Colegio Edupac.

Cabildo.

GUIA DE TRABAJO CON NOTA

NOMBRE: CURSO:
FECHA: PUNTAJE TOTAL: PUNTAJE OBTENIDO:

I. Redondea Decenas y Centenas.

Bien amiguitos, cmo lo hacemos?

Aaah, recuerda que cuando
aproximamos o redondeamos, lo
hacemos al mltiplo de 10 100, ms
cercano!
1.-Redondea la decena.
876 56 254
67 654 15
875 34 578
2.-Redondea la centena.
876 156 254
367 654 415
875 434 578

3.-Escribe en palabras.
a -567 =___________________________________________
b-981= ______________________________________________________
c- 78= ______________________________________________________
d-329= ______________________________________________________
e-530= ______________________________________________________
f-5670 =___________________________________________
g-9815= ______________________________________________________
h-788= ______________________________________________________
d-3297= ______________________________________________________
e-5300= ______________________________________________________
4.-Escribe el nmero que corresponde.

-Setecientos cuarenta y uno. -Doscientos diecisiete.

-Noventa y cinco. -Seiscientos cincuenta y tres.

-Veinticuatro. Ochocientos tres.

5.-Ordena los siguientes nmeros de mayor a menor.

a.- 896 3400 798 734 600 430 b.- 654 645 450 700 754

Sigamos recordando, la
descomposicin de los
nmeros.

6.-Descompone los siguientes nmeros. En forma de sumando.

567 310
57 905
478 32
667 108
7.- Escribe el resultado. Forma habitual.

300 + 0 + 9 700 + 50 + 3 8.-

600 + 80 + 7 400 + 10 + 7
500 + 60 + 8 800 + 60 + 1
900 + 30 + 5 600 + 90 + 9
Redondea al los nmeros ms cercanos.

600 30 800 400 700 40

a.-678 = _______ -416 = _______ 353 = ________
b.- 22 = _______ -632 = _______ 44 = ________
c.-756 = _______ 31 = _______ 690 = ________

9.-Marca el valor que representa el dgito marcado.

567 829 67 134 777
800 8 80 1 10 100