PLAN CLASE Duracin:

Asignatura del rea clase de balo mano Ao Lectivo: 2017 -2018

Grado: nios de 12 a 15 aos Intensidad Horaria: 2 Horas
Institucin:Clud Deportivo hndbol Tulu Sesin No: 1

Estudiante/s Practicante: Docente de la Institucin:

lvaro Andrs Chuchoque Mora Alvaro Andres Chuchoque Mora

FASE
INTRODUCTORIA
La clase empezara con una charla del baln mano, la presentacin del profe quien explicara el objetivo de la clase

10 minutos

FASE CALENTAMIENTO Duracin:

se inicia la clase con dos vueltas alrededor de la cancha
Rebotando un baln, despus se realiza una movilidad articular con un estiramiento corto para la activacin muscular.
15 mitutos

FASE CENTRAL Duracin:

Tema sesin de educacin fsica (EF): ambientacin al baln mano y pre deportivos
30 minutos

Materiales e implementos didcticos utilizados y lugar de realizacin sesin de EF: balones, conos, colchonetas, aros,

Mtodo enseanza (ME): asignacin de tareas

Tarea didctica (TD): breve descripcin TD

Mtodo de enseanza-aprendizaje de Tarea Motriz (TM)

Se inicia la clase con un rondo por grupos de 6 personas pero con las manos despus de un rato se mete una variante solo se pueden hacer dos toques al
baln, despus se cambia a un solo toque.

Se realizara un juego llamado tmbale la casa al vecino, cada equipo cuenta con tres palos de escoba parados en forma de techo, el objetivo es tumbar
los palos del equipo contrario.

Se forman parejas cada pareja tiene un baln se empiezan hacer pases cortos por el aire como si se estuviera realizando la volea en el voleibol, variante
con una sola mano se entrega y se recibe, luego pase con mano derecha e izquierda, pases con un Rebote de baln, pases al pecho pases haciendo
esquipen

Por ltimo se realiza un partido de baln mano con las mnimas reglas posibles esto para darle libertad al nio y de esta manera poder identificar
debilidades y fortalezas.

Competencias
Motriz
Desarrollo motor y/o Expresiva corporal Axiolgica corporal
Tcnico-coordinativa Ldico-motriz
condicional
Indicador Realizar con motivacin la
tarea asignada, Mostrar actitud
en el juego de tmbale la casa
al vecino, Mostrar inters en la 2 5
clase tratando de realizar
buenos pases, Mostrar
compaerismo y respeto por
los compaeros.
Logro Mejorar velocidad de reaccin y
pensamiento rpido, movilidad
en el espacio disponible, todo
 esto se trabaja realidad de
juego que es lo que va a
realizar mejores aportes a las 6
habilidades de los nios

Cdigo Mtodos de enseanza: Mando directo (1) Asignacin de tareas (2) Programa individual (3) - Descubrimiento guiado (4) Resolucin de
problemas (5) Otra (6)
FASE DE VUELTA A LA CALMA Duracin:
se habla con los nios y se les pregunta cmo se sintieron en la clase y se les felicita por la actitud que tuvieron en la
clasese realiza un juego llamado tingo tango con penitencias. 10 minutos