UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA DE LA SELVA

TINGO MARA
FACULTAD DE RECURSOS NATURALES RENOVABLES
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERA AMBIENTAL
Av. Universitaria Km.2 Telf. (062)562341 561009 anexo 219-237 Fax.(062)561156

SILLABO
SISTEMAS DE CALIDAD AMBIENTAL

I. DATOS GENERALES:
Direccin del Departamento Acadmico de
1.1. rea :
Ciencias Ambientales
1.2. Curso : Sistemas de Calidad Ambiental
1.3. Cdigo del Curso : M20902
1.4. Nivel : Ciclo IX
1.5. Semestre Acadmico : 2017 - I
1.6. Crditos : Cuatro (4)
1.7. Hora/Semana : Teora (3) - Prctica (2)
Horas de Trabajo
1.8. : 07 horas
Independiente
1.9. Tipo : Obligatorio
1.10. Requisito : M20804
1.11. Docente : Ing. Luis Eduardo Or Cierto
GERARD, 1999; BOWLES, 2003 &
1.12. Texto Bsico :
www.minam.gob.pe/calidadambiental
1.13. E-Mail : Luis21793@hotmail.com
1.14. Nmero Mximo de Estudiantes : Teora (40) - Prctica (20)

II. SUMILLA:

La calidad ambiental y desarrollo sostenible, acuerdos y estndares internacionales.

Los estndares de calidad ambiental (ECAs) en Per. La calidad asociada a salud,
productividad y desarrollo sostenible, agua, aire, alimentos, mercancas peligrosas y
suelos. Tcnicas y procedimientos para encontrar ECAs. Lmites permisibles de los
principales contaminantes ambientales.

III. COMPETENCIA GENERAL:

Adquirir conocimientos tericos y prcticos acerca la calidad ambiental como un

factor de insumo y produccin, gestin de la calidad ambiental, ecoeficiencia,
proteccin de los sistemas de calidad ambiental y social, valoracin de los impactos
ambientales y las estrategias de manejo ambiental.
3.1. Capacidades

CA01: Conoce los principios y fundamentos de los sistemas de calidad

ambiental y los relaciona como un factor de consumo y produccin,
mediante los anlisis de la informacin.
CA02: Conoce y relaciona la gestin de la calidad ambiental con respecto a
los sistemas de calidad ambiental, sus tecnologas, auditorias, revisin
ambiental y la planificacin en la gestin ambiental.
CA03: Conoce las buenas prcticas de los sistemas de gestin como soporte
de la ecoeficiencia empresarial, uso del agua, uso de energa, medios
de transporte, gestin de materias primas e insumos y a nivel
institucional.
CA04: Conoce los factores de los sistemas ambientales para generar calidad,
protegiendo la salud pblica, calidad ambiental, recursos naturales,
reas naturales protegidas, diversidad biolgica, sistemas de estilo de
vida, espacios urbanos y patrimonios del estado.
CA05: Conoce los procedimientos de la caracterizacin de impacto ambiental,
estudios de riesgos de la salud humana y ambientales, valoracin
econmica del impacto ambiental, de la aplicacin de los estndares de
calidad ambiental y lmites mximos permisibles, y de la clasificacin
ambiental.
CA06: Conoce los procedimientos para realizar los informes del plan de
manejo ambiental, seguimiento y monitoreo, vigilancia ambiental,
compensacin, relaciones comunitarias, contingencia, cierre o
abandono, seguridad y salud ocupacional y participacin ciudadana.

3.2. Actitudes

A1: Demuestra inters por aprender y aplicar los conocimientos obtenidos.

