre la identificacin: incorporacin/evacuacin.
Yolanda Gampel.................................................................... 867
CAPTULO 56. Un caso de mutismo psicgeno. Sophie Morgenstern.......... 881
 ndice 13

CAPTULO 57. Trastornos narcisistas de la personalidad durante la infancia.

Paulina Kernberg ............................................................... 909
CAPTULO 58. Los nios encoprticos: su configuracin edpica.
Paul Barrows ...................................................................... 939
CAPTULO 59. El psicoanlisis de los nios psicticos. Genevive Haag.. 959
CAPTULO 60. Validaciones de los descubrimientos sobre el autismo.
Frances Tustin .................................................................... 973
CAPTULO 61. Autismo y psicosis. Anne Alvarez....................................... 989
CAPTULO 62. Manifestaciones psicosomticas relacionadas
con la transferencia. Bianca Lechevalier............................ 1013
CAPTULO 63. El narcisismo en la adolescencia. Massimo Ammaniti,
Alain Braconnier, Jacques Hochmann y Ren Diatkine..... 1043
CAPTULO 64. Los caminos de la violencia: de la primera infancia
a la pareja, a la familia. Grard Decherf ............................. 1061
CAPTULO 65. Acercamiento psicoanaltico a la alexitimia.
Maurice Corcos y Olivier Guilbaud ................................... 1073
CAPTULO 66. Algunas reflexiones a propsito de los trastornos
de alimentacin: la defensa prohibida la entrada
y cuerpos extraos. Gianna Williams ................................. 1087

PARTE V

LA FORMACIN

CAPTULO 67. Principios y prctica de la formacin en psicoanlisis

infantil. Robin Anderson ..................................................... 1111
CAPTULO 68. La importancia del psicoanlisis de los nios con
respecto al de los adultos. Dieter Brgin............................ 1117
CAPTULO 69. El desarrollo del psicoanlisis de nios y de adolescentes
en Francia tras la Segunda Guerra Mundial. Serge Lebovici .. 1133
CAPTULO 70. Qu futuro y qu formacin? Bernard Golse ................... 1141