Lectura Rapida

La lectura rpida ser una habilidad que todos podemos adquirir, o solo
algunos predestinados para ella son los que obtendran los beneficios de un
curso?

Muchas personas la han aprendido a traves de ya casi 50 aos, mejorando su

Concentracin, Comprensin y Memoria de lo leido ( si usted quiere saber mas de esto,
vea la seccines Comprensin Lectora y Porque Divagamos?)

La tcnica bsica no ha cambiado desde los tiempos de Evelyn Woods, la cual fu

pionera en la creacin de estas escuelas en los aos 60 y se puede ensear a cualquier
persona desde un nio pequeo, hasta una persona de edad avanzada, cualquier
persona mejorar su forma de leer despues de un curso con un instructor
experimentado en la materia.

Las habilidades que se ensean en un curso de lectura rpida, tiene que ver con
modificaciones en el movimiento de ojos, la disminucin gradual de la dependencia
actual de la subvocalizacin. El reentrenamiento de la apertura de campo visual. El
acceder instantaneamente al significado de una unidad de informacin cuando se lee.

Ninguna persona requiere tener dotes especiales para tomar el curso. Todo la habilidad
requerida la obtendras con los ejercicios, y con el conocimiento que te daremos de los
procesos mentales que entran en juego durante la lectura.

Podre yo convertirme en un lector rpido?

Claro que puedes convertirte en un lector rpido no importando tu edad, desde si eres
muy pequeo hasta si estas en la edad madura, cualquier lector con un entrenador
adecuado puede mejorar mucho su velocidad de lectura y su comprensin. Sin
embargo nuestro curso esta preparado para mayores de 11 aos, por el tipo de lecturas
as como por la orientacin de los ejercicios. Sin embargo lo anterior no implica que un
nio de 7 aos no pueda mejorar su lectura, solo que requiere ejercicios especiales
para su edad.

La velocidad promedio de las personas que no han tenido contacto con la lectura
rpida es de 140 palabras por minuto, esto es aproximadamente un tercio pagina de un
libro en un minto, sin embargo, cuando platicamos con los amigos a veces soltamos
rafagas de palabras del orden de 300 palabras por minuto, y sin embargo les
entendemos todo y no tenemos que decirles que hablen mas despacio.

Igualmente cuando escuchamos algunos anuncios por la radio que llegan a acelerar la
velocidad de la voz a casi 400 palabras por minuto, y se comprende perfectamente lo
escuchado.

Lo anterior nos indica que nuestro cerebro si esta preparado para recibir informacin a
velocidades mas altas, para ello requieres modificar el uso de tus ojos durante la
lectura, y usar los canales mas adecuados para llevar esta informacin a las reasa
cognitivas de tu cerebro.

Porque Divagamos?
Una de las razones por las que divagamos es porque nuestro cerebro esta preparado
para procesar una gran cantidad de informacin y la cantidad de informacin que le da
la lectura en forma tradicional es muy lenta.

Imaginemos una super computadora (TU CEREBRO) la cual esta procesando a una
alta velocidad lo relativo a todos los asuntos de la vida actual ( que los hijos, que el
trabajo, que el jefe, que el esposo etc.....) y de pronto tratas de introducirle informacin
de un libro a 150 palabras por minuto que crees que pase. Simplemente va a tratar de
poner atencin al libro, pero obviamente como su capacidad de procesar informacin es
muy rpida, la lentitud de la lectura lo va a aburrir y va a tratar de aprovechar ciertos
espacios para pensar en todos los asuntos que atraen su atencin. Cuando se da
cuenta que se distrajo, le entra la duda.... Habr entendido lo que le? y va a
regresarse a un texto anterior, intentar leer y le volver a ocurrir el mismo proceso.

Ahora comprendes porque divagas?, Simplemente porque tu velocidad de lectura es

lenta y se vuelve mas lenta con las regresiones a textos anteriores.