A2: Demuestra responsabilidad cuando trabaja individualmente o en grupo.
A3: Cumple correctamente con las normas de higiene y bioseguridad
establecidas.
A4: Asiste puntualmente a sus clases.
A5: Desarrolla responsablemente las prcticas en campo y utiliza
adecuadamente los materiales y equipos.
A6: Establece una buena relacin con sus compaeros de estudios,
docentes y trabajadores de la Facultad, contribuyendo a un buen clima
institucional.
A7: Intercambia opiniones, conceptos y conocimientos sobre los temas
aprendidos.
A8: Desarrolla capacidad de autoformacin.
IV. PROGRAMACIN DE CONTENIDOS:

UNIDAD I
LA CALIDAD AMBIENTAL COMO UN FACTOR DE CONSUMO Y PRODUCCIN
CAPACIDADES:
Conoce los principios y fundamentos de los sistemas de calidad ambiental y los relaciona como un factor de consumo y produccin,
CA 01
mediante los anlisis de la informacin.
PROG. ESTRATEGA DIDCTICA EVALUACIN
SEM. CONTENIDO CONCEPTUAL
SESIN Mtodo Tcnica Criterios Instrumentos
Presentacin del sillabus, y lineamientos de la Asume adecuada
01 T01 Presentacin del sillabus asignatura y elaboracin de la carpeta de y buena actitud
trabajo del curso. en su relacin
con sus
Entiende y diferencia que los consumidores Exposicin y
01 compaeros de
deciden como asignar su renta o riqueza en la discusin con
02 T02 Teora del consumidor clase y profesor;
Expositivo o compra de distintos bienes y servicios de los los alumnos;
Mantiene
explicativo, activos ambientales dinmicas
adecuadas
mtodo de grupales,
Prctica N00: Formato para la Aprende el formato de presentacin del relaciones
03 P00 investigacin, calidad de los
presentacin de informes de prcticas informe de prcticas de acuerdo al CIUNAS humansticas
dinmica de informes de
internas y
grupos, Entiende que algn parmetro ambiental o de trabajos
externas;
aprendizaje calidad de un recurso natural, se puede encargados,
01 T03 Demanda por calidad ambiental Participa de
experiencial, determinar en trminos monetarios el cambio forma integral calidad de los
inductivo, en el bienestar de los individuos informes de
con su
psicolgico, prcticas,
Comprende la teora bsica de la produccin, especialidad,
simblico - exmenes
examinando la forma en que se pueden facultad y la
visual, flexible y escritos
02 02 T04 Teora de la produccin UNAS; Y
activo combinar los recursos para la creacin de tericos y
productos o bienes o servicios ambientales. entiende los
prcticos
conceptos
Deriva las medidas de bienestar por cambios bsicos de los
Enfoque de aproximacin a travs de la en la calidad ambiental, y se presenta a travs sistemas de
03 T05 calidad
funcin de dao del enfoque de aproximacin de la funcin de
dao ambiental y los
 Prctica N01: Determinacin de la Aprende a construir curvas de funcin de relaciona como
04 P01 funcin de demanda de los activos demanda, debido al consumo de activos un factor de
ambientales del BRUNAS ambientales consumo y
produccin
Entiende que la relacin de intercambio entre
la empresa y mercado se desarrolla dentro de
un sistema comercial, donde existen factores
01 T06 Mercado y competencia
no controlables, y estos constituyen el entorno
o ambiente, que influyen en los
comportamientos del mercado

03 Comprende que al constituirse una institucin

que busca mejorar la calidad de vida de los
Polticas de precios en competencia
02 T07 individuos en la sociedad, el gobierno tiene la
perfecta
misin de desarrollar una serie de polticas en
el marco del medio ambiente

Prctica N02: Determinacin de la Aprende a construir curvas de funcin de

03 P02 funcin de oferta por los servicios produccin, debido al ofrecimiento de
ambientales ofrecidos por el ONTM servicios ambientales
Argumenta que el beneficio total para un
Cambios no marginales en la calidad
01 T08 cambio no marginal, puede ser estimada a
ambiental
partir de las funciones de produccin o costos

Entiende que los indicadores de sostenibilidad

dan cuenta del fenmeno complejo desde un
Indicadores de sostenibilidad: Huella sector productivo, o bien desde la
02 T09
04 ecolgica y biocapacidad singularidad o desde un nmero determinado
de fenmenos constitutivos de la complejidad
ambiental

