UNIDAD DEL CONOCIMIENTO

- Nada hay en la mente que no preexista en los sentidos

- El todo es mayor que la suma de las partes ( Aristteles )

- Todo hombre profundo que confa en la creacin de una cultura contempornea

sabe que ello depende de un problema central: descubrir una relacin
coherente entre ciencias y humanidades
( Bronowski, Jacob )

- Somos lo que pensamos ( Buda )

- La ciencia analtica la encuentro pretenciosa, superficial; en gran medida porque

no tiene en cuenta los sueos, el azar, la risa, los sentimientos y las para-
dojas - aquello que yo ms amo ( Buuel, Luis )

- Dnde est la sabidura que hemos perdido en conocimiento?

Dnde el conocimiento que hemos perdido en informacin
( Eliot, T. S. )

- La consciencia estar siempre un grado por encima de la comprensin

Gsta, Carl Ehrensvard )

- Conocer bien tan slo una cosa es poseer una mente brbara: civilizacin implica nexo
- armonioso de toda la diversidad de experiencias con un
sistema central de pensamiento. La era actual es singularmente brbara: presentad, por ejemplo, un
hebraista a un ictilogo o a una autoridad en topnimos daneses, y ninguno tendr un solo tema comn
de dilogo, a no ser el tiempo o la guerra
( Robert Graves )

- Los conceptos sin un contenido basado en los hechos, estn vacos; los datos de
los sentidos sin los conceptos, son ciegos... El entendimiento no puede ver. Los sentidos no pueden pensar.
Slo mediante su unin se puede producir el conocimiento
( Kant, Enmanuel )

- El conocimiento es nico. Su divisin en materias es una concesin a la debilidad humana

( Mackinder, sir Harford )

- Una gran verdad es una verdad, cuyo opuesto tambin lo es

- ( Thomas Mann
- En el pasado se consideraba que la dialctica constaba de tres grandes leyes...
Yo pienso que slo hay una ley bsica, y es la de la contradiccin.
Calidad y cantidad, afirmacin y negacin, fenmeno y esencia, contenido y forma, necesidad y libertad,
posibilidad y realidad, etc., son todos una unidad de opuestos
( Mao Zedong )

- El hbito de analizar tiende a desgastar los sentimientos

( Milton, John )

- El corazn tiene razones que la razn no conoce

( Pascal, Blas )

- Ciencia sin conciencia slo es ruina del alma

( Rabelais, F. )

- El supremo triunfo de la razn es sembrar la duda de su propia validez

( Unamuno, Miguel de )

- Las leyes de la fsica deben proporcionar un mecanismo que relacione el Universo con el Ser
( Wheeler, John A. )

- El objetivo del conocimiento es ver lo general en lo particular y lo eterno en lo transitorio

( Whitehead, A. N. )
- Que me contradigo ?
S, me contradigo. Y qu ?
( Yo soy inmenso...
y contengo multitudes )
( Whitman, Walt )

- Cualquiera que descubra una gran verdad cientfica se ver precedido en su bsqueda por un poeta
( Wood-Jones, Frederic )

- Cuando uno se refiere a los tomos, el lenguaje slo puede usarse como en poesa.
Tambin al poeta le preocupa ms crear imgenes que descubrir hechos
( Bohr, Niels )

- Incluso las categoras en que se incluyen, coleccionan y ordenan las experiencias varan de acuerdo con la posicin social
del observador
( Mannheim, Karl )

- Scrates: dices que el conocimiento es una percepcin?

Teeteto: S.
Scrates: Seguramente has pronunciado una palabra no banal acerca del
Conocimiento, la que deca tambin Protgoras. l afirm
exactamente esto, aunque de manera distinta. Sostiene que
que el hombre es la medida de todas las cosas
( Platn )

- El hombre es la medida de todas las cosas, de las que son en cuanto son, y de las que no son en cuanto no son

( Protgoras )

- Del uno el todo y del todo el uno. El cambio es lo nico inmutable en el mundo

( Herclito de feso )

- No existen objetos, slo procesos ( David Bohm )

- Las ciencias prcticas proceden por acumulacin; las tericas, separando entre las partes
( Toms de Aquino )

- Es imposible demostrar la consistencia de un sistema deductivo ( lgico- matemtico ) nicamente usando razonamientos
susceptibles de ser representados dentro de este mismo sistema
- ( Godel, Kurt )

- Donde una vez estuvo la frontera de la ciencia ahora est el centro

( Lichtenberg, Georg G. )

- La tarea, pues, no es tanto ver lo que an nadie ha visto, como pensar lo que todava nadie ha pensado sobre aquello que
todos ven
( Schrdinger, E. )

- Lo importante en la ciencia no es tanto encontrar nuevos hechos como descubrir formas inditas de pensar sobre ellos

( Bragg, sir William )

- La fsica es simple slo cuando se la analiza localmente

( Wheeler, John A. )

- La naturaleza compone alguno de sus ms bellos poemas para el microscopio y el telescopio

( Roszak, Theodore)

- La ciencia es para los que aprenden; la poesa, para los que saben
( Roux, Joseph )

- Nada obstaculiza tanto el progreso de la ciencia como una idea correcta en el tiempo equivocado
( Vignaud, Vincent de )