Comprensin lectora
Muchas veces de nios nos dijeron "lee lenta y cuidadosamente para que puedas
comprender". Les quiero comentar que la inmensa mayora de las personas que
realizan un examen de velocidad de lectura se dan cuenta que cuando leen su
velocidad no va mas alla de 150 palabras por minuto. Sin embargo, algunos
comerciales de radio, para llamar la atencin del oyente aceleran el habla a 400
palabras por minuto ( unas 6.6 por segundo, y sin embargo comprendemos bin lo que
nos estan diciendo. Porque entonces cuando tratamos de entender algo escrito no
podemos hacerlo a la misma velocidad?. Inclusive cuando se d una platica entre
mujeres suelen hablar con rafagas de palabras que van mas alla de las 300 palabras
por minuto y nunca las escucharas decir, dimelo mas despacio para comprenderte!

Lo que nos indica lo anterior es que nuestro cerebro tiene la capacidad de entender
informacin que le llega a 400 palabras o mas, por minuto; entonces Porque no puede
hacerlo al leer?
La razn de lo anterior es simple, nosotros actualmente leemos palabra por palabra en
fijaciones (detenciones en el movimiento de nuestro ojo), y nuestro msculo ocular la
maxima cantidad de movimientos de ojos que puede hacer sin sentirse agredido son
cuatro por segundo, lo que implica que leer 5 palabras por segundo ( hacer 5
movimientos por segundo) para el ojo implicara ir contra su natural forma de
funcionar.

Parte de las tcnicas de lectura rpida es ayudar a que progresivamente, el cerebro

reciba "tragos visuales" de informacin mas grandes que los actuales en cada fijacin,
proceso que favorece al cerebro a comprender mas rpidamente las informacin.

Palabras en cinco lneas

Lneas en una pgina
Nmero de pginas ledas
Tiempo de lectura (minutos)
Palabras por minuto

Leer deprisa utilizando las tcnicas adecuadas te permite leer ms y memorizar mayor cantidad de contenido en menos
tiempo.

Imagina por un momento que la semana que viene tienes que presentar un trabajo a tu formador/a y que para hacerlo
correctamente tienes que leer 3 libros. No sera fantstico que adems de darte tiempo para leerlos los entendieras y as
pudieras realizar un estupendo trabajo?

Algunas de las aptitudes necesarias para una buena lectura son:Capacidad para leer y comprender a altas
velocidades, Capacidad para usar un ritmo variable en funcin de la finalidad y la dificultad, Capacidad para
comprender las ideas principales o los pensamientos centrales del material de lectura, Capacidad para
comprender y retener los detalles, Buena retencin general, Capacidad para apreciar la organizacin del
material, Capacidad para leer de manera crtica y valorativa.

Utilidades
Calcular la Velocidad de
Leer lleva tiempo. lectura

Cuntas palabras lees por

minuto?
Evala tu capacidad de
lectura
Con este sencillo manual, y dedicando un poco
de tiempo a realizar ejercicios, aprenders las
tcnicas necesarias para leer de manera
ms inteligente y rpida.
 Requisitos para mejorar las
aptitudes de lectura

Leer implica elementos tanto fsicos como

mentales.

Respecto a los elementos mentales diremos

que el trmino lectura ser para nosotros
sinnimo de comprensin.