Prctica N03: Determinacin de huella

Conoce la metodologa para calcular la huella
03 P03 ecolgica de la provincia de Leoncio
ecolgica de un espacio geogrfico
Prado
FUENTE: (3), (10), (11), (13), (15), (16), (17), (30), (33)
UNIDAD II
GESTIN DE LA CALIDAD AMBIENTAL
CAPACIDADES:
Conoce y relaciona la gestin de la calidad ambiental con respecto a los sistemas de calidad ambiental, sus tecnologas, auditorias,
CA 02
revisin ambiental y la planificacin en la gestin ambiental.
Reconoce dos posiciones antagnicas por el Asume
La preocupacin por el ambiente, el
hombre: la detencin de la contaminacin
01 T01 desarrollo sostenible y la actividad adecuada y
para mejorar la calidad de vida y el desarrollo
industrial buena actitud
a costa de la contaminacin
en su relacin
Entiende que todo sistema de gestin de la con sus
02 T02 Calidad total y calidad ambiental calidad total y ambiental garantiza el logro compaeros de
eficaz y eficiente clase y
05
Reconoce y fundamenta que el agua, la profesor;
Expositivo o
03 T03 El entorno ambiental atmsfera, el suelo forman parte del entorno Mantiene
explicativo,
ambiental y su necesidad de protegerlas adecuadas
mtodo de
relaciones
Prctica N04: Determinacin del nivel investigacin,
humansticas Exposicin y
04 P04
de sostenibilidad a partir de los dinmica de Conoce la metodologa para calcular el nivel
proyectos ambientales de la provincia de de sostenibilidad de un espacio geogrfico internas y discusin con
grupos,
Leoncio Prado externas; los alumnos;
aprendizaje
Participa de dinmicas
experiencial, Entiende que la implementacin de la gestin forma integral grupales y
Tecnologas limpias, end of pipe y inductivo, ambiental con una filosofa de la gestin de la
01 T04 con su debates
produccin ms limpia psicolgico, calidad total permite asegurar la produccin especialidad,
simblico - de bienes y servicios
facultad y la
visual, flexible
Reconoce que el xito de una organizacin UNAS; Y
y activo
respecto a su desempeo ambiental, depende entiende la
02 T05 La auditora y revisin ambiental
06 del cumplimiento de las tareas de gestin relacin de los
ambiental sistemas de
calidad
Entiende que la planificacin es una de las
ambiental con
etapas del ciclo de actividades de los sistemas
03 T06 La planificacin en la gestin ambiental de gestin y que complementa con la la gestin de
ejecucin, evaluacin y revisin por la calidad
direccin ambiental
 Prctica N05: Determinacin de los
Conoce el procedimiento para determinar los
04 P05 ndices de calidad del agua para uso
ndices de calidad del agua
turstico
FUENTE: (2), (7), (9), (11), (14), (29), (30), (37)
PRIMER EXAMEN PARCIAL (de la primera a la segunda unidad)
UNIDAD III
ECOEFICIENCIA
CAPACIDADES:
Conoce las buenas prcticas de los sistemas de gestin como soporte de la ecoeficiencia empresarial, uso del agua, uso de energa,
CA 03
medios de transporte, gestin de materias primas e insumos y a nivel institucional.
Entiende que ser ms eficiente tiene sentido Asume
empresarial y social, ya que la ecoeficiencia adecuada y
01 T01 Ecoeficiencia empresarial y su anlisis
es una filosofa administrativa, que busca buena actitud
mejoras ambientales y econmicas en su relacin
Expositivo o Entiende que la gestin se extiende a todas las con sus
Los sistemas de gestin como soporte explicativo, compaeros de
02 T02 actividades que puedan repercutir en los
de la ecoeficiencia
mtodo de resultados de una empresa clase y
investigacin, profesor;
Comprende que el agua dulce es necesario Exposicin y
dinmica de Mantiene
03 T03 Ecoeficiencia en el uso del agua
para todos los seres vivos, por lo que el discusin con
grupos, hombre debe tener buenas prcticas para la adecuadas
los alumnos;
07 aprendizaje utilizacin eficiente del agua relaciones
dinmicas
experiencial, humansticas
grupales y
inductivo, Entiende que para las buenas prcticas del uso internas y
eficiente de la energa se debe tener: polticas
debates
psicolgico, externas;
simblico - para el uso eficiente de energa, estructura con Participa de
04 T04 Ecoeficiencia en el uso de energa
visual, flexible arquitectura ambiental en los edificios, ahorro forma integral
y activo de energa en iluminacin y equipos de con su
oficina, entre otros
especialidad,
Prctica N06: Determinacin de los facultad y la
Conoce el procedimiento para determinar los UNAS; Y
05 P06 ndices de calidad del aire de la
ndices de calidad del aire comprende que
poblacin de Tingo Mara
 Entiende que las buenas prcticas para la las buenas
utilizacin eficiente de los medios de prcticas
01 T05 Ecoeficiencia en medios de transporte transporte son: polticas para uso eficiente del ayudan a las
transporte, eleccin de vehculos ambientales, empresas y al
mantenimiento de vehculos, etc. hombre a ser
ecoeficientes
Entiende que para las empresas las compras
ambientales pueden contribuir a: reducir
Ecoeficiencia en gestin de materias
02 T06 costos del manejo de RRSS, ahorrar dinero,
primas e insumos
simplificar el cumplimiento de la legislacin
ambiental, reducir riesgo de accidente, etc.
08
Conoce el programa de municipios
ecoeficientes y que consiste en tratamiento y
03 T07 La ecoeficiencia municipal o local
reso de las aguas residuales, reciclaje y
disposicin final y ordenamiento territorial
Prctica N07: Propuesta del plan de Elabora un plan de ecoeficiencia de
04 P07 ecoeficiencia para una institucin instituciones pblicas como propuesta de
pblica buenas prcticas
FUENTE: (2), (14), (15), (18), (19), (20), (28), (29), (30), (33), (35), (36), (37)
EXAMEN DE MEDIO CURSO (de la primera a tercera unidad)
UNIDAD IV
PROTECCIN DE LOS SISTEMAS DE CALIDAD AMBIENTAL Y SOCIAL
CAPACIDADES:
Conoce los factores de los sistemas ambientales para generar calidad, protegiendo la salud pblica, calidad ambiental, recursos naturales,
CA 04
reas naturales protegidas, diversidad biolgica, sistemas de estilo de vida, espacios urbanos y patrimonios del estado.
Expositivo o Considera que para determinar la ocurrencia Asume Exposicin y
explicativo, del nivel de riesgo a la salud de las personas adecuada y discusin con
09 01 T01 Salud pblica y de las personas mtodo de se debe tener en cuenta la exposicin y buena actitud los alumnos;
investigacin, disposicin inadecuada de RRSS, efluentes, en su relacin dinmicas
dinmica de emisiones, ruidos, vibraciones, etc. con sus grupales y
 grupos, Conoce los factores de la calidad ambiental y compaeros de debates
aprendizaje la necesidad de protegerlas, y son el aire, clase y
experiencial, agua, suelo, como la incidencia que puedan profesor;
02 T02 Calidad ambiental inductivo, Mantiene
producir el ruido y vibracin, residuos slidos
psicolgico, y lquidos, efluentes, emisiones, radiaciones y adecuadas
simblico - residuos radioactivos relaciones
visual, flexible humansticas
y activo Conoce los factores que conforman los internas y
recursos naturales, siendo especialmente las
03 T03 Recursos naturales externas;
aguas, los bosques y el suelo, la flora y fauna,
y su necesidad de protegerlas Participa de
forma integral
Entiende la importancia de la proteccin de con su
las reas naturales protegidas, la generacin especialidad,
04 T04 reas naturales protegidas de nuevas reas, la modificacin en la facultad y la
demarcacin, la prdida de ambientes, entre UNAS; Y
otros. entiende que
Prctica N08: Determinacin de los los factores
Conoce el procedimiento para determinar los ambientales
05 P08 ndices de calidad del suelo en reas
ndices de calidad del suelo como sistemas
naturales protegidas
de calidad
Conoce sobre la proteccin de la diversidad necesitan ser
biolgica y sus componentes son: los protegidos por
ecosistemas, especies y genes; as como los el estado,
01 T05 Diversidad biolgica y sus componentes bienes y servicios ambientales, y bellezas
cliente y
escnicas, reas que son centros de origen y
diversificacin gentica por su importancia empresa
para la vida natural
10
Conoce sobre la proteccin de los sistemas y
estilos de vida, que consiste en la induccin
de estas cuando se encuentren en reas
Sistemas y estilos de vida de las
02 T06 intangibles, grupos humanos protegidos por
comunidades
disposiciones especiales, la transformacin de
actividades econmicas, sociales o culturales
con base ambiental, etc.
 Conoce sobre la proteccin de los espacios
urbanos con respecto a la modificacin de la
03 T07 Espacios urbanos composicin del paisaje o cultura, la
reubicacin de ciudades, desarrollo de
actividades del proyecto, etc.