Respecto a los elementos fsicos diremos que

el movimiento de los ojos en la lectura consiste
en tres actividades:
1. La fijacin. Tiene lugar cuando tus ojos se
detienen.Es el momento en que se lee.
2. Los movimientos sacdicos. Si observas
los ojos de alguna persona que est leyendo,
vers que los movimientos no son suaves sino
que el ojo va a saltos.
3. La barrida de retorno. Cuando los ojos
alcanzan el final de la lnea, pasan a la
Los lectores eficientes leen el material
siguiente realizando este tercer movimiento.
aproximadamente de 3 a 5 veces ms deprisa
que el lector medio. Tienen un movimiento de
Los lectores ineficaces: los ojos suave y rtmico mientras van
Leen todo a la misma velocidad. avanzando a lo largo del material, con pocas
Hay que adaptar la velocidad al nivel de regresiones (o relecturas del material). Sus ojos
dificultad. siempre estn en el lugar previsto, en vez de ir
Realizan movimientos ineficientes de los ojos. vagando por la pgina. Tambin tienen una
Regresiones innecesarias: vuelven atrs para amplia zona de enfoque sobre las palabras.
releer material que ya haban ledo Han reducido su nivel de subvocalizacin
Movimientos arrtmicos: saltan sus ojos (decirse a ellos mismos la palabra) a un mnimo.
alrededor de la pgina, especialmente cuando Tienen un enfoque flexible y sistemtico para
estn cansados muchos tipos diferentes de material, as como
Barridas de retorno defectuosas: cuando
terminan una lnea, no vuelven rpidamente a
la primera palabra de la siguiente buena concentracin y memoria.
Poca superficie de fijacin: perciben slo 4
palabras cada vez que sus ojos se fijan.
Subvocalizan.
Se dicen las palabras segn van leyndolas.
Concentracin
Piensan en otras cosas cuando leen.

En este captulo encontrars consejos para

mejorar tu nivel de lectura.

Para que estos consejos se conviertan en

realidad debers practicar algunos ejercicios.
Esto supone que te llevar un poco de tiempo,
pero no te asustes, el resultado que obtendrs
ser excelente.

Mejorars tu velocidad de lectura y

comprensin considerablemente.

Los mtodos que utilizars para incrementar la

velocidad son:

Seguir al dedo

Movimiento bsico de la mano

Movimiento en S de la mano

Movimiento catico

Lectura de 2 en 2 lneas
Sigue cada uno de los mtodos.

Leer deprisa est muy bien, pero si no

consigues entender lo que lees la velocidad de
lectura no te habr servido para nada.

Para comprender mejor lo que lees tienes que

dividir la informacin, leer todos los
conceptos, ideas, hechos y detalles con
atencin cuidadosa y consciente e intentar
relacionar lo ledo con lo que sabes de antes.
Tienes que reconstruir la informacin de
acuerdo con la finalidad que tengas.
En este tema te propongo 6 pasos para
comprender mejor lo que lees:
Si haces esto, dominars la informacin leda y
ser ms importante lo que tu sepas del tema
que el mismo texto original. Determinar la finalidad

Inspeccionar
 Hacer un examen previo

Leer

Releer / Remarcar

PVI. Presentacin Visual de la

Informacin
Sigue cada uno de los pasos

La buena concentracin en la lectura, o la capacidad de mantener tu atencin pendiente de lo que

tu quieres, se ve especialmente estimulada por las nuevas tcnicas de velocidad y comprensin
que has estado aprendiendo.
Sugerencias para mejorar la concentracin:

Preprate para concentrarte antes de empezar

a leer.

Evita las distracciones externas.

Localiza el lugar adecuado.
Elimina interrupciones planeadas.
Elimina las distracciones sonoras.
Encuentra el momento adecuado.
Mrcate objetivos (principio, centro y final).
Reduce las distracciones internas.
No des ms largas a las cosas. hazlas ahora.
Controla tus inquietudes.
Ponte una disciplina.
Entusismate con lo que lees.
Descansa adecuadamente. 50 minutos de
estudio 10 de descanso.

Tcnicas de Lectura Rapida - Primera Parte

Imagina por un momento que la semana que viene tienes que presentar un trabajo en
tu Empresa en tu Escuela y que para hacerlo correctamente tienes que leer 3 libros.
No sera fantstico que adems de darte tiempo para leerlos los entendieras y as
pudieras realizar un estupendo trabajo?
Leer deprisa utilizando tcnicas de lectura rapida te permite leer ms y memorizar
mayor cantidad de contenido en menos tiempo y con un mnimo de esfuerzo.