Conoce sobre la proteccin del patrimonio

Patrimonio arqueolgico, histrico, arqueolgico, histrico, arquitectnico y
04 T08 arquitectnico y monumentos monumentos nacionales con respecto a la
nacionales afectacin, modificacin o deterioro, la
extraccin de elementos, entre otros.

Prctica N09: Clasificacin ambiental

Conoce los procedimientos para desarrollar la
05 P09 del proyecto Granja Porkon de la ciudad
clasificacin ambiental de acuerdo al SEIA
de Cajamarca - Cajamarca
FUENTE: (1), (2), (8), (11), (20), (22), (26), (28), (29), (37)
SEGUNDO EXAMEN PARCIAL (cuarta unidad)
UNIDAD V
VALORACIN DE LOS IMPACTOS AMBIENTALES
CAPACIDADES:
Conoce los procedimientos de la caracterizacin de impacto ambiental, estudios de riesgos de la salud humana y ambientales, valoracin
CA 05 econmica del impacto ambiental, de la aplicacin de los estndares de calidad ambiental y lmites mximos permisibles, y de la
clasificacin ambiental.
Expositivo o Identifica y caracteriza los impactos Asume
explicativo, ambientales significativos, en todas las fases y adecuada y
01 T01 Caracterizacin de impacto ambiental Exposicin y
mtodo de durante todo el periodo de duracin del buena actitud
proyecto discusin con
investigacin, en su relacin
los alumnos;
11 dinmica de Conoce que el riesgo ambiental es un factor con sus
dinmicas
grupos, importante que se debe considerar dentro de compaeros de
Riesgos de la salud humana y riesgos grupales y
02 T02 aprendizaje la gestin de riesgos de una institucin, clase y
ambientales debates
experiencial, debido a que la frecuencia y probabilidad de profesor;
inductivo, un suceso o incidente se pueda presentar Mantiene
 Prctica N10: Caracterizacin de los psicolgico, adecuadas
Aprende a identificar y caracterizar los
impactos ambientales de los proyectos simblico - relaciones
03 P10 impactos ambientales de los proyectos para
por realizar en la provincia de Leoncio visual, flexible cualquier sector humansticas
Prado y activo internas y
Valoriza y valora econmicamente los externas;
Valorizacin o valoracin econmica impactos socioambientales, utilizando Participa de
01 T03
del impacto ambiental metodologas aplicables, dentro del mbito forma integral
del proyecto y rea de influencia con su
Entienden que los ECAS y LMPs son especialidad,
instrumentos de gestin ambiental y son facultad y la
Estndares de la calidad ambiental y UNAS; Y
02 T04 mecanismos diseados e implementados para
lmites mximos permisibles entiende que
cumplir con la poltica ambiental nacional y
las normas ambientales del pas. los factores o
12
los sistemas
Conoce que los proyectos pblicos o privados ambientales
03 T05 Clasificacin ambiental de los proyectos estn sujetos al SEIA, y estas deben ser
clasificados por las autoridades competentes
necesitan ser
valorados
cuando se
Prctica N11: Valoracin econmica Aprende sobre la metodologa de valoracin desarrolle
04 P11
del impacto por daos ambientales de impactos por daos ambientales cualquier
actividad
FUENTE: (1), (2), (5), (6), (8), (20), (21), (23), (25), (26), (32)
UNIDAD VI
ESTRATEGA DE MANEJO AMBIENTAL
CAPACIDADES:

Conoce los procedimientos para realizar los informes del plan de manejo ambiental, seguimiento y monitoreo, vigilancia ambiental,
CA 06
compensacin, relaciones comunitarias, contingencia, cierre o abandono, seguridad y salud ocupacional y participacin ciudadana.

Expositivo o Aprende a identificar y caracterizar todas las Asume Exposicin y

explicativo, medidas que el titular del proyecto realizar adecuada y discusin con
13 01 T01 Plan de manejo ambiental
mtodo de para prevenir, mitigar o corregir los impactos buena actitud los alumnos;
investigacin, ambientales identificados en su relacin dinmicas
 dinmica de con sus grupales y
Aprende que mediante el plan de monitoreo y
grupos, seguimiento se busca alcanzar los objetivos compaeros de debates
aprendizaje definidos en los programas planteados en el clase y
experiencial, plan de manejo ambiental, lo que permitir, si profesor;
02 T02 Plan de seguimiento y monitoreo inductivo, Mantiene
se requiere, ajustarlos a las nuevas
psicolgico, condiciones que se vayan presentando durante adecuadas
simblico - la construccin de las obras y la operacin del relaciones
visual, flexible proyecto humansticas
y activo internas y
Prctica N12: Programa de Desarrolla un programa de revegetalizacin externas;
03 P12 revegetalizacin para recuperacin de como propuesta a la recuperacin de espacios
Participa de
suelos degradados degradados
forma integral
Aprende a incluir los mecanismos de con su
implementacin del sistema de vigilancia especialidad,
01 T03 Plan de vigilancia ambiental
ambiental y la asignacin de facultad y la
responsabilidades especficas UNAS; Y
Aplica de acuerdo a la concordancia con lo comprende que
02 T04 Plan de compensacin establecido en la ley general del ambiente - cualquier
Ley 28611 proyecto de
carcter
Considera las medidas y acciones que pblico o
desarrolla el titular para garantizar una
03 T05 Plan de relaciones comunitarias
relacin armoniosa con las comunidades
privado con
14
adyacentes a su rea de influencia una buena
estrategia de
Considera las medidas para la gestin de manejo
riesgo y respuesta a los eventuales accidentes ambiental,
que afecten a la salud, ambiente, e cuidar los
04 T06 Plan de contingencia
infraestructura, y para las etapas de sistemas
construccin, operacin, mantenimiento y ambientales,
cierre generando
Prctica N13: Plan de contingencia de Desarrolla un plan de contingencia a los calidad en
05 P13 todos sus
los servicios tursticos del PNTM servicios que ofrece el PNTM
 Aprende a realizar el plan de cierre o sentidos al
abandono, que contiene las acciones a entorno
01 T07 Plan de cierre o abandono
realizar, cuando se termine el proyecto, en
cada uno de sus etapas