A continuacin te voy a dar a conocer la primera parte de dos, de las estrategias y

tcnicas de lectura rapida que utilizan los grandes lectores.

Estrategia #1: Saber lo que quieres saber

La primer cosa que debes preguntarte es: Por qu ests leyendo el texto? Ests
leyendo por algn propsito en particular o simplemente por placer? Qu es lo que
quieres saber despus de haberlo ledo?

Una vez que sepas esto, puedes examinar el texto para ver hacia que objetivo te lleva.
Si ests leyendo un libro, por ejemplo, una manera de hacerlo es leer la introduccin y
los encabezados de cada captulo. La introduccin debe darte a conocer a quin est
dirigido el libro y qu pretende lograr. Los ttulos de cada captulo te darn una idea
general de la estructura del tema.

Estrategia # 2: Utiliza tcnicas de lectura-rpida

Examinar rpidamente y repasar con la vista (escanear):

Examinar rpidamente y repasar con la vista (escanear), son mtodos de lectura-rpida

donde hechas una ojeada al pasaje para encontrar informacin especfica. Estos
mtodos de lectura te hacen captar ms fcil las enormes cantidades de informacin en
un espacio limitado de tiempo, tal y como cuando presentas un examen de TOEIC
TOEFL. Estas habilidades tambin sirven cuando no necesitas saber cada palabra.

Examinar rpidamente y repasar con la vista, son tcnicas de lectura rapida

especialmente valiosas cuando quieres encontrar algn dato informacin especfica
en un pasaje en particular. Cuando practicas la tcnica de repasar con la vista y
examinar rpidamente, necesitas poner atencin a todo, an en los ttulos, subttulos,
caractersticas, y efectos visuales. Esa pequea parte de informacin que ests
buscando, no siempre es fcil de encontrar en un prrafo. Los ttulos y subttulos
rompen el texto e identifican el contenido de cada parte. Muy a menudo aparecen en
negritas (boldeados) las definiciones y los trminos clave. Las grficas y los mapas
tienen ttulos y/o encabezados que te dicen de que tratan. Todas estas pistas te
ayudarn a encontrar la informacin que estas buscando.

Cmo examinar rpidamente:

Examinar rpidamente, es la habilidad que se usa para identificar las ideas principales
en un texto. Cuando t lees el peridico, probablemente no estas leyendo palabra por
palabra, en lugar de eso ests escaneando el texto.

Cuando examinas rpidamente un documento, terminas a una velocidad de tres a

cuatro veces ms rpido que una lectura normal. Muy a menudo la gente examina
rpidamente un documento cuando tienen mucho material para leer en un tiempo
determinado. Cuando presentas un examen de TOEIC o TOEFL, comienza cada nuevo
pasaje de lectura por examinarlo rpidamente.

Hay varias tcnicas de lectura rapida que se pueden utilizar cuando examinas
rpidamente.

Considera leer la primera y la ltima oracin de cada prrafo, y tambin pon atencin a
cualquier subttulo o ilustracin. Estas tcnicas de lectura rapida son especialemente
tiles cuando ests buscando informacin especfica en lugar de leer para
comprensin. Examinar rpidamente, funciona bien para encontrar fechas, nombres y
lugares. Tambin se puede usar para revisar prrafos, tablas y mapas. Ten en mente
que el tiempo es el enemigo en exmenes y que a menudo no hay tiempo para leer
cada palabra del pasajeal final no al principio.

Mtodo #1 para examinar rpidamente:

* Enfoca tus ojos hacia abajo a la mitad de la pgina del texto.

* Enfcate nicamente en los hechos que necesitas.

Mtodo #2 para examinar rpidamente:

*Examina de la esquina superior izquierda hacia el final de la esquina inferior derecha

de la pgina.

*Despus examina desde la parte superior derecha hacia la esquina inferior izquierda.

Cmo Escanear:

Escanear es la tcnica de lectura rapida que usas a menudo cuando ests buscando
una palabra en un directorio telefnico o en un diccionario. Buscas por palabras clave o
ideas. En la mayora de los casos, sabes lo que ests buscando, as que ests
concentrado en encontrar una respuesta en particular. Escanear involucra el
movimiento rpido de los ojos hacia abajo buscando palabras y frases especficas.
Escanear tambin se usa cuando encuentras primero un recurso para determinar si
responder a tus preguntas. Una vez que hayas escaneado el pasaje de la lectura, tal
vez quieras regresar y examinarlo rpidamente.

Cuando ests escaneando, busca los organizadores que el autor us, tales como
nmeros, letras y pasos.

Mtodo #1 para Escanear:

*Comienza al principio del pasaje.

*Mueve tus ojos rpidamente sobre las lneas, tratando de encontrar las palabras claves
relativas a la informacin que quieres encontrar.

*Tan pronto encuentres alguna de las palabras clave que ests buscando, detn el
escaneado y comienza a leer normalmente.

. "Tcnicas de Lectura Rapida" continuar en nuestro proximo boletin.

Muy pronto la segunda parte de estas estupendas tcnicas para la lectura rapida, de
momento me despido envindote un cordial saludo,

ESTRATEGIA #3: Lectura Activa

Cuando estas leyendo un texto detalladamente, es de gran ayuda si lo marcas,

subrayas o acotas mientras avanzas. Esto resalta la informacin en tu mente, y te
ayuda a revisar los puntos importantes ms tarde. Hacer esto, tambin te ayuda a
mantener tu mente enfocada en lo esencial y te ayuda a no estar divagando.

Obviamente solo puedes hacer esto si cuentas con el texto en papel. Si lo tienes en
formato electrnico, muchas veces conviene imprimirlo. Considera fotocopiar la
informacin de textos caros, para asi poder leer y marcar sin remordimientos.

Si ests preocupado en maltratar el material, preguntate cuanto vale el tiempo que

ests invirtiendo en leer. Si el beneficio que obtienes de Lectura Activa razonablemente
excede el valor del libro, entonces el libro es desechable.

ESTRATEGIA #4: Como Estudiar Diferentes Tipos de Material

Los diferentes tipos de textos para lectura, contienen informacin en diferentes lugares
y de diferentes maneras. Tienen diferentes cantidades de reportajes, anuncios, etc.
Entonces, entendiendo el esquema del material que estas leyendo, puedes extraer
informacin til con mayor eficacia, por ejemplo:

>> Revistas y peridicos

Estos tienden a dar informacin fraccionada de un tema en particular. Normalmente se

concentran en las partes de mayor inters y en las ms seductoras de un tema - esto
les ayuda a vender ms! Muy a menudo ignoran informacin interesante que puede ser
esencial para el entendimiento pleno del tema. Normalmente las reas de informacin
til se rellenan con grandes cantidades de informacin irrelevante o con anuncios.

La manera ms efectiva de obtener informacin de revistas es escanear las tablas o

ndices de contenido e ir directamente a los artculos de inters. Si encuentras un
artculo de provecho, recortalo y archivalo en un folder marcado con el tipo de
informacin. De esta manera crearas un conjunto de artculos ligados (relacionados)
que puedan comenzar a explicar el tema.

Los peridicos tienden a ordenarse en secciones. Si tu lees a menudo el peridico,

puedes aprender rpidamente que secciones valen la pena leerse y cuales te puedes
saltar.

>> Lectura de artculos individuales

Los artculos en el interior de los peridicos y revistas tienden a ser de tres tipos
diferentes:

>>Noticias

Aqu la informacin ms importante se presenta primero y a medida que el artculo

avanza la informacin es menor y menos provechosa. Las noticias estan diseadas
para explicar los puntos cruciales al principio y luego se amplian con detalle.

>> Opinin

Los artculos de opinin presentan un punto de vista. Aqu la informacin ms

importante esta contenida en la introduccin y en el resumen, el centro del artculo
contiene argumentos de apoyo.

>> Presentacin

Estos estn escritos para dar entretenimiento o ambientacin a un tema. Normalmente

la informacin ms importante esta en el cuerpo del texto.
Si sabes lo que quieres de un artculo y reconoces su tipo, puedes extraer informacin
de el ms rpido y eficientemente.

ESTRATEGIA #5: Uso de glosarios con documentos tecnicos

Si ests leyendo una gran cantidad de material tcnico con grado de dificultad, ser de
gran utilidad recopilar un glosario (una lista alfabtica, con significados de las palabras
o frases del texto) o fotocopiar un glosario existente. Mantenlo a tu lado mientras lees;
Seguramente tambin te ser de utilidad anotar los conceptos claves con tus propias
palabras, y referirse a ellas cuando sea necesario. Usualmente es mejor hacer notas
mientras lees.

Cuando escaneas, checa como el autor organizo el texto, ya sea por nmeros, letras o
pasos. Palabras de transicin tales como: por ejemplo, por otro lado, tambin, adems,
sin embargo, por consiguiente, primero, segundo, finalmente, etc., pueden ser muy
tiles cuando ests buscando detalles. Tambin busca las palabras que estan en
"negritas" (boldeadas), impresas en letra cursiva o en un tamao y tipo de letra diferente
o en color. Bien, ahora ya tienes todas las herramientas para:

>> Comprender lo que tienes que saber, y leer apropiadamente.

>> Saber como leer rpidamente un pasaje utilizando las tecnicas de examinar rapido y
escanear.

>> Utilizar las tcnicas de lectura activa para seleccionar los puntos clave y mantener tu
mente enfocada en lo esencial.

>> Utilizar las tablas de contenido cuando leas revistas y peridicos, y recortar los
artculos tiles.

>> Comprender como extraer informacin de diferentes tipos de artculos.

>> Utilizar glosarios que te ayuden a asimilar informacin tcnica.

Ahora bien, si tu quieres o necesitas mejorar tu nivel de habilidad de lectura y comprensin en

Ingls, te recomiendo el siguiente libro de trabajo:
http://www.englishcom.com.mx/esl/learningeng.html .

El cerebro es ms rpido que el ojo humano, leer al ritmo que el cerebro comprende es una de la
claves de la lectura rpida.
Algunas investigaciones han demostrado
que la velocidad de la lectura y la
comprensin estn altamente correlacionadas.

En los cursos de lectura rpida los alumnos que incrementan su velocidad, tambin mejoran la
comprensin del texto que leen. Incluso, cuando disminuyen su velocidad de lectura, baja
tambin su grado de comprensin.

Aunque con menos evidencia estadstica, ir leyendo palabra por palabra (lectura de palabras)
inhibe la comprensin de la lectura.

Al parecer nuestro cerebro mantiene en un mismo nivel ambos aspectos: velocidad de lectura y
comprensin. De ah que los llamados "malos estudiantes" salgan siempre perdiendo: una pobre
velocidad, tambin conlleva un bajo nivel de comprensin de la lectura.

La mayora de los adultos que son capaces de incrementar de forma considerable su velocidad de
lectura, rara vez lo hacen sin aumentar notablemente su nivel comprensin.

Por tanto las mejores tcnicas y cursos de lectura rpida son aquellos que se ocupan de ambas
cosas: velocidad de lectura y comprensin. No basta con trucos para mover los ojos en
verticalidad por las pginas de un libro. Hay que corregir y mejorar nuestros hbitos de lectura
que no favorezcan la comprensin.

Trucos sencillos para mejorar la compresin de la lectura

1. Incrementar la velocidad de la lectura, pero teniendo en mente la necesidad de comprender. Leer rpido
con la conviccin de que si leemos ms rpido, podemos comprenderlo mejor.
2. Mejorar nuestra capacidad para entender globalmente frases enteras, prrafos, pginas, apartados...
3. Familiarizarnos con el tipo de lenguaje y contenido.

Algunos factores suelen reducir notablemente la velocidad de lectura y/o la comprensin siendo
la causa de una lectura ms lenta de lo normal. Es conveniente por tanto, analizar si en nuestro
caso estos factores estn desempeando un papel relevante.

Hbitos y factores negativos (que

reducen la velocidad de lectura)

1. Lmites perceptivos a la hora de leer. Por ejemplo, la lectura palabra a palabra.

2. Lenta reaccin perceptual. Por ejemplo, bajo nivel de reconocimiento y respuesta al tipo de
material de lectura.

3. Vocalizacin de lo ledo, incluso hbito de vocalizar para poder comprender (propio de

personas muy mayores o de estudiantes muy jvenes).
4. Defectuoso movimiento de los ojos, incluida su imprecisin en la pgina, en los retornos, en el
ritmo y la regularidad de los movimientos, etc.

5. Regresin, tanto habitual como asociada a los hbitos de concentracin.

6. Hbitos deficientes de atencin y concentracin, empezando por la falta de atencin durante el

acto de leer y un proceso defectuoso de retencin.

7. Falta de practica en lectura debido simplemente al hecho de que la persona ha ledo muy poco
y tiene una limitada practica en el hbito de leer.

8. Miedo a perder comprensin. La persona reprime su velocidad de lectura debido a su firme

creencia de que la comprensin se mejora si se pasa ms tiempo con palabras individualmente.

9. Lectura habitual lenta. La persona no puede leer ms rpido debido a que siempre la ledo con
lentitud.

10. Falta de capacidad para evaluar los aspectos ms y menos importantes en el texto de lectura.

11. Esfuerzo en recordar todo el texto en vez de recordar siendo selectivo.

Fuente: Cambridge University Students Union

Trucos para mejorar la velocidad de lectura

Vamos a proporcionar algunos trucos para favorecer una lectura rpida, o lo que es lo mismo,
mejorar nuestra velocidad de lectura.

Tambin pueden concebirse como cinco

condiciones bsicas para favorecer la lectura rpida:

1. Tener los ojos en perfectas condiciones. Es interesante hacernos un chequeo previo a

cualquier programa de lectura rpida y asegurarse de corregir defectos en los ojos, dado que
algunos hbitos de lectura deficiente estn relacionados con defectos en nuestra vista u ojos.

2. Eliminar el hbito de pronunciar las palabras mientras se lee. Cualquier "tarareo" o tipo
sonido afectar negativamente a la velocidad de lectura. De lo contrario establecer pronto su
limite de velocidad, impuesta por su velocidad de pronunciacin. Y al menos la velocidad de
lectura a alcanzar deber ser, con toda probabilidad, al menos dos o tres veces ms rpida que la
alcanzada de viva voz.
3. Palabras claves e ideas. En vez de concentrase en sonido de las palabras ledas hay que ser
ms ambicioso y concentrar la atencin en las palabras clave y el sentido de la ideas, conforme se
trate de incrementar la velocidad de lectura.

4. Evitar la re-lectura o la vuelta atrs. La velocidad media de lectura es de unas 250 palabras
por minuto y se recurre a la relectura casi unas 20 veces por pgina. Releer palabras o frases es
un hbito que reducir la velocidad al paso de tortuga. Generalmente, es innecesario la relectura
de las palabras, dado que las ideas suelen ser explicadas y elaboradas de forma ms completa en
los contextos posteriores.

5. Desarrollar una amplio espectro de visin en la lectura. Esto ayudar leer ms de una
palabra de un vistazo. Puesto que los textos son menos significativo si se lee palabra por palabra
una amplitud de nuestro campo de visin en el texto nos ayudar a aprender a leer por frases o
prrafos, unidades de pensamiento, etc.

6. Mantener una actitud de seguridad y confianza. Hay que perseguir un entrenamiento en el

hbito de la lectura rpida con una actitud positiva y con confianza en nosotros mismos.
Debemos convencernos del principio ya expuesto de que el incremento de la velocidad de lectura
y el de la comprensin van parejos.

Estos Trucos de lectura rpida te permitirn iniciar unos primeros pasos de forma autnoma y
notables progresos en tu velocidad de lectura.

La Lectura Rpida es una serie de mtodos de lectura que pretenden aumentar los ndices de
velocidad de lectura, sin reducir apreciablemente la comprensin o retencin del contenido ledo.
Los mtodos incluyen: agrupamiento de frases y palabras, y la eliminacin de la subvocalizacin.
En la practica no existe una diferencia absoluta entre la lectura "normal" y la lectura "rpida", ya
que todos los lectores de hecho usan algunas de las tcnicas utilizadas en la lectura rpida (como
la identificacin de palabras, sin enfocarse en cada letra, la no pronunciacin de todas las
palabras, la no subvocalizacin de las frases, el uso de menos tiempo en algunas frases, y la
revisin rpida de documentos en bsqueda de la informacin que se busca. La lectura rpida se
caracteriza por el anlisis de las compensaciones que se deben realizar entre la medida de
velocidad y la comprensin obtenida del texto, reconociendo que los diferentes tipos de lectura
resultan en diferentes niveles de velocidad y tasas de comprensin, y que dichas tasas pueden ser
mejoradas con la prctica.

Historia [editar]

Durante la Primera Guerra Mundial muchos pilotos perdan segundos vitales durante combate al
tratar de distinguir si el avin que se aproximaba era del bando propio o del enemigo. En
respuesta a ello se ide el llamado "mtodo taquitoscpico", que consista en mostrar aviones en
una pantalla durante pocos segundos para adiestrar a los pilotos a distinguirlos. Gradualmente se
aumentaba la cantidad de imgenes que se proyectaban cada vez y se reduca el tiempo de
exposicin. Esta idea fue tomada por los primeros cursos de lectura veloz, proyectando cada vez
ms palabras en una pantalla y reduciendo progresivamente el tiempo de exposicin. Sin
embargo, si se usa solamente este mtodo, las personas tieden a volver a su velocidad de lectura
habitual, ya que en realidad no se ha desarrollado una nueva habilidad lectora. El incremento en
la velocidad de lectura observado en los soldados que emplearon el mtodo taquitoscpico se
debi probablemente a la motivacin. Tiempo despus, en los aos sesenta, se descubri que con
un entrenamiento adecuado los ojos aprenden a moverse ms rpido, con lo cual aumenta la
cantidad de palabras que es posible decodificar cada minuto. Las tcnicas modernas de lectura
veloz se enfocan en la "captacin dinmica", es decir, pretenden llegar a una lectura mental
directa que permita ahorrar el tiempo de los pasos 2 y 3 (La vocalizacin y la audicin) del
proceso lector descrito arriba, ya que no se puede hablar o escuchar ms de 100 palabras por
minuto. Para ello procuran la visualizacin global de varias palabras o frases enteras. No
obstante, los estudios de comprensin lectora hacen ver que la lectura veloz, ya sea informativa o
de exploracin, es til para procesar gran cantidad de informacin en poco tiempo, pero
inadecuada como hbito de estudio.

Software [editar]

Existen Programas de computacionales que pretenden ayudar a instruir a los estudiantes en la

lectura rapida. El programa de lectura rapida Vortex fue una de las primeras aplicaciones, pero
era estrictamente una herramienta de productividad - un programa que slo presentaba el texto de
una palabra a la vez. Los lectores deban enfocarse en el centro de la pantalla, sin mover los ojos
como lo haran durante la lectura de texto normalmente.

Diversos programas de lectura rapida utilizaron un enfoque diferente. Estos programas

presentaban los datos como una secuencia serial, ya que el cerebro se ocupa del texto ms
eficientemente dividindolo en esa secuencia antes de analizarlo e interpretarlo.