Conoce la poltica nacional de seguridad y

salud en el trabajo por el consejo nacional de
02 T08 Plan de seguridad y salud ocupacional seguridad y salud en el trabajo y aprende a
desarrollar el informe del plan de seguridad y
salud ocupacional
15
Aprende a elaborar el plan de participacin
ciudadana, tomando en consideracin las
03 T09 Plan de participacin ciudadana disposiciones establecidas en las normas
sectoriales y el ttulo IV del D.S.002-2009-
MINAM

Prctica N14: Plan de participacin Desarrolla un plan de participacin

04 P14 ciudadana por proyectos tursticos del ciudadana, de la percepcin de la comunidad
PNTM de los proyectos tursticos del PNTM
FUENTE: (2), (4), (7), (8), (11), (12), (20), (21), (22), (24), (27), (28), (31), (34)
16 EXAMEN FINAL (de la cuarta a la quinta unidad)
V. ESTRATEGAS DIDCTICAS

5.1. Las clases tericas

Se desarrollarn mediante clases magistrales de 50 minutos de duracin y
dinmica grupal propiciando debates, exposicin de conocimientos en el aula, y
discusin alturada. Los estudiantes se considerarn como principales
protagonistas, los cuales estarn en la obligacin de leer y revisar el tema
correspondiente a cada clase con anterioridad, de acuerdo a la programacin
que se encuentra en el sillabo.

En la seleccin de otras tcnicas a emplear se tendr en cuenta las competencias

que se pretenden alcanzar. El profesor se constituir como facilitador del
aprendizaje y como orientador y moderador de los debates presentados. Los
aspectos no tratados durante el tiempo que dure el dialogo, sern revisados por
los estudiantes, independiente de las consultas que en forma particular puedan
formular al profesor fuera de las horas de clase.

5.2. Las clases prcticas

Las prcticas se desarrollarn en el campo (PNTM, BRUNAS, Municipalidades
de los distritos de la provincia de Leoncio Prado, etc.) y tendrn una duracin
aproximada de dos horas. Se pondr especial cuidado en la observacin,
anlisis y comparacin de los diferentes sistemas ambientales, con la finalidad
de reforzar los conocimientos impartidos durante las sesiones de teora. Para el
desarrollo de las prcticas, los grupos no sern mayores a siete (07) alumnos,
los cuales cada grupo tendr un delegado. Las sesiones de prctica constarn de
3 fases: 1. Explicacin del contenido general y metodologa a realizar en la
prctica. 2. Ejecucin de las tcnicas que indican los protocolos en la gua de
prctica que el docente har llegar al estudiante con anticipacin a fin de que se
provea del material a utilizarse. 3. Interpretacin, comparacin y discusin de
los resultados obtenidos.

Despus de concluida cada prctica de campo, los alumnos debern presentar

semanalmente, el informe correspondiente; en el informe se incluir
fundamentalmente la introduccin, revisin de literatura, material y mtodos,
resultados, discusin, conclusiones o recomendaciones y referencias
bibliogrficas segn las normas del CIUNAS.

Tambin se realizar un viaje de prctica a la granja Porkon, que se encuentra

en la ciudad de Cajamarca del departamento de Cajamarca. con la finalidad de
los sistemas de calidad ambiental.

5.3. La investigacin formativa (trabajos encargados)

La presentacin del contenido de los trabajos encargados a sustentar y debatir,
se realizar el da y hora fijada por la ctedra, y en su formato se incluir:
Resumen, Introduccin, revisin de literatura, materiales y mtodos, resultados,
discusin, conclusiones, recomendaciones, referencias bibliogrficas y anexo.
 La asistencia y presentacin del informe es obligatorio y deber presentarse con
dos das de anticipacin a la sustentacin y deber conservar el formato
acordado al inicio del curso segn las normas aprobadas y vigentes.

VI. EQUIPOS Y MATERIALES

6.1. Materiales
Carta Nacional Digitalizada del IGN de la zona 18S1998, (insumos para
realizar el mapa de ubicacin poltica), imagen de Google earth, botas, cascos
de seguridad, poleras o camisas de manga larga, una botella con agua para
consumo, ponchos para lluvia, machete marca Gaviln, lampa, pico, wincha
Stanley de 50m, rafia, plstico de polietileno, lpiz 2B, libreta de campo,
formatos de encuesta piloto y definitiva.

6.2. Equipos
GPS Garmin 62S, Cmara fotogrfica, softwares Excel y Word (office),
ArcGIS 10.X, SPSS20 (Statistical Package for the Social Sciences) y Limdep
10.0.

VII. CRITERIOS DE EVALUACIN

Se aplicar el criterio de normas establecidas en el Reglamento de Estudios de la

Universidad Nacional Agraria de la Selva para las Facultades.

Cada alumno, ser evaluado con exmenes correspondientes a la teora, pruebas

anunciadas, practicas programadas, trabajos encargados y la participacin personal en
las actividades que se programen durante el desarrollo del curso:

Porcentajes de las notas de evaluacin:

Promedio de exmenes parciales y pasos no anunciados (PEP)............... 20.0 %

Examen de Medio curso (EMC)................................................................ 20.0 %
Examen Final (EF)................................................................................... 20.0 %
Promedio de trabajos encargados (PTE) 20.0 %
Promedio de prcticas (PXP).....................................................................20.0 %
Promedio final (PF) 100.0 %

PF = PEP 0.20 + EMC 0.20 + EF 0.20 + PTE 0.20 + PXP 0.20

1. De las asistencias a las clases tericas. La entrada a la clase tendr una tolerancia de
05 minutos, caso contrario el alumno no ingresar al saln de clases. Es obligatorio a
que el alumno asista a las clases tericas hasta un mnimo del 70%, caso contrario el
alumno no tendr derecho al examen sustitutorio.
 2. De los exmenes parciales. Los exmenes parciales, pasos no anunciados, medio
curso y final, sern de carcter cancelatorio. El alumno que no asista a alguna de las
evaluaciones, tendr la nota de Cero (00).

3. Al momento de la evaluacin, la anulacin del examen hacia el alumno, ser por

causas de mal comportamiento, por falta de respeto hacia el profesor, de estar
fomentando el desorden, de ser sorprendido copiando, de encontrarse en estado
etlico o de haber consumido algn tipo de droga, estos hechos conllevaran a la
anulacin de su examen con la nota de cero (00), la misma que ser insustituible en
todos sus efectos.

4. De los trabajos encargados. As mismo los trabajos encargados e informes que no

sean entregados en la fecha sealada se considerarn como no entregados y tendrn el
calificativo de cero. En caso de faltar al 30 % del total de clases tericas y prcticas
en forma injustificada el alumno, no tendr derecho a ser evaluado conforme a lo
estipulado en el reglamento de estudios de la UNAS.

5. De las prcticas. Se evaluar en forma permanente, y se presentarn informes

escritos de los temas desarrollados o de las visitas y experimentos que se desarrollen,
y sern entregadas a la semana siguiente de haber desarrollado las prcticas.

6. Al final del semestre, para los alumnos que estn con mala nota y para los que
deseen, se tomar un examen sustitutorio, el cual sustituir la nota ms baja (examen
parcial, examen de medio curso o examen final, siempre y cuando no haya sido
participe en hechos que se detallan en el inciso 2), y que comprender todo el curso.

7. El estudiante ser promovido, cuando la suma de los promedios ponderados, sea

mayor de 10.5 el medio punto (0.5) vale a favor del estudiante.

VII REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

1. ARBOLEDA, J.A. 2008. Manual para la evaluacin de impacto ambiental de proyectos,

obras o actividades. Colombia, Medelln.
2. ARMAS, C.7E. & ARMAS, C.E. 2001. Tecnologa ambiental. En nuestro hogar la nave
sideral tierra. Universidad Nacional de Trujillo. CONCYTEC. Per, Trujillo.
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Tingo Mara, abril del 2017

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Ing. Luis Eduardo Or Cierto
CIP: 